總結(jié)是寫給人看的，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結(jié)的目的?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

大班保育員工作總結(jié)篇一

社會在不斷發(fā)展,，不斷進步，對保育員教師也不斷地提出新的要求,，這就要求我們在工作中不斷學習,，不斷進步，才能成為一名合格的保育員教師,。在工作中,，我以園內(nèi)下達的任務及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處,，學習他們的長處和經(jīng)驗,，不斷提高自己的教育和保育水平，平時遇到園內(nèi)和班級以及其他班有什么額外任務,，盡自己力所能及,，會和本班老師一起加班加點,，及時完成下達的各項工作任務,。

“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提,，自從我擔任了大班的保育員以來,，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心,，也會像母親一樣,，對待關心每一個孩子，多與他們交流,，使他們健康快樂的成長,。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè),，只有熱愛了,，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任,。

雖然我加入保育員崗位時間不長,，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,，有時也在家看點有關業(yè)務知識方面的書籍,，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”,，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考,，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中，更好改進,，不斷進步,。

由于這學期，我?guī)У氖谴蟀嗟暮⒆?，他們即將踏入小學的道路中,，我必須讓他們學會自立自理，在日常生活中可以讓他們學著自己的事情自己做,。如培養(yǎng)幼兒的自我服務的能力,，以及為他人服務的能力，學會自己整理著裝,、書包,、玩具、學具等,，得到了家長的`好評和認可,。當然自己在這一年來，我取得了成績,，也存在著這樣那樣的缺點,，但我想：只要自己多學習業(yè)務知識，多請教有經(jīng)驗的老師,，多和孩子們溝通,，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中,，會不斷進步,，對得起幼兒園對我的信任，對得起孩子家長的期望,，對得起自己的本職崗位。

在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作,，一定要家長的配合,。平時，我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常溫暖,。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況,，認真聽取家長建議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活,，并向家長提供一些正確的保育方式信息,，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關系,。

時間在幼兒的成長中過去了,，對于我個人，要學習的東西,、知識還有很多,，無論是教育還是保育，都是我學習的目標,。要把好的方面堅持住,，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來,，使自己成為德育,、教育、保育都合格的保育員,。

大班保育員工作總結(jié)篇二

一個學期轉(zhuǎn)眼就過去了,，在幼兒園領導的指導下，在同事們的關心和幫助下,，使我學會了很多,，也使我干好了我的本職工作，這里,，我也該總結(jié)一下過去的工作經(jīng)驗,，以便更好地提高自己的各項工作水平。

一,、認真工作

在這個學期里,，本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,，熱愛集體，能堅守工作崗位,，不遲到,、不早退，無事不請假,，對幼兒一視同仁,，與同事相處融洽。服從領導的分配,，樂意接受各項任務,，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題,，能夠與班上的老師共同商量解決,。積極認真的參加保育員及其他的各種學習，每次學習都認真的做好筆記,，在工作中遇到有問題時,，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，主動聽取保健老師的意見,，經(jīng)常與保健老師交流,。

二、關心孩子

我是第一次接觸保育工作,，這學期我是大班的保育員,，經(jīng)過了一個漫長的寒假生活，剛開學許多孩子都不適應幼兒園的生活,，早上有的小朋友要哭要鬧,，這時我就用親切的語調(diào)，友善的笑容,，像媽媽一樣的去吸引幼兒,，讓幼兒很快的適應幼兒園的生活，把孩子當做自己的孩子,，從內(nèi)心去關心他們,。

三、做好衛(wèi)生

每天早上來園,，首先做到開窗通風,，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境,、物品的清潔整齊,。做好晨間各項準備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈,、無污物,、無積水,，盥洗室地面潔凈干燥、無積水,、水池及墻壁無污物,，每天清洗毛巾及水杯，保證水杯清潔,，廁所保持無異味、地面干燥潔凈,、清潔用具掛放整齊,、不堆放垃圾，活動室物品擺放整齊,，教具,、玩具潔凈無塵土，幼兒被褥疊放整齊,，嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,，各種資料記錄清晰。

四,、在衛(wèi)生保健方面

我以培養(yǎng)幼兒各種生活習慣為主,，幫助幼兒認識自己的杯子，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手,，飯后要擦嘴,，漱口的好習慣。班中有個別孩子有挑食的`壞習慣,，我就給他講道理說明挑食的壞處,，同時適當?shù)墓膭钏瑵u漸的這些孩子有了進步,，變得愛吃飯了,，有的還主動要求老師添飯、添菜,，孩子們的變化使我變得非常高興,。

通過一學期的努力和學習，從剛開始對工作的不熟悉到現(xiàn)在的得心應手,，這些都離不開領導和同事對我的幫助,，當然，我在工作中也有粗心,，有做得不周的地方,，在今后的工作中，我一定不斷總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓,，爭取把工作做得更好,。

大班保育員工作總結(jié)篇三

時光在匆匆流失，在過去這一學期里有歡樂也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的進步,。本人這一學期帶的是大班的幼兒，在這一學期里,，我更加嚴格的按照幼兒園的保育規(guī)范進行工作,。為了能取長補短，在以后的日子里將保育工作做得更好,，做得更細,，我整理著自己的思緒，認真總結(jié)各項工作經(jīng)驗,。

作為一名在幼兒園工作了6年的保育老師,，我也有著自己對保育工作的認識。幼兒園的各項規(guī)章制度都要嚴格遵守并執(zhí)行,。在這一學期里,，我總以一個合格的`保育老師的標準要求自己，要求自己能夠不斷進步,。

家長把孩子交給我們的同時,，還交了一份責任、一份愛心,。我們要讓家長放心,，讓每個孩子都能在安全的環(huán)境中健康的生活，老師才會快樂,。

1,、 扎實做好日常的保育工作

從開學起我就一直注重幼兒食具、毛巾,、床,、地面、門窗,、臺面等物品的清潔管理,，采用清潔粉消毒、干抹,、紫外線燈多種方式消毒,。平時注意觀察孩子的情況，早上家長送來時,，我都主動問候孩子的情況,，特別是帶藥的孩子，我都細致了解,。午睡起床,，一個個摸小朋友的額頭,，有發(fā)燒的幼兒及時送到醫(yī)務室處理，避免了發(fā)燒又不知道的情況,。對食欲較差的孩子,，耐心的鼓勵孩子進食。天氣轉(zhuǎn)涼時,，也合理建議家長帶一些衣物進行及時的更換,。在戶外或者室內(nèi)活動時，我特別注意孩子的人身安全,、隔壁和增減衣物的護理工作,。由于本人對工作負責，班級家長對我們的護理工作很放心,。

2、 細致呵護特殊幼兒

我班的涵涵,、小寶等幼兒長得瘦小,，不愛吃飯;圓圓屬于肥胖兒童;有的小朋友頻繁感冒咳嗽。我在面向全體孩子的同時,，對于體弱多病的幼兒,，在生活上也給予較特殊的照顧，頻繁留心他們在進餐,、午睡時的表現(xiàn),。戶外活動中也特別的關心他們的冷暖，提醒他們多喝水,。對于體重超重和不達標的孩子我一方面頻繁與家長聯(lián)系,，另一方面在進餐、體育鍛煉等環(huán)節(jié)給予關心和指導,。

很多人認為保育老師就是生活老師,，只要打掃好衛(wèi)生就可以了。其實不然,，通過這幾年的保育教研活動的開展,，我越來越強烈的意識到，保育老師在幼兒園一日教育中擔任著非常重要的角色,。在配班工作中,，我總是利用保育教研中學到的“動作提示法”、“語言指導法”,、“撫摸法”等辦法,，配合老師進行教學??家長開放日時，能夠提前與老師做好銜接,，做好家園工作,。

通過保育教研,，我學會了用語言、動作等更科學的辦法去指導自己的工作,，也更加堅定了自己要把工作做好,，做實，盡自己最大的努力保證配班工作順利完成,。

雖然自己已經(jīng)工作了6年了,，但是我發(fā)現(xiàn)做的時間越久，越需要提升自己的認識,。平時我也很注意積累優(yōu)秀的保育辦法,，不斷的進行總結(jié)。頻繁都要反思自己的工作開展的作用,，以便改進,，不斷進步。

通過這一學期的保育工作,，我越來也喜歡現(xiàn)在做保育老師的感覺,。每天陪著孩子們，看著他們幸福的笑臉,，我就覺得很開心,。在我的心里，都裝著每一個西瓜寶寶,，用心的愛著這一群可愛的孩子,。

大班保育員工作總結(jié)篇四

我班幼兒50人，男孩28人,，女孩22人,。經(jīng)過一個學期的幼兒園生活，我班的幼兒已建立了良好的生活常規(guī),，有比較好的自我服務本事,。在一個學期以來，幼兒情景較穩(wěn)定精神面貌良好,。同時在我班教師的同心協(xié)力下,，不斷加強保教工作，使幼兒有一個良好的學習環(huán)境,。

在這一學期里我能抓好他們的日常規(guī)律,，不斷提高幼兒的自理本事及自律性。能聽從教師的指揮同時加強幼兒的自我服務本事,，培養(yǎng)他們的進餐衛(wèi)生,，自我整理好衣服，能自覺收拾玩具及愛護公物、玩具,。進一步加強幼兒的進餐質(zhì)量,，做好膳食調(diào)查，保證幼兒有健康的身體,，強健的體魄,。

生活管理方面，不斷地去加強幼兒的自理本事,，經(jīng)過開展"靈巧的小手"這一活動讓幼兒做到互相幫忙,，讓孩子們能學會為小朋友服務，幫忙班做力所能及的事情,，大大調(diào)動幼兒的.進取性,、主動性。

在飲食方面,，經(jīng)過一段時間的努力,，基本能抓好幼兒在園的三餐，大部分幼兒已能做到不挑食,、不偏食,、小部分有挑食現(xiàn)象的幼兒在教師的鼓勵下也有所提高，在進餐前我能堅持向幼兒介紹每一天的飯菜,，引起幼兒的食欲，讓他們能愉快,、安靜地進餐,。在餐后，幼兒能注意到桌面的清潔,，自覺地擦干凈,。堅持餐前洗手、漱口,、洗臉的好習慣,。進餐速度已比以前有提高。

幼兒的安全方面：教育幼兒基本的安全知識,，要求他不去玩危險游戲,，下課時不互相追逐，不攀登高物,。教幼兒不隨便去摸危險物品,。同時傳受一些防火、防水,、防電等知識,。培養(yǎng)幼兒友好相處，不爭玩具，減少因爭吵而打架的事情發(fā)生,。

經(jīng)過一學期的努力,，幼兒的情景也比較滿意，但在一些方面還有不足,，在以后,，我會更努力做得最好。

大班保育員工作總結(jié)篇五

在忙忙碌碌中這學期又結(jié)束了,，在我們的努力下,，已經(jīng)畫了一個圓滿的句號。在新年來臨之際,，特此對一學期來的工作做一總結(jié),，也值次機會回顧一下工作中的成功和不足。以促使我們在今后的工作中成功和不足,，以促進我們在今后地工作中,，更好地開展班級工作，來體現(xiàn)班級中的特色,。

首先,，對常規(guī)管理常抓不懈，體現(xiàn)班級特色,，幼兒升入大班最明顯的感覺是人長大了,，嗓門大了，活動的勁頭更足了,，如何保持良好的常規(guī),。對這方面我們做了以下努力：我們發(fā)現(xiàn)幼兒升入大班后個人榮譽感加強了，他們已經(jīng)意識到小組長,，小班長是他們的奮斗目標,。于是，他們針對這一點開始讓幼兒輪流做,，接著是請小朋友自己推選合適的人,，再舉手決定，對推選的幼兒要表達自己的想法,，例如：張一博小朋友說：“假如我是小班長,，在課堂上我會認真聽講，并讓小朋友做守規(guī)則的好孩子”;劉琪說：“假如我是小班長,，個人簡歷我會幫老師打掃衛(wèi)生等,，這不僅提高了班內(nèi)常規(guī)的正常化,，還鍛煉了幼兒的`語言表達能力,，在教學工作中創(chuàng)造了良好的條件。”

其次,，對幼兒學習習慣的培養(yǎng)也是常規(guī)管理的一方面,，如：坐姿，握筆姿勢,，看書姿勢等及時指導和糾正,，之后幼兒養(yǎng)成好的習慣，在做手工活動中,，需要用到的東西,，只要提前告訴幼兒，幼兒將能及時的去準備好,。這樣,，不僅減少了老師的的時間，對幼兒來說也是一種自我合理能力的培養(yǎng),，有的幼兒會把自己的一桌東西收拾地井井有條,，我們會及時表揚，鼓勵大家向這一桌的小朋友學習,。

再次,，在常規(guī)管理中，一些特殊的孩子需要老師的關心,，如：“宗桐祤,，徐曉雯比較調(diào)皮，行動比較自由,，愛和別的小朋友唱反調(diào),，我們一方面在日常活動特別留意他,，對他們嚴格要求,，在另一方面也要及時地表揚他,。所以這一學期他們幾個的進步很快,，尤其在上課時間，不再故意影響他人,，而能積極舉手發(fā)言了,。

第四，品德教育,，在幼兒的日常生活中,，要隨時關注品德教育的隨機性，幼兒在一日常生活中,，吃飯,，入廁，洗手，睡覺等占去一大半的時間我們發(fā)現(xiàn)對幼兒的品德教育的最佳良機,，從中培養(yǎng)幼兒良好的品德,，如：“上廁所時，不在過道里大聲喧嘩,，跑鬧等,，可讓小組長監(jiān)督等?！?/p>

最后,，在本學期中，幼兒園開展了區(qū)域活動,，我們班級開設一些活動區(qū)域：三味書屋,，樂悠城，創(chuàng)意閣,，穿越,，各個不同區(qū)域，各有各的不同,，孩子們在區(qū)域活動中奧秘和學習,。

我們班還有幾個特殊的孩子，一個是朝朋松,，體制方面特別弱,，很容易感冒，送孩子時特別不放心,，所以我們在日常工作中做到細心周到,，并及時和家長溝通，讓家長放心把孩子交到我們手里,。

希望我們下學期不斷進步,，能幫助大班的小朋友順利過渡到小學去。

大班保育員工作總結(jié)篇六

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一學期又過去了,。這學期我任大（2）班的保育老師，在工作中,，我虛心向兩位帶班老師請教,，耐心、細心地做好工作中的每一件事,，用溫和親切的態(tài)度對待孩子們,，在做好保育工作的同時，也讓孩子們喜歡和我在一起?，F(xiàn)在總結(jié)如下：

孩子們是多元的,，為了更深入地了解孩子,，我每天認真觀察孩子們生活、學習的每一細節(jié),，增進對他們的了解,，摸清每個孩子的性格、習慣,，有的放矢,，因人施教，這樣大大提高了工作效率,。如有的孩子膽小,，我就鼓勵他去做，有時陪著他一起玩,，逐漸鍛煉他的膽量,；有的孩子太調(diào)皮，經(jīng)常搞得四鄰不安,，我就讓他當小班長,，讓他自己約束自己，并讓其他小朋友監(jiān)督,；有的孩子生活習慣不好,，我就慢慢地以正確的習慣去引導他……一年下來，孩子們有了很大的進步,，我也越來越受到孩子的喜愛,。

隨著家長對幼兒園保育工作的重視，因此對幼兒園對保育工作提出了更高更新的要求,，這就要求我不斷學習,，不斷進步，才能確保幼兒健康,、愉快,、安全地生活。我班的衛(wèi)生保健工作比上學期有了更大的進步,。我每天做好開窗通風工作,，認真做好班級消毒工作，對孩子的口杯,、毛巾,、桌椅,、飯碗每天消毒,，有效地預防了傳染病的傳播。認真做好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作,，物品擺放整齊,，保持桌面,、活動室的四角無危險物品和雜物，以免蚊蟲的滋生,，給幼兒創(chuàng)造一個健康的生長環(huán)境,。在日常活動中,，配合帶班老師,，為幼兒準備活動用品，戶外活動時,，積極協(xié)助老師組織學生,，眼疾手快，保證幼兒的安全,。平日的教學中,，把培養(yǎng)幼兒的安全意識和良好的生活習慣作為工作的重中之重，每天晨談時對幼兒進行衛(wèi)生,、安全,、德育教育，培養(yǎng)幼兒勤洗手,、洗澡,、洗頭，勤換衣服,，不在地面爬,，飯前便后及時洗手；不攀爬危險的地方,，不跟陌生人走,，過馬路注意安全，不到河邊玩耍,；學會與人分享,，尊重他人，懂禮貌,，以此增強幼兒的.安全防范意識和道德水準,。同時注重幼兒日常良好生活習慣的培養(yǎng)。家長送幼兒到幼兒園后,，幼兒主動向老師問好,，向家長說再見；家長來接幼兒的時候,，向老師到別,，向家長問好。經(jīng)過我一學期的努力,，我班幼兒在生活衛(wèi)生習慣和道德品質(zhì)上都有很大的進步,。我在工作中培養(yǎng)起了高素質(zhì)的職業(yè)道德和強烈的責任心,，像媽媽一樣，關心每一個幼兒,，使他們健康快樂的成長,。在幼兒活動中我特別關注體弱幼兒，比如一些不愛動的孩子,，適當讓他們增加活動量,。天氣好的時候，我?guī)ьI幼兒訓練走,、跑,、爬、蹲,、跳等肢體訓練,。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動前提醒幼兒喝水,?；顒雍笞層變呵鍧嵤趾兔娌啃l(wèi)生。幼兒在我精心的護理下都健康,、快樂地成長,。

我知道要搞好班級工作，一定要家長的配合,。平時,，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常高興和溫暖,。同時,，我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況,，認真聽取家長建議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活,，并向家長提供一些正確的保育方式信息：如何培養(yǎng)孩子生活的自理能力,？如何培養(yǎng)孩子與人交往的能力？等等,。并且熱情的與家長一起探討教育幼兒中的一些棘手問題,，得到了家長的積極響應。

在這學期的保育方面的工作中，我還有做得不夠細致的地方,，需要不斷的改進和完善，同時還需要學習更多關于幼兒健康,、衛(wèi)生,、醫(yī)學等保育方面的知識和實踐經(jīng)驗，我要爭取做名優(yōu)秀的保育老師,！

大班保育員工作總結(jié)篇七

時光流逝,，轉(zhuǎn)眼間又到了總結(jié)一個學期工作的時間了，作為一名保育員,。我在領導和各班老師們的共同努力下,，盡職盡則地完成了自己的本職工作，很榮幸能與現(xiàn)在的各位老師共同進步,，我也在大家的身上學到不少的知識,。下面，我從以下幾點方面總結(jié)如下：

以本園的《保育員的職業(yè)守則》為基礎,，以每學期的工作計劃為目標,，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》的精神，嚴格遵守認真學習保育知識,，不時提高保育質(zhì)量,。積極參與園里舉行的各種保育學習活動，努力提高自身素質(zhì),。

堅持每天的消毒工作,，教室、寢室,、用具,、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換,，保證被褥都曬足夠陽光,。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風,、干凈,、溫馨的學習環(huán)境是責任和義務。

為了避免流感病的發(fā)生,，除每天用84消毒液消毒外,，還定時對教室和寢室進行紫外線空氣消毒，同時做好常有關方面流感病的.預防措施,，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理,。

我在保育員崗位上做了很多年，我慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,，那就是要“勤”,，比如：勤開窗戶,、勤打掃、勤消毒,、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等,，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中，更好改進,，不斷進步,。

在一個單位里工作團結(jié)是最重要的，做為保育員,，與老師之間的團結(jié)奮進,，密切合作那是更不可缺少的。所以,，教師和保育兩者之間要相互配合,，相互理解，相互支持,，經(jīng)常溝通,，一同探討保教工作方案，團結(jié)一致,，共同努力,，互相關心每一個幼兒，使孩子健康生長,。

在本學期的工作中,，我還是有許多不足之處，如在工作中有時會出現(xiàn)一些急躁情緒,，在完成一些工作的時候有些散漫的態(tài)度,，雖然之自己領悟到“勤”的道理，但有時心里的“惰”確在作祟,。所以有些工作常常會出現(xiàn)個種漏洞,，這也也讓我受到了園領導的不少批評。

錯不怕,，能改就好,，所以我決心改正以上缺點，并爭取在以后的工作中取得進步。

大班保育員工作總結(jié)篇八

一個學期轉(zhuǎn)眼就過去了,，在幼兒園領導的指導下,，在同事們的關心和幫助下，使我學會了很多,，也使我干好了我的本職工作,，這里，我也該總結(jié)一下過去的工作經(jīng)驗,，以便更好地提高自己的各項工作水平,。

本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,，熱愛集體,，能堅守工作崗位，不遲到,、不早退,，無事不請假,，對幼兒一視同仁,，與同事相處融洽。服從領導的分配,，樂意接受各項任務,，并且盡力把它完成,。班上出現(xiàn)問題，能夠與班上的老師共同商量解決,。積極認真的參加保育員及其他的各種學習,，每次學習都認真的做好筆記，在工作中遇到有問題時,，做到早發(fā)現(xiàn)早解決,，主動聽取保健老師的意見，經(jīng)常與保健老師交流,。

這學期我是大班的保育員,，經(jīng)過了一個漫長的暑假生活，剛開學許多孩子都不適應幼兒園的生活,，早上有的小朋友要哭要鬧,，這時我就用親切的語調(diào)，友善的笑容,，像媽媽一樣的去吸引幼兒,，讓幼兒很快的適應幼兒園的生活，把孩子當做自己的'孩子,，從內(nèi)心去關心他們,。

首先做到開窗通風，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境,、物品的清潔整齊,。做好晨間各項準備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈,、無污物,、無積水，盥洗室地面潔凈干燥,、無積水,、水池及墻壁無污物，每天清洗毛巾及水杯,，保證水杯清潔,，廁所保持無異味、地面干燥潔凈,、清潔用具掛放整齊,、不堆放垃圾，活動室物品擺放整齊,，教具,、玩具潔凈無塵土，幼兒被褥疊放整齊,，嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,，各種資料記錄清晰。

我以培養(yǎng)幼兒各種生活習慣為主,，幫助幼兒認識自己的杯子,，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴,，漱口的好習慣,。班中有個別孩子有挑食的壞習慣，我就給他講道理說明挑食的壞處,，同時適當?shù)墓膭钏?，漸漸的這些孩子有了進步，變得愛吃飯了,，有的還主動要求老師添飯,、添菜，孩子們的變化使我變得非常高興,。

通過一學期的努力和學習,，從剛開始對工作的不熟悉到現(xiàn)在的得心應手，這些都離不開領導和同事對我的幫助,，當然,，我在工作中也有粗心,，有做得不周的地方，在今后的工作中,，我一定不斷總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓，爭取把工作做得更好,。

望著漸漸成長的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個學期轉(zhuǎn)眼過去,，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲,。近半年的集體生活，使孩子們學會了許多,，各方面進步也不錯,，這里，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,，以便更好地提高自己的各項工作水平,。

我積極參加各項時事,、政治學習，堅持把理論同實際相結(jié)合,，從我做起,，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒,，做好保教工作,。

我以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為主，幫助幼兒認識自己的杯子毛巾,，學習男女分廁的習慣,。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習慣,，督促幼兒多喝開水,。由于我們班年齡小的幼兒很多，自理能力差,，因此在大小便時都要給予幫助,，有的還經(jīng)常不大小便解在褲子上，這時我就給他們擦好身子,，換上干凈的衣褲,，把濕褲子洗好?；顒訒r,，對出汗過多的幼兒及時擦汗,，以防感冒。對體弱多病的幼兒給予特別瞻顧,。我每天認真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作,，加強幼兒的保健衛(wèi)生，管理午睡,，做到讓每個幼兒都睡著,。做好預防幼兒常見疾病的工作，常曬被子,、枕頭,，減少細菌滋生。

認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，嚴格執(zhí)行消毒工作,。我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重,。通過我們的努力,，有效的控制疾病的傳播，確保了幼兒的健康,。在日常教學活動中,，我能夠配合其他老師工作，為幼兒準備活動用品,，戶外活動時,，積極協(xié)助老師組織活動，做到眼疾手快,，保證幼兒的安全,。在指導幼兒值日生工作時，能夠耐心,、細致的講解,，糾正幼兒的錯誤，使我班幼兒值日生工作得到領導認可,，在半日開放活動中,，受到家長的好評。工作中,，我服從領導分配,，能做到干一行愛一行，并對照保育員職責逐條逐項地進行自查,。按要求完成本職工作,。不怕臟，不怕累,，不怕苦,，勤勤懇懇,，任勞任怨，并于五月份,，獲得了衛(wèi)生保健與消毒工作先進班組獎狀,。今年六一活動期間，我能夠克服家中的困難,，加班加點趕制演出服裝,，受到園領導的表揚。

1,、工作中,，有時會出現(xiàn)一些急躁情緒。在輕聲教學方面有待加強,。

2,、業(yè)務上的學習還不夠，今后我會不斷學習專業(yè)知識,，提高各項技能,。

以上是我的工作總結(jié)，請領導和同志們批評指正,。

大班保育員工作總結(jié)篇九

幼兒期的思想品德教育可以為人一生打下堅實的基礎,，而大班幼兒正處于學期晚期，是由學期教育過渡到小學教育的承上啟下的時期,，因此,，我們抓住這一重要時期,，培養(yǎng)幼兒誠實有禮,、敢作敢為、謙讓合作,、關心他人的優(yōu)良品德,，養(yǎng)成良好的文明習慣，陶冶幼兒情操,，培養(yǎng)幼兒的集體主義精神,，為幼兒進入小學打下良好的基礎。以下是我的工作總結(jié),。

幼兒園的品德教育工作不是單獨的說教,，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的。我們每時每刻都在對他們進行教育,。晨間活動：我們讓值日生提前來園,，為小朋友們整理桌椅、給自然角的植物澆澆水,、然后迎接小朋友,。讓幼兒學習禮貌用語，增強文明意識,。我們改變了傳統(tǒng)的點名方法,，讓幼兒自己來點名，使幼兒學會關心自己的同伴,，熱愛班級體,。

課間活動：在這時，我們教育孩子要相互關心,、照顧小一點的孩子,，幫助他們復習課上所學的內(nèi)容；要學會謙讓,，好玩的玩具大家一起玩,。進餐時,，我們培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,，吃飯時不掉米粒,、不剩飯菜,，吃完后能自覺地將餐具收拾好,，讓幼兒克服“飯來張口、衣來生手”的不良習慣,。午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡,。離園活動：要求幼兒不追逐,、不吵鬧，將自己的東西整理好,，等父母來接,。

大班的孩子現(xiàn)在已經(jīng)進入大班末期，馬上就要升入小學,，要戴上鮮艷的紅領巾了,，我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)幼兒的競爭意識,，使他們產(chǎn)生對上小學,、戴紅領巾的渴望之情，養(yǎng)成良好的習慣,，就開展了“綠領巾”的入對儀式,，讓幼兒了解小學中的一些學習,、生活常規(guī)，和德育內(nèi)容,，為幼兒入小學打下良好的基礎看著孩子們一張張嚴肅的小臉,，我們心里明白這次活動還是卓有成效的.。

對幼兒進行品德教育,，靠學校單方面的努力是不行的,，必需保持教育的一致性。因此,，家庭,、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒思想品德的教育，保護幼兒健康成長,。我們通過家園聯(lián)系冊,、家長園地、家長會議,、家長開放日及家園聯(lián)誼活動來進行教育活動,。

我們通過家園聯(lián)系冊、家長園地要求家長樹立正確的教育思想,，多給孩子有利增強集體觀念,、勞動觀念的實踐機會，培養(yǎng)幼兒團結(jié)互助,、尊老愛幼,、熱愛集體、艱苦樸素的好思想,，及初步的勞動習慣,。家長和老師要不斷加強自身修養(yǎng)，嚴格要求自己,，以身作則,，要求幼兒做到的事，自己要先做到,，不許孩子做的事，自己堅決不做,，要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個文明健康的環(huán)境,，確保幼兒的身心健康發(fā)展。

總之,，我們會抓住每一個有利的時機,，對幼兒進行思想品德教育，為他們順利進入小學,、走向社會做好充分的準備,。

大班保育員工作總結(jié)篇十

時光匆匆,，不經(jīng)意間一學期又過去了，在這一學期里有歡樂也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的進步,。這里，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,，以便更好地提高自己的各項工作水平。

本人這一學期帶的是大班,，主要是配合我班老師的教育工作,，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談這半年的工作情況：

在這個學期里,，本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,，熱愛集體，能堅守工作崗位,，不遲到,、不早退，無事不請假,，對幼兒一視同仁,，與同事相處融洽。服從領導的`分配,，樂意接受各項任務,，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題,，能夠與班上的老師共同商量解決,。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家，積極認真的參加保育員及其他的各種學習,，每次學習都認真的做好筆記,，在工作中遇到有問題時，做到早發(fā)現(xiàn)早解決,。

做到來園開窗通風,，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊,。做好晨間各項準備工作,。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物,、無積水,、墻飾整潔、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥、無積水,、水池及墻壁無污物,，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗,、盆內(nèi)無浸泡物;盥洗室地面堅持每2-3周一次大的清刷,，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒采用任何酸性物刷地,，而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾,，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯,、消毒水杯,，保證水杯體外明亮無污物、水杯內(nèi)無事物殘留;不把當天的活留到第二天再做;廁所保持無異味,、地面干燥潔凈,、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅持每次上完后沖洗墩地,，發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干,，做到每天消毒不少于三次，經(jīng)常用壇香去味,，做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴禁分開使用,，做到經(jīng)常消毒;活動室地面潔凈干燥，物品擺放整齊,，教具,、玩具潔凈無塵土，室內(nèi)空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊,，經(jīng)常涼曬;認真做好班中每個角落的衛(wèi)生,，把每天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒,。各種資料記錄清晰,，時間準確，按時上交,。

本人能夠熱愛幼兒,、關心、耐心,、細心,、熱心地對待每個幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細心照顧幼兒的生活,，根據(jù)天氣的變化,，及時為幼兒穿,、x。注意護理體弱多病的幼兒,，仔細觀察有不適的幼兒全天的情況,，及時與家長溝通。午睡時,，注意巡視,，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。戶外活時對幼兒進行安全教育,，能有秩的上下樓以及玩各種大,、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗,、擦拭鼻涕;引導知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),。

本人能夠積極配合，任勞任怨,。在活動前能根據(jù)教師的教學計劃,，為老師準備好教具、學具和布置好場地等等,。積極的參與一些簡單玩具的制作,。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園,、離園的工作;并做好家長工作,。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人,，要學習的東西,、知識還有很多，無論是教育還是保育,，都是我學習的目標,。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習,，把別人身上的精華吸取過來,，使自己成為德育、教育,、保育都合格的教師,。

以上四個方面是我20xx年度的工作總結(jié)，雖然取得了一些成績,，也獲得了一些經(jīng)驗,，但是仍然存在很多的不足之處，今后我將更加用心的去工作，不斷總結(jié)和完善,，爭取把保育工作做的更好,。

大班保育員工作總結(jié)篇十一

我們度過了短暫而快樂的五一假期，帶著一份期盼與緊張,，忙碌的人們開始了收割耕種,；而我們的五月，也是忙碌的,，在這份忙碌中,，我們收獲了更多的愛。

人們永遠不會忘記五月十二號這一天,，xx突然間的地動山搖,，突然間到來的災難，讓我們每個人都為之心酸為之流淚,。如今,，時間已經(jīng)過去了x年，孩子們更加懂得和珍惜現(xiàn)在幸福的生活,，我們每個人都努力做好自己應該做的事情,。而且，為了加強幼兒的安全意識,，提高自救能力,，我們通過視頻、圖片和老師的講解了解了關于各種危險的知識,，學習了有關自救方法,。另外，在5月x日,，我們還參加了幼兒園的防震演習,。當警報聲響起，孩子們在老師的協(xié)助下鎮(zhèn)靜地抱著頭,，躲避在桌子下,、衛(wèi)生間，墻角……然后同老師有序地疏散到了樓外較為空曠的地方,。

在這個月,，我們還開展了豐富的主題活動。在主題《動感天地》中,，我們和孩子一起走進了運動的世界,，通過各種各樣的活動，我們知道了運動有很多種,，如推,、拉,、滾、蹦,、轉(zhuǎn),、敲,、吹等,。另外，在主題《我們愛幻想》中,，孩子們儼然成了一個個科學家,，發(fā)揮自己的聰明和想象能力，設計出了一款款不同的飛行器,，有帽子飛船等,。這些設計載著孩子的夢想，總有一天會成為現(xiàn)實,，升上天空,。

不足之處與努力方面：

1、我們還應加強業(yè)務鉆研,，及時反思,，隨時總結(jié)，不斷改進工作中的不足,。

2,、在幼兒常規(guī)管理上雖然在領導的督促幫助下，有了明顯的進步,，但是還需不斷總結(jié),，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果,。在來年的工作中,，這些都是我們的努力方向，我們將努力向先進班級學習,，爭取使我們的工作更上一層樓,。

五月，我們?yōu)槿绾尉识冗^幼兒園的'最后一個兒童節(jié)而不斷努力,。每天,，我們都在為六一演出做著精心的準備。我們班的節(jié)目是時裝表演,，聰明的家長們配合老師,，做出了一件件漂亮而又特別的演出服。而孩子們也從練習走步開始,，一點點的進步,。盡管很累,，盡管灑滿汗水，盡管也會流淚,，但我們從不放棄,。另外，我們和雨點,、雪花三個班還一起認真練習了古詩和畢業(yè)詩,，希望給大家呈現(xiàn)最好的表演。

五月,，豐富而忙碌,，精彩的活動不斷。如“小書蟲牽手大書蟲――親子共繪圖畫書活動”,，還有“迎六一,，愛在藍天下”的捐款活動中，孩子們和家長都熱情參與,，為在幼兒園的最后時光留下難忘的一筆,。

五月，我們收獲了許多的愛和希望,，我們將延續(xù)這份美麗的心情,，度過這學期！

大班保育員工作總結(jié)篇十二

一個學期轉(zhuǎn)眼就過去了,，在幼兒園領導的指導下,，在同事們的關心和幫忙下，使我學會了很多,，也使我干好了我的本職工作,，那里，我也該總結(jié)一下過去的工作經(jīng)驗,，以便更好地提高自我的各項工作水平,。

一、在這個學期里,，本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,，熱愛團體，能堅守工作崗位,，不遲到,、不早退，無事不請假,，對幼兒一視同仁,，與同事相處融洽。服從領導的分配,，樂意理解各項任務,，并且盡力把它完成,。班上出現(xiàn)問題，能夠與班上的教師共同商量解決,。進取認真的參加保育員及其他的各種學習,，每次學習都認真的做好筆記，在工作中遇到有問題時,，做到早發(fā)現(xiàn)早解決,，主動聽取保健教師的意見，經(jīng)常與保健教師交流,。

二,、我是第一次接觸保育工作，這學期我是大班的保育員,，經(jīng)過了一個漫長的暑假生活，剛開學許多孩子都不適應幼兒園的生活,，早上有的小朋友要哭要鬧,，這時我就用親切的語調(diào)，友善的笑容,，像媽媽一樣的去吸引幼兒,，讓幼兒很快的適應幼兒園的生活，把孩子當做自我的`孩子,，從內(nèi)心去關心他們,。

三、每一天早上來園,，首先做到開窗通風,，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境,、物品的清潔整齊,。做好晨間各項準備工作。堅持衛(wèi)生區(qū)地面干凈,、無污物,、無積水，盥洗室地面潔凈干燥,、無積水,、水池及墻壁無污物，每一天清洗毛巾及水杯,，保證水杯清潔,，廁所堅持無異味、地面干燥潔凈,、清潔用具掛放整齊,、不堆放垃圾,，活動室物品擺放整齊，教具,、玩具潔凈無塵土,，幼兒被褥疊放整齊，嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,，各種資料記錄清晰,。

四、在衛(wèi)生保健方面,，我以培養(yǎng)幼兒各種生活習慣為主,，幫忙幼兒認識自我的杯子，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手,，飯后要擦嘴,，漱口的好習慣。班中有個別孩子有挑食的壞習慣,，我就給他講道理說明挑食的壞處,，同時適當?shù)墓膭钏瑵u漸的這些孩子有了提高,，變得愛吃飯了,，有的還主動要求教師添飯、添菜,，孩子們的變化使我變得十分高興,。

經(jīng)過一學期的努力和學習，從剛開始對工作的不熟悉到此刻的得心應手,，這些都離不開領導和同事對我的幫忙,，當然，我在工作中也有粗心,，有做得不周的地方,，在今后的工作中，我必須不斷總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓,，爭取把工作做得更好。

大班保育員工作總結(jié)篇十三

一,、能積極參加各項時事,、政治學習，堅持把理論同實際相結(jié)合,，從我做起,，從周圍的小事做起，用正確的思想引導幼兒,，做好保教工作,。

二,、小班孩子剛?cè)雸@，離開了熟悉的日子環(huán)境,，面對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和膽怯,。這時候，我能把每個孩子都當成了自己的孩子,，從心底里關懷保護他們,。孩子們基本上剛剛?cè)雸@,，對他們的日子照應就要更多、更細。我能以親切的語調(diào),、溫暖的擁抱,、細致的照料,、友善的笑容來吸引幼兒,，讓幼兒很快地習慣了幼兒園的日子。開學初,，有的孩子別喜歡在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜別是說我別餓,，算是我別想吃,，有時甚至吃一口吐一口,。為了可以使孩子們喜歡吃飯,，我們采取了多種辦法：

一是在日常日子中注意加大孩子的活動量,，利用餐前的環(huán)節(jié)，在班上談論我最愛吃的東西,。哪個小朋友有了一點點進步，我們就及時地表揚他,。

二是對個別能力弱的小朋友，我和其他教師分別指導他們?nèi)绾文谜{(diào)羹,，如何吃飯等等,，有時還鼓舞小朋友,，老師先喂幾口,，接下來自己吃。吃得棒的小朋友，獎勵小紅花等等,。

三是及時和家長進行交流,，把孩子一點一滴的進步告訴家長,，并且希翼家長配合教師，在家里也對孩子進行自理能力的培養(yǎng),，放手讓孩子自己吃飯,，別挑食,，鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好適應。

慢慢地,，孩子們的進餐情緒好轉(zhuǎn)了,，都喜歡吃飯了，能把飯菜吃完,，有的.孩子還會主動要求添飯,。孩子的變化，讓我從心底里感到自己的辛苦沒有浪費,。

三,、在衛(wèi)生保健方面，以培養(yǎng)幼兒各項日子適應為主,，幫助幼兒認識自己的杯子毛巾,，學習男女分惻的適應。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手,，飯后擦嘴的良好適應,，催促幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的幼兒不少,，自理能力差,，所以在大小便時都要賦予幫助，有的還經(jīng)常別大小便解在褲子上,，這時我就給他們擦好身子,，換上潔凈的衣褲，把濕褲子洗好,。

活動時,，對出汗過多的幼兒及時擦汗，以防感冒,。對體弱多病的幼兒賦予特別瞻顧,。我每天仔細做好消毒和打掃衛(wèi)生工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生,，治理午睡,，做到讓每個幼兒都睡著。做好預防幼兒常見疾病的工作,，常曬被子,、枕頭，減少細菌滋生,。

總的來說,，日子老師對幼兒來說，也是很是很重要的,，因為他們的一天日子都由你治理,，因此要想成為幼兒的知心朋友，要得到每一位幼兒的信任,，需要付出不少的汗水,，要用自己的熱情和愛心去感染他們,。經(jīng)過半學期的共同日子和學習，我與幼兒建立了深厚的感情,，聽到孩子們開心的笑聲,，看到他們甜甜的笑臉，我深深地為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲,。

一,、進餐常規(guī)。

幼兒進入大班就要使用筷子吃飯,，部分幼對拿筷子依然比較陌生,。特別是插班的幼兒要耐心地教導，其他幼兒也要用正確的辦法使用筷子吃飯,。利用自已帶班時引導幼兒用筷子來木珠,、波子，為了進一步加強拿筷子開展一些夾珠小比賽,，催促鼓舞能力較弱的幼兒樹立信心,，加強鍛煉，別斷進步,。

二,、日子常規(guī)。

進餐后安排幼兒坐在教室一邊肅靜看書或拿玩具玩,，拿玩具玩要輕拿,、輕放，說話別要太大聲,，對人有禮貌,，珍惜公共財物。別要在走廊嬉戲,，追逐,，打架等現(xiàn)象。平時下課多催促幼兒用自己的水杯多飲水,，別白費水源,，別喝生水的適應。

進一步引導幼兒用正確的睡眠姿勢,，別要趴低睡,。加強幼兒學習疊被子，裝枕頭套,，結(jié)鞋帶并別定期在班上開展一些疊衣服,、裝枕套的競賽，鼓舞幼兒要有自信心,，加強鍛煉,。

三、幼兒的保健,。

引導幼兒要保持個人衛(wèi)生,，注重日子環(huán)境的衛(wèi)生。知道愛護自己的眼,、耳口,、鼻以及認識軀體的要緊器官及功能，了解簡單的愛護辦法,。例如有個別幼兒喜歡挖鼻子,，經(jīng)常流鼻血的，就告訴幼兒鼻子的作用及挖鼻的危害,，未來當鼻子發(fā)癢的時候別要挖,，只要用手在外按摩防止流鼻血。

四,、教學,。

嚴格要求自己要配合老師做好課前預備，教學學具,，組織幼兒要肅靜情緒,，上活動課前預備擺放體育器械。配合老師催促幼兒使用一般話的好適應,。