無論是身處學校還是步入社會,,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。
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雅思考試最重要的參考資料是劍橋官方真題集,,任何一本真題集的第七頁都是針對各個分數(shù)段進行了詳細闡述,,下面針對中國考生最集中的5、6,、7三個分數(shù)段進行詳細透析,。
5分,是勉強的語言使用者,,取得此分數(shù)的考生只是能夠部分地駕馭目標語言,,即英語,但是大多數(shù)情況下整體意思可以表達清楚,;可能會有很多錯誤,,但是底線是不能夠影響主旨意思的表達,即考官能夠看得懂,,實現(xiàn)最基本的交流,。從語法角度來說,如果作者全部用簡單句完成文章,,但是整體意思表達完整清楚,,即可得到5 分。
6分,,是合格的語言使用者,,已經整體掌握了目標語言,盡管有一些不準確,、不恰當,,甚至讓人費解的地方,。可以使用相當復雜的語言,,從語法的角度來說,,必須能夠呈現(xiàn)句式的多樣性;簡單句,、并列句和復合句都應該體現(xiàn)在文章之中,,否則不能稱之為合格的語言使用者。
7分,,是良好的語言使用者,,評分標準中的operational 可以理解為推敲、斟酌的意思,,即已經不再滿足于把意思表達清楚,,而是能夠選擇更恰當合理的表達,有一定的文采,,錯誤不多,;如果小錯頻繁出現(xiàn),就不能稱為良好的語言使用者,。熟練掌握復雜的語言結構,,更重要的是有詳細的說理論證,即作者的論證言之有理,、言之有物,,考官可能不同意你的論點,但是覺得你的論證過程合乎邏輯,。
小結
語言由詞匯,、語法、語音構成,,而寫作不涉及語音,,只涉及詞匯和語法。從詞匯角度來說,,很難判斷哪個詞匯是5 分,、6 分或7 分詞匯。詞匯使用要結合語境判斷,,簡單的詞匯用得精妙,,依然可以語出驚人。而語法對于判斷考生作文的分數(shù)區(qū)間的作用就比較明顯,,語法的基本單位是句子,,不同水平的考生駕馭句子的能力是不一樣的。簡單歸類,即5 分考生必須寫對簡單句,,6 分考生必須駕馭復雜句,,而語法很簡單的并列句不具備辨別分數(shù)區(qū)間的作用,請參考本書的'語法部分進行復習準備,。
1)積累寫作詞匯和論據(jù)語料庫
備考階段,,要有意識地積累寫作詞匯。雅思考試理論上要準備8000詞匯,,但是寫作的核心詞匯是3000個左右,,就可以應對300多個雅思作文題目。
2)精讀范文
范文中精彩的結構,、多變的句式,、亮點的詞匯都是值得借鑒的。大家首先要理解文章的結構和論證思路,,中式思維和英式思維的差異,比如中式思維是聯(lián)想含蓄,,英式思維是具體邏輯,,這些要細細琢磨體會。另外建議大家養(yǎng)成摘抄的習慣,,提煉出經典句型和亮點詞匯,。
3)打造個性化“魔”板
在中國的雅思教學界,模板盛行,。模板對于那些基礎差,、考場無法完成文章的考生起到了一些幫助作用,然而對于想取得更高分數(shù)的考生卻于事無補,,甚至限制了思路和發(fā)揮,。那該怎么辦呢?
一開始的時候,,同學們可以參考模板,,但是一定要把模板當跳板,通過分析模板的結構和思路,,迅速成文,。然后關鍵是練習,通過練習逐步脫離模板,,最后形成自己的模板,,即個性化模板。這是考生根據(jù)自己的性格特點,、思維方式和寫作習慣形成的充滿個人特點的思路結構,。需要注意的是考生練習的時候應該根據(jù)不同題型全面練習,不同的題型都要形成自己的個性化模板,,這樣在考場上就可以迅速做出選擇,,順利成文,。練習過程中,肯定會犯各種錯誤,,出現(xiàn)錯誤必須有更高水平的同學或者老師糾正,,否則不知道自己錯在哪里,錯了還反復練習,,最后習以為常,,再改會更麻煩。
希望上述對你有幫助,!
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