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朗誦比賽策劃書(shū)班級(jí)篇一

國(guó)交全體學(xué)生

報(bào)名時(shí)間：12月1日——8日,；抽簽時(shí)間：12月9日；比賽時(shí)間：12月15日

抽簽地點(diǎn)：11a5,；比賽地點(diǎn)：21c3

每班至少選出1組選手參賽,，直接報(bào)給學(xué)習(xí)部

1,、所選作品體裁不限,、切合主題，內(nèi)容積極向上，具有時(shí)代氣息,，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采,。

2,、作品可來(lái)源于他人,，但我們更鼓勵(lì)原創(chuàng)。

3,、演講時(shí)間3——5分鐘,。

4、如有配樂(lè)或ppt,，自帶mp3或u盤(pán)

由評(píng)委打分,，一、二,、三等獎(jiǎng)按平均分高低決出,；其他獎(jiǎng)項(xiàng)由評(píng)委直接評(píng)定。

一等獎(jiǎng)1名,、二等獎(jiǎng)2名,、三等獎(jiǎng)3名、舞臺(tái)風(fēng)格獎(jiǎng)1名,、作品原創(chuàng)獎(jiǎng)1名,、最有潛力獎(jiǎng)1名

主辦單位：國(guó)交學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

注：時(shí)間地點(diǎn)不確定

朗誦比賽策劃書(shū)班級(jí)篇二

為了更好的弘揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)文化，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操,，進(jìn)一步促進(jìn)詩(shī)詞朗誦藝術(shù)的發(fā)展,，營(yíng)造良好的校園人文氣息，讓詩(shī)詞愛(ài)好者們相聚今夜,，以詩(shī)會(huì)友,，百家爭(zhēng)鳴，共享詩(shī)詞嘉年華現(xiàn)決定舉辦集美大學(xué)第七屆“歐洲嘉年華”學(xué)生大型詩(shī)詞朗誦大賽,。

來(lái)自五湖四海的詩(shī)文愛(ài)好者相聚于今夜,，帶著十二大地域的特色文化，以詩(shī)會(huì)友,，以文抒情,，共享文化的交流與碰撞所帶來(lái)的文化盛宴。

集美大學(xué)學(xué)生大型詩(shī)詞朗誦比賽是集美大學(xué)每年一度的大型學(xué)生活動(dòng),，是一個(gè)為文學(xué)愛(ài)好者,、朗誦愛(ài)好者提供切磋交流機(jī)會(huì)以及展現(xiàn)學(xué)生自我風(fēng)采的大型活動(dòng)?；顒?dòng)參與面覆蓋全校21個(gè)學(xué)院,，八大片區(qū),，宣傳工作總共分為三期，宣傳方式包括書(shū)面刊物,、網(wǎng)站宣傳,、校電臺(tái)宣傳,、海報(bào)宣傳,、團(tuán)委進(jìn)行的班級(jí)推廣以及擺點(diǎn)宣傳等幾種傳統(tǒng)的宣傳方式，覆蓋校園生活的方方面面,。因此,，參賽選手不論在數(shù)量還是在質(zhì)量上都是一流的，通過(guò)幾年來(lái)對(duì)活動(dòng)宣傳以及活動(dòng)質(zhì)量的不懈努力,，詩(shī)詞朗誦比賽已經(jīng)一躍成為校級(jí)經(jīng)典活動(dòng),，在全校師生群體中擁有良好的口碑。為弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)文化,，體現(xiàn)地方特色,，與其他地方的文化進(jìn)行交流和碰撞，這不僅能表現(xiàn)出各自的地方特色還能顯現(xiàn)出集美大學(xué)海納百川氣魄和博采眾長(zhǎng)的校園風(fēng)貌,，特舉辦一場(chǎng)地域文化詩(shī)詞朗誦大賽來(lái)展現(xiàn)集美大學(xué)的博大精深的歷史底蘊(yùn)和融會(huì)貫通的辦學(xué)特色,。也借此契機(jī)，以文會(huì)友,，以聲共鳴,，暢想集大學(xué)子青春夢(mèng)想！

（1）參賽對(duì)象：集美大學(xué)在校學(xué)生

參賽形式：?jiǎn)稳死收b,、雙人朗誦（男女）,、群體朗誦、配樂(lè)朗誦,、伴舞朗誦,、情景朗誦等。

參賽須知：誦讀內(nèi)容應(yīng)以富有特色的名人名作為主并以“地域文化”為主題,。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名,，優(yōu)秀獎(jiǎng)6名,。

報(bào)名方式：現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名、班級(jí)報(bào)名,、電話報(bào)名{報(bào)名時(shí)請(qǐng)?zhí)峁┪母澹娮痈澹┎⒆⒚骼收b形式朗誦作品（含作者或原創(chuàng)作者姓名）}

（2）報(bào)名及咨詢(xún)時(shí)間：即日起至9月17號(hào)（暫定）

（3）報(bào)名咨詢(xún)方式：辦公室電話：6180674劉松泉老師

（4）負(fù)責(zé)人：陳杰

（5）比賽時(shí)間：預(yù)賽——9月27日19：00—22：00（文學(xué)院建發(fā)樓）

復(fù)賽——10月10 19：00—22：00 （文學(xué)院文匯閣）

決賽——10月29日19：00—22：00（集美大學(xué)月明樓）

（一）前期準(zhǔn)備

第一組（宣傳工作）：由宣傳部負(fù)責(zé),，做好宣傳橫幅（歡迎贊助單位提供）、宣傳板,、宣傳海報(bào),、幕布等工作,。（海報(bào)時(shí)間：9月1日—9月20日）

第二組（邀請(qǐng)函制作與分發(fā)）：由辦公室負(fù)責(zé)制作邀請(qǐng)函。由文藝部成員負(fù)責(zé)分發(fā)邀請(qǐng)函到各個(gè)學(xué)院分團(tuán)委,，并由學(xué)生會(huì)全體成員共同實(shí)施,。

第三組（活動(dòng)材料）：由辦公室負(fù)責(zé)作品集與節(jié)目單。由文藝部成員負(fù)責(zé)材料,、獎(jiǎng)品等所需物品的購(gòu)買(mǎi),。

第四期（媒體宣傳）：由文藝部成員負(fù)責(zé)聯(lián)系電臺(tái)，初賽前一周每日定時(shí)在校廣播電臺(tái)播出此次活動(dòng)的內(nèi)容,、規(guī)則,。

第五期（主持稿）：由記者團(tuán)成員負(fù)責(zé)撰寫(xiě)主持稿。

第六期（選手視頻）：由文藝部成員負(fù)責(zé)拍攝賽前花絮及選手感言,。

（二）預(yù)賽準(zhǔn)備

1,、預(yù)賽前兩天進(jìn)行比賽順序的抽簽。

2,、預(yù)賽當(dāng)天,，選手提前半小時(shí)入場(chǎng)，試放朗誦配樂(lè),。

3,、比賽當(dāng)天，所有工作人員提前兩個(gè)小時(shí)到場(chǎng),，熟悉會(huì)場(chǎng)環(huán)境進(jìn)行,，并做好充分的準(zhǔn)備工作。

4,、催場(chǎng)人員在預(yù)賽中主要起各個(gè)選手間的銜接作用,，力求比賽快速、不拖沓地進(jìn)行,。

5,、在所有參賽選手出場(chǎng)完畢，統(tǒng)計(jì)得出比賽結(jié)果期間,，邀請(qǐng)?jiān)u委對(duì)預(yù)賽進(jìn)行總結(jié),。

（三）復(fù)賽流程

（四）決賽流程

1、賽前播放歐洲之星嘉年華的宣傳片以及選手風(fēng)采視頻

2,、主持人致開(kāi)場(chǎng)白

3,、選手開(kāi)場(chǎng)展示風(fēng)采

4、比賽正式開(kāi)始（選手朗誦中配有伴舞,，書(shū)法,，古琴，古箏等）

5,、中場(chǎng)表演（第六個(gè)節(jié)目結(jié)束時(shí)）：舞蹈表演贊助單位游戲競(jìng)猜抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)

6,、繼續(xù)比賽進(jìn)程

7,、第十二個(gè)節(jié)目結(jié)束后第二輪的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)

8、請(qǐng)?jiān)u委點(diǎn)評(píng)

9,、請(qǐng)商家進(jìn)行總結(jié)發(fā)言和點(diǎn)評(píng)

10,、公布比賽結(jié)果

11、領(lǐng)導(dǎo),、贊助商頒獎(jiǎng)

（五）決賽工作安排（包括彩排）

1,、現(xiàn)場(chǎng)總負(fù)責(zé)人1名

2、場(chǎng)監(jiān)1名——負(fù)責(zé)人員安排（發(fā)放工作證件）

3,、藝術(shù)總監(jiān)1名——負(fù)責(zé)彩排及決賽的舞臺(tái)效果

4,、音控組——負(fù)責(zé)主控臺(tái)的操作

5、燈光組——負(fù)責(zé)追光和配合舞美進(jìn)行燈光的調(diào)控來(lái)增添舞美效果

6,、宣傳組——負(fù)責(zé)舞臺(tái)水墨畫(huà)或水彩畫(huà)舞臺(tái)背景的搭建

7、簽到組——共3人,，一人負(fù)責(zé)工作人員,，一人負(fù)責(zé)選手，另一人負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)缺勤人員

8,、引導(dǎo)組——由禮儀隊(duì)負(fù)責(zé)選手以及嘉賓的引導(dǎo)

9,、催場(chǎng)組——預(yù)先通知下一組比賽人員，保證比賽連貫性

10,、機(jī)動(dòng)組——a.發(fā)放節(jié)目單b.現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)

11,、控麥組——負(fù)責(zé)麥克風(fēng)的定位與開(kāi)關(guān)

12、道具組——負(fù)責(zé)整場(chǎng)比賽所要用到的道具

1,、緊扣主題,，內(nèi)容充實(shí)，立意新穎,，文字優(yōu)美（2.8分）

2,、表述清楚，語(yǔ)言流暢,，聲情并茂（3.5分）

3,、聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)流利（2分）

4,、服裝整潔,，儀表端莊（1分）

5、時(shí)間限制每人4分鐘（0.5分）

6,、詩(shī)詞朗誦搭配的整體舞臺(tái)效果（0.2分）

注：總分10分,，鼓勵(lì)配樂(lè)、伴舞,、情景等適當(dāng)加分,。

共青團(tuán)集美大學(xué)委員會(huì)文學(xué)院

集美大學(xué)文學(xué)院分團(tuán)委

集美大學(xué)文學(xué)院學(xué)生會(huì)

歐洲嘉年華

受眾范圍——本次比賽面向全校20多個(gè)學(xué)院,，全校總計(jì)2xx余名學(xué)生,，并且在決賽現(xiàn)場(chǎng)將有1200余名觀眾,，包括嘉賓（校領(lǐng)導(dǎo)、校友,、各大學(xué)生組織與社團(tuán)的負(fù)責(zé)人以及廈大等院校的學(xué)生代表）和各個(gè)學(xué)院的同學(xué),。

組織優(yōu)勢(shì)——文學(xué)院學(xué)生會(huì)擁有多年組織校級(jí)大型活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，并且具有多年與其他院系和商家合作的經(jīng)驗(yàn),。校詩(shī)詞朗誦大賽從第一屆開(kāi)始就是由文學(xué)院學(xué)生會(huì)承辦的校級(jí)比賽,，至今已經(jīng)第七屆。學(xué)生會(huì)成員是由最優(yōu)秀的學(xué)生干部組成,，因此這個(gè)組織擁有較強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)凝聚力和較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力,。同時(shí)學(xué)生會(huì)是組織而不是社團(tuán)，本身的投資價(jià)值與社團(tuán)相比就存在著本質(zhì)的區(qū)別,。學(xué)生會(huì)代表著嘉年華想吸納的學(xué)生團(tuán)體,，是在學(xué)生中最有影響力的一個(gè)學(xué)生組織，學(xué)生會(huì)就是一座連通著學(xué)生和商家的橋梁,，這樣的話一個(gè)由學(xué)生會(huì)牽頭的商家產(chǎn)品宣傳可以達(dá)到事半功倍的的效果,。

宣傳優(yōu)勢(shì)——本活動(dòng)在集大本部新校區(qū)開(kāi)展，新校區(qū)現(xiàn)在為集大最大學(xué)生社區(qū),，學(xué)生人流量每天都保持在1萬(wàn)左右,，且整合第五、第六兩大學(xué)生社區(qū)以及萬(wàn)人食堂,，毗鄰誠(chéng)毅學(xué)院,。而且詩(shī)詞朗誦大賽是開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一個(gè)校級(jí)比賽，在眾多社團(tuán)迎新納新的潮流中,，對(duì)學(xué)生獨(dú)具吸引力,，宣傳的效果可謂相當(dāng)可觀。

1,、校廣播電臺(tái),、集美大學(xué)網(wǎng)站論壇（集美學(xué)村bbs）

2、學(xué)校主頁(yè)以及學(xué)院主頁(yè)消息公告欄

3,、到集美的八大片區(qū)擺點(diǎn)宣傳三天,，發(fā)放詩(shī)詞的宣傳單，一面印有詩(shī)詞的具體活動(dòng)情況,，一面印有商家的相關(guān)宣傳,。到各大片區(qū)進(jìn)行宣傳單的發(fā)放。

4、在八個(gè)片區(qū)各懸掛一條宣傳橫幅,、在月明樓門(mén)口擺放充氣拱門(mén),、升空氣球、

在宿舍和學(xué)校過(guò)道可懸掛帶有商家特色的橫幅,，還有從萬(wàn)人食堂的頂樓課懸掛兩條大的豎直的橫幅,，萬(wàn)人食堂是集美每天人流量最高的地方，所以從頂樓放下必定會(huì)收到良好的宣傳回應(yīng),。這些宣傳方式可以從時(shí)間和空間上達(dá)到一定的宣傳效果{注：宣傳品可由貴公司提供,。宣傳品形式不限，院學(xué)生會(huì)將盡力為滿足贊助單位達(dá)到預(yù)定的宣傳效果而努力}

5,、展板宣傳,，在各學(xué)院的男女生宿舍樓下的展板上粘貼印有商家代表的圖徽的海報(bào)，讓宿舍的男女生都能夠理解到詩(shī)詞的舉辦,。

6,、做八個(gè)“歐洲之星嘉年華”的可移動(dòng)帳篷，這樣可以在各院的八個(gè)片區(qū)擺點(diǎn)時(shí)達(dá)到宣傳效果,，做一個(gè)“歐洲之星嘉年華”的卡通人物套裝,，我們可以派人身穿這樣的套裝在各個(gè)不同的點(diǎn)宣傳發(fā)傳單，這樣必定會(huì)吸引很多人的注意,，也會(huì)收到一定的宣傳效果。

1,、公司可作為該活動(dòng)的冠名贊助商,，我們將利用一切可能宣傳的機(jī)會(huì)推廣商家的品牌。但贊助產(chǎn)品必須滿足現(xiàn)場(chǎng)需要方可,。

2,、比賽進(jìn)入復(fù)賽階段，我們將及時(shí)更換宿舍和宣傳樓的展板,，以及校廣播電臺(tái)進(jìn)行賽事廣播和商家宣傳,。

3、通過(guò)制作詩(shī)詞朗誦大賽的門(mén)票,，以歐洲嘉年華為版面背景,，再到萬(wàn)人食堂給大家發(fā)票，及贈(zèng)送商家的一些小禮品,。

4,、下到各個(gè)學(xué)院的宿舍去為商家發(fā)傳單宣傳，有一定的普及性,。

1,、比賽當(dāng)晚可在誠(chéng)毅影劇院門(mén)口擺點(diǎn)放帳篷宣傳，發(fā)放些印有商家標(biāo)志的書(shū)簽，和進(jìn)行歐洲之星嘉年華的票的銷(xiāo)售（現(xiàn)場(chǎng)觀眾憑晚會(huì)入場(chǎng)券可可九折購(gòu)買(mǎi)嘉年華門(mén)票）,。

2,、進(jìn)場(chǎng)時(shí)，在發(fā)票和收票時(shí)發(fā)放商家的宣傳單,，并贈(zèng)與他們一些商家的精美小禮品,。

3、在某些觀眾的座位上放著帶有商家特色的小禮品,，并于入場(chǎng)時(shí)告知大家,，憑票入場(chǎng)可獲得意外驚喜，必然會(huì)引起觀眾的重視和好奇,。

4,、開(kāi)場(chǎng)時(shí)，由主持人鳴謝贊助商家,，及冠名單位,，之后在觀眾入場(chǎng)時(shí)播放“歐洲之星嘉年華”的宣傳片，讓觀眾能近距離體驗(yàn)嘉年華帶來(lái)的樂(lè)趣,。

5,、選手風(fēng)采展示dv秀，該dv的拍攝地點(diǎn)可以選在嘉年華（選手進(jìn)入園內(nèi)拍dv,，希望商家能免費(fèi)提供場(chǎng)地）,，不同特色的選手各代表嘉年華的各種不同風(fēng)格，可將嘉年華的內(nèi)容展示給觀眾,，來(lái)增強(qiáng)宣傳效果,。

6、制作詩(shī)集,，活動(dòng)當(dāng)場(chǎng)會(huì)贈(zèng)送些高級(jí)教師教授的詩(shī)集,，詩(shī)集的封面可有商家來(lái)制作，如何宣傳都由商家來(lái)制定,。

7,、中場(chǎng)游戲，主持人再度鳴謝商家,，以及與觀眾進(jìn)行有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng),，競(jìng)猜的問(wèn)題與本次歐洲之星嘉年華相掛鉤，通過(guò)競(jìng)猜讓全部觀眾都參與進(jìn)來(lái)更加了解嘉年華,。

8,、第十六號(hào)選手朗誦完，就進(jìn)行抽獎(jiǎng),，大家憑著印有商家標(biāo)志的門(mén)票來(lái)參與抽獎(jiǎng)活動(dòng),，并贈(zèng)與商家禮品,。

9、尾聲結(jié)束時(shí),，請(qǐng)歐洲之星嘉年華代表進(jìn)行點(diǎn)評(píng)發(fā)言以及頒獎(jiǎng)（獎(jiǎng)品由公司贊助或可印有圖案）,，讓商家也參與進(jìn)來(lái)。

10,、晚會(huì)結(jié)束主持人最后鳴謝商家,。

11、工作人員可穿上印有商家標(biāo)志的服裝,，這樣有視覺(jué)宣傳效果,，或者工作人員自備服裝，自己貼上商家標(biāo)志用于宣傳,。

1,、比賽會(huì)有廈門(mén)市相關(guān)媒體的報(bào)道，我們會(huì)聯(lián)系媒體來(lái)做正式的全面報(bào)道,，擴(kuò)大商家影響力,。

2、比賽結(jié)束后的校內(nèi)媒體宣傳（校園廣播以及學(xué)校主頁(yè)新聞欄目）

3,、我們可以進(jìn)行晚會(huì)表演宣傳以回饋商家,，我們不久即將舉行迎新生晚會(huì)，這樣可以將正常晚會(huì)做成以回饋商家為主的晚會(huì)——?dú)W洲之星嘉年華嘉年華回饋晚會(huì)暨文學(xué)院xx年迎新晚會(huì),。

4,、將錄制好的比賽情況，傳到優(yōu)酷網(wǎng)和校園網(wǎng)上加強(qiáng)宣傳力度,。

1,、 學(xué)生消費(fèi)特點(diǎn)：消費(fèi)群體范圍集中，針對(duì)性強(qiáng),，消費(fèi)量大。

容易受周?chē)h(huán)境的影響消費(fèi)易引導(dǎo),。

容易形成潮流向周?chē)貐^(qū)輻射,。

接受能力強(qiáng)，尤其對(duì)新鮮事物的接受能力強(qiáng),。再加上“歐洲之星嘉年華”的活動(dòng)內(nèi)容的主要就是針對(duì)年輕人這個(gè)消費(fèi)群體,。完全符合學(xué)生的消費(fèi)特點(diǎn)。

2,、 同電視,、報(bào)刊傳媒相比，在學(xué)校宣傳有良好的性?xún)r(jià)比,，可用最少的資金做到最好的宣傳,。

3、學(xué)校消費(fèi)地域集中，針對(duì)性強(qiáng),，產(chǎn)品品牌容易深入民心,。若是商家能在詩(shī)詞朗誦這種品牌經(jīng)典的活動(dòng)中進(jìn)行宣傳，效果可想而知,。

4,、因?yàn)槟昴甓加行律鐥l件允許的話,商家還可以同我們活動(dòng)建立一個(gè)長(zhǎng)期友好合作關(guān)系,，如每年共同策劃一次“詩(shī)詞朗誦大賽”“迎新晚會(huì)”等,。將會(huì)使商家在校園內(nèi)外的知名度不斷加深,甚至到集美各個(gè)高校，極具有長(zhǎng)遠(yuǎn)意義!

5,、便捷的活動(dòng)申請(qǐng)：商家在高校內(nèi)搞宣傳或促銷(xiāo)活動(dòng),，一定要經(jīng)過(guò)一系列的申請(qǐng)，而通過(guò)和我們學(xué)院學(xué)生會(huì)合作,，貴公司相對(duì)可以方便快捷獲得校方批準(zhǔn),，并且得到我們學(xué)生會(huì)部門(mén)的協(xié)作配合。

6,、本次活動(dòng)將有過(guò)兩萬(wàn)人了解,，并至少超1200人能進(jìn)場(chǎng)參與并會(huì)在集美大學(xué)校區(qū)廣為流傳。本次活動(dòng)作為關(guān)鍵的一炮,，意義深遠(yuǎn),，商機(jī)無(wú)限！

1,、獨(dú)家贊助

獨(dú)家贊助擁有活動(dòng)的冠名權(quán),，擁有活動(dòng)范圍內(nèi)的一切商家補(bǔ)償計(jì)劃。

2,、多家聯(lián)合贊助

贊助最多的可以擁有活動(dòng)的冠名權(quán),。

3、商家可以根據(jù)自我選擇的方式和不同的宣傳方式贊助不同的資金和實(shí)物,，商家也可以提出其他要求如果是符合雙贏的效果,，我們都樂(lè)于接受。

4,、本次活動(dòng),，內(nèi)容新穎，形式創(chuàng)新,，質(zhì)量上乘,，想必一定能為商家?guī)?lái)想不到的商機(jī)。

朗誦比賽策劃書(shū)班級(jí)篇三

為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛,，豐富學(xué)生課余文化生活,，給同學(xué)們一個(gè)展示自已的舞臺(tái),，進(jìn)一步營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，陶冶同學(xué)們高尚的道德情操 ,，鍛煉同學(xué)們的口才能力,，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼和交流，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)意識(shí),，促進(jìn)同學(xué)們對(duì)古今中外經(jīng)典詩(shī)歌,、詞的了解，樹(shù)立良好的思想品德和行為養(yǎng)成,。我們學(xué)習(xí)部借此機(jī)會(huì)舉辦詩(shī)歌朗誦比賽,。

“飛揚(yáng)的青春”詩(shī)歌朗誦大賽

培養(yǎng)同學(xué)們積極建設(shè)好校園文化，弘揚(yáng)民族文化,，活躍校園學(xué)術(shù)氛圍,，提高學(xué)校的文化品位。現(xiàn)擬舉辦校園詩(shī)歌朗誦活動(dòng),，為展現(xiàn)感情與語(yǔ)言結(jié)合的無(wú)窮魅力,，給廣大愛(ài)好文學(xué)，朗誦和音樂(lè)的同學(xué)一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái),，發(fā)掘語(yǔ)言藝術(shù)方面的人才,，

江蘇第二師范學(xué)院地理系學(xué)習(xí)部

江蘇第二師范學(xué)院小行校區(qū)報(bào)告廳

江蘇第二師范學(xué)院地理系全體學(xué)生

20xx年5月22日下午6點(diǎn)

1、參賽人員自帶稿件,。稿件內(nèi)容必須積極向上,、樂(lè)觀、進(jìn)取,，符合活動(dòng)主題,。

2、能用較標(biāo)準(zhǔn)的普通話進(jìn)行朗誦,，表達(dá)清晰,、語(yǔ)言流暢。

3,、參賽人員要自信,、大方、有親和力,、感染力。

稿件可以附加ppt或者音樂(lè)（會(huì)酌情加減分）

比賽稿件提前三天上報(bào)大賽報(bào)名處

參賽人員提前15分鐘到場(chǎng)

各班觀眾提前10分鐘

評(píng)委及嘉賓入場(chǎng)

主持人宣布比賽開(kāi)始

主持人宣布比賽規(guī)則及選手（10分鐘）

第一輪：13位選手依次上臺(tái)朗誦一首短詩(shī),，時(shí)間2分鐘之內(nèi) 評(píng)委選舉出第一名至第六名晉級(jí)下一輪,，最后七名直接被

淘汰。（40分鐘）

串場(chǎng)節(jié)目：謝涵宇 唱歌（5分鐘）

第二輪：六名選手抽簽,，兩兩對(duì)決。勝出的三個(gè)人晉級(jí)決

賽。（30分鐘）

串場(chǎng)節(jié)目：陳萌 鋼琴（5分鐘）

第三輪：三名選手分別朗誦,，決出一、二,、三名（15分鐘） 統(tǒng)計(jì)結(jié)果主持人宣布比賽結(jié)果(5分鐘)

比賽結(jié)束（5分鐘）

注：活動(dòng)大概持續(xù)2小時(shí)

設(shè)5——10分5個(gè)等次

比賽由評(píng)委和大眾評(píng)委評(píng)分

本次大賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名,；二等獎(jiǎng)1名,；三等獎(jiǎng)1名

1、張貼海報(bào)：海報(bào)張貼于食堂門(mén)口 (海報(bào)注重吸引大家眼球,突出重在參與!另外，海報(bào)上有次日的咨詢(xún)時(shí)間和報(bào)名開(kāi)始,、截止時(shí)間)（可以集現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名、短信報(bào)名于一體）

2. 通知下發(fā)到每個(gè)班的班長(zhǎng),，由班長(zhǎng)通知同學(xué) 十三,、其他

人員安排：

評(píng)委：周楚玥﹑宋汝賢﹑魏佳雯﹑

記分員：葉鵬﹑王康

主持人：袁祎靜

現(xiàn)場(chǎng)人員：沈承志﹑孫亮（負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)各項(xiàng)事務(wù)）

比賽準(zhǔn)備：

場(chǎng)地,、比賽用品,、宣傳資料

其他資料

獎(jiǎng)狀證書(shū)等

內(nèi)容

儀表 標(biāo)準(zhǔn) 衣著得體，與詩(shī)歌內(nèi)容相協(xié)調(diào),。 精神飽滿,，姿態(tài)得體大方。

表演能和朗誦融為一體,，感染力強(qiáng)。

能通過(guò)表情的變化反映詩(shī)歌的內(nèi)涵,。

形式創(chuàng)新 表演者使用的詮釋方式與眾不同,給人耳目一新的

配以適當(dāng)配樂(lè)，或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。

朗誦 詩(shī)歌內(nèi)容積極向上 ,，主題鮮明突出 ,，思想性強(qiáng)。1分 感情飽滿真摯,，表達(dá)自然,，朗誦熟練，聲音洪亮，1分 吐字清晰,，普通話標(biāo)準(zhǔn),，正確把握詩(shī)歌節(jié)奏，韻律2分

能正確把握詩(shī)歌內(nèi)涵,，聲情并茂,，朗誦富有韻味和1分 2分 分?jǐn)?shù) 2分

現(xiàn)場(chǎng)氣氛能夠較好的帶動(dòng)與活躍的適當(dāng)給予評(píng)分 1分

朗誦比賽策劃書(shū)班級(jí)篇四

通過(guò)這次比賽，檢查學(xué)期初以來(lái)我校學(xué)生朗讀教學(xué)的成效,，激發(fā)學(xué)生的朗讀興趣,，提高學(xué)生朗讀水平。進(jìn)一步促進(jìn)我校朗讀教學(xué)的整體提高,。

6月12日下午

三樓

1---6年每班五名學(xué)生

評(píng)委打分采用十分制,，最高分10分，最低分6分,，有效數(shù)字到小數(shù)點(diǎn) 后1位,。

分高、中,、低三段,，各設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名,，三等獎(jiǎng)3名,。 參賽學(xué)生總分合計(jì)為班級(jí)總成績(jī)，分年組取第一名,。

1,、使用普通話，吐字清晰,。

2,、朗讀正確流利，讀準(zhǔn)字音, 不丟字,，不添字,，不破句，停頓適當(dāng),。

3,、朗讀聲音洪亮、不拖聲,。

4,、朗讀時(shí)感情豐富，聲情并茂,。

5,、精神飽滿，姿態(tài)大方。

1,、普通話標(biāo)準(zhǔn),，口齒清晰。

2,、朗讀正確流利,，不重讀，不添字,不減字,，語(yǔ)速適中，輕重緩急合理,。

3,、聲音清楚響亮，能有效地表情達(dá)意,。

4,、要有感情朗讀。感情飽滿真摯,，能夠表達(dá)課文中的語(yǔ)言情境,，富有 激情。

5,、儀表端莊大方,，表情豐富自然。

1,、普通話標(biāo)準(zhǔn),，口齒清晰，節(jié)奏感強(qiáng),。

2,、 朗讀正確、流利順暢,。不漏字,、添字和錯(cuò)字，語(yǔ)速適合文章體裁的 需要,。

3,、聲音清楚響亮，能有效地表情達(dá)意,，情感真實(shí),，聲情并茂。

4,、要有感情朗讀,。情感充沛細(xì)膩，引人入勝，感染力強(qiáng),，能看出對(duì)課 文內(nèi)容準(zhǔn)確而深層的感悟,。

5、 儀表端莊大方,，表情豐富自然,。

1、朗讀的內(nèi)容從學(xué)生所學(xué)的課文中挑五篇為指定文章,，抽簽選取一篇作為選讀文章,。

2、比賽以抽簽的形式抽順序號(hào)和所要讀的內(nèi)容,，比賽時(shí)即抽即讀,。

朗誦比賽策劃書(shū)班級(jí)篇五

愛(ài)國(guó)主義是中華民族的強(qiáng)大精神支柱,始終是凝聚和激勵(lì)廣大青年學(xué)生為民族的解放和振興團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的精神力量，朗誦大賽活動(dòng)策劃書(shū),。作為一名新時(shí)代大學(xué)生,要有所作為,必須高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟,把個(gè)人的理想追求同國(guó)家民族的前途命運(yùn)緊密地聯(lián)系在一起,在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義中實(shí)踐自己的抱負(fù),。為進(jìn)一步繼承和發(fā)揚(yáng)先輩們的愛(ài)國(guó)主義光榮傳統(tǒng),在新的歷史時(shí)期賦予她新的內(nèi)涵。

以紀(jì)念"五·四"學(xué)生運(yùn)動(dòng)90周年,全國(guó)人大及中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議十一屆二中全會(huì)勝利召開(kāi)為契機(jī),迎接新世紀(jì),做新世界合格建設(shè)者和接班人為主題;以弘揚(yáng)偉大的愛(ài)國(guó)主義精神,活躍校園文化生活,擴(kuò)展青年學(xué)生素質(zhì),加速人才培養(yǎng)為目標(biāo),。通過(guò)內(nèi)容豐富,形式多樣的活動(dòng),努力促進(jìn)廣大學(xué)生的全面發(fā)展,成長(zhǎng)成才,以嶄新的精神面貌邁入新世紀(jì),。

大學(xué)生理論研究會(huì)、理中文學(xué)社,、英語(yǔ)天堂,、法學(xué)社特聯(lián)合舉辦以紀(jì)念“五·四”運(yùn)動(dòng)為主題的詩(shī)歌朗誦比賽,旨在弘揚(yáng)“五·四”運(yùn)動(dòng)倡導(dǎo)的愛(ài)國(guó)主義精神,激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和民族使命感,堅(jiān)定為中華之崛起而奮發(fā)圖強(qiáng)的信念，工作計(jì)劃《朗誦大賽活動(dòng)策劃書(shū)》,。

大學(xué)生理論研究會(huì) ,、理中文學(xué)社 、法學(xué)社 ,、英語(yǔ)天堂,，四社團(tuán)聯(lián)合舉辦。

：弘揚(yáng)五四精神,，暢談精彩人生,。

弘揚(yáng)五四精神，加強(qiáng)大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義精神教育,，豐富校園文化生活,，提高大學(xué)生普通話能力和綜合素養(yǎng)，推動(dòng)校園文化建設(shè),，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采,，為學(xué)生提供一個(gè)展示自我朗誦風(fēng)采的平臺(tái)，

4月9號(hào),、10號(hào)初賽,，12號(hào)復(fù)活賽,，4月16日決賽。

1201（暫定）

一）,、活動(dòng)前期的準(zhǔn)備工作：

1.活動(dòng)主辦方（大學(xué)生理論研究會(huì),，理中文學(xué)社，法學(xué)社,，英語(yǔ)天堂）共同做好本次活動(dòng)的宣傳與報(bào)名工作,。

2.教室申請(qǐng)工作交由理中文學(xué)社完成（最好能申請(qǐng)到多媒體教室）。

3.大學(xué)生理論研究會(huì),、法學(xué)社負(fù)責(zé)音響,、話筒等設(shè)備方面（要求音響、話筒質(zhì)量較好,，以便達(dá)到朗誦質(zhì)量的最好效果） ,。

4．比賽場(chǎng)地的布置，以及比賽現(xiàn)場(chǎng)的秩序的維持交由英語(yǔ)天堂,、理中文學(xué)社共同完成。

5．活動(dòng)所需物品,、榮譽(yù)證書(shū),、獎(jiǎng)品由理中文學(xué)社購(gòu)進(jìn)。

6. 比賽主持人：2名,，一男,，一女（要求普通話標(biāo)準(zhǔn)，形象良好）,，由四社團(tuán)共同推薦,、選拔。

7.評(píng)委:比賽評(píng)委由主辦方共同商定,，并發(fā)邀請(qǐng)函,。

8.主辦方在每場(chǎng)的比賽當(dāng)中必須各自派出一名禮儀。

二）,、參賽選手要求：

（1）有一定的普通話基礎(chǔ),，朗誦時(shí)感情豐富。

（2）選手必須按順序上場(chǎng),，違反規(guī)定則直接取消參賽資格,。

（3）如有背景音樂(lè)必須提前交至活動(dòng)主辦方。

（4） 參賽選手朗誦時(shí)間不得超過(guò)8分鐘,。

（5） 所有參賽選手必須在比賽開(kāi)始前15分鐘到比賽場(chǎng)地簽到,。

（6）選手因故遲到可暫時(shí)將參賽順序往后排，如在比賽結(jié)束時(shí)該選手仍然未到場(chǎng),，則直接取消參賽資格 ,。

（7）選手不聽(tīng)從主辦方賽制安排,，自作主張，則直接取消其參賽資格,。

三）,、活動(dòng)具體流程安排如下:

一．比賽賽制安排

1.初賽：根據(jù)報(bào)名情況安排初賽，如報(bào)名選手較多,，可安排2-3場(chǎng)初賽,。（大概取15名選手進(jìn)入決賽）

2.復(fù)活賽:考慮到有些選手初次比賽可能由于緊張而導(dǎo)致發(fā)揮失常，將在淘汰的選手當(dāng)中按照分?jǐn)?shù)高低排名抽取10名選手以及評(píng)委挑選10名選手,，共20名選手參加復(fù)活賽,，最終評(píng)選出5名選手進(jìn)入決賽。

3.決賽： 最終評(píng)選出的20名選手將進(jìn)入決賽,，邀請(qǐng)到指導(dǎo)老師擔(dān)任評(píng)委,，評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名,、三等獎(jiǎng)3名,、優(yōu)秀獎(jiǎng)3名、最佳風(fēng)采獎(jiǎng)1名,、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)1名,、最受歡迎獎(jiǎng)1名。

二．比賽流程：

1.初賽環(huán)節(jié)：

①.評(píng)委及嘉賓入場(chǎng) ,；

②.主持人致開(kāi)幕詞,；

③.主持人宣布比賽規(guī)則、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),，并介紹到場(chǎng)評(píng)委,；

④每5名選手公布一次得分情況；

⑤.每10名選手朗誦完畢后舉行一個(gè)幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié),；

⑥.最后一名選手朗誦完畢后,，主持人致閉幕詞。

2.復(fù)活賽環(huán)節(jié)：與初賽環(huán)節(jié)相同,。

3.決賽環(huán)節(jié)：

①.評(píng)委及嘉賓入場(chǎng) ,；

②主持人致開(kāi)場(chǎng)詞；

③.評(píng)委組組長(zhǎng)上臺(tái)致決賽開(kāi)幕詞,；

④.主持人宣布比賽規(guī)則,、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，并介紹到場(chǎng)評(píng)委,；

⑤每5名選手公布一次得分情況,；

⑥.每10名選手朗誦完畢后舉行一個(gè)幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)；

⑦比賽進(jìn)行到一半時(shí)將進(jìn)行歌唱,，跳舞表演等緩解緊張氣氛;

⑧.最后一名選手朗誦完畢后,，主持人公布獲獎(jiǎng)選手名單,；

⑨.將未獲獎(jiǎng)的選手請(qǐng)上臺(tái)，讓在場(chǎng)觀眾投票,，評(píng)選出最受歡迎獎(jiǎng),；

⑩.評(píng)委及嘉賓為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)品；

⑾.支持人致閉幕詞,，至此第三屆“青陽(yáng)杯”朗誦大賽圓滿結(jié)束,。

三）、活動(dòng)注意細(xì)節(jié)：

1,、各主辦方負(fù)責(zé)人必須按照比賽進(jìn)程要求,，按時(shí)完成好所負(fù)責(zé)的任務(wù)。

2,、比賽時(shí)有效率安排比賽選手和觀眾到場(chǎng)入座

3,、比賽時(shí)保證會(huì)場(chǎng)的安靜，如無(wú)特殊情況學(xué)生不得擅自離場(chǎng),，以免擾亂比賽進(jìn)程,。

4、保證比賽的后勤工作就位,，保證比賽順利進(jìn)行,。

5、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)負(fù)責(zé)人必須保證公平公正,。

6、 各部門(mén)除所分配任務(wù)外,，應(yīng)當(dāng)時(shí)刻準(zhǔn)備接受其他工作,，明確責(zé)任。

7,、安排好領(lǐng)導(dǎo),、嘉賓、和評(píng)分老師的到場(chǎng)和就位,，使評(píng)選工作順利進(jìn)行,。

四）、活動(dòng)收尾工作安排

1.第一場(chǎng)初賽的活動(dòng)收尾工作交由理中文學(xué)社完成

2.第二場(chǎng)初賽的活動(dòng)收尾工作交由大學(xué)生理論研究會(huì)完成,。

3．復(fù)活賽活動(dòng)收尾工作交由法學(xué)社完成,。

4.決賽活動(dòng)收尾工作交由英語(yǔ)天堂完成。

（注：每場(chǎng)比賽負(fù)責(zé)收尾工作的人員必須保證設(shè)備完好無(wú)損的歸還,，如若發(fā)生損壞則由當(dāng)晚負(fù)責(zé)收尾工作的社團(tuán)賠償）,。

五）、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1.一等獎(jiǎng)一名

2.二等獎(jiǎng)兩名

3.三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)各三名

4.特別獎(jiǎng)項(xiàng): 最佳風(fēng)采獎(jiǎng),、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng),、最受歡迎獎(jiǎng)（由現(xiàn)場(chǎng)觀眾投票產(chǎn)生）,，各一名。

巍巍中華,，泱泱華夏,。五四風(fēng)采，永照大地,。愛(ài)國(guó)愛(ài)黨,，共同進(jìn)步。讓我們共同以飽滿的熱情,，真摯的情感,，贊揚(yáng)我們自己，歌頌我們青年,！

朗誦比賽策劃書(shū)班級(jí)篇六

為繼承和弘揚(yáng)中華民族浩瀚的文學(xué)文明,；營(yíng)造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍,，推動(dòng)校園文化建設(shè),；展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，提高大學(xué)生的人文素質(zhì)和道德情操,，特舉辦“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”專(zhuān)題朗誦比賽,。

國(guó)交全體學(xué)生

報(bào)名時(shí)間：12月1日――8日；

抽簽時(shí)間：12月9日,；

比賽時(shí)間：12月15日

抽簽地點(diǎn)：11a5,；

比賽地點(diǎn)：21c3

每班至少選出1組選手參賽，直接報(bào)給學(xué)習(xí)部

1,、所選作品體裁不限,、切合主題，內(nèi)容積極向上,，具有時(shí)代氣息,，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。

2,、作品可來(lái)源于他人,，但我們更鼓勵(lì)原創(chuàng)。

3,、演講時(shí)間3――5分鐘,。

4、如有配樂(lè)或ppt,，自帶mp3或u盤(pán)

由評(píng)委打分,，一、二,、三等獎(jiǎng)按平均分高低決出,；其他獎(jiǎng)項(xiàng)由評(píng)委直接評(píng)定,。

一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名,、三等獎(jiǎng)3名,、舞臺(tái)風(fēng)格獎(jiǎng)1名、作品原創(chuàng)獎(jiǎng)1名,、最有潛力獎(jiǎng)1名

主持人1位,，評(píng)委5位（包括上屆比賽一等獎(jiǎng)獲得者）

朗誦比賽策劃書(shū)班級(jí)篇七

第一章

金秋送爽，丹桂飄香,。當(dāng)楓紅盡染時(shí),，又是一屆新學(xué)子邁入師大校門(mén)。他們奮發(fā)朝氣,。他們充滿激情,。他們需要一個(gè)舞臺(tái)點(diǎn)燃激情，為師大七十華誕獻(xiàn)上一份摯禮,。為此,，爭(zhēng)鳴社攜手演講團(tuán)，口才與就業(yè)協(xié)會(huì)以及語(yǔ)言藝術(shù)社團(tuán),，舉辦以“夢(mèng)·啟航”為主題的朗誦比賽,。同時(shí)，必將為其他口才活動(dòng)舉辦提供借鑒經(jīng)驗(yàn),，促進(jìn)師大口才協(xié)會(huì)的交流發(fā)展,。

我們以社團(tuán)聯(lián)合舉辦的方式，舉辦這場(chǎng)橫跨四院的朗誦盛宴,，有利于擴(kuò)大活動(dòng)的涉及范圍,，增大活動(dòng)的影響效益，提高活動(dòng)的人員參與率,，提升活動(dòng)的開(kāi)展質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)院間,、社團(tuán)間的廣泛而深層次的交流,，有利于校園文化的充實(shí)和豐富，更有利于構(gòu)建和諧而充滿激情的大學(xué)校園,。

（一）活動(dòng)名稱(chēng)：湖南師范大學(xué)新生朗誦賽,。

（二）活動(dòng)主題：夢(mèng)·啟航。

（三）活動(dòng)時(shí)間：10月27日—11月24號(hào),。

（四）活動(dòng)發(fā)起單位：歷史文化學(xué)院爭(zhēng)鳴社,。

（五）主辦單位：爭(zhēng)鳴社協(xié)辦單位：文學(xué)院演講團(tuán)、公共管理學(xué)院口才與就業(yè)協(xié)會(huì),、教育科學(xué)學(xué)院語(yǔ)言藝術(shù)社,。

（六）活動(dòng)對(duì)象：湖南師范大學(xué)在校學(xué)生（以新生為主）,。

（七）比賽形式：命題朗誦、即興朗誦,、話題朗誦,、評(píng)委問(wèn)答等。

（選手可自由報(bào)名參加才藝展示環(huán)節(jié),，可提升評(píng)委的印象分）

（八）參賽要求：

1,、要求所選文章切合所選主題，內(nèi)容積極向上,，有時(shí)代氣息,，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。主要考察選手對(duì)文字的理解與詮釋能力,，語(yǔ)言表達(dá)能力以及臨場(chǎng)應(yīng)變等綜合能力,。

2、朗誦體裁限詩(shī)歌,、散文,，出處不限，鼓勵(lì)原創(chuàng),，配有背景音樂(lè)（可自備背景音樂(lè)）,。

3、報(bào)名形式：分為個(gè)人組和團(tuán)隊(duì)組,，分別評(píng)獎(jiǎng),，團(tuán)隊(duì)組人數(shù)限制在2—6人。

4,、報(bào)名方法：先以各個(gè)社團(tuán)為單位報(bào)名,，同時(shí)要在木蘭路設(shè)立報(bào)名點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。

5,、基本要求：

①口齒清晰,，普通話較標(biāo)準(zhǔn)；

②臺(tái)風(fēng)良好,，舉止得體,，大方有禮。

（一）11月10日至11月14日,，開(kāi)始前期宣傳工作,。

（二）11月17日至21日，在各社團(tuán)負(fù)責(zé)的院系及木蘭路設(shè)點(diǎn)報(bào)名朗誦比賽,，并將報(bào)名選手分配至四個(gè)社團(tuán)負(fù)責(zé)的初賽四個(gè)賽區(qū),。初賽共選出40名選手進(jìn)入復(fù)賽。

（三）11月24日在歷史文化學(xué)院202報(bào)告廳舉行新生朗誦賽復(fù)賽，選出20名選手參加決賽,。

（四）11月28日在圖書(shū)館報(bào)告廳舉行新生朗誦賽決賽,，選出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名,，三等獎(jiǎng)三名,，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干以及最佳原創(chuàng)獎(jiǎng)、最佳人氣獎(jiǎng),、最具風(fēng)度獎(jiǎng)等單項(xiàng)獎(jiǎng),。

（一）初賽階段：

比賽由選手自我展示（限時(shí)30秒）和現(xiàn)場(chǎng)選擇主辦方提供稿件展示（限時(shí)3分鐘）三部分組成，時(shí)間大約控制在3分半鐘,，是否伴樂(lè)由選手自行決定,。

（二）復(fù)賽階段：

比賽由選手自我展示（限時(shí)30秒）自備稿件展示（限時(shí)3分鐘）和現(xiàn)場(chǎng)選擇主辦方提供稿件展示（限時(shí)3分鐘）三部分組成，時(shí)間大約控制在6分半鐘,，是否伴樂(lè)由選手自行決定,。

（三）決賽階段：

延用選手出賽時(shí)所選擇的序號(hào)，分稿件展示（限時(shí)3分鐘）,，選手才藝展示（不限時(shí)）和賽事回眸（限時(shí)1半分鐘）三部分,。

（鼓勵(lì)選手自帶原創(chuàng)作品，朗誦前應(yīng)簡(jiǎn)單介紹原創(chuàng)作品,。評(píng)委根據(jù)原創(chuàng)作品最終評(píng)出最佳原創(chuàng)獎(jiǎng)一名）

（一）初賽階段（共15分）

1,、自我展示（滿分3分）：參賽選手介紹自己的基本情況姓名班級(jí)興趣愛(ài)好個(gè)性特點(diǎn)等，充分展示自己的個(gè)人魅力,。

2,、初賽階段選擇現(xiàn)場(chǎng)主辦方提供稿件（滿分12分）：語(yǔ)言流暢，吐字清晰,，儀表得體,，對(duì)文章的理解詮釋到位，把握恰到好處,，情感豐富,。

（二）復(fù)賽階段（共30分）

1、自我展示（滿分4分）：參賽選手介紹自己的基本情況姓名班級(jí)興趣愛(ài)好個(gè)性特點(diǎn)等,，充分展示自己的個(gè)人魅力,。

2、自選文章展示（滿分14分）：文章選擇切合主題,，語(yǔ)言流暢,，吐字清晰,，儀表得體,，對(duì)文章的理解詮釋到位，把握恰到好處，情感豐富,。

3,、初賽階段選擇現(xiàn)場(chǎng)主辦方提供稿件（滿分12分）：語(yǔ)言流暢，吐字清晰,，儀表得體,，對(duì)文章的理解詮釋到位，把握恰到好處,，情感豐富,。

（三）決賽階段（滿分25分）

1、稿件展示（滿分10分）：所選文章切合主題,，語(yǔ)言流暢吐字清晰,，儀表得體，對(duì)文章的理解詮釋到位,，感情豐富把握恰到好處,。

2、才藝展示（滿分10分）：選手所表演的節(jié)目?jī)?nèi)容積極向上,，表演能與現(xiàn)場(chǎng)觀眾互動(dòng),，切合自己所選的主題，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采,。

3,、賽事回眸（滿分5分）：選手對(duì)自己的比賽進(jìn)行必要的補(bǔ)充，正確客觀的評(píng)介自己的表現(xiàn),，對(duì)此次活動(dòng)給出自己的看法,，致結(jié)束語(yǔ)。

注意：

（1）每位參賽選手朗誦結(jié)束后,，評(píng)委即打分,，工作人員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)；

（2）選手最后得分：評(píng)委評(píng)分中去掉一個(gè)最高分,，一個(gè)最低分,，取平均分，選手的最終得分將在下一個(gè)選手比賽結(jié)束后公布,；

（3）各評(píng)委應(yīng)本著公開(kāi)公平公正的原則為各選手做出準(zhǔn)確客觀的評(píng)定,。

第二章比賽宣傳

（一）開(kāi)展一系列賽前宣傳，為本次比賽預(yù)熱,，推廣本賽事,，大力宣傳主辦方與贊助商。在相關(guān)宣傳物（如橫幅,，展板,，展臺(tái)，傳單）上出現(xiàn)贊助公司的標(biāo)志、名稱(chēng),。

（二）通過(guò)校園媒體進(jìn)行跟蹤報(bào)道：校園廣播臺(tái)將連續(xù)進(jìn)行半個(gè)月的賽事相關(guān)報(bào)道和宣傳,。將會(huì)每天中午12點(diǎn)15分或下午6點(diǎn)30分出現(xiàn)一次每次三分鐘的大賽進(jìn)程介紹，提升在校園內(nèi)部的影響力和關(guān)注力,。

（三）發(fā)布比賽預(yù)告,，為活動(dòng)宣傳造勢(shì)利用校學(xué)社聯(lián)網(wǎng)站、各社團(tuán)院系網(wǎng)站,、各院系櫥窗宣傳欄等發(fā)布比賽預(yù)告,，為本次比賽預(yù)熱。

（一）宣傳主導(dǎo)思想：

對(duì)參賽選手和比賽進(jìn)程宣傳,，新生朗誦賽是一個(gè)富有激情和青春的活動(dòng),，我們將以一些優(yōu)秀選手為焦點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)宣傳，增加賽事受關(guān)注程度,。當(dāng)天賽事也要評(píng)選出最佳原創(chuàng)獎(jiǎng),、最佳人氣獎(jiǎng)、最佳形象獎(jiǎng),、最具風(fēng)度獎(jiǎng)等單項(xiàng)獎(jiǎng),。同時(shí)張貼出選手的優(yōu)秀原創(chuàng)稿件，為本活動(dòng)的后續(xù)開(kāi)展?fàn)I造良好的氣氛,。

（二）賽事宣傳的操作與布置

1,、展板與噴繪：規(guī)格1.2mx2.4m數(shù)量：7張

內(nèi)容：

1,、初賽宣傳期間2塊（介紹活動(dòng)組織單位概況和活動(dòng)形式,、報(bào)名事項(xiàng)、比賽時(shí)間及地點(diǎn)）,；

2,、復(fù)賽賽前及賽后2張公布比賽時(shí)間,、地點(diǎn)、形式和晉級(jí)選手名單等事項(xiàng),；

3,、總決賽賽前及賽后3張公布比賽時(shí)間、地點(diǎn),、形式和晉級(jí)選手名單等事項(xiàng),，并對(duì)活動(dòng)做整體總結(jié)。

宣傳計(jì)劃：噴繪均擺放在人流集中的地方,，每張噴繪均會(huì)以友情贊助的名義標(biāo)明贊助商家的名稱(chēng),。

2、橫幅：規(guī)格10mx0.7m數(shù)量2條

內(nèi)容：“湖南師范大學(xué)新生朗誦賽火熱進(jìn)行中”,、“預(yù)祝湖南師范大學(xué)新生朗誦賽決賽圓滿成功等字樣（每條橫幅均出現(xiàn)商家名稱(chēng)）

宣傳計(jì)劃：賽前懸掛1條,，懸掛到五舍廣嘗木蘭路,、或歷史文化學(xué)院等人流較大的顯眼位置?？倹Q賽當(dāng)天，在師大重新校區(qū)懸掛1條,，預(yù)?？倹Q賽圓滿成功。

3,、傳單：規(guī)格a4數(shù)量：600份

內(nèi)容：傳單內(nèi)容設(shè)計(jì)為關(guān)于比賽組織情況,，比賽報(bào)名，比賽時(shí)間地點(diǎn),，比賽獎(jiǎng)品等,，內(nèi)容可與贊助商協(xié)商確定。形式為雙面設(shè)計(jì),，一面宣傳演講賽事,，一面為商家做專(zhuān)門(mén)介紹。

宣傳計(jì)劃：賽前總計(jì)600份,，在木蘭路,、五舍廣場(chǎng)等人流集中處和學(xué)生寢室處分發(fā)，進(jìn)行總體賽事和贊助商家宣傳,。比賽當(dāng)天可適當(dāng)發(fā)傳單,，渲染總決賽的氛圍，加強(qiáng)宣傳力度,。

4,、寫(xiě)真：規(guī)格60mmx80mm數(shù)量：25張。

內(nèi)容：海報(bào)內(nèi)容設(shè)計(jì)為本次比賽名稱(chēng),，比賽流程,，比賽形式，獎(jiǎng)品以及贊助商家介紹等,。

宣傳計(jì)劃：在各院系和寢室共張貼25張,。

5、廣播宣傳

學(xué)校媒體對(duì)本次賽事的選手,，評(píng)委,，參賽時(shí)間、地點(diǎn),，比賽規(guī)則,，贊助商等作全面的介紹。每天播出一次宣傳廣告,。

1,、在木蘭路或歷史文化學(xué)院展出噴繪,，以及在各校園媒體（網(wǎng)站、廣播站,、電視臺(tái),、報(bào)紙）上公布最終獲勝者和團(tuán)體的名單，對(duì)大賽做整體性總結(jié),。

2,、選取在各場(chǎng)比賽中展示的優(yōu)秀稿件，匯總后用海報(bào)形式在木蘭路等人流集中地展示優(yōu)秀稿件,，與其他詩(shī)歌朗誦愛(ài)好者交流,。

第三章經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1、傳單：600份x0.1元=60元,；

2,、寫(xiě)真：25張x15元=375元；

3,、噴繪：7張x30=210元,；

4、橫幅：2條x30元=60元,；

5,、報(bào)名表：100份x0.1元=10元；

小計(jì)：715元,。

1,、圖書(shū)館報(bào)告廳1場(chǎng)x200元=200元；

2,、請(qǐng)柬30份x2元=60元,；

3、獎(jiǎng)品及榮譽(yù)證書(shū)：

一等獎(jiǎng)一名,，二等獎(jiǎng)二名,，三等獎(jiǎng)三名。

獎(jiǎng)品：100+50×2+30×3=290元,。

最佳原創(chuàng)獎(jiǎng)最佳人氣獎(jiǎng),、最具風(fēng)度獎(jiǎng)等單項(xiàng)獎(jiǎng)以及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。

證書(shū)：150元,。

4,、會(huì)場(chǎng)布置：（含禮物、鮮花,、礦泉水）6場(chǎng)x25元=150元,。

5、嘉賓邀請(qǐng)及招待：復(fù)賽,、決賽：八位評(píng)委,，嘉賓若干300元,。

6、資料打,、復(fù)印費(fèi)用：30元,。

小計(jì)：1180元。

共計(jì)：1895元注：本社團(tuán)支付此次活動(dòng)費(fèi)用的20xx元,。

朗誦比賽策劃書(shū)班級(jí)篇八

本次elaa短文詩(shī)歌朗誦大賽意在鍛煉和戰(zhàn)線我外國(guó)語(yǔ)學(xué)院新生英語(yǔ)和風(fēng)采,。加深同學(xué)對(duì)英語(yǔ)國(guó)家文化的理解，豐富大學(xué)新生的課余生活,。讓同學(xué)們更快地融入到精彩的大學(xué)生活中。

xxxx年10月19日,、20日 6：30p.m..

外語(yǔ)樓106,、411

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院06級(jí)同學(xué)

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)語(yǔ)言藝術(shù)團(tuán)(elaa)

所有報(bào)名同學(xué)將在外語(yǔ)樓參加預(yù)賽，選手被要求富有感情地朗誦一篇英語(yǔ)短文或者英語(yǔ)詩(shī)歌,，題材不限,，時(shí)間必須控制在2分鐘以?xún)?nèi)。elaa還將邀請(qǐng)?jiān)谙嚓P(guān)英語(yǔ)大賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)來(lái)?yè)?dān)任評(píng)委,。在預(yù)賽結(jié)束后,，后有40%的的同學(xué)有機(jī)會(huì)晉級(jí)決賽。

在預(yù)賽表現(xiàn)出色的同學(xué),，將參加更加精彩的決賽,。接塞的賽制將發(fā)生改變，每位選手將要朗誦兩篇材料,，分別為自選材料和待選材料,。待選材料將由elaa的人員負(fù)責(zé)挑選提供，材料難度適中,，時(shí)間控制在2分鐘以?xún)?nèi),。elaa還將要求外教擔(dān)任評(píng)委。如果選手準(zhǔn)備了原創(chuàng)的短文或者詩(shī)歌,，評(píng)委將會(huì)有額外加分,。

選手分?jǐn)?shù)將有朗誦的流暢程度(4分)，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)(4分),，比賽臺(tái)風(fēng)(2分)三個(gè)部分組成,，評(píng)委將對(duì)選手事物進(jìn)行相應(yīng)扣分。

比賽將設(shè)一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)2名,，三等獎(jiǎng)2名，另有最佳人氣獎(jiǎng)和最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng),。獲獎(jiǎng)?wù)邔@得elaa頒發(fā)的榮譽(yù)獎(jiǎng)狀,。

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

英語(yǔ)語(yǔ)言藝術(shù)團(tuán)

xxxx-年9月27日

朗誦比賽策劃書(shū)班級(jí)篇九

為體現(xiàn)大家的感恩情懷,，進(jìn)一步落實(shí)反哺教育、三觀教育和感恩教育,。我們決定舉辦一個(gè)抒發(fā)“積極樂(lè)觀向上”的朗誦比賽,。具體題目可自擬，如以：建黨90周年,、成長(zhǎng),、感恩、母校,、激情等為主題,！至于朗誦題材可以自創(chuàng)（自創(chuàng)者在比賽時(shí)應(yīng)提前告知評(píng)審人員）或摘錄美文。

通過(guò)此比賽,，提高同學(xué)們當(dāng)眾表現(xiàn)能力和勇氣,，并借此表達(dá)感情，提高同學(xué)們“反哺,、三觀,、感恩”的教育。同時(shí)給有貧困檔學(xué)生提供一定的學(xué)時(shí),。（凡報(bào)名參加者可獲4學(xué)時(shí)公益學(xué)時(shí),，根據(jù)排名前十名者可獲8學(xué)時(shí)公益學(xué)時(shí)，同時(shí)到場(chǎng)參觀者可獲得2學(xué)時(shí)公益學(xué)時(shí)）

所有得過(guò)助學(xué)金且有志愿的同學(xué),。

一人或多人的形式

參賽者于5月10號(hào)前到學(xué)辦張老師處報(bào)名

20xx年5月14日晚6:30地點(diǎn)待定

1選手可以一人或多人的形式參加

2以抽簽方式確定演講順序

3朗誦主題和內(nèi)容必須樂(lè)觀積向上

4選手的朗誦時(shí)間不得超過(guò)5分鐘

5參賽選手如需背景音樂(lè),、ppt展示，必須提前上交有關(guān)資料,，與主辦方聯(lián)系

6無(wú)法按時(shí)到場(chǎng)參加比賽者按棄權(quán)處理,。

指揮中心：勤工部主任

1.負(fù)責(zé)前期的組織工作，負(fù)責(zé)及時(shí)調(diào)度

2.現(xiàn)場(chǎng)控制活動(dòng)流程,，確?；顒?dòng)正常進(jìn)行。

3.對(duì)突發(fā)狀況,，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)救措施

宣傳組（種傳賓）：所有成員（負(fù)責(zé)活動(dòng)前的宣傳工作及活動(dòng)中的計(jì)分工作）

1.借教室,。

2.制作電子海報(bào)

3.聯(lián)系宣傳部制作實(shí)體海報(bào)

4.嘉賓邀請(qǐng)，提醒到場(chǎng)時(shí)間,，活動(dòng)后向有關(guān)人士發(fā)送感謝信

執(zhí)行組,、辦公室（楊海樂(lè)、黃義鉦）：所有成員(負(fù)責(zé)一切活動(dòng)過(guò)程中的細(xì)節(jié)問(wèn)題）

1,、選出前臺(tái)主持人

2.攝影,，拍攝活動(dòng)過(guò)程中的精彩片段，活動(dòng)后的集體大合照,。（照相機(jī)準(zhǔn)備）

3.準(zhǔn)備,，在比賽正式開(kāi)始前一小時(shí),，進(jìn)行設(shè)備調(diào)節(jié)工作；擺放工作牌,、礦泉水,，粘貼海報(bào)、席位標(biāo)簽,。

4.在活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程傳遞文檔資料等物件,。

5.比賽計(jì)時(shí)，提醒朗誦者時(shí)間

6.安排上場(chǎng)次序,，宣讀注意事項(xiàng),，比賽規(guī)則

策劃組：所有成員

1.策劃書(shū)撰寫(xiě)

2.前期時(shí)間安排調(diào)查，參與者積極性調(diào)研

現(xiàn)場(chǎng)主持：把控現(xiàn)場(chǎng)氣氛,，銜接比賽模塊,，宣布比賽的開(kāi)場(chǎng)和結(jié)束。

嘉賓邀請(qǐng)：學(xué)辦張振波老師,、胡傳勝老師

應(yīng)急人員：主任,，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的突發(fā)事件,。

活動(dòng)后清理人員：勤工部所有成員

評(píng)審小組：張老師和胡老師,，主任，各部部長(zhǎng),。

獎(jiǎng)狀設(shè)立：朗誦比賽第一名一名,、第二名二名、第三名三名,。

比賽流程：會(huì)場(chǎng)布置6:00-6:30,，嘉賓介紹6:30-6:50，比賽開(kāi)始7：00-9：00,，現(xiàn)場(chǎng)公布比賽結(jié)果,。

后續(xù)聯(lián)絡(luò)：在結(jié)束時(shí)向現(xiàn)場(chǎng)觀眾提供qq群號(hào)等聯(lián)系方式，方便觀眾獲取朗誦內(nèi)容,，同時(shí)擴(kuò)大勤工部q群的規(guī)模,，方便有興趣的人一起交流。

分朗誦內(nèi)容,、語(yǔ)言表達(dá),、形象風(fēng)度、綜合印象四部分對(duì)朗誦選手進(jìn)行評(píng)分,。滿分為100分,。評(píng)委打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，匯總后取平均分,，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位,，若出現(xiàn)同分,，則精確到后三位，依此類(lèi)推,。

一,、朗誦內(nèi)容：40分。要求內(nèi)容緊扣主題,，主題鮮明,、深刻，格調(diào)積極向上,，語(yǔ)言自然流暢,，富有真情實(shí)感。

二,、語(yǔ)言表達(dá)：30分,。要求聲音洪亮，口齒清晰,，普通話標(biāo)準(zhǔn),，語(yǔ)速適當(dāng)，表達(dá)流暢,，激情昂揚(yáng),，情感豐富、動(dòng)作恰當(dāng),。

三,、形象風(fēng)度：20分。要求衣著整潔,，儀態(tài)端莊大方,，舉止自然、得體,，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,；上下場(chǎng)致意，答謝,。

四,、綜合印象：10分。由評(píng)委根據(jù)選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià),。

五,、評(píng)委給出分?jǐn)?shù)算出平均分后，演講時(shí)間每超出一分鐘扣除5分,。

朗誦比賽策劃書(shū)班級(jí)篇十

“慈母手中線,，游子身上衣。”不管你身在何處,，慈母的心始終隨著你游走四方,。

贊頌?zāi)笎?ài)

朗誦比賽

百善孝為先”，不管我們的身份如何,，身為人子就應(yīng)孝敬父母,，是他們給了我們生命，是他們教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?。通過(guò)學(xué)生們的筆桿勾勒出心中那份觸動(dòng)心靈的母愛(ài),，喚起每位學(xué)子對(duì)母愛(ài)的崇敬，喚醒每位學(xué)子心底那份對(duì)母親的愛(ài)戀,。

一,、活動(dòng)地點(diǎn)：階梯教室

二、活動(dòng)時(shí)間：

三,、參會(huì)人員：各位嘉賓,，社理會(huì)主席以及社理會(huì)成員，各社團(tuán)成員,，工作人員,。

四、工作人員：*******,，*******

五,、活動(dòng)流程：

1、主持人講話并逐一介紹到會(huì)嘉賓,。

2,、由_______致開(kāi)幕詞,。

3,、由****宣布“中華母親節(jié)”系列活動(dòng)開(kāi)始。

4,、主持人宣布開(kāi)幕式表演節(jié)目開(kāi)始,。

5、表演節(jié)目結(jié)束,，開(kāi)幕式結(jié)束,。

六、節(jié)目?jī)?nèi)容：歌曲,、舞蹈,、朗誦。

七,、會(huì)場(chǎng)安排：桌椅,、桌布、鮮花、地毯,。

八,、經(jīng)費(fèi)預(yù)測(cè)：條幅1條，花費(fèi)__元,。

一,、活動(dòng)地點(diǎn)：********

二、活動(dòng)時(shí)間：

三,、參會(huì)人員：評(píng)委,，坐場(chǎng)人員，參加朗誦比賽人員,，工作人員,。

四、活動(dòng)流程：

1,、主持人宣布“中華母親節(jié)”系列活動(dòng)閉幕式開(kāi)始,。

2、由****致閉幕詞,。

3,、主持人宣布閉幕式表演節(jié)目開(kāi)始。

4,、表演節(jié)目結(jié)束,，“中華母親節(jié)”系列活動(dòng)結(jié)束。

五,、表演節(jié)目：歌曲,、舞蹈。

“中華母親節(jié)”是具有中國(guó)特色的“母親節(jié)”,。中國(guó)孩子的母親是最和藹,、最偉大的。童年的記憶里滿是母親帶著笑容的臉龐,，但現(xiàn)在我們的母親,，銀發(fā)縷縷，皺紋布滿額頭,。我們童年的美好記憶是母親辛酸的回憶,。無(wú)論你身在何處，母親始終牽掛著你,?！案改冈冢贿h(yuǎn)行”,，身為人子,，一定要做到“百善孝為先”,。

策劃書(shū)：社理會(huì)

贊助單位：

xx年4月

朗誦比賽策劃書(shū)班級(jí)篇十一

內(nèi)容： 比賽共分為初癬培訓(xùn)、彩排,、匯報(bào)演出四部分

初選：

時(shí)間：四月下旬

具體內(nèi)容：參加本次活動(dòng)的同學(xué)以個(gè)人或組為單位,，本次活動(dòng)的形式主要以朗誦藝術(shù)表演為主。(要求：鼓勵(lì)原創(chuàng),，要有完整的文字稿作品,，思想艦積極、活潑向上,。形式多樣,，要充分體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。表現(xiàn)形式不限,，展示手法自擬,。另注明：每個(gè)參賽節(jié)目限制15分鐘以?xún)?nèi)。)

培訓(xùn)：

時(shí)間：四月二十二日

地點(diǎn)：xx

形式：結(jié)合各位同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際情況,，對(duì)參加活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的朗誦藝術(shù)表演培訓(xùn)

彩排：

時(shí)間：四月二十四日

地點(diǎn)：xx

決賽：

時(shí)間：四月二十六日

地點(diǎn)：xx

活動(dòng)內(nèi)容：

朗誦藝術(shù)表演：鼓勵(lì)作品原創(chuàng),，朗誦表演大方得體、

自然生動(dòng),、細(xì)膩,、有感情、充分把握作品特征,，在語(yǔ)言表達(dá)方面要吐

字清晰,、語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)。要求朗誦者反映的思想感情積極向上,，符合當(dāng)代

大學(xué)生的思想特質(zhì),，朗誦作品有新意，創(chuàng)造力和感染力,。服裝要符合

作品主題,、合體、大方,，背景音樂(lè)要能準(zhǔn)確反映朗誦作品表達(dá)的內(nèi)容

及情感,?？疾爝x手臨場(chǎng)應(yīng)變,、語(yǔ)言組織與觀眾交流與互動(dòng)能力。

1. 《沁園春·長(zhǎng)沙》

第一章：五四時(shí)期的代表作品

《爐中煤》

《太陽(yáng)吟》

《冰心的故事》

《向曾經(jīng)的勇敢致意》

第二章：現(xiàn)代的愛(ài)國(guó)詩(shī)篇

《我驕傲,，我是中國(guó)人》

《孩子,，快抓緊媽媽的手》

《向五四青年敬禮》

第三章：青年人的詩(shī)篇

《我為少男少女們歌唱》

xx《冬天的雪》

《春天花會(huì)開(kāi)》

12.合：《祖國(guó)，用青春的名義為你歌唱》

朗誦比賽策劃書(shū)班級(jí)篇十二

為迎合學(xué)院本月主題“我愛(ài)我的祖國(guó)”,，硅湖學(xué)院廣播站策劃舉辦一次校園朗誦比賽,。

主要通過(guò)演講的交流，從心里上激發(fā)和增進(jìn)同學(xué)們對(duì)祖國(guó)熱愛(ài)的`共鳴、

1,、 有利于加強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情,， 進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的好好學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)拼搏的精神,；

2,、增強(qiáng)同學(xué)們的自信心，自豪感,。繁榮校園文化,，展示了硅湖學(xué)院學(xué)子的風(fēng)采和嶄新形象；

3,、 選拔優(yōu)秀的演講人才,；

4 、通過(guò)演講活動(dòng),，為廣大學(xué)生提供一個(gè)互相交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性；

以“我愛(ài)我的祖國(guó)”為主題,，盡情發(fā)揮參賽選手的自身風(fēng)采和演講才能,，以各自不同、新穎的角度和方式表達(dá)對(duì)自己對(duì)祖國(guó)無(wú)限熱愛(ài),。

1,、活動(dòng)時(shí)間：xx年12月16日晚六點(diǎn)(xx年12月1日至5日為報(bào)名時(shí)間）

2、活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)管報(bào)告廳

3,、嘉賓：學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員等,。

4、主持：陳文秀,、張浩彬

5,、音響：馬俊龍

6、評(píng)委：邀請(qǐng)學(xué)院老師5—10人為主要評(píng)委,。另廣播站5人,、文學(xué)社5人。

7,、評(píng)分原則： 本著公平,、公正、公開(kāi)的原則

8,、參賽選手要求：

（1）硅湖學(xué)院全體在校學(xué)生,，性別年齡不限

（2）主題“我愛(ài)我的祖國(guó)”的詩(shī)歌和美文。題目自選,，要求內(nèi)容積極,、健康,、向上

（3）如有背景音樂(lè)，請(qǐng)自帶曲目

（4）時(shí)間限制（演講限時(shí)5分鐘, 超過(guò)5分鐘時(shí)有音樂(lè)

提示）

（5）遲到15分鐘以上的選手取消參賽資格

9,、比賽形式：

a,、選手到現(xiàn)場(chǎng)前半小時(shí)抽簽得到序號(hào)進(jìn)行演講；

b,、演講（限時(shí)20分鐘）：選手根據(jù)指定的主題自擬題目進(jìn)行演講,；

c、當(dāng)場(chǎng)暢票的形式,。獲獎(jiǎng)以評(píng)委的評(píng)分和觀眾和選票兩者累加為定,。獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書(shū)。

10,、比賽規(guī)則：

a,、演講為無(wú)命題演講，內(nèi)容積極向上,，感情真摯

b,、參賽選手到會(huì)場(chǎng)后在簽到處簽到,比賽正式開(kāi)始后15分鐘不到者視為棄權(quán)

c、參賽選手根據(jù)編排順序依次上臺(tái)演講

d,、要求選手用普通話脫稿演講,語(yǔ)言表達(dá)生動(dòng)流暢

e,、本次比賽將設(shè)定6個(gè)獲獎(jiǎng)名額，其中分別設(shè)一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng),、三等獎(jiǎng)各一名優(yōu)秀獎(jiǎng)2名，最佳詩(shī)歌原創(chuàng)獎(jiǎng),、 最佳風(fēng)采獎(jiǎng),、最佳人氣獎(jiǎng)各一名（與上述等級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)不沖突）

f、比賽獲獎(jiǎng)選手將獲得由硅湖學(xué)院頒發(fā)的榮譽(yù)證書(shū)及相關(guān)獎(jiǎng)品,，并加榮譽(yù)分,。

11、a,、評(píng)委評(píng)分細(xì)則（十分制,，計(jì)算分值時(shí)，去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,再累加后求平均值即為選手評(píng)委得分） ●儀表形象：（2分）

1）著裝整齊,，大方得體,。（1分）

2）姿態(tài)自然，動(dòng)作適度,。（1分）

演講內(nèi)容：（5分）

3）主題鮮明,，符合主題內(nèi)容。（2分）

4）內(nèi)容充實(shí),，事例動(dòng)人,，貼近生活，富有鮮明的時(shí)代感,。（2分）

5）行文流暢,，用詞精練，詳略得當(dāng),。（1分）

語(yǔ)言藝術(shù)：（3分）

6）發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),，流利。（1分）

7）節(jié)奏處理得當(dāng),，技巧運(yùn)用自如,。（1分）

8）表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng),，能活躍氣氛,，引起高潮。（1分）

b,、觀眾投票投票制,，在選票上寫(xiě)下六個(gè)人的名字，可少寫(xiě)不可多寫(xiě)

12選手參賽形式：個(gè)人形式

13,、參賽人數(shù)：在12月5日之前報(bào)名的同學(xué)均有參賽資格

14,、時(shí)間安排：前10天開(kāi)始做宣傳準(zhǔn)備工作

12月1日—12月5號(hào)報(bào)名

12月16號(hào)晚六點(diǎn)為比賽時(shí)間

1）a、 宣傳部近一周內(nèi)貼出通告海報(bào)宣傳,，在食堂門(mén)口和各宿舍樓宣傳欄中出示公告

（包括報(bào)名時(shí)間,、地點(diǎn)、聯(lián)系方式,、比賽形式,、獎(jiǎng)項(xiàng)等）

b、在報(bào)名結(jié)束后準(zhǔn)備張貼宣傳海報(bào),，通知選手比賽地點(diǎn),、時(shí)間等

2）秘書(shū)部要在報(bào)名時(shí)仔細(xì)統(tǒng)計(jì)好參賽同學(xué)的信息，（包括演講的形式和題目）,，如超過(guò)參賽人數(shù)過(guò)多做好復(fù)試塞選演講稿工作,。

及時(shí)短信通知到各位參賽時(shí)間和地點(diǎn)。并且在比賽后通知入選的同學(xué),；

4）外聯(lián)部做好贊助的工作,，聯(lián)系相關(guān)社團(tuán)和老師等。并提前發(fā)出給老師和領(lǐng)導(dǎo)的邀請(qǐng)函,；

5） 提前申請(qǐng)教室,，話筒，音響,，證書(shū)和捧花,。

6） 組織部要在比賽前布置好教室,，排練，選手到場(chǎng)后負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)秩序,，場(chǎng)地安排等工作,。

1）布置會(huì)場(chǎng)（橫幅、嘉賓姓名牌,、音響連接,、主持臺(tái)等）

2）觀眾入嘗參賽同學(xué)簽到并抽簽出場(chǎng)順序

3) 嘉賓和老師入場(chǎng)

4) 由主持人介紹出席本次活動(dòng)的嘉賓，并介紹此次活動(dòng)的主要目的等事項(xiàng)

5) 活動(dòng)正式開(kāi)始,主持人主持現(xiàn)場(chǎng),，宣布比賽開(kāi)始

6）第一環(huán)節(jié)詩(shī)歌篇,，參賽選手拿好自己的號(hào)碼牌，聽(tīng)主持人說(shuō)的一依次上臺(tái)演講

7) 配樂(lè)書(shū)法

8) 第二環(huán)節(jié)美文篇,，參賽選手拿好自己的號(hào)碼牌,，聽(tīng)主持人說(shuō)的一依次上臺(tái)演講

9）歌曲（評(píng)分時(shí)間）

10）歌頌祖國(guó)（15-20分鐘，暢票）

11)主持人宣布獲獎(jiǎng)人名單

12)頒獎(jiǎng)典禮

13)合影,。評(píng)委,，嘉賓退常

14）賽后會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生

1）橫幅：60元

2) 邀請(qǐng)函：

3）礦泉水：

4）獲獎(jiǎng)選手禮品（證書(shū)和捧花）：

5）評(píng)分用筆：

6）海報(bào)：

7）會(huì)場(chǎng)布置材料：

合計(jì)：

經(jīng)費(fèi)來(lái)源：贊助。

朗誦比賽策劃書(shū)班級(jí)篇十三

為促進(jìn)學(xué)生處五組織之間的感情,，而且能給各組織成員提供一個(gè)在一起交流的機(jī)會(huì),，進(jìn)一步豐富大家的業(yè)余文化生活，同時(shí)為同學(xué)們提供展現(xiàn)自我的舞臺(tái),。打造一個(gè)朗誦愛(ài)好者相互交流相互學(xué)習(xí)的平臺(tái),。

初賽：3號(hào)教學(xué)樓3305

決賽：心理訓(xùn)練基地

（1）以組織為單位報(bào)名，每組織報(bào)名人數(shù)4--5人,。

（2）各組織負(fù)責(zé)人填寫(xiě)一份報(bào)名表于5月27日交于海燕工作人員

（一）對(duì)選手要求

（1）朗誦題材：詩(shī)歌,，文章，書(shū)信,，三種形式

內(nèi)容積極向上,，有關(guān)于愛(ài)國(guó)情結(jié)，經(jīng)典詩(shī)文（弟子規(guī),，孝敬,，大學(xué)）方面

（2）時(shí)間限制：不超過(guò)4分鐘

（3）評(píng)委由各組織出一名主席外加知行社3名人員擔(dān)任組成評(píng)委團(tuán)

（二）前期準(zhǔn)備

（1）各組織參賽者于比賽前一日（6月5日）下午12:10到3105教室抽簽決定上場(chǎng)順序，并將背景音樂(lè)存于u盤(pán)（做好批注）當(dāng)天交于工作人員,，沒(méi)有背景音樂(lè)者可不用做此項(xiàng)工作

（2）抽完簽請(qǐng)到工作人員處做好信息登記

（3）朗誦可持稿可脫稿,，脫稿可適當(dāng)加分，若持稿將內(nèi)容承載于a4彩紙（三）比賽流程

（1）參賽者提前半小時(shí)到場(chǎng)并簽到

（2）評(píng)為及觀眾就位,，主持人開(kāi)場(chǎng)

（3）選手依次朗誦,，工作人員發(fā)放評(píng)分條，評(píng)為依次打分

（一）對(duì)選手要求

（1）朗讀有關(guān)誠(chéng)信方面的詩(shī)歌，短文

（2）準(zhǔn)備好選擇朗誦題材的理由,，隨機(jī)與主持人互動(dòng)

（3）時(shí)間不超過(guò)5分鐘

（4）評(píng)委由各組織老師擔(dān)任

（二）前期準(zhǔn)備

（三）比賽流程

(1)參賽者提前半小時(shí)到場(chǎng)并簽到

(2)評(píng)為及觀眾就位,，主持人開(kāi)場(chǎng)

(3)選手依次朗誦，工作人員發(fā)放評(píng)分條,，評(píng)為依次打分

(4)最后以海燕朗誦表演結(jié)束比賽

(5)海燕負(fù)責(zé)老師趙巖致辭

(6)公布結(jié)果,，評(píng)委老師為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng),，拍照留念

（1）活動(dòng)部：兩人負(fù)責(zé)簽到工作

（2）辦公室：記分員,，所需物品收發(fā)

（3）宣傳部：海燕成員在比賽開(kāi)始一小時(shí)之前到場(chǎng)做好賽場(chǎng)布置

（4）活動(dòng)部其余人：在比賽開(kāi)始和進(jìn)行過(guò)程中做好場(chǎng)務(wù)工作，維持比賽場(chǎng)地紀(jì)律

（5）咨詢(xún)部：安排評(píng)委,，選手及觀眾就坐

（6）新聞部：背景音樂(lè)的排布和播放以及照片的拍攝

（1）預(yù)賽決賽都實(shí)行滿分100分制

（2）預(yù)賽選取成績(jī)前十一名進(jìn)入決賽

（3）決賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名,，紀(jì)念獎(jiǎng)5名

（1）賽場(chǎng)中注意紀(jì)律,，要尊重參賽選手。

（2）如有突發(fā)情況需要提前退場(chǎng),，請(qǐng)從后門(mén)安靜了離開(kāi),，不要擾亂賽場(chǎng)秩序。

（3）賽場(chǎng)中不允許吃東西,，手機(jī)需調(diào)成靜音模式或者關(guān)機(jī),。

（4）如果對(duì)裁判評(píng)分有任何問(wèn)題請(qǐng)?jiān)谒袇①愡x手朗誦完后再和工作人員反應(yīng)，不能影響賽場(chǎng)秩序,。

朗誦比賽策劃書(shū)班級(jí)篇十四

為了更好地弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化,，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)情操，進(jìn)一步促進(jìn)詩(shī)歌閱讀藝術(shù)的發(fā)展,，營(yíng)造良好的校園人文氛圍,，讓詩(shī)歌愛(ài)好者今晚歡聚一堂，以詩(shī)會(huì)友,，百家爭(zhēng)鳴,，共享詩(shī)歌嘉年華，現(xiàn)決定在集美大學(xué)舉辦第七屆“歐洲嘉年華”大型學(xué)生詩(shī)歌閱讀比賽,。

今晚,，來(lái)自世界各地的詩(shī)歌愛(ài)好者齊聚一堂，分享文化交流帶來(lái)的文化盛宴,，以及與十二個(gè)地區(qū)特色文化的碰撞,。

警美大學(xué)學(xué)生大型詩(shī)歌朗誦比賽是集美大學(xué)一年一度的大型學(xué)生活動(dòng)，為文學(xué)愛(ài)好者和朗誦愛(ài)好者提供交流思想,、展示學(xué)生自我風(fēng)格的機(jī)會(huì),。活動(dòng)覆蓋全校21所院校和8個(gè)區(qū),，宣傳工作分為三個(gè)階段,。宣傳方式包括書(shū)面出版物,、網(wǎng)站宣傳、學(xué)校廣播宣傳,、海報(bào)宣傳,、團(tuán)委班級(jí)宣傳和宣傳，涵蓋校園生活的方方面面,。所以選手無(wú)論是數(shù)量還是質(zhì)量都是一流的,。通過(guò)多年來(lái)在宣傳和活動(dòng)質(zhì)量上的不懈努力，詩(shī)歌朗誦比賽已經(jīng)成為學(xué)校一級(jí)的經(jīng)典活動(dòng),，在全校師生中享有良好的聲譽(yù),。為了弘揚(yáng)我們的傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)地方特色,，與其他文化交流碰撞,，既能展示自己的地方特色，又能展示集美大學(xué)的校園風(fēng)格,，特舉辦區(qū)域文化詩(shī)歌朗誦比賽,，展示集美大學(xué)深厚的歷史背景和全面的辦學(xué)特色。也借此機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)文學(xué)朋友,，共鳴聲音,，想象大學(xué)生的青春夢(mèng)想！

(1)參與者:集美大學(xué)學(xué)生

報(bào)名形式:單朗誦,、雙朗誦(男女),、小組朗誦、音樂(lè)朗誦,、舞蹈朗誦,、場(chǎng)景朗誦等。

詞條注釋:閱讀內(nèi)容應(yīng)以特色鮮明的名著為重點(diǎn),，以“地域文化”為主題,。

項(xiàng)目設(shè)置:一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)3項(xiàng),，三等獎(jiǎng)4項(xiàng),，優(yōu)秀獎(jiǎng)6項(xiàng)。

報(bào)名方式:現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名,、班級(jí)報(bào)名,、電話報(bào)名{請(qǐng)?zhí)峁└寮?電子稿)并注明朗誦形式(包括作者或原作者姓名)}

(2)報(bào)名及咨詢(xún)時(shí)間:從現(xiàn)在起至9月17日(暫定)

(3)報(bào)名咨詢(xún)方式:辦公室電話:6180674劉松泉老師

(4)負(fù)責(zé)人:陳杰

(5)比賽時(shí)間:預(yù)賽-9月27日19: 00-22: 00(文學(xué)院劍法樓)

半決賽-10月10日，19: 00-22: 00(文學(xué)學(xué)院文慧館)

決賽-10月29日19: 00-22: 00(集美大學(xué)月亮樓)

動(dòng)詞（verb的縮寫(xiě)）具體活動(dòng)計(jì)劃

準(zhǔn)備

第一組(宣傳工作):宣傳部負(fù)責(zé)做好宣傳橫幅(歡迎贊助商提供),、宣傳板,、海報(bào)、窗簾。(海報(bào)時(shí)間:9月1日-9月20日)

第二組(邀請(qǐng)函制作與發(fā)放):辦公室負(fù)責(zé)制作邀請(qǐng)函,。文藝部成員負(fù)責(zé)向各高校團(tuán)委發(fā)放請(qǐng)柬,，由學(xué)生會(huì)全體成員共同實(shí)施。

第三組(活動(dòng)材料):辦公室負(fù)責(zé)作品集和項(xiàng)目列表,。文藝部成員負(fù)責(zé)購(gòu)買(mǎi)材料,、獎(jiǎng)品和其他必要物品。

第四階段(媒體宣傳):由文化藝術(shù)部成員負(fù)責(zé)聯(lián)系電臺(tái),，在初賽前一周每天在學(xué)校電臺(tái)定期播出賽事內(nèi)容和規(guī)則,。

第五期(主要手稿):記者團(tuán)成員負(fù)責(zé)撰寫(xiě)主要手稿。

第六期(球員視頻):文藝部成員負(fù)責(zé)拍攝賽前花絮和球員講話,。

(2)準(zhǔn)備預(yù)賽

1,、在預(yù)賽前兩天抽簽決定比賽順序,。

2,、預(yù)賽當(dāng)天，選手提前半小時(shí)入場(chǎng),，嘗試播放朗誦配樂(lè),。

3、比賽當(dāng)天,，所有工作人員將提前兩個(gè)小時(shí)到達(dá),，熟悉場(chǎng)館環(huán)境，做好充分準(zhǔn)備,。

4,、預(yù)賽中，推動(dòng)者主要起到連接選手的作用,，力求比賽快速,，不拖沓。