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初三自我評價600字 初三自我評價200字左右篇一
能夠在老師、班主任的指導(dǎo)下獨立完成學(xué)校,、班級布置的各項工作,,在學(xué)生中有較大的影響力。入校以來,,本人謙虛謹(jǐn)慎腳踏實地,,努力做好每一件事,受到了老師和同學(xué)們的一致好評,。經(jīng)過長期的磨練,,我這只雛鷹正在不斷努力拼搏,展翅高飛,,成就著自己未來的夢想,。 以“勤奮務(wù)實、永爭第一”作為自己的座佑銘?,F(xiàn)實生活中我也以此來鞭策自己,,學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真,學(xué)習(xí)目的明確,。
每個學(xué)期,,我都能制定出科學(xué),、合理的學(xué)習(xí)計劃,周密地安排時間,,從不偏科,。這樣,在上初中以來的每次考試中都能取得驕人成績,,多次在學(xué)科考試中名列全年級之首,,然而,雖然取得的了如此喜人的成績,,但是我從不驕傲,,反而更加刻苦、認(rèn)真,;三年來,,我從不遲到、早退,、曠課,,從來沒有缺交過一次作業(yè),持之以恒,。 我知道以身作則,,以大局為重,毫不吝惜犧牲個人時間,,每當(dāng)學(xué)校布置墻報任務(wù)時,,我就帶領(lǐng)同學(xué)找資料,出墻報往往要用上一兩天的課外時間,,但我毫無怨言,,有時,班上的勞動工具,、講臺,、門窗和同學(xué)們桌椅壞了,我會積極主動地利用課外時間,,把工具,、講臺、門窗和桌椅修好,,而從不計較個人得失,,被同學(xué)們譽為“新世紀(jì)的活雷鋒”。
這就是我,,努力成就夢想的初中學(xué)生,。我堅信,有老師們的辛勤傳授,,加上自己的不斷努力我一定會有一個更加美好的明天,,雛鷹一定會搏擊長空,,展翅飛翔。
本人自初一至初三,,一直都是在自己的學(xué)校就讀,。
在學(xué)校里,得益于老師的教誨,,同學(xué)的關(guān)愛,,我養(yǎng)成了一中良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在生活上,,自己逐漸養(yǎng)成了一種自理的能力,,基本的生活都能夠自理,能夠洗衣服,,能夠自己上街購買文化用具,,能夠與同學(xué)良好的溝通并團結(jié)同學(xué),共同進步,。
在學(xué)習(xí)上,,自己不再依賴家長和老師,,很多問題自己都能夠自己通過思考解決,,養(yǎng)成了一種思考的習(xí)慣,,這是我最大的收獲,。我的學(xué)習(xí)成績也能夠扶搖直上。同時,,本人能夠遵守學(xué)校的各種校規(guī)紀(jì)律,團結(jié)師生,友愛進步,,具有良好的責(zé)任心。
初三自我評價600字 初三自我評價200字左右篇二
初三的第一個學(xué)期結(jié)束了,。在這個學(xué)期里,,老師為我們的學(xué)習(xí)和成長付出了許多心血,我也為自己的學(xué)習(xí)付出了努力,。
過去的半年,,學(xué)習(xí)中我注意總結(jié)、思考,,認(rèn)認(rèn)真真看書,,及時的預(yù)習(xí),及時的總結(jié)自己不明白的問題,,日常生活中,,我注意團結(jié)同學(xué),尊敬老師,,愛護公物,,積極打掃衛(wèi)生,,積極參加各種學(xué)校舉辦的活動。
過去的半年,,我繼續(xù)著為國做貢獻的思想,。努力學(xué)習(xí),積極鍛煉身體,,為我即將開始的新學(xué)年打好知識基礎(chǔ),,身體基礎(chǔ)??晌倚枰玫谋薏咦约?,參加了光榮的中國共青團以后,使我的思想基礎(chǔ)更加牢固,!
總結(jié)這個學(xué)期的學(xué)習(xí),,主要有以下幾個方面。
一.學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,。能夠做到上課認(rèn)真聽講,,積極發(fā)言,自覺遵守課堂紀(jì)律,,不跟同學(xué)交頭接耳,,不做小動作;對老師布置的作業(yè),,能夠認(rèn)真完成,;對不懂的問題,能主動向同學(xué)和老師請教,。
二.認(rèn)真做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí),。上課時有不懂和不明白的問題敢于舉手提問;在家做作業(yè)中遇到做錯和不會做的,,讓家長給講一講,;經(jīng)常把以前做錯的題拿出來復(fù)習(xí),直到弄懂弄會,。
三.課外學(xué)習(xí)不放松,。每天做完作業(yè),只要有時間,,便會主動看會兒課外書,,讀幾篇作文或者做幾道數(shù)學(xué)題。
在這些過程中,,我的思想發(fā)生了大的改變,,這一點是不言而喻的。為了提升自己的綜合素質(zhì),,我閱讀了許多名人傳記,,從偉人的經(jīng)歷中獲取養(yǎng)分,,更進一步地充實自己。我又學(xué)習(xí)了為人處世倫理哲學(xué),,以提升自己的道德修養(yǎng),。所有這些,使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義,。在人生旅途中我開始學(xué)會正確地評估自己,,學(xué)會一分為二看待問題,學(xué)會定義自己的人生目標(biāo),。
初三自我評價600字 初三自我評價200字左右篇三
平時多做,、多想,把更多的心思放在學(xué)習(xí)上,。
希望嚴(yán)格要求自己,,上課時集中注意力,改變懶散現(xiàn)象,,積極投入到學(xué)習(xí),、鍛煉當(dāng)中去。
我尊敬老師,、團結(jié)同學(xué),、熱愛勞動、關(guān)心集體,,所以大家都喜歡我,。
我做事有主見,有開拓創(chuàng)新精神,。
改進學(xué)習(xí)方法,,加強基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí),克服各種困難,,將各科成績提高到一個更高的檔次,,爭取在下個學(xué)期中有更好的成績,、更大的進步,。
繼續(xù)努力,養(yǎng)成多思,,多問,,善于問的好習(xí)慣,全面提高自己的學(xué)習(xí)成績,。
今后如果能注意分配好學(xué)習(xí)時間,,各科全面發(fā)展,均衡提高,,相信一定會成為一名更加出色的學(xué)生,。
今后要在理科的學(xué)習(xí)方面多下功夫,,對自已提出更高的要求。
其實文科的學(xué)習(xí)很注重平時的積累,,只要持之以恒地堅持復(fù)習(xí),,合理安排好時間,要趕上來是完全可以的,。
如果能找準(zhǔn)學(xué)好各門學(xué)科的最好方法,,多向老師或同學(xué)請教,成績一定會更加優(yōu)異,。
希望分析成績下降的原因,,進行有針對性的訓(xùn)練,相信經(jīng)過努力一定可以取得大的進步,。
希望改進學(xué)習(xí)方法,,注意文、理科全面發(fā)展,,取得更好的成績,。
希望我今后能積極開動腦筋,活躍思維,,不斷改進學(xué)習(xí)方法,,提高學(xué)習(xí)效率,爭取更大的進步,。
其實,,我很聰明,如果我能在學(xué)習(xí)上充分利用我的聰明,,我的成績定會有所起色,。
希望我能更主動地學(xué)習(xí),多思,,多問,,多練,大膽向老師和同學(xué)請教,,注意采用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,,提高學(xué)習(xí)效率;思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。
希望我能加強同學(xué)間的學(xué)習(xí)交流,,互相學(xué)習(xí),共同進步,。
希望我能堅定信心,,持之以恒,有迎難而上的勇氣,不斷改進學(xué)習(xí)方法,,爭取學(xué)習(xí)成績有突破,。
希望我能在學(xué)習(xí)上注意克服缺點,改進方法,,保持已經(jīng)取得的成績,,盡快提高薄弱科目的成績。
學(xué)習(xí)上要注意方法,,加強基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí),,及時復(fù)習(xí),努力提高成績,。
學(xué)習(xí)上有不懂的問題,,不要羞于開口,多問,,多思考,,多練習(xí),并注意學(xué)習(xí)方法,,定能收到良好的效果,。
養(yǎng)成多思,多問,,善于問的好習(xí)慣,。
要不斷改進學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,,鍛煉思維能力,,爭取更好成績。
要注意采用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,,提高學(xué)習(xí)效率,,爭取好成績,為將來打下堅實的基礎(chǔ),。
英語基礎(chǔ)不夠牢固,,成績有一定的波動,希望能在平時多做練習(xí),,多開口讀,、背。
人的智力雖有差別,,但我的成績不好并不都是腦子的問題,,關(guān)鍵還是我缺乏努力和毅力,。
只要不斷改進學(xué)習(xí)方法,,科學(xué)地分配學(xué)習(xí)時間,注重理科思維能力的培養(yǎng)和提高,,相信很快各科能均衡發(fā)展,。
適應(yīng)新學(xué)校的學(xué)習(xí)需要一定的過程,,只要有恒心和信心,我一定會取得成功的,!
希望對自己提出更高的要求,,積極投入到學(xué)習(xí)、鍛煉當(dāng)中去,,爭取在初三有大的進步,。
希望改變期中考試較好而期末考較差的現(xiàn)象,百尺竿頭,,更進一步,,努力把成績穩(wěn)定在一個更高的層次,為初三的學(xué)習(xí),、生活打下良好的基礎(chǔ),。
希望各科全面發(fā)展,成為一個更加優(yōu)秀的學(xué)生,。
希望我今后不斷充實和完善自己,,發(fā)揮出全部潛力,爭取在學(xué)習(xí)上躍上一個新臺階,。
基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固,,雖然付出了很大努力,但由于沒有從根本上解決問題,,因而成績徘徊不前,。
經(jīng)過努力,本學(xué)期成績比過去有了一定的提高,,但未能穩(wěn)定下來,。
理科成績有待提高。
理科成績有一定的優(yōu)勢,,而文科成績則比較薄弱,。
如果能杜絕缺交、遲交作業(yè)的現(xiàn)象,,則成績的提高應(yīng)是順理成章的事了,。
美中不足的是我的成績不夠穩(wěn)定,數(shù)學(xué)成績還不夠拔尖,。
數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不夠牢固,,成績有一定的波動,對自己的不足未能正視,。
顯然還不太適應(yīng)高中的學(xué)習(xí),,成績不夠穩(wěn)定。
學(xué)習(xí)成績近來有所滑坡,希望能找出原因,,迅速趕上來,。
學(xué)習(xí)成績比較穩(wěn)定,但對于自己取得的成績?nèi)菀桩a(chǎn)生驕傲,,沾沾自喜,,目中無人的不正常情緒。
學(xué)習(xí)成績?nèi)匀徊粔蚍€(wěn)定,。
學(xué)習(xí)成績有一定的進步,,但基礎(chǔ)不夠扎實,成績不穩(wěn)定,,波動較大,。
學(xué)習(xí)成績總是在前半學(xué)期稍差,后半學(xué)期較好,,希望能將成績穩(wěn)定在一個較好的層次,。
只是我的學(xué)習(xí)成績不理想,所以每次考試后,,我都會垂頭喪氣地對我說自己的腦子笨,,學(xué)不會,甚至不想再讀書,,等等,。
學(xué)習(xí)不夠刻苦,有畏難情緒,。
如果能更好地處理好學(xué)習(xí)和玩樂的關(guān)系,,加強學(xué)習(xí)的計劃性和自覺性,學(xué)習(xí)成績定能得到更大的進步,。
學(xué)習(xí)不夠謙虛,,有驕傲自滿情緒。
學(xué)習(xí)不夠勤奮,,時間抓得不緊,,動作拖拉。
學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真細(xì)致,,粗枝大葉,。
學(xué)習(xí)的態(tài)度已有所改觀。
學(xué)習(xí)積極性比過去有所提高,,會做課堂筆記,,上課亂講話的現(xiàn)象減少了,學(xué)習(xí)上遇到問題能夠主動向老師和同學(xué)請教,,但上課精神不夠集中,,易受外界的干擾,,仍有睡覺的現(xiàn)象,作業(yè)未能按時完成,,經(jīng)常缺交作業(yè),對自己學(xué)習(xí)上取得的進步容易產(chǎn)生驕傲的情緒,。
學(xué)習(xí)積極性不高,,學(xué)習(xí)較被動,練習(xí)量太少,。
學(xué)習(xí)較以前主動積極,,但未能持之以恒,要不時提醒,。
學(xué)習(xí)目的明確,,態(tài)度端正,上課基本上能做到專心聽課,,認(rèn)真完成作業(yè),,但成績不夠理想。
學(xué)習(xí)潛力尚未發(fā)揮,。
學(xué)習(xí)上,,我能做到認(rèn)真刻苦,但有時粗心大意,。
如果學(xué)習(xí)上能刻苦一點,,有迎難而上的決心,就能在成績上有新的突破,。
學(xué)習(xí)上對自己要求還不夠嚴(yán)格,,對難題的鉆研精神不夠,因而理科成績還未盡人意,。
學(xué)習(xí)上有要學(xué)好的愿望,,但缺乏主動性。
學(xué)習(xí)態(tài)度比較消極,,對知識的掌握還不夠牢固,,因而成績不如人意。
學(xué)習(xí)態(tài)度有可喜的轉(zhuǎn)變,,積極性有所提高,,遇到問題能主動向老師請教,上課基本能專心聽講,,但注意力仍不夠集中,,易受外界干擾,掌握知識不夠牢固,,思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。
學(xué)習(xí)毅力不夠,,時冷時熱。
要清楚:學(xué)習(xí)并非一朝一夕的事情,,要付出艱苦的勞動才能取得成功,。
要想提高成績,還需要有堅強的毅力和拼搏精神,,我不是常說長大后要成為對社會有用的人嗎,?那就從現(xiàn)在做起,努力學(xué)習(xí)吧,!
有時對自己要求不夠嚴(yán)格,,作業(yè)不認(rèn)真、拖欠的現(xiàn)象還沒有改善,,希望及時改正,。
作業(yè)不夠認(rèn)真,書寫較潦草,。
作業(yè)方面有拖欠現(xiàn)象,。
雖然我目前的成績不如人意,但是老師看到我還是挺努力的,,不要氣餒,,堅持就是勝利,我一定會逐漸縮小差距的,。
作業(yè)基本上能按時交,,但偶爾還有遲交缺交現(xiàn)象,仍較貪玩,,學(xué)習(xí)欠缺自覺,,要不時提醒。
放松了對自己的要求,,學(xué)習(xí)自覺性不高,,上課不夠?qū)P模踔劣兄v話現(xiàn)象,,這直接導(dǎo)致成績下降,。
經(jīng)常忘記帶課本回校,上課不能留心聽講,,甚至在課堂上睡覺,,也未能做好課堂筆記。
經(jīng)常忘記帶課本回校,,上課未能集中精神,,經(jīng)常發(fā)呆,無所事事,。
平時對學(xué)習(xí)缺乏自覺性,,貪玩,,自控能力差,要老師和家長提醒,,督促,。
平時做練習(xí)時動作拖拉,效率不高,,未能合理安排時間,,兼顧好主次。
上課和自習(xí)課經(jīng)常講話,。
上課基本能認(rèn)真聽講,,但注意力不能夠集中較長時間,,易受外界干擾,,上課有時開小差,甚至講話,。
上課有開小差及亂講話的現(xiàn)象,。
特別喜歡吃零食,偶爾在上課期間也吃,。
同過去的我相比,,學(xué)習(xí)有一定的進步,也知道自己存在的不足,,希望能繼續(xù)努力,,爭取更大的進步。
未能獨立完成作業(yè),,有抄襲作業(yè)現(xiàn)象,。
我的口頭表達能力較強,有一定的演講才能,。
我的求知欲強,,能刻苦鉆研,富于質(zhì)疑精神,。
我的校服總是穿得整整齊齊,。
我個性活潑開朗,待人有禮,,能容忍別人的過失,。
我很聰明,對事物常有不落俗套的看法,。
我很有上進心,,本學(xué)期光榮加入共青團。
我樂于助人,,關(guān)心同學(xué),,耐心解答同學(xué)的提問,,所以與同學(xué)的關(guān)系很融洽。
我平時積極上進,,要求入團,。
我生性活潑,善于與同學(xué)交往,,人緣好,。
希望我今后把精力全部投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,抓緊時間,,奮起直追,,爭當(dāng)一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
我是班里第一批入團的學(xué)生,,作為團支部書記,,我成了老師工作中的得力助手。
我是個品行優(yōu)良的男孩,,各方面表現(xiàn)都不錯,。
我是個聽話懂事、善解人意,、誠實質(zhì)樸,、令人信任的女孩。
我是個尊敬師長,,團結(jié)同學(xué)的好學(xué)生,。
我是一個待人隨和的.好學(xué)生,從不計較個人得失,。
我為人熱情大方,,能和同學(xué)友好相處。
我為人正直誠懇,,尊敬老師,,團結(jié)同學(xué),關(guān)心班集體,,待人有禮,,能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo),自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,,抵制各種不良思想,。
我喜歡讀課外書,喜愛文體活動,。
我性格活潑開朗,,尊敬老師,團結(jié)同學(xué),,待人有禮,,能虛心接受老師的教導(dǎo),,自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。
我有上進心,,有良好的道德修養(yǎng),,能自覺抵制不良風(fēng)氣的影響。