無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧,。

石榴籽一家親主題征文稿篇一

我們班有一位維吾爾同學(xué)——尼加提，他是一個(gè)十分熱心的人,，而且性格也很開朗，與我們相處的也十分融洽,。因?yàn)樗麗蹌趧?dòng),，所以就評(píng)為勞動(dòng)委員,。

有一天中午,，我正趴在會(huì)議室的地板上擦地,，地上因?yàn)橛腥藖?lái)過(guò),，所以布滿了帶泥的腳印，擦起來(lái)很費(fèi)勁,，有的還需要使足了勁才能擦掉,。不一會(huì)兒,，我的額頭上蒙著一層細(xì)汗,，還不停地喘著氣。

就在這時(shí),，“啪”一聲,，門開了,，我以為是老師來(lái)了,，就連忙從地上爬起來(lái),，并將凌亂的頭發(fā)和校服理了理,，一副正襟危坐的樣子，正準(zhǔn)備向“老師”行禮,，卻發(fā)現(xiàn)站在門口的并不是老師,，而是來(lái)檢查衛(wèi)生的尼加提。

我驚訝片刻,，反應(yīng)過(guò)來(lái)后,，正打算告訴他以后先敲個(gè)門再進(jìn),，再向門口望去時(shí)卻發(fā)現(xiàn)門外早已沒(méi)了他的身影?！坝指墒裁慈チ?”我心里感到十分奇怪。

不一會(huì)兒,，他又來(lái)了，唯一不同的就是手里多了塊抹布,，接著他向我揚(yáng)起陽(yáng)光而又充滿善意的一笑，“我?guī)湍阋黄鸶苫畎?”我的內(nèi)心涌起了一股暖流…

那天早上,，雪花就像來(lái)自雪國(guó)的精靈一樣，在四周跳著舞,，靈動(dòng)而純潔?？墒牵覀儾粌H不能觀賞它們，還必須將它們逐出我們的“領(lǐng)地”,。我極不情愿的拿著工具下了樓。冰比較牢固,，我就把鐵楸翻過(guò)來(lái),，狠狠的砸下,，似乎是在發(fā)泄自己的郁悶,，“噹”“噹”聲曠野中不息。

因?yàn)槲沂菐е榫w來(lái)的,，所以就干得很費(fèi)勁而且效果不好,，不一會(huì)兒,，罷工的想法就充斥在我的心頭,，不經(jīng)意間,，我回頭看了一眼，就看到了尼加提,，他正在賣力的干著,，仿佛不想也不肯浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間,，他用自己并不強(qiáng)壯的身體,，打通了一片新的天地,。

我希望,，我與這位維吾爾族朋友的友情能夠更加長(zhǎng)久,，民族之間能更加團(tuán)結(jié),。

石榴籽一家親主題征文稿篇二

10月1日,，是祖國(guó)的生日,。我校也以自己的方式慶祝祖國(guó)生日的到來(lái)民族團(tuán)結(jié)日,。

今天,，一年一度的民族團(tuán)結(jié)日如約來(lái)到,。本屆的主題是：民族歌曲大聯(lián)唱。同學(xué)們穿著鮮艷的民族服裝,，精神飽滿的來(lái)到教室,，捂不熱凳子,，說(shuō)不完的話,，同時(shí)也偷偷探向桌子上的零食,。

到了場(chǎng)地，先是由七個(gè)小助理代校長(zhǎng)講話,，校管樂(lè)隊(duì)的演奏拉開了序幕,。首先出場(chǎng)的是六年級(jí)《大山彝人》?？?有些女生戴著斗笠，坐在樓梯上拍起手來(lái);男生們舉著火把,，奔跑在舞臺(tái)四周?？诶锖爸斑线稀?，臉上掛滿著歡樂(lè)。臺(tái)前的一年級(jí)目不轉(zhuǎn)睛的看著,。雖說(shuō)是一個(gè)七分鐘的節(jié)目,，最后的歌曲使全場(chǎng)都嗨起來(lái)了。云朵都來(lái)觀看了,。

第二個(gè)節(jié)目由二年級(jí)表演,，一些男生半圍著一些女生,，前排的一群女生微笑著面對(duì)觀眾。節(jié)目名為《童心唱祖國(guó)》,。每個(gè)人都很賣力，仰著頭,，張大嘴巴,，伸直手臂,，可愛的很。到了后半場(chǎng),，小雨點(diǎn)也來(lái)湊熱鬧,。

因?yàn)樘鞖庥绊懀覀兏髯曰匕啵瑖雷舆叧柽叝倱屃闶?。每個(gè)人的嘴里無(wú)不流露出吃的喜悅,。教室與場(chǎng)地之間有條露天的路，家長(zhǎng)們撐起了一把把傘,，弓著腰讓我們通過(guò)。

每個(gè)年級(jí)都演飾著不同民族,，都演飾出不同的精彩。四年級(jí)表演完后,，全校唱起了《愛我中華》。民族歌曲大聯(lián)唱活動(dòng)到此結(jié)束,。中午，吃了豐盛的自助大餐,，拍合照后，回班休息,。

下午，游園開始,。每個(gè)班都逛一圈，一(3)班有曲奇,，四(4)班有祭祀,，六(5)班有手鏈。大家都有自己的特色,。滿載而歸的回班看電影。

離放學(xué)還有十幾分鐘,，進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽,。在今天，大家對(duì)五十六民族之母說(shuō)了一聲：“motherland,，i love you”!

石榴籽一家親主題征文稿篇三

在茫茫的宇宙中有一個(gè)美麗的藍(lán)色星球上面住著一個(gè)國(guó)家—中國(guó)。這個(gè)國(guó)家有五十六個(gè)民族組成,，他們親如兄弟姐妹，一個(gè)也不可缺少,。

在我的身邊就有少數(shù)民族同學(xué)。我們相處的很好,，我們?cè)谝黄鸸餐冗^(guò)了六年,，我們就像兄弟姐妹一樣，一起玩耍,，一起學(xué)習(xí)，非?？鞓?lè)。

有時(shí)他們的父母不在家,，我們還會(huì)幫他聽寫。他們很會(huì)唱歌,，也很會(huì)跳舞,。在課下時(shí)他們有時(shí)也會(huì)教我們唱他們民族的歌曲，跳他們民族的舞蹈,。

他們還很有愛心，在公交車上他們經(jīng)常會(huì)給小朋友、老人以及行動(dòng)不方便的人讓座,。

我們和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候非常開心,，每當(dāng)我們有傷心的事情,，向他們傾訴后，他們都會(huì)盡力安慰我們,，或者逗我們笑,。我們組成了一個(gè)快樂(lè)的大家庭。

我們的國(guó)家有十三億人,，在這個(gè)擁有十三億人口的大家庭中有五十六個(gè)民族,。僅僅是在新疆,，就有四十七個(gè)不同的民族，有漢族,、維吾爾族、回族,、哈薩克族、蒙古族……

既然我們同生在中國(guó),，同生在新疆，我們就要像石榴籽一樣緊緊地抱在一起,。讓民族團(tuán)結(jié)之花開放的更加絢麗多彩,。

石榴籽一家親主題征文稿篇四

“少數(shù)民族離不開漢族，漢族離不開少數(shù)民族,，各少數(shù)民族之間互相離不開,。”每當(dāng)說(shuō)起這三個(gè)離不開,，我就會(huì)想起我的“保護(hù)之神”,。

悲傷逆流成河

這是我人生中最大的轉(zhuǎn)折，那一天,，我瘦小的身軀拖著沉重的行李來(lái)到了內(nèi)初班，離開了父母,，一個(gè)人孤孤單單的,，周圍是陌生的面容,，陌生的聲音,，陌生的影子,。

總感覺自己像個(gè)沒(méi)家的孩子一樣,，整天看著一個(gè)個(gè)陌生的影子走進(jìn)教室，周圍沒(méi)有一個(gè)朋友,。

陰沉沉的天氣，冰冷冷的心,，悲傷你留成河。

夢(mèng)里落花知多少

“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”考試開始了,，我摸著自己那沉重的頭，看著那模模糊糊的黑圈圈,，淚水滑過(guò)我的臉頰,。

考完試了,，我獨(dú)自一人坐在教室,，趴在那堅(jiān)硬的課桌上，教室里安安靜靜的,，只能聽到我一個(gè)人的呼吸聲，不知不覺中我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),，在夢(mèng)里,，她來(lái)到了我的身邊,。

長(zhǎng)相依日光傾城

她輕輕地邁著腳步走了過(guò)來(lái),，溫柔地說(shuō)：“怎么了?生病了嗎?”我被眼前的這畫面驚呆了,，原來(lái)她是我們班唯一一個(gè)漢族同學(xué)紅霞,，沒(méi)來(lái)得及回答,，她就把我扶了起來(lái),，關(guān)切地說(shuō)：“走,，我陪你去醫(yī)務(wù)室,?！?/p>

一路上，只聽她不停地嘮叨：怎么一點(diǎn)都不會(huì)照顧自己呢?為什么不注意自己的身體?你以為沒(méi)人管你啊!”我只記得她說(shuō)了很多,，但實(shí)在是記不起來(lái)她到底嘮叨了些什么!

這時(shí),，我覺得我的世界開滿了美麗的向日葵,，是世界上最美的向日葵。那段日子,，紅霞就像我的“保護(hù)之神”,，只要有困惑,，她就會(huì)出現(xiàn)在我的身邊,，在她無(wú)微不至的關(guān)心下,，我的病也很快好了起來(lái),，一個(gè)霞光萬(wàn)丈的日子,，我們拉著手,，面向霞光許愿：做一生的好朋友,，永不分離!

我的漢語(yǔ)水平不高,，發(fā)音也不是那么的標(biāo)準(zhǔn),，在她的耐心指導(dǎo)下,，我的漢語(yǔ)水平有了很大的提高,，閑暇之余，我也會(huì)教紅霞說(shuō)幾句維吾爾語(yǔ),，日子在我們的相伴中愉快的度過(guò),。

民族團(tuán)結(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該更加發(fā)揚(yáng)光大這種精神,。民族團(tuán)結(jié)是新疆穩(wěn)定的“保護(hù)之神”,，讓我們手拉手,，心連心,，各民族之間互相幫助,，互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),，一起建設(shè)美好家園!