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最新幼兒園園長個人述職報告簡短 幼兒園園長個人述職報告精彩七篇(實用)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-11 18:10:37
最新幼兒園園長個人述職報告簡短 幼兒園園長個人述職報告精彩七篇(實用)
時間:2023-06-11 18:10:37     小編:zdfb

在當下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的,。報告對于我們的幫助很大,,所以我們要好好寫一篇報告。下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,,希望大家能夠喜歡!

幼兒園園長個人述職報告美篇篇一

作為幼兒園園長,在忙忙碌碌中走過了一個學期?;叵脒@一學期來,我憂心忡忡,,最近常追問自己是否能給今后的日子留點激勵與喝彩,,還是遺憾與慚愧。以下是我的述職報告,。

由于自己很多年不在幼兒園工作,,因此當我再次來到這個崗位后感覺很陌生,手頭的所有工作對于我來說都是新的,,我深感自己在這一領域是如此的貧乏,,內(nèi)存不足。于是我把握各方面的信息,,不斷更新原有的思想觀念和教育理念,,對照自己的工作,尋找差距,,努力探索新的教育觀念與教育模式,,并在指導過程中得以運用,不斷提高自身的業(yè)務水平,。并抓住外出學習的機會,,聆聽專家的講座,承蒙專家的指導,,感受新的教育理念,。

我園教師專業(yè)水平參差不齊,為提高教師專業(yè)素質和業(yè)務能力,,把對教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點工作,,加大指導力度。尤其是對今年剛踏上工作崗位的新教師進行隨堂聽課,,跟蹤指導,,每次聽課后,,在肯定優(yōu)點的同時,更注意語重心長的幫助和耐心指導,,力求使教師通過課堂實踐提高基本功,。加大園本培訓力度。以園為本,,開展自培活動,,充分利用老教師的人才資源,采取新老教師“結對幫扶”的形式,,形成老帶新,,強帶弱的良好氛圍,產(chǎn)生了內(nèi)培效應,,取得了良好的效果,。

由于我園辦園時間較短,學期初我園的保教質量還很讓家長不放心,,看到此分明感到責任的重大!常??嗨稼は肴绾翁岣弑=藤|量?我們以教研為切入口,以課題研究為突破口,,以環(huán)境創(chuàng)設為關鍵點,,以家園合作為支撐點,以實踐活動為主陣地,,扎實提高保教水平,。我園還把全園良好環(huán)境創(chuàng)設作為基礎工作來抓,在寬敞的校園內(nèi)精心規(guī)劃,,合理布局,努力為幼兒構筑一個多姿多彩,、和諧寬松的有利幼兒健康人格發(fā)展的育人天地,。

忙忙碌碌但很充實,這是我這一學期來最大的感受,。雖然在工作中已竭盡全力,,但時有不盡人意的'地方,可是我依然從忙碌的工作中感受到來自領導的信任,,感受到來自老師們的理解與支持,,使我在今后的工作中信心滿懷、動力十足,。

幼兒園園長個人述職報告美篇篇二

千百年來,,人們始終不渝地破譯著一個莊嚴和深奧的命題,生命的價值是什么,?人生的意義又是什么,?我寫下這樣一個答案:生命的價值在于奉獻,,人生的意義在于把愛無私地給予幼教事業(yè)。我身為園長積極推動幼教改革,,努力提高辦園水平,,盡心盡力履行園長職責,貫徹執(zhí)行上級的指示,、精神,,完成園長管理目標,緊緊依靠全體教職工和團結領導班子成員,,充分發(fā)揮黨政工團作用,,勤奮努力,我或許缺少智慧,,但擁有勤奮,。我和我的班子成員及全體教工在上伍學區(qū)的領導下,依靠群體智慧,,共同協(xié)作,,團結奮進,為幼兒園的發(fā)展不懈努力著,。

我覺得:當園長,,不能靠發(fā)號施令過日子,要在第一線帶著大家干,,工作只能比大家多干,,心只能比大家多費,我是這樣說的,,也是這樣做的,,我每天早早來到幼兒園,又總是最后一個離開,。在園長職位上,,始終保持著謙虛謹慎、不驕不傲的工作作風,,保持著寬宏大量的氣度風范,。加班加點,從不計個人得失,,在平時工作中能嚴以律己,,以身作則,為人正直,,踏實工作,,廉潔自律,作風民主,,與時俱進,,開拓創(chuàng)新,。在處理任何一件事情時,都能用一把尺子去衡量,,秉公辦事,,不講私情,獎罰分明,,對事不對人,,做教職工的表率。我用發(fā)展的眼光看待每個人,,以教育幫助,、批評鼓勵為原則,做到平易近人,,以誠相待,,在執(zhí)行制度上即要嚴格,又要以教育為主,,以愛和嚴相結合,,人性化的管理方式,使教職工心服口服,。在大事面前,,做到顧全大局,委屈求全,,經(jīng)常開展批評與自我批評,,當教師感嘆職業(yè)生涯的艱難時,做園長的同樣也在感嘆自己的管理難,。但我想:只要堅持黨的路線方針政策,,在工作中一貫堅持嚴于律己的原則,勤奮加實干,,以“三心”標準嚴格要求自己,,就能使領導放心,群眾寬心,,自己安心。

我心里十分明確,,領導與教工的關系只是分工的不同,,在人格和義務上是平等互助的。對所有的教工,,所有的事都以一顆平常心對待,,每天早晚用燦爛的微笑迎送孩子、家長和教工,。不擺架子,、不說空話,、不唱高調(diào),常見縫插針與教工交流思想,、促膝談心,,引導教工珍愛自己、熱愛生活,、快樂工作,。不該說的話堅決不說,不該辦的事堅決不辦,,特別是在評優(yōu),、評先進人等重大事項面前,不干預,,不暗示,,不導向,完全透明,,全面公開,,為幼兒園良好風氣的建立樹立榜樣、奠定基礎,。

把握教師的脈搏,,提供發(fā)展空間,適時賞識,、鼓勵和疏導,。盡量做到多一點商量、少一點命令,,將自己溶身于教工之中,,時時刻刻把教工的利益、冷暖放在心上,,積極看待閃光點,,關鍵時伸出手來推一把,扶一下,,給予一個小小的建議,,使之在原有的基礎上向前跨一步,提升到又一個高度,,讓每個教工都能在愉悅的環(huán)境中不斷釋放出自己潛在的能量,。從而達到依靠教工創(chuàng)出最佳的管理效應。

幼兒園的很多工作都是繁瑣而細小的,,但當你憑著一顆敬業(yè)之心去從事它時,,你就覺得責任遠大。我對自己提出:文化要向更高層次進修,,知識要向更寬領域拓展,,業(yè)務要向更深處延伸,。只有注重自身素質的提高,只有對新事物有敏感性,,重視信息的收集,、整理,有明確的辦園目標,,有膽量,,就能調(diào)動全園教工的聰明才智,就能成為全園教工不斷進取的表率,。

就會在整個園內(nèi)形成一種敬業(yè)負責的文化氛圍,。

紛紛顯出好才華,放棄中午和下午下班的休息時間,,不辭辛苦,,給孩子們排練了一臺精彩的“六一”節(jié)目,博得了領導和家長的一致好評,,產(chǎn)生了極好的社會效應,;為了讓家長、幼兒踏進幼兒園的第一步時,,享受到無限醉人的綠色,。讓孩子們在玩耍時保證安全,為幼兒園小橋,、滑梯的綠化地面種植了草坪,,還種了法國梧桐、紅寶石,,女神等各類樹木,,得到了家長們的贊賞。

在招生工作中,,我們采用外緊內(nèi)松的招生方法,,提升幼兒園的門檻,達到了很好的宣傳作用,,慕名而來的孩子越來越多,,現(xiàn)在已經(jīng)是超載滿員了;班子在突發(fā)事件面前能頂住壓力,,不亂陣腳,,科學決策。如6月初,,一名老師被車上掉下木板砸到,我們第一時間趕到現(xiàn)場,,第一時間拿出個人的錢墊付住院費,,病人得到及時治療,,挽救了生命。住院期間,,我們多次看望,,誠懇的態(tài)度換來了家屬的認可和感激。從園長到教職工,,在每周一次的會議上,,一起溝通交流、協(xié)調(diào)平衡,,探討促進,,共同為提高幼兒園的保教質量出制度、出方案,,出規(guī)范,、出點子。我注重拓展她們的智慧風格,,努力提升內(nèi)功,,養(yǎng)成獨立思考、創(chuàng)造性開展工作的能力,,在目標同向的基礎上,,力求做到過程創(chuàng)新,殊途同歸,。所以,,在管理中我實行放手和放權,各成員各司其職,,避免互相扯皮,,提高工作效率。從課程管理,、教研活動,、文化建設、家長工作到青年教師培養(yǎng),,委任主任進行全面管理,,她們有權利、有責任開展各類創(chuàng)造性的工作,。更多人的智慧被激活,,智慧碰撞形成合力,推動了幼兒園的發(fā)展,。

幼兒園園長個人述職報告美篇篇三

本人能夠認真履行本崗位職責,,嚴格執(zhí)行黨和國家的有關方針、政策、法律,、法規(guī),,并能夠及時的把上級主管部門的各項指示精神傳達到全體教職員工中去,使大家及時了解有關的政策和規(guī)定,,做到尊紀守法。

特別是對黨十七大報告等文獻進行了認真學習,。積極開展各項教育活動,,如:在“公民道德建設月”、“民族團結教育月”,、“黨風廉政教育月”,、“制止商業(yè)賄賂”等教育活動中做到:有計劃,有措施,,有總結,堅持做到不走過場,,使每個教育活動都能夠取得一定的成效,。

能夠做到“以人為本”,,實行民主化,規(guī)范化管理,。

1,、幼兒園重大事項的決定都是由教職工大會通過民主討論通過后再進行實施,。

2、在“安全生產(chǎn)”“消防安全”“糾風工作”等方面,,各崗位工作人員層層簽定責任書,做到分工明確,,責任落實到人,,保證了工作質量。

3,、對教職工關心的熱點問題能夠積極采取措施進行解決,。在幼兒園資金特別困難的情況下,,能夠想辦法解決教職工四屆一次大會重要提案內(nèi)容,。如:幼兒園工作人員嚴重不足,,各班幼兒人數(shù)全部超標,造成教職工工作量超負荷,,根據(jù)大會提案,,及時為各班配置了洗衣機,減輕大家勞動強度等,,使教職工和幼兒工作與生活的條件得到進一步的改善。

能夠做到嚴格要求,,身體力行,,不用公款為自己辦私事,并能按照《教育系統(tǒng)黨風廉政工作責任書》,、《教育系統(tǒng)糾風責任書》的要求,,組織全體工作人員,認真學習有關文件精神,,努力做到尊紀守法,,對已發(fā)現(xiàn)的違軌違紀的行為及時進行糾正,同時能按時向局黨委上報自己與班子成員在廉潔自律方面的情況,,虛心接受監(jiān)督與指導,。

管理水平有待于進一步提高,特別是在領會和貫徹各項法律法規(guī)方面還要不斷學習,,不斷提高,,并落實到實踐中,真正作到依法治園,,科學管理,。

以上是本人一年來在工作和學習中的情況總結,如有不實之處,,請大家批評指出,。

幼兒園園長個人述職報告美篇篇四

工作已經(jīng)很長時間了,從我一開始當幼兒園教師到現(xiàn)在已經(jīng)有快二十個年頭了,,在這么些年中,,我大大小小的事情敬禮了無數(shù)次,有令我開心也有令我惱怒的事情,,不過總算是熬過來了,。,在經(jīng)過無數(shù)次的大風大浪之后,,我已經(jīng)是一名幼兒園園長了,。

作為一個幼兒園園長,工作責任和付出已經(jīng)比一個普通的教師大多了,,這就需要我不斷的努力了,,才能將我們幼兒園的工作做好。

我和業(yè)務主任一起起草幼兒園園本教研一系列規(guī)章制度,并積極創(chuàng)造條件組織教師赴外省市學習,,不斷開拓視野,。調(diào)動了教師參加教科研工作的積極性。我堅持深入教學第一線,,堅持看課,、評課、議課,,積極參加教學研討活動,。五月份,還應市教育局的邀請,,赴地區(qū)作園本教研專題報告會,,受到一致好評。

在日常工作中,,關心班子成員和全體教師,,作風民主,幼兒園的重大事情如財務,、人事,、福利等,均廣泛征求班子和教師們的建議,,并且幼兒園的重大開支如基本建設,、采購電教用品等均進行政務公開,粘貼在公開欄內(nèi),,接受群眾監(jiān)督,,教師反應良好,班子全體成員在教師中享有較高的威信,,幼兒園的各項工作穩(wěn)步向前推進,,起到了良好的社會反響。

根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本學期工作計劃,,我們繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教兩個法規(guī),,堅持保教并重的原則,依法辦園,、依法治教,,以美育建設的禮儀教育為抓手,創(chuàng)建 “以美辦園,、以美施教,、以美育人”的辦園特色,全面實施素質教育,,不斷深化幼兒園內(nèi)部改革,,使幼兒園各項工作盡顯特色,,求得發(fā)展。我園進一步規(guī)范以責任制為核心的現(xiàn)代化管理體制,,注重以人為本,,剛柔并重,努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理,,堅持實施層層管理的組織網(wǎng)絡,。班子各成員之間切實做到通力協(xié)作、勤政廉潔,、扎實高效,,并對各部門、各崗位進行具體分工,,責任到人,定期檢查,,常抓不懈,,充分調(diào)動起每位教職工的積極性,發(fā)揮其潛能,。

與此同時,,我們進一步建立健全黨政工團組織,充分發(fā)揮其合力作用,,讓其在幼兒園的改革與發(fā)展中,,積極出謀劃策,共同開展好園內(nèi)各項工作,,并使園內(nèi)占有絕大多數(shù)的黨團員切實發(fā)揮先鋒模范作用和主力軍作用,,從而有效的帶動全園教職工積極投身到幼教工作中。為加強幼兒園民主管理,,我們堅持定期召開教代會,,園內(nèi)重大事議由教代會或教職工大會共同商議,充分發(fā)揮教職工的民主管理和監(jiān)督作用,,鼓勵她們主動參與幼兒園管理,,努力爭做幼兒園主人。此外,,我們進一步深入開展了行風建設“回頭看”活動,,全面推行園務公開,嚴格執(zhí)行財務制度,,按規(guī)定項目和標準收費,,財產(chǎn)登記造冊,資料齊全,,自覺接受社會監(jiān)督,。

(一)加強班子自身建設和隊伍建設,,調(diào)動教師積極性。

良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起,,有效促進幼兒園各項工作的開展,。在我們班子中,積極倡導一講奉獻,、二講創(chuàng)造性開展工作,、三講團隊協(xié)作的“三講精神”,并始終堅持把思想建設放在首位,,堅持學習與交流,。全體班子成員積極參加各類進修學習,在政治修養(yǎng),、專業(yè)理論,、文化技能、管理水平等方面嚴格要求自己,,不斷增強黨性修養(yǎng),,認真學習教育管理理論,實施科學的工作方法,,努力做好教職工的思想工作,,成為幼教改革發(fā)展的領航人和教職工的貼心人。

我園十分重視園風建設,。我們的做法是: “提倡人與人的交往中以誠相待,,在處理各類問題時以工作為重,以個人感情為次,?!痹诠ぷ髦斜M量做到多一點商量,少一些命令,,將自己融身與教職工之中,,營造一個人人平等、寬松,、融洽的人際氛圍,。領導要求怎樣對待孩子,領導也必須這樣對待教師,,如把愛平均分給每個教師,,積極看待教師在原有水平上的進步等等。只有在良好的環(huán)境中,,教師才能發(fā)揮工作的積極性,、主動性和奮發(fā)進取性,才能逐漸形成人人為本園做貢獻,,人人為本園添光彩的優(yōu)良園風,。

(二)建立激勵機制,,分層培養(yǎng),促進教師群體成長,。

教師是現(xiàn)代教育中最活躍的因素,,造就一支高素質的保教隊伍是幼兒園開展工作的核心。為此,,我們首先從教師職業(yè)道德入手,,狠抓師德教育。我們通過園內(nèi)一些先進人物和事跡的宣傳,,幫助教師不斷改造自己的主觀世界,,做到敬業(yè)、愛業(yè),、精業(yè),、創(chuàng)業(yè),教書育人,,為人師表,。其次,我們從優(yōu)化教師個體素質入手,,采用多種形式鼓勵教師苦練基本功,從基礎教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐,,不斷提高了教師教育教學能力,。我們還要求教師不斷更新教育觀念,調(diào)整知識結構,,加強教育技能改革,,積極參加各級各類進修。第三,,我們注重進一步優(yōu)化教師群體素質,,在園內(nèi)定期開展形式多樣的業(yè)務觀摩、師徒幫教結對,、教育研討等教科研活動,。到目前,我幼兒園已基本形成了一支以中青年教師為主體,,師德和業(yè)務水平較高的教師隊伍,,這支隊伍團結向上、互幫互助的優(yōu)良傳統(tǒng)正在進一步發(fā)揚,。通過努力,,教師的教育教學常規(guī)工作規(guī)范、到位,、優(yōu)質高效,,全體教師以踏實的工作作風,,良好的師表形象,在全體幼兒家長和社會各界中享有了很好的口碑,。

辦園至今,,我們一直力求給孩子們創(chuàng)設一種良好的教育環(huán)境。今年,,我們根據(jù)幼兒園實際情況,,進一步改善辦園條件,在幼兒園經(jīng)費并不寬裕的情況下,,我們先后對二樓四個幼兒活動室和幼兒園廚房進行了改造,,共耗資20余萬元,我們從孩子年齡出發(fā),,力求做到生活化,、情趣化、藝術化和兒童化,,讓幼兒園真正成為孩子心中的樂園,。此外,我們進一步改善教師辦公條件及幼兒園網(wǎng)絡建設,,新增4臺電腦,,確保教師辦公自動化順利實行。

在努力為幼兒創(chuàng)設良好物質環(huán)境的同時,,我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設放在重要位置,。我們要求每一位教職工從自身做起,把自己融入環(huán)境中,,積極創(chuàng)設寬松,、和諧、寬容,、信任的人際關系,,努力優(yōu)化師幼關系、保教人員關系,、教師與家長關系等,。教師切實做到態(tài)度和藹可親,理解,、尊重幼兒,,使幼兒始終處于一種被尊重、被關愛,、受鼓勵的環(huán)境中,,逐步形成活潑開朗的良好性格,邁開健全人格的第一步,。

切實提高幼兒園保教工作質量,,是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志,。我園在保教工作方面抓重點、求實效,,使保教工作在原有水平上有所突破,。

1、家園聯(lián)系

當前,,家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段,,越來越受到幼教工作者的關注。為此我園認真致力家長工作,,努力探索新時期家長工作的特點,。

我們倡導教師要建立家園關系,即互相信任,、互相尊重,、互相學習、互相支持,。同時切時做好家長工作,,充分發(fā)揮家委會的作用,通過多種形式的活動,,如家長會,、家長開放日等,幫助家長建立全新的育兒觀,。 xx年我園組織的消防逃生演習,、師生“陽光、健康,、迎奧”迎新運動會、組織了全園400余名幼兒,、師生的書畫展等活動都受到很好的社會效益,,贏得家長稱贊。

2,、保健方面

我園成立了由分管的后勤園長主抓,、保健醫(yī)生為主的膳食委員會,堅持每周在《一周食譜》上公布幼兒伙食,,使家長對幼兒營養(yǎng)的攝入,、品種、數(shù)量有所了解,,加強了家園聯(lián)系,。

我園還認真做好全體教工及幼兒的體檢工作,積極把好晨檢及午檢兩大關,,做好每個幼兒的發(fā)藥工作及全日健康觀察工作,,并做好記錄,。通過櫥窗、黑板報家長園地等方法,,向教師,、家長、幼兒宣傳保健常識,、傳染病的防治方法,,收到良好效果。

3,、教育工作與幼兒發(fā)展

新《綱要》的頒布為我們指明了新時期教育工作的方向,,在組織教師深入學習新《綱要》的基礎上,我們將《綱要》精神積極滲透,,運用到日常教育工作中,。我們堅持立足一日活動,以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手能力為核心,,進一步增強幼兒動手操作的興趣,,給每個幼兒提供了充分動手動腦的機會,孩子們在參與的過程中,,主動的去思考,、去實踐,切實提高了多種能力,。

此外,,我們繼續(xù)堅持開展形式多樣的活動,豐富孩子的生活,,讓孩子真正融入社會,,走進自然。我們先后組織幼兒參觀小學,、消防隊,、安徽圖書城、市府廣場,、杏花公園等地方,,對幼兒園進行全面教育。在12月份,,我們在全園舉辦“迎新年,,安幼親子運動會”活動、全園師生畫展活動,,不僅使幼兒更加喜歡幼兒園,,而且使家長了解了幼兒園,感受到我們幼兒園強大的師資力量及辦學力量。家長們說:“看到我的孩子放在這么優(yōu)秀的老師手里,,我放心了安心了,。”老師們在家長面前的出色表現(xiàn),,受到了家長及社會的一致好評,。

4、教科研工作

一直以來,,我園堅持將教科研工作作為一個重點來抓,。為了讓教師真正成為一研究型教師,在教育教學管理上,,我園遵循“教研合一,,教中有研、研不離教”的原則,,不斷提高教師的教育藝術,,積累教育智慧,充分發(fā)揮團隊的互助力量,,使工作深入扎實地開展,。

在“如何提升教師與家長溝通交流的技巧”的園本教研活動中,我們通過講座,、研討,、交流、反思等形式,,開展研究活動,,使家園共育真正達到和諧統(tǒng)一。在“全園性教學研究月”活動中,,全體教師悉心鉆研教學藝術,,提高教育技能,完善課堂教學質量,。此外,,園內(nèi)特色課程——“分享閱讀”、“雙語教學”,、“兒童畫教學” 將進一步開發(fā)與挖掘,。

走過激動,,走過欣喜,,我們深信,當新年的太陽冉冉升起之時,,我們又會迎來充滿希望和收獲的一年。

在過去的一段時間里,我們即有經(jīng)驗又有教訓,,即取得了成績,也嘗試了教訓,。“一年之即在于春,,一日之即在于晨”,,新的一年新的開始,我們大家要上下一致,,把握新機遇,、迎接新挑戰(zhàn)、面臨新問題,、克服新困難,、譜寫新篇章。堅持以提高孩子的素質為中心,,全面推行細微化服務,,不斷提高幼兒園的知名度.培養(yǎng)后備人才是今后一個時期的工作重點,對那些有愛崗敬業(yè),、創(chuàng)新精神的員工進行有針對性培訓和鍛煉,,為他們搭好發(fā)展舞臺。

總之,,在新的一年里,,我們面臨的形勢嚴峻、任務繁重,,同時,,酒店也是大有希望的。困難與希望同在,,挑戰(zhàn)與機遇并存,。讓我們振奮起來,攜手共進,、頑強拼搏,、埋頭苦干、抓住機遇,、迎接挑戰(zhàn),,為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗!

幼兒園園長個人述職報告美篇篇五

工作已經(jīng)很長時間了,從我一開始當幼兒園教師到現(xiàn)在已經(jīng)有快二十個年頭了,,在這么些年中,,我大大小小的事情敬禮了無數(shù)次,有令我開心也有令我惱怒的事情,,不過總算是熬過來了,。在經(jīng)過無數(shù)次的大風大浪之后,,我已經(jīng)是一名幼兒園園長了。

作為一個幼兒園園長,,工作責任和付出已經(jīng)大多了,,這就需要我不斷的努力了,才能將我們幼兒園的工作做好,。

我和業(yè)務主任一起起草幼兒園園本教研一系列規(guī)章制度,,并積極創(chuàng)造條件組織教師赴外省市學習,不斷開拓視野,。調(diào)動了教師參加教科研工作的積極性,。我堅持深入教學第一線,堅持看課,、評課,、議課,積極參加教學研討活動,。五月份,,還應市教育局的邀請,赴地區(qū)作園本教研專題報告會,,受到一致好評,。

在日常工作中,關心班子成員和全體教師,,作風民主,,幼兒園的重大事情如財務、人事,、福利等,,均廣泛征求班子和教師們的建議,并且幼兒園的重大開支如基本建設,、采購電教用品等均進行政務公開,,粘貼在公開欄內(nèi),接受群眾監(jiān)督,,教師反應良好,,班子全體成員在教師中享有較高的威信,幼兒園的各項工作穩(wěn)步向前推進,,起到了良好的社會反響,。

根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本學期工作計劃,我們繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教兩個法規(guī),,堅持保教并重的原則,,依法辦園、依法治教,,以美育建設的禮儀教育為抓手,,創(chuàng)建“以美辦園、以美施教,、以美育人”的辦園特色,,全面實施素質教育,不斷深化幼兒園內(nèi)部改革,,使幼兒園各項工作盡顯特色,,求得發(fā)展。我園進一步規(guī)范以責任制為核心的現(xiàn)代化管理體制,,注重以人為本,,剛柔并重,努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理,,堅持實施層層管理的組織網(wǎng)絡,。班子各成員之間切實做到通力協(xié)作、勤政廉潔,、扎實高效,,并對各部門、各崗位進行具體分工,,責任到人,,定期檢查,常抓不懈,,充分調(diào)動起每位教職工的積極性,,發(fā)揮其潛能。

與此同時,,我們進一步建立健全組織,,充分發(fā)揮其合力作用,讓其在幼兒園的改革與發(fā)展中,,積極出謀劃策,,共同開展好園內(nèi)各項工作,并使園內(nèi)占有絕大多數(shù)的團員切實發(fā)揮先鋒模范作用和主力軍作用,,從而有效的帶動全園教職工積極投身到幼教工作中,。為加強幼兒園民主管理,我們堅持定期召開教代會,,園內(nèi)重大事議由教代會或教職工大會共同商議,,充分發(fā)揮教職工的民主管理和監(jiān)督作用,鼓勵她們主動參與幼兒園管理,,努力爭做幼兒園主人,。此外,我們進一步深入開展了行風建設“回頭看”活動,,全面推行園務公開,,嚴格執(zhí)行財務制度,,按規(guī)定項目和標準收費,財產(chǎn)登記造冊,,資料齊全,,自覺接受社會監(jiān)督。

(一)加強班子自身建設和隊伍建設,,調(diào)動教師積極性

良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起,,有效促進幼兒園各項工作的開展。在我們班子中,,積極倡導一講奉獻,、二講創(chuàng)造性開展工作、三講團隊協(xié)作的“三講精神”,,并始終堅持把思想建設放在首位,,堅持學習與交流。全體班子成員積極參加各類進修學習,,在政治修養(yǎng),、專業(yè)理論、文化技能,、管理水平等方面嚴格要求自己,,不斷增強修養(yǎng),認真學習教育管理理論,,實施科學的工作方法,,努力做好教職工的思想工作,成為幼教改革發(fā)展的領航人和教職工的貼心人,。

我園十分重視園風建設,。我們的做法是:“提倡人與人的交往中以誠相待,在處理各類問題時以工作為重,,以個人感情為次,。”在工作中盡量做到多一點商量,,少一些命令,,將自己融身與教職工之中,營造一個人人平等,、寬松,、融洽的人際氛圍。領導要求怎樣對待孩子,,領導也必須這樣對待教師,,如把愛平均分給每個教師,積極看待教師在原有水平上的進步等等,。只有在良好的環(huán)境中,,教師才能發(fā)揮工作的積極性,、主動性和奮發(fā)進取性,才能逐漸形成人人為本園做貢獻,,人人為本園添光彩的優(yōu)良園風,。

(二)建立激勵機制,分層培養(yǎng),,促進教師群體成長

教師是現(xiàn)代教育中最活躍的因素,造就一支高素質的保教隊伍是幼兒園開展工作的核心,。為此,,我們首先從教師職業(yè)道德入手,狠抓師德教育,。我們通過園內(nèi)一些先進人物和事跡的宣傳,,幫助教師不斷改造自己的主觀世界,做到敬業(yè),、愛業(yè),、精業(yè)、創(chuàng)業(yè),,教書育人,,為人師表。

其次,,我們從優(yōu)化教師個體素質入手,,采用多種形式鼓勵教師苦練基本功,從基礎教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐,,不斷提高了教師教育教學能力,。我們還要求教師不斷更新教育觀念,調(diào)整知識結構,,加強教育技能改革,,積極參加各級各類進修。第三,,我們注重進一步優(yōu)化教師群體素質,,在園內(nèi)定期開展形式多樣的業(yè)務觀摩、師徒幫教結對,、教育研討等教科研活動,。

到目前,我幼兒園已基本形成了一支以中青年教師為主體,,師德和業(yè)務水平較高的教師隊伍,,這支隊伍團結向上、互幫互助的優(yōu)良傳統(tǒng)正在進一步發(fā)揚,。通過努力,,教師的教育教學常規(guī)工作規(guī)范,、到位、優(yōu)質高效,,全體教師以踏實的工作作風,,良好的師表形象,在全體幼兒家長和社會各界中享有了很好的口碑,。

辦園至今,,我們一直力求給孩子們創(chuàng)設一種良好的教育環(huán)境。今年,,我們根據(jù)幼兒園實際情況,,進一步改善辦園條件,在幼兒園經(jīng)費并不寬裕的情況下,,我們先后對二樓四個幼兒活動室和幼兒園廚房進行了改造,,共耗資xx余萬元,我們從孩子年齡出發(fā),,力求做到生活化,、情趣化、藝術化和兒童化,,讓幼兒園真正成為孩子心中的樂園,。此外,我們進一步改善教師辦公條件及網(wǎng)絡建設,,新增4臺電腦,,確保教師辦公自動化順利實行。

在努力為幼兒創(chuàng)設良好物質環(huán)境的同時,,我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設放在重要位置,。我們要求每一位教職工從自身做起,把自己融入環(huán)境中,,積極創(chuàng)設寬松,、和諧、寬容,、信任的人際關系,,努力優(yōu)化師幼關系、保教人員關系,、教師與家長關系等,。教師切實做到態(tài)度和藹可親,理解,、尊重幼兒,,使幼兒始終處于一種被尊重、被關愛、受鼓勵的環(huán)境中,,逐步形成活潑開朗的良好性格,,邁開健全人格的第一步。

切實提高幼兒園保教工作質量,,是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志,。我園在保教工作方面抓重點、求實效,,使保教工作在原有水平上有所突破,。

1、家園聯(lián)系

當前,,家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段,,越來越受到幼教工作者的關注。為此我園認真致力家長工作,,努力探索新時期家長工作的特點,。

我們倡導教師要建立家園關系,,即互相信任,、互相尊重、互相學習,、互相支持,。同時切時做好家長工作,充分發(fā)揮家委會的作用,,通過多種形式的活動,,如家長會、家長開放日等,,幫助家長建立全新的育兒觀,。20xx年我園組織的消防逃生演習、師生“陽光,、健康”,、組織了全園400余名幼兒、師生的書畫展等活動都受到很好的社會效益,,贏得家長稱贊,。

2、保健方面

我園成立了由分管的后勤園長主抓,、保健醫(yī)生為主的膳食委員會,,堅持每周在《一周食譜》上公布幼兒伙食,使家長對幼兒營養(yǎng)的攝入,、品種,、數(shù)量有所了解,加強了家園聯(lián)系,。

我園還認真做好全體教工及幼兒的體檢工作,,積極把好晨檢及午檢兩大關,,做好每個幼兒的發(fā)藥工作及全日健康觀察工作,并做好記錄,。通過櫥窗,、黑板報家長園地等方法,向教師,、家長,、幼兒宣傳保健常識、傳染病的防治方法,,收到良好效果,。

3、教育工作與幼兒發(fā)展

新《綱要》的頒布為我們指明了新時期教育工作的方向,,在組織教師深入學習新《綱要》的基礎上,,我們將《綱要》精神積極滲透,運用到日常教育工作中,。我們堅持立足一日活動,,以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手能力為核心,進一步增強幼兒動手操作的興趣,,給每個幼兒提供了充分動手動腦的機會,,孩子們在參與的過程中,主動的去思考,、去實踐,,切實提高了多種能力。

此外,,我們繼續(xù)堅持開展形式多樣的活動,,豐富孩子的生活,讓孩子真正融入社會,,走進自然,。我們先后組織幼兒參觀小學、消防隊,、圖書城,、市府廣場、公園等地方,,對幼兒園進行全面教育,。在12月份,我們在全園舉辦“迎新年,,親子運動會”活動,、全園師生畫展活動,不僅使幼兒更加喜歡幼兒園,而且使家長了解了幼兒園,,感受到我們幼兒園強大的師資力量及辦學力量,。家長們說:“看到我的孩子放在這么優(yōu)秀的老師手里,我放心了安心了,?!崩蠋焸冊诩议L面前的出色表現(xiàn),受到了家長及社會的一致好評,。

4,、教科研工作

一直以來,我園堅持將教科研工作作為一個重點來抓,。為了讓教師真正成為一研究型教師,,在教育教學管理上,我園遵循“教研合一,,教中有研,、研不離教”的原則,不斷提高教師的教育藝術,,積累教育智慧,,充分發(fā)揮團隊的互助力量,使工作深入扎實地開展,。

在“如何提升教師與家長溝通交流的技巧”的園本教研活動中,,我們通過講座,、研討,、交流、反思等形式,,開展研究活動,,使家園共育真正達到和諧統(tǒng)一。在“全園性教學研究月”活動中,,全體教師悉心鉆研教學藝術,,提高教育技能,完善課堂教學質量,。此外,,園內(nèi)特色課程“分享閱讀”、“雙語教學”,、“兒童畫教學”將進一步開發(fā)與挖掘,。

走過激動,走過欣喜,,我們深信,,當新年的太陽冉冉升起之時,我們又會迎來充滿希望和收獲的一年。

在過去的一段時間里,,我們即有經(jīng)驗又有教訓,,即取得了成績,也嘗試了教訓,?!耙荒曛丛谟诖海蝗罩丛谟诔俊?,新的一年新的開始,,我們大家要上下一致,把握新機遇,、迎接新挑戰(zhàn),、面臨新問題、克服新困難,、譜寫新篇章,。堅持以提高孩子的素質為中心,全面推行細微化服務,,不斷提高幼兒園的知名度,。培養(yǎng)后備人才是今后一個時期的工作重點,對那些有愛崗敬業(yè),、創(chuàng)新精神的員工進行有針對性培訓和鍛煉,,為他們搭好發(fā)展舞臺。

總之,,在新的一年里,,我們面臨的形勢嚴峻、任務繁重,,同時,,酒店也是大有希望的。困難與希望同在,,挑戰(zhàn)與機遇并存,。讓我們振奮起來,攜手共進,、頑強拼搏,、埋頭苦干、抓住機遇,、迎接挑戰(zhàn),,為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗!

述職人:xxx

20xx年xx月xx日

幼兒園園長個人述職報告美篇篇六

千百年來,,人們始終不渝地破譯著一個莊嚴和深奧的命題,,生命的價值是什么,?人生的意義又是什么?我寫下這樣一個答案:生命的價值在于奉獻,,人生的意義在于把愛無私地給予幼教事業(yè),。我身為園長積極推動幼教改革,努力提高辦園水平,,盡心盡力履行園長職責,,貫徹執(zhí)行上級的指示、精神,,完成園長管理目標,,緊緊依靠全體教職工和團結領導班子成員,充分發(fā)揮黨政工團作用,,勤奮努力,,我或許缺少智慧,但擁有勤奮,。我和我的班子成員及全體教工在上伍學區(qū)的領導下,,依靠群體智慧,共同協(xié)作,,團結奮進,,為幼兒園的發(fā)展不懈努力著。

我覺得:當園長,,不能靠發(fā)號施令過日子,,要在第一線帶著大家干,工作只能比大家多干,,心只能比大家多費,,我是這樣說的,也是這樣做的,,我每天早早來到幼兒園,,又總是最后一個離開,。在園長職位上,,始終保持著謙虛謹慎、不驕不傲的工作作風,,保持著寬宏大量的氣度風范,。加班加點,從不計個人得失,,在平時工作中能嚴以律己,,以身作則,為人正直,,踏實工作,,廉潔自律,,作風民主,與時俱進,,開拓創(chuàng)新,。在處理任何一件事情時,都能用一把尺子去衡量,,秉公辦事,,不講私情,獎罰分明,,對事不對人,,做教職工的表率。我用發(fā)展的眼光看待每個人,,以教育幫助,、批評鼓勵為原則,做到平易近人,,以誠相待,,在執(zhí)行制度上即要嚴格,又要以教育為主,,以愛和嚴相結合,,人性化的管理方式,使教職工心服口服,。在大事面前,,做到顧全大局,委屈求全,,經(jīng)常開展批評與自我批評,,當教師感嘆職業(yè)生涯的艱難時,做園長的同樣也在感嘆自己的管理難,。但我想:只要堅持黨的路線方針政策,,在工作中一貫堅持嚴于律己的原則,勤奮加實干,,以“三心”標準嚴格要求自己,,就能使領導放心,群眾寬心,,自己安心,。

我心里十分明確,領導與教工的關系只是分工的不同,,在人格和義務上是平等互助的,。對所有的教工,所有的事都以一顆平常心對待,,每天早晚用燦爛的微笑迎送孩子,、家長和教工,。不擺架子、不說空話,、不唱高調(diào),,常見縫插針與教工交流思想、促膝談心,,引導教工珍愛自己,、熱愛生活、快樂工作,。不該說的話堅決不說,,不該辦的事堅決不辦,特別是在評優(yōu),、評先進人等重大事項面前,,不干預,不暗示,,不導向,,完全透明,全面公開,,為幼兒園良好風氣的建立樹立榜樣,、奠定基礎。

把握教師的脈搏,,提供發(fā)展空間,,適時賞識、鼓勵和疏導,。盡量做到多一點商量,、少一點命令,將自己溶身于教工之中,,時時刻刻把教工的利益,、冷暖放在心上,積極看待閃光點,,關鍵時伸出手來推一把,,扶一下,給予一個小小的建議,,使之在原有的基礎上向前跨一步,,提升到又一個高度,讓每個教工都能在愉悅的環(huán)境中不斷釋放出自己潛在的能量,。從而達到依靠教工創(chuàng)出最佳的管理效應。

幼兒園的很多工作都是繁瑣而細小的,,但當你憑著一顆敬業(yè)之心去從事它時,,你就覺得責任遠大,。我對自己提出:文化要向更高層次進修,知識要向更寬領域拓展,,業(yè)務要向更深處延伸,。只有注重自身素質的提高,只有對新事物有敏感性,,重視信息的收集,、整理,有明確的辦園目標,,有膽量,,就能調(diào)動全園教工的聰明才智,就能成為全園教工不斷的表率,。

就會在整個園內(nèi)形成一種敬業(yè)負責的文化氛圍,。

紛紛顯出好才華,放棄中午和下午下班的休息時間,,不辭辛苦,,給孩子們排練了一臺精彩的“六一”節(jié)目,博得了領導和家長的一致好評,,產(chǎn)生了極好的社會效應,;為了讓家長、幼兒踏進幼兒園的第一步時,,享受到無限醉人的綠色,。讓孩子們在玩耍時保證安全,為幼兒園小橋,、滑梯的綠化地面種植了草坪,,還種了法國梧桐、紅寶石,,女神等各類樹木,,得到了家長們的贊賞。

在招生工作中,,我們采用外緊內(nèi)松的招生方法,,提升幼兒園的門檻,達到了很好的宣傳作用,,慕名而來的孩子越來越多,,現(xiàn)在已經(jīng)是超載滿員了;班子在突發(fā)事件面前能頂住壓力,,不亂陣腳,,科學決策。如6月初,,一名老師被車上掉下木板砸到,,我們第一時間趕到現(xiàn)場,,第一時間拿出個人的錢墊付住院費,病人得到及時治療,,挽救了生命,。住院期間,我們多次看望,,誠懇的態(tài)度換來了家屬的認可和感激,。從園長到教職工,在每周一次的會議上,,一起溝通交流,、協(xié)調(diào)平衡,探討促進,,共同為提高幼兒園的保教質量出制度,、出方案,出規(guī)范,、出點子,。我注重拓展她們的智慧風格,努力提升內(nèi)功,,養(yǎng)成獨立思考,、創(chuàng)造性開展工作的能力,在目標同向的基礎上,,力求做到過程創(chuàng)新,,殊途同歸。所以,,在管理中我實行放手和放權,,各成員各司其職,避免互相扯皮,,提高工作效率,。從課程管理、教研活動,、文化建設,、家長工作到青年教師培養(yǎng),委任主任進行全面管理,,她們有權利,、有責任開展各類創(chuàng)造性的工作。更多人的智慧被激活,,智慧碰撞形成合力,,推動了幼兒園的發(fā)展。

幼兒園園長個人述職報告美篇篇七

依法辦園是教育發(fā)展的時代要求,也是幼兒園發(fā)展的需要,。我在辦園過程中樹立了依法辦園思想,,為不斷提高自身素質,,時時以法律意識維護幼兒園的利益,,做到心中有法,依法辦事,。以德立園是我堅持的信念,。作為園長力求以德服人,時刻規(guī)范自己的言行,。多為教職工做實事,,處處以幼兒園發(fā)展為中心,20xx年度我園的"創(chuàng)設支持性環(huán)境培養(yǎng)幼兒口頭表達能力的實踐與探索"被縣級立項,,通過課程的建立,、落實、發(fā)展,,充分展示教師個人的品德魅力,,提升師資隊伍的師德修養(yǎng),為幼兒的終身發(fā)展奠定了良好基礎,。

"以人為本,、用盡其才"是我倡導的管理策略。在民主管理的過程中我注重發(fā)揮各層面人員的潛能和智慧,,每周定期定時召開教師員工會議,,聽取教師們的意見與建議;每學年在教工中收集"金點子"和開展"提案"工作,;每學期召開家長會,,聽取家長對幼兒園發(fā)展的諫言獻策。根據(jù)不同層面的意見和需求,,及時調(diào)整,、跟進、豐富幼兒園發(fā)展計劃和措施,。平時能夠注重了解老師們在生活工作中的困難和需要,,了解各層面教師專業(yè)發(fā)展的需求與想法。以自身的經(jīng)驗幫助她們分析問題,,平衡好生活與工作的關系,。以自身的工作熱情和積極的心態(tài)影響并激發(fā)整個團隊的積極性,為教職工的學習,、工作,、生活營造了和諧發(fā)展的環(huán)境,逐漸形成了一支奉獻境界高、戰(zhàn)斗力大,、凝聚力強的隊伍,。

園長是幼兒園課程管理的引領者,我根據(jù)幼兒園實際發(fā)展近況與需求,、分析了幼兒園的課程資源狀況,,逐步形成了適合本園、相對穩(wěn)定,、結構合理的課程實施方案,,創(chuàng)設了課程化的環(huán)境,能經(jīng)常深入教學第一線,,對各項工作提建議,,還深入班級觀摩教師的教學活動并及時作出點評,引領幼兒園的課程發(fā)展和教師專業(yè)化水平的提升,。同時根據(jù)課程落實中存在的問題確立研究主題,,時刻關注了解專題研究的動態(tài),指導教師有效組織落實課程,,培養(yǎng)提升她們的課程執(zhí)行力,。

師資的培養(yǎng)與發(fā)展是我園三年發(fā)展規(guī)劃中的重點項目。本學年,,我不斷完善了教師考核方案和考核細則,加強了骨干教師隊伍的管理,,逐步凸顯幼兒園發(fā)展中骨干教師的中堅力量。在分層培訓上加大了力度:選派教師參加了市級骨干教師培訓班,,開展1—5年教齡教師培訓,為她們制定了師徒結對計劃,,做好的課程落實的保底工作。通過園本培訓,,為不同層面的教師創(chuàng)設了專業(yè)化發(fā)展的平臺,今年由我園的五名幼兒的繪畫作品在紹興縣報上發(fā)表,,實現(xiàn)了作品發(fā)表零的突破。

廉潔自律是一項長效工作,,也是幼兒園發(fā)展的根本保證。我能根據(jù)局黨委的要求嚴格要求自己,,自覺接受群眾的監(jiān)督。努力營造良好的廉政環(huán)境,,實施園務公開,重大事情教師會議通過后執(zhí)行,。我還堅持公開各類經(jīng)費的使用,、考核項目與考核結果,;教學設備添置、設施維修等項目在教師會議上商量認可,;幼兒園重要活動、獲獎信息均在幼兒園公示欄發(fā)布公開,,努力做到民主、公正,、公開。

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