每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。
小蝴蝶闖禍了篇一
【小蝴蝶闖世界】
魏曉璞
一天陽(yáng)光明媚的早晨,，小蝴蝶從繭里面搖頭晃腦的鉆了出來(lái)，伸了個(gè)懶腰說(shuō)：“這一覺(jué)睡的真香??！”它來(lái)到一條小溪邊用清水洗了洗臉，準(zhǔn)備開始奇妙的旅行,。
它先飛到了美麗的花園里,，邀請(qǐng)它的新明友，去參加它的茶話會(huì),。一會(huì)飛到花朵上,，一會(huì)飛到草叢中。吃了點(diǎn)花粉,，又喝了點(diǎn)小蜜蜂做的蜂蜜,，真好喝！小蝴蝶不在意地說(shuō)：“每天玩玩多好啊,，用不著像蜜蜂一樣忙忙碌碌的采蜜,，哼！”
它和朋友又去了一望無(wú)際的的田野,，金燦燦的,，它們來(lái)玩跑步飛越游戲。小蝴蝶飛贏了，“這不算什么,，只要付出努力就好了,！”它們?cè)谀抢锿媪撕瞄L(zhǎng)時(shí)間，又飛走了,。
它們又來(lái)到井然有序的教室里,，同學(xué)們看到后叫到：“捉住它，捉住它,！”小蝴蝶想：“如果捉住我該怎么辦呢,？還是讓老師幫助我吧?！毙『谑秋w到老師那里,，果真老師讓同學(xué)們把它放了。
它又來(lái)到小河邊玩滑翔,，好刺激呀,！玩著玩著累了，就馬上飛回家,，看了一本書在香香的花朵里睡著了。
如果我是一只小蝴蝶的話,，我會(huì)像蜜蜂一樣去采蜜,，愛勞動(dòng)，不偷懶,。
【小蝴蝶闖世界】
石秀鈺
一只小蝴蝶剛剛從繭里破繭而出,，這只小蝴蝶叫麗麗。
這天早上,，麗麗自言自語(yǔ)的說(shuō)：“今天我要去看看這個(gè)世界有多美麗,！”麗麗說(shuō)干就干，它展開翅膀飛了起來(lái),。麗麗飛呀飛,，飛到了花園?！昂妹腊,。 丙慃愘潎@到,，它突然發(fā)現(xiàn)小螞蟻,、小蚯蚓、小田鼠,、小蛇,，在給小蜜蜂過(guò)生日，麗麗說(shuō)：“我可以一起給小蜜峰過(guò)生日嗎？”“可以,?！毙∶鄯湔f(shuō)。麗麗說(shuō)：“我們可以摘幾朵花送給小蜜蜂,?！薄昂冒?！好?。 彼鼈冮_始摘花,，把摘的花做了一個(gè)漂亮的花環(huán),，送給了小蜜蜂，小蜜蜂高興極了,！
麗麗說(shuō)“我要去別的地方看看了,，再見?！薄霸僖姟毙∶鄯浜托?dòng)物們齊聲說(shuō),。
麗麗又來(lái)到一望無(wú)際的田野。它看見農(nóng)民伯伯頭上已經(jīng)有很多的汗珠,，但是麗麗發(fā)現(xiàn)農(nóng)民伯伯臉上帶著微笑,。麗麗說(shuō)：“農(nóng)民伯伯真辛苦，這么辛苦,，終于豐收了,。”麗麗說(shuō)著就飛走了,。
麗麗又飛到教室里,，同學(xué)們正在做專心致志的上課？一個(gè)男生看見了大聲說(shuō)“捉蝴蝶呀,！”全班人都想抓到蝴蝶,。麗麗急中生智連忙飛到老師前面想讓老師幫助自己，老師讓同學(xué)們安靜,，讓麗麗飛了出來(lái),。
麗麗一下就飛到了小溪邊，小魚說(shuō)“我們給你跳舞,，你在我們上面飛舞,，好嗎？”“好呀,?！庇谑切◆~在水下跳躍,，麗麗在空中翩翩起舞。玩了一會(huì),，麗麗說(shuō)“我該回家了,，再見！”小魚也說(shuō)“再見,?！?/p>
麗麗回到家就寫了一篇日記，把今天愉快的經(jīng)歷記錄了下來(lái),，然后美美的睡覺(jué)去了,。
【小蝴蝶闖世界】
秦翌軒
今天小蝴蝶從繭里睡醒了。它說(shuō)道：“今天的天氣真好,，我要去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界了,！”
它飛到了一個(gè)美麗的花園?！巴?，這里有好多絢麗多彩的鮮花，花盆的形狀也好特別呀,?！彼@奇的說(shuō)。它找了一朵花,，那一朵花的花香好濃呀,。花園的旁邊還有一座寬敞的房子,，小蝴蝶飛到了房頂上，看到了一望無(wú)際的田野,。它飛到了田野,，看到了農(nóng)民伯伯因?yàn)樨S收而喜悅的笑容。
這時(shí),，它聽到了一些細(xì)小的聲音,，它飛過(guò)去一看，原來(lái)是螞蟻們?cè)陂_茶話會(huì),。小蝴蝶輕聲的對(duì)小螞蟻們說(shuō)：“我可以和你們一起參加嗎,？”螞蟻們說(shuō)：“好呀?！闭谶@時(shí),，突然下起了大雨，小螞蟻們忙著搬家,，小蝴蝶趕緊飛走了,。小蝴蝶陰差陽(yáng)錯(cuò)的飛進(jìn)了一個(gè)井然有序的教室,，教室里同學(xué)們正在練習(xí)敬禮呢。突然,，一個(gè)男同學(xué)喊道：“快看,，那里有一只小蝴蝶，快抓住它呀,！”頓時(shí)班里亂成一片,。老師說(shuō)：“同學(xué)們安靜一下，我們要愛護(hù)昆蟲,，不能欺負(fù)它,。”這時(shí)小蝴蝶飛到老師的講桌上,，老師打開窗戶把小蝴蝶放了,，正好天也晴了。
小蝴蝶飛到小溪邊,，拿起一片樹葉玩起了沖浪,，而且玩的不亦樂(lè)乎。
小蝴蝶玩累了,，天也黑了,，它飛回了家，要美美地睡一覺(jué),，期待明天早點(diǎn)到來(lái)吧,！
【小蝴蝶闖世界】
周怡萱
大家好，從今天起我就是只小蝴蝶了,！我剛剛從繭里鉆出來(lái),，我對(duì)這個(gè)世界還不太熟悉，我有點(diǎn)激動(dòng),，那今天我們就一起去闖世界吧,！
我們先去花園，花園好美??！花園里有小房子，一個(gè)小推車?yán)镞€有一盆花,，小火車花盆里也種著鮮花,。還有一個(gè)房子，好多棵茂盛的大樹……小蝴蝶突然發(fā)現(xiàn)它的朋友今天過(guò)生日,，它急急忙忙趕過(guò)去說(shuō)：“小美生日快樂(lè),！”小美說(shuō)：“謝謝?！毙『f(shuō)：“我們一起去旅行可以嗎,？”小美說(shuō)：“可以?。 ?/p>
小蝴蝶和小美還有小鳥們一起飛到了一望無(wú)際的田野里,，金黃金黃的田野里有農(nóng)民怕伯在收莊稼,，看到農(nóng)園伯伯們滿臉笑容，小蝴蝶和朋友們想到了《憫農(nóng)》這首詩(shī),。
小蝴蝶和它的朋友們飛到了井然有序的教室里,，小蝴蝶和朋友們一飛到教室，同學(xué)們就有的追,，有的捉……小蝴蝶們立刻想了個(gè)辦法,，趕快飛到了講桌上，老師覺(jué)的它們想讓自己幫忙,，就阻止了同學(xué)們,，告訴大家，要愛護(hù)動(dòng)物,，保護(hù)動(dòng)物,。同學(xué)們知道自己錯(cuò)了，說(shuō)：“對(duì)不起,?！蓖崎_窗戶讓它們飛走了。
它們又飛呀飛,，飛到了清澈的小溪,，小蝴蝶提議說(shuō)：“我們洗澡吧？”大家都贊成,，大家洗完澡,，在小溪邊的花心里躺著休息。
小美說(shuō)：“太晚了,，我們回家吧,！”大家都告別了，小蝴蝶回家給爸爸媽媽講了一下今天發(fā)生的事情,。
【小蝴蝶闖世界】
李澤超
剛從繭里出來(lái)，小蝴蝶就想去環(huán)游世界,，一段美好的旅程開始了,。
小蝴蝶來(lái)到了一個(gè)美麗的花園，花園里開放著絢麗多彩的花朵,?；▓@里還有一座大房子，房頂?shù)睦K子上串著朵朵鮮花,，小蝴蝶在花叢中歡樂(lè)的玩耍,。突然,，它看見幾只小蜜蜂在采花蜜，就過(guò)去說(shuō)：“我們一起玩吧,！”小蜜蜂說(shuō)：“玩兒不行,，我還要采花蜜呢！你一定餓了吧,，我給你點(diǎn)蜂蜜喝吧,！”小蝴蝶說(shuō)：“好呀！”小蝴蝶喝完了蜂蜜說(shuō)：“謝謝,！”小蜜蜂說(shuō)：“不用謝,。”
小蝴蝶在石頭上休息了一會(huì)兒,，發(fā)現(xiàn)土地有一點(diǎn)振動(dòng),，原來(lái)是蚯蚓在松泥土，小蝴蝶又玩了一會(huì),，就飛走了,。
它飛到了一望無(wú)際的田野里，田野里的麥子成熟了,，就像一大片亮亮的金子,，它在密密麻麻的麥田里轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，它看見了幾個(gè)自己的同伴,，它和它們玩了一會(huì)兒,，它又看見了一個(gè)巨大的東西，它問(wèn)同伴：“這是什么東西,？”有一個(gè)同伴說(shuō)：“這是一個(gè)麥垛,。”它跟著同伴一起休息了一會(huì)兒就飛走了,。
它又飛到了井然有序的教室里,，教室里正在上音樂(lè)課，小蝴蝶聽到了好聽的音樂(lè)不自覺(jué)的開始跳起了舞,。一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)了小蝴蝶,，便大叫道：“這里有一只蝴蝶！”全班的目光都轉(zhuǎn)向了小蝴蝶,，小蝴蝶被嚇得在教室里橫沖直撞,。同學(xué)們都去抓小蝴蝶，老師說(shuō)道：“不要去抓蝴蝶,，還有你,，小冬！別上課大吼大叫的,?！眎小蝴蝶趕快飛出了這個(gè)可怕的地方,。
他又飛到了清澈的小溪邊，他停在了一塊大石頭上,，喝了點(diǎn)水,，休息了一會(huì)兒，然后飛了起來(lái),，他看到一條小魚正在對(duì)自己說(shuō)話,，就說(shuō)：“你有什么事嗎？”小魚說(shuō)：“我想跟你一起玩,?！毙『f(shuō)：“好呀?！彼麄円黄痖_心地玩了起來(lái),。小蝴蝶玩累了，小魚對(duì)他說(shuō)：“你坐在石頭上,，我去叫同伴來(lái)給你表演,。小魚叫來(lái)了同伴給小蝴蝶表演，小蝴蝶著完了很開心,，它說(shuō)：“小魚,，謝謝你，再見,！”
小蝴蝶回到家里,，用日記的方式記下今天的事情，美美的入睡了,。
