每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧
成長(zhǎng)路上的印跡篇一
成長(zhǎng)腳印期末寄語(yǔ)我對(duì)自己說(shuō)
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“潔白的雪花飛滿天,，白雪覆蓋我的校園，漫步走在小路上，腳印留下一串串,。有的直,、有的彎；有的深,、有的淺,。朋友啊,！想想看,，道路應(yīng)該怎樣走？潔白如雪的大地上,，該怎樣留下,，留下腳印一串串……”這是一首關(guān)于腳印的歌曲。
我們?cè)谌松?道路上,，不正是這樣嗎,？過(guò)去的一點(diǎn)一滴都會(huì)成為一個(gè)一個(gè)的腳印，在走的時(shí)候也許會(huì)很累,，但當(dāng)你停歇往后看時(shí),，他將會(huì)成為你最珍貴的回憶，你每走一步,，就會(huì)離成功更近一步,，不是嗎？
瞧,，那是我幼兒園時(shí)的腳印,，當(dāng)時(shí)懵懂無(wú)知的我整天無(wú)憂無(wú)慮的跟朋友們玩拍皮球、搶輪胎,，當(dāng)時(shí)的腳印是開心的,，是無(wú)憂的。
呶,，這個(gè)是我上了小學(xué)的腳印,，隨著年級(jí)的增高，知識(shí)也在增加,，腳印也從深黃色變成了棕色,。但是，我也常常和同學(xué)一塊在花園里玩捉迷藏,，藏到這個(gè)樹窩里,，躲到那個(gè)草堆里的。雖然那時(shí)會(huì)有些煩惱,，但那腳印是快樂(lè)的,！
就在我跟前的這塊腳印是我上了初中留下的,，在這里，我經(jīng)歷了許多酸甜苦辣,，隨著年齡的增長(zhǎng),，我也掌握了一些新的知識(shí)，當(dāng)然,，我對(duì)我未來(lái)道路也更加信心百倍了,。
老師曾告訴過(guò)我們：“業(yè)精于勤，荒于嬉,。只有付出了,，就一定會(huì)有回報(bào)！”于是我要更努力,、更刻苦的學(xué)習(xí),，我們走的每一步都要腳踏實(shí)地、認(rèn)真努力,，力爭(zhēng)上游,。
腳印，我們應(yīng)該讓它留在正途上,，不走邪路,，不走彎路，人生的道路就是這樣,，有時(shí)會(huì)是平坦寬闊的大道,，有時(shí)也會(huì)是泥濘坎坷的小路，當(dāng)然誰(shuí)也不愿意放棄大道,，誰(shuí)也不愿意走小路,，但有些時(shí)候，我們迫不得已走到那條泥濘小路時(shí),，我們也不能退縮,，要用一種永不服輸?shù)木裣蜃约旱娜松繕?biāo)奮勇前進(jìn)！這樣我們的腳印才會(huì)更堅(jiān)實(shí),！
我堅(jiān)信,，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我人生的道路一定會(huì)留下一串串美好的腳印……
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