人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

觀《朗讀者》有感400字篇一

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在我的腦海中,，漢娜還在那一個(gè)彌漫著甜膩的田野上騎著自行車向前,，碎花裙隨風(fēng)飄揚(yáng)，歡笑撒下一地,。

《朗讀者》讓凱特奪影后,，我沒有去看她如何演繹的，我翻開了書,，找尋心目中的漢娜,。小男孩米夏因一次偶遇迷上了這個(gè)可當(dāng)他母親的漢娜，于是,，他們像戀人般難舍，一起去郊游,，常常幽會(huì),。漢娜還要求米夏為她朗誦文章，似乎就這么持續(xù)下去,，也許不會(huì)結(jié)婚,，但會(huì)保持這種情人的關(guān)系。但漢娜的不辭而別打破了一切,。

若干年后,，大男孩米夏在戰(zhàn)犯庭審上再次遇到已是戰(zhàn)犯的漢娜，這么多年又發(fā)生了什么?隨著庭審的步步推進(jìn),，漢娜被認(rèn)定為一個(gè)小小的納粹頭目,，在集中營(yíng)殘忍地對(duì)待無(wú)辜的人。漢娜的辯解理由是“長(zhǎng)官規(guī)定不能讓一個(gè)逃走”,。那種對(duì)生命的麻木和這措手不及的一切令米夏錯(cuò)愕,，她會(huì)幫助一個(gè)染病的男孩，又怎么可能緊閉大門讓那么多婦女活活燒死,。漢娜最終被判終生監(jiān)禁,，其實(shí)與她想隱瞞的事實(shí)有關(guān)：她是個(gè)文盲，所有的文件不可能由她來寫,，但為了維護(hù)米夏的尊嚴(yán),，她緘默不語(yǔ)。

朗誦貫穿全書,，漢娜曾讓米夏為她朗讀,，也讓集中營(yíng)的人們?yōu)樗首x,，她是喜愛朗讀的，但不會(huì)自己閱讀,。她也許只喜歡聽里面的故事,，但她不會(huì)判斷。她只是一個(gè)小小的頭目,，她的存在,，正因?yàn)樗每刂疲皇窃趪?guó)家這個(gè)龐大的機(jī)器中的一個(gè)小小的齒輪,，她的任務(wù)是服從,，而罪惡都是由一個(gè)個(gè)不起眼的部件推動(dòng)著整個(gè)系統(tǒng)。面對(duì)火海一片,，教堂里的撕心裂肺的叫喊,，她有恐懼，迷茫,，但更多的是無(wú)措與害怕,，她畏懼著開門會(huì)使瘋狂的人群將原有的秩序打破。她所想到的是,，不要受到上級(jí)的處罰,，于是，慌亂下,，她選擇了蹲下來無(wú)助地哭,。規(guī)則、制度面前,，她失去了最原本的判斷,。看過劉瑜寫的影評(píng)：“一生成了片刻的囚徒,?！彼胝f明，再后來米夏為漢娜的辯護(hù),，對(duì)法庭的一句“為什么不從她出發(fā)去思考”,，還有后來給牢中的`漢娜寄去的錄音帶去的書籍，是一種無(wú)法割舍的愛,?？晌沂冀K認(rèn)為，對(duì)于米夏,，那不算是愛,，即使有肌膚之親，難舍難分，但更多的是對(duì)母親的依戀感,，年少的渴望而非熾熱的愛,。有人評(píng)價(jià)這是一部描寫二戰(zhàn)后新一代對(duì)上代的救贖。我不希望米夏為漢娜的奔走是一種贖罪,。米夏遲遲不肯去見漢娜,，只是寄去了東西，此時(shí)的他早已少了一些東西在內(nèi)心,。愛,，已消失。雖然漢娜始終保持著朗讀這個(gè)習(xí)慣,，也許那是她唯一與米夏的聯(lián)系,。

最后，漢娜上吊而死,，我雖未預(yù)料到這個(gè)結(jié)局,，但這似乎也在情理之中。漢娜的死代表著什么,，我不知道,，但這不會(huì)是一個(gè)終點(diǎn)，它恰恰是一個(gè)世界的開始,。

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