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讀后感寫法和技巧(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-15 06:27:10
讀后感寫法和技巧(三篇)
時(shí)間:2023-04-15 06:27:10     小編:zxfb

讀后感,,就是看了一部影片,,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章,。讀后感書寫有哪些格式要求呢,?怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧。

讀后感寫法和技巧篇一

首先,,要讀好原文,。

“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ),。如果是走馬觀花地讀,,囫圇吞棗地讀,可能連原作講的什么都沒有了解,,哪能有“感”,?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深,。只有讀得認(rèn)真,,才能有所感,并感得深刻,。如果要讀的是議論文,,要弄清它的論點(diǎn)(見解和主張),或者批判了什么錯(cuò)誤觀點(diǎn),,想一想你受到哪些啟發(fā),,還要弄清論據(jù)和結(jié)論是什么。如果是記敘文,,就要弄清它的主要情節(jié),,有幾個(gè)人物,,他們之間是什么關(guān)系,,以及故事發(fā)生在哪年哪月,。作品涉及的社會背景,,還要弄清楚作品通過記人敘事,,揭示了人物什么樣的精神品質(zhì),,反映了什么樣的社會現(xiàn)象,,表達(dá)了作者什么思想感情,,作品的哪些章節(jié)使人受感動,,為什么這樣感動等等,。

其次,排好感點(diǎn)

只要認(rèn)真讀好原作,,一篇文章可以寫成讀后感的方面很多,。如對原文中心感受得深可以寫成讀后感,對原作其他內(nèi)容感受得深也可以寫成讀后感,,對個(gè)別句子有感受也可以寫成讀后感,。總之,,只要是原作品的內(nèi)容,,只要你對它有感受,都可以寫成讀后感,,你需要把你所知道的都表示出來,,這樣才能寫好讀后感,。

第三、選準(zhǔn)感點(diǎn)

一篇文章,,可以找出許多感點(diǎn),,但在一篇讀后感里只能論述一個(gè)中心,切不可面面俱到,,所以緊接著便是對這些眾多的感點(diǎn)進(jìn)行篩選比較,,找出自己感受最深、角度最新,,現(xiàn)實(shí)針對性最強(qiáng),、自己寫來又覺得順暢的一個(gè)感點(diǎn),作為讀后感的中心,,然后加以論證成文,。

第四、敘述要簡

既然讀后感是由讀產(chǎn)生感,,那么在文章里就要敘述引起“感”的那些事實(shí),,有時(shí)還要敘述自己聯(lián)想到的一些事例。一句話,,讀后感中少不了“敘”,。但是它不同于記敘文中“敘”的要求。記敘文中的“敘”講究具體,、形象,、生動,而讀后感中的“敘”卻講究簡單扼要,,它不要求“感人”,,只要求能引出事理。初學(xué)寫讀后感引述原文,,一般毛病是敘述不簡要,,實(shí)際上變成復(fù)述了。這主要是因?yàn)樽髡哌€不能把握所要引[1]述部分的精神,、要點(diǎn),,所以才簡明不了。簡明,,不是文字越少越好,,簡還要明,。

第五,,聯(lián)想要注意形式

聯(lián)想的形式有相同聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相同性)、相反聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相反性),、相關(guān)聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相關(guān)性),、相承聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相承性),、相似聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相似性)等多種。寫讀后感尤其要注意相同聯(lián)想與相似聯(lián)想這兩種聯(lián)想形式的運(yùn)用,。

讀后感寫法和技巧篇二

先要重視感

感要多,,讀要少,要善于靈活掌握,。比如,,“簡述原文”一般在“亮明觀點(diǎn)”前,但二者先后次序互換也是可以的,。再者,,如果在第三個(gè)步驟擺事實(shí)講道理時(shí)所擺的事實(shí)就是社會現(xiàn)象或個(gè)人經(jīng)歷,就不必再寫第四個(gè)部分了,。

要重視"讀"

在"讀"與"感"的關(guān)系中,,"讀"是"感"的前提,基礎(chǔ),;"感"是"讀"的延伸或者說結(jié)果,。必須先"讀"而后"感",不"讀"則無"感",。因此,,要寫讀后感首先要讀懂原文,要準(zhǔn)確把握原文的基本內(nèi)容,,正確理解原文的中心思想和關(guān)鍵語句的含義,,深入體會作者的寫作目的和文中表達(dá)的思想感情。

讀完一本書或一篇文章

會有許多感想和體會,;對同樣一本書或一篇文章,,不同的人從不同的角度思考問題,更是會產(chǎn)生不同的看法,,受到不同的啟迪,。以大家熟知的“濫竽充數(shù)”成語故事為例,從諷刺南郭先生的角度去思考,,可以領(lǐng)悟到?jīng)]有真本領(lǐng)蒙混過日子的人早晚要"露餡",,認(rèn)識到掌握真才實(shí)學(xué)的重要性,若是考慮在齊宣王時(shí)南郭先生能混下去的原因,,就可以想到領(lǐng)導(dǎo)者要有實(shí)事求是的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),,不能搞華而不實(shí),否則會給混水摸魚的人留下空子可鉆,;再要從管理體制的角度去思考,,就可進(jìn)一步認(rèn)識到齊宣王的"大鍋飯"缺少必要的考評機(jī)制。

敘述作品不能用大量篇幅復(fù)述原文

一篇讀后感,,不能寫出諸多的感想或體會,,這就要加以選擇,。作為初學(xué)者,就要選擇自己感受最深又覺得有話可說的一點(diǎn)來寫,。要注意把握分析問題的角度,,注意聯(lián)系自己的實(shí)際情況,從眾多的頭緒中選擇最恰當(dāng)?shù)母惺茳c(diǎn),,作為全文議論的中心,。

初中作文課中,除了寫"讀后感"外,,老師還會要求同學(xué)們在看完一部電影,,電視片或參完某一展覽后寫"觀后感",觀后感的寫法與讀后感是一樣的,,只需在第一部分簡述所觀的內(nèi)容,,然后引出觀點(diǎn),展開論述就可以了,。

寫景,、物的讀后感應(yīng)該怎樣寫

(1)簡述原文有關(guān)內(nèi)容。如所讀書,、文的篇名,、作者、寫作年代,,以及原書或原文的內(nèi)容概要,。寫這部分內(nèi)容是為了交代感想從何而來,并為后文的議論作好鋪墊,。這部分一定要突出一個(gè)“簡”字,,決不能大段大段地?cái)⑹鏊x書、文的具體內(nèi)容,,而是要簡述與感想有直接關(guān)系的部分,,略去與感想無關(guān)的東西。

(2)亮明基本觀點(diǎn),。選擇感受最深的一點(diǎn),,用一個(gè)簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為“觀點(diǎn)句”,。這個(gè)觀點(diǎn)句表述的,,就是這篇文章的中心論點(diǎn)。

(3)圍繞基本觀點(diǎn)擺事實(shí)講道理,。這部分就是議論文的本論部分,,是對基本觀點(diǎn)(即中心論點(diǎn))的闡述,通過擺事實(shí)講道理證明觀點(diǎn)的正確性,,使論點(diǎn)更加突出,、更有說服力。這個(gè)過程應(yīng)注意的是,,所擺事實(shí),、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點(diǎn),為基本觀點(diǎn)服務(wù),。

(4)圍繞基本觀點(diǎn)聯(lián)系實(shí)際,。一篇好的讀后感應(yīng)當(dāng)有時(shí)代氣息,有真情實(shí)感,。要做到這一點(diǎn),,必須善于聯(lián)系實(shí)際。這“實(shí)際”可以是個(gè)人的思想,、言行,、經(jīng)歷,也可以是某種社會現(xiàn)象,。聯(lián)系實(shí)際時(shí)也應(yīng)當(dāng)注意緊緊圍繞基本觀點(diǎn),,為觀點(diǎn)服務(wù),而不能盲目聯(lián)系,、前后脫節(jié),。以上四點(diǎn)是寫讀后感的基本思路,但是這思路不是一成不變的,。

(5)簡要地說明原文有關(guān)內(nèi)容,,重寫有感,不要重點(diǎn)介紹,,偏離主題,。

讀后感寫法和技巧篇三

(1)引——圍繞感點(diǎn),引述材料,。簡述原文有關(guān)內(nèi)容,。概括本文的主要內(nèi)容,要簡練,,而且要把重點(diǎn)寫出來,。

(2)議——分析材料,提練感點(diǎn),。亮明基本觀點(diǎn),。

在引出“讀”的內(nèi)容后,要對“讀”進(jìn)行一番評析,。既可就事論事對所“引”的內(nèi)容作一番分析,;也可以由現(xiàn)象到本質(zhì),由個(gè)別到一般的作一番挖掘,;對寓意深的材料更要作一番分析,,然后水到渠成地“亮”出自己的感點(diǎn),。要選擇感受最深的一點(diǎn),用一個(gè)簡潔的句子明確表述出來,。這樣的句子可稱為"觀點(diǎn)句",。這個(gè)觀點(diǎn)句表述的`,就是這篇文章的中心論點(diǎn),。"觀點(diǎn)句"在文中的位置是可以靈活的,,可以在篇首,也可以在篇末或篇中,。初學(xué)寫作的同學(xué),,最好采用開門見山的方法,把觀點(diǎn)寫在篇首,。

(3)聯(lián)——聯(lián)系實(shí)際,,縱橫拓展。圍繞基本觀點(diǎn)擺事實(shí)講道理,。

寫讀后感最忌的是就事論事和泛泛而談,。就事論事撒不開,感不能深入,,文章就過于膚淺,。泛泛而談,往往使讀后感缺乏針對性,,不能給人以震撼,。聯(lián),就是要緊密聯(lián)系實(shí)際,,既可以由此及彼地聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中相類似的現(xiàn)象,,也可以由古及今聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中的相反的種種問題。既可以從大處著眼,,也可以從小處入手,。當(dāng)然在聯(lián)系實(shí)際分析論證時(shí),還要注意時(shí)時(shí)回扣或呼應(yīng)“引”部,,使“聯(lián)”與“引”“藕”斷而“絲”連這部分就是議論文的本論部分,,是對基本觀點(diǎn)(即中心論點(diǎn))的闡述,通過擺事實(shí)講道理證明觀點(diǎn)的正確性,,使論點(diǎn)更加突出,,更有說服力。這個(gè)過程應(yīng)注意的是,,所擺事實(shí),,所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點(diǎn),為基本的觀點(diǎn)服務(wù)。

(4)結(jié)——總結(jié)全文,,升華感點(diǎn),。“讀”的內(nèi)容不放松,。

以上四點(diǎn)是寫讀后感的基本思路,,但是這思路不是一成不變的,要善于靈活掌握,。比如,"簡述原文"一般在"亮明觀點(diǎn)"的前面,。

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