每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,,一起來(lái)看看吧
成長(zhǎng)路上的印跡篇一
成長(zhǎng)腳印期末寄語(yǔ)我對(duì)自己說(shuō)
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“潔白的雪花飛滿天,,白雪覆蓋我的校園,漫步走在小路上,腳印留下一串串,。有的直,、有的彎;有的深,、有的淺,。朋友啊,!想想看,,道路應(yīng)該怎樣走?潔白如雪的大地上,,該怎樣留下,,留下腳印一串串……”這是一首關(guān)于腳印的歌曲。
我們?cè)谌松?道路上,,不正是這樣嗎,?過(guò)去的一點(diǎn)一滴都會(huì)成為一個(gè)一個(gè)的腳印,在走的時(shí)候也許會(huì)很累,,但當(dāng)你停歇往后看時(shí),,他將會(huì)成為你最珍貴的回憶,你每走一步,,就會(huì)離成功更近一步,,不是嗎?
瞧,,那是我幼兒園時(shí)的腳印,,當(dāng)時(shí)懵懂無(wú)知的我整天無(wú)憂無(wú)慮的跟朋友們玩拍皮球、搶輪胎,,當(dāng)時(shí)的腳印是開心的,,是無(wú)憂的。
呶,,這個(gè)是我上了小學(xué)的腳印,,隨著年級(jí)的增高,知識(shí)也在增加,,腳印也從深黃色變成了棕色,。但是,我也常常和同學(xué)一塊在花園里玩捉迷藏,,藏到這個(gè)樹窩里,,躲到那個(gè)草堆里的。雖然那時(shí)會(huì)有些煩惱,,但那腳印是快樂(lè)的,!
就在我跟前的這塊腳印是我上了初中留下的,,在這里,我經(jīng)歷了許多酸甜苦辣,,隨著年齡的增長(zhǎng),,我也掌握了一些新的知識(shí),當(dāng)然,,我對(duì)我未來(lái)道路也更加信心百倍了,。
老師曾告訴過(guò)我們:“業(yè)精于勤,荒于嬉,。只有付出了,,就一定會(huì)有回報(bào)!”于是我要更努力,、更刻苦的學(xué)習(xí),,我們走的每一步都要腳踏實(shí)地、認(rèn)真努力,,力爭(zhēng)上游,。
腳印,我們應(yīng)該讓它留在正途上,,不走邪路,,不走彎路,人生的道路就是這樣,,有時(shí)會(huì)是平坦寬闊的大道,,有時(shí)也會(huì)是泥濘坎坷的小路,當(dāng)然誰(shuí)也不愿意放棄大道,,誰(shuí)也不愿意走小路,,但有些時(shí)候,我們迫不得已走到那條泥濘小路時(shí),,我們也不能退縮,,要用一種永不服輸?shù)木裣蜃约旱娜松繕?biāo)奮勇前進(jìn)!這樣我們的腳印才會(huì)更堅(jiān)實(shí),!
我堅(jiān)信,,在不遠(yuǎn)的將來(lái),我人生的道路一定會(huì)留下一串串美好的腳印……
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