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家長(zhǎng)發(fā)言稿 家長(zhǎng)發(fā)言稿家長(zhǎng)篇一

大家下午好：

我是xxx的媽媽,，承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的厚愛和各位家長(zhǎng)的信任，我非常榮幸地當(dāng)選為本屆家長(zhǎng)委員會(huì)中的一員,。在此,，請(qǐng)?jiān)试S我向各位老師及家長(zhǎng)致以深深的敬意和衷心的感謝！盡管我能力有限,，但為了學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、孩子健康成長(zhǎng),，我還是帶著一份喜悅,，揣著一份感激,，責(zé)無(wú)旁貸地接下了這份神圣的使命。

今天與大家進(jìn)行關(guān)于孩子學(xué)習(xí)交流這一會(huì)議,。首先我要感謝學(xué)校為我們?cè)O(shè)立了這樣一個(gè)平臺(tái),，讓我可以從學(xué)習(xí)中收獲一些教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也要感謝班主任老師對(duì)我的信任,。

一直以來(lái)我覺得自己并不是特別合格的家長(zhǎng),，有很多方面還做的不夠好；我的孩子到目前的表現(xiàn)也算不上特別突出,。所以在大家面前我想與其說(shuō)經(jīng)驗(yàn)交流,，倒不如說(shuō)是我們一起共同探討孩子的成長(zhǎng)。從孩子上學(xué)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到家庭教育是實(shí)施學(xué)校教育的基礎(chǔ)和延續(xù),，學(xué)校要與家庭教育互動(dòng),，只有家庭學(xué)校互動(dòng)才能更有利教育孩子健康成長(zhǎng),。要時(shí)刻關(guān)心了解孩子在校的表現(xiàn),。是否能夠關(guān)心團(tuán)結(jié)同學(xué)？在學(xué)校是否能夠上好每堂課,？學(xué)習(xí)的態(tài)度是否端正,？能否按時(shí)完成每項(xiàng)作業(yè)？一但確定孩子在校出現(xiàn)問題,，就及時(shí)教育幫助,，并督促孩子及時(shí)加以改正。

關(guān)于孩子的學(xué)習(xí),，我個(gè)人認(rèn)為

這里的“健康”不僅指身體健康,，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起,，從增強(qiáng)愛國(guó)情感做起,，弘揚(yáng)和平、勤勞勇敢自強(qiáng)不息的民族精神,。使孩子思想道德品質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。

忠告各位家長(zhǎng)一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視,，玩電腦,。我們可以看一些專業(yè)書籍，或看一些小說(shuō)雜志,。我們家凡是讓孩子讀的小說(shuō)雜志全是我們家長(zhǎng)讀過的，這樣會(huì)方便與孩子交流溝通,。

人與人之間的距離是可怕的,，哪怕父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解,，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益,。作為孩子,，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一,。我常對(duì)孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔,，但求無(wú)愧于心?！蔽也磺蠛⒆愚k大事,，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果,，但必須重視過程。孩子考砸的時(shí)候,，幫她分析原因,，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤,，我的目的就達(dá)到了,。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才,，先教孩子做人,。這是家教的最重要任務(wù)，以此來(lái)作為今天的總結(jié),。

俗話說(shuō)：“十年樹木,，百年樹人”。教育培養(yǎng)孩子,，是一個(gè)系統(tǒng)而復(fù)雜的過程,，單靠一方面力量，難以取得良好的教育效果,，必須家庭,、學(xué)校、社會(huì)等各方面力量通力合作,。而家庭和學(xué)校又是孩子健康成長(zhǎng)的兩方課堂,。只有把這兩個(gè)課堂很好的結(jié)合起來(lái)，我們才能夠更好的了解孩子,，更好地為他們提供一些幫助,。因此,，借助家長(zhǎng)委員會(huì)這個(gè)平臺(tái)，在座的每位家長(zhǎng)都要發(fā)揮上傳下達(dá)的作用,，對(duì)于家長(zhǎng)向?qū)W校提出的建議,、想法和要求及時(shí)向

學(xué)校反饋，協(xié)助學(xué)校找出相應(yīng)的解決辦法,；對(duì)于學(xué)校向家長(zhǎng)提出的目標(biāo)要求和任務(wù),，我們要表示全力支持和配合，并通過多種渠道和方式傳遞給其他家長(zhǎng),。必要時(shí),，我們家委會(huì)還應(yīng)代表學(xué)校提出合理要求，做出必要決策,，以引起家長(zhǎng)的共鳴和支持,，讓孩子們得到家長(zhǎng)與學(xué)校的雙重關(guān)注，從而更有利于他們的成長(zhǎng)與發(fā)展,。

我們做家長(zhǎng)的應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起教育的重任,，在家庭教育中當(dāng)一名合格的好家長(zhǎng)，讓我們共同努力為了孩子的明天而作出一份貢獻(xiàn),。最后向全體老師們致以崇高的敬意和衷心的祝福謝謝大家,！不當(dāng)之處，請(qǐng)多批評(píng),！

家長(zhǎng)發(fā)言稿 家長(zhǎng)發(fā)言稿家長(zhǎng)篇二

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好,！首先感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參與這次活動(dòng)，你們的參與不僅是對(duì)孩子的重視,，也是對(duì)我們工作的支持和理解,，謝謝。俗話說(shuō)得好：相聚是一種緣,。既然有緣,，今天就讓我們像朋友一樣暢所欲言。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,，家庭教育對(duì)于孩子的影響非常重要,。家園攜手對(duì)孩子進(jìn)行同步教育，是促進(jìn)孩子健康發(fā)展的必由之路,。有句話說(shuō)得好：“家園如同一車兩輪,，只有同向運(yùn)轉(zhuǎn)，才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展,?！苯裉煺?qǐng)大家來(lái)，主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解孩子在幼兒園的生活及學(xué)習(xí)各方面的情況,，同時(shí)根據(jù)近期的各種方方面面的情況來(lái)和各位家長(zhǎng)朋友作一個(gè)探討,！

入園以來(lái),，幼兒從最開始的哭鬧,，不吃飯，不睡覺,，不參加老師組織的活動(dòng),，到現(xiàn)在的情緒基本穩(wěn)定，愿意和老師一起游戲,?？梢哉f(shuō)進(jìn)步很大。

幼兒園教育不同于小學(xué),，幼兒園教育原則是保教并重,。幼兒不但在這兒學(xué)習(xí)，也在這兒生活,。我知道家長(zhǎng)們最關(guān)心的問題就是孩子在幼兒園到底吃了什么,？做些什么？學(xué)些什么,？由于大家對(duì)我們的具體工作不太了解,，下面我把小班第一學(xué)期的教育、保育工作詳細(xì)地介紹一下,。在教育方面,，小班上午活動(dòng)主要有語(yǔ)言、科學(xué),、藝術(shù),、社會(huì)、健康五大類,，下午一般以手工等多種動(dòng)手操作游戲活動(dòng)為主,。具體如下：

早上7：30─8：30小朋友入園。這個(gè)時(shí)間由于孩子陸陸續(xù)續(xù)入園,，沒有到齊,，所以晨間一般安排幼兒桌面游戲例如搭積木或看動(dòng)畫片，孩子通過自己動(dòng)手,、動(dòng)腦,，來(lái)提高自己的能力。有時(shí)也安排幼兒到室外去活動(dòng),。

9：00─9：20是晨間談話時(shí)間,，小班談話內(nèi)容很多，如主要是生活、衛(wèi)生習(xí)慣方面的,，如何洗手,、穿脫衣服，怎樣用肥皂,，上廁所時(shí)注意什么,？為什么洗好手不能碰別的東西，手帕帶來(lái)干什么的,？怎樣使用的,？吃東西時(shí)需要注意些什么？等等一系列的幼兒生活自理能力方面的知識(shí),。

9：20―9：30是小便時(shí)間

9：30――9：50是教學(xué)活動(dòng),。這時(shí)的教育活動(dòng)內(nèi)容有很多，有語(yǔ)言,、美術(shù),、體育、手工,、音樂等我們進(jìn)行的是綜合教學(xué),。希望你們能多和我們聯(lián)系，多了解一些孩子學(xué)習(xí)上的情況,。

10：00—10：20是戶外活動(dòng)時(shí)間,，保證小朋友有充足的時(shí)間到戶外去鍛煉身體、呼吸新鮮空氣,。老師會(huì)帶著小朋友到操場(chǎng)去做游戲,，在冬季來(lái)臨時(shí)會(huì)帶領(lǐng)他們進(jìn)行跑步，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),。在進(jìn)行這類活動(dòng)中,，老師的觀察是非常仔細(xì)的，主要是幼兒的安全,，避免事故發(fā)生,。比如幼兒與幼兒之間發(fā)生碰撞或者發(fā)生意外的事，老師都會(huì)注意到,、詢問情況,，采取適當(dāng)?shù)拇胧Ｓ行┬∨笥驯容^內(nèi)向,，自己摔了一跤不跟老師說(shuō),，回家卻與家長(zhǎng)說(shuō)了，那么各位家長(zhǎng)可以主動(dòng)的與我們聯(lián)系,，讓我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦懈幼⒁?，盡量避免事故的發(fā)生,。在此也請(qǐng)你們諒解我們。

10：30――10：50是游戲活動(dòng)時(shí)間,，主要是角色游戲和區(qū)域游戲活動(dòng),，可以發(fā)展孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力,、和同伴之間的交往能力,，孩子們最喜歡玩這類游戲，每次玩這種游戲他們開心的不得了,。

11：00――11：40是午餐時(shí)間,。我想請(qǐng)家長(zhǎng)朋友在家千萬(wàn)要提醒孩子，不挑食,、不浪費(fèi)，因?yàn)樘羰吃趫@可以說(shuō)是最讓人頭痛的事,，有部分孩子有點(diǎn)挑食,，老師講了，還會(huì)吃或吃一點(diǎn),，而有的孩子則是老師喂了也一口都不吃,，但是請(qǐng)家長(zhǎng)放心，我們一般都會(huì)讓孩子把飯吃完,，請(qǐng)您在家也督促孩子不要挑食,，因?yàn)楹⒆有枰娴臓I(yíng)養(yǎng)。

12：00――14：00是午睡時(shí)間,。孩子午睡時(shí)間,。我們每天中午有一位老師看著小朋友午睡，請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心,，我們一定會(huì)照顧好幼兒的,。

14：15——14：30是生活活動(dòng)，喝水,，幫小朋友整理衣服,、梳辮子等。

14：30——14：55是戶外活動(dòng)

15：00——15：20學(xué)習(xí)活動(dòng)

15：40——16：00離園活動(dòng)離園請(qǐng)家長(zhǎng)一定要按照排隊(duì)的順序接幼兒,，給孩子做榜樣,，孩子們都在排隊(duì)，而家長(zhǎng)們卻擠得罵人,，那樣不好,。孩子在園的一日活動(dòng)安排大致是這樣的，我想家長(zhǎng)聽了以后,，會(huì)對(duì)我們幼兒園的教育有所了解,。

5,、生活自理能力的培養(yǎng)

幼兒生活自理能力的培養(yǎng)是幼兒園工作的重要內(nèi)容，在不斷提倡素質(zhì)教育的今天,，提高幼兒的生活自理能力非常重要,，培養(yǎng)幼兒的良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力，能為孩子一生奠定基礎(chǔ),。在孩子學(xué)習(xí)各種技能過程中,，家長(zhǎng)能和老師配合，樹立孩子的自信心,，讓孩子懂得自己的事情自己做,。例：吃飯、穿衣,。因?yàn)槿?、四歲的孩子什么都想“自己來(lái)”，卻什么也干不好,，如果家長(zhǎng)總以“你還小”,、“你不會(huì)”來(lái)扼殺他們的“自主性”的欲望，那么就會(huì)阻礙他們心理的健康發(fā)展,，孩子想“自己吃”,、“自己穿”就順勢(shì)教會(huì)他們生活自理的本領(lǐng)，養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣,，讓孩子學(xué)著從自己的事情開始自立,，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和愛心，懂得關(guān)心他人,，這才是父母為孩子獲得一生幸福而留下的最大本錢,，只要父母做個(gè)有心人，生活無(wú)處不教育,。另外,，孩子在提高自身能力的同時(shí)，也培養(yǎng)了勇于面對(duì)困難,，敢于克服困難,，去爭(zhēng)取成功的抗挫能力及獨(dú)立做事，有始有終的好習(xí)慣,。這種堅(jiān)強(qiáng),、獨(dú)立、自信,，正是適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的高素質(zhì)人才的良好個(gè)性品質(zhì),。

一個(gè)多月來(lái)，我們家長(zhǎng)一直很積極地支持配合我們的工作,，有了你們的支持才能使活動(dòng)正常開展,，更多的家長(zhǎng)還給了我們理解,，孩子交給了我們，我們就要對(duì)孩子負(fù)責(zé),，每個(gè)孩子都平平安安快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心，我們一定會(huì)盡全力照顧好你們的孩子,，但是孩子小,，免不了磕磕碰碰，有時(shí)候摔到了,，撞到了也是免不了的,。在這里希望大家也都能夠理解，同時(shí)對(duì)所有理解支持我們的家長(zhǎng)表示感謝,！有了理解才能溝通,，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展，有問題我們就要交流,，孩子是你們的,，也是我們的，教育孩子還靠我們大家,。最后，我再次對(duì)家長(zhǎng)們的支持和配合表示感謝,，讓我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善,，當(dāng)然在我們的工作中還存在著許多不足，希望家長(zhǎng)們及時(shí)和我們溝通,，以便我們改進(jìn),。希望你們?cè)谝院蟮娜兆永镆蝗缂韧刂С治覀兊墓ぷ鳎?/p>

家長(zhǎng)發(fā)言稿 家長(zhǎng)發(fā)言稿家長(zhǎng)篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、家長(zhǎng),，親愛的孩子們：

大家好！

我是初三（1）班xxx的媽媽,，很榮幸我能代表初三畢業(yè)生的家長(zhǎng)發(fā)言,。我想， 此時(shí)此刻,，所有的家長(zhǎng)們和我一樣,，懷著十分激動(dòng)的心情與我們的孩子們一起經(jīng)歷著、見證著“百日誓師”這一令人激動(dòng)的時(shí)刻,。首先,，我代表全體家長(zhǎng)向北京九中初中部的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和奮戰(zhàn)在一線的老師們致以衷心的感謝！感謝你們?cè)诮逃聵I(yè)上的兢兢業(yè)業(yè),，感謝你們對(duì)孩子們的無(wú)私奉獻(xiàn),！

親愛的孩子們,，請(qǐng)你們打開記憶的閘門，認(rèn)真地回想一下你們來(lái)到九中的這三年,，都學(xué)到了什么,？ 是的， 你們學(xué)到了豐富的文化知識(shí),，學(xué)到了聰明的解題技巧,，然而更重要的是，我們家長(zhǎng)欣喜地看到你們?cè)诰胖械娜陮W(xué)會(huì)了怎樣做人,，學(xué)到了很多將影響你們一生的優(yōu)秀品質(zhì),！孩子們，你們身上所散發(fā)出的那種積極進(jìn)取的精神,，那種百折不撓的態(tài)度,，那種克服困難的勇氣以及你們身上所散發(fā)出的獨(dú)立、自信,、誠(chéng)實(shí),、助人、善良,、陽(yáng)光,、寬容、感恩等等優(yōu)秀的品質(zhì)將是伴隨你們一生的財(cái)富,，這些財(cái)富將使你們具備更好的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力,，將使你們的未來(lái)走得更遠(yuǎn)！

親愛的孩子們,，你們一定懂得“人生之路需要目標(biāo)的牽引”這一道理,。因?yàn)橛辛四繕?biāo)，非洲豹無(wú)視一只只站在旁邊驚恐觀望的羚羊們,，拒絕追趕過程中的各種誘惑,，最終讓自己目標(biāo)中的那只羚羊成為了口中的饕餮大餐；因?yàn)橛辛四繕?biāo),，小溪繞過了一道道山脊,，謝絕了湖泊溝壑的盛宴，最終一路歡歌地投入大海的懷抱,；因?yàn)橛辛四繕?biāo),，才有頭懸梁的孫敬、錐刺股的蘇秦,、程門立雪的楊時(shí),、聞雞起舞的祖逖、三顧茅廬的劉備,、臥薪嘗膽的勾踐,。.,。.。.

親愛的孩子們,， 100天以后的中考,， 將是你們?nèi)松嘘P(guān)鍵的一步。我們相信你們每一個(gè)孩子都擁有了自己的目標(biāo),；我們相信你們深諳“書山有路勤為徑,， 1

學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的道理；我們相信：對(duì)于你們來(lái)說(shuō),，這一百天中的每一天都是嶄新的一頁(yè),，每一頁(yè)都會(huì)寫滿奮斗的歷程！

親愛的孩子們,，在這一百天的奮斗歷程中,，也許你們會(huì)遭遇種種不堪，也許你們會(huì)感覺壓力山大,，也許那種勞累,、苦悶、孤獨(dú),、彷徨等諸多不良的情緒會(huì)籠罩著你們,，讓你們感覺就要崩潰。.,。.,。.

請(qǐng)牢記：孩子， 作為家長(zhǎng),，我們非常理解，理解你們現(xiàn)在所有的心情,！因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)走過,，曾經(jīng)感同身受過！

請(qǐng)牢記：孩子,，在進(jìn)軍中考的征途中,，你們絕不孤單！因?yàn)?，我們每一位家長(zhǎng)都做好了充分的準(zhǔn)備,，我們永遠(yuǎn)是你們最堅(jiān)實(shí)的后盾，最溫暖的港灣,，最親密的同盟軍,！

請(qǐng)牢記：孩子，“最艱難之日,，就是離成功不遠(yuǎn)之時(shí)”,，緊咬牙關(guān),，你們肯定行！ 看著前面的燈光,，你們會(huì)忽略身邊的黑暗,；盯著遠(yuǎn)方的目標(biāo)，你們會(huì)漠視腳下的坎坷,；人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越,，總是在拼搏中熠熠發(fā)光！孩子,，只有你們親身經(jīng)歷了,，你們才會(huì)真正地長(zhǎng)大！

親愛的孩子們,，中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,，你們別無(wú)選擇。 “狹路相逢勇者勝”,，此時(shí)不搏待何時(shí),？孩子們，勇敢地接受挑戰(zhàn)吧,！勇敢地沖刺吧,！我們相信你們一定能贏得勝利、贏得未來(lái),！

謝謝,！

20xx年3月17日

家長(zhǎng)發(fā)言稿 家長(zhǎng)發(fā)言稿家長(zhǎng)篇四

各位家長(zhǎng)，各位老師大家好,！

我是六4班張朝陽(yáng)的媽媽,，很榮幸能在這里和大家一起探討關(guān)于孩子的教育問題。今天我想就家庭教育的重要性,，談一談我自己的一點(diǎn)體會(huì),。

現(xiàn)在是一個(gè)全民教育的時(shí)代，是一個(gè)終身教育的時(shí)代,，家庭教育到底意味著什么,？現(xiàn)在的孩子可以去學(xué)校學(xué)知識(shí)，學(xué)數(shù)學(xué),、學(xué)電腦,，去社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)學(xué)舞蹈、學(xué)繪畫,、學(xué)器樂,，家長(zhǎng)們覺得通過這樣的專業(yè)學(xué)習(xí)，可以把孩子培養(yǎng)成一個(gè)現(xiàn)代的專業(yè)的優(yōu)秀的人才，在這里家庭教育到底意味著什么呢,？我想,，中國(guó)在悠久的傳統(tǒng)教育中有一個(gè)讀私塾的教育。也許它的課程設(shè)置沒有那么系統(tǒng),，它的教學(xué)設(shè)施設(shè)備沒有現(xiàn)在學(xué)校這么完備,，但是那時(shí)候的私塾教育它是一對(duì)一的，或者一個(gè)先生教幾個(gè)孩子,，那種交流,、溝通、開放的課程,，因人而異的調(diào)整,，有時(shí)候要比現(xiàn)代的教育強(qiáng)一點(diǎn)。在今天是一個(gè)多元教育的時(shí)代,，每一個(gè)當(dāng)父母的人都不可能指望把孩子送在一所好的學(xué)校,，他就能夠迅速的成為了一個(gè)合格的社會(huì)公民。畢竟學(xué)校是教知識(shí),，教專業(yè)的,，而家庭是塑造一個(gè)人的最好的地方。一個(gè)人的言談舉止,，接人待物,，基本價(jià)值理念往往出自他的家教。

知識(shí)和教養(yǎng)是兩碼事,，所以,，我想關(guān)于家庭教育談?wù)勎业母惺埽?/p>

首先一點(diǎn)：家庭教育是建立價(jià)值觀的地方，是認(rèn)知倫理關(guān)系承擔(dān)一個(gè)公民責(zé)任的起點(diǎn),。家庭教育是在教人的修養(yǎng)和價(jià)值理念的,。那么中國(guó)人的修養(yǎng)是什么呢？從傳統(tǒng)觀念上來(lái)說(shuō),，家庭首先是建立倫理關(guān)系的地方,。弟子規(guī)上講“入則孝、出則悌”首先講的是家庭學(xué)習(xí),，入是在家孝順父母，懂得與兄弟姐妹在一起相處的方法與規(guī)矩,。懂得什么是禮貌,，什么是和諧，什么是責(zé)任,，什么是義務(wù),，先把這些磨合好了，才能到第二段的學(xué)習(xí)“謹(jǐn)而信,、泛愛眾,、而親仁”這里是說(shuō)一切言行要謹(jǐn)慎,，講信用，和大眾交往時(shí)要平等,、博愛,，而且要親近有仁德的人，向他們學(xué)習(xí),。這是社會(huì)學(xué)習(xí),。第三段“行有余力、則以學(xué)文”這是說(shuō)你把家庭教育,、社會(huì)教育都學(xué)好了,，還有余力就可以去學(xué)文化了。那些書本上的東西差不多都可以去學(xué)了,。今天呢,？大家都是倒過來(lái)了。一個(gè)小孩子家庭教育和社會(huì)學(xué)習(xí)都沒有接觸的時(shí)候,，小小年紀(jì)就背詩(shī)詞,，學(xué)寫字，上學(xué)前班,，然后上小學(xué),、中學(xué)、高中,、大學(xué),、博士?；剡^頭來(lái)在被社會(huì)調(diào)教,，一個(gè)人不守時(shí)了，語(yǔ)言不謹(jǐn)慎了,，不守信用了,，才去學(xué)習(xí)。今天的教育最忽略的是什么呢,？恰恰是家庭教育,，“入則孝、出則悌”這一段沒有了,。

中國(guó)人不去上教堂,，不去膜拜一個(gè)外在的神，他們講究“出門親兄弟,，上陣父子兵”,。比如不小心打碎一個(gè)杯子，外國(guó)人會(huì)本能的說(shuō)“oh,my grod!”而中國(guó)人會(huì)說(shuō)“哎呀，我的媽呀,！”這里中國(guó)人的呼爹喊媽,，就是西方當(dāng)神來(lái)用的。在今天特別是一個(gè)獨(dú)生子女的時(shí)代,，和爺爺奶奶,、爸爸媽媽分享家務(wù)勞動(dòng)，懂得體恤父母的孩子越來(lái)越少,，都是長(zhǎng)輩的包辦教育,。學(xué)習(xí)倫理，學(xué)習(xí)一個(gè)人格的建立,，沒有別的教育可以完成,，它必須回歸到家庭中?；貞涍^去大家族的時(shí)代,，你把不好的封建的思想摒棄掉，你會(huì)看見每個(gè)人的責(zé)任,，每個(gè)人的公平,，每個(gè)人的人品，每個(gè)人的奉獻(xiàn),，每個(gè)人的分享,，是家庭中傳承下來(lái)的最寶貴的東西。今天大家族的概念消減了,，現(xiàn)在的孩子,，他作為一個(gè)家庭的希望，他僅僅是學(xué)習(xí)的載體嗎,？他的身上還能夠建立什么呢,？一個(gè)人還有愛的能力嗎？今天即使在我們成人的世界中,，也會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)令人遺憾的現(xiàn)象,，就是“愛越來(lái)越變成了一句宣言，而不是行動(dòng)”很多年輕人常常抱怨,，我這么去愛一個(gè)人,，他怎么還不領(lǐng)情，還要離開我,。我們今天,，不缺情歌，不缺情詩(shī),，不缺情書，不缺鋪天蓋地的甜言蜜語(yǔ)，缺什么呢,？就是溫暖樸素的為你所愛的人做事,。愛，也是一種執(zhí)行力,，這件事情學(xué)校里是教不來(lái)的,。看一個(gè)家庭一個(gè)孩子,，有時(shí)候承載的愛太多,，他會(huì)覺得他的愛是一種本分，因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)好,，但是一個(gè)習(xí)慣于為他人做事的人,，會(huì)覺得每個(gè)人都不容易，仁愛是一種勤奮,，所以是勤奮的人才會(huì)感恩,，是本分得不到就會(huì)抱怨。我希望我們的孩子是能夠施予愛的人,，而不是一味的掠奪愛的人,。固然我們的學(xué)校，我們的社會(huì)都在灌輸這種教育,，但是,，家庭里爺爺奶奶爸爸媽媽的包辦教育，要什么就有什么的小皇帝教育,，想做什么就做什么以自我為中心的自私教育,，學(xué)校在怎么努力都是5+2=0的教育。（5天的學(xué)校教育,，六日兩天的家庭教育）

第二個(gè)方面,，家庭教育是因材施教，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，建立一個(gè)孩子充分的想象和自信的地方,。學(xué)校教育和社會(huì)教育都只是以學(xué)科出發(fā)，以知識(shí)出發(fā),，進(jìn)行一種對(duì)象化的教授,，而只有在家里，每個(gè)家長(zhǎng)才能知道自己的孩子究竟喜歡什么,，長(zhǎng)項(xiàng)短項(xiàng)是什么,，從某種意義上來(lái)說(shuō)，每個(gè)來(lái)到這個(gè)世界上的孩子都是個(gè)天才,，帶著他們的奇思異想,，但是他的想象受到鼓勵(lì)了嗎,？他的興趣受到尊重了嗎？他個(gè)人的潛能被敏銳的發(fā)現(xiàn)了嗎,？這一切責(zé)任都在我們父母,。指望著一個(gè)老師，從一個(gè)班四五十個(gè)孩子身上,，去捕捉而且鼓勵(lì)每一個(gè)孩子不可替代的優(yōu)點(diǎn),，這幾乎是一種奢望。再好,，再優(yōu)秀的班主任也做不到,，但是每個(gè)家長(zhǎng)面對(duì)自己的孩子，你有理由把他當(dāng)成世界上唯一的這一個(gè),。他的氣質(zhì),，他的興趣，可能獨(dú)一無(wú)二的,，這就是家庭教育的優(yōu)勢(shì),。某種意義上來(lái)講，家庭教育是社會(huì)教育的一個(gè)平衡器,，家庭教育和社會(huì)教育形成的平衡系統(tǒng)才能夠塑造起來(lái)一個(gè)健全的人,。

第三點(diǎn)，我認(rèn)為家庭教育它的出發(fā)點(diǎn)和終極目標(biāo)都是使我們的孩子成為最好的自己,。讓一個(gè)孩子有愛,，有自信，有夢(mèng)想,，不在這個(gè)物欲橫流的世界上輕易妥協(xié),。這種教育也許要伴隨他終其一生。一個(gè)家庭教育是隨時(shí)隨地都在發(fā)生的,。好的家庭教育是什么呢,？是父母，甚至是爺爺奶奶都在隨著孩子與時(shí)俱進(jìn),，一起成長(zhǎng),。所以，家庭教育是循環(huán)教育,，他有長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的教育,，也有晚輩對(duì)長(zhǎng)輩的教育。因?yàn)?，我們現(xiàn)在的孩子處于一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,，處于一個(gè)超音速時(shí)代，他們說(shuō)著他們的語(yǔ)言,，有他們的游戲方式,。他們不應(yīng)該僅僅承載著大人們的斥責(zé),，說(shuō)現(xiàn)在的孩子沒出息，一代不如一代,，這只會(huì)形成一種逆反,，為什么長(zhǎng)輩不向晚輩學(xué)習(xí)呢？學(xué)習(xí)一種開放的態(tài)度,，一種成長(zhǎng)的生命狀態(tài)，讓這個(gè)家庭保持著一種蓬勃,，新鮮,。大家一起去淘氣，大家一起去玩一個(gè)游戲,，一起去郊游,，越多這樣全家其樂融融的行為，也許它最后不創(chuàng)造什么具體的價(jià)值,，但是,，享受一個(gè)過程，完成一個(gè)態(tài)度問題,。態(tài)度的建立永遠(yuǎn)是家庭中最重要的東西,。

愛是一種態(tài)度，平和是一種態(tài)度,，平等和尊重也是一種態(tài)度,，有的時(shí)候，我們因?yàn)椴欢直?，有時(shí)候我們因?yàn)閷W(xué)習(xí)而謙卑,，所以家庭教育是一個(gè)生生不息的載體，它使家里的每個(gè)人擁有自信,，擁有從容,，擁有成長(zhǎng)，擁有面對(duì)未來(lái)的態(tài)度,，所以這種循環(huán)使一個(gè)人成為最好的,，真正的自己！希望我們?cè)谧拿恳晃患议L(zhǎng)都能做好自己,，讓我們的孩子能夠幸?？鞓返某砷L(zhǎng)。

家長(zhǎng)發(fā)言稿 家長(zhǎng)發(fā)言稿家長(zhǎng)篇五

尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,，各位家長(zhǎng)：

大家好！

我是二年級(jí)四班xx的家長(zhǎng),，名叫xx,，很榮幸能作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言,。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng),，向關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的各位校領(lǐng)導(dǎo),、各位老師，表示由衷的感謝,！同時(shí),，也感謝學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會(huì)與大家交流。今天,，我想與大家分享的是我在二四班家長(zhǎng)委員會(huì)服務(wù)中的一些心得體會(huì),。

孩子們?nèi)雽W(xué)已經(jīng)整整一年了，他們從幼兒園里的小寶貝成功地轉(zhuǎn)型為一名學(xué)生,，在學(xué)校里收獲了知識(shí),，德智體美勞都有了長(zhǎng)足的發(fā)展與進(jìn)步，這里飽含了學(xué)校的精心督導(dǎo),、老師盡心教導(dǎo),、各位家長(zhǎng)的全力配合。在大家的共同的努力下,，我們的孩子已經(jīng)適應(yīng)了學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,，順利升入二年級(jí)，并光榮地成為少先隊(duì)員,。

記得入學(xué)第一天,，學(xué)校給我們上了一節(jié)課，其中一個(gè)理念對(duì)我們影響很深：“家,、校不是對(duì)立的,，我們是站在同一個(gè)戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友，我們有共同的目的——培養(yǎng)我們的孩子”,。的確,，剛剛跨入校門的孩子，不僅需要學(xué)校老師的努力,，還需要家長(zhǎng)全力配合,。為了密切家、校聯(lián)系,，我們?cè)诎嘀魅卫蠋熀腿w家長(zhǎng)的支持下,，自發(fā)組織成立了四班家長(zhǎng)委員會(huì)。以為家長(zhǎng)服務(wù),、學(xué)生服務(wù),、班級(jí)服務(wù)為宗旨，互敬互愛,、齊心協(xié)力共建和諧班集體為目的,，為四班孩子們的健康成長(zhǎng)共同努力,、無(wú)私奉獻(xiàn)。

成立家長(zhǎng)委員會(huì)的初期,，我們還沒有工作制度,，也沒有經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，但我們知道,，家長(zhǎng)委員會(huì)的作用絕不是站在學(xué)校的對(duì)立面替家長(zhǎng)指責(zé)學(xué)校工作的出氣筒,，也不是站在家長(zhǎng)的對(duì)立面成為學(xué)校的傳音筒。我們的任務(wù)是建立雙方溝通的橋梁,，疏導(dǎo)矛盾,，凝聚力量，為促進(jìn)班級(jí)的發(fā)展,、孩子的進(jìn)步，全心全意服務(wù),。概括地講,，應(yīng)該是六個(gè)字：溝通、理解,、促進(jìn),。溝通是理解的開始，理解是促進(jìn)的基礎(chǔ),。一是溝通,。溝通讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、老師有了更多的支持和理解,，學(xué)校,、老師的教學(xué)工作因此更加有的放矢。二是理解,。理解讓家,、校氛圍融洽，三十二個(gè)小家庭匯聚成為一個(gè)大家庭,，互重,、互愛、互助,，產(chǎn)生了強(qiáng)勁的凝聚力和向心力,。家、校雙方處于團(tuán)結(jié),、和諧,、共進(jìn)的良好局面。三是促進(jìn),。通過家委會(huì)的工作,，促進(jìn)家,、校雙方在充分溝通與理解中尋找更好的教育契機(jī)，從而使孩子們得到家長(zhǎng)與學(xué)校的雙重關(guān)注,，更有利于孩子們的健康成長(zhǎng)與發(fā)展,。

為了加強(qiáng)溝通，我們的家長(zhǎng)委員會(huì)在每學(xué)期始,、末都會(huì)召開一次家長(zhǎng)委員會(huì)議,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與不足，聽取班主任老師本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,，了解學(xué)校近期教學(xué)重點(diǎn)與方向,，這是進(jìn)行有效溝通的重要環(huán)節(jié)。在了解學(xué)校的教學(xué)重點(diǎn)與方向之后,，家長(zhǎng)委員會(huì)負(fù)責(zé)向家長(zhǎng)宣傳與解釋,，讓廣大家長(zhǎng)更加容易了解學(xué)校教學(xué)目的與要求，理解各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)涵,，促進(jìn)家,、校同步教育，在教育孩子上達(dá)成目標(biāo)共識(shí),。（例如：成長(zhǎng)記錄冊(cè)）積極參與學(xué)校及班級(jí)的各種活動(dòng),，帶動(dòng)各位家長(zhǎng)的積極性，營(yíng)造良好的氛圍,，為取得最佳活動(dòng)效果創(chuàng)造條件,。（例如：近期的黑板報(bào)）

當(dāng)然，溝通是雙向的,，家長(zhǎng)委員會(huì)多渠道,，廣泛聽取各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、班級(jí)工作的反映和要求,，及時(shí)把家長(zhǎng)的意見和建議反饋到學(xué)校,、班級(jí)，與老師一起認(rèn)真研究,，尋求解決辦法,，并逐一反饋。

家長(zhǎng)委員會(huì)成立一年來(lái),，我們做了一些力所能及的工作,，雖然瑣碎也微不足道，卻得到了老師與家長(zhǎng)的理解,、支持和認(rèn)可,。班里的事情家長(zhǎng)們都會(huì)積極地參與，出謀劃策；家長(zhǎng)有了困難,，也會(huì)得到一呼百應(yīng)的幫助,。這樣良好的氛圍，讓我們有足夠的信心繼續(xù)做好服務(wù)工作,，成為學(xué)校的得力助手,、家長(zhǎng)的好幫手。

為了規(guī)范和加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)的各項(xiàng)工作,，9月,，家長(zhǎng)委員會(huì)召開了專題會(huì)議，會(huì)議提出要建章立制,，明確委員會(huì)的工作職責(zé)及分工,，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，逐步完善工作流程……,。為了更好地服務(wù)班級(jí),，二四班的家長(zhǎng)委員會(huì)做著積極的探索與嘗試，希望在今后的學(xué)習(xí)生活中,，能夠充分發(fā)揮橋梁紐帶作用,，讓班級(jí)與家庭共同和諧發(fā)展。

有感而發(fā),，已經(jīng)說(shuō)了很多，有不確之處,，還請(qǐng)指正,。在此，我再次向大力支持四班家長(zhǎng)委員會(huì)的各位校領(lǐng)導(dǎo),、老師以及各位四班的家長(zhǎng)表示真誠(chéng)的感謝,，祝愿大家身體健康、工作順利,！祝愿所有的孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步,！生活愉快！謝謝大家,！

家長(zhǎng)發(fā)言稿 家長(zhǎng)發(fā)言稿家長(zhǎng)篇六

尊敬的家長(zhǎng)：

你們好,！首先感謝你們?cè)诎倜χ谐榭諄?lái)參與這次活動(dòng)，你們的參與不僅是對(duì)孩子的重視,，也是對(duì)我們工作的支持和理解,，謝謝！,！

今天把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)主要是向各位家長(zhǎng)介紹一下您的孩子在我們幼兒園學(xué)習(xí)生活的情況,，讓您對(duì)孩子在幼兒園一日生活有所了解。下面我就向大家做一些介紹：

早上7：30至8：30是入園接待時(shí)間，希望家長(zhǎng)在這段時(shí)間準(zhǔn)時(shí)把孩子送來(lái),，這段時(shí)間我們?yōu)楹⒆影才诺氖菂^(qū)域活動(dòng)時(shí)間,，幼兒通過自己動(dòng)手、動(dòng)腦,，來(lái)提高自己的能力,，我們創(chuàng)設(shè)了語(yǔ)言角、音樂角,、美工角,、益智角、建構(gòu)角等,，比如幼兒在美工角可以選擇畫畫,、泥工、剪枝,、撕貼等,，在益智區(qū)給寶寶喂食、包糖,、串木珠,、串?dāng)?shù)字或者選擇大小、紅綠分類,，語(yǔ)言角講故事,、拼圖，建構(gòu)角搭一些積木,。

8：30至9：00是吃點(diǎn)心的時(shí)間,，孩子每天都要喝牛奶和吃一些點(diǎn)心，一般都能吃完只有幾個(gè)小朋友不愛喝牛奶,，但老師總會(huì)哄著他們把牛奶喝完的,。

9：00至9：30是戶外活動(dòng)的時(shí)間，我們每天都要做律動(dòng),，再玩一些戶外的玩具,，比如：拍皮球、推小車,、滑板車,、呼拉圈、自行車等,，再玩一些大型的玩具,，孩子們這個(gè)時(shí)候最開心，既鍛煉了身體又增強(qiáng)了體質(zhì),。

9：30至10：00是進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間,，這時(shí)的教育活動(dòng)內(nèi)容有很多,，有語(yǔ)言、計(jì)算,、美術(shù),、體育、手工,、音樂等我們進(jìn)行的是綜合教學(xué),，我主要是偏重計(jì)算美術(shù)等方面的內(nèi)容，沈老師偏重語(yǔ)言音樂方面的內(nèi)容,，希望你們能多和我們聯(lián)系,，多了解一些孩子學(xué)習(xí)上的情況。

10：00至10：45這段時(shí)間是角色游戲活動(dòng)時(shí)間,，我們一般開設(shè)娃娃家,、小醫(yī)院、理發(fā)店,、超市,、圖書館等角色活動(dòng)，讓幼兒在這些游戲中自由扮演角色,，開展這些活動(dòng)可以發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,、動(dòng)手操作能力、和同伴之間的交往能力,，孩子們最喜歡玩這類游戲,，每次玩這種游戲他們開心的不得了。

10：45至11：00是午餐前的準(zhǔn)備工作,。

11：00至11：30是幼兒進(jìn)餐時(shí)間,，我想請(qǐng)家長(zhǎng)朋友在家千萬(wàn)要提醒幼兒，不挑食,、不浪費(fèi)，因?yàn)樘羰吃谟變簣@可以說(shuō)是最讓人頭痛的事,，有部分幼兒有點(diǎn)挑食,，老師講了，還會(huì)吃或吃一點(diǎn),，而有的幼兒則是一口都不吃,，有時(shí)甚至不吃菜不喝湯，光吃飯,，但是請(qǐng)家長(zhǎng)放心,，我們一般都會(huì)讓孩子把飯吃完，請(qǐng)您在家也督促幼兒不要挑食,，因?yàn)楹⒆有枰娴臓I(yíng)養(yǎng),。

11：30至12：00是午間活動(dòng)時(shí)間，這個(gè)時(shí)間一般讓孩子自由活動(dòng)，玩玩自己帶來(lái)的玩具,，并學(xué)會(huì)與同伴交換著玩,。所以每天請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子準(zhǔn)備一些玩具，請(qǐng)家長(zhǎng)配合一下,。

12：00至2：30是幼兒午睡時(shí)間,。

2：30至3：00吃下午點(diǎn)心，我們的點(diǎn)心準(zhǔn)備得很豐富,，每天都翻花樣,，孩子們都很喜歡吃。

3：00至3：30下午教育活動(dòng)時(shí)間,。

3：30至4：00又是游戲活動(dòng)時(shí)間,。

4：00幼兒離園，這一段時(shí)間,，您來(lái)接孩子有了充分時(shí)間,，您可以利用這段時(shí)間看看我們班級(jí)門口的家園聯(lián)系上的內(nèi)容，打聽一下孩子近期在園表現(xiàn),，看看需要你們配合的有哪些事,，看看這周孩子在園有哪些活動(dòng)等。您可以跟我們兩位老師聯(lián)系一下,，談?wù)労⒆釉诩业谋憩F(xiàn),，以使我們可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)來(lái)對(duì)孩子進(jìn)行教育，并了解孩子近期在園的表現(xiàn),，有部分家長(zhǎng)經(jīng)常利用這段時(shí)間與我們交流,，我們會(huì)很樂意與您交流。

幼兒在園的一日活動(dòng)安排大致是這樣的,，我想家長(zhǎng)聽了以后,，會(huì)對(duì)我們幼兒園有所了解，讓您的孩子呆在我們幼兒園應(yīng)該很放心了,。

總之,，我們的活動(dòng)需要您的支持、理解,，您有什么問題或意見請(qǐng)您及時(shí)與我們聯(lián)系,，如果您工作太忙，沒有時(shí)間來(lái)跟我們當(dāng)面交流您也可以寫在紙上與我們交流,。

另外小班幼兒這段時(shí)間主要是加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng),，比如如何穿衣、脫衣,，怎樣疊衣,，為什么要戴手帕,，手帕怎樣使用？吃飯時(shí)要注意哪些事,，洗手要怎樣洗等,，涉及的內(nèi)容很多，在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩依镆材芏酱僖幌伦约旱暮⒆?，自己的事情能自己做,。孩子有能力?lái)完成自己的事，做家長(zhǎng)的千萬(wàn)不要小看自己的孩子,，只要你放手讓他做,，也許剛開始衣服穿反了,，扣子扣錯(cuò)了,，只要你能讓他堅(jiān)持下去，他的小手一定會(huì)非常靈巧的,，千萬(wàn)不要因?yàn)樽约旱暮⒆有?，就一味地包辦代替，你應(yīng)該知道,，這一集體中,，每個(gè)孩子都是差不多大的，也許正因?yàn)槟愕陌k代替,，才讓你的孩子在各方面的生長(zhǎng)發(fā)育不如別的小朋友的,，所以在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)們放手，再放手,，讓我們的孩子自己去嘗試,，錯(cuò)了可以改正,，對(duì)了讓他嘗到勝利的果實(shí)。

另外,，小朋友有事不上幼兒園一定要請(qǐng)假,，不親自來(lái)打電話也可的,，我們的電話號(hào)碼是xxxxx,。

還有，我們有一些事需要愛長(zhǎng)配合的,，我們本學(xué)期要開展一些主題活動(dòng),，需要家長(zhǎng)協(xié)助幫助孩子準(zhǔn)備一些材料,，到時(shí)間請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)準(zhǔn)備,。

家長(zhǎng)發(fā)言稿 家長(zhǎng)發(fā)言稿家長(zhǎng)篇七

尊敬的老師,、家長(zhǎng)朋友們：

非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、家長(zhǎng)朋友們抽出寶貴的時(shí)間參加七年級(jí)五班的家長(zhǎng)委員會(huì)啟動(dòng)儀式,。學(xué)校教育是家庭教育的延伸，家庭教育是學(xué)校教育的保障,。如果沒有良好的家庭教育,，學(xué)校教育就是徒勞而無(wú)功，如果沒有理想的學(xué)校教育,，家庭教育也達(dá)不到預(yù)期的目的,。因此家校聯(lián)手，才是培養(yǎng)孩子健康成長(zhǎng),、如愿成才的最佳途徑,。

作為一名合格的家長(zhǎng)對(duì)孩子不僅要教育；更要做到有能力教育,，有方法教育,，否則就是失職，是無(wú)效的教育,，孩子就不服你,。家長(zhǎng)如果不學(xué)習(xí)科學(xué)的家庭教育方法，也就失去了教育孩子的能力和資格,。所以說(shuō)：家庭教育不僅是培養(yǎng)孩子的問題,，更是教育兩代人的事情，因此家長(zhǎng)只有學(xué)習(xí)新知識(shí)才能擔(dān)負(fù)起教育子女的重任,。就如：用過手電筒的人都知道,，一節(jié)廢電池如果和新電池一起使用，就成為了“電阻”,，就會(huì)使新電池的電量很快耗盡,。在家庭教育中，知識(shí)落后的家長(zhǎng)就是一節(jié)“廢電池”,，如果不充電,，不僅自己得不到提高，還會(huì)耗盡孩子的精力,。家長(zhǎng)要改變自己“四十歲不學(xué)藝”的落后觀念,，樹立學(xué)習(xí)將伴隨終生的觀念，如果父母帶頭刻苦學(xué)習(xí),，那么孩子自然會(huì)學(xué)習(xí)父母的樣子,，那么家里就會(huì)出想一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，孩子在這種環(huán)境下就會(huì)形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的。為此,，我們購(gòu)買了一部分家庭教育的書籍,，以供家長(zhǎng)學(xué)習(xí)，不過書籍并不是送給您,，而是供您閱讀,，時(shí)間為一個(gè)月，一個(gè)月后我們還要家長(zhǎng)之間互換閱讀,。希望各位家長(zhǎng)能夠認(rèn)真學(xué)習(xí),，找出適合自己的教育方法，并應(yīng)用到日常生活中,，也希望各位家長(zhǎng)通過學(xué)習(xí),，以思想影響本班其他家長(zhǎng)，以行動(dòng)帶動(dòng)其他家長(zhǎng),。

課堂上,，老師們滔滔不絕地、苦口婆心地,、一字不落地講,，學(xué)生們聚精會(huì)神地、目不轉(zhuǎn)睛地,、一動(dòng)不動(dòng)地聽,。學(xué)生究竟接收了多少知識(shí)，教師的教法究竟合不合學(xué)生的胃口,，適應(yīng)不適應(yīng)學(xué)生的認(rèn)知,，作為學(xué)生的父母，我們班級(jí)歡迎您來(lái)指導(dǎo),。這項(xiàng)活動(dòng)我們實(shí)行“預(yù)約制”,，范文解孩子在哪一科的表現(xiàn)，只需要提前一天給我打電話即可,?；蚵犚还?jié)課，或聽半天課,，都可以,。這種聽課方式會(huì)更好的促進(jìn)學(xué)生的聽課效率，同時(shí)您也會(huì)得到孩子在課堂上學(xué)習(xí)情況的第一手資料,，我們也歡迎您在聽課過程中給我們提出寶貴意見和建議,，這對(duì)我們的教學(xué)會(huì)有很大的幫助。

家長(zhǎng)委員會(huì)成員每一個(gè)月開一次會(huì)，每次會(huì)議由家長(zhǎng),、任課老師、學(xué)生參加,，采用講座,、對(duì)話、家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì),、研討,、咨詢等生動(dòng)形象的教學(xué)形式，討論大家在書中學(xué)到的心得并根據(jù)班里的實(shí)際問題進(jìn)行研究,，制定出切實(shí)可行的措施,。

為進(jìn)一步加強(qiáng)家校的合作，班級(jí)開設(shè)了班級(jí)博客,，家長(zhǎng)可以隨時(shí)瀏覽班級(jí)博客http://haolijie01.,，了解學(xué)生情況，為班級(jí)發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策,。建議和意見可以發(fā)送到“家長(zhǎng)信箱”郵箱為：haolijie01@,。

知曉、了解學(xué)校政務(wù)公開有關(guān)教育,、教學(xué)等方面的規(guī)定,、政策；到校聽,、視各科教師上課（事先須落實(shí)具體時(shí)間）,；對(duì)班主任、任課教師工作提出寶貴意見（口頭,、書面形式均可）,；監(jiān)督、評(píng)價(jià),、考核,、反饋學(xué)生在校內(nèi)外的表現(xiàn)。是您的權(quán)利,。按時(shí)參加家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)委員會(huì)組織的各類活動(dòng),；主動(dòng)、及時(shí)反饋各方面對(duì)學(xué)校工作的意見,；熱情幫助解決班級(jí),、年級(jí)在工作、活動(dòng)中出現(xiàn)的困難,；密切配合年級(jí),、班主任做好子女的家庭教育工作，提高家庭教育水平,。是您的義務(wù),。家長(zhǎng)委員會(huì)的職責(zé)以及每次活動(dòng)的內(nèi)容會(huì)后我們將發(fā)給您,。本次家長(zhǎng)委員會(huì)聘任的時(shí)間為一學(xué)期，學(xué)校和班級(jí)將會(huì)盡最大努力和各位家長(zhǎng)配合,，教育好學(xué)生,。如果在這一段時(shí)間內(nèi)，我們發(fā)現(xiàn)您并沒有按照您的義務(wù)來(lái)完成自己的工作,，那我們會(huì)對(duì)家長(zhǎng)委員會(huì)的成員作出調(diào)整,。

“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切,，為了一切學(xué)生”,，這是我們學(xué)校的辦學(xué)思想，也是我們的努力方向,。希望家長(zhǎng)們了解和理解我們的工作,，并隨時(shí)關(guān)注孩子的變化，能夠把更好的建議和意見及時(shí)反饋回來(lái),。讓學(xué)生們?cè)谖覀兊墓餐P(guān)注下成長(zhǎng),，讓七年級(jí)五班在我們的共同努力下前進(jìn)！

謝謝大家,！

家長(zhǎng)發(fā)言稿 家長(zhǎng)發(fā)言稿家長(zhǎng)篇八

大家好,！首先對(duì)各位家長(zhǎng)的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，您的到來(lái)就是對(duì)我們工作的支持和信任,。俗話說(shuō),，好的開端是成功的一半。今天,，我們請(qǐng)來(lái)了各位家長(zhǎng),，目的就是為了相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,、提高教育教學(xué)質(zhì)量,，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材?？傊覀兊哪繕?biāo)是一致的,，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切,！”因此我相信,，我們今天的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果！下面我主要從以下幾方面和大家進(jìn)行一下交流：

一,、班級(jí)具體情況(夸學(xué)校,、夸任課老師、夸孩子)

全班共有65個(gè)孩子，絕大多數(shù)孩子經(jīng)過一年的常規(guī)教育逐漸適應(yīng)了小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生生活,。班里涌現(xiàn)了一大批學(xué)習(xí)認(rèn)真,，成績(jī)優(yōu)秀的好孩子：林朕令、蔣鵬,、溫濤,、許悅悅、董思雨,、朱文娣、李林恩,、呂佳欣,、張國(guó)勛、王飛揚(yáng),、林炎炎,、韓夢(mèng)瑤、胡余洋,、王從瑞,、喬宗洋、劉欣蕊,、呂韶涵,、韓露、仲子萱等同學(xué),，他們上課認(rèn)真聽講,、發(fā)言積極、作業(yè)能認(rèn)認(rèn)真真完成,。進(jìn)步大的有喬雅芯,、張佳希、張子豪,、韓澤恩,、呂福樂、李瑾瑜等同學(xué),，尤其是朱明君和張澤升兩位同學(xué),，雖然上學(xué)期基礎(chǔ)比較薄弱，但是這學(xué)期從剛開學(xué)我就發(fā)現(xiàn)了她們身上突飛猛進(jìn)的進(jìn)步,，默寫時(shí)也經(jīng)常出現(xiàn)滿分,，做題正確率也高了很多?；卮饐栴}最積極的是陳辰,、諶賢珍、候諾千、徐熙然,、韓雨等,，熱情很高漲，基本每個(gè)問題都要搶著回答,，有時(shí)把我的話都搶去說(shuō)了,。從我表?yè)P(yáng)到的幾個(gè)人中看出，基本都是男生,，其實(shí)舉手回答問題需要勇氣,，我希望家長(zhǎng)能正確引導(dǎo)孩子，只要你上課舉手了,，即使老師沒有叫到你回答,，你也是最棒的，因?yàn)槟愀矣谂e手,，就說(shuō)明你對(duì)這個(gè)問題很有信心,，代表著你是會(huì)的。也麻煩家長(zhǎng)做個(gè)有心人,，每天問問孩子課堂上你舉了幾次手,？還記得舉手回答的問題是什么嗎？如果您的孩子對(duì)于這些問題一問三不知,，可想而知他的課堂效率是多少,。

二、低年級(jí)學(xué)生常規(guī)要求

①,、生活上常規(guī)要求,，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。著名教育家葉圣陶說(shuō)過：“教育歸根到底是培養(yǎng)習(xí)慣,?！?好習(xí)慣來(lái)自平時(shí)的點(diǎn)滴培養(yǎng)，良好的習(xí)慣終身受益,，要教育孩子早睡早起,，不遲到不早退按時(shí)到校上課。要養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的良好生活習(xí)慣,。父母可以從生活習(xí)慣著手,，從培養(yǎng)孩子一點(diǎn)一滴的小事做起。我經(jīng)常告訴學(xué)生,，要愛護(hù)班內(nèi)衛(wèi)生,，不亂扔紙張，看到垃圾要隨手撿拾,，保證班內(nèi)衛(wèi)生干凈整潔,。在這點(diǎn)上大部分學(xué)生能按要求去做,，使我班衛(wèi)生保持良好。

②,、學(xué)習(xí)上的常規(guī)要求,，在學(xué)習(xí)上也要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課認(rèn)真聽講,，積極回答老師和同學(xué)提出的問題,，并能把自己不懂的地方提出來(lái)讓同學(xué)和老師幫助解決。按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè),。做好課前準(zhǔn)備,，要擺放好學(xué)習(xí)用具，家庭作業(yè)按時(shí)完成,，自己準(zhǔn)備明天的學(xué)習(xí)用具,，特別要削好鉛筆。

在這兒我要提醒幾點(diǎn)：

(1),、請(qǐng)您一定要按時(shí)送孩子上學(xué),，千萬(wàn)不要遲到,，以您的實(shí)際行動(dòng)教育孩子有時(shí)間觀念,、遵守規(guī)章制度。我校星期一是升國(guó)旗的時(shí)間,。應(yīng)督促孩子穿好校服,。

(2)天氣漸漸熱了起來(lái)，中午我們會(huì)安排孩子的午休,，您可以在家給孩子準(zhǔn)備一個(gè)小枕頭或者一個(gè)小薄毯,。中午不休息一會(huì)兒，下午的課肯定沒有精神,。

三,、針對(duì)期中測(cè)試，談幾點(diǎn)體會(huì)：

考試不是目的,，是為了讓各位家長(zhǎng)對(duì)孩子前一階段的學(xué)習(xí)有個(gè)最真實(shí)的了解,，現(xiàn)在要求我們家長(zhǎng)看到試卷，一定要了解你的孩子在這半學(xué)期的學(xué)習(xí)中存在的問題,，從而更有針對(duì)性的進(jìn)行今后學(xué)習(xí)的輔導(dǎo),。這些試卷我認(rèn)為是把我們所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行了歸納，重難點(diǎn)比較突出,?？疾榈膬?nèi)容是非常廣泛的，語(yǔ)文認(rèn)讀的字詞,，要求會(huì)寫的字詞,，句子,、寫話，各方面都進(jìn)行了考查,。出錯(cuò)的主要原因在個(gè)別孩子于對(duì)生字掌握不扎實(shí),。出現(xiàn)一些同音字混淆或是錯(cuò)別字現(xiàn)象。另外,，還出現(xiàn)拼音不會(huì)排序等,。不理解課外閱讀的文章，作文表達(dá)不清楚等,。幾個(gè)突出問題：粗心,、不認(rèn)真，簡(jiǎn)單,、會(huì)做的題反而出錯(cuò),。不會(huì)檢查試卷，有個(gè)別學(xué)生字跡不干凈,，書寫不美觀,。

四、教育過程中要注意的問題

1,、是關(guān)于孩子的各方面的姿勢(shì)

我觀察過孩子們的坐相,，發(fā)現(xiàn)至少有七、八種不同的坐相,。同樣是寫字,，認(rèn)真的孩子端端正正地；而頑皮一點(diǎn)的,，有的跪著寫,，有的趴著寫，還有的一只腳跪著,，一只腳翹著在寫字,，還有握筆姿勢(shì)的不正確……在學(xué)校里，我看到這樣的現(xiàn)象就及時(shí)糾正,，如果他在家里,，可能更加隨便了！我想,，我們?cè)趯W(xué)校好不容易把正確的坐立行走,、看書寫字的姿勢(shì)教給孩子，回到家里卻沒有人管,，來(lái)到學(xué)校就“還原”成原來(lái)不正確的姿勢(shì),，教育效果不好就是因?yàn)闆]有不斷的鞏固，家長(zhǎng)是不是能夠在家里也注意一下孩子各方面的姿勢(shì)呢,？一旦發(fā)現(xiàn)不好的時(shí)候,，一定及時(shí)地指出來(lái),。沒有良好的姿勢(shì)，無(wú)論對(duì)學(xué)習(xí),，還是對(duì)身體發(fā)育都非常不利,。

2、關(guān)于自理能力

我發(fā)現(xiàn)有很大一部分孩子在家里肯定什么也沒做過,，從我接班到現(xiàn)在值日都是我陪孩子們一起做,，手把手的教，即使這樣,，有一部分孩子還是不會(huì)掃地,。我希望所有的媽媽們，把掃地的任務(wù)交給孩子來(lái)做,，一定告訴孩子,，怎樣才能把地掃干凈，怎樣拖地板……他們已經(jīng)是小學(xué)生了,，要慢慢培養(yǎng)他們獨(dú)立的意識(shí),。孩子獨(dú)立能力強(qiáng)，得到鍛煉的機(jī)會(huì)就多,，各方面進(jìn)步也快,，孩子膽子就大，敢說(shuō),，說(shuō)得多了,，口齒就清楚,，表達(dá)能力就強(qiáng),，在同學(xué)們當(dāng)中自然就有了威信。

3,、 請(qǐng)您一定重視孩子的點(diǎn)滴成功

老師在學(xué)校發(fā)的小花卡片,，家長(zhǎng)一定要當(dāng)回事，當(dāng)孩子興奮得告訴你他的成功時(shí),，您一定要作出驚喜的樣子祝賀他,，這樣做可以鼓勵(lì)孩子更大的進(jìn)步。相信您的關(guān)注會(huì)給孩子的成長(zhǎng)助一臂之力的,！假如由于種種原因沒能實(shí)現(xiàn)愿望,，要對(duì)孩子適時(shí)進(jìn)行挫折教育，分析原因,，找出缺點(diǎn)并改正,。其實(shí)在家里，家長(zhǎng)們也完全可以嘗試這種誘人的激勵(lì)機(jī)制,。您會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)自己在孩子心里的“分量”更重了,，“不聽話”的惱人問題也減輕了許多,，您的孩子會(huì)進(jìn)步得更快。

4,、必須限制孩子看電視,、玩游戲機(jī)的時(shí)間

讓小孩有廣泛的興趣。應(yīng)該盡量培養(yǎng)小孩的興趣,，對(duì)各種事物表示關(guān)心,，一年級(jí)正是好奇心旺盛有活力的年齡，家長(zhǎng)可以依照孩子興趣參加各項(xiàng)活動(dòng),，讓孩子成為有個(gè)性有魅力的人,。周一到周五我建議家長(zhǎng)千萬(wàn)不要讓孩子玩電腦，打手機(jī)游戲,，您以為是孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)太重,，讓他放松放松，也是放松的方式有很多種,，玩游戲真的不是最佳的,，第二天的課堂孩子絕對(duì)是有心思想的，孩子還小,，肯定心心念念著游戲當(dāng)中各種好玩的情節(jié),，您會(huì)不會(huì)覺得得不償失呢？

5,、 不要強(qiáng)求孩子考滿分,，但也不能放任自流，不聞不問

家長(zhǎng)不要以分?jǐn)?shù)論英雄,，一年級(jí)主要是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,，知識(shí)并不復(fù)雜。有的家長(zhǎng)認(rèn)為一年級(jí)知識(shí)與學(xué)前班差不多,，孩子都會(huì)了,，您的想法很可能影響了孩子，因此班里出現(xiàn)了一些聽講,、書寫都不踏實(shí)的孩子,。實(shí)際上您的想法對(duì)孩子的聽講習(xí)慣、規(guī)范意識(shí)都沒有好處,，反而會(huì)使您的孩子養(yǎng)成不認(rèn)真,、急躁、馬虎等壞習(xí)慣,。分?jǐn)?shù)只能作為評(píng)價(jià)孩子的一個(gè)參照,，9分與1分的孩子的數(shù)學(xué)能力究竟相差多少，不是僅分?jǐn)?shù)就能說(shuō)明的,，我們得具體分析才是,。孩子有失誤,，是純粹的粗心，還是思考問題的方式有問題,。是臨考心理欠佳,，還是教育孩子從失敗中汲取教訓(xùn)學(xué)會(huì)“吃一塹，長(zhǎng)一智”,。

6,、校園安全

校園里的傷害事故是家長(zhǎng)和老師都不愿意看到的。家長(zhǎng)怎么做呢,？一是家長(zhǎng)要對(duì)孩子進(jìn)行正面宣傳,。首先不要傷害別人，其次不要被別人傷害,。要囑咐孩子時(shí)時(shí)要繃緊安全這根弦,，不要要求孩子為了雞毛蒜皮的小事而大打出手，不利于學(xué)生的健康成長(zhǎng),，不利于學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作的話,，我們做家長(zhǎng)的一定不能說(shuō)。

7,、請(qǐng)您做我們師生感情的黏合劑

老師在孩子們心中是神圣的,、萬(wàn)能的，但是老師畢竟不是完美的,，但是請(qǐng)您一定要信任老師,，與老師加強(qiáng)溝通，有任何不滿或不理解都可以通過心平氣和的溝通來(lái)解決,，請(qǐng)相信我們每一個(gè)教師都愿意做到讓您滿意,。您千萬(wàn)不要在孩子面前隨意議論,，以免給孩子的心理投下永不消失的陰影,。學(xué)生對(duì)老師有偏見，不滿意。一定變換角度配合老師做工作,。如果孩子對(duì)老師有逆反心理，一定不會(huì)聽老師話,，就學(xué)不好這門功課,，吃虧的是我們自己的孩子。我要求學(xué)生比較嚴(yán)格,，如果有什么不盡人意的地方可以和我聯(lián)系,，我一定盡力改正。老師表?yè)P(yáng)學(xué)生,，學(xué)生認(rèn)為是鼓勵(lì),，老師批評(píng)學(xué)生,，學(xué)生要認(rèn)為是愛護(hù)，表?yè)P(yáng)和批評(píng)只有在融洽的師生感情中,，才能成為學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力,。

家長(zhǎng)是孩子一生的老師。一個(gè)家庭教育的好壞能影響一個(gè)孩子成長(zhǎng)的質(zhì)量,。因此,，我希望家長(zhǎng)能加強(qiáng)對(duì)孩子的教育，與學(xué)校齊抓共管,，為孩子的成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境,，才能使自己的孩子健康成長(zhǎng)，成為有用之才,。最后,，祝各位家長(zhǎng)工作順利，家庭幸福,，再次感謝你們的支持,，愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上,，全面發(fā)展,。對(duì)你們的到來(lái)，再次感謝,！如有不當(dāng)之處請(qǐng)多指正,。