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最新幼兒園小班教學活動周總結(jié)模板

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最新幼兒園小班教學活動周總結(jié)模板
時間:2023-04-14 19:14:14     小編:zdfb

總結(jié)是指對某一階段的工作,、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,,因此,,讓我們寫一份總結(jié)吧??偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,,方便大家學習,。

幼兒園小班教學活動周總結(jié)篇一

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一周又過去了,是不是教師們的教學得到了一個總結(jié),,哪里可以繼續(xù)維持哪里做得不好需要換個方式來改進一下,,下面由百分網(wǎng)小編為你整理的幼兒園小班教學周總結(jié),希望大家希望!

大家好,,因結(jié)合季節(jié),、時令等的變換,我們的建構(gòu)式課程有所調(diào)整,,從周二起,,我們將進行《冬天來了》這一主題,有些家長需要了解和配合的地方,,現(xiàn)提示如下:

主題說明:

冬天來了,,孩子會自然而然地體會到氣候的變冷,感受到人們的生活起居,、穿戴打扮有了變化,,會因為冰雪的出現(xiàn)而欣喜不已。

從冬季生活的感受和體驗地切入,,我們和孩子一起去擁抱陽光的溫暖,,聞聞陽光的香味,參與戶外的活動,,探索冰雪的形成和變化,,觀察人們的衣著——在這些活動中,,孩子們會充滿樂趣的、勇敢地面對環(huán)境,,自覺地,、主動地認識變化,他們的認知在生活化的情景中得到發(fā)展,,他們的情感態(tài)度也隨之形成,。

冬天來了,孩子的發(fā)展機會來臨了,。我們滿懷欣喜地迎接冬天,,把它作為引導孩子主動發(fā)展的機會。

主題目標:

1,、了解冬天的明顯特征,,感知各種抵御寒冷的方法,知道運動可使身體變暖和,。

2,、知道過了年自己又大了一歲,能用語言向別人表達新年祝福,。

3,、能堅持天天上幼兒園,勇敢地參加戶外鍛煉及各類活動,。

家長工作:

1,、多帶領(lǐng)幼兒在陽光下活動,如登山,、玩雪,、玩冰等。

2,、選一個易結(jié)冰的日子,,和孩子拿一容器,,如小口杯、小瓶子等,盛上水放置室外,,第二天結(jié)冰后和孩子一起觀察,。

3,、鼓勵幼兒天冷也早起堅持上幼兒園,,天氣好時堅持戶外鍛煉。

4,、冬季易誘發(fā)傳染病,,家長切實做好防寒保暖工作。

第四周,孩子們開始正式上課了,,回顧早先情緒穩(wěn)定期,,孩子傾聽的習慣已經(jīng)養(yǎng)成,大部分幼兒能保持10到15分鐘時間的安靜,,舉手回答的孩子也很多,。期待著孩子們能在上課的過程中不斷提高學習的熱情。本周的活動分別是社會《魔術(shù)師來了》,、美術(shù)《魔術(shù)師的神筆》,、語言《阿文的小毯子》,、體育《學習新操》,、社會《拍個好笑的你》、手工《星星掛飾》,,因為中秋放假的關(guān)系,,活動的順序有所改變,現(xiàn)將活動進行簡要回顧,。首先是社會活動《魔術(shù)師來了》:

在活動中,,孩子們被老師的魔術(shù)盒深深吸引了,當老師的手從魔術(shù)盒里變出一件件小玩具時,,孩子們目不轉(zhuǎn)睛地看著老師,。一開始還有哭鬧的孩子,漸漸地,,都被魔術(shù)盒的神奇吸引啦,。玩具是變出來很多,但玩具的數(shù)量不夠孩子們玩,,另外孩子也想自己來摸一摸,。于是,我請來了孩子,,到魔術(shù)盒里找,。小班的孩子很可愛,請到的孩子膽子大一點,,一下就把手伸進魔術(shù)盒找有趣的東西,,有些孩子把頭湊過去,往魔術(shù)盒里張望,,有的還不敢往里邊找,。在一個小朋友變的時候,其他的孩子也跟著或特別興奮,,或特別緊張,。因為不能請到所有的孩子,個別孩子慢慢注意力分散了。

為了再一次把孩子們的興趣激發(fā)起來,,也結(jié)合孩子們的數(shù)學學習,,我適時地變出了一些小動物的圖片,貼在黑板上,,讓幼兒數(shù)一數(shù)認一認,,把社會活動和數(shù)學活動有機結(jié)合起來。這下,,孩子們都參與到活動中來,,很多孩子數(shù)學認知能力強,數(shù)得快,,個別孩子則數(shù)得比較慢,。第二次,我將變出的動物小圖片反面貼在黑板上,,讓孩子們自己來猜是誰,。你可別小瞧孩子了,第一次認識動物之后,,第二次孩子們都能猜出來,,有時,我故意說“肯定是小鴨……”,,孩子們猶豫了一下,,又馬上肯定地說出答案,每每猜中,,孩子的情緒就特別激動,。

我很高興,我的及時調(diào)整,,讓孩子們的注意力又一次集中起來,。孩子們已經(jīng)不滿足從魔術(shù)盒里摸出什么東西,而是關(guān)注了動物的多少,,動物的形狀,,也包括了動物的排隊,我還采用了優(yōu)秀方法,,創(chuàng)造了小動物上幼兒園的情境,,這樣孩子們又一次投入活動中。

我知道小班的孩子注意力會受很多外界因素的影響,,總會出現(xiàn)很多的不確定性,,如果教師能夠多關(guān)注幼兒,根據(jù)活動內(nèi)容,,進行適當?shù)卣{(diào)整和生成,,或許孩子將又一次產(chǎn)生學習的興趣,。其實,在活動中,,在這么長時間和孩子的接觸中,,我能深刻地感受到孩子學習的熱情,對各種新的'信息的好奇和求知,。但從我個人的角度來說,,我還要適當?shù)剡M行改變,因為看到孩子的學習積極性很高,,我就會不斷向他們傳授新的信息,,我知道孩子們也有一個極端,以后的活動中有必要“見好就收“,,以讓孩子對我保持興趣,。

本周是孩子真正入園的第一周,我們小一班的寶寶們雖然都是新生,,但是表現(xiàn)卻還不錯哦!除了周一和周二,,個別孩子情緒比較不穩(wěn)定外,,后面的三天除了幾個孩子早上來的時候哭幾聲,,其他時候孩子們都表現(xiàn)得很好。

在這一周,,寶寶們認識了自己的幼兒園和教室,,知道了上完廁所要洗手,瓜皮果殼不能亂扔;知道了吃晚飯后要擦擦臉;知道了自己水杯和床的位置,,能夠自己喝水,,自己躺上自己的床睡覺了。最值得驕傲的就是,,寶寶們能夠找到自己的位置了,,并且開始聽老師的指令了,雖然也有一些寶寶比較自由,,沒有規(guī)則意識,,但是一天比一天的進步還是很明顯的。

在這一周,,雖然以穩(wěn)定寶寶的情緒為主,,但我們也學了很多本領(lǐng),《大拇指》,、《小手爬》,、《五指歌》,這三首歌曲,,很多寶寶都學會了呢,,會跟著老師一起唱,,個別寶寶還會在集體面前進行表演了呢!我們還玩了《蟲蟲飛》、《頂鍋蓋》的游戲,,寶寶們?nèi)纪娴梅浅i_心,。我們還玩了橡皮泥,寶寶們坐了很多很多的面條,、湯圓,,玩得不亦樂乎。今天,,我們還用報紙撕面條了,,多數(shù)寶寶撕得又細又長,真是不錯,,獎勵一個大拇指!

開學第二周在緊張,、忙碌卻又充實、完美中渡過,,孩子們給我們帶來了無窮的歡樂,,希望下周會更好!

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