當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),，提高認(rèn)識,，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

大班保育員工作總結(jié)篇一

在午睡前的管理上,。提倡飯后漱口,，這十分值得我們借鑒。在本年度的幼兒體檢中,，我園幼兒有相當(dāng)一部分存在齲齒現(xiàn)象,，個別小朋友齲齒十分嚴(yán)重。我們在家園溝通時提醒家長注意預(yù)防,。但是在實際工作中,，我們自身卻忽視了這一問題。飯后漱漱口,，不但能夠預(yù)防齲齒,，也能夠防止孩子們留飯在嘴里，杜絕了一部分事故發(fā)生的可能,，能夠說是一舉兩得,。

在午睡氛圍的營造上。提倡用舒緩的音樂,，用娓娓的故事,，引導(dǎo)孩子入睡。我們此刻的工作方式過于簡單,，更多的是利用老師的威嚴(yán)讓孩子持續(xù)安靜,，最終慢慢入睡。孩子的情緒始終沒有得到完全的放松,，這樣對于孩子的睡眠質(zhì)量有必須的影響,，所以在氛圍的營造上我們要改善的地方還有很多。另外,，為了營造良好的氛圍,，還提倡孩子們在午睡房時，利用主角扮演的方式,，像小貓咪一樣輕輕的走,，慢慢的走。而我們就忽視了這一點，將主角游戲這個很好的方式,，只停留在了課堂上,。孩子們“咚咚咚”的小腳步會經(jīng)常破壞午睡室的安靜。在今后的工作中我們也能夠借鑒這一方式,，利用孩子們的天性和特點,，用主角游戲的方式，簡單有序地管理好午睡室的秩序,。

在午睡后的管理上,。用音樂喚醒的方式，對我的震動比較大,，因為我們完全沒有優(yōu)化整合現(xiàn)有的資源,。我們的每個午睡房都有廣播，而現(xiàn)有的智能播放系統(tǒng)也僅僅只是每一天早晨播放早操音樂,，過了9點以后,，機(jī)器完全閑置在一旁。有這么好的資源卻白白浪費,，所以下周起我們也將挑選輕快的音樂作為我們的起床鈴聲,，讓孩子們在音樂的伴隨下愉快地起床。除此之外,，午睡房的“紅花角”很有學(xué)習(xí)的必要,。我們幼兒園是大、中,、小班一齊午睡,。大班的孩子每一天速度最快，生活老師每一天在照顧小班小朋友起床時,，他們成了一個大,，麻煩，衣服穿好了就到處跑,，搞的午睡房亂糟糟的,。今后我們就能夠借鑒這種方法，讓大班的孩子參與到小班床位的整理中,。既能夠提高孩子們的動手潛力和自理潛力,，又能夠有序地管理起床后的秩序，還能培養(yǎng)他們樂于助人的好習(xí)慣,，真能夠說是“一箭三雕”,。

培訓(xùn)活動最后環(huán)節(jié)——技能競賽，能夠說既簡單又很有好處,。我從中也得到了很多啟示，在今后的工作中我們也要不斷的開展相類似的活動，既能夠提高工作的用心性,，也能夠提高工作的業(yè)務(wù)水平,。

總而言之，此次的培訓(xùn)活動真真正正讓我們民辦園受益匪淺,，最后借許園長的一句話作為結(jié)束：期望今后我們__的小手能夠牽上__幼兒園的大手,，在這春日的溫暖的陽光中，茁壯地成長起來!

大班保育員工作總結(jié)篇二

時間飛快,，轉(zhuǎn)眼間一年的時光匆匆過去,，在這匆忙的`時間里，我從對幼兒園一無所知到此刻的徹底了解,；從最初的手足無措,，到此刻的得心應(yīng)手，我感到十分自豪,；能夠融入到幼兒園這個大家庭之中,，我十分高興，覺得自我能成為一名保育教師我十分榮幸,。

剛開始我的保育工作從無處下手,，到此刻做的井井有條。這期間我學(xué)會了很多東西,。我此刻是小一班的保育教師,，這個班級幼兒的年齡都偏小一些，我會隨時觀察他們的表情,，來確定他們想干什么,、要什么。

比如說：對說話不流利的幼兒,，就要觀察他們的表情,，來幫他們完成他們的目的；對不敢說話或膽小的幼兒我會十分親切地和她們溝通,，讓他們感受到我的親切感,，讓他們覺得我像他們的媽媽一樣愛護(hù)他們，引導(dǎo)他們說出自我的想法,；對于睡覺經(jīng)常尿床的幼兒,，我會每隔一段時間，把他們抱起來去小便一次,，盡量不使他們尿床,；對于不愿吃藥的幼兒，我會多加鼓勵他們,，說他們勇敢,、長大了，然后一口一口的用小勺把藥喂進(jìn)去，最終發(fā)個小粘貼來獎勵他們,；對于不愿喝水,、挑食的幼兒，我和他們說喝水不感冒,、不生病,，不挑食能夠長高個子，變漂亮一些,，他們聽了都很高興,，吃的也多了。

對這樣的例子還有很多很多,，總之,，對待孩子不能以大人的心態(tài)去要求他們，不能太嚴(yán)厲,，要有親切感,、兒童化，要去感受每一個孩子的想法,，用心呵護(hù)他們,。

作為保育教師的我，有職責(zé)把他們照看好,，讓家長放心,，讓來到幼兒園的孩子們每一天都是開開心心的。雖然我的工作很辛苦,、繁瑣,，但我能從中感到歡樂。每一天看著一群天使般的面孔,，天真的表情,，是我忘記了所有的煩惱。

我作為一名保育教師,，我很自豪,。在以后的工作中，我會用整個愛心,、耐心,、職責(zé)心，去照顧每一位幼兒,。

大班保育員工作總結(jié)篇三

時光在匆匆流失,，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛，寒風(fēng)刺骨的季節(jié),，在本學(xué)期我擔(dān)任大班級的保育員工作,，在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水,，有工作上的.困惑也有各方面的進(jìn)步。同時一學(xué)期又將過去了,，這里,，我也應(yīng)該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,，以便更好的提高自己的各項工作水平。

認(rèn)真做好自己的保教工作,，社會在不斷發(fā)展,，不斷進(jìn)步，對保育員教師也不斷地提出新的要求,，這就要求我們在工作中不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步，才能成為一名合格的保育員教師,。在工作中,，我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處,，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗,，不斷提高自己的保育水平，平時遇到園內(nèi)和班級以及其他班有什么額外任務(wù),，盡自己力所能及,，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達(dá)的各項工作任務(wù),。

在工作中,，我們深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作,、參與,、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、自理生活能力,、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

1、幼兒進(jìn)餐時,，能夠做到精力集中,，注意觀察，精心照顧幼兒,，輕聲地,、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣，讓幼兒學(xué)會使用,、收放自己的物品,。

2、注意培養(yǎng)幼兒的自理能力,，教幼兒學(xué)習(xí)穿衣服服,、鞋襪，整理自己的床上用品,。學(xué)做一些力所能及的事,。

3、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習(xí)慣,，如打架,、爭搶玩具等，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì),。

4,、保證幼兒戶外活動的時間，保證活動的質(zhì)量,，增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì),，提高了身體抗病能力。

老師們有高度的責(zé)任心,，時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),，排除一切不安全因素，同時對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識和高度的應(yīng)變能力,，開學(xué)前，我會對桌椅,、床,、玩具等進(jìn)行了全面檢查，并落實各項安全措施,，強(qiáng)化及時的防范意識,，杜絕事故隱患，讓家長放心,。認(rèn)真做好午檢工作,，做到一摸二看三問四查，并作詳細(xì)記錄,。有病的幼兒及時通知家長,，做好有病幼兒的隔離工作，幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗,。

保育員工作職責(zé),，明確保育工作目標(biāo),。做到人到、心到,、眼到,、口到，在組織活動中,，注意觀察幼兒的神態(tài),、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問,。

平時做到一日一小搞,，一周一大搞，室內(nèi)無紙屑,、果殼，物品擺放整齊,，窗明地凈,，地面整潔，無死角,。

本學(xué)期我通過時間,，在幼兒的成長中過去了，對于我個人,，要學(xué)習(xí)的東西,、知識還有很多，無論是教育還是保育,，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí),，把別人身上的精華吸取過來,，使自己成為一名合格的保育員教師。

大班保育員工作總結(jié)篇四

時光在匆匆流失,，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛,，寒風(fēng)刺骨的季節(jié)，同時一學(xué)期又將過去了,，在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水,，有工作上的.困惑也有各方面的進(jìn)步。這里,，我也應(yīng)該整理一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的工作水平,。

本人這一學(xué)期帶的是大班的幼兒,，主要的工作是配合我班三位老師的教育工作,，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：

一,、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取,，總結(jié)工作經(jīng)驗，干好自己的保教工作 社會在不斷發(fā)展,，不斷進(jìn)步,，對保育員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,，才能成為一名合格的保育員教師。在工作中,，我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,，努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗,，不斷提高自己的教育和保育水平,，平時遇到園內(nèi)和班級以及其他班有什么額外任務(wù)，盡自己力所能及,，會和本班老師一起加班加點,，及時完成下達(dá)的各項工作任務(wù)。如：協(xié)助班級老師利用自己的美術(shù)特長做好班級環(huán)境布置,，制作玩教具等等20xx最新大班保育員工作總結(jié)20xx最新大班保育員工作總結(jié),。

二、用自己的愛去關(guān)心孩子,，熱心工作 “愛”是無私的,，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)任了大三班的保育員以來,，我是用心詮釋著“愛”,，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心，也會像母親一樣,，對待關(guān)心每一個孩子,，多與他們交流，使他們健康快樂的成長,。通過這段時間的工作,，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了,，才會去追求,，才會不斷進(jìn)取，才會得到家長和孩子的信任,。

三,、工作時手腳要勤快,、經(jīng)常反思自己， 雖然我加入保育員崗位時間不長,，但是我深知勤能補(bǔ)拙,，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍,，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶,、勤打掃,、勤消毒、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”,，“今天這件事我做的對不對”“怎樣節(jié)省時間，減少重復(fù)工作以及如何不走空路”等等,，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中,，更好改進(jìn),，不斷進(jìn)步。

四,、工作效果及努力方向 由于這學(xué)期,，我?guī)У氖谴蟀嗟暮⒆樱麄兗磳⑻と胄W(xué)的道路中,，我必須讓他們學(xué)會自立自理,，在日常生活中可以讓他們學(xué)著自己的事情自己做。如培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)的能力,，以及為他人服務(wù)的能力,，學(xué)會自己整理著裝、書包,、玩具,、學(xué)具等，得到了家長的好評和認(rèn)可,。當(dāng)然自己在這半年來,，我取得了成績，也存在著這樣那樣的缺點,，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，多請教有經(jīng)驗的老師,，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們,，相信在今后的工作中,，會不斷進(jìn)步，對得起幼兒園對我的信任,，對得起孩子家長的期望,，對得起自己的本職崗位。

五,、多與家長密切聯(lián)系,，增進(jìn)家園互動 在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作,，一定要家長的配合,。平時，我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常溫暖,。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,，認(rèn)真聽取家長建議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活,，并向家長提供一些正確的保育方式信息,，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系,。

時間在幼兒的成長中過去了,，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西,、知識還有很多,，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅持住,，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來 ,，使自己成為德育,、教育、保育都合格的教師。

大班保育員工作總結(jié)篇五

大班保育員工作總結(jié),，大班保育員的工作總結(jié)怎么寫呢?下面我們就一起來看看吧!

一,、保育護(hù)理工作

1.對兒童出勤、鍛煉,、飲水,、生活習(xí)慣進(jìn)行觀察記錄，每月給每個兒童家長交換一次意見,，給家長提供相應(yīng)的數(shù)據(jù),。

2.有針對性的通過多種渠道，給家長提供兒童健康的建議,。

3.搞好本班班務(wù)管理的經(jīng)驗,，作好財產(chǎn)的管理、使用登記,，做到開源節(jié)流,。

4.加強(qiáng)一日生活中幼兒生活、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

5.將體弱兒的管理納入保教計劃,，并作好體弱兒的個案記錄。

二,、 衛(wèi)生保健工作

1.堅持做好室內(nèi)外清潔,、消毒工作及開窗工作，堅持白托三巾的使用,。

堅持每周五的清潔大掃除和玩具毛巾消毒,。

2.堅強(qiáng)進(jìn)餐環(huán)節(jié)工作，堅持巡視兒童進(jìn)餐情況,，指導(dǎo)幫助體弱兒童,，不催食,，保證兒童吃飽,、吃好。

3.加強(qiáng)兒童午睡管理,，培養(yǎng)幼兒衣,、褲放在指定地點，堅持巡視幼兒午睡情況,，糾正不良睡姿和習(xí)慣,，保證兒童午睡質(zhì)量。

4.保證兒童儀表整潔,，不拖鞋掉帶,，不亮肚亮背。

5.做到屎尿褲子、床單及時更換,，半月清洗床單一次,。

6.保管好本班物品及兒童衣物，避免遺失現(xiàn)象,，對本班物品做到心中有數(shù),，管理有方。

7.積極配合醫(yī)務(wù)室做好各項工作及兒童疾病的預(yù)防工作,。

三,、教育教學(xué)工作

1.配合教師培養(yǎng)幼兒生活自理能力，并給予示范和幫助,。

2.協(xié)助教師組織好一日生活各個環(huán)節(jié)教育活動,，做好個別兒童的指導(dǎo)工作。

四,、安全工作

1.加強(qiáng)兒童安全教育工作,，培養(yǎng)兒童自我保護(hù)能力。

2.加強(qiáng)早晚接送兒童工作,，不得將兒童交陌生人,，防止錯接。

3.隨時清點人數(shù),，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園,，發(fā)現(xiàn)情況及時妥善處理。

4.組織兒童活動前,，要檢查場地是否安全,，兒童活動范圍須在保教老師的視線內(nèi)。

組織玩滑梯攀登架,、外出參觀等有一定危險的活動,，要給予保護(hù)。

5.防止開水,、食物等燙傷兒童,。

6.加強(qiáng)水、電,、氣的使用和管理工作,。

五、家長工作

1.充分發(fā)揮家庭教育資源作用,，積極宣傳黨的教育方針和科學(xué)育兒的知識,，針對幼兒發(fā)展情況，切實做好家長工作,，在教育上達(dá)到一致性,，促使兒童,、家長、老師共同發(fā)展,。

2.堅持做好家訪工作,，

幼兒連續(xù)兩天未上幼兒園，要電話訪問或家訪,，了解幼兒情況,，并做好記錄。

一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了,，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在同事們得關(guān)心，支持和幫助下,，使我學(xué)會了很多,，也使我干好了我的本質(zhì)工作，時也取得了一定的成績,，在這里,，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去的工作經(jīng)驗,，以使我更好地提高自己的工作水平,。

二、我是第一次接觸保育工作,，我選擇這項工作是因為我喜歡和熱愛幼兒,，這學(xué)期我是小二班的保育老師，我們班的孩子都是第一次上幼兒園,，面對陌生的幼兒園,，難免會有些害怕和恐慌。

這時候,，我就把每個孩子當(dāng)做自己的孩子,，從內(nèi)心去關(guān)心個愛護(hù)他們，孩子們都是剛剛?cè)雸@,，開學(xué)初,，早上有的小朋友要哭要鬧，這時我就用親切的語調(diào),，溫暖的擁抱,，細(xì)致的照料,，友善的笑容,，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活,，剛開始,，有的幼兒一到中午看到飯菜就想家，不是說“我不餓”，就是說“我不想吃”,、還有個別幼兒說“我要回家”為了能讓孩子們喜歡吃飯,，我們也采取了多種方法。

首先,，我們在戶外活動時,，讓幼兒多活動，在吃飯的過程中介紹每樣菜吃了對小朋友的好處,，如：青菜有很多維生素,，吃了皮膚白白的，頭發(fā)黑黑的,，肉吃了,，小朋友長得高高的，身體棒棒的等各種方法,。

其次,，剛開始來的時候，她根本不會自己吃飯,，聽她家長說,，她在家里都不愛吃飯。

吃點奶,，零食之類的東西來補(bǔ)充,，我們就及時和他家人交流。

同時希望家長配合老師,，在家里也對孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng),，放手讓孩子自己吃飯，不挑食,，在學(xué)校來我給她講道理,，鼓勵她，漸漸的'她有了進(jìn)步,，變得喜歡吃飯了,，當(dāng)然大多數(shù)幼兒適應(yīng)能力比較強(qiáng)，很快就適應(yīng)了,，盛給他的飯,，都能自己吃了。

有的還主動要求老師添飯,，養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習(xí)慣,，孩子們得變化使我變得非常高興。

三,、我以培養(yǎng)幼兒各種生活習(xí)慣為主,，幫助幼兒認(rèn)識自己的杯子,，毛巾，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手,，飯后要擦嘴,，漱口的好習(xí)慣。

孩子們都很小,，自理能力都很差,，因此在大小便時都要老師給予幫助。

有的幼兒還尿褲子,，這時我就把他弄臟的身子擦洗干凈,，換上干凈的衣褲，并把弄臟的衣褲洗干凈,，晾干,。

活動時，對出汗多的幼兒,，我及時給幼兒們擦汗,，隔背，以防感冒,。

隨著天氣的變化,，要給幼兒增減衣服，對體弱多病的幼兒給予特殊照顧,。

我們班有一個孩子,，身體比較差，比較怕冷,，我也要隨時關(guān)注他們的冷熱情況,，給他們增減衣服。

四,、 我每天認(rèn)真的做好消毒工作,，減少有害細(xì)菌的滋生，總之,，保育老師是生活老師,，對幼兒來說是非常重要的，他們來到園的每一天都是由我照顧,，要想取得幼兒的喜歡,，家長的信任，就要像媽媽一樣,，要用自己的熱情,，愛心，細(xì)心,，耐心去照顧他們,。

通過一學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)，我與幼兒們建立了深厚的感情,，在玩的過程中,，有的幼兒還不由自主的喊阿姨阿姨。

當(dāng)然,，我在工作中也有粗心,，有做得不周的地方，在今后的工作中,，我一定不斷總結(jié)經(jīng)驗,，配合老師，吸取教訓(xùn),，努力做好本質(zhì)工作,。

大班保育員工作總結(jié)篇六

時光在匆匆流失，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛,，寒風(fēng)刺骨的季節(jié),，在本學(xué)期我擔(dān)任大班級的'保育員工作，在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步,。同時一學(xué)期又將過去了，這里,，我也應(yīng)該整理一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好的提高自己的各項工作水平,。

認(rèn)真做好自己的保教工作,，社會在不斷發(fā)展，不斷進(jìn)步,，對保育員教師也不斷地提出新的要求,，這就要求我們在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步,，才能成為一名合格的保育員教師,。在工作中，我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,，努力做到和各位老師xxx相處,，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的保育水平,，平時遇到園內(nèi)和班級以及其他班有什么額外任務(wù),，盡自己力所能及，會和本班老師一起加班加點,，及時完成下達(dá)的各項工作任務(wù),。

在工作中,，我們深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作,、參與,、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、自理生活能力,、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣.

1.幼兒進(jìn)餐時,，能夠做到精力集中,，注意觀察，精心照顧幼兒,，輕聲地,、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣,，讓幼兒學(xué)會使用,、收放自己的物品.

2.注意培養(yǎng)幼兒的自理能力，教幼兒學(xué)習(xí)穿xxx服,、鞋襪,，整理自己的床上用品.學(xué)做一些力所能及的事.

3.在保教工作中糾正幼兒的一些不良習(xí)慣，如打架,、爭搶玩具等,，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。

4.保證幼兒戶外活動的時間,，保證活動的質(zhì)量,，增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)，提高了身體抗病能力,。

老師們有高度的責(zé)任心,，時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，排除一切不安全因素,，同時對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識和高度的應(yīng)變能力，開學(xué)前,，我會對桌椅,、床、玩具等進(jìn)行了全面檢查,，并落實各項安全措施,，強(qiáng)化及時的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心.認(rèn)真做好午檢工作,，做到一摸二看三問四查,，并作詳細(xì)記錄。有病的幼兒及時通知家長,，做好有病幼兒的隔離工作,，幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗.

本學(xué)期我通過時間，在幼兒的成長中過去了,，對于我個人,，要學(xué)習(xí)的東西,、知識還有很多,，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo).要把好的方面堅持住,，不夠的地方像別人學(xué)習(xí),，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為一名合格的保育員教師,。

大班保育員工作總結(jié)篇七

時光匆匆,，算起來我在幼兒園工作已經(jīng)有大半年時間了，在這段時間里有歡樂也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的提高,。經(jīng)過這半年多的工作學(xué)習(xí)，和孩子相處的這些時間,，使我感受很深,。那里，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,，以便更好地提高自我的各項工作水平。我主要是配合教師的教育工作,，努力完成自我分管的保教任務(wù),，以下我談?wù)劰ぷ餍牡皿w會：

在家園共建方面，我們明白要搞好班級工作,，必須要家長的配合,。平時，我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情景,，家長都感覺十分溫暖,。我經(jīng)過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情景,，認(rèn)真聽取家長提議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的資料,，了解孩子的一日生活，并向家長供給一些正確的保育方式信息,，一齊探討一些現(xiàn)實中的棘手問題,，建立了和諧信任的家園關(guān)系。

社會在發(fā)展,，對保育員教師不斷提出新的要求,，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷提高,，才能當(dāng)一名合格的保育員教師,。在工作中，我以園部下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,，努力坐到和各位教師和諧相處,，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自我的教育和保育水平,，平時遇到園部和班級有什么額外任務(wù),，只要自我力所能及，會和本班教師一齊加班加點,，及時完成下達(dá)的各項工作任務(wù),。

雖然我是保育員崗位上的新手，可是我深知勤能補(bǔ)拙,，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,，那就是要“勤”,，比如：勤開窗戶、勤打掃,、勤消毒,、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”,，今日這件事我做的對不對“等等,，常常反思一下自我的工作，以便在以后的工作中,，更好改善,，不斷提高。

“愛”是無私的'，也是做好一位保育員的前提,，我是用心詮釋著“愛”,，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的職責(zé)心，也會像母親一樣,，對待關(guān)心每一個孩子,，使他們健康歡樂的成長。經(jīng)過這段時間的工作,，我認(rèn)為：自我所從事的職業(yè),，僅有熱愛了，才會去追求,，才會不斷進(jìn)取,，才會得到家長和孩子的信任。

經(jīng)過與小朋友的相處,，使我想了很多：幼兒雖然年紀(jì)小,，可是他們對事情已經(jīng)具備了初步的分析和審美本事,，他們需要成人的引導(dǎo)教育,，而幼兒園是他們?nèi)松牡谝粋€受教育地，幼兒教師是他們的啟蒙者,。保育工作就是把握生活中的點點滴滴,，用教師的愛心和耐心，細(xì)致入微地引導(dǎo)幼兒提高自理生活本事,，愉快地玩耍,，歡樂安全地在幼兒園生活學(xué)習(xí)。我愛每一位小朋友,，我喜歡應(yīng)對他們純真,，可愛的小臉，期望小朋友們的童年健康歡樂,。對于我個人,，要學(xué)習(xí)的`東西、知識還有很多,，無論是教育還是保育,，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅持住,，不夠的地方像別人學(xué)習(xí),，把別人身上的精華吸取過來，使自我成為德育,、教育,、保育都優(yōu)秀的教師。

時間可真快，一眨眼的時間,，一學(xué)期又過去了,，在那里我需要認(rèn)真總結(jié)自我的工作經(jīng)驗，提高自我的保育工作水平,。這學(xué)期我?guī)У氖切“?，我在努力完成自我分管的保育工作以外，還做到保教結(jié)合,，以下我談?wù)勥@學(xué)期的工作情景,。

隨著社會的發(fā)展、家長對幼兒園保育工作的高度重視,，所以對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求,，這就要求我不斷學(xué)習(xí)，不斷提高,，才能確保幼兒健康,、愉快、安全的生活,，才能當(dāng)一名合格的保育員教師,。

在工作中做到：

（1）虛心的向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們在保育方面的長處和經(jīng)驗,，借此來不斷提高自我的保育水平,。

（2）毫無怨言的完成幼兒園的工作任務(wù)及本班的保育工作。

我每一天早上來園就把教室的門窗打開通風(fēng),，把毛巾,、口杯進(jìn)行消毒，并把物體表面擦的干干凈凈,，物品擺放整齊,，玩具清洗消毒，在飯前和飯后給幼兒洗手,、擦嘴,，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，吃完飯用消毒液擦桌子,、拖地,，從而減少病菌的生長，讓寶寶在舒適的環(huán)境中成長,。

每一天定時提醒寶寶去上廁所,，并給他們將褲子提好。寶寶如果進(jìn)行了戶外活動,，我及時給他們抹汗,、墊毛巾,、更換衣服，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，每次活動前提醒幼兒喝水,、上廁所?；顒雍蠼o幼兒清潔手和面部衛(wèi)生,。如有幼兒生病，我會按時給他們喂藥,，注意是否發(fā)燒,，對他們多多照顧。寶寶吃飯時,，要教育他們飯前洗手,、專心吃飯，進(jìn)餐時不說話,，不亂扔,，不掉飯的好習(xí)慣。

雖然是做保育工作,，但我明白要保教結(jié)合,。所以我每次做完自我的衛(wèi)生、消毒工作后,，我還會協(xié)助教師們的教學(xué)工作,，以及幫教師們管理好小朋友的常規(guī)工作,。

我明白要搞好班級工作,，需要家長的配合。我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)心一下幼兒的身體情景,，家長都感覺十分高興和溫暖,。同時，我及時向家長反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情景,，認(rèn)真聽取家長提議。

在這學(xué)期的保育工作中,，我還有做得不夠細(xì)致的地方,，需要不斷的改善和完善，同時還需要學(xué)習(xí)更多保育方面的知識,。保育工作很鎖碎,，也很辛苦,，帶給我的是酸、甜,、苦,、辣，但看到寶寶活波可愛的樣貌,，并甜甜地叫我一聲教師時,，我的心里像喝了蜜一樣的甜。

大班保育員工作總結(jié)篇八

一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了,，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在同事們的關(guān)心和幫忙下，使我學(xué)會了很多,，也使我干好了我的本職工作,，那里，我也該總結(jié)一下過去的`工作經(jīng)驗,，以便更好地提高自我的各項工作水平,。

一、在這個學(xué)期里,，本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,，熱愛團(tuán)體，能堅守工作崗位,，不遲到,、不早退，無事不請假,，對幼兒一視同仁,，與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,，樂意理解各項任務(wù),，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題,，能夠與班上的教師共同商量解決,。進(jìn)取認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記,，在工作中遇到有問題時,，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，主動聽取保健教師的意見,，經(jīng)常與保健教師交流,。

二、我是第一次接觸保育工作,，這學(xué)期我是大班的保育員,，經(jīng)過了一個漫長的暑假生活,，剛開學(xué)許多孩子都不適應(yīng)幼兒園的生活，早上有的小朋友要哭要鬧,，這時我就用親切的語調(diào),，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒,，讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活,，把孩子當(dāng)做自我的孩子，從內(nèi)心去關(guān)心他們,。

三,、每一天早上來園，首先做到開窗通風(fēng),，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,，保證環(huán)境、物品的清潔整齊,。做好晨間各項準(zhǔn)備工作,。堅持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物,、無積水,，盥洗室地面潔凈干燥、無積水,、水池及墻壁無污物,，每一天清洗毛巾及水杯，保證水杯清潔,，廁所堅持無異味,、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊,、不堆放垃圾,，活動室物品擺放整齊，教具,、玩具潔凈無塵土，幼兒被褥疊放整齊,，嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,，各種資料記錄清晰。

四,、在衛(wèi)生保健方面,，我以培養(yǎng)幼兒各種生活習(xí)慣為主，幫忙幼兒認(rèn)識自我的杯子,，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手,，飯后要擦嘴,，漱口的好習(xí)慣。班中有個別孩子有挑食的壞習(xí)慣,，我就給他講道理說明挑食的壞處,，同時適當(dāng)?shù)墓膭钏瑵u漸的這些孩子有了提高,，變得愛吃飯了,，有的還主動要求教師添飯、添菜,，孩子們的變化使我變得十分高興,。

經(jīng)過一學(xué)期的努力和學(xué)習(xí)，從剛開始對工作的不熟悉到此刻的得心應(yīng)手,，這些都離不開領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的幫忙,，當(dāng)然，我在工作中也有粗心,，有做得不周的地方,，在今后的工作中，我必須不斷總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn),，爭取把工作做得更好。

大班保育員工作總結(jié)篇九

時光流逝,，轉(zhuǎn)眼間一年的時間快結(jié)束了,做為一名初到保育崗位上的一員,。在這里園領(lǐng)導(dǎo)給予了我學(xué)習(xí)的機(jī)會，并且能及時的指導(dǎo)我的工作,。各位同仁朋友們給了我很多的幫助,。使我在一個新的環(huán)境中得到了鍛煉，同時收獲了更多的知識和技能,。在這一年里我在各位領(lǐng)導(dǎo)和各班老師們的幫助下,盡職盡則地完成了自己的本職工作,。下面,我從以下幾點方面總結(jié)如下:

以本園的《保育員的職業(yè)守則》為基礎(chǔ)，以每學(xué)期的為目標(biāo),，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,，嚴(yán)格遵守認(rèn)真學(xué)習(xí)保育知識，不時提高保育質(zhì)量,。積極參與園里舉行的各種保育學(xué)習(xí)活動,，努力提高自身素質(zhì)。

堅持每天的消毒工作,，教室,、寢室、用具,、玩具用84消毒液消毒,，床上用品勤洗換,，保證被褥都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,，為幼兒營造通風(fēng),、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是責(zé)任和義務(wù),。每天下班后清洗毛巾,，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯,、消毒水杯,，保證水杯體外明亮無污物、水杯內(nèi)無事物殘留;不把當(dāng)天的活留到角落的衛(wèi)生,，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,，堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒。

為了做好手足口病的預(yù)防工作,，本人非常注重教室的通風(fēng),，搞好教室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊,。除每天用84消毒液消毒外,，還定時對教室和寢室進(jìn)行紫外線空氣消毒，同時做有關(guān)方面流感病的預(yù)防措施,，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理,。

我在保育員崗位上做的時間雖然很短，但我知道勤能補(bǔ)拙,。那就是要勤,，比如：勤開窗戶、勤打掃,、勤消毒,、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考，為什么要這樣做,，今天這件事我做的對不對等等,，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中,，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步,。

人心齊,，泰山移,，做為保育員的我，與老師之間團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，密切合作那是更不可缺少的,。所以，我和本班教師之間相互配合,，相互理解,，相互支持，經(jīng)常溝通,，一同探討保教工作方案,，團(tuán)結(jié)一致，共同努力,，互相關(guān)心每一個幼兒,，使孩子健康生長。同時做好家長工作,，及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,，利用放學(xué)時間多與家長溝通，多征求聽取家長意見,，讓家長配合老師更好的完成各項工作,。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人,，要學(xué)習(xí)的東西,、知識還有很多，無論是教育還是保育,，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。我要取長補(bǔ)短，不斷進(jìn)步,。使自己成為德育,、教育、保育都合格的教師,。

保育員是幼兒園重要工種之一,，是保育工作的具體實施者。作為幼兒教師的助手,，她輔助教師負(fù)責(zé)幼兒的保艦養(yǎng)育,、并協(xié)助教師對幼兒進(jìn)行教育。小編今天為大家?guī)肀Ｓ龁T期末工作總結(jié),，一起來看看吧,！

大班保育員工作總結(jié)篇十

本人這一學(xué)期帶的是大班，主要是配合我班教師的教育工作，努力完成自我分管的保教任務(wù),，以下我談?wù)勥@半年的工作情景：

做到來園開窗通風(fēng),，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊,。做好晨間各項準(zhǔn)備工作,。堅持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物,、無積水,、墻飾整潔、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥,、無積水,、水池及墻壁無污物，每一天勤擦,，消毒盆每次用完清洗,、盆內(nèi)無浸泡物;盥洗室地面堅持每2-3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康,，減少污染沒采用任何酸性物刷地,，而是采用清水刷洗地面;每一天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒,，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每一天清洗水杯,、消毒水杯，保證水杯體外明亮無污物,、水杯內(nèi)無事物殘留;不把當(dāng)天的活留到第二天再做;廁所堅持無異味,、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊,、不堆放垃圾;廁所堅持每次上完后沖洗墩地,，發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到每一天消毒不少于三次，經(jīng)常用壇香去味，做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴(yán)禁分開使用,，做到經(jīng)常消毒;活動室地面潔凈干燥，物品擺放整齊,，教具、玩具潔凈無塵土,，室內(nèi)空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊,，經(jīng)常涼曬;認(rèn)真做好班中每個角落的衛(wèi)生，把每一天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,，堅持每一天三餐的衛(wèi)生消毒,。各種資料記錄清晰，時間準(zhǔn)確，按時上交,。

本人能夠熱愛幼兒,、關(guān)心,、耐心,、細(xì)心、熱心地對待每個幼兒,。能進(jìn)取搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細(xì)心照顧幼兒的生活,，根據(jù)天氣的變化,，及時為幼兒穿、_服,。注意護(hù)理體弱多病的幼兒,，仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的情景，及時與家長溝通,。午睡時,，注意巡視，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。戶外活時對幼兒進(jìn)行安全教育,，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具,，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗,、擦拭鼻涕;引導(dǎo)明白玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。

本人能夠進(jìn)取配合,，任勞任怨,。在活動前能根據(jù)教師的教學(xué)計劃，為教師準(zhǔn)備好教具,、學(xué)具和布置好場地等等,。進(jìn)取的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,，做好接園,、離園的工作;并做好家長工作。

時間在幼兒的成長中過去了,，對于我個人,，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多,，無論是教育還是保育,，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí),，把別人身上的精華吸取過來,，使自我成為德育、教育,、保育都合格的教師,。

大班保育員工作總結(jié)篇十一

時光匆匆，不經(jīng)意間一學(xué)期又過去了,，在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這里,，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平,。

本人這一學(xué)期帶的是大班,，主要是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù),，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：

在這個學(xué)期里,，本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，熱愛集體,，能堅守工作崗位,，不遲到、不早退,，無事不請假,，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽,。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,，樂意接受各項任務(wù)，并且盡力把它完成,。班上出現(xiàn)問題,，能夠與班上的`老師共同商量解決。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家,，積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí),，每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記，在工作中遇到有問題時,，做到早發(fā)現(xiàn)早解決,，主動聽取保健醫(yī)生的意見，做到不隱瞞自己的不足和錯誤,；經(jīng)常與保健醫(yī)生交流,。

做到來園開窗通風(fēng),，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊,。做好晨間各項準(zhǔn)備工作,。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物,、無積水,、墻飾整潔、畫框無塵土,；盥洗室地面潔凈干燥,、無積水、水池及墻壁無污物,，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗,、盆內(nèi)無浸泡物,；盥洗室地面堅持每2-3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康,，減少污染沒采用任何酸性物刷地,，而是采用清水刷洗地面；每天下班后清洗毛巾,，為毛巾消毒,，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味；每天清洗水杯,、消毒水杯,，保證水杯體外明亮無污物、水杯內(nèi)無事物殘留,；不把當(dāng)天的活留到第二天再做,；廁所保持無異味、地面干燥潔凈,、清潔用具掛放整齊,、不堆放垃圾；廁所堅持每次上完后沖洗墩地,，發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干,，做到每天消毒不少于三次，經(jīng)常用壇香去味,，做到勤沖勤刷,；墩地用的墩布嚴(yán)禁分開使用，做到經(jīng)常消毒,；活動室地面潔凈干燥,，物品擺放整齊,，教具、玩具潔凈無塵土,，室內(nèi)空氣清新無異味,；幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常涼曬,；認(rèn)真做好班中每個角落的衛(wèi)生,，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對待；嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,，堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒,。各種資料記錄清晰，時間準(zhǔn)確,，按時上交,。

本人能夠熱愛幼兒、關(guān)心,、耐心,、細(xì)心、熱心地對待每個幼兒,。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細(xì)心照顧幼兒的生活,，根據(jù)天氣的變化,，及時為幼兒穿、脫衣服,。注意護(hù)理體弱多病的幼兒,，仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的情況，及時與家長溝通,。午睡時,，注意巡視，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。戶外活時對幼兒進(jìn)行安全教育,，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具,，防止意外事故的發(fā)生,；為幼兒擦汗、擦拭鼻涕,；引導(dǎo)知道玩累了休息,；配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。

大班保育員工作總結(jié)篇十二

時光在匆匆流失,，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛,，寒風(fēng)刺骨的季節(jié),，同時一學(xué)期又將過去了，在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步,。這里，我也應(yīng)該整理一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,，以便更好地提高自己的工作水平。

本人這一學(xué)期帶的是大班的幼兒,，主要的工作是配合我班三位老師的教育工作,，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：

社會在不斷發(fā)展,，不斷進(jìn)步,，對保育員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,，才能成為一名合格的保育員教師。在工作中,，我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處,，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗,，不斷提高自己的教育和保育水平，平時遇到園內(nèi)和班級以及其他班有什么額外任務(wù),，盡自己力所能及,，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達(dá)的各項工作任務(wù),。如：協(xié)助班級老師利用自己的美術(shù)特長做好班級環(huán)境布置,，制作玩教具等等。

“愛”是無私的,，也是做好一位保育員的前提,，自從我擔(dān)任了大三班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”,，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,，也會像母親一樣，對待關(guān)心每一個孩子,，多與他們交流,，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作,，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè),，只有熱愛了,，才會去追求，才會不斷進(jìn)取,，才會得到家長和孩子的信任,。

雖然我加入保育員崗位時間不長，但是我深知勤能補(bǔ)拙,，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,，那就是要“勤”,，比如：勤開窗戶、勤打掃,、勤消毒,、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”,，“今天這件事我做的對不對”“怎樣節(jié)省時間,，減少重復(fù)工作以及如何不走空路”等等，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中,，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步,。

由于這學(xué)期,，我?guī)У氖谴蟀嗟暮⒆樱麄兗磳⑻と胄W(xué)的道路中,，我必須讓他們學(xué)會自立自理,，在日常生活中可以讓他們學(xué)著自己的事情自己做。如培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)的能力,，以及為他人服務(wù)的能力,，學(xué)會自己整理著裝、書包,、玩具,、學(xué)具等，得到了家長的好評和認(rèn)可,。當(dāng)然自己在這半年來,，我取得了成績，也存在著這樣那樣的缺點,，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，多請教有經(jīng)驗的'老師,，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們,，相信在今后的工作中,，會不斷進(jìn)步，對得起幼兒園對我的信任,，對得起孩子家長的期望,，對得起自己的本職崗位。

大班保育員工作總結(jié)篇十三

時光匆匆,，不經(jīng)意間一學(xué)期又過去了,，那關(guān)于大班保育員有什么工作總結(jié)呢?下面是大班保育員工作總結(jié)范文。

一,、能積極參加各項時事,、政治學(xué)習(xí)，堅持把理論同實際相結(jié)合,，從我做起,，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒,，做好保教工作,。

二、小班孩子剛?cè)雸@,，離開了熟悉的生活環(huán)境,，面對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕。

這時候,，我能把每個孩子都當(dāng)成了自己的孩子，從心底里關(guān)心愛護(hù)他們,。

孩子們都是剛剛?cè)雸@,，對他們的生活照顧就要更多、更細(xì),。

我能以親切的語調(diào),、溫暖的擁抱、細(xì)致的照料,、友善的笑容來吸引幼兒,，讓幼兒很快地適應(yīng)了幼兒園的生活。

開學(xué)初,，有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯,，每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”，就是“我不想吃”,，有時甚至吃一口吐一口,。

為了能夠使孩子們喜歡吃飯,，我們采取了多種方法：

一是在日常生活中注意加大孩子的活動量，利用餐前的環(huán)節(jié),，在班上談?wù)摗拔易類鄢缘臇|西”,。

哪個小朋友有了一點點進(jìn)步，我們就及時地表揚他,。

二是對個別能力弱的小朋友,，我和其他教師分別指導(dǎo)他們怎么拿調(diào)羹，怎么吃飯等等,，有時還鼓勵小朋友,，老師先喂幾口，接下來自己吃,。

吃得棒的小朋友,，獎勵小紅花等等。

三是及時和家長進(jìn)行交流,，把孩子一點一滴的進(jìn)步告訴家長,，同時希望家長配合教師，在家里也對孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng),，放手讓孩子自己吃飯,，不挑食，鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣,。

漸漸地,，孩子們的進(jìn)餐情緒好轉(zhuǎn)了，都喜歡吃飯了,，能把飯菜吃完,，有的孩子還會主動要求添飯。

孩子的變化,，讓我從心底里感到自己的辛苦沒有白費,。

三、在衛(wèi)生保健方面,，以培養(yǎng)幼兒各項生活習(xí)慣為主,，幫助幼兒認(rèn)識自己的杯子毛巾，學(xué)習(xí)男女分惻的習(xí)慣,。

培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手,，飯后擦嘴的良好習(xí)慣，督促幼兒多喝開水,。

由于我們班年齡小的幼兒很多,，自理能力差，因此在大小便時都要給予幫助，有的還經(jīng)常不大小便解在褲子上,，這時我就給他們擦好身子,，換上干凈的衣褲，把濕褲子洗好,。

活動時,，對出汗過多的幼兒及時擦汗，以防感冒,。

對體弱多病的幼兒給予特別瞻顧,。

我每天認(rèn)真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,，管理午睡,，做到讓每個幼兒都睡著。

做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作,，常曬被子,、枕頭，減少細(xì)菌滋生,。

總的來說,，生活老師對幼兒來說，也是很是很重要的,，因為他們的一天生活都由你管理,，所以要想成為幼兒的知心朋友，要得到每一位幼兒的信任,，需要付出很多的汗水,，要用自己的熱情和愛心去感染他們。

通過半學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí),，我與幼兒建立了深厚的感情,，聽到孩子們開心的笑聲，看到他們甜甜的笑臉,，我深深地為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲,。

一、 進(jìn)餐常規(guī),。

幼兒進(jìn)入大班就要使用筷子吃飯，部分幼對拿筷子還是比較陌生,。

特別是插班的幼兒要耐心地教導(dǎo),，其他幼兒也要用正確的方法使用筷子吃飯。

利用自已帶班時引導(dǎo)幼兒用筷子來木珠,、波子,，為了進(jìn)一步加強(qiáng)拿筷子開展一些夾珠小競賽，督促鼓勵能力較弱的幼兒樹立信心，加強(qiáng)鍛煉,，不斷進(jìn)步,。

二、 生活常規(guī),。

進(jìn)餐后安排幼兒坐在教室一邊安靜看書或拿玩具玩,，拿玩具玩要輕拿、輕放,，說話不要太大聲,，對人有禮貌，珍惜公共財物,。

不要在走廊嬉戲,，追逐，打架等現(xiàn)象,。

平時下課多督促幼兒用自己的水杯多飲水,，不浪費水源，不喝生水的習(xí)慣,。

進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒用正確的睡眠姿勢,，不要趴低睡。

加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)疊被子,，裝枕頭套,，結(jié)鞋帶并不定期在班上開展一些疊衣服、裝枕套的比賽,，鼓勵幼兒要有自信心,，加強(qiáng)鍛煉。

三,、 幼兒的保健,。

引導(dǎo)幼兒要保持個人衛(wèi)生，注重生活環(huán)境的衛(wèi)生,。

知道保護(hù)自己的眼,、耳口、鼻以及認(rèn)識身體的主要器官及功能,，了解簡單的保護(hù)方法,。

例如有個別幼兒喜歡挖鼻子，經(jīng)常流鼻血的,，就告訴幼兒鼻子的作用及挖鼻的危害,，以后當(dāng)鼻子發(fā)癢的時候不要挖，只要用手在外按摩防止流鼻血,。

四,、 教學(xué),。

嚴(yán)格要求自己要配合老師做好課前準(zhǔn)備，教學(xué)學(xué)具,，組織幼兒要安靜情緒,，上活動課前準(zhǔn)備擺放體育器械。

配合老師督促幼兒使用普通話的好習(xí)慣,。

一,、日常生活中滲透品德教育

幼兒園的品德教育工作不是單獨的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的,。

我們每時每刻都在對他們進(jìn)行教育,。

晨間活動：我們讓值日生提前來園，為小朋友們整理桌椅,、給自然角的植物澆澆水,、然后迎接小朋友。

讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語,，增強(qiáng)文明意識,。

我們改變了傳統(tǒng)的點名方法，讓幼兒自己來點名,，使幼兒學(xué)會關(guān)心自己的同伴,，熱愛班級體。

課間活動：在這時,，我們教育孩子要相互關(guān)心,、照顧小一點的孩子，幫助他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容;要學(xué)會謙讓,，好玩的玩具大家一起玩,。

進(jìn)餐：進(jìn)餐時，我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，吃飯時不掉米粒,、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具收拾好,，讓幼兒克服“飯來張口,、衣來生手”的不良習(xí)慣。

午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊,，并迅速入睡,。

離園活動：要求幼兒不追逐、不吵鬧,，將自己的東西整理好,，等父母來接。

二,、節(jié)日中的品德教育

1.“三八”婦女節(jié)到了，我們大班組老師帶領(lǐng)幼兒到超市為媽媽挑選節(jié)日禮物，并給所以幼兒的女性家長發(fā)出了邀請書,，請她們來參加幼兒園組織的慶?；顒樱议L們觀看孩子們精彩的表演,、和孩子們共同游戲,、分享甜蜜的蛋糕，操場上充滿了歡笑聲,，她們仿佛又回到了自己的童年,。

幼兒從中體會到媽媽教育孩子的辛苦,表示從今后要好好學(xué)習(xí),孝順父母.

2.三月五日是“學(xué)雷鋒日”，為此我們開展了“學(xué)雷鋒,，做好孩子”系列活動,，教育幼兒要關(guān)心集體、熱愛集體,，為集體做好事,。

如幫助老師打掃衛(wèi)生、布置環(huán)境,、從家里帶來小動物和盆景布置自然角,，給班里飼養(yǎng)的小動物帶食物，給種植園地上的植物澆水,，拔草等,，都是幼兒關(guān)心、熱愛集體的具體表現(xiàn),。

4.“五一勞動節(jié)”,，我們開展了“我是愛勞動的好孩子”的主題班會，幼兒都發(fā)表了自己的見解,，討論如何來做個愛勞動的好孩子,。

我們還組織幼兒到”江海風(fēng)情園”去春游、到烈士陵園去掃墓,、……,。

這一系列的素質(zhì)教育活動都使幼兒的思想品德得到了較好的發(fā)展。

5.快樂的“六一兒童節(jié)”到了,，為了讓所有的兒童都感受到節(jié)日的快樂,，我們大班組還邀請了聾啞學(xué)校里的殘疾兒童來我們幼兒園聯(lián)歡，一起唱歌,、一起跳舞,，在歌舞聲中我們一同渡過了這個愉快的節(jié)日。

孩子們知道了要和殘疾兒童做好朋友,不能歧視他們,。

6.大班的孩子現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入大班末期,，馬上就要升入小學(xué),，要戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾了，我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)幼兒的競爭意識,，使他們產(chǎn)生對上小學(xué),、戴紅領(lǐng)巾的渴望之情，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，就開展了“綠領(lǐng)巾”的入對儀式,，讓幼兒了解小學(xué)中的一些學(xué)習(xí)、生活常規(guī),，和德育內(nèi)容,，為幼兒入小學(xué)打下良好的.基矗看著孩子們一張張嚴(yán)肅的小臉,，我們心里明白這次活動還是卓有成效的,。

三、家園聯(lián)系共同教育

大班保育員工作總結(jié)篇十四

1,、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),、提高服務(wù)水平。

2,、增強(qiáng)專業(yè)意識,、提高科研水平。

3,、做到保教結(jié)合,、提高保育水平。

保教結(jié)合一向都是幼兒園工作重點,，教師之間相互配合,、相互支持、協(xié)調(diào)工作,、共同提高,。保育教師在做好清潔、消毒工作的基礎(chǔ)上,，也多加強(qiáng)學(xué)習(xí),，了解班級教育工作，書寫保育筆記,，做到保教在觀念,、工作上真正的結(jié)合，提高保育水平,。

(一)認(rèn)真參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)。

1,、認(rèn)真參加園部組織的各項學(xué)習(xí),，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的意識,，完善作風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識，提高作風(fēng)建設(shè)的本事,，將提高服務(wù)質(zhì)量做為工作重點,，樹立正確的服務(wù)觀。

2,、以園部提出的"提高學(xué)歷、培養(yǎng)本事,、增強(qiáng)實力,、開發(fā)潛力"的要求為目標(biāo)，參加學(xué)歷考試,、學(xué)習(xí)幼兒園英語口語,、學(xué)習(xí)制作課件、學(xué)習(xí)新的教育觀念等,，樹立正確的學(xué)習(xí)觀,。

(二)切實做好日常教學(xué)工作，提高服務(wù)質(zhì)量,。

1,、繼續(xù)開展主題活動，各班根據(jù)主題資料創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境,，做好主題與環(huán)境相融合,，主題與區(qū)域相融合，主題與游戲相融合,。

3,、根據(jù)各班特色，開展《葉子》,、《龜兔賽跑》,、《小馬過河》、《旋轉(zhuǎn)樂園》,、《畢業(yè)了》等主題活動,，教師注重收集素材，運用靈活多樣地教育模式,，活動前有計劃有準(zhǔn)備,，活動中有對話有記錄，活動后有分析有反思,。

4,、開展區(qū)域和主題相融合的教育模式，創(chuàng)設(shè)游戲氛圍,，豐富區(qū)域材料,，滿足游戲需求,，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

5,、按時開展豐富的戶外游戲和體育活動,，確保幼兒的一日活動量，促進(jìn)幼兒身體各機(jī)能協(xié)調(diào)的發(fā)展,。

6,、運用家長園地、家長會等方法與家長交流,、溝通,，使家長及時了解班級動態(tài)、教學(xué)活動,、幼兒在園情景,，更好地配合班級工作。開辟每日教學(xué)公布欄,，展示班級教學(xué)動態(tài),。

(三)真正做到保育教育結(jié)合，提高保育質(zhì)量,。

1,、加強(qiáng)保教結(jié)合意識，學(xué)習(xí)新的教育理念,，為幼兒成長供給良好的物質(zhì)與心理環(huán)境,。

2、保育教師嚴(yán)格遵守衛(wèi)生清潔制度,，堅持天天清潔,，周周小掃，月月大掃,，為幼兒供給衛(wèi)生,、整潔、明亮的環(huán)境;堅持每一天消毒制度,，毛巾,、餐具、茶杯定點消毒,，寢室,、教室定期消毒，為幼兒供給無菌,、無害,、無污染的環(huán)境。

(四)不斷增強(qiáng)科研意識水平，提高科研質(zhì)量,。

1,、繼續(xù)開展"生態(tài)式"和"蒙式"教育研究，不斷增強(qiáng)科研意識和水平,，注重學(xué)習(xí),、注重思考、注重探索,、注重反思,，真正做到學(xué)以致用。

2,、進(jìn)取探索"生態(tài)式"和"蒙式"教育相融合的教育模式,，有計劃有目的的開展主題活動和區(qū)域活動相結(jié)合，主題活動和操作活動相結(jié)合,，主題活動和親子活動相結(jié)合等教育資料。

大班組是一支團(tuán)結(jié)進(jìn)取,、努力好學(xué),、勤勞善良、主動熱情的隊伍,，在園部加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),，提高各種質(zhì)量的今年必須會再創(chuàng)佳績!讓我們用真摯的情感、真誠的微笑,、真心的服務(wù)做到讓家長,、孩子、社會真正的滿意,。

大班保育員工作總結(jié)篇十五

這學(xué)期我是小四班的保育教師,，我們班的孩子都是第一次上幼兒園，應(yīng)對陌生的幼兒園,，難免會有些害怕和恐慌,。這時候，我就把每個孩子當(dāng)做自我的孩子,，從內(nèi)心去關(guān)心個愛護(hù)他們,，孩子們都是剛剛?cè)雸@，開學(xué)初,，早上有的的小朋友要哭要鬧,，這時我就用親切的語調(diào)，溫暖的擁抱,，細(xì)致的照料,，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒,，讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活,，剛開始,，有的幼兒一到中午看到飯菜就想家，不是說“我不餓”,，就是說“我不想吃”,、還有個別幼兒說“我要回家”為了能讓孩子們喜歡吃飯，我們也采取了多種方法,。

首先,，我們在戶外活動時，讓幼兒多活動,，在吃飯的過程中介紹每樣菜吃了對小朋友的好處,，如：青菜有很多維生素，吃了皮膚白白的,，頭發(fā)黑黑的,，肉吃了，小朋友長得高高的,，身體棒棒的等各種方法,。

其次，我們班有個早產(chǎn)兒,，他比較挑食,，剛開始來的時候，他根本不會自我吃飯,，聽他家長說,，他在家里都不愛吃飯。吃點奶,，零食之類的東西來補(bǔ)充,，我們就及時和他家人交流。同時期望家長配合教師,，在家里也對孩子進(jìn)行自理本事的培養(yǎng),，放手讓孩子自我吃飯，不挑食,，在學(xué)校來我給他講道理,，鼓勵他，漸漸的他有了提高,，變得喜歡吃飯了,，當(dāng)然大多數(shù)幼兒適應(yīng)本事比較強(qiáng)，很快就適應(yīng)了,，盛給他的飯,，都能自我吃了。有的還主動要求教師添飯，養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習(xí)慣,，孩子們得變化使我變得十分高興,。

我以培養(yǎng)幼兒各種生活習(xí)慣為主，幫忙幼兒認(rèn)識自我的杯子,，毛巾,，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴,，漱口的好習(xí)慣,。孩子們都很小，自理本事都很差,，所以在大小便時都要教師給予幫忙,。有的幼兒還尿褲子，這時我就把他弄臟的身子擦洗干凈,，換上干凈的衣褲,，并把弄臟的衣褲洗干凈，晾干,。在午睡時,，王子林要上兩次廁所，并且要按時提醒他,，聽他家長說，他在家睡覺時都要用尿不濕,，可是他在幼兒園,，經(jīng)過教師的提醒和培養(yǎng)，他很少流尿了,。

活動時,，對出汗多的幼兒，我及時給幼兒們擦汗,，隔背,，以防感冒。隨著天氣的變化,，要給幼兒增減衣服,，對體弱多病的幼兒給予特殊照顧。我們班有一對龍鳳胎,，身體比較差,，比較怕冷，我也要隨時關(guān)注他們的冷熱情景,，給他們增減衣服,。

我每一天認(rèn)真的做好消毒工作，減少有害細(xì)菌的滋生，總之,，保育教師是生活教師,，對幼兒來說是十分重要的，他們來到園的每一天都是由我照顧,，要想取得幼兒的喜歡,，家長的信任，就要像媽媽一樣,，要用自我的熱情,，愛心，細(xì)心,，耐心去照顧他們,。