反恐有助于社會(huì)的和諧穩(wěn)定,提高社會(huì)文明程度,。恐怖主義的存在讓社會(huì)陷入不安定,一定要堅(jiān)決反對(duì),。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇反恐防暴應(yīng)急演練計(jì)劃2023,，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,，僅供參考。

反恐防暴應(yīng)急演練計(jì)劃1

反恐防暴應(yīng)急演練方案 為有效預(yù)防和處置各類惡性傷害師生案件,，提升師生安全意識(shí)和逃生自救能力,，確保演練活動(dòng)順利進(jìn)行，增強(qiáng)演練實(shí)效,，特制定本方案,。

一、指導(dǎo)思想

檢驗(yàn)和提升對(duì)突發(fā)性暴力事件的反應(yīng)和處置能力,，確保校園和諧穩(wěn)定,。

二,、參演人員

小學(xué)小學(xué)全體師生

三、演練時(shí)間

2014 年 10 月 22 日

四,、演練地點(diǎn)小學(xué)校園

五,、組織機(jī)構(gòu)

成立校園暴力事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮：xx 負(fù)責(zé)整個(gè)事件的處置指揮

副總指揮：xx 負(fù)責(zé)疏散學(xué)生，通訊聯(lián)絡(luò)

組織協(xié)調(diào)：xxx 帶領(lǐng)應(yīng)急隊(duì)員前往現(xiàn)場(chǎng)與保安人員控止暴力分子跑進(jìn)校園,。

教師到崗巡查：xxxx

學(xué)生的宣傳教育：各班班主任

集合地點(diǎn)總負(fù)責(zé)人：xx 負(fù)責(zé)體育組操場(chǎng)秩序指揮,。

醫(yī)療急救：xxx

廣播疏散信息員：xx

拍照：xx（教室）xx（操場(chǎng)）

錄像：xx（錄袁校和王校講話）廖 xx 校門(mén)口）

新聞報(bào)道：xx

標(biāo)語(yǔ)字幕：xx

啟動(dòng)警報(bào)器發(fā)信號(hào)：xx

領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：建立預(yù)防措施；加強(qiáng)應(yīng)急教育,；及時(shí)有效地解決突發(fā)事件,；明確責(zé)任，通力協(xié)助,。

六,、演練目的

1、宣傳和普及防暴應(yīng)急知識(shí)和技能,，增強(qiáng)廣大師生員工應(yīng)對(duì)暴力事件的危機(jī)意識(shí),，逐步提高應(yīng)對(duì)暴力事件能力，減少暴力事件損失,。

2,、檢驗(yàn)全校師生應(yīng)對(duì)暴力事件應(yīng)急機(jī)制的運(yùn)作水平，進(jìn)一步完善暴力事件應(yīng)急體系,。

3,、檢驗(yàn)學(xué)校應(yīng)對(duì)暴力事件的組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)急處置能力和安全自保能力,。

4,、針對(duì)應(yīng)急演練中暴露出來(lái)的問(wèn)題，加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的動(dòng)態(tài)管理,。改進(jìn)和完善應(yīng)急預(yù)案體系,，提高應(yīng)急管理工作水平。

七,、演練準(zhǔn)備

1,、通過(guò)教師會(huì)議，使全體教職工明確此次防暴應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng),。

2,、演練前由班主任認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)本次演練方案，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急的正確方法,，講明演練的程序、內(nèi)容,、時(shí)間和紀(jì)律要求,，以及注意事項(xiàng),，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),，并非真正的防暴應(yīng)急和疏散,，以免發(fā)生誤解而引發(fā)暴力謠傳。

3,、演練前教師對(duì)學(xué)生安全疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患,，確保線路暢通和安全,。

4、檢查學(xué)校防暴工具器材是否完備,。

八,、演練要求

1、不要驚慌,，聽(tīng)從指揮,，服從安排。

2,、保持安靜,，動(dòng)作敏捷、規(guī)范,。嚴(yán)禁推拉,、沖撞、擁擠,。

3,、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

4、各班級(jí)嚴(yán)密組織,，認(rèn)真對(duì)待,，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。

九,、人員分工及職責(zé)

1、xx（校長(zhǎng)）負(fù)總責(zé)。在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng),，負(fù)責(zé)整個(gè)事件的處置指揮。

2,、xx（副校長(zhǎng)）在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng),，負(fù)責(zé)疏散學(xué)生，撥打報(bào)警電話 110 和急救電話120,。

3,、xx 波老師裝扮成持刀行兇的歹徒,；在六年級(jí)找一位被劫持的學(xué)生。

4,、各班班主任負(fù)責(zé)維持正常的教育教學(xué)秩序,，做好學(xué)生的思想工作，消除學(xué)生的恐懼心理,。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性,、模擬性練習(xí)，并非真正的防暴應(yīng)急和疏散,，以免發(fā)生誤解而引發(fā)暴力謠傳,。

十、疏散演練路線

聽(tīng)到防暴警報(bào)信號(hào)后,，各教師迅速組織學(xué)生,，采取就近疏散的原則進(jìn)行疏散，迅速沿樓梯通道口回教室避險(xiǎn),。（按集合集會(huì)依次疏散方式進(jìn)行）

十一,、各樓道疏散護(hù)導(dǎo)人員安排：

啟夢(mèng)樓

底樓鐵門(mén)處：xx

六年級(jí)樓梯拐角處：xx

二樓樓梯口：xx

三樓樓梯口：xx

追夢(mèng)樓

四樓五年級(jí) 3、4 班樓梯口：xx

四樓五年級(jí) 3,、4 班樓梯拐角處：xx

三樓五年級(jí) 1,、2 班樓梯口：xx

三樓五年級(jí) 1、2 班樓梯拐角處：xx

二樓四年級(jí) 3,、4 班樓梯口：xxx

二樓四年級(jí) 3,、4 班樓梯拐角處：xx

底樓樓梯口：xx

天問(wèn)樓左樓道

五樓樓梯口：xx

五樓樓梯拐角處：xx

四樓樓梯口：xxx

四樓樓梯拐角處：xx

三樓樓梯口：xx

三樓樓梯拐角處：xx

二樓樓梯口：xx

二樓樓梯拐角處：xxx

底樓樓梯口：龍潔

天問(wèn)樓右（靠廁所）樓道

五樓樓梯口：xx

五樓樓梯拐角處：xx

四樓樓梯口：xx

四樓樓梯拐角處：xx

三樓樓梯口：xx

三樓樓梯拐角處：xxx

二樓樓梯口：龍 xx

二樓樓梯拐角處：xx

底樓樓梯口：xx

十二、演練步驟

現(xiàn)場(chǎng)：學(xué)校正在課間操時(shí)間,，學(xué)生正在操場(chǎng)上集合,，男子手持長(zhǎng)刀闖入學(xué)校。值班保安

見(jiàn)到此情況馬上用對(duì)講機(jī)報(bào)告總指揮,。

（1）總指揮接到發(fā)生校園暴力消息后,，立即啟動(dòng)學(xué)校反恐防暴應(yīng)急預(yù)案，吳智勇按下警報(bào)器發(fā)出“防暴警報(bào)”信號(hào),。周正友帶領(lǐng)防暴應(yīng)急隊(duì)員前往現(xiàn)場(chǎng)與保安人員控止暴力分子跑進(jìn)校園,。

（2）副總指揮王莉負(fù)責(zé)指揮操場(chǎng)上的學(xué)生，按指定路線依次迅速疏散到教室（請(qǐng)?bào)w育組未安排的教師幫助維持疏散秩序）,，然后撥打報(bào)警電話 110 和急救電話 120,。

（3）第二節(jié)課任課教師聽(tīng)到“防暴警報(bào)”信號(hào)后，協(xié)助班主任指導(dǎo)學(xué)生在室內(nèi)做好防暴應(yīng)對(duì)措施,，指揮學(xué)生迅速關(guān)好所有門(mén)窗,，走廊靠近窗戶的學(xué)生向內(nèi)轉(zhuǎn)移，教師就地獲取防暴工具,，比如拖把,、木棒,、凳子等,，做好防暴準(zhǔn)備,。

（4）班主任在教室做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。教育學(xué)生應(yīng)沉著對(duì)應(yīng)突發(fā)事件,，相互配合,，相互團(tuán)結(jié)，統(tǒng)一聽(tīng)從教師的指揮,。

（5）各班任課教師要自始至終跟好上課班級(jí)隊(duì)伍,，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)紀(jì)律,，防止意外發(fā)生,。待防暴信號(hào)解除后，方可組織學(xué)生解散,。

十三,、演練注意事項(xiàng)：

（1）現(xiàn)場(chǎng)呼救并報(bào)警。吳智勇發(fā)現(xiàn)可疑人員進(jìn)入校園掏出刀子,，然后劫持一名學(xué)生,，向其他安保人員大聲呼救。用對(duì)講機(jī)馬上告知學(xué)校校長(zhǎng),，得到啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案后,，按下報(bào)警裝置。其他保安人員立即拿起器械進(jìn)行周旋與搏斗,。

（2）隔離并勸告“犯罪嫌疑人”,。學(xué)校發(fā)出防暴緊急信號(hào)后，護(hù)校隊(duì)員迅速將“犯罪嫌疑人”控制在與師生隔離區(qū)域,，對(duì)其進(jìn)行勸說(shuō),。在勸說(shuō)無(wú)果的情形下，手持木棒,、警用鋼叉,、橡膠棒、強(qiáng)光手電等安保器械與“犯罪嫌疑人”搏斗,。

（3）疏散師生并制服“犯罪嫌疑人”,。教職工聽(tīng)到警笛聲后按分工組織學(xué)生按指定路線依次迅速疏散到教室，關(guān)鎖好門(mén)窗,，做好防暴準(zhǔn)備,。保安人員制服“犯罪嫌疑人”并扭送至警務(wù)室。

（4）各班班主任或任課教師清點(diǎn)完人數(shù),。

（5）由總指揮宣布演練結(jié)束,，解除應(yīng)急狀態(tài),，總指揮袁校長(zhǎng)對(duì)本次應(yīng)急演練進(jìn)行總結(jié)講話?？偨Y(jié)：“老師們,、同學(xué)們，經(jīng)過(guò)學(xué)校應(yīng)急處置,，暴恐分子已經(jīng)被成功制服并帶走,，希望全體師生以此次演練為契機(jī)，牢固樹(shù)立‘安全第一’的意識(shí),，保護(hù)生命,、珍惜生命、熱愛(ài)生命,，提高自己面對(duì)恐怖襲擊時(shí)的應(yīng)變能力和生存能力,。我宣布防恐防暴應(yīng)急演練圓滿結(jié)束。請(qǐng)全體師生馬上恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序,。”

附件：

防暴應(yīng)急隊(duì)員名單：

組長(zhǎng)：xx

成員：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

反恐防暴應(yīng)急演練計(jì)劃2

暴力事件應(yīng)急演練方案 為了增強(qiáng)防暴力事件意識(shí),，提升防暴力事件的能力，經(jīng)學(xué)校研究,，進(jìn)行 2015年師生防暴力事件應(yīng)急演練,。為了保證本次演練的順利進(jìn)行，特制訂同方學(xué)?！?015 年防暴力應(yīng)急演練方案》,。

一、演練的目的

進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生和安保人員的反恐防暴意識(shí),，提高抗擊校園暴力襲擊緊急狀態(tài)下的應(yīng)變能力,，能在暴力襲擊事件發(fā)生時(shí)有組織、迅速地引導(dǎo)師生安全躲避,，阻擋暴徒的闖入,，制止暴徒的襲擊，保護(hù)師生生命安全,。

二,、演練時(shí)間 2015 年 12 月 4 日下午大課間 三、演練現(xiàn)場(chǎng) 教室,、樓道,、樓梯、操場(chǎng),、門(mén)衛(wèi) 四,、演練對(duì)象

全體師生 五、演練內(nèi)容 以師生躲避自救、堵?lián)醣┩?、緊急救護(hù),、制服暴徒等為主。具體內(nèi)容為：

1,、校園襲擊事件報(bào)警演練,。

2、校園襲擊事件時(shí)的安保人員臨時(shí)處置（與歹徒周旋和報(bào)告）演練,。

3,、校園襲擊事件時(shí)的學(xué)生躲避、教師保護(hù),、警察制服歹徒演練。

4,、學(xué)校醫(yī)務(wù)人員救護(hù)演練,。

六、演練步驟 （一）演練前準(zhǔn)備：由學(xué)校副總指揮作演練前布置 (二）演練開(kāi)始 1,、報(bào)警演練 場(chǎng)景 1：一男子自稱學(xué)生家長(zhǎng),，在門(mén)衛(wèi)登記后由保安帶領(lǐng)進(jìn)入學(xué)校，突然朝操場(chǎng)方向奔跑,，拿出藏在包里的利器,，沖向正在做操的學(xué)生。

安保人員根據(jù)規(guī)定陪同來(lái)訪人員進(jìn)入校園,。

場(chǎng)景 2：陪同保安發(fā)現(xiàn)情況不對(duì),，及時(shí)通知門(mén)衛(wèi)保安（大喊：軒隊(duì)，有壞人,，快告訴值日組長(zhǎng)）,，并制止歹徒?jīng)_向?qū)W生，期間受害倒地,。

場(chǎng)景 3：留在門(mén)衛(wèi)的保安向值日組長(zhǎng)匯報(bào)（報(bào)告老師,，學(xué)校進(jìn)來(lái)一名歹徒，請(qǐng)指

示）,，值日組長(zhǎng)（劉愛(ài)中）向德育主任匯報(bào)（報(bào)告主任,，校園發(fā)生暴徒襲擊校園事件，危及師生安全,，請(qǐng)指示,。）同時(shí)撥打 110（“110 嗎？同方學(xué)校有一名暴徒?jīng)_入學(xué)校,，手里有兇器,，請(qǐng)求警力支援，韋正省作為 110 領(lǐng)導(dǎo)），德育主任向校長(zhǎng)匯報(bào)（報(bào)告校長(zhǎng),，校園發(fā)生暴徒襲擊校園事件,，危及師生安全，已撥打了 110,，請(qǐng)指示）,。

（備注：

向值日組長(zhǎng)匯報(bào)時(shí)，一名保安必須留在門(mén)衛(wèi),，預(yù)防其他不測(cè)事件,，同時(shí)值日組長(zhǎng)向德育主任匯報(bào)情況，德育主任再向校長(zhǎng)匯報(bào)）,。

2,、防暴力事件演練 場(chǎng)景 4：德育主任指令（廣播）：“老師們，同學(xué)們,，學(xué)校發(fā)生暴徒襲擊事件,，請(qǐng)各任課老師把教室門(mén)關(guān)好，各班主任馬上到自己班學(xué)生所在的地方,，保護(hù)好學(xué)生,。所有安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的成員立即到達(dá)崗位，堵?lián)醣┩?，制止暴徒?rdquo; 指令連續(xù)三遍,，各防暴隊(duì)員持警械迅速到達(dá)制定崗位，各班主任到達(dá)學(xué)生所在地方）各班關(guān)好門(mén)窗,，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組分頭手拿警棍守住底樓樓梯口(教學(xué)樓底樓：定明舉（飯?zhí)门裕┝赫瘢ù髲d）,、劉愛(ài)中（女廁所）、劉紅舟（男廁所）,、張志威（二 2 班旁）,、初中部底樓樓梯口：(張接木、田仕飛)防止歹徒進(jìn)入教學(xué)區(qū),。

場(chǎng)景 5：另一名保安趕來(lái),，手拿鋼叉，與體育老師一起與歹徒周旋,；老師指揮學(xué)生遠(yuǎn)離歹徒,；其他在操場(chǎng)上課的學(xué)生在老師指揮下遠(yuǎn)離歹徒，進(jìn)入教室,。

場(chǎng)景 6：歹徒?jīng)_向一名學(xué)生,，學(xué)生與歹徒周旋，在躲避時(shí)摔倒受傷,； 場(chǎng)景 7：警笛聲響起,，110 警察陸續(xù)到來(lái),，與歹徒展開(kāi)搏斗，制服暴徒,。

場(chǎng)景 8：學(xué)校醫(yī)務(wù)人員對(duì)受傷保安和學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單處理（王主任,、關(guān)主任、黎俏君,、黃玉婷）

3,、搜救演練

場(chǎng)景 9：120 救護(hù)車(chē)趕到，對(duì)受傷的保安和學(xué)生進(jìn)行救護(hù),。（阿娟車(chē),、關(guān)、黃作為醫(yī)務(wù)人員）

場(chǎng)景 10：校長(zhǎng)（總指揮）：各班查看有無(wú)受傷人員,？搜尋組搜尋校園各處,，查看有無(wú)受傷人員。

搜救組組長(zhǎng)（值日組長(zhǎng)）報(bào)告搜救情況,，請(qǐng)求指示：“報(bào)告校長(zhǎng),，經(jīng)過(guò)仔 細(xì)搜尋，有一名保安和一名學(xué)生受傷,，學(xué)校醫(yī)務(wù)人員已負(fù)責(zé)救護(hù)，120 救護(hù)車(chē)也在趕來(lái),，其他師生無(wú)人受傷,。”

4、演練總結(jié) 校長(zhǎng)總結(jié),，各班班主任在教室組織好學(xué)生,，做好總結(jié)與心理輔導(dǎo)工作。

七,、演練人員分工及工作任務(wù) 1,、指揮部：

組

長(zhǎng)：孫建志 副組長(zhǎng)：賀海衛(wèi) 組

員：劉秋改、韋正省 任

務(wù)：演練第一時(shí)間到達(dá)主席臺(tái),，接受報(bào)警電話并通過(guò)廣播指揮演練,。

2、報(bào)警組：

組長(zhǎng)：劉愛(ài)中 任務(wù)：完成匯報(bào)和 110 報(bào)警任務(wù),。

3.防暴組：正在上課的老師負(fù)責(zé)保護(hù)好班級(jí)里的學(xué)生,，辦公室空課老師負(fù)責(zé)走廊和樓梯，防止暴徒進(jìn)入教室,。門(mén)衛(wèi)安保人員聯(lián)合警察負(fù)責(zé)制服暴徒,，不讓其逃走。

組長(zhǎng) ……………………………………………………….. 孫建志

副組長(zhǎng)…………………………………………………. …..賀海衛(wèi)

廣播指令……………………………………………………

劉秋改

110 警察組……………………………………………………韋正省 ,、陳長(zhǎng)青

120 醫(yī)務(wù)組…………………………………………………….王嬋娟

關(guān)雪賢

一樓樓梯口組長(zhǎng)……………………………………………..定明舉

歹徒…………………………………………………………… 林土慶 4.救護(hù)組：學(xué)校醫(yī)務(wù)組

組長(zhǎng)：………………………………………………………王嬋娟

組員：……………………………………………….關(guān)雪賢,、黃玉婷,、黎俏君 5.搜尋組：

組長(zhǎng)：……………………………………………………陳長(zhǎng)青

組員：……………………………………肖強(qiáng)（當(dāng)天值日老師和學(xué)校行政人員。）

九,、器材準(zhǔn)備 1,、警棍 8 個(gè)；鋼叉 1 個(gè),；

2,、急救包 1 個(gè)；擔(dān)架 1 個(gè),；骨折夾板 1 副,；綁帶一些。

中山市同方學(xué)校

2015-11-24

反恐防暴應(yīng)急演練計(jì)劃3

一,、目的意義

為進(jìn)一步加強(qiáng)師生面對(duì)突發(fā)暴恐事件的防范意識(shí),，提高面對(duì)暴恐事件的合理處理、自護(hù)自救及有效逃生避險(xiǎn)的能力,，最大限度的減少因突發(fā)暴恐事件對(duì)師生造成的人員傷害,，確保學(xué)校內(nèi)部的安全和師生的人身安全，努力實(shí)現(xiàn)“平安校園”的總體工作目標(biāo),，經(jīng)學(xué)校研究決定,，開(kāi)展一次全校師生參與的校園防暴反恐應(yīng)急模擬演練。為切實(shí)提高本次演練的實(shí)效性,，特制定如下方案：

二,、演練原則

安全第一，確保有序,，責(zé)任明確,，落實(shí)細(xì)節(jié)。

三,、演練時(shí)間地點(diǎn)

時(shí)間：2014 年 12 月 24 日下午

地點(diǎn)：Xx 小學(xué)校園內(nèi)

四,、演練組織機(jī)構(gòu)

（一）、成立演練指揮部,，人員構(gòu)成為：

總指揮：Xx

副指揮：Xx

成員：全體教職工

（二）,、演練指揮部工作職責(zé)：

1.全面負(fù)責(zé)應(yīng)急疏散演練工作?？傊笓]要親自組織,，現(xiàn)場(chǎng)指揮，確保演練效果,。

2.執(zhí)行上級(jí)有關(guān)指示和命令,指揮部成員按其所在部門(mén)的職能,、職責(zé)各負(fù)其責(zé),認(rèn)真做好應(yīng)急疏散工作。

3.合理劃定學(xué)校及周邊演練,、避險(xiǎn)場(chǎng)所,、疏散通道,明確應(yīng)急疏散信號(hào),設(shè)立應(yīng)急疏散指示標(biāo)志,教育學(xué)生熟悉和掌握應(yīng)急疏散方案,。

五、演練假想事件和項(xiàng)目設(shè)計(jì)

演練假想事件：四五名犯罪分子持兇器翻墻進(jìn)入校園危及師生人身安全,。

演練項(xiàng)目設(shè)計(jì)：有關(guān)師生參演緊急應(yīng)對(duì)和疏散,、預(yù)案啟動(dòng)時(shí)各班正在上課。

（一）,、演練場(chǎng)景

1.4:00 分,，學(xué)生們正在班里上課，老師們?cè)诮淌依?、辦公室等地活動(dòng),。這時(shí)，一男子趁學(xué)校人員進(jìn)出學(xué)校大門(mén)時(shí),，闖進(jìn)學(xué)校保安馬上前去勸其停下,，并讓他離開(kāi)學(xué)校，該男子不聽(tīng)勸告繼續(xù)往校內(nèi)闖,，保安前去制止,，該男子突然拔出尖刀，刺向保安,，安全辦主任看到后迅速報(bào)告學(xué)校,，校長(zhǎng)撥打報(bào)警電話，并通知牡丹老師拉響警報(bào)鈴聲,，廣播學(xué)生在自己班里不準(zhǔn)出來(lái),，并用凳子檔門(mén)、鎖窗,、學(xué)生藏身于課桌下，時(shí)刻保持警惕,。

2.4:01 分,，班主任第一時(shí)間趕到教室，安撫學(xué)生,，做好應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備,。

3.4:01 分，防暴組及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng),，使用專用防衛(wèi)器械,、椅子、木柄掃帚等物作為防護(hù)和打擊工具,，對(duì)歹徒進(jìn)行威懾,，盡量拖延時(shí)間，等待公安人員到來(lái),。

4.4:01 分,，疏散組趕到操場(chǎng),，將還在室外的個(gè)別學(xué)生迅速集中到教室，并與班主任和當(dāng)堂課任課老師一起緊閉門(mén)窗,，用課桌,、木柜頂住門(mén)窗，防止歹徒破門(mén)窗而入,。若有歹徒強(qiáng)行進(jìn)入教室,，教職員工應(yīng)用木椅等工具對(duì)其進(jìn)行打擊，確保學(xué)生安全,。

（二）,、演練準(zhǔn)備

1.與派出所溝通協(xié)調(diào)，邀請(qǐng)專業(yè)人員到校指導(dǎo),，幫助學(xué)校完善方案,，加強(qiáng)過(guò)程指導(dǎo)。

2.參演人員預(yù)案學(xué)習(xí),。

3.準(zhǔn)備相應(yīng)的道具,、物資。

4.事先以告知書(shū)等方式通報(bào)周邊單位及居民,。

5.演練前對(duì)學(xué)生的宣傳教育,。

6.預(yù)設(shè)場(chǎng)景導(dǎo)演。

7.演練活動(dòng)音響,、廣播系統(tǒng)調(diào)試

8.各班進(jìn)行動(dòng)員和布置,，交代注意事項(xiàng)，特異體質(zhì)（先天性心臟病,、癲癇等）排查和學(xué)生身體狀況問(wèn)詢檢查（班主任負(fù)責(zé)）

9.演練預(yù)演（指揮部負(fù)責(zé)）

六,、演練注意事項(xiàng)

1.所有參演的師生，應(yīng)聽(tīng)從指揮部及各組負(fù)責(zé)人的指揮,，行動(dòng)迅速有序,。

2.參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊,，不準(zhǔn)打鬧擁擠,，以免造成恐慌和混亂局面。

3.演練組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng),，及時(shí)采取措施,，防止意外發(fā)生。

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