無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

30秒幽默搞笑的自我介紹 幽默搞笑的自我介紹段子篇一

通過考試,，今天，我以本崗位筆試第一的成績進入了面試,。對我來說,，這次機會顯得尤為珍貴。

我叫***,，今年24歲,。

20xx年7月我從**師范學(xué)校藝師美術(shù)專業(yè)計劃內(nèi)自費畢業(yè)。

由于從97年起國家不再對自費生包分配,，使我與“太陽底下最光輝的職業(yè)”失之交臂,。

幸好，當(dāng)時河西馬廠完小師資不足,，經(jīng)人介紹,，我在該完小擔(dān)任了一年的臨時代課教師。

回想起那段時光真是既甜蜜又美好,，雖然代課工資很低,，但聽著同學(xué)們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停,，看著那一雙雙充滿信任的眼睛,，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消云散了,。

工作中,，不停地給自己做著工作總結(jié)，向老教師多請教來豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗,。

我原想,，即使不能轉(zhuǎn)正，只要學(xué)校需要,，就是當(dāng)一輩子代課教師我也心甘情愿,。

不料，1998年起國家開始清退臨時工和代課教師,，接到了學(xué)校的口頭通知后,，我懷著戀戀不舍的心情,，悄悄地離開了學(xué)校。

今天,，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切,！我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工,，為了照顧已上了年紀的父母,，我一直留在他們身邊。

我曾開過鋪子,，先是經(jīng)營工藝品,，后又經(jīng)營服裝。

但不論生意做得如何得心應(yīng)手,，當(dāng)一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè),。

我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實現(xiàn)夢想,，但我暗下決心,，只要有機會，我就一直考下去,，直到理想實現(xiàn)為止,。

如今的我，歷經(jīng)生活的考驗,，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢,，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責(zé)任心,，更多了一份成熟和自信,。

教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識,，還要有高尚的情操,。

因此，在讀師范時,，我就十分注重自身的全面發(fā)展,，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學(xué)有專長,，做到除擅長繪畫和書法外,，還能會唱、會說,、會講,。

“學(xué)高僅能為師，身正方能為范”,，在注重知識學(xué)習(xí)的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操,，自覺遵紀守法,，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為,。

我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng),。

好了，我的簡單自我介紹已經(jīng)完畢,，假如,，我通過了面試，成為眾多教師隊伍中的成員,，我將不斷努力學(xué)習(xí),，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻自己的力量,，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。

30秒幽默搞笑的自我介紹 幽默搞笑的自我介紹段子篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位前輩：

大家好,！

我叫xx，來自xx,，畢業(yè)于xx,，xx專業(yè)。我來到xx公司雖然只有一個月的時間,，但在這短短的一個月里,，卻讓我感到公司領(lǐng)導(dǎo)對工作的精益求精、不斷創(chuàng)新以及培養(yǎng)團隊的合作精神,，讓我感到加入xx公司是一次職場生涯的正確選擇,。

作為一名進入一個全新工作環(huán)境的新員工來說，盡管在過去的工作中積累了一定的工作經(jīng)驗,，但剛進入公司,，難免還是有點壓力。為了能讓自己盡早進入工作狀態(tài)和適應(yīng)工作環(huán)境,，有問題及時請教同事,，積極學(xué)習(xí)工作所需要的各項專業(yè)知識，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,。這段時間我學(xué)到了很多知識,，自己的技術(shù)水平也得到了很大提高，過得非常充實和快樂,，再累也是值得的,！

社會在發(fā)展，信息在增長,，挑戰(zhàn)也在加劇,。我不僅要發(fā)揮自身的優(yōu)勢,，更要通過學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗，來提高自身的素質(zhì),。xx公司的發(fā)展目標是宏偉而長遠的,，公司的發(fā)展就是我們每個人的發(fā)展，我相信我有能力把握機遇,，與xx一起迎接挑戰(zhàn),！

謝謝大家！

30秒幽默搞笑的自我介紹 幽默搞笑的自我介紹段子篇三

敬愛的老師：

您好,！

我叫xxx,，是來自于xx區(qū)xxx在小學(xué)的學(xué)生。

時間如清風(fēng),，轉(zhuǎn)眼間,，身旁的楊樹又增添了六個年輪，而剛?cè)朐谛W(xué)時的懵懂,，也被六年的學(xué)習(xí)時光拭去,。今天，我懷著一顆赤誠的心,、對貴校的憧憬以及對學(xué)習(xí)的執(zhí)著追求,，真誠地向您推薦自己。

母校良好的學(xué)習(xí)氛圍,，優(yōu)秀的老師培養(yǎng)了我科學(xué)嚴謹?shù)乃季S方法,，更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新意識。課堂內(nèi)外拓展的實踐,、扎實的基礎(chǔ)知識和開闊的視野,，使我不斷充實自己，全面發(fā)展,，贏得老師,、同學(xué)的信任和贊譽。

我品德良好,，擔(dān)任三年大隊長職務(wù),，曾獲得市級三好學(xué)生、市級文明學(xué)生,，區(qū)校級三好學(xué)生等,。

我酷愛寫作，在第六屆小超人作文“全國總決賽”中獲在小學(xué)組作文一等獎,，天津市大田杯“黨在我心中”征文比賽三等獎,，南開區(qū)“心中的太陽”詩歌創(chuàng)作比賽中榮獲一等獎，“好書伴我成長”中獲征文一等獎等。

面試前一定要將手機關(guān)閉,，可調(diào)整為靜音,，在面試過程中手機鈴聲驟響或接聽手機都是非常不禮貌、不尊重對方的行為,。

我喜愛鋼琴,，10年順利通過天津考級委員會六級考核，成績優(yōu)秀,。今年四月通過藝術(shù)特長生鋼琴考核,。

我喜愛朗誦，在南開第九屆藝術(shù)比賽中獲朗誦一等獎,，南開區(qū)“祖國,，我為您喝彩”比賽中獲在小學(xué)二等獎。

良禽擇木而棲,，士為知已者而搏,。南開中學(xué)治學(xué)有序，管理有方,，是我夢寐以求的學(xué)習(xí)勝地,，我非常渴望在此度過我的中學(xué)時光,。愿您的慧眼，開啟我學(xué)習(xí)的新旅程,。衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信,，這對我來說，將是一份莫大的鼓勵,，是為一位滿腔熱情的學(xué)生開啟一扇希望之門,。祝您工作順心！期待您的垂青,！

30秒幽默搞笑的自我介紹 幽默搞笑的自我介紹段子篇四

俺的名字就不告訴大家了吧,，怕說了你們也記不住。你們就記俺的綽號好了,，俺綽號叫“中老年婦女的偶像”,。

該萬不該，不該偷偷從家里溜出來嚇人家小孩??！”咳，瞧我這傻閨女,，你怎么啥都實話實說呢,？各位父老鄉(xiāng)親，俺這里有禮了,，請大家多提寶貴意見,，下次出生時俺一定及時修正,！

你問俺是男的還是女的？燉母雞（對不起）啦,，這是俺的個人隱私,，俺絕對不能告訴你。俺要是告訴了你,，俺就不是男子漢大丈夫了,。怎么著？你想打俺,？打死俺俺也不說,。你把俺打死了，俺還怎么開口說呀,！下面就談?wù)劙车哪挲g問題,。俺閨女今年7歲了，俺只比俺閨女老那么一點點兒,。俺閨女老嫌俺個頭長得矮,。其實，俺只比聞名世界的籃球巨星姚明矮那么一點點兒,。

先說唱歌,。

華裔短跑女運動員進行緊張激烈的角逐，雖然累的俺左腿骨折右腿抽筋,，可俺不畏強敵,，咬牙切齒緊閉眼睛一路狂奔，每次都以優(yōu)異的成績一舉奪得第三名,！你想知道都有哪些優(yōu)秀選手跟俺同場競技嗎,？在俺告訴你之前，你可要扶穩(wěn)坐好嘍,，因為她們的名氣實在是太大了,，俺怕說出來把你給嚇著。請大家前后左右瞧一瞧,，看一看,，還有誰沒有扶穩(wěn)？還有誰沒有坐好,？趕緊提醒他們,，這可真不是鬧著玩的，這是人命關(guān)天的大事,！大家一定要嚴肅認真地聽,，

誰也不許笑。俺真的要說了，俺馬上要說了,，俺再強調(diào)一遍,，誰要是被嚇傻了俺可不負責(zé)任！那俺就實話告訴你吧,，這兩位著名運動員呀,，一個是俺老婆，一個是俺閨女,！ 在一些公開課上,，我們常見到，課前老師與學(xué)生進行充分的交流,、溝通,；特別是借班上課的，老師與學(xué)生彼此都不熟悉,，又是到了一個新的環(huán)境（如大會堂）,，心理難免有些緊張、恐懼或不安,。

一,、介紹型（ 長方

體和立方體的練習(xí)課 潘小明 ）

師：你們認識我嗎？

生：不認識,！

師：我姓潘,，名字呢，就是我們數(shù)學(xué)書上頻繁出現(xiàn)的那個名字,，猜一猜,，叫什么？（生開始猜,，并猜到叫小明）

所以你們叫我——潘小明（生的不經(jīng)意的回答引發(fā)了在座聽課老師的大笑）

師：我不僅教數(shù)學(xué)，還教什么,，猜一猜,？（語文、數(shù)學(xué),、音樂,，學(xué)生并沒有猜到；然而教師的謎底卻出乎大家的意料：我不僅教數(shù)學(xué),，還教你們怎樣做人,，做一個怎樣的人！）

師又說：你們覺得我這個教師的形象如何,？（“大方”,，“教學(xué)方法先進”，“幽默”等，分別有學(xué)生回答到）

師：好,，我上課盡可能的用幽默的方式進行教學(xué),，不過我上課有一個特點，我是不教的?。ò,。∮质且痪湟馔?？?）