總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

幼兒園大班學(xué)期末工作總結(jié)班主任 幼兒園大班上學(xué)期教師個人工作總結(jié)篇一

一、班級現(xiàn)況分析

本班有男孩__名，女孩__名,，男孩多女孩少,，經(jīng)過了小班一學(xué)年及中班一學(xué)期的幼兒園生活，班級常規(guī)有了較好的提升,，在本學(xué)期我們通過周末小舞臺,、月末展示、冬季親子運動會及期末展示等多種形式為孩子提供自我展示的機會,，讓孩子更加自信和活潑了,，當(dāng)然由于孩子性格差異也有比較內(nèi)向的，在平時的教學(xué)活動和一日生活中我們沒有去刻意鍛煉這些孩子,，導(dǎo)致這些孩子不大方,、不敢展示自己。到中班孩子的知識量有了一定得積累,、語言表達能力的提高,、自理能力、交往能力,、都有了很大提高,。我們班有兩名代課老師，一名保育老師,，我們?nèi)焕蠋煼止ず侠怼⑾嗵幦谇?，會根?jù)自身優(yōu)點結(jié)合園領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)及有限資源來完成,，相互體諒、相互溝通,，本著和諧,、團結(jié)的原則，把機構(gòu)宗旨放在第一位,，本學(xué)期我們圍繞《師風(fēng)師德建設(shè)》結(jié)合新的園所,，把責(zé)任、愛心放在工作的首位,，對工作樂觀不拖后腿,，在本學(xué)期中我們班張曉老師還被評為“師風(fēng)師德標(biāo)兵”。

二,、安全工作

幼兒園安全工作是幼兒園所有工作的基礎(chǔ)工作,，只有安全工作做好了其他工作才有保障，本學(xué)期我們班從樓下搬到了樓上,，剛上樓孩子年齡小,、安全意識不夠強導(dǎo)致有小的安全事故發(fā)生，有三、四件跌傷,、磕傷事故發(fā)生,，我們及時針對這種情況自己反省總結(jié)經(jīng)驗，對孩子進行安全方面的再教育,，通過案例分析,、講道理、故事,、安全演習(xí)等多種形式,，讓孩子知道安全的重要性，到學(xué)期末孩子的安全意識也有所提高,。但是還是不夠好,，需要重點抓。

三,、教育教學(xué)

本學(xué)期我們在園長,、副園長及教學(xué)中層的領(lǐng)導(dǎo)和督促下，我們的教育教學(xué)工作也有了一定程度的進步,，每節(jié)課能做到課前有準(zhǔn)備課后有反思,，虛心接受聽評課老師的并學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)課件使自己的教育教學(xué)工作有所提升，通過上優(yōu)質(zhì)課讓家長走近課堂聽取他們的寶貴意見和建議,，反思自己的不足進行提升,。由于我們的孩子還處于幼兒階段，注意力不集中,、理解能力,、社會經(jīng)驗、知識的積累都不夠豐富,，在教學(xué)技巧上還需要再學(xué)習(xí),。

四、家園共育

本著相互尊重,、平等的原則,，我們會針對孩子的實際情況引領(lǐng)家長，共同努力讓孩子發(fā)展,，我們通過與家長當(dāng)面溝通,、家訪、打電話,、校訊通,、公開課、家長開放日等多種形式與家長進行溝通,，誠信對待家長服務(wù)家長贏得了家長對我們的一致好評,，在各項工作中也得到了他們的大力支持,。

工作中會有甜也有苦，有體驗成功的喜悅也有失意和敗筆之處,，我們都會樂觀的去接受,，工作中我們不計較自己的得與失，把班級工作放在第一位,，把孩子的成長發(fā)在第一位,，我們會不斷地給自己充電，讓自己更加有魅力充實自己讓孩子有更好的發(fā)展,，下學(xué)期加油!

幼兒園大班學(xué)期末工作總結(jié)班主任 幼兒園大班上學(xué)期教師個人工作總結(jié)篇二

當(dāng)炎熱的夏天來臨時,，一學(xué)期的工作也就即將結(jié)束。本學(xué)期,，在我班四名教師的共同努力下,，根據(jù)園內(nèi)的安排，結(jié)合班務(wù)計劃,，各項工作開展得較好,。回顧忙碌,、緊張的一學(xué)期,，做以下總結(jié)，以便發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足,，爭取更上一層樓。

一,、計劃明確,，有的放矢

開學(xué)初，我班結(jié)合園務(wù)計劃,，針對本班實際進行分析、思考,，制定了詳實具體且切實可行的班務(wù)計劃,，確定了工作目標(biāo)及教育教學(xué)、衛(wèi)生保健,、家長工作等各方面的具體要求,，并擬訂了具體措施和方法，制定了與季節(jié)特征相吻合的各科教學(xué)進度表,。

二,、認(rèn)真踏實工作，培養(yǎng)孩子各方面能力

1,、親情教育,，過渡自然

開學(xué)初有六名新生進入我班,，我班大部分教師和孩子們也是初次接觸，為了使他們盡快適應(yīng)環(huán)境,、融入集體,，消除和老師間的生感，我班教師施以親情教育,，多和他們談心,，關(guān)注他們的行為，微笑地幫助,、關(guān)心他們,，無微不至地照顧他們，讓他們感受到老師像媽媽一樣的親切和溫暖,。同時為做好新舊知識的銜接,，減少新老生之間的知識差異，特別是英語方面的差異,，我們在組織教學(xué)時多以游戲的形式,，寓教于樂，讓孩子們在短時間里穩(wěn)定了情緒,，并學(xué)習(xí)了知識,，一舉兩得，過渡自然,。

2,、認(rèn)真?zhèn)湔n，悉心教育

本學(xué)期我班配了一名英語專業(yè)教師,、一名幼師,。大家在熟悉教材后，集體討論制訂了各科教學(xué)進度,；平時的教學(xué)中,，全體教師認(rèn)真?zhèn)湔n，提前一周備課,，制作了各類教具和多媒體課件,，確保不上無準(zhǔn)備的課。在教學(xué)中多以游戲進行組織,，因人施教,，讓幼兒在玩中學(xué)，玩中樂,，輕松愉快地學(xué)習(xí)知識,，熟練自如地掌握本領(lǐng)。教師的悉心教育和精心教學(xué),，使孩子們在不同程度上得到了提高,，營造了孩子們主動學(xué)習(xí)的氣氛,，建立了良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

3,、做好保育工作,，培養(yǎng)幼兒自理

本學(xué)期我班二名生活老師在園里的統(tǒng)一要求下，精心照顧孩子的飲食起居,，從吃飯,、睡覺、洗漱,、穿衣等環(huán)節(jié)無微不至,；并教幼兒學(xué)會自理，進行自我服務(wù),，開展了穿衣,、疊被被等比賽，評選出了文明寢室,。及時帶生病孩子去醫(yī)療中心就診,，按時喂藥打針等，精心呵護他們,。配合醫(yī)療中心做好各種傳染病的預(yù)防工作,，定期給幼兒服用抗病毒沖劑，做好了毛巾,、茶杯,、被褥等物品的清洗晾曬工作，杜絕了傳染病的發(fā)生,。

4,、合理組織活動，豐富幼兒生活

本學(xué)期,，除了完成教學(xué)任務(wù)外,，我班組織幼兒開展了許多豐富多彩的活動。三月份我們組織幼兒去富樂山春游,，感受了春天的氣息,，家鄉(xiāng)的美，激發(fā)幼兒熱愛大自然,，熱愛美的情感,。四月份末的家長會上,，孩子們一個個盛裝打扮,，向爸爸媽媽展示了一個又一個的才藝表演，贏得了家長的陣陣掌聲,?！叭の哆\動會”,、“快樂西山游”，使孩子們在校度過了別開生面的“六一”節(jié),。每間隔一周的星期六,，孩子們都會去麥當(dāng)勞或肯德雞表演節(jié)目，參與社會交往等活動,，既開闊了孩子的視野,，又培養(yǎng)了他們的自信。同時我們還為在校過生日的幼兒開了生日party,，他們唱歌,、跳舞、吃大蛋糕,，讓孩子們在學(xué)校也能體驗到過生日的快樂,，感受老師小朋友的關(guān)愛和溫暖，并學(xué)會與他人分享快樂,。各項活動的開展,，既鍛煉了幼兒能力，又讓孩子們生活得幸福開心,。

4,、面向全體，開設(shè)各類興趣班

本學(xué)期,，我班開設(shè)了體育舞蹈,、繪畫、鋼琴,、計算機等興趣班,，做到有計劃、有方法,，循序漸進地開展,，面向全體幼兒，讓幼兒動手,、動腦,，發(fā)展了幼兒動作協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)幼兒學(xué)會觀察美,、欣賞美,、表現(xiàn)美以及對藝術(shù)活動的興趣，讓孩子們在美的熏陶下健康成長,。

三,、雙語教育成效顯著

1、營造雙語氛圍

本班配有的一名專業(yè)英語教師,，為開展雙語教學(xué)奠定了堅實的基礎(chǔ),。我們從營造雙語環(huán)境入手,，讓每面墻、每一幅畫面都富于英語氣息,；同時每位教師在組織教學(xué)和活動時,，都做到盡量用英語；堅持不懈地用英語對話,，發(fā)出指令性要求,，使孩子們不僅能聽懂老師說的英語，還學(xué)會用英語與老師對話,，提出自己的要求,，發(fā)展了幼兒的英語口語。

2,、英語活動精彩紛呈

本學(xué)期我班幼兒在家長會,、麥當(dāng)勞前等許多場合表演了英語兒歌、故事,、短劇,，雖然表演很稚嫩、不成熟,，卻激發(fā)了幼兒學(xué)英語,、說英語的興趣。在畢業(yè)典禮上,，他們將有更多的精彩紛呈的節(jié)目,。同時在本學(xué)期里我班教師都分別上了雙語展示課，有音樂,、計算,、美工等，既提高了雙語教學(xué)質(zhì)量,，也提高了師生口語交際能力,，推動了雙語教學(xué)進程。

3,、高薪聘請外教

為結(jié)合雙語教學(xué),，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語的興趣，教會孩子純正的英語,，我校高薪聘請外教,，每周為我班幼兒上兩節(jié)課，讓幼兒感到能與外國人對話,，向他們學(xué)習(xí)是一件很自豪,、很有樂趣的事。

四、做好家長工作,，贏得家長支持理解

本學(xué)期，我們首先做好了幼兒情緒安撫工作,，主動打電話與家長溝通交流,，贏得了家長信任；并做好了大周接送前后的工作,；五月底召開的家長會上,，我們詳細地向家長介紹了班級情況，對平時家長提出的意見和要求針對性地加以改進,，盡量做到讓家長放心,，令家長滿意。經(jīng)過一學(xué)期的培養(yǎng)學(xué)習(xí),，我班幼兒各方面進步較快,，孩子們變得懂事、聽話,，養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣。孩子們的點滴進步凝聚著我班全體老師的心血和汗水,，在工作中我們還有許多不足,，孩子們之間的差異較大，發(fā)展得不夠整齊,，常規(guī)教育還需進一步加強,，雙語教學(xué)還應(yīng)持久深入地開展下去，全體教師還需在教育方法,、教學(xué)手段上加以創(chuàng)新,，為促進幼兒個個全面發(fā)展做出努力！

幼兒園大班學(xué)期末工作總結(jié)班主任 幼兒園大班上學(xué)期教師個人工作總結(jié)篇三

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期又結(jié)束了?；仡欉@學(xué)期,，雖然很忙碌但很充實而愉快，在我們兩位老師的團結(jié)協(xié)作,，共同努力下,，孩子也不斷的在進步，教學(xué)也基本完善了,，總結(jié)如下：

一,、情況分析我班有幼兒44人，男孩22人，女孩22人,。經(jīng)過這學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,，孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程度的進步（1）優(yōu)勢表現(xiàn)：

1、我班幼兒大部分性格較開朗,、活潑,、樂群，能主動與人交往,，也愿意用各種方式表達自己的情感,。

2、好奇心強,，樂于表現(xiàn),。喜歡幫助老師做事情，敢于當(dāng)小老師,。

3,、特別喜歡游戲活動，對游戲的好奇心特別強,，喜歡探索,，愛動腦筋。

4,、進入中班下學(xué)期,，我班幼兒的規(guī)則意識進一步增強，大部分幼兒都能意識到自己長大了,，知道幫助別人,，知道錯對分明。

5,，對人特別有禮貌,，見到認(rèn)識的人都會打招呼，并且很樂于幫助他人,。

（2）弱勢表現(xiàn)

1,、班上有部分幼兒，他們在陌生人面前還有一點點害羞的表現(xiàn),。

同時,，一些幼兒閱讀習(xí)慣較差，下學(xué)期需要進一步培養(yǎng)幼兒閱讀的好習(xí)慣,。

2,、課堂習(xí)慣不好,。

3,、午睡習(xí)慣還需加強。

二,、本學(xué)期在郭老師的帶領(lǐng)下，各位老師非常團結(jié),，氣氛融洽,，所以工作也很愉快。

1,、認(rèn)真寫好每月月計劃,、周計劃。

2,、每天堅持晨檢，并詳細做好各項記錄,。

3,、設(shè)立自然角，讓幼兒學(xué)會自主觀察,。

4,、沒有發(fā)生錯吃、漏吃藥現(xiàn)象,，沒有接錯和走失幼兒現(xiàn)象,。

5、開學(xué)初,，由于我們兩位老師在配合上存在失誤,，讓本班幼兒劉錦昊造成了手腕骨折，不僅給孩子帶來了痛苦,，也給家長帶來了很多麻煩,。同時給園領(lǐng)導(dǎo)造成了經(jīng)濟上的損失和反復(fù)陪同治療的辛苦。但園領(lǐng)導(dǎo)一次也沒有責(zé)怪我們,，讓我感到很慚愧,、內(nèi)疚，同時也表現(xiàn)出他們對員工的關(guān)懷和愛,，我真心希望在以后的工作中更加努力,、細心來回感謝。

這學(xué)期,，在教學(xué)上也發(fā)生了改變,，不準(zhǔn)小學(xué)化學(xué)習(xí)。很多的時間是戶外游戲,，孩子們興趣濃了,，很開心?？杉议L擔(dān)心了,，總是責(zé)怪沒有作業(yè)，沒有寫字，盡管我們給他們做了很多工作,，講解小學(xué)化帶來的危害,，多數(shù)家長接受，但少數(shù)家長還是很頑固,，這就需要我們在以后的工作中做出更多努力,，來感化他們。

本學(xué)期也開展了很多節(jié)日活動,，如三八,、清明、五一,、六一,，讓我特感動的是"六一"當(dāng)開會說到要排練節(jié)目的時候，胡老師主動提出我們兩個中班一起排練,。在排練中,，她付出了很多，從排練到演出,，我們一次也沒有因一個動作而爭吵過,。鼓勵膽小的孩子參加活動，讓每一個幼兒都參與這次活動,。經(jīng)過我們的努力,，孩子們的表現(xiàn)也比較好。

三,、保育

1,、代老師認(rèn)真做好班級清潔，每天進行杯子和毛巾消毒,，每周教室消毒一次,，并將桌椅清洗。

2,，每周寢室消毒一次,，每月棉被進行清洗。

3,、隨時注意天氣的變化,，給幼兒增減衣服，發(fā)現(xiàn)生病幼兒立即與家長聯(lián)系,。

4,、戶外活動隨時給幼兒摸背隔汗，及時給幼兒水喝,。

5,、告訴幼兒便后洗手,。

四、家園共育切實做好常規(guī)性的家長工作,。為了使家長了解我們的工作,，爭取家長的理解與信任，我們積極利用來園及離園的時間向各個家長進行溝通,，在本學(xué)期的家長會上我們與家長互動交流溝通,，我們的工作得到了家長的理解和支持。

本學(xué)期,，在我們班兩位老師的共同努力下,，我班的班務(wù)工作得以順利完成，幼兒在體,、智,、德、美,、勞等諸方面也有了不同程度的提高,。今后我們將一如既往地繼續(xù)團結(jié)協(xié)作,，爭取把本班的工作做得更好,，讓我班幼兒能更活潑、快樂地成長,。

幼兒園大班學(xué)期末工作總結(jié)班主任 幼兒園大班上學(xué)期教師個人工作總結(jié)篇四

生命如歌,，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到學(xué)期末,，回想開學(xué)到現(xiàn)在點點滴滴,，一切歷歷在目，心里有著說不出的酸甜苦辣,。但是看到小朋友們的笑臉,，我覺得一些都是值得的，拿起我的圓珠筆總結(jié)一下我們班這個學(xué)期的工作,，有如下幾點：

一,、保育工作

本學(xué)期我們班在冊的小朋友有20位，男孩子有11位,，女孩子有9位,。每一個學(xué)期“注意幼兒的安全、注意給幼兒保暖,、多給幼兒喝水,，”都是成為我們一個學(xué)期的重點，當(dāng)然,，這個學(xué)期也一樣,。這個學(xué)期是疾病發(fā)生最多的時期,，所以我們一直都很提防，不僅給小朋友一個干凈,、衛(wèi)生的環(huán)境,，而且也教育幼兒怎么去預(yù)防這些疾病，學(xué)會“六步洗手法”,，并且保持教室通風(fēng),，多給幼兒喝水，增減衣服,，勤洗手,。戶外活動、集活動時,，我們一直都很注意幼兒的安全,，也教育小朋友怎樣才能不讓自己發(fā)生安全事故。在這保育方面,，我們做的不錯,，一個學(xué)期下來，小朋友都沒有發(fā)生什么大的安全事故,。

二,、教育教學(xué)

根據(jù)我們班上小朋友的年齡特點以及心理需要，我們班這個學(xué)期初就配合年級組長策劃好了本學(xué)期我們的教育教學(xué)重點,。通過一個學(xué)期的努力,，百分之九十五的小朋友都達到了我們開學(xué)初測定的目標(biāo)。在這個過程中,，我們對于已授的教學(xué),，對小朋友進行了一個一個的檢查，看看他們掌握的如何,，如果大部分的小朋友不能接受,，那么我們就會再講授一次，對于學(xué)期接受能力比較差的小朋友,，我們會一有時間就耐心的教育,、鼓勵他們。從中,，小朋友最難接受的是數(shù)學(xué)“二十以內(nèi)的加減”,，開始只有百分之五十的小朋友，能夠接受,，經(jīng)過我們一個學(xué)期的努力現(xiàn)在每個小朋友起碼都知道怎么去算了,。在寫字方面，小朋友最重要的是寫的是筆畫簡單的字,，十以減法,，二十以內(nèi)的加法,，十以內(nèi)的分成，以及二十六個字母,。經(jīng)過上個學(xué)期的努力,，小朋友們這個學(xué)期在學(xué)期的著方面有著很大的明顯的進步，寫字現(xiàn)在對于他們來說,，不但可以把字寫的會很公正,，而且也輕松了很多。

三,、家長工作

說到家長,，我們都知道一句話“不為人之母，不知為人父母的辛苦”,，所以說,，成為家長的人，都希望自己的兒女成龍成鳳,，并且能在一個環(huán)境好,，老師好的幼兒園就讀，所以,，我們會定期的給家長回報幼兒在幼兒園的情況,，并向他們了解小朋友在家的表現(xiàn)，從而讓他們能了解小朋友在幼兒園的表現(xiàn),，放心把幼兒交給我們,，也讓我們之間有著很好的溝通橋梁,。

在生活方面,，我們都是鼓勵小朋友自己的事情自己做，從而讓培養(yǎng)他們能夠從小就有一個好的習(xí)慣,，學(xué)會自己的事情自己做,，不要什么事都依賴別人，如：玩完的玩具要按著標(biāo)簽放回原位,，自己穿衣服以及鞋子,，不要亂人垃圾，自己吃飯,、喝水,，不要讓家人喂。不僅如此,，還有做一個有禮貌的乖孩子,，每天早上來幼兒園或下午回家的時間能夠自覺的跟老師、家人打招呼,。

對于園務(wù)組織開展的活動（如：消防演習(xí),、地震演習(xí),、游園活動、文藝匯演,、我?guī)Ш殨秤问澜?、文明的我、我的小手最能干）,，我們都積極的組織小朋友積極的參與,，認(rèn)真的給他們講解、排練,，而小朋友也很配合我們,，不怕辛苦、認(rèn)真的跟我們老師學(xué),，并且每一次活動中,，他們都能帶給我們滿意的結(jié)果。特別是一起制作“沙特阿拉伯館”時,，每個小朋友都表現(xiàn)的特別棒,，不僅跟我們一起了解了沙特阿拉伯國的一些風(fēng)俗習(xí)慣，還對上海世博會有著了更深的了解,。從而更是開闊了他們的視野,。

這一個學(xué)期的一點一滴，都已在我們的心中留下了永久的印記,，因為這是見證我們大ａ班老師與小朋友這個學(xué)期,，開心、學(xué)習(xí),、進步旅途上的點點滴滴,。時間就是這樣無情，頭也不回的流逝掉,，是的,，誰都不愿意被時間丟下。而我們也隨著時間的流走一點一點的成長,。而曾經(jīng)的純真也隨著風(fēng)雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟,。也許這正是我們成長的代價。

在以后的日子里,，我們將會繼續(xù)努力不斷學(xué)習(xí),，努力奮斗，從而做得更好,！

幼兒園大班學(xué)期末工作總結(jié)班主任 幼兒園大班上學(xué)期教師個人工作總結(jié)篇五

幼兒園大班上學(xué)期結(jié)束了,。這一學(xué)期，進一步深入學(xué)習(xí)綱要解析,，并將綱要精神貫穿于一日活動之中,，通過綱要指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,，從班級的實際出發(fā)鼓勵幼兒自立、自理,，使幼兒在活動中愉快,、自主地接受新的知識。現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、保育工作

在活動中繼續(xù)指導(dǎo)幼兒保持良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，在班級中安排值日生及小助手，并對幼兒進行監(jiān)督和糾正,，在幼兒當(dāng)中養(yǎng)成互相監(jiān)督的習(xí)慣,。并要求幼兒在活動中能自覺的遵守。幼兒的自理能力進步較大,，特別是在做值日生時,，都能幫助分發(fā)餐具、擺放桌椅,、收拾整理好教室,、掛好毛巾等工作。

在日?；顒又袧B透幼兒安全意識和自我保護能力的培養(yǎng),，從發(fā)生在幼兒身邊的事例或有關(guān)資料進行科學(xué)有效的教育，使幼兒懂得在活動中如何保護自己,，愛護別人,，避免危險事故的發(fā)生。在季節(jié)轉(zhuǎn)換時期,，注意根據(jù)班級幼兒的情況提醒幼兒適當(dāng)?shù)娘嬎?、增減衣服，并特別關(guān)心生病,、有困難的孩子,。平時積極鼓勵幼兒大膽參與各項活動鍛煉,，增強幼兒體質(zhì),。注意做好班級的各項消毒工作，加強對幼兒各種衛(wèi)生的教育,，幼兒學(xué)會了正確的洗手,，良好的衛(wèi)生習(xí)慣進步了很多。

二,、常規(guī)工作

本學(xué)期針對班級的常規(guī)情況,，進行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，并統(tǒng)一各環(huán)節(jié)組織的音樂,，讓幼兒自己討論形成各項常規(guī)的規(guī)則,，在班級每天選一名班長,，共同督促幼兒自覺遵守。在生活的各個環(huán)節(jié)中強調(diào)各項生活自理能力的指導(dǎo),，并和保育員共同做好幼兒衛(wèi)生方面的工作,。利用晨談、午餐前的時間向幼兒介紹自我保護行為的簡單常識,。請家長共同配合對幼兒進行自我保護和安全防護的教育,。

三、教育工作

幼兒在各項活動中總體表現(xiàn)為活潑,、好動,，思維敏捷等特點。體育活動中,，幼兒情緒飽滿,，較好的掌握了、拍打,、投跳,、平衡等動作技能，學(xué)會了幾種拍球的方法,，動作協(xié)調(diào)且反應(yīng)靈敏,。這個學(xué)期結(jié)合主題幼兒還掌握了多種的體育器械活動。

大班幼兒求知欲旺盛,，知識面在不斷的開闊,，吸收新的知識也快。在教育教學(xué)中,，采用探索在前,，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性,，特別是在計算方面體現(xiàn)較明顯,。幼兒從操作實物卡片到數(shù)字小卡片，掌握了單變加數(shù),、減數(shù),，雙變加數(shù)、減數(shù)練習(xí),，到現(xiàn)在可以完全脫離實物,，用心算練習(xí)十位數(shù)的加減，幼兒的得到較大程度的發(fā)展,，有時,，我們也讓幼兒互相檢查作業(yè)，這樣，幼兒等于又多了一次練習(xí)的機會,，積極性也調(diào)動了起來,。學(xué)會目測和測量的方法比較物體的高矮、粗細,、寬窄,、遠近、厚薄等;重要的是幼兒學(xué)會了將這些知識運用到生活中去,，能區(qū)分各種形體,，學(xué)會等分，進一步理解整體與部分的包含關(guān)系,。幼兒喜歡探索,，觀察事物也較細致，通過了解家鄉(xiāng),、祖國日新月異的變化,，從而懂得愛護、保護環(huán)境,，具有初步的環(huán)保意識和愛家鄉(xiāng),、愛祖國情感。

在老師的指導(dǎo)下,，幼兒學(xué)會嘗試簡單的科學(xué)小實驗如：“磁鐵的特性”,、“彈性”、“聲音”等,，知道常見的自然科學(xué)現(xiàn)象及其與人們的關(guān)系,，具有初步的動手操作能力，同時也獲得了的體驗,。利用藝術(shù)節(jié)活動開展,、等活動，大大方面幼兒的技能進步較大,，如：剪,、折、捏,、粘貼等,，懂得綜合運用學(xué)過的美工技能來完成作品，和教師一起制作主題墻飾,。幼兒的技能明顯提高了,，畫圖線條較連貫、流暢,，能較好的組織、安排畫面，初步展現(xiàn)了繪畫方面的創(chuàng)造力,。

四,、家長工作

這學(xué)期重點圍繞“幼小銜接”，通過請小學(xué)老師到園上課,，組織孩子到小學(xué)參觀,，并帶孩子到小學(xué)和小學(xué)生一起上課等形式，向家長宣傳《如何做好幼小銜接》及入學(xué)前應(yīng)做好的心理準(zhǔn)備,，激發(fā)幼兒的入學(xué)愿望,。與家長配合，做好家園聯(lián)系,，每周展示周計劃,，讓家長了解幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容、教育要求;每月的發(fā)展評估手冊讓家長了解幼兒在園的表現(xiàn),，對幼兒出現(xiàn)的問題及時家訪,、電訪，與家長交談,，商討更積極有效的教育方法,，促進幼兒的發(fā)展。

五,、主題活動

在每一個主題活動開展前,，我們根據(jù)孩子的點，通過家長問卷,、幼兒測試等各種方式調(diào)查幼兒對主題內(nèi)容的原始掌握情況以及從孩子身上挖掘進一步生成的新主題,，用孩子想象的方式與孩子一起設(shè)計主題網(wǎng)絡(luò)圖，同時在家園欄向家長介紹有關(guān)主題的資料,，讓家長了解我們的活動,，支持孩子的活動需要。幼兒的興趣帶動了家長的積極性,，家長們高興的參與到了我們的活動中來,，并為我們的活動開展提供了有力的幫助。

如：在“各行各業(yè)的人們”主題中我們充分利用家長,、社區(qū)資源,，得到家長的大力支持，我們請了幾位具有代表性職業(yè)的家長介紹自己的工作,，讓孩子們體驗各種工作的辛苦,，我們還舉行了“系鞋帶比賽”、“詩歌”比賽,。在自然角活動中,，家長與幼兒一起為我們的自然觀察角增添了許多的,，也滿足了幼兒好奇的探索欲望。結(jié)合幼小銜接活動,，開展“我上小學(xué)了”的主題活動,。在與幼兒、家長的互動中我們深刻的體會了家園之間教育的有效融合,。

六,、調(diào)整

總結(jié)了這個學(xué)期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步,，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,，我們也和孩子們一起進步了，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的,，增長許多的知識,。在欣喜之余，我們也在反思不足,，如：區(qū)域活動中教師的觀察注重全面性,，個別性、深入性不夠;創(chuàng)造性的開展較薄弱,，幼兒的自主性差;個別幼兒的惰性強,、依賴性強等，在今后的工作中,，我們將根據(jù)以上存在的不足,，認(rèn)真的反思調(diào)整，汲取先進的經(jīng)驗和管理方法,，揚長避短,。

幼兒園大班學(xué)期末工作總結(jié)班主任 幼兒園大班上學(xué)期教師個人工作總結(jié)篇六

夏天炎熱的腳步輕輕走來，匆匆茫茫的一學(xué)期過去了,，我們的孩子們也即將踏入小學(xué)的門檻,，結(jié)束在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活?；仡欉@個學(xué)期的工作,，看到孩子們在各個方面的成長，我不禁回憶起一路走來的足跡,。下面就本學(xué)期的班級工作做如下總結(jié)：

一,、常規(guī)管理常抓不懈

1、抓好過渡環(huán)節(jié)的管理,，避免時間的隱性浪費,，如：午餐前開展學(xué)兒歌講故事，具體做法是請幼兒來當(dāng)小老師,，教小朋友學(xué)一些簡短的兒歌,。這樣既避免了孩子的無所事事,，又學(xué)到了一些好的東西;

2、增設(shè)學(xué)習(xí)性的活動區(qū)域,，“益智區(qū)”“建構(gòu)區(qū)”“科學(xué)區(qū)”“閱讀區(qū)”“巧手屋”吸引著幼兒,，使得幼兒下課追逐玩鬧的活動狀況有了很大的改觀,，也滿足幼兒的求知欲望,。

3、實行“組長負責(zé)制”,，讓幼兒學(xué)習(xí)自我管理,，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感與集體榮譽感。

二,、幼小銜接豐富多彩

本學(xué)期是孩子們在幼兒園的最后一個學(xué)期,，孩子從幼兒園到小學(xué)，是人生道路上的第一個轉(zhuǎn)折點,。開學(xué)初我們就明確了本學(xué)期的班級工作重點--做好孩子的幼小銜接功作,。抓好幼兒的課堂紀(jì)律、培養(yǎng)幼兒良好的坐姿,、寫姿,，集中幼兒的注意力、掌握一定的知識技能,，學(xué)習(xí)自我管理和自我服務(wù)等這些都是幼小銜接工作要做的內(nèi)容,。

我們讓家長平時帶孩子們?nèi)バW(xué)進行參觀，參觀小學(xué)的教室,，活動場地,，小學(xué)生的課間活動，使他們對學(xué)習(xí)生活有一定的了解,。為了從思想上做好入學(xué)準(zhǔn)備,，我經(jīng)常布置一些簡單的家庭作業(yè)，培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識,。通過一學(xué)期的努力,，班級大部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù)。

大班幼兒求知欲旺盛,，知識面在不斷的開闊,，吸收新的知識也快。在教育教學(xué)中,，采用探索在前,，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性,。

1,、王翔老師負責(zé)每周開展一次數(shù)學(xué)活動,，認(rèn)真分析教材，精心選取適合本班幼兒的教材內(nèi)容開展活動,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,。通過活動，班里的幼兒對10以內(nèi)各數(shù)的的組成加減運算都能基本掌握,。

2,、葉芳芳老師每周三與周四下午開展三字經(jīng)、弟子規(guī)的教學(xué),。我們并不強求孩子必須學(xué)會多少,，也不要求孩子能夠完全地掌握字句的意義，只是希望他們能夠在潛移默化之中受到我們高明博大的,、寬厚篤實的民族精神,，明確我們中華民族的精神是中華民族的立國之本。我們時常為孩子們提供展示的舞臺,，請幼兒來當(dāng)小老師,，教小朋友學(xué)古詩講故事。

三,、保教工作踏踏實實

在教學(xué)工作中,，深入領(lǐng)會《綱要》《指南》精神，關(guān)注幼兒的個體差異和不同需要,，開展豐富的主題活動,，力求在活動中使每個幼兒都能得到不同程度的發(fā)展。本學(xué)期和孩子一起圓滿地完成了走近小學(xué),、白天黑夜等主題活動,，并進行了精彩的墻飾布置。

開學(xué)初,，我們兩位老師與保育員加強衛(wèi)生消毒工作,，杜絕流行病、手足口病的發(fā)生,。保證每天兩小時戶外活動時間,，加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質(zhì),。

本學(xué)期還加強了幼兒的自我保護意識,，平時利用班會對幼兒進行安全衛(wèi)生教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生,。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣，重點幫助幾個挑食的幼兒改變了不良的飲食習(xí)慣,。

四,、家長工作扎實有效

本學(xué)期更加注重了和家長的溝通,，及時全面地了解每位幼兒的發(fā)展變化，也通過多種途徑讓家長了解孩子在幼兒園里的一些情況,，如及時更換家園共育,、讓家長全面了解孩子們在園的活動環(huán)節(jié)，也為家長提供一些寶貴的育兒經(jīng)驗,。當(dāng)孩子們之間發(fā)生矛盾時,，我們也會耐心的講給家長聽，做到公平的對待每一個孩子,，每一位家長,。對家長反映給我們的問題認(rèn)真分析,、及時解決,，力求達到家長的滿意。同時我們也利用入園與離園的時間,，鼓勵家長配合做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作,，讓家長了解幼小銜接進展情況，及時了解幼兒發(fā)展水平,。

在班級工作中,，同班的三位保教人員團結(jié)協(xié)作，以班級利益為重,，不計較個人得失,，互相交流，相互學(xué)習(xí),，及時反思,，隨時調(diào)整，充分保證了班級工作的正常開展,。

總結(jié)了這個學(xué)期的點點滴滴,，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,，我們也和孩子們一起進步了,，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗，增長許多的知識,。在欣喜之余,，我們也在反思不足，今后我們將正視我們自己,，努力將工作做好,，給孩子一個燦爛的童年！

幼兒園大班學(xué)期末工作總結(jié)班主任 幼兒園大班上學(xué)期教師個人工作總結(jié)篇七

又要學(xué)期末,，回顧半年來的工作,，我深深地感到,，教師的人生就要甘于實實在在，甘于默默無聞,，甘當(dāng)辛勤的“園丁”,，這樣才能澆灌出鮮艷的“花朵”。

半年的集體生活,，讓孩子們學(xué)會了許多,，也進步了很多?？粗鴿u漸成長的孩子們,，回憶他們的一笑一顰，我由衷的感到一種自豪感,，欣慰之余,，也正好整理了思緒，總結(jié)了半年來的經(jīng)驗教訓(xùn),，與大家一起分享,，取長補短，以便在今后的工作中更好的展現(xiàn)“園丁”的本色,。

俗話說的好“三歲看老”,，幼兒教育直接關(guān)系到每個孩子今后的成長，而一名合格的幼兒教育工作者,，要想完成教書育人的責(zé)任,，首先其自身必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀,。我作為一名年輕教師,，有時在工作中可能存在考慮不周、毛毛糙糙等問題,，但每當(dāng)別人提出意見,、建議時，我都會進行反省,，虛心接受,，并以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

孩子們做作業(yè)時我會提醒他們用正確的姿勢寫字,，進餐時我會提醒他們安靜進餐,，不掉飯粒，午睡時幫助他們蓋好被子并交會個別幼兒系鞋帶,；在半日活動中我努力配合主班和生活老師做好準(zhǔn)備工作,，并在半日活動中較好的完成了教學(xué)、游戲、保育,、安全為一體的教學(xué)方式,，并贏得了家長的支持和信任，實現(xiàn)了家園共育,。本學(xué)期我還努力配合吳老師排練六.一兒童節(jié)匯演的節(jié)目,，我班孩子排練的團體操得到了班內(nèi)家長的一致好評。而我們老師為了迎接孩子們的節(jié)日也犧牲了一個月的中午休息時間排出大型舞蹈《明天會更好》,，看著孩子們興奮,、快樂的表情，我忘記了排練時的辛苦和疲累,。

引用普希金一句話來表達我工作時的感受：“書籍是我們的精神糧食,，現(xiàn)在我深刻的體會到我的精神糧食就是我的孩子們，他們的笑容,、他們的快樂,。”

空余時間,，我還經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽幼教方面的網(wǎng)站,，以了解最新的幼教前沿資訊及教學(xué)理念。我深切的感受到學(xué)習(xí)對自己的幫助確實很大,，也很重視一切學(xué)習(xí)的機會，因為我知道只有不斷接觸新思想,、新事物,，才能在工作中不斷的自我創(chuàng)新。

在手,、足,、口蔓延增巨的情況下，我園很好的預(yù)防了,。手,、足、口病在孩子間的蔓延,。每天早上學(xué)時,，我按照幼稚園的要求，嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度,，一摸,、二看、三問,、四查,，認(rèn)真填寫交接班記錄，家長們看在眼里,，記在心里,。而在課堂上,，我也多次強調(diào)要孩子們養(yǎng)成常洗手的良好個人衛(wèi)生習(xí)慣，并詳細講解了正確洗手的五個步驟,，我班宣傳欄上也多次溫馨提示家長盡量少讓孩子去擁擠的公共場所,，深得家長們的信任。

“三人行必有我?guī)煛?，在教研活動中,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，我感到人人都是我的師長,，我不懂的東西還很多,，要學(xué)的東西還很多。通過這一次次的自我反思與實踐,，我覺得只有堅持認(rèn)真學(xué),、認(rèn)真做，我才會更上一層樓,。

通過這一學(xué)期的工作,，我在其他同事的幫助下學(xué)到了不少東西，但在教學(xué)活動的語言組織上仍有許多不足之處,。我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學(xué),，多想、多思,、多試,，為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力。

“長風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟滄?！保鳛橛變簣@的一名“新丁”,，我覺得__中心幼兒園深得家長們的喜愛,，還有著巨大的發(fā)展?jié)摿Α，F(xiàn)在,，我已經(jīng)融入了__幼兒園,，我和幼稚園的各位同事就像姐妹一樣，團結(jié)在幼兒園的這個大家庭里,，希望為幼兒園的發(fā)展貢獻自己的一份力量,。