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初三自我評價600字 初三自我評價200字左右篇一

能夠在老師、班主任的指導(dǎo)下獨(dú)立完成學(xué)校,、班級布置的各項(xiàng)工作,，在學(xué)生中有較大的影響力,。入校以來，本人謙虛謹(jǐn)慎腳踏實(shí)地,，努力做好每一件事,，受到了老師和同學(xué)們的一致好評。經(jīng)過長期的磨練,，我這只雛鷹正在不斷努力拼搏,，展翅高飛，成就著自己未來的夢想,。 以“勤奮務(wù)實(shí),、永爭第一”作為自己的座佑銘。現(xiàn)實(shí)生活中我也以此來鞭策自己,，學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真,，學(xué)習(xí)目的明確。

每個學(xué)期,，我都能制定出科學(xué),、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，周密地安排時間,，從不偏科,。這樣，在上初中以來的每次考試中都能取得驕人成績,，多次在學(xué)科考試中名列全年級之首,，然而，雖然取得的了如此喜人的成績,，但是我從不驕傲，反而更加刻苦,、認(rèn)真,；三年來，我從不遲到,、早退,、曠課，從來沒有缺交過一次作業(yè),，持之以恒,。 我知道以身作則，以大局為重,，毫不吝惜犧牲個人時間,，每當(dāng)學(xué)校布置墻報(bào)任務(wù)時，我就帶領(lǐng)同學(xué)找資料,，出墻報(bào)往往要用上一兩天的課外時間,，但我毫無怨言,，有時，班上的勞動工具,、講臺,、門窗和同學(xué)們桌椅壞了，我會積極主動地利用課外時間,，把工具,、講臺、門窗和桌椅修好,，而從不計(jì)較個人得失,，被同學(xué)們譽(yù)為“新世紀(jì)的活雷鋒”。

這就是我,，努力成就夢想的初中學(xué)生,。我堅(jiān)信，有老師們的辛勤傳授,，加上自己的不斷努力我一定會有一個更加美好的明天,，雛鷹一定會搏擊長空，展翅飛翔,。

本人自初一至初三,，一直都是在自己的學(xué)校就讀。

在學(xué)校里,，得益于老師的教誨,，同學(xué)的關(guān)愛，我養(yǎng)成了一中良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

在生活上,，自己逐漸養(yǎng)成了一種自理的能力，基本的生活都能夠自理,，能夠洗衣服,，能夠自己上街購買文化用具，能夠與同學(xué)良好的溝通并團(tuán)結(jié)同學(xué),，共同進(jìn)步,。

在學(xué)習(xí)上，自己不再依賴家長和老師,，很多問題自己都能夠自己通過思考解決,，養(yǎng)成了一種思考的習(xí)慣，這是我最大的收獲,。我的學(xué)習(xí)成績也能夠扶搖直上,。同時，本人能夠遵守學(xué)校的各種校規(guī)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)師生,，友愛進(jìn)步,，具有良好的責(zé)任心。

初三自我評價600字 初三自我評價200字左右篇二

初三的第一個學(xué)期結(jié)束了,。在這個學(xué)期里,，老師為我們的學(xué)習(xí)和成長付出了許多心血，我也為自己的學(xué)習(xí)付出了努力,。

過去的半年,，學(xué)習(xí)中我注意總結(jié)、思考,，認(rèn)認(rèn)真真看書,，及時的預(yù)習(xí)，及時的總結(jié)自己不明白的問題,，日常生活中,，我注意團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師,，愛護(hù)公物,，積極打掃衛(wèi)生，積極參加各種學(xué)校舉辦的活動,。

過去的半年,，我繼續(xù)著為國做貢獻(xiàn)的思想。努力學(xué)習(xí),，積極鍛煉身體,，為我即將開始的新學(xué)年打好知識基礎(chǔ)，身體基礎(chǔ),?？晌倚枰玫谋薏咦约海瑓⒓恿斯鈽s的中國共青團(tuán)以后,，使我的思想基礎(chǔ)更加牢固,！

總結(jié)這個學(xué)期的學(xué)習(xí)，主要有以下幾個方面,。

一．學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講,，積極發(fā)言,，自覺遵守課堂紀(jì)律，不跟同學(xué)交頭接耳,，不做小動作,；對老師布置的作業(yè)，能夠認(rèn)真完成；對不懂的問題,，能主動向同學(xué)和老師請教,。

二．認(rèn)真做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。上課時有不懂和不明白的問題敢于舉手提問,；在家做作業(yè)中遇到做錯和不會做的,，讓家長給講一講；經(jīng)常把以前做錯的題拿出來復(fù)習(xí),，直到弄懂弄會,。

三．課外學(xué)習(xí)不放松。每天做完作業(yè),，只要有時間,，便會主動看會兒課外書，讀幾篇作文或者做幾道數(shù)學(xué)題,。

在這些過程中,，我的思想發(fā)生了大的改變，這一點(diǎn)是不言而喻的,。為了提升自己的綜合素質(zhì),，我閱讀了許多名人傳記，從偉人的經(jīng)歷中獲取養(yǎng)分,，更進(jìn)一步地充實(shí)自己,。我又學(xué)習(xí)了為人處世倫理哲學(xué)，以提升自己的道德修養(yǎng),。所有這些,，使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義。在人生旅途中我開始學(xué)會正確地評估自己,，學(xué)會一分為二看待問題,，學(xué)會定義自己的人生目標(biāo)。

初三自我評價600字 初三自我評價200字左右篇三

平時多做,、多想,，把更多的心思放在學(xué)習(xí)上。

希望嚴(yán)格要求自己,，上課時集中注意力,，改變懶散現(xiàn)象，積極投入到學(xué)習(xí),、鍛煉當(dāng)中去,。

我尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué),、熱愛勞動,、關(guān)心集體，所以大家都喜歡我。

我做事有主見,，有開拓創(chuàng)新精神,。

改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí),，克服各種困難,，將各科成績提高到一個更高的檔次，爭取在下個學(xué)期中有更好的成績,、更大的進(jìn)步,。

繼續(xù)努力，養(yǎng)成多思,，多問,，善于問的好習(xí)慣，全面提高自己的學(xué)習(xí)成績,。

今后如果能注意分配好學(xué)習(xí)時間,，各科全面發(fā)展，均衡提高,，相信一定會成為一名更加出色的學(xué)生,。

今后要在理科的學(xué)習(xí)方面多下功夫，對自已提出更高的要求,。

其實(shí)文科的學(xué)習(xí)很注重平時的積累,，只要持之以恒地堅(jiān)持復(fù)習(xí)，合理安排好時間,，要趕上來是完全可以的,。

如果能找準(zhǔn)學(xué)好各門學(xué)科的最好方法，多向老師或同學(xué)請教,，成績一定會更加優(yōu)異,。

希望分析成績下降的原因，進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練,，相信經(jīng)過努力一定可以取得大的進(jìn)步,。

希望改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，注意文,、理科全面發(fā)展,，取得更好的成績。

希望我今后能積極開動腦筋,，活躍思維,，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率,，爭取更大的進(jìn)步。

其實(shí)，我很聰明,，如果我能在學(xué)習(xí)上充分利用我的聰明,，我的成績定會有所起色。

希望我能更主動地學(xué)習(xí),，多思,，多問，多練,，大膽向老師和同學(xué)請教,，注意采用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率,；思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高,。

希望我能加強(qiáng)同學(xué)間的學(xué)習(xí)交流，互相學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,。

希望我能堅(jiān)定信心，持之以恒,，有迎難而上的勇氣,，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，爭取學(xué)習(xí)成績有突破,。

希望我能在學(xué)習(xí)上注意克服缺點(diǎn),，改進(jìn)方法，保持已經(jīng)取得的成績,，盡快提高薄弱科目的成績,。

學(xué)習(xí)上要注意方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí),，及時復(fù)習(xí),，努力提高成績。

學(xué)習(xí)上有不懂的問題,，不要羞于開口,，多問，多思考,，多練習(xí),，并注意學(xué)習(xí)方法，定能收到良好的效果,。

養(yǎng)成多思,，多問，善于問的好習(xí)慣,。

要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率,，鍛煉思維能力，爭取更好成績,。

要注意采用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率，爭取好成績,，為將來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

英語基礎(chǔ)不夠牢固，成績有一定的波動,，希望能在平時多做練習(xí),，多開口讀、背,。

人的智力雖有差別,，但我的成績不好并不都是腦子的問題，關(guān)鍵還是我缺乏努力和毅力,。

只要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，科學(xué)地分配學(xué)習(xí)時間，注重理科思維能力的培養(yǎng)和提高,，相信很快各科能均衡發(fā)展,。

適應(yīng)新學(xué)校的學(xué)習(xí)需要一定的過程，只要有恒心和信心,，我一定會取得成功的,！

希望對自己提出更高的要求，積極投入到學(xué)習(xí),、鍛煉當(dāng)中去,，爭取在初三有大的進(jìn)步。

希望改變期中考試較好而期末考較差的現(xiàn)象,，百尺竿頭,，更進(jìn)一步，努力把成績穩(wěn)定在一個更高的層次,，為初三的學(xué)習(xí),、生活打下良好的基礎(chǔ)。

希望各科全面發(fā)展,，成為一個更加優(yōu)秀的學(xué)生,。

希望我今后不斷充實(shí)和完善自己，發(fā)揮出全部潛力,，爭取在學(xué)習(xí)上躍上一個新臺階,。

基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力,，但由于沒有從根本上解決問題,，因而成績徘徊不前,。

經(jīng)過努力，本學(xué)期成績比過去有了一定的提高,，但未能穩(wěn)定下來,。

理科成績有待提高。

理科成績有一定的優(yōu)勢,，而文科成績則比較薄弱。

如果能杜絕缺交,、遲交作業(yè)的現(xiàn)象,，則成績的提高應(yīng)是順理成章的事了。

美中不足的是我的成績不夠穩(wěn)定,，數(shù)學(xué)成績還不夠拔尖,。

數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不夠牢固，成績有一定的波動,，對自己的不足未能正視,。

顯然還不太適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)，成績不夠穩(wěn)定,。

學(xué)習(xí)成績近來有所滑坡,，希望能找出原因，迅速趕上來,。

學(xué)習(xí)成績比較穩(wěn)定,，但對于自己取得的成績?nèi)菀桩a(chǎn)生驕傲，沾沾自喜,，目中無人的不正常情緒,。

學(xué)習(xí)成績?nèi)匀徊粔蚍€(wěn)定。

學(xué)習(xí)成績有一定的進(jìn)步,，但基礎(chǔ)不夠扎實(shí),，成績不穩(wěn)定，波動較大,。

學(xué)習(xí)成績總是在前半學(xué)期稍差,，后半學(xué)期較好，希望能將成績穩(wěn)定在一個較好的層次,。

只是我的學(xué)習(xí)成績不理想,，所以每次考試后，我都會垂頭喪氣地對我說自己的腦子笨,，學(xué)不會,，甚至不想再讀書，等等,。

學(xué)習(xí)不夠刻苦,，有畏難情緒,。

如果能更好地處理好學(xué)習(xí)和玩樂的關(guān)系，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的計(jì)劃性和自覺性,，學(xué)習(xí)成績定能得到更大的進(jìn)步,。

學(xué)習(xí)不夠謙虛，有驕傲自滿情緒,。

學(xué)習(xí)不夠勤奮,，時間抓得不緊，動作拖拉,。

學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真細(xì)致,，粗枝大葉。

學(xué)習(xí)的態(tài)度已有所改觀,。

學(xué)習(xí)積極性比過去有所提高,，會做課堂筆記，上課亂講話的現(xiàn)象減少了,，學(xué)習(xí)上遇到問題能夠主動向老師和同學(xué)請教,，但上課精神不夠集中，易受外界的干擾,，仍有睡覺的現(xiàn)象,，作業(yè)未能按時完成，經(jīng)常缺交作業(yè),，對自己學(xué)習(xí)上取得的進(jìn)步容易產(chǎn)生驕傲的情緒,。

學(xué)習(xí)積極性不高，學(xué)習(xí)較被動,，練習(xí)量太少,。

學(xué)習(xí)較以前主動積極，但未能持之以恒,，要不時提醒,。

學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正,，上課基本上能做到專心聽課,，認(rèn)真完成作業(yè)，但成績不夠理想,。

學(xué)習(xí)潛力尚未發(fā)揮,。

學(xué)習(xí)上，我能做到認(rèn)真刻苦,，但有時粗心大意,。

如果學(xué)習(xí)上能刻苦一點(diǎn)，有迎難而上的決心,，就能在成績上有新的突破,。

學(xué)習(xí)上對自己要求還不夠嚴(yán)格,，對難題的鉆研精神不夠，因而理科成績還未盡人意,。

學(xué)習(xí)上有要學(xué)好的愿望,，但缺乏主動性。

學(xué)習(xí)態(tài)度比較消極,，對知識的掌握還不夠牢固,，因而成績不如人意。

學(xué)習(xí)態(tài)度有可喜的轉(zhuǎn)變,，積極性有所提高,，遇到問題能主動向老師請教，上課基本能專心聽講,，但注意力仍不夠集中，易受外界干擾,，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。

學(xué)習(xí)毅力不夠,，時冷時熱,。

要清楚：學(xué)習(xí)并非一朝一夕的事情，要付出艱苦的勞動才能取得成功,。

要想提高成績,，還需要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和拼搏精神，我不是常說長大后要成為對社會有用的人嗎,？那就從現(xiàn)在做起,，努力學(xué)習(xí)吧！

有時對自己要求不夠嚴(yán)格,，作業(yè)不認(rèn)真,、拖欠的現(xiàn)象還沒有改善，希望及時改正,。

作業(yè)不夠認(rèn)真,，書寫較潦草。

作業(yè)方面有拖欠現(xiàn)象,。

雖然我目前的成績不如人意,，但是老師看到我還是挺努力的，不要?dú)怵H,，堅(jiān)持就是勝利,，我一定會逐漸縮小差距的。

作業(yè)基本上能按時交,，但偶爾還有遲交缺交現(xiàn)象,，仍較貪玩,，學(xué)習(xí)欠缺自覺，要不時提醒,。

放松了對自己的要求,，學(xué)習(xí)自覺性不高，上課不夠?qū)Ｐ?，甚至有講話現(xiàn)象,，這直接導(dǎo)致成績下降。

經(jīng)常忘記帶課本回校,，上課不能留心聽講,，甚至在課堂上睡覺，也未能做好課堂筆記,。

經(jīng)常忘記帶課本回校,，上課未能集中精神，經(jīng)常發(fā)呆,，無所事事,。

平時對學(xué)習(xí)缺乏自覺性，貪玩,，自控能力差,，要老師和家長提醒，督促,。

平時做練習(xí)時動作拖拉,，效率不高，未能合理安排時間,，兼顧好主次,。

上課和自習(xí)課經(jīng)常講話。

上課基本能認(rèn)真聽講,，但注意力不能夠集中較長時間,，易受外界干擾，上課有時開小差,，甚至講話,。

上課有開小差及亂講話的現(xiàn)象。

特別喜歡吃零食,，偶爾在上課期間也吃,。

同過去的我相比，學(xué)習(xí)有一定的進(jìn)步,，也知道自己存在的不足,，希望能繼續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步。

未能獨(dú)立完成作業(yè),，有抄襲作業(yè)現(xiàn)象,。

我的口頭表達(dá)能力較強(qiáng)，有一定的演講才能,。

我的求知欲強(qiáng),，能刻苦鉆研，富于質(zhì)疑精神,。

我的校服總是穿得整整齊齊,。

我個性活潑開朗，待人有禮,，能容忍別人的過失,。

我很聰明，對事物常有不落俗套的看法,。

我很有上進(jìn)心,，本學(xué)期光榮加入共青團(tuán)。

我樂于助人,，關(guān)心同學(xué),，耐心解答同學(xué)的提問，所以與同學(xué)的關(guān)系很融洽,。

我平時積極上進(jìn)，要求入團(tuán),。

我生性活潑,，善于與同學(xué)交往，人緣好,。

希望我今后把精力全部投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，抓緊時間,，奮起直追,，爭當(dāng)一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。

我是班里第一批入團(tuán)的學(xué)生，作為團(tuán)支部書記,，我成了老師工作中的得力助手。

我是個品行優(yōu)良的男孩,，各方面表現(xiàn)都不錯,。

我是個聽話懂事、善解人意,、誠實(shí)質(zhì)樸,、令人信任的女孩。

我是個尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生,。

我是一個待人隨和的.好學(xué)生,，從不計(jì)較個人得失。

我為人熱情大方,，能和同學(xué)友好相處,。

我為人正直誠懇，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心班集體，待人有禮,，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo),，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，抵制各種不良思想,。

我喜歡讀課外書,，喜愛文體活動。

我性格活潑開朗,，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮,，能虛心接受老師的教導(dǎo),，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。

我有上進(jìn)心,，有良好的道德修養(yǎng),，能自覺抵制不良風(fēng)氣的影響。