做任何工作都應改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進,，有條不紊。什么樣的計劃才是有效的呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

高二化學教學計劃篇一

全面認真的貫徹學校的新課程改革計劃，明確高中階段的培養(yǎng)目標,、優(yōu)化課堂教學結構,、促進教學方式轉變等方面做出積極的改革探索。確保教育質量的穩(wěn)步提高,，教學中要切實關注學生的“自主、合作,、探究”發(fā)展,。

1,、學生狀況分析：

高中二年級理科共3個教學班,，學生基礎知識和基本技能參差不齊,，教學上一定要進行分層教學。針對一些成績較好的學生則又要進行一定的較難的思維訓練,。針對學情和特點略講某些章節(jié)，教學中一定要重點突出詳略得當,，并以基礎知識為主，以學生的自學為主,。

2,、教材簡析：

高二化學所學內容為有機化學基礎,。包含認識有機化合物、烴和鹵代烴,、烴的含氧衍生物、生命中的基礎有機化學物質,、進入合成有機高分子化合物的時代等內容，共分五章,，是在高一化學必修二學習的有機化學基礎上的進一步深化和拓展。此外,，新內容的引入,，更是加深了化學在日常生活和生產中的應用,，強化學生的實際應用能力的培養(yǎng),。

按照課程標準的要求，通過對化學選修課的學習探究,，除理解重要的化學實驗、化學概念和化學反應現(xiàn)象外,，還要高度重視對化學實驗分析和觀察等能力的培養(yǎng)，要讓學生學會從不同角度觀察分析實驗,，正確認識化學實驗現(xiàn)象和反應原理的關系，要將化學知識生活化,，讓學生體會到化學就在我們身邊，生活離不開化學,，同時增強學生的民族自豪感和自信心，弘揚中華民族的民族精神,，形成正確的世界觀,、人生觀和價值觀,。

進一步強化教學模式，以教改和我們的模式為導向,，激發(fā)學習興趣,，培養(yǎng)學習方法,，養(yǎng)成學習習慣，夯實知識基礎,，以培養(yǎng)學生的“自主、合作,、探究”為教學的起點和終極目標,，注重課堂教學中學生德育素質的培養(yǎng)和提高,，穩(wěn)步提高學習成績,。

第一章：認識有機物---12課時

第二章：烴和鹵代烴---12課時

第三章：烴的含氧衍生物---12課時

第四章：生命中的有機化學物質---12課時

第五章：進入合成有機高分子化合物時代--9課時

模塊復習考試---12課時

1,、做好與必修中有機化學知識銜接,，在學習新知識的同時復習原來學過的知識,，加強新舊知識的聯(lián)系,，讓學生進一步學會有機化學的基本學習方法和步驟。

2,、抓好課堂效率，關注每一位學生,，充分發(fā)揮小組學習的優(yōu)勢。上課力求精干,、實在,。要求每個人在學案導學的引領下，有針對性地學好每一節(jié)課,。弄清、弄懂學案上的必會問題,。

3、注重小組合作,。加強小組內同學的互相合作，同時注意因材施教,。好一點同學適當增加難度，多做練習，差一點的同學要放慢講課速度,，注重夯實學生基礎,，同時盡可能多的讓小組內同學互相學習、幫助完全學習任務,，以提高學習效率，達到全面提高的效果,。

4、搞好達標訓練,，鞏固已學知識，注重課堂信息反饋,，強化能力訓練，特別是思維力的培養(yǎng),。使學生的學習知識的同時,，學生化學的學習方法，提高自主學習的能力,。

5,、注重授課語言的精確，準確適用以下詞匯“了解”“掌握”“重點學習”“知識遷移”等等,。

新學期、新起點,、新氣象，伴隨我校教學模式及新課改理念的春風,，一定會迎來鮮花爛漫的春天，結出累累的碩果,！