每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率俏覟榇蠹宜鸭膬?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧
老師就像我們的媽媽一樣愛(ài)您篇一
自我上學(xué)以來(lái),，教我的老師有許多，而我最敬佩的是教我們語(yǔ)文的王小蓉老師,，她就像我們的媽媽一樣,。
王老師對(duì)工作非常認(rèn)真,。上課時(shí)從不接打手機(jī)，也從不缺我們一節(jié)課,。我們是看在眼里，記在心里,。
王老師和我們相處十分融洽，比媽媽還要親熱和溫柔,。但他對(duì)我們的學(xué)習(xí)可是一點(diǎn)也不馬虎。別人都說(shuō)嚴(yán)師出高徒,，我認(rèn)為王老師
不應(yīng)該用“嚴(yán)”來(lái)概述，而應(yīng)該用“真情”更為合適,。
只要翻開我們的作業(yè)本，,、就會(huì)發(fā)現(xiàn)，王老師不僅在答案上給我們做了批改,，連過(guò)程中也有她圈圈點(diǎn)點(diǎn)的字跡，有時(shí)旁邊還會(huì)有幾句批語(yǔ),。比如,，我考了96.5分的卷子上,，王老師寫了這樣的批語(yǔ)：“這樣的成績(jī)才是咱們子傲的,！繼續(xù)努力！”,。我考了98分的成績(jī)時(shí)，王老師又在卷子上用紅筆寫著:“如果把字跡寫工整，并注意書面的干凈,，就更棒了！”,。王老師的一個(gè)又一個(gè)的批語(yǔ)，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我繼續(xù)努力前進(jìn),，使我期末語(yǔ)文考到了全班第一名。 王老師不僅是對(duì)成績(jī)好的學(xué)生如此,對(duì)成績(jī)差的學(xué)生更是無(wú)微不致的關(guān)懷和幫助,。因?yàn)?在王老師
的心中沒(méi)有好壞學(xué)生之分,只要愛(ài)學(xué),愿學(xué)的學(xué)生他都喜歡,都會(huì)努力地把他教育好。
每一次考試,，王老師都會(huì)很細(xì)心的給我們批改，在這方面他絲毫不敢馬虎,，而且,，當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候,，王老師會(huì)認(rèn)真耐心的給我們講題，做筆記,，甚至請(qǐng)有的同學(xué)朗讀自己寫的答案。
王老師是我們最敬佩的老師!她無(wú)論是教我們?cè)鯓幼魅?，還是對(duì)我們的生活,，對(duì)我們的學(xué)習(xí)都無(wú)微不致的關(guān)懷，就像我們的媽媽一樣,。
