使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍,。在日常生活和工作中,,能夠利用到演講稿的場合越來越多,。好的演講稿對于我們的幫助很大,,所以我們要好好寫一篇演講稿下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
如何寫生產(chǎn)會議演講稿篇一
會議紀(jì)要如何寫好
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一,、全面總結(jié)2010年全縣安全生產(chǎn)工作情況,,表彰先進(jìn)
2010年,,全縣安全生產(chǎn)工作者堅持“安全發(fā)展,、以人為本”工作理念,嚴(yán)格落實安全生產(chǎn)責(zé)任制,,強(qiáng)化基層基礎(chǔ)工作,,加大專項整治力度,大力提升安全生產(chǎn)工作水平,,促進(jìn)了全縣安全生產(chǎn)形勢進(jìn)一步穩(wěn)定好轉(zhuǎn),。主要呈現(xiàn)出以下幾個特點:
1、以培育安全文化為方向,,全民安全素質(zhì)不斷增強(qiáng),。一是安全宣傳持續(xù)深入。去年6月份在全縣范圍開展了“安全生產(chǎn)月”活動,,廣泛宣傳安全法律和安全知識,,增強(qiáng)了全民安全意識。多次向企業(yè)發(fā)放《安全生產(chǎn)法》等各類安全法律法規(guī)宣傳手冊,。通過廣泛持續(xù),、形式多樣的宣傳活動,營造了全縣良好的安全文化氛圍,。二是安全培訓(xùn)不斷加強(qiáng),。共舉辦安全生產(chǎn)管理人員和特種作業(yè)人員等各種安全教育培訓(xùn) 8期,培訓(xùn)人數(shù)3000余人,。
2,、以夯實基層基礎(chǔ)為起點,安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)不斷健全,。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),,責(zé)任得到落實。去年縣委,、縣政府先后召開了8次安委會會議,,研究部署全縣安全生產(chǎn)工作。全年全縣安全工作投入經(jīng)費2500萬元,。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)將安全生產(chǎn)責(zé)任落實到了具體站辦所和企業(yè),,明確了企業(yè)的安全生產(chǎn)主體責(zé)任,初步形成了“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門依法監(jiān)管,、企業(yè)全面負(fù)責(zé)”的安全生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)格局,。二是充實基層,重心逐步下移,。在全市率先掛牌成立了鄉(xiāng)鎮(zhèn)安監(jiān)站,,全縣22個鄉(xiāng)鎮(zhèn)配備了41名專職安監(jiān)員,全額納入縣人事編制和財政統(tǒng)發(fā),,有效充實了基層工作力量,,逐步實現(xiàn)了安全生產(chǎn)工作重心下移,。目前,鄉(xiāng)鎮(zhèn)安監(jiān)站制度不斷完善,,管理基本步入正軌,。三是培育典型,示范作用明顯,。河口鎮(zhèn)創(chuàng)建省安全生產(chǎn)示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)順利通過驗收,,云湖橋鎮(zhèn)創(chuàng)建市安全生產(chǎn)示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)有望于今年年初通過驗收。
3,、以強(qiáng)化安全整治為重點,,安全監(jiān)管水平不斷提高。一是面上的安全生產(chǎn)檢查整改力度加大,。8月份開展了全縣安全生產(chǎn)大檢查大整改“百千萬”行動,,共查出各類安全隱患1024處,督促企業(yè)整改934處,,落實整改資金1976萬元,。二是重點行業(yè)專項整治成效凸顯。八大重點行業(yè)均開展了安全生產(chǎn)專項整治行動,。嚴(yán)厲打擊湘錳周邊的非法開采,,炸毀,、填埋非法錳硐井40余處,。煤礦關(guān)閉整合進(jìn)入掃尾階段,一批高瓦斯礦井進(jìn)行安全監(jiān)控系統(tǒng)升級,。加大了對煙花爆竹非法生產(chǎn)經(jīng)營和超量儲存的查處力度,。建筑施工安全監(jiān)管力度加大,全縣建設(shè)工程質(zhì)量和安全施工水平得到提升,,有22個工程項目被評定為市優(yōu)良工程,。三是重點時期安全監(jiān)管毫不松懈。在黨的十七大、市縣“兩會”等特護(hù)期,,對隱患嚴(yán)重的煤礦,、非煤礦山和其他生產(chǎn)經(jīng)營單位一律實行整頓整改或停產(chǎn)停業(yè),。同時根據(jù)季節(jié)特征和生產(chǎn)周期,,及時開展了預(yù)防性安全生產(chǎn)專項檢查,。
演講稿又叫演說詞,,它是在大會上或其他公開場合發(fā)表個人的觀點、見解和主張的文稿,。演講稿的好壞直接決
定了演講的成功與失敗,。
演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強(qiáng),,但它又不是一般的議論文,。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應(yīng)用文體,經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法,,具有較強(qiáng)的感染力。
演講未必都使用演講稿,,不少著名的演講都是即興之作,,由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿,,因為演講稿至少有兩個方面的作用:其一,通過對思路的精心梳理,,對材料的精心組織,,使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理,。其二,可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的.心理,增強(qiáng)演講者的自信心,。
演講稿特點
主要區(qū)別
演講和表演,、作文有很大的區(qū)別,。
首先,演講是演講者就人們普遍關(guān)注的某種有意義的事物或問題,,通過口頭語言面對一定場合的聽眾,,直接發(fā)表意
見的一種社會活動。
其次,,作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息,,演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講,,演講是演講者與聽眾,、聽眾與聽眾的三角信息交流,演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感,、情緒為滿足,,他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流,。所以,,為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個特點:
主要特點
第一,、針對性,。演講是一種社會活動,,是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想,、感情,、事例和理論來曉喻聽眾,打動聽眾,,“征服”群眾,,必須要有現(xiàn)實的針對性。所謂針對性,,首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題,,評論和論辨要有雄辯的邏輯力量,要能為聽眾所接受并心悅誠服,,這樣,,才能起到應(yīng)有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次,而“公眾場合”也有不同的類型,,如黨團(tuán)集會,、專業(yè)性會議、服務(wù)性俱樂部,、 學(xué)校,、社會團(tuán)體、宗教團(tuán)體,、各類競賽場合,,寫作時要根據(jù)不同場合和不同對象,為聽眾設(shè)計不同的演講內(nèi)容,。
第二,、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”,,而不在于“演”,,它以“講”為主、以“演”為輔,。由于演講要訴諸口頭,,擬稿時必須以易說能講為前提。如果說,,有些文章和作品主要通過閱讀欣賞,,領(lǐng)略其中意義和情味,那么,,演講稿的要求則是“上口入耳”,。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應(yīng)好聽,。因此,演講稿寫成之后,,作者最好能通過試講或默念加以檢查,,凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長),均應(yīng)修改與調(diào)整,。
第三,、鼓動性。演講是一門藝術(shù),。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒,、贏得好感的鼓動性。要做到這一點,,首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富,、深刻,見解精辟,,有獨到之處,,發(fā)人深思,語言表達(dá)要形象,、生動,,富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味,,毫無新意,,即使在現(xiàn)場“演”得再賣力,效果也不會好,,甚至相反,。
第四、整體性演講稿并不能獨立地完成演講任務(wù),,它只是演講的一個文字依據(jù),,是整個演講活動的一個組成部分。演講主體,、聽眾對象,、特定的時空條件,共同構(gòu)成了演講活動的整體,。撰寫演講稿時,,不能將它從整體中剝離出來。為此,,演講稿的撰寫要注意以下幾個方面:
首先,,要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì),、生存環(huán)境,、品位修養(yǎng),、愛好愿望來確立選題,選擇表達(dá)方式,,以便更好地溝通,。
其次,演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨到,、深刻的觀點和見解,,而且還要對聲調(diào)的高低,、語速的快慢,、體態(tài)語的運用進(jìn)行設(shè)計并加以注釋,以達(dá)到最佳的傳播效果,。
另外,,還要考慮演講的時間、空間,、現(xiàn)場氛圍等因素,,以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場效果。
第五,、口語性
口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會議文書的重要方面,。書面性文章無需多說,其他會議文書如大會工作報告,、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等,,并不太講究口語性,雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺上宣讀,,但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿,,一邊聽講一邊閱讀,不會有什么聽不明白的地方,。演講稿就不同了,,它有較多的即興發(fā)揮,不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾,。為此,,演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口,,就是講起來通達(dá)流利,。所謂入耳,就是聽起來非常順暢,,沒有什么語言障礙,,不會發(fā)生曲解。具體要做到:
把長句改成適聽的短句;
把倒裝句改為常規(guī)句;
把聽不明白的文言詞語,、成語加以改換或刪去;
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;
把生僻的詞換成常用的詞;
把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞,。
這樣,,才能保證講起來朗朗上口,聽起來清楚明白,。
第六,、臨場性
演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內(nèi)容及時作出反應(yīng):或表示贊同,,或表示反對,,或饒有興趣,或無動于衷,。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧,,因此,寫演講稿時,,要充分考慮它的臨場性,,在保證內(nèi)容完整的前提下,要注意留有伸縮的余地,。要充分考慮到演講時可能出現(xiàn)的種種問題,,以及應(yīng)付各種情況的對策??傊?,演講稿要具有彈性,要體現(xiàn)出必要的控場技巧,。
主要功能
第一,、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息,、闡明事理為主要功能的演講,。它的目的在于使人知道、明白,。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》,,講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁,、構(gòu)思,、選材等,使聽眾明白了作文的基本知識,。它的特點是知識性強(qiáng),,語言準(zhǔn)確。
第二,、“使人信”演講,。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來,。如惲代英的演講《怎樣才是好人》,,不僅告知人們哪些人不是好人,也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn),,通過一系列的道理論述,,改變了人們以往的舊觀念。它的特點是觀點獨到,、正確,,論據(jù)翔實、確鑿,,論證合理,、嚴(yán)密。
第三,、“使人激”演講,。這種演講意在使聽眾激動起來,在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴,,從而歡呼、雀躍,。如美國黑人運動領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說》,,用他的幾個“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強(qiáng)感,,激勵他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗,。
第四、“使人動”演講,。這比“使人激”演講進(jìn)了一步,,它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》,,號召法國人民行動起來,,投身反法西斯的行列。它的特點是鼓動性強(qiáng),,多以號召,、呼吁式的語言結(jié)尾。
第五,、“使人樂”演講,。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒,,使人快樂為主要功能的演講,,多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料,,一般常出現(xiàn)在喜慶的場合,。這種演講的事例很多,,人們大都能聽到,。它的特點是材料幽默,,語言詼諧,。
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