工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認識，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

個人師德總結(jié)200字 個人師德總結(jié)幼兒園篇一

學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,、是發(fā)展的主體,。教師面對的是學(xué)生的未來、而不是個人眼前的榮譽和利益、要立足于學(xué)生的成長,、因此教書育人需從大處著眼,。眾所周知、愛迪生七歲上學(xué),、因成績差退學(xué),、愛因斯坦兩歲說話、上學(xué)智力遲鈍,、德國詩人海涅是盡人皆知的后進生,、普京上小學(xué)時學(xué)習(xí)成績一塌糊涂、而現(xiàn)在成為力挽俄羅斯經(jīng)濟大滑坡的總統(tǒng),。事實表明,、學(xué)習(xí)成績與創(chuàng)造力無明顯的聯(lián)系。創(chuàng)造力有早晚,、先后之分,、越是有個性的人、創(chuàng)造力越突出,、個性是創(chuàng)造的前提,、把個性多樣性作為一種有價值的東西、一種財富來加以接受,、我們就不會按成績把學(xué)生分為三六九等,、我們眼中就會沒有差生、只有差異,。實施有差異的教育,、實現(xiàn)有差異的發(fā)展。

孔子曰：其身正,、不令而行;其身不正,、雖令不從。教師工作的示范性和學(xué)生所特有的向師性,、使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置,。古今中外無數(shù)事例證明、育人單憑熱情和干勁是不夠的,、還需要以德立身,、以身立教。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻精神,、甘為人梯,、像春蠶吐盡青絲、像蠟燭化成灰燼,、把畢生獻給事業(yè),、獻給學(xué)生。樹立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn),。教師需要從小事做起,、從自我做起、率先垂范,、作出表率,、以高尚的人格感染人、以整潔的儀表影響人,、以和藹的態(tài)度對待人,、以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人、以博大的胸懷愛護人,。只有這樣,、才能保證教書育人的實效、學(xué)生才會親其師,、信其道,、進而樂其道。學(xué)生的成長和發(fā)展有其階段性,、不能強求一致,。而真正能夠給學(xué)生以偉大啟迪和深刻影響的往往是一些教育細節(jié)。要不斷發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點,、給予及時的表揚,、真誠地賞識他們。

教師的教學(xué)水平和內(nèi)在修養(yǎng)一樣重要,。所以作為一名人民教師,、就必須鑄師魂、倡師德,、練內(nèi)功,、樹形象,。作為一名普通的人民教師,、認真?zhèn)浜妹恳惶谜n、認真上好每一堂課,、有進取精神,、注重獲取新的.知識、不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平是根本,。做為教師,、應(yīng)加強自身的人格塑造、要做一個高尚的人,、有著良好素質(zhì)的人,、這樣你的一言一行才能感染你的學(xué)生。并充分享受著與學(xué)生一起學(xué)習(xí)、一起進步的快樂,?？傊⒃谛聲r代的教育改革浪潮中,、教師既要有崇高的師愛,、又要有較高的業(yè)務(wù)水平。教師只有具備較高的師德師風(fēng)修養(yǎng)水平,、才能熱愛教育,、熱愛學(xué)生、才能不斷發(fā)展自我,、從而為教育事業(yè)做出更大的貢獻,。教育、是無私奉獻的事業(yè);教育,、是愛的事業(yè),。教師、是一個神圣的稱呼;師德,、不是簡單的說教,、而是一種精神體現(xiàn)、是一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn);師德,、需要培養(yǎng),、需要教育、更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德,、共同撐起教育的藍天,、共同托起明天的太陽。

個人師德總結(jié)200字 個人師德總結(jié)幼兒園篇二

我校這學(xué)年開展學(xué)習(xí)師德師風(fēng)以來,，在縣教育局,，教育辦領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在全體教師的共同努力下,，狠抓師德師風(fēng)建設(shè),，采取形式多樣，內(nèi)容豐富的宣傳教育活動,。師德師風(fēng)建設(shè)取得了實質(zhì)性的進展,，現(xiàn)將我個人學(xué)習(xí)師德師風(fēng)情況總結(jié)如下：

在政治思想方面，能堅持學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想政治素質(zhì),，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,，遵守社會公德,。把忠誠于人民的教育事業(yè)，看成最高美德,，時時激勵我,，工作上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)服從領(lǐng)導(dǎo),，不打折扣,，認真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)，并用“學(xué)為人師,，行為示范”的要求來約束自己,，做家長認可，學(xué)生喜歡,，學(xué)校放心的“三滿意”教師,。在平時我經(jīng)常進行自我反省，時時處處對自己嚴格要求,，查找不足,，努力營造一個好老師的形象。

學(xué)習(xí)教育活動在學(xué)校的統(tǒng)一安排下,，采取相對集中學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)的方式,。學(xué)習(xí)教育的主要內(nèi)容，除有關(guān)的政治理論外,，重點學(xué)習(xí)《教師法》,、《中共中央關(guān)于加強和改進思想政治工作的若干意見》等。

對照檢查階段的主要任務(wù)是認真學(xué)習(xí),，提高認識的基礎(chǔ)上揭示問題,，找準主要矛盾。我通過教師之間的.談心,，加深對師德教育,，并對照自己的過去，檢查自己在工作上的許多問題和不足之處,，向老師們暢談,，通過學(xué)校召開的師德師風(fēng)的研討會，開始自查自我批評,，態(tài)度誠實,，也樂于接受教師們的批評,，認真分析問題的原因,，加以糾正，以便今后工作上的開展,。

根據(jù)自己對照檢查發(fā)現(xiàn)的主要問題,，針對性地采取措施,，建立健全有關(guān)的條款，使自己師德師風(fēng)建設(shè)逐漸走上正?；?，制度化的軌道。根據(jù)自己在師德師風(fēng)方面突出的問題,，熱點問題提出整改意見并接受教師監(jiān)督檢查,，力爭使自己比較強烈的問題得到明顯的改善，使師德師風(fēng)整體狀況得到明顯的好轉(zhuǎn),，也改善了工作,，生活上的缺陷，調(diào)動了自己的積極性和主動性,。

1,、要加強學(xué)習(xí)，切實提高自己思想境界和工作水平,。

2,、要從嚴治教，加強自身建設(shè),，進行教學(xué)上的改革,，努力教育好我們的學(xué)生。

3,、要振奮精神,，以百倍的干勁投身于社會主義教育事業(yè)。

4,、要更新教育觀念,，徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯誤思想，改變對學(xué)生居高臨下的態(tài)度,，主動,，積極地建立一種民主，平等,，和諧的師生關(guān)系,，尊重學(xué)生人格，熱愛學(xué)生,，尤其要熱愛差生和后進生,。

5、要樹立4個意識：

(1)樹立“育人先做人,，正人先正已”的意識,，要求別人做到自己堅決要做到。

(2)樹立“學(xué)校無小事,，事事都育人,。教師無小節(jié),，處處作表率”的意識，以教書育人為本職,，作學(xué)生,，教師的表率。

(3)牢固樹立服務(wù)意識,，憂患意識,，競爭意識，增強使命感,，緊迫感和危機感,。

(4)樹立“主人翁”意識，以校為家,，以教為業(yè),，校興我榮，校衰我恥,。

個人師德總結(jié)200字 個人師德總結(jié)幼兒園篇三

經(jīng)過本學(xué)期的師德學(xué)習(xí),，以及和同行的交流，作為一名教師,，我對師德有了更進一步的認識?，F(xiàn)將本年度個人師德學(xué)習(xí)和修養(yǎng)小結(jié)如下：

__年，我來到了孩子們身邊,，當我望著哇哇啼哭的孩子束手無策時,，身邊的老師用行動告訴了我怎樣愛孩子。年輕的媽媽章老師帶來了女兒的玩具,，用媽媽的口吻告訴身邊的孩子：“在幼兒園里我就是你們的媽媽,，媽媽會保護你的”;已進入中年的王老師輕輕地走到孩子身邊摸摸孩子的小腦袋，告訴他你是最棒的,，要堅強;奶奶老師朱老師抱著孩子和藹地講著好聽的童話故事??于是我開始思考：“我該為孩子做什么?”“熱愛孩子,、了解孩子、關(guān)心孩子,、對孩子充滿愛心,。”“建立良好的師幼,、同伴關(guān)系,，讓幼兒在集體生活中感到溫暖?！薄耙躁P(guān)懷,、接納、尊重的態(tài)度和幼兒交往,?！鼻а匀f語融化為愛的行動,。生性開朗的我每天都毫不吝惜向小朋友展露笑顏,。來園時,，抱一抱、摸一摸;想家了,，親一親,、哄一哄，用親密的接觸讓每一個孩子在幼兒園生活中感受充分的關(guān)愛,。還在細節(jié)處做有心人,，仔細觀察孩子們的日常生活。

“為教育事業(yè)奮斗終身的獻身精神,，”是我們教育工作者的`最高精神境界,。忠誠于人民的教育事業(yè)，看成是教師的最高美德,。干一行,，愛一行，工作勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),，服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣,，認真,、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項工作任務(wù)。工作中,，我嚴于律己,，寬以待人。時時處處對自己嚴格要求,，查找不足,，及時糾正，對別人的缺點,，則盡量寬容,。教書育人，為人師表,，注意教師形象,，在教師和幼兒心中樹立良好的形象、和諧的氛圍,，才能不愧為人民教師的稱號,。

學(xué)高為師。作為一名教師,，如果僅有工作熱情是遠遠不夠的,，還應(yīng)具有廣博的知識,。在工作中，虛心向其他教師學(xué)習(xí),、請教,，取長補短。大膽實踐,，勇于創(chuàng)新,，認真鉆研教材，探討教法,，選擇靈活多樣的教學(xué)方法進行教學(xué),，取得了較好的教學(xué)效果。知識無止境,。在我的工作中,，我注意從各個方面來充實自己。如：參加園內(nèi)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和技能培訓(xùn),，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識等,，使自己能適應(yīng)當今教育的發(fā)展，當今的教育體制在不斷的變化,，我們只有實事求是的提高學(xué)習(xí),，才能使教育永葆青春的光彩。