無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
高中生九月十日教師節(jié)的日記三年級(jí) 9月10日教師節(jié)的日記篇一
九月十日是個(gè)特殊的日子——教師節(jié)。所為教師節(jié)是老師們的節(jié)日,，所以老師們應(yīng)該好好休息一下才對(duì),，可是教師節(jié)到了老師們能休息嗎?
記得去年教師節(jié)老師們沒(méi)有一個(gè)回去休息的,，因?yàn)榫旁乱蝗臻_(kāi)學(xué),，九月十日是教師節(jié),，剛好是開(kāi)學(xué)后的第兩個(gè)星期五,，老師們都忙著給同學(xué)上課,，當(dāng)有一名學(xué)生給老師送禮物時(shí)我們大家才想起來(lái)今天是教師節(jié)。
九月十日教師節(jié),，我非常想向我南京的兩位老師祝賀,，可是我現(xiàn)在在鄉(xiāng)下與老師分別一年多了，又不知道如和聯(lián)系她們,，只能在心里默默地向她們祝福,。
九月十日教師節(jié)對(duì)一名老師來(lái)說(shuō)是非常快樂(lè)而且感到非常欣慰的一天,，因?yàn)榻處煿?jié)是一年當(dāng)中唯一一次祝賀老師·問(wèn)候老師的節(jié)日,。這一天全國(guó)的老師都會(huì)的到學(xué)生祝福，有的還會(huì)收到學(xué)生們的禮品,。
記得在六年級(jí)的時(shí)候,，教師節(jié)那天我送了老師一個(gè)筆記本，這個(gè)筆記本是我獲得三好學(xué)生時(shí)學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)的,，我一直沒(méi)有用。我知道,，作為一名老師不想要學(xué)生的禮物，祝福,。走為一名學(xué)生給老師最好的禮物就是：上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真完成老師的作業(yè),，不給老師添亂。最好的祝福是：考個(gè)好成績(jī)那幾張獎(jiǎng)狀,。
老師的目標(biāo)在學(xué)生身上，老師的希望在學(xué)生身上,，老師做的一切都是為學(xué)生著想，想讓學(xué)生成績(jī)好,，能考上好的學(xué)校。所以教師節(jié)是老師的節(jié)日我們應(yīng)當(dāng)祝福老師!
祝全天下所有老師教師節(jié)快樂(lè)!
