人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧,。
小班體育活動小兔子采蘑菇篇一
小班幼兒非?;顫娍蓯?,喜歡蹦蹦跳跳,,但是他們的動作還不是協(xié)調(diào),我根據(jù)幼兒思維形象,,對扮演小動物非常感興趣的特點(diǎn),,設(shè)計(jì)了小班體育活動"小白兔采蘑菇",以小白兔跳小溝,、爬山坡,、鉆山洞的故事情節(jié)貫穿整個(gè)活動,讓幼兒在輕松愉快的氣氛中使身體機(jī)能得到鍛煉,,動作變得協(xié)調(diào),。
1、練習(xí)雙腳立定向前蹦跳,,提高動作協(xié)調(diào)性。
2,、喜歡參加體育活動,,養(yǎng)成活潑開朗的性格。
1,、幼兒人手一塊彩色熟料板,,錄音機(jī),磁帶,,蘑菇,。
2、場地布置如圖,。
小溝斜坡山洞蘑菇
(幼兒扮演小白兔以各種姿態(tài)睡在菜板上,,老師扮演兔媽媽也作睡覺姿勢,然后以故事形式帶領(lǐng)幼兒聽著音樂做韻律活動)"寶寶們,,天亮了,,讓我們來刷牙,洗臉,,梳頭,,照鏡子"。
(1)繼續(xù)以故事形式讓幼兒在活動中探索雙腳并攏立定向前跳的'方法,。
兔媽媽:今天天氣真正好,,媽媽帶小兔一起去采蘑菇,但是蘑菇地四周都是小溝,,怎么辦呢,?(跳過去)對,我們可以跳過去,,現(xiàn)在你們每人有以一塊塑料彩板,,大家找一個(gè)好朋友搭成一條小溝跳一跳,。
小白兔結(jié)伴分散練習(xí)。(在練習(xí)過程匯中,,教師注意指導(dǎo)幼兒雙腳并攏,,兩手可以前后擺動,用力向前跳起,,這樣就能跳過小溝,。)
幼兒集中,請?zhí)暮玫男⊥檬痉督o大家看,。(教師強(qiáng)調(diào)動作的要領(lǐng))
幼兒再次分散練習(xí),。(教師注意個(gè)別指導(dǎo))
(2)以游戲"小白兔采蘑菇"的形式復(fù)習(xí)跳、鉆,、爬等動作
師:讓我們一起搭一條小溝,,媽媽要帶你們?nèi)ゲ赡⒐搅恕?/p>
提出游戲要求。
兔媽媽:現(xiàn)在我們都學(xué)會跳過小溝,,媽媽可以帶小兔去采蘑菇了,,路上要跳過小溝,爬過山坡,,鉆過山洞,,才能采到蘑菇,我們跳的時(shí)候雙腳并攏向前用力跳起,,爬山坡時(shí)要手,、膝蓋著地爬鉆山洞到頭,身體不能碰到山洞,。
幼兒集體游戲,。(游戲反復(fù)進(jìn)行兩次)
第一次:小白兔采完蘑菇再次鉆山洞,爬過山坡,,跳過小溝回到家,。兔媽媽:"天黑了,我們睡覺吧,。"(大家蹲下做睡覺樣子)
第二次:兔媽媽:"天亮了,,我們再去采蘑菇吧。"小兔們再次跳過小溝,,爬過山坡,,鉆過山洞,再次游戲,。
兔媽媽:蘑菇采完了,,我們高興不高興?讓我們一起跟著音樂來跳舞吧!小白兔聽著音樂跟著媽媽跳著舞離開場地,。
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