“逝去的是硝煙,不滅的是精神”。今后我要將不怕困難,、不怕吃苦的革命精神帶到工作中來,，踏踏實實為建設(shè)有中國特色的社會主義做出新的更大的貢獻(xiàn)。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2023年暑期社會實踐紅色之旅活動總結(jié),，希望對同學(xué)們有所幫助,，僅供參考。

暑期社會實踐紅色之旅活動總結(jié) 篇1

“黃河之水天上來,，奔流到海不復(fù)還”,，這宏偉的句子，在小學(xué)時期讀來雖波瀾壯闊,，氣韻十足,，可不曾想象是怎樣一副氣勢翻涌的場面，當(dāng)我真正站在黃河壺口邊上的時候,，才領(lǐng)略到這句詩的神韻之處,，仿佛也看到了李白當(dāng)年也站在這壺口滿腹詩情的樣子；當(dāng)我一步一步靠近壺口瀑布,，心中對大自然的敬畏油然而生,，慢慢膨脹....湍急宏大的河水從天而降，心里的情結(jié)頃刻間泛濫如眼前的奔流,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)流長,，我想走得更近些,，用手去觸摸您,，讓我崇敬的母親河,，您不僅養(yǎng)育了中華兒女,，更傳承了不屈不饒、勇往直前的拼搏精神,，我突然覺悟這正是我所缺少又必須得到的心境,。

告別宏偉的母親河,，我們來到延安，首先我們尋訪重溫了毛澤東,、周恩來,、朱德等革命先輩曾經(jīng)生活、工作過的地方,，在這極富歷史味道的土地上,，深切的感受到革命道路的艱辛，而正作為大學(xué)生的我,，為何不發(fā)揚革命前輩們艱苦奮斗的精神呢,，想到這,，倍感慚愧。當(dāng)年毛澤東,、周恩來,、朱德同志等革命領(lǐng)袖，雖在這露天的食堂,、簡陋的集體宿舍.....如此艱辛的環(huán)境下,，但他們心里滿懷崇高的革命使命，緊緊的團(tuán)結(jié)在一起,，趕走了入侵的日本鬼子,，這是一段多么讓人高歌傳唱的歷史傳奇。如今是新的時代,，在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我們更要堅定住信仰，繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的作風(fēng),，繼承偉大黨人的心理斗志,。雖然日子越來越幸福了，但我們決不能被裹著糖衣炮彈的“享樂主義,、金錢主義,、鋪張浪費等”思想所俘虜。在重走這段紅路的道路上,，我還領(lǐng)悟到堅守實事求是的精神也非常的重要,，在延安時期，革命偉人正是用這種精神織成的頑抗防備,，人民軍隊才能用極其簡陋的武器裝備,，取得偉大的抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的勝利。我們要堅持不懈地加強責(zé)任心,、責(zé)任感的心理素質(zhì)培養(yǎng),，爭取做個黨的優(yōu)秀接班人。

在這次充滿意義的實踐中,，不但豐富了我的社會實踐見識,，同時也提高了我的團(tuán)隊合作能力和自身素質(zhì)的修養(yǎng)，也讓我樹立起義務(wù)服務(wù)社會的思想和堅持不懈的勇氣,；同時,，也讓我更加明確了人生目標(biāo)，為將來更好的回報祖國,、服務(wù)社會打下堅實是基礎(chǔ),。社會實踐是引導(dǎo)我們走出校門、探足社會的一個很好的平臺,，然而這個平臺后面的感悟我將受用一生,。

暑期社會實踐紅色之旅活動總結(jié) 篇2

為深入了解家鄉(xiāng)紅色文化,，銘記家鄉(xiāng)紅色歷史，發(fā)揚其蘊含的紅色精神,。惜年居小分隊的隊員們于8月2日起分別在自己的家鄉(xiāng)開展紅色之旅,。此次尋訪紅色之旅的活動范圍遍及、等,。

8月2日,，惜年居小分隊的隊員分別進(jìn)行了全家紅色動員，徒步衡水湖,、走進(jìn)家鄉(xiāng)英雄（邢臺新河董振堂）,，傳承紅色使命、深入解讀雕塑石家莊（勝利之城）,，回顧家鄉(xiāng)歷史,、拜訪抗戰(zhàn)老人，傳唱紅色精神等活動,。其中,，鼓動家人參與紅色之旅的隊員在與父母交談中獲悉的老一輩人的努力讓他深切地感悟到紅色革命精神的力量以及傳承紅色精神的重要意義！登門拜訪村里抗戰(zhàn)老人的隊員張運細(xì)心傾聽抗戰(zhàn)老人講述抗日時期自己與戰(zhàn)友的故事,。雖然老人講訴的不是很連貫,，但隊員在聽完老人的故事后，捋順其中關(guān)系,，并分享給其他隊員,。他表示，老一輩的抗戰(zhàn)事跡不應(yīng)該只有老一輩人記住,，作為子孫的下一代,，理應(yīng)將這些英勇事跡傳唱下去！

8月3日,，惜年居小分隊的隊員分別走進(jìn)家鄉(xiāng)的紀(jì)念館,，瞻仰家鄉(xiāng)的紀(jì)念碑,。在深入了解家鄉(xiāng)歷史的同時,，向革命先烈表示自己最崇高的敬仰之心！隊員在認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)石家莊解放紀(jì)念館中陳設(shè)的戰(zhàn)役記錄,、烈士英名錄等相關(guān)史料后,，懷揣敬仰之心向解放紀(jì)念碑后的解放者雕像行注目禮。解放者雕像后,，那份歷史的厚重感讓他沒齒難忘,！隊員聶向向在參觀了南和縣抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念碑基座上，抗日戰(zhàn)爭時期慘烈戰(zhàn)爭的浮雕后,。認(rèn)真研讀了基座上的文字,，了解到在八年抗戰(zhàn)期間,，南和共損失人口竟高達(dá)50641人！他表示,，此次南和縣抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念碑一行,，讓他更加崇敬在抗日戰(zhàn)爭中英勇奮戰(zhàn)的英雄們！隊員瀏覽了浙江溫州的中山紀(jì)念堂的展覽廳內(nèi)由有機玻璃篆刻的序言,、孫中山先生大事年表以及少年求學(xué),，立志救國、致力革命,，*帝制,、創(chuàng)建民國，捍衛(wèi)共和,、誓師北伐,，鞠躬盡瘁等四個部分的圖文圖片資料。他表示,，他看到了一個形象立體,、豐滿的孫中山青少年時代尋求救國真理，立志革命的鴻鵠之志,，堅持武裝,，反清斗爭的決心，為捍衛(wèi)共和國而斗爭的壯舉,！隊員田蕊徒步前往遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館,，開啟家鄉(xiāng)的紅色之旅。其中,，其全景畫館以環(huán)形巨幅畫面和地面塑形,，采用現(xiàn)代聲、光,、影視技術(shù),，生動形象地再現(xiàn)了遼沈戰(zhàn)役關(guān)鍵性戰(zhàn)役攻克錦州的驚心動魄的戰(zhàn)斗場面。參觀結(jié)束后,，他表示新生代應(yīng)該要在這些英勇的戰(zhàn)士的激勵下,，努力為社會貢獻(xiàn)出自己微薄的一份力，而不是作為社會的蛀蟲來消極待人待物,，應(yīng)該以積極的心態(tài)來面對這個社會的挑戰(zhàn),！

此次走進(jìn)家鄉(xiāng)紅色文化的旅途，讓惜年居小分隊的隊員們更了解家鄉(xiāng)的紅色歷史,，體會了了家鄉(xiāng)在革命先烈的扶持下站立起來的不易,！革命英雄的事跡將代代傳揚下去。

暑期社會實踐紅色之旅活動總結(jié) 篇3

有志者事竟成,，破釜沉舟,，百二秦關(guān)終屬楚,！苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽,，三千越甲可吞吳,。

8月9號早上，我們海之南實踐隊從?？诔霭l(fā),，前往xx市紅色娘子軍革命基地開展我們的慶祝建黨xx周年暑期社會實踐活動。xx市xx省的一個縣級市,，有著光榮的革命傳統(tǒng),。在第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期，是瓊崖革命革命根據(jù)地中心,，革命先驅(qū)楊善集,、王文明在這里點燃了革命火種，為瓊崖23年紅旗不倒建樹了功勛,。1931年5月1日,，中國工農(nóng)紅軍瓊崖獨立支隊女子特務(wù)連——紅色娘子軍就在這里誕生，100多位窮苦的農(nóng)村女孩子,，為反抗封建壓迫和爭取男女平等,，在共產(chǎn)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下，在伏擊沙帽嶺,，火攻文市炮樓,、拔除陽江據(jù)點及馬鞍嶺阻擊戰(zhàn)斗中，不怕犧牲,，英勇殺敵,，為瓊崖革命立下了不朽的功勛，戰(zhàn)火硝煙把她染成中國婦女解放運動最悲壯有傳奇色彩的一面旗幟,。

這次我們社會實踐的主要活動是參觀紅色娘子軍紀(jì)念園,，采訪旅游局的領(lǐng)導(dǎo)和紅色娘子軍管理單位，分發(fā)傳單,，問卷,，橫幅簽名，宣傳我們實踐活動,。9號下午,，我們前往xx市政府旅游局，與旅游局的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了座談,，我們每個隊員各司其職，分別負(fù)責(zé)采訪,，記錄,，拍照,，我的任務(wù)是進(jìn)行拍照，文化局領(lǐng)導(dǎo)對我們實踐隊的到來十分歡迎,，耐心地解答了我們的各種問題,，向我們詳細(xì)地介紹了xx市紅色娘子軍文化的保留和保護(hù)現(xiàn)狀以及發(fā)展?fàn)顩r，并從管理者和決策者的角度給我們談了紅色文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展遇到的一些優(yōu)勢和劣勢,，以及xx市在弘揚紅色文化過程中好的經(jīng)驗,。

第二天我們前往參觀紅色娘子軍紀(jì)念園，由于事先和xx市電視臺取得了聯(lián)系,，電視臺記者用他們的攝像機錄下了我們在紀(jì)念園里活動的點點滴滴,。當(dāng)我們進(jìn)入大門，眼前是一個小廣場,，廣場中央有一座巨型石雕,，這石雕由四部分組成：鴿子，斗笠,，腳鐐,，號角。這座石雕有著特殊意義,，鴿子代表和平,，美好的生活；斗笠代表紅色娘子軍,；腳鐐代表婦女所受的壓迫,；號角代表中國共產(chǎn)黨，整座石雕象征著追求解放,。向右拐,，來到了娘子軍雕像前，她身穿軍裝,，背著步槍,，眼睛盯著前方。她是紅色娘子軍連長龐瓊花,，她真是一位英姿颯爽的女英雄,。

我們又來到紅色娘子軍紀(jì)念館前，紀(jì)念館的外形很特別,，是有紅星和“八一”兩個大字組成,。它是設(shè)計師精心設(shè)計的，也有著特殊意義,。在紀(jì)念館內(nèi),，里面向我們展示當(dāng)年紅色娘子軍用過的部分實物：有草鞋，大炮，步槍,，號角等等,。走出紀(jì)念館，我們來到“南府”,，這“南府”是10：1的比例模仿南霸天的家造的,。我們參觀了水牢，那里陰暗潮濕,，條件非常惡劣,，這水牢就是用來關(guān)押所謂的“犯人”的地方。我們還參觀客廳,，臥室,。在客廳里，我們又拜訪了紀(jì)念園里僅存下的一位紅色娘子軍老戰(zhàn)士——王運梅,，并和她交談,，老婆婆雖然已經(jīng)103歲了，但精神狀態(tài)依然很好,，看著老阿婆,，想到她以及她的戰(zhàn)友們拿著槍桿子與敵人英勇奮戰(zhàn)的場景，不禁讓我們肅然起敬,，我由衷地向這位老奶奶祝福,，祝愿她壽比南山。最后我們?nèi)タ戳艘粓霰硌?，?jié)目的名稱是《勇斗南霸天》,。看著演員們精彩表演,，我仿佛看到了紅色娘子軍當(dāng)年與南霸天戰(zhàn)斗的情景,。

在紀(jì)念園里，印象最深刻的是與紀(jì)念園園長的交談,，園長已經(jīng)65歲了,，但他依然盡心盡職地負(fù)責(zé)紀(jì)念園的管理，把老阿婆當(dāng)成了自己的親生母親一般,，照顧老阿婆的生活起居,，這讓我們很感動。在宣傳紅色娘子軍文化方面,，園長也做了很多努力,，他自己主編了《百歲守望》《我的外婆——娘子軍老戰(zhàn)士王運梅》《國稅椰林》《紅色的景仰》等書。園長還和我們講了好多國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期紅色娘子軍的動人故事,，以及紅色娘子軍的精神,，并對我們提出了希望,，希望我們能把紅色娘子軍精神一直傳承下去。

最后我們在紀(jì)念園里與游客們進(jìn)行了互動,，分發(fā)調(diào)查問卷和傳單,，呼吁他們關(guān)注紅色文化,，了解他們對紅色娘子軍的了解程度,，并發(fā)動游客們進(jìn)行橫幅簽名，讓他們給祖國和黨提出寄語和祝福,。

這次實踐活動進(jìn)行的十分成功,，由于我們已經(jīng)進(jìn)行了充分的前期準(zhǔn)備，確定了我們隊伍的隊名,，口號,，隊旗，隊徽,，確定了不同隊員的具體任務(wù),，對實踐地點進(jìn)行了充分的了解，以及與相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)取得了聯(lián)系,，因此整個實踐行程安排的很合理,，很順利，這次實踐活動我的收獲是學(xué)習(xí)了紅色娘子軍的精神：

一是學(xué)習(xí)她們堅定不移的理想信念,。革命是為了解放全人類,，為了擺脫貧困，走向富裕,。紅色娘子軍為了實現(xiàn)這個革命目標(biāo),，沖破家庭和社會重重阻力，歷盡千辛萬苦甚至生命垂危的關(guān)頭,，也毫不動搖這個革命信念,，堅信革命一定勝利成功。

二是學(xué)習(xí)她們自強不息的精神,。紅色娘子軍戰(zhàn)士能從封建專制統(tǒng)治的奴隸地位走向紅軍隊伍的行列,，克服沒有文化，沒有軍事知識和生活,、生理等種種困難,，在戰(zhàn)爭中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭，敢于創(chuàng)新,，敢為人先,，成為世界婦女武裝斗爭最早的女軍連隊建制的紅軍隊伍。這全靠自強不息艱苦奮斗的精神,。

三是學(xué)習(xí)她們英勇獻(xiàn)身精神,。紅色娘子軍平時不怕苦，戰(zhàn)時不怕死，這是海南婦女革命本質(zhì)的體現(xiàn),。馬鞍嶺阻擊戰(zhàn)斗中,，10位壯士的英勇表現(xiàn)，她們以小隊伍的犧牲保護(hù)大隊伍的安全,，在強敵面前英勇不屈的大無畏精神,，是中華民族國之寶，民之源,，人之氣,！

四是學(xué)習(xí)她們以民為本，全心全意為人民服務(wù)的精神,。女子軍連在紅軍行列中既是戰(zhàn)斗隊,、宣傳隊，又是群眾工作隊,。她們從群眾中來,，到群眾中去，始終與群眾保持血肉聯(lián)系,，全心全意為人民服務(wù),，因而得到群眾真心實意的擁護(hù)。這是娘子軍成功的根本,，精神的源泉,！

紅色娘子軍的精神具有世界意義，她是人類爭取生存,、發(fā)展,、自由的典范，她的影響已跨越時代,，跨越國界,，得到世界人民的認(rèn)可，是中國人民的驕傲,。建國多年,，海南解放多年，特別是改革開放以來,，紅色娘子軍的精神已成為,、改革開放發(fā)展的精神品牌，是經(jīng)濟(jì),、政治,、文化、社會發(fā)展的精神財富,。通過這次社會實踐,，我相信我們會把紅色娘子軍精神傳承下去,，樹立起堅定不移為振興中華民族，建設(shè)具有中國特色社會主義現(xiàn)代化而奮斗的信念,，保持在學(xué)習(xí),、工作、生活中自強不息,，艱苦奮斗的本質(zhì),！弘揚臨危不懼英勇獻(xiàn)身的精神！履行以人為本,，以和為貴的為人之道,，為創(chuàng)建人與自然,、人與人,、身與心文明和諧的社會而努力！

暑期社會實踐紅色之旅活動總結(jié) 篇4

這幾天,，汪校長給我們的任務(wù)是總結(jié)自己在社會實踐中的一些成長和收獲,。我們分成了三個組，分別是圖片組,、視頻組和文字組,。我選擇加入的是文字組，就是把自己在這次社會實踐中的一些收獲和成長記錄下來,。以下就是我在社會實踐中的一些收獲和成長,，希望可以和大家一起分享。

1,、在前三天發(fā)門票時,，我們要和許多陌生人交流，還要說服他們接受這些門票,。剛開始我還是有一點點緊張的,，可能會站在一家店門口徘徊一會兒才進(jìn)去，但是經(jīng)歷了一兩次之后,，我感覺與陌生人交流其實也沒有想象中的那么可怕,、那么難，反而有些喜歡上了這種交流,。因為在這期間,，你無法預(yù)知到自己接下來會遇到什么樣的人和事，充滿了挑戰(zhàn)性,。通過與路人和店面老板交流,，鍛煉了我的人際交往能力，還使我學(xué)會了活在當(dāng)下,，全身心的投入到你現(xiàn)在正在做的那件事情中,，積極的發(fā)現(xiàn)每一件事情的樂趣,。

2、在發(fā)門票的第二天,，我們進(jìn)行了公交車演講,。當(dāng)時坤哥說要先給我們示范一下，就先上去演講了,，我還自告奮勇的說我下一個上,。當(dāng)時坐在車上的時候我突然好緊張，一想到坤哥講完了之后就該我上了,，我就有種想溜下車的念頭,，完全沒有了剛剛那副自信滿滿的樣子。在我站上去之后,，我發(fā)現(xiàn)“行動戰(zhàn)勝一切恐懼”這句話是對的,，剛開始有點緊張，還出了汗,，但是講了沒一會兒,，就沒有原來那么緊張了，就像平常和同學(xué)聊天一樣輕松,。第一次演講結(jié)束后,，坤哥給我提出了一個可以改善的地方，聲音還不夠大,，坐在后面的都沒怎么聽清,。在第二次演講的時候，我就改善了這一點,。通過這次公交車演講,，鍛煉了我的膽量，提升了自信,，克服了自己的恐懼,。

3、第二天下午,，我們?nèi)チ藢W(xué)校門口演講,。主要是坤哥在演講，我們在發(fā)票,。剛開始我也一直在發(fā),，但是，后來我發(fā)現(xiàn)我們發(fā)的好多票都被扔在了地上,，這還不算什么,，還有些直接把票撕了。感覺好可惜,，浪費了這么多紙,。后來還有些小朋友來問我們要,，因為他們拿去是去玩，所以我們沒有給,，結(jié)果他們直接過來搶了,。這件事情讓我無語了，不禁感嘆中國人好沒素質(zhì),。但是我們改變不了他們,，只能改變自己，所以要先從做好自己開始,。

4,、在這次活動之前，老師說過學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典的人都是很有禮貌的,，我們每次交流完最好都鞠一個躬,。所以在這次活動中，我就特別有禮貌,，一直都是微笑的對待陌生人,。結(jié)束后我發(fā)現(xiàn)好像我對他們笑了，他們也會對我笑,。想起了老師以前說過：“你想要別人怎么對你，就要怎么對別人,。”

暑期社會實踐紅色之旅活動總結(jié) 篇5

人們通常以為,，我們所做的一切，是為了最終的享受,。其實不然,。在這一切的行動中，最為重要,，最為實際,，最能給我們帶來好處的往往是實踐的過程。

7月12日,，我們班登上了去往狼牙山,，白洋淀的汽車。當(dāng)汽車發(fā)動的那一刻,，我們7個人都無比的興奮與自豪,。

是哪7個人呢?是我們負(fù)責(zé)這次出行計劃的7個人。放假期間,，班主任一共派發(fā)了6個任務(wù),，每7個人負(fù)責(zé)一個，有“拜訪一個老師”“拜訪一位同學(xué)”“為社區(qū)做一件好事”等等,。而我被分到的組,，正是絕絕對對的“死亡小組”——“計劃一次出行”,。起初覺得不難，但真正實踐起來,，難上加難,。

被分到這個小組后，第一件事情就是確定路線,。由于狼牙山,，白洋淀這兩個地方我們7個人誰都沒去過，網(wǎng)上也不好查,，不知如何是好,。這時還是翁老師指引了我們一條明路——問旅行社。就這樣,，沒人去問一個旅行社,，最后報告給組長。

回家的路上,，同組的組員都覺得問旅行社會很麻煩,。我心想“不就是打個電話嗎?有什么難的?”可當(dāng)坐到電話面前，就沒有勇氣打了,心咚咚的跳,，心想“我這么打過去,，剛開始怎么說?萬一他問我許多問題，我都打不上來怎么辦?沒有這個行程怎么辦?人家聽我是一個未成年人,，會怎么和我說,。”諸多的問題泉涌般涌進(jìn)大腦。一陣憂慮之后,，我最終還是拿起了電話：“喂,，是國旅嗎?我想問一下。”他玩弄我似的問了我一些問題,，可是得到的答案卻令人失望“對不起,，我們沒有你說的行程。”唉,，最終還是以失敗告終了,。向組長一匯報，驚人的發(fā)現(xiàn),，不知是我們不會表達(dá)還是什么原因,，竟沒有一個人了解到這樣的行程。唉,，大家又是一陣苦想,，不知如何是好。最后不知是誰想出的辦法,，讓一個有經(jīng)驗的導(dǎo)游帶著我們?nèi)?。這件事情也終于了結(jié)了,。

一波剛平一波又起。剛解決完行程的問題,，營旗的問題又來了,。誰去訂做營旗?尺寸多大?我們決定用抽簽來決定。當(dāng)我“中標(biāo)”時,，都快昏過去了,。這么麻煩的問題要我來做!看到她們幾個的竊笑和老師的眼神，頓時巨大的壓力朝我撲來,。唉,，可悲啊!

第二天，我便去了一家打印店,。當(dāng)我按照自己原來的規(guī)劃和店家設(shè)計出來后,，我發(fā)覺不太合適。就這樣,，換個又換,，改了又改，連老板都煩了：“你還是回家設(shè)計好再來吧!”我只能紅著臉,，羞愧地從店里跑了出來,。唉，出師不利啊,。我回到家后,，自己設(shè)計，設(shè)計到自己最滿意的尺寸,，拖了一位朋友，訂做了出來,。

當(dāng)那天啟程時,，我們7個人都高興極了。雖然做得不夠好,，但也可以算是勉強完成任務(wù),。相信以后會比這次更好!

隨著我們工作的深入，我們漸漸學(xué)會了許多許多,。首先,，要想快速工作，就要合作,，思想統(tǒng)一;其次,，再聯(lián)系別人時，要有自信,，有條理,，由主要目的,，要有禮貌，這樣,，才能得到別人的尊重,，才能更好的完成任務(wù);工作前，要規(guī)劃好自己要做什么,，怎么做,，結(jié)果怎樣，這樣才能沒有遺憾,，才能確保最終的質(zhì)量,。

我很慶幸能夠參加這次暑期社會實踐活動，他讓我實踐,，讓我進(jìn)步,，讓我享受。我想,，我們7個人,，下一次，一定會比別人做得好,，比現(xiàn)在做得好,。在生活中，享受是可以沒有的,，但是沒有實踐是萬萬不能的,。只有去實踐，才能享受,，先是前者,，才有后者。這次活動,，讓我們強化,，讓我們進(jìn)步，讓我們升華!這,，就是實踐的力量!

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