無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

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雅思考試最重要的參考資料是劍橋官方真題集,，任何一本真題集的第七頁都是針對各個分數(shù)段進行了詳細闡述,，下面針對中國考生最集中的5、6,、7三個分數(shù)段進行詳細透析,。

5分，是勉強的語言使用者,，取得此分數(shù)的考生只是能夠部分地駕馭目標語言,，即英語，但是大多數(shù)情況下整體意思可以表達清楚,；可能會有很多錯誤,，但是底線是不能夠影響主旨意思的表達，即考官能夠看得懂,，實現(xiàn)最基本的交流,。從語法角度來說，如果作者全部用簡單句完成文章,，但是整體意思表達完整清楚,，即可得到5 分。

6分,，是合格的語言使用者,，已經整體掌握了目標語言，盡管有一些不準確,、不恰當,，甚至讓人費解的地方,。可以使用相當復雜的語言,，從語法的角度來說,，必須能夠呈現(xiàn)句式的多樣性；簡單句,、并列句和復合句都應該體現(xiàn)在文章之中,，否則不能稱之為合格的語言使用者。

7分,，是良好的語言使用者,，評分標準中的operational 可以理解為推敲、斟酌的意思,，即已經不再滿足于把意思表達清楚,，而是能夠選擇更恰當合理的表達，有一定的文采,，錯誤不多,；如果小錯頻繁出現(xiàn)，就不能稱為良好的語言使用者,。熟練掌握復雜的語言結構,，更重要的是有詳細的說理論證，即作者的論證言之有理,、言之有物,，考官可能不同意你的論點，但是覺得你的論證過程合乎邏輯,。

小結

語言由詞匯,、語法、語音構成,，而寫作不涉及語音,，只涉及詞匯和語法。從詞匯角度來說,，很難判斷哪個詞匯是5 分,、6 分或7 分詞匯。詞匯使用要結合語境判斷,，簡單的詞匯用得精妙,，依然可以語出驚人。而語法對于判斷考生作文的分數(shù)區(qū)間的作用就比較明顯,，語法的基本單位是句子,，不同水平的考生駕馭句子的能力是不一樣的。簡單歸類，即5 分考生必須寫對簡單句,，6 分考生必須駕馭復雜句,，而語法很簡單的并列句不具備辨別分數(shù)區(qū)間的作用，請參考本書的'語法部分進行復習準備,。

1）積累寫作詞匯和論據(jù)語料庫

備考階段,，要有意識地積累寫作詞匯。雅思考試理論上要準備8000詞匯,，但是寫作的核心詞匯是3000個左右,，就可以應對300多個雅思作文題目。

2）精讀范文

范文中精彩的結構,、多變的句式,、亮點的詞匯都是值得借鑒的。大家首先要理解文章的結構和論證思路,，中式思維和英式思維的差異，比如中式思維是聯(lián)想含蓄,，英式思維是具體邏輯,，這些要細細琢磨體會。另外建議大家養(yǎng)成摘抄的習慣,，提煉出經典句型和亮點詞匯,。

3）打造個性化“魔”板

在中國的雅思教學界，模板盛行,。模板對于那些基礎差,、考場無法完成文章的考生起到了一些幫助作用，然而對于想取得更高分數(shù)的考生卻于事無補,，甚至限制了思路和發(fā)揮,。那該怎么辦呢？

一開始的時候,，同學們可以參考模板,，但是一定要把模板當跳板，通過分析模板的結構和思路,，迅速成文,。然后關鍵是練習，通過練習逐步脫離模板,，最后形成自己的模板,，即個性化模板。這是考生根據(jù)自己的性格特點,、思維方式和寫作習慣形成的充滿個人特點的思路結構,。需要注意的是考生練習的時候應該根據(jù)不同題型全面練習，不同的題型都要形成自己的個性化模板,，這樣在考場上就可以迅速做出選擇,，順利成文,。練習過程中，肯定會犯各種錯誤,，出現(xiàn)錯誤必須有更高水平的同學或者老師糾正,，否則不知道自己錯在哪里，錯了還反復練習,，最后習以為常,，再改會更麻煩。

希望上述對你有幫助,！

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