總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

醫(yī)學(xué)生工作實(shí)習(xí)總結(jié)篇一

具體而言，這一年,，自己的主要收獲如下：

1、將理論與臨床實(shí)踐相結(jié)合,。學(xué)醫(yī)已經(jīng)四年了,，可是前面三年我們學(xué)的純粹就是書本上的理論知識(shí)，紛繁復(fù)雜的專業(yè)術(shù)語(yǔ),，著實(shí)令我們迷惑,。通過(guò)實(shí)習(xí)，在科室的親身經(jīng)歷,，看到了很多疾病的具體臨床表現(xiàn),，進(jìn)一步得到了感性認(rèn)識(shí)，再結(jié)合書本,，有了更深入的理解,。

2、提高醫(yī)學(xué)技能,。在臨床科室,，通過(guò)每日的查房、開醫(yī)囑等,，靈活掌握疾病在不同病患,、不同情況下的具體診療方案，明白了疾病的個(gè)體性,、特異性,、可變性差異，不再拘泥于書本上的理論大綱,。

3,、增強(qiáng)動(dòng)手能力。臨床實(shí)習(xí)的一大特點(diǎn)就是有許多動(dòng)手操作的機(jī)會(huì),，如婦產(chǎn)科的婦科檢查,，內(nèi)科的骨穿、胸穿,，兒科的腰穿,，外科的清創(chuàng)縫合及換藥等，都可以通過(guò)發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,，積極爭(zhēng)取以獲得親身體驗(yàn),。

4,、學(xué)會(huì)愛護(hù)患者。當(dāng)我剛步入醫(yī)學(xué)院的時(shí)候,，就曾學(xué)習(xí)過(guò)《醫(yī)學(xué)生誓言》,，相信那也將是我今后一生所信奉的誓言。在臨床上,，看到那么多的病患痛苦的表情,，以及病愈后的歡欣愉悅，相信你必會(huì)覺得自己再苦再累也值得,。在醫(yī)院里,，醫(yī)生是病患可以完全信賴的人，你的一舉一動(dòng)都得到極大關(guān)注,，所以,，請(qǐng)不要吝惜你的一顰一笑，甚至有時(shí)一句簡(jiǎn)單的問候都有助于患者的康復(fù),，至于平時(shí)的保護(hù)患者隱私更是通過(guò)實(shí)習(xí)所學(xué)到的,。

5、學(xué)會(huì)尊重帶教,。我們每個(gè)同學(xué)到一個(gè)新的科室實(shí)習(xí)時(shí)都會(huì)有一個(gè)帶教老師,，雖然，有的科室因?yàn)槿藛T限制只能是研究生來(lái)帶教,，個(gè)別帶教也未必就學(xué)識(shí)淵博,，有的沒有主動(dòng)帶教意識(shí)，但無(wú)論如何,，他們都是你的老師,，可以在必要時(shí)給與你幫助與指導(dǎo)，所以請(qǐng)尊重他們,。

總之,，一年的臨床實(shí)習(xí)雖然已經(jīng)宣告結(jié)束，但從中所得到的收獲或許可能是終身都受用無(wú)盡的,。感謝各位帶教老師,，是你們不辭勞苦的教導(dǎo)我們;感謝病患，是你們讓我們?cè)鰪?qiáng)了臨床知識(shí);感謝同組的同學(xué),，是你們?cè)诒匾獣r(shí)互相關(guān)愛;更感謝自己,，是自己的堅(jiān)持不懈才使實(shí)習(xí)圓滿結(jié)束，并獲益匪淺,。

醫(yī)學(xué)生工作實(shí)習(xí)總結(jié)篇二

在完成臨床實(shí)習(xí)的任務(wù)之后,，接下來(lái)進(jìn)入了我的專業(yè)——醫(yī)學(xué)影像學(xué)的實(shí)習(xí)階段，我立志成為一名優(yōu)秀的超聲診斷醫(yī)師，實(shí)習(xí)將我向這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)了一步,，雖然還有一段很長(zhǎng)的距離,，但只要努力加用心我相信這個(gè)距離會(huì)一步一步地縮小的。

進(jìn)入實(shí)習(xí)后才發(fā)現(xiàn),，超聲遠(yuǎn)沒有想象中的容易,，在學(xué)校里學(xué)的理論知識(shí)主要是診斷，然而臨床上所見的并非都是標(biāo)準(zhǔn)的聲像圖表現(xiàn),，不同的患者即時(shí)是正常結(jié)構(gòu)形態(tài)也是各有千秋,，開始的時(shí)候真的很困難，圖像很多不認(rèn)識(shí),，我的帶教老師要求我先認(rèn)識(shí)正常圖像,，正常圖像認(rèn)清之后，再記異常聲像圖表現(xiàn),，只有這樣看到了異常圖像才能準(zhǔn)確的診斷出來(lái)，這就需要長(zhǎng)期大量的接觸病患,，多看,、多記，才能提高自己的診斷水平,。

超聲還有一個(gè)關(guān)鍵就是手法,，深入的手法必須靠在臨床上的實(shí)習(xí)才能不斷進(jìn)步，手法的重要性在于有時(shí)即使你能診斷,，若手法不到位打不到關(guān)鍵的理想的切面,，病變未能清晰顯示，診斷就無(wú)從談起了,，這就在于超聲的實(shí)時(shí)顯像的特點(diǎn),，尤其是心臟超聲，嬰幼兒的導(dǎo)管未閉,，常常是很細(xì)微的,，需要輕微的轉(zhuǎn)動(dòng)探頭，仔細(xì)觀察,，手法稍一不到位,，就會(huì)導(dǎo)致漏診。手法確實(shí)是一個(gè)艱難的學(xué)習(xí)過(guò)程,，手力,、臂力，都要用的,，特別遇到脂肪層較厚的患者,，有時(shí)需要雙手加壓才能獲得比較理想的圖像，不然根本診斷不了,，剛開始操作時(shí)只壓個(gè)幾分鐘,，手就開始使不上勁發(fā)起抖來(lái),，我想我也許應(yīng)該像針灸推拿醫(yī)師一樣，練手力,、指力等等的肢體力量練習(xí),，我以后一定加強(qiáng)手法練習(xí)。

超聲科主任趙老師說(shuō)過(guò)：“手法這個(gè)東西要活,，不能硬搬書本,，比如說(shuō)觀察胎兒唇部，書上肯能會(huì)說(shuō),，先找到胎兒的頦下,，往上打唇部，其實(shí)當(dāng)你頦下不好打而眼睛鼻子好打的時(shí)候可以選擇往下找打唇部,，反而更容易一些,。”由此看出手法需要一定的領(lǐng)悟能力,，多做,，不斷總結(jié)，才能提高手法技能,。剛開始實(shí)習(xí)確實(shí)心比較急,，理論在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，因?yàn)椴罹喽粩嘤龅秸系K,，但是只要堅(jiān)持,，這樣一段過(guò)程總會(huì)成為過(guò)去，漸漸的熟悉明了：看到腎盂積液下一步開始找結(jié)石;膽囊內(nèi)的高回聲,，讓患者翻身,，動(dòng)則為結(jié)石，不移動(dòng)則為息肉;看到肝臟的聲像圖出現(xiàn)聲暈征即為肝占位性病變,，看到腸管明顯擴(kuò)張考慮腸梗阻等理論和實(shí)習(xí)漸漸聯(lián)系起來(lái)了,，我也逐漸進(jìn)步了。

我記得趙老師給我講過(guò)一個(gè)50幾歲的腸套疊患者,，由于很久才下診斷,，因?yàn)閺奈匆娺^(guò)除小孩之外的腸套疊患者，但是超聲就是這樣,。既然看到了腸套疊的聲像圖就沒什么好懷疑的了,，要敢于診斷。醫(yī)學(xué)上的無(wú)限可能,，我們要敢于相信自己的所見：先天性的個(gè)別動(dòng)脈的狹窄,，先天性的單葉腎患者等。那次就遇到一個(gè)患者，始終沒能看到膽囊回聲,，如果萎縮的話也會(huì)看到膽囊窩回聲,，趙老師堅(jiān)定的診斷先天性無(wú)膽囊，外科手術(shù)果然證實(shí)了這一點(diǎn),。趙老師說(shuō)診斷的依據(jù)就是膽囊,、膽總管與毗鄰結(jié)構(gòu)的解剖關(guān)系。在老師們的身上我深刻的體會(huì)到了自信而不能自負(fù)的精神,，也由此可知解剖學(xué)對(duì)超聲的重要性,。超聲診斷醫(yī)師也需要有豐富的臨床知識(shí)，我們也需要看,、問病人的病史,，這樣心里有譜，一定的臨床經(jīng)驗(yàn)反過(guò)來(lái)有助于自己超聲診斷,。平時(shí)要注意多與臨床溝通來(lái)逐漸提高診斷水平,。醫(yī)院定期安排中國(guó)醫(yī)科大學(xué)教授講課，記得那次附屬一院的王教授講膽囊,，小小的一個(gè)膽囊學(xué)問可真不少,，我印象最深的就是慢性膽囊炎脂餐試驗(yàn)后膽囊充盈，而膽囊腺肌癥脂餐后膽囊強(qiáng)烈收縮;還有膽囊頸部的脂肪組織并非局限性增厚;膽囊疾病并非局限膽囊壓痛等等,，讓我受益匪淺,。

我喜歡在三維彩超實(shí)習(xí),，因?yàn)槟抢锖芏嘣袐D做產(chǎn)前診斷,，我喜歡體會(huì)那些準(zhǔn)媽媽的喜悅，看到她們開心的表情,，我也會(huì)跟著高興,。但是也會(huì)遇到傷心的媽媽，比如胎兒有畸形,，有時(shí)看到她們傷心的眼淚,，也會(huì)跟著難過(guò)，特別是有的孕產(chǎn)婦差不多到了預(yù)產(chǎn)期才來(lái)做三維彩超,，發(fā)現(xiàn)畸形是比較殘忍的,，所以產(chǎn)前診斷的宣傳力度還有待加強(qiáng)，而我們肩上的責(zé)任越來(lái)越重,。

良好的醫(yī)患關(guān)系也是醫(yī)生生活中一個(gè)重要的組成部分,，患者本來(lái)就是弱勢(shì)群體，作為義務(wù)工作者,，我們不僅要醫(yī)治他們身體的疾病,，也要關(guān)注他們精神的痛苦。我們應(yīng)該關(guān)愛他們，尊重他們,，比如說(shuō)我們?cè)谑諉螘r(shí)要跟患者說(shuō)清楚,，做腎輸尿管膀胱需要使膀胱充盈，而做肝膽脾胰之前不宜進(jìn)餐,，對(duì)于患者的問題我們要耐心解答并語(yǔ)氣輕柔,。