時(shí)間過(guò)得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

一年級(jí)德育工作計(jì)劃下學(xué)期篇一

學(xué)生干部是教師工作的小助手，只有充分發(fā)揮學(xué)生的積極能動(dòng)性,，讓他們當(dāng)好班級(jí)的小主人,，班級(jí)集體才會(huì)成為學(xué)生學(xué)習(xí),、生活的樂(lè)園。建立小干部例會(huì)制,，每個(gè)月組織學(xué)生干部開(kāi)一次例會(huì),，對(duì)他們的工作進(jìn)行輔導(dǎo)和總結(jié)。讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與班級(jí)管理,。

1,、充分利用晨會(huì),、班會(huì)的時(shí)間強(qiáng)調(diào)《一日常規(guī)》,、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我們將在班級(jí)設(shè)立“值日班長(zhǎng)”,，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,。班主任每天在放學(xué)前進(jìn)行一日總結(jié)，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育,。

2,、深化愛(ài)國(guó)教育。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的“五愛(ài)”(愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)人民,、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué),、愛(ài)社會(huì)主義)教育,。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義,、社會(huì)主義教育,，大力弘揚(yáng)民族精神，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀,、世界觀,、價(jià)值觀。

3,、狠抓養(yǎng)成教育,。抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容,。從守紀(jì)律,、站好隊(duì),、做好操、掃好地,、講衛(wèi)生,、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，狠抓常規(guī)管理,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，逐步使學(xué)生從"要我這樣做"轉(zhuǎn)變?yōu)?我應(yīng)該這樣做",，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng),，確保學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%，品德優(yōu)良率為99%以上,。

4,、開(kāi)展心理教育。心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，要通過(guò)觀察,、談話、問(wèn)卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀,，要加強(qiáng)針對(duì)性的心理健康指導(dǎo),，及時(shí)矯正某些學(xué)生的畸形心理，增強(qiáng)他們的抗挫能力和適應(yīng)社會(huì)的能力,。

5,、抓好主題教育。根據(jù)重大節(jié)日,、紀(jì)念日開(kāi)展主題教育活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義,、革命傳統(tǒng)教育,，又要根據(jù)每個(gè)月的工作重點(diǎn)開(kāi)展主題教育活動(dòng)，開(kāi)展“行為規(guī)范宣傳周”活動(dòng),、開(kāi)展“學(xué)雷鋒,、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)、開(kāi)展“學(xué)習(xí)革命先烈,，爭(zhēng)做黨的好孩子”活動(dòng),、心理健康和公民道德教育活動(dòng)、勤奮學(xué)習(xí)和國(guó)防教育活動(dòng)等,。

美化班級(jí)環(huán)境,。班級(jí)環(huán)境做到美化、教育化,，組織學(xué)生全員參與,，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷,，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動(dòng)手能力。

課堂是實(shí)施德育教育的主陣地,，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略,，我要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來(lái)優(yōu)化課堂教學(xué)的全過(guò)程,，認(rèn)真上好思想品德,、晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)課并開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng),。

總之,，對(duì)一年級(jí)的小學(xué)生進(jìn)行教育，僅憑單純的講道理是不行的,，孩子們都喜歡聽(tīng)故事,，哪怕是最頑皮好動(dòng)的孩子一聽(tīng)講故事，馬上就會(huì)安靜下來(lái),。我就抓住了的這一好奇心理特征，常常通過(guò)講故事的方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展作用很大,，本學(xué)期將會(huì)按照計(jì)劃提高學(xué)生的思想品德教育,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)!

一年級(jí)德育工作計(jì)劃下學(xué)期篇二

德育工作是小學(xué)素質(zhì)教育的組成局部，對(duì)同學(xué)健康生長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向動(dòng)力和保證作用,。為了加強(qiáng)德育工作,，培養(yǎng)同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐

能力，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣,，把同學(xué)培養(yǎng)成具有健全人格,，全面發(fā)展，個(gè)性突出,，高素質(zhì)的人才,。特制定此計(jì)劃。

一.指導(dǎo)思想

認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育工作制度,，堅(jiān)持德育領(lǐng)先,，樹(shù)立全員育人意識(shí)，形成濃厚的育人氛圍,，確定把德育工作真正融入育人的全過(guò)程,，努力發(fā)揮德

育在班級(jí)工作中導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用,。確定德育目標(biāo),，寓德育于教學(xué)之中,，做到有機(jī)滲透，在新的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)德育工作新的創(chuàng)新發(fā)展,，以

愛(ài)國(guó)主義教育為主線,，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),著力提高同學(xué)的道德素質(zhì)個(gè)性心理品質(zhì)，為同學(xué)的健康發(fā)展,，主動(dòng)發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ),。

二.具體實(shí)施

1.加強(qiáng) 班級(jí)管理

1)開(kāi)展班級(jí)教育活動(dòng)，充沛發(fā)揮晨讀,、晨訓(xùn),、班會(huì)和隊(duì)會(huì)的作用。

2)制定班級(jí)激勵(lì)機(jī)制,，完善班級(jí)光榮榜的利率,，定期公布班級(jí)的好人好事，建立同學(xué)個(gè)人《生長(zhǎng)冊(cè)》

3)加強(qiáng)班級(jí)日常管理,，利用學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),，把養(yǎng)成教育落到每位同學(xué)身上，規(guī)范同學(xué)的言行,，形成良好班風(fēng),。

2.強(qiáng)化行為養(yǎng)成教育

1) 、進(jìn)行禮貌待人,，講文明,、守紀(jì)律的教育

主動(dòng)有禮貌地稱謂自身所接近的人，并主動(dòng)熱情使用禮貌用語(yǔ),。

a,、能主動(dòng)地遵守本班的各項(xiàng)規(guī)則，能夠控制自身的行為,。

b,、能夠遵守公共場(chǎng)所的秩序和衛(wèi)生要求，如不隨地吐痰,，不折花草等,。

2)、有目的,、有計(jì)劃地培養(yǎng)友愛(ài)謙讓,，老實(shí)的優(yōu)良品質(zhì)

a、培養(yǎng)對(duì)同伴友愛(ài)相處,，說(shuō)話和氣,，關(guān)心小朋友，

b、逐步學(xué)會(huì)自身解決相互之間的糾紛,。發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),，講道理，不動(dòng)手,、不罵人,、。

c,、相信自身的力量,，做事有信心，學(xué)會(huì)自我維護(hù),。

d,、講實(shí)話，做錯(cuò)了事敢供認(rèn),。

3),、愛(ài)家長(zhǎng)、愛(ài)教師,、愛(ài)集體

a,、知道家長(zhǎng)的工作和其對(duì)社會(huì)有意義。尊敬家長(zhǎng),、關(guān)心家長(zhǎng),，愿意協(xié)助家長(zhǎng)做些事。

b,、知道老師工作辛苦。能尊敬老師,，協(xié)助老師,，聽(tīng)從老師教導(dǎo)。

c,、知道自身是集體一員,，積極主動(dòng)參與集體活動(dòng)。在活動(dòng)中進(jìn)一步培養(yǎng)集體感,、道德情感,。

4)、培養(yǎng)積極情緒,、主動(dòng)精神和活潑開(kāi)朗的性格

a,、積極主動(dòng)和小朋友交往。培養(yǎng)同學(xué)對(duì)周圍的事情感興趣,，敢于說(shuō)出自身的想法,。

b、積極愉快參與班內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng),，引導(dǎo)同學(xué)自由表示自身的興趣和喜好,。

c,、教育同學(xué)能原諒別的小朋友的缺點(diǎn)的錯(cuò)誤，不恥笑他人,。

5),、向兒童講解一些簡(jiǎn)單的實(shí)際中常見(jiàn)的事理，使同學(xué)能獲得最起碼的是非觀念,。

a,、“三月十四”植樹(shù)節(jié)，進(jìn)行綠化維護(hù)環(huán)境,，保護(hù)草坪,，不摘花的教育。結(jié)合4月2日世界地球日”,、“6月5日世界環(huán)保日”進(jìn)行環(huán)保主題教育

活動(dòng),，如：垃圾分類、不用一次性筷子,、袋等,，并向家長(zhǎng)宣傳環(huán)保知識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保不衛(wèi)士”,。

b,、 具有初步評(píng)價(jià)他人的行為，愿意學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點(diǎn),，不譏笑他人的缺點(diǎn)和缺陷,；自身有進(jìn)步不驕傲，愿意克服缺點(diǎn),。

c,、初步分清好與壞、是與非,、正確與錯(cuò)誤,、真與假、美與丑,、善與惡,。學(xué)習(xí)好的典范，不學(xué)不模仿不良行為,。

3. 深化愛(ài)國(guó)主義教育

1),、愛(ài)國(guó)主義教育是學(xué)校德育工作的主線，在當(dāng)前,，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的愛(ài)國(guó)主義教育十分迫切,。我們不只要告訴同學(xué)為什么愛(ài)國(guó)，更要告訴同學(xué)怎

樣做才是愛(ài)國(guó)，愛(ài)國(guó)首先從愛(ài)家長(zhǎng),、愛(ài)親人,、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué),、愛(ài)學(xué)校做起,。

2)、結(jié)合重大節(jié)日,、紀(jì)念日（教師節(jié),、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié),、元旦等）適時(shí)地組織活動(dòng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義

1.2 許濤

認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育工作制度,，堅(jiān)持德育領(lǐng)先，樹(shù)立全員育人意識(shí),，形成濃厚的育人氛圍,，確定把德育工作真正融入育人的全過(guò)程，努力發(fā)揮德

育在班級(jí)工作中導(dǎo)向,、動(dòng)力和保證的作用,。確定德育目標(biāo)，寓德育于教學(xué)之中,，做到有機(jī)滲透,，在新的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)德育工作新的創(chuàng)新發(fā)展，以

愛(ài)國(guó)主義教育為主線,，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),著力提高同學(xué)的道德素質(zhì)個(gè)性心理品質(zhì),，為同學(xué)的健康發(fā)展，主動(dòng)發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ),。

1,、加強(qiáng)班級(jí)管理

本學(xué)期我校把《品德與生活》與綜合實(shí)踐課相結(jié)合，成了對(duì)同學(xué)進(jìn)行德育教育的主要途徑,。根據(jù)課本的布置教育內(nèi)容包括了所有對(duì)兒童有意義

，使兒童感興趣的題材,，讓同學(xué)了解祖國(guó)了解世界,，開(kāi)闊同學(xué)的眼界，領(lǐng)略全球風(fēng)光,。我打算根據(jù)同學(xué)的年齡特征,，經(jīng)驗(yàn)背景和學(xué)習(xí)興趣，將

知識(shí),、技能教育的要求與情感,、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)融為一體，通過(guò)同學(xué)自身討論,、調(diào)查,、模擬情景、扮演角色等多種形式,，培養(yǎng)他們良好的

生活和勞動(dòng)習(xí)慣,，使他們具有初步的自我維護(hù)意識(shí)和能力，能夠適應(yīng)并喜歡學(xué)校的生活,，能愉快,、積極地面對(duì)生活中的困難，做到老實(shí)友善,，

遵守社會(huì)規(guī)范,，熱愛(ài)祖國(guó)熱愛(ài)家鄉(xiāng) 。

除此之外,，我還擔(dān)任語(yǔ)文的教學(xué)工作,。在語(yǔ)文教學(xué)中，我要根據(jù)課文內(nèi)容適時(shí)地滲透德育教育,，使同學(xué)在欣賞課文優(yōu)美語(yǔ)言,，深刻內(nèi)涵的同時(shí)

，受到潛移默化的思想道德教育,。

1)開(kāi)展班級(jí)教育活動(dòng),，充沛發(fā)揮晨讀、班會(huì)和隊(duì)會(huì)的作用,。

2)制定班級(jí)激勵(lì)機(jī)制,，完善班級(jí)光榮榜的利率，定期公布班級(jí)的好人好事,，建立同學(xué)個(gè)人《生長(zhǎng)冊(cè)》,。

3)加強(qiáng)班級(jí)日常管理，利用學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),，把養(yǎng)成教育落到每位同學(xué)身上,，規(guī)范同學(xué)的言行，形成良好班風(fēng),。

2,、強(qiáng)化行為養(yǎng)成教育

本學(xué)期我仍然要充沛利用晨會(huì)的短暫時(shí)間對(duì)同學(xué)進(jìn)行德育教育。這個(gè)學(xué)期學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展文明禮儀活動(dòng),，所以在晨會(huì)時(shí)間里,，我將繼續(xù)帶領(lǐng)同學(xué)

逐條學(xué)習(xí)《同學(xué)在校一日禮儀常規(guī)》，并根據(jù)班里發(fā)生的事情,，對(duì)禮儀常規(guī)進(jìn)行解釋,，使同學(xué)能夠從自身的體驗(yàn)中理解常規(guī)的內(nèi)容,，自覺(jué)做到

常規(guī)中的要求。

結(jié)合學(xué)校的文明禮儀活動(dòng),，我還要組織同學(xué)在班隊(duì)會(huì)中對(duì)禮儀常規(guī)做進(jìn)一步的學(xué)習(xí),。開(kāi)展以“爭(zhēng)做禮儀小標(biāo)兵”為主題的中隊(duì)會(huì)。并結(jié)合學(xué)校

的其他活動(dòng)和時(shí)對(duì)同學(xué)進(jìn)行禮儀教育,。

1) 進(jìn)行禮貌待人,，講文明、守紀(jì)律的教育,。

主動(dòng)有禮貌地稱謂自身所接近的人,，并主動(dòng)熱情使用禮貌用語(yǔ)。

2),、有目的,、有計(jì)劃地培養(yǎng)友愛(ài)謙讓，老實(shí)的優(yōu)良品質(zhì),。

3),、愛(ài)家長(zhǎng)、愛(ài)教師,、愛(ài)集體。

4),、培養(yǎng)積極情緒,、主動(dòng)精神和活潑開(kāi)朗的性格。

5),、向兒童講解一些簡(jiǎn)單的實(shí)際中常見(jiàn)的事理,，使同學(xué)能獲得最起碼的是非觀念,。

3.,、深化愛(ài)國(guó)主義教育

本學(xué)期我還要召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)匯報(bào)同學(xué)們各方面的情況,，也和時(shí)讓家長(zhǎng)了解學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，以得到家長(zhǎng)們的支持,，使家庭教育和學(xué)

校教育緊密結(jié)合在一起,，收到事半功倍的效果,。另外，同學(xué)在校有了問(wèn)題我還要通過(guò)電話和時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系相互配合把問(wèn)題解決,，使同學(xué)在思想

上有所改變,。

1)、愛(ài)國(guó)主義教育是學(xué)校德育工作的主線,，在當(dāng)前,，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的愛(ài)國(guó)主義教育十分迫切。我們不只要告訴同學(xué)為什么愛(ài)國(guó),，更要告訴同學(xué)怎

樣做才是愛(ài)國(guó),，愛(ài)國(guó)首先從愛(ài)家長(zhǎng)、愛(ài)親人,、愛(ài)老師,、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)學(xué)校做起,。

2),、結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日（教師節(jié),、國(guó)慶節(jié),、重陽(yáng)節(jié)、元旦等）適時(shí)地組織活動(dòng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,。

1.3 郭偉

一．指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，少先隊(duì)的中心工作為重心，結(jié)合同學(xué)的實(shí)際情況,，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),，培養(yǎng)同學(xué)良好的行

為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)同學(xué)的自我激勵(lì),、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有“勤學(xué),、守紀(jì)、團(tuán)結(jié),、向

上”的班風(fēng),，把同學(xué)培養(yǎng)成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人

二,，德育工作重點(diǎn)：

1．愛(ài)國(guó)教育

（1）知道自身是中國(guó)人,，知道我國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家,，知道北京是首都。知道家鄉(xiāng)的全稱,。

（2）初步認(rèn)識(shí)國(guó)旗,、國(guó)徽，尊敬國(guó)旗,、國(guó)徽,。會(huì)唱國(guó)歌，奏國(guó)歌時(shí)肅立,、脫帽,、行注目禮，少先隊(duì)行隊(duì)禮,。

（3）按要求參與升國(guó)旗儀式,。

（4）關(guān)心集體，積極主動(dòng)地為班集體做事,。

2．思想教育

★守紀(jì)

（1）初步了解《小同學(xué)守則》,、《小同學(xué)日常行為規(guī)范》的內(nèi)容和學(xué)校的有關(guān)規(guī)定。

（2）集會(huì),、做操時(shí)做到“快,、靜、齊”

（3）課上守紀(jì)律,，不影響他人,；課間守秩序，做正當(dāng)游戲,。

（4）遵守上下學(xué)時(shí)間,，排好路隊(duì)，按時(shí)回家,。

★學(xué)習(xí)

（1）知道學(xué)習(xí)是小同學(xué)的主要任務(wù),，要好好學(xué)習(xí)。

（2）按時(shí)上學(xué),，不遲到,，不早退，不逃學(xué),。

（3）專心聽(tīng)講,，積極回答問(wèn)題。

（4）按時(shí)完成作業(yè),，書(shū)寫清楚,、整齊。

（5）注意觀察周圍的一些事物,，能夠提出問(wèn)題,。

（6）會(huì)按課程表準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具,。

（7）獨(dú)立完成作業(yè)，不用他人催,。

3．道德教育

★誠(chéng)信

（1）知道老實(shí)、守信是一種優(yōu)良品質(zhì),。

（2）不說(shuō)謊話,，不私自拿他人東西，撿到東西交給老師,。

（3）有錯(cuò)敢于供認(rèn),，借他人東西要主動(dòng)歸還。

（4）答應(yīng)他人的事情要努力去做,。

★禮儀

（1）知道禮貌待人是文明的表示,。

（2）知道并會(huì)用禮貌用語(yǔ)，做到不打架,，不罵人,。

（3）尊老愛(ài)幼，尊敬家長(zhǎng),、師長(zhǎng),，與同學(xué)友好相處。

（4）說(shuō)話做事無(wú)妨礙他人的工作和休息,。

（5）能主動(dòng)向長(zhǎng)輩和鄰里問(wèn)好,。

（6）不去打擾他人的工作和休息，公共場(chǎng)所不吵鬧,，不亂扔垃圾,。

（7）保護(hù)公共設(shè)施，保護(hù)花草樹(shù)木,。

（8）走人行橫道,，紅燈停，綠燈行,，靠右行,，注意躲避來(lái)往車輛，不在馬路上追跑打鬧,、玩耍和逗留,。不玩火，防觸電,，防溺水,，不做危險(xiǎn)游

戲。

（9）不玩火,、不玩電,，遇到火情向大人求救或撥打119

★環(huán)保

（1）知道什么叫環(huán)境維護(hù),，維護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。

（2）不隨地吐痰,，不亂扔廢棄物,。

（3）保護(hù)花草樹(shù)木，節(jié)約水電,。

（4）在家,、在校能做到垃圾分類，進(jìn)行廢物回收,。

（5）能夠在老師的帶領(lǐng)下,，參與環(huán)保活動(dòng),。

★ 勞動(dòng)

（1）知道從小要愛(ài)勞動(dòng),，勞動(dòng)最光榮的道理。

（2）認(rèn)真做值日,，積極參與學(xué)校組織的各種勞動(dòng),。

（3）學(xué)習(xí)掃地、擦桌椅,、倒垃圾,、拿放碗筷等簡(jiǎn)單家務(wù)勞動(dòng)。

（4）顧惜勞動(dòng)效果,，不浪費(fèi)糧食,，不挑吃穿。

4．心理教育

老實(shí),、活潑,、開(kāi)朗、勇敢,、不任性,、不驕傲、珍惜時(shí)間,、守信用,、自尊自愛(ài)、

1.4 陳婷

德育工作是小學(xué)素質(zhì)教育的組成局部,，對(duì)同學(xué)健康生長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向動(dòng)力和保證作用,。為了加強(qiáng)德育工作，培養(yǎng)同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐

能力,，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣,，把同學(xué)培養(yǎng)成具有健全人格，全面發(fā)展，個(gè)性突出,，高素質(zhì)的人才,。特制定此計(jì)劃。

認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育工作制度,，堅(jiān)持德育領(lǐng)先,，樹(shù)立全員育人意識(shí)，形成濃厚的育人氛圍,，確定把德育工作真正融入育人的全過(guò)程,，努力發(fā)揮德

育在班級(jí)工作中導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用,。確定德育目標(biāo)，寓德育于教學(xué)之中,，做到有機(jī)滲透,，在新的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)德育工作新的創(chuàng)新發(fā)展，以

愛(ài)國(guó)主義教育為主線,，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),著力提高同學(xué)的道德素質(zhì)個(gè)性心理品質(zhì),，為同學(xué)的健康發(fā)展，主動(dòng)發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ),。

1,、加強(qiáng)班級(jí)管理

1)開(kāi)展班級(jí)教育活動(dòng)，充沛發(fā)揮晨讀,、班會(huì)和隊(duì)會(huì)的作用,。

2)制定班級(jí)激勵(lì)機(jī)制，完善班級(jí)光榮榜的利率,，定期公布班級(jí)的好人好事,，建立同學(xué)個(gè)人《生長(zhǎng)冊(cè)》。

3)加強(qiáng)班級(jí)日常管理,，利用學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),，把養(yǎng)成教育落到每位同學(xué)身上，規(guī)范同學(xué)的言行,，形成良好班風(fēng),。

2、強(qiáng)化行為養(yǎng)成教育

1) 進(jìn)行禮貌待人,，講文明,、守紀(jì)律的教育。

主動(dòng)有禮貌地稱謂自身所接近的人,，并主動(dòng)熱情使用禮貌用語(yǔ),。

a、能主動(dòng)地遵守本班的各項(xiàng)規(guī)則，能夠控制自身的行為,。

b,、能夠遵守公共場(chǎng)所的秩序和衛(wèi)生要求，如不隨地吐痰,，不折花草等,。

2)、有目的,、有計(jì)劃地培養(yǎng)友愛(ài)謙讓,，老實(shí)的優(yōu)良品質(zhì)。

a,、培養(yǎng)對(duì)同伴友愛(ài)相處,，說(shuō)話和氣，關(guān)心小朋友,，

b,、逐步學(xué)會(huì)自身解決相互之間的糾紛。發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),，講道理,，不動(dòng)手、不罵人,。

c,、相信自身的力量,，做事有信心，學(xué)會(huì)自我維護(hù)。

d,、講實(shí)話,，做錯(cuò)了事敢供認(rèn),。

3),、愛(ài)家長(zhǎng)、愛(ài)教師,、愛(ài)集體,。

a、知道家長(zhǎng)的工作和其對(duì)社會(huì)有意義,。尊敬家長(zhǎng),、關(guān)心家長(zhǎng)，愿意協(xié)助家長(zhǎng)做些事,。

b,、知道老師工作辛苦。能尊敬老師,，協(xié)助老師,，聽(tīng)從老師教導(dǎo)。

c、知道自身是集體一員,，積極主動(dòng)參與集體活動(dòng),。在活動(dòng)中進(jìn)一步培養(yǎng)集體感、道德情感,。

4),、培養(yǎng)積極情緒、主動(dòng)精神和活潑開(kāi)朗的性格,。

a,、積極主動(dòng)和小朋友交往。培養(yǎng)同學(xué)對(duì)周圍的事情感興趣,，敢于說(shuō)出自身的想法,。

b、積極愉快參與班內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng),，引導(dǎo)同學(xué)自由表示自身的興趣和喜好,。

c、教育同學(xué)能原諒別的小朋友的缺點(diǎn)的錯(cuò)誤,，不恥笑他人。

5),、向兒童講解一些簡(jiǎn)單的實(shí)際中常見(jiàn)的事理,，使同學(xué)能獲得最起碼的是非觀念。

a,、進(jìn)行綠化維護(hù)環(huán)境,，保護(hù)草坪，不摘花的教育,。進(jìn)行環(huán)保主題教育活動(dòng),，如：垃圾分類、不用一次性筷子,、袋等,，并向家長(zhǎng)宣傳環(huán)保知識(shí)，

爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保不衛(wèi)士”,。

b,、具有初步評(píng)價(jià)他人的行為，愿意學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點(diǎn),，不譏笑他人的缺點(diǎn)和缺陷,；自身有進(jìn)步不驕傲，愿意克服缺點(diǎn),。

c,、初步分清好與壞、是與非、正確與錯(cuò)誤,、真與假,、美與丑、善與惡,。學(xué)習(xí)好的典范,，不學(xué)不模仿不良行為。

3.,、深化愛(ài)國(guó)主義教育

1),、愛(ài)國(guó)主義教育是學(xué)校德育工作的主線，在當(dāng)前,，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的愛(ài)國(guó)主義教育十分迫切,。我們不只要告訴同學(xué)為什么愛(ài)國(guó)，更要告訴同學(xué)怎

樣做才是愛(ài)國(guó),，愛(ài)國(guó)首先從愛(ài)家長(zhǎng),、愛(ài)親人、愛(ài)老師,、愛(ài)同學(xué),、愛(ài)學(xué)校做起。

2),、結(jié)合重大節(jié)日,、紀(jì)念日（教師節(jié)、國(guó)慶節(jié),、重陽(yáng)節(jié),、元旦等）適時(shí)地組織活動(dòng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

一年級(jí)德育工作計(jì)劃下學(xué)期篇三

我們都知道,，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的,，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校,。如何才能將班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官,，班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體,。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠(chéng)、熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,、最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,，特制定班主任計(jì)劃如下：

我班原有學(xué)生31名，這學(xué)期從黃土崗過(guò)來(lái)17名,，加上兩名從其他學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生,，共有19名學(xué)生給我們的班級(jí)帶來(lái)新鮮的血液。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,，適應(yīng)學(xué)校的生活,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級(jí)設(shè)立"小小監(jiān)督員",專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并在周末時(shí)間進(jìn)行總結(jié)，通過(guò)班干部的匯報(bào),，評(píng)出"最佳拇指獎(jiǎng)".對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育,。

2、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié),、國(guó)慶節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感,。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活,。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人、有集體,。比如：可以利用故事會(huì)和流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫讀的姿勢(shì),，我將采用"誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)得最直"的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助,。

因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1,、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動(dòng)力,，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說(shuō)到就要做到,。"

2,、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展"跳繩,、做游戲,、拍球"等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,，寓教于樂(lè)。

3,、衛(wèi)生紀(jì)律講究衛(wèi)生很重要,。俗話說(shuō)，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

(1)個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤",桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做,。

(2)班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng),、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng))，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,，在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng),。在這些活動(dòng)中，大力推出新人,、新作,，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心。這學(xué)期,，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處,。

作為班主任,，既要抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)，又要做好學(xué)生的思想工作,。教育學(xué)生如何學(xué)習(xí),，如何做人,。本學(xué)期著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，教育學(xué)生心中有他人,，心中有集體,，心中有祖國(guó)。

,。

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，少先隊(duì)的工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì),、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑,。把本班建設(shè)成具有“勤學(xué),、守紀(jì)、團(tuán)結(jié),、向上”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。

1,、培養(yǎng)學(xué)生具有愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民,、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的思想感情和良好品德,，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感,。

2、求實(shí)向上,，規(guī)范日常行為,，樹(shù)立自信心，培養(yǎng)良好習(xí)慣,。

3,、提高學(xué)生遵守社會(huì)公德的意識(shí)，培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣;使每個(gè)學(xué)生具有良好的意志品格和活潑開(kāi)朗的性格,。

4,、以建設(shè)特色的班級(jí)為目標(biāo),，開(kāi)展有效的特色活動(dòng)。創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng),。

5,、抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，尤其是針對(duì)少數(shù)學(xué)生,，作業(yè)不能按時(shí)完成或不完成現(xiàn)象加以糾正。加強(qiáng)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

6,、教學(xué)育人，把課堂教育作為德育的重要陣地,，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，有機(jī)滲透德育。

7,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),，如“爭(zhēng)星園地”“小小書(shū)法家”“炫我舞臺(tái)”等，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,。

1,、抓好學(xué)生的常規(guī)管理，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，做到嘴勤,、腿勤，經(jīng)常檢查紀(jì)律,、衛(wèi)生,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向?qū)W生說(shuō)明，經(jīng)常在課間時(shí)候深入到班級(jí),，在沒(méi)有特殊情況時(shí)爭(zhēng)取節(jié)節(jié)課下到班級(jí),，約束學(xué)生的言行，保持課間教室和走廊的秩序,，逐步使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

2、作好班級(jí)學(xué)生的思想工作,，確保學(xué)生的穩(wěn)定,。經(jīng)常找學(xué)生談話、聊天,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí),、家庭狀況,，思想動(dòng)態(tài),，以及對(duì)班主任教師和學(xué)校的意見(jiàn)與要求,，同時(shí)也把老師的想法與要求傳達(dá)給學(xué)生。所以,，本學(xué)期爭(zhēng)取每一個(gè)星期與2名——3名學(xué)生進(jìn)行一次談話,。同時(shí)，要經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，經(jīng)常與家長(zhǎng)打電話,，把學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)及時(shí)報(bào)告給家長(zhǎng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的力量共同教育管理學(xué)生,。特別是學(xué)生沒(méi)有按時(shí)到學(xué)校上課時(shí),，更要及時(shí)給家長(zhǎng)打電話，詢問(wèn)清楚,，以防萬(wàn)一,，減少不必要的麻煩。

3,、重視安全,、法制教育，提高學(xué)生的安全意識(shí),，確保學(xué)生在學(xué)校在家的人身安全,。人們常說(shuō)，安全無(wú)小事,，安全重于泰山,，所以，作為班主任,，就要特別重視對(duì)學(xué)生的安全教育,。利用黑板報(bào)，班會(huì)等形式,，經(jīng)常向?qū)W生宣傳安全用電,、安全用火、遵守交通規(guī)則,、遵紀(jì)守法,，發(fā)現(xiàn)不安全隱患要立即離開(kāi)并報(bào)告老師或?qū)W校。教育學(xué)生上學(xué)不能帶各種管制刀具,，如果帶到學(xué)校,，將立即沒(méi)收。

4,、加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的管理,，確保班級(jí)秩序的穩(wěn)定與班級(jí)各種公用備品的完好。教育學(xué)生下課不要在教室內(nèi)、走廊里打鬧,，大聲喧嘩,，一律右側(cè)通行。教育學(xué)生愛(ài)護(hù)班級(jí),、學(xué)校,，樹(shù)立以班級(jí)、學(xué)校為家的思想,，愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木,。對(duì)班級(jí)的桌椅實(shí)行實(shí)名制，門,、窗,、燈等實(shí)行責(zé)任制。作到責(zé)任到位,，誰(shuí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題誰(shuí)負(fù)責(zé)的制度,。

5、關(guān)心學(xué)生貧困生,，幫助智優(yōu)生,，使他們各有所長(zhǎng)，各有所優(yōu),。對(duì)待學(xué)生貧困生,，要耐心細(xì)致，循循善誘,，幫助他們樹(shù)立戰(zhàn)勝困難的信心,，克服自卑的心理，增強(qiáng)他們的信心,。對(duì)待智優(yōu)生,，為他們創(chuàng)造自我展現(xiàn)的機(jī)會(huì)，創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，學(xué)習(xí)的空間,，并經(jīng)常教育他們要謙虛，進(jìn)取,，樹(shù)立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo),。

6、班主任教師在教育學(xué)生管理班級(jí)的過(guò)程中,，還要堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),，提高自己的管理班級(jí)的水平。堅(jiān)持參加學(xué)校正教處組織的班主任學(xué)習(xí),，堅(jiān)持參加市里進(jìn)修學(xué)校組織的班主任學(xué)習(xí),，堅(jiān)持利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)各種書(shū)籍,，使自己的管理水平不斷上升。

7,、加強(qiáng)自己的師德建設(shè),，使自己成為一名品行兼優(yōu)的人民教師。學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師師德規(guī)范》,，熱愛(ài)學(xué)生，決不打罵學(xué)生,，體罰學(xué)生,，決不亂收費(fèi)，決不給學(xué)生攤派各種學(xué)習(xí)資料,。敬崗愛(ài)業(yè),，無(wú)私奉獻(xiàn)，以身正為示范,，去感染學(xué)生,，去感染家長(zhǎng)。

做一名讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師放心的教師,，做一名讓學(xué)生喜歡信服的教師,，做一名讓學(xué)生家長(zhǎng)敬佩的教師。

一年級(jí)德育工作計(jì)劃下學(xué)期篇四

：

深入學(xué)習(xí),、貫徹落實(shí)黨的,、xx屆【三】中全會(huì)和全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作電視電話會(huì)議以及系列講【話】精神，堅(jiān)持立德樹(shù)人,，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線,，教育引導(dǎo)少年兒童立志向、有夢(mèng)想,、愛(ài)學(xué)習(xí),、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó),，始終秉承“為每一位學(xué)生的生命成長(zhǎng)奠基”辦學(xué)理念,，以“辦高雅學(xué)校、做儒雅教師,、育文雅學(xué)生”為目標(biāo),，以德載德，以雅育雅,，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面,。

學(xué)校德育工作的基本思路是“一條主線、兩個(gè)重點(diǎn),、三位一體,、四節(jié)活動(dòng)、五大主題”。

一條主線--培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。

兩個(gè)重點(diǎn)--加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),、抓好文雅學(xué)生的養(yǎng)成教育。

三位一體--多渠道加強(qiáng)家校聯(lián)系,，堅(jiān)持開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)“學(xué)校、家庭,、社會(huì)”三結(jié)合教育,。

四節(jié)活動(dòng)--科普節(jié)、藝術(shù)節(jié),、閱讀節(jié),、體育節(jié)。

五大主題--愛(ài)國(guó)主義教育,、感恩教育,、法制教育、健康教育,、環(huán)保教育,。

圍繞德育中心工作，學(xué)校提出了以下要求：

育文雅學(xué)生,，落實(shí)好“三個(gè)一”：一片操場(chǎng),、一個(gè)社團(tuán)、一本書(shū),。引導(dǎo)學(xué)生走出教室,，參與豐富多彩的文體、社團(tuán),、閱讀活動(dòng),，在活動(dòng)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中獲得,，從而達(dá)到增強(qiáng)體能,，開(kāi)發(fā)心智，培養(yǎng)興趣,，陶冶性情的教育目的,。

做儒雅教師，堅(jiān)守住“三個(gè)一”：一間教室,、一班孩子,、一堂課。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，做好培訓(xùn)輔導(dǎo)工作,，引導(dǎo)班主任充分意識(shí)到班級(jí)文化建設(shè)的重要性,，在方寸之地動(dòng)腦筋、花心思,。學(xué)習(xí)和孩子有效溝通的技巧,，微笑、快樂(lè)地走進(jìn)孩子,，上好晨會(huì),、班隊(duì)活動(dòng)課。

辦高雅學(xué)校,，堅(jiān)守住“三個(gè)一”：一個(gè)節(jié)約,、一方平安、一身健康,。學(xué)校是一個(gè)“育雅”的地方，學(xué)校就是要成為一個(gè)師生優(yōu)雅學(xué)習(xí)生活的高雅之地,，努力構(gòu)建美好校園,。通過(guò)生態(tài)校園、平安校園,、健康促進(jìn)學(xué)校等創(chuàng)建活動(dòng),，引導(dǎo)全校師生養(yǎng)成健康的生活方式和科學(xué)的消費(fèi)觀念，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全知識(shí)的教育,，牢固樹(shù)立“健康第一”的思想,。

1、唱響“三愛(ài)”旋律,，方式“兒童化”,。

(1)完成新學(xué)期學(xué)校大廳、部分教學(xué)樓走廊的文化布置,，重點(diǎn)做好“三愛(ài)”,、“八禮四儀”的宣傳，使教育主旋律深入人心,。

(2)按照提出的“記住要求,、心有榜樣、從小做起,、接受幫助”的指示精神,，引導(dǎo)少年兒童把社會(huì)主義核心價(jià)值觀銘刻在腦子里、融化在心靈中,、落實(shí)在行動(dòng)上,。本學(xué)期重點(diǎn)從個(gè)人層面引導(dǎo)學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)“愛(ài)國(guó)、敬業(yè),、誠(chéng)信,、友善”的內(nèi)涵,，各班開(kāi)展“一天一個(gè)好故事”活動(dòng)，由班主任和全體學(xué)生共同收集古今賢人愛(ài)國(guó),、敬業(yè),、誠(chéng)信、友善的故事,，通過(guò)聽(tīng)故事,、講故事把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵和重要性講清楚、說(shuō)明白,。高年級(jí)和低年級(jí)結(jié)成友誼中隊(duì),，組織高年級(jí)的“故事姐姐”和“故事哥哥”到低年級(jí)講故事，團(tuán)結(jié)互助,，共同進(jìn)步,。

(3)開(kāi)展“紅領(lǐng)巾尋訪最美蘇州人”主題教育活動(dòng)，發(fā)動(dòng)少先隊(duì)員走出校園,、走向社會(huì),，以紅領(lǐng)巾小記者團(tuán)、雛鷹假日小隊(duì)等形式,，尋訪蘇州各行各業(yè)的先進(jìn)人物和可敬可學(xué)的身邊榜樣,，與先進(jìn)人物面對(duì)面，從其先進(jìn)事跡中理解公民層面的社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。

2,、強(qiáng)化德育隊(duì)伍，走向“專業(yè)化”,。

(1)努力為班主任的成長(zhǎng)發(fā)展搭建平臺(tái),，全面提升班主任的綜合素質(zhì)。抓好校本培訓(xùn),，組織班主任工作研討活動(dòng),，舉辦主題沙龍、專題講座,、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，特別是加強(qiáng)青年班主任培訓(xùn)。

(2)組織2年以上教齡,、35周歲以下班主任參加學(xué)校班會(huì)課評(píng)比活動(dòng),，以比賽促進(jìn)班主任專業(yè)成長(zhǎng)。

(3)堅(jiān)持每月的班主任例會(huì),，在簡(jiǎn)單總結(jié)本月工作,，并進(jìn)行下月工作布置之后，根據(jù)調(diào)查存在的普遍問(wèn)題,，進(jìn)行研討,，實(shí)實(shí)在在解決一些問(wèn)題,。

(4)公開(kāi)、公正,、合理,、認(rèn)真地做好“五星中隊(duì)”“優(yōu)秀班主任”榮譽(yù)評(píng)選工作，加強(qiáng)宣傳弘揚(yáng)優(yōu)秀班級(jí),、優(yōu)秀班主任的先進(jìn)事跡,，樹(shù)立典型，以榜樣引路,，營(yíng)造良好的班級(jí),、學(xué)校教育的輿論和氛圍。

(5)為加快青年教師的成長(zhǎng)步伐,，使青年教師能夠盡快勝任班級(jí)管理工作,，所有教齡在五年以內(nèi)的青年教師與有經(jīng)驗(yàn)的班主任結(jié)對(duì)，在老班主任的引領(lǐng)下學(xué)習(xí)班級(jí)管理的方法,。

(6)細(xì)化班主任一日常規(guī)管理流程,，德育處加大指導(dǎo)和檢查督促力度。

(7)做好德育導(dǎo)師工作,，通過(guò)談心,、輔導(dǎo),、家訪等,，引導(dǎo)學(xué)生形成健康心理、行為和品德,。

3,、夯實(shí)德育基礎(chǔ)，力求“規(guī)范化”,。

(1)各班重點(diǎn)抓好“自信,、自主、自律,、自強(qiáng)”的學(xué)風(fēng)建設(shè),，各班根據(jù)自身情況可以略有側(cè)重,。學(xué)生層面和文雅學(xué)生考核結(jié)合對(duì)學(xué)生提出切實(shí)可行的要求,。班級(jí)層面德育處和教導(dǎo)處聯(lián)合本學(xué)期主要對(duì)班級(jí)的課堂常規(guī)進(jìn)行指導(dǎo)檢查。

(2)以落實(shí)“學(xué)八禮”“培育文雅學(xué)生”為基點(diǎn),，繼續(xù)開(kāi)展文雅學(xué)生常規(guī)考核活動(dòng),。組織學(xué)生共同討論制定考核要求、指導(dǎo)學(xué)生正確實(shí)施禮儀規(guī)范,、每月進(jìn)行一次考評(píng),、通過(guò)班級(jí)板報(bào)和學(xué)?！拔难派倌臧瘛惫_(kāi)表彰和宣傳文雅學(xué)生事跡。

(3)以創(chuàng)建“江蘇省健康促進(jìn)學(xué)校(金牌)”為契機(jī),，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí),、健康行為習(xí)慣，重點(diǎn)為正確的讀寫姿勢(shì),、個(gè)人衛(wèi)生,、洗手習(xí)慣。倡導(dǎo)垃圾分類,。

(4)完善六項(xiàng)評(píng)比制度,，在原有紅領(lǐng)巾志愿者檢查的基礎(chǔ)上，加大級(jí)部主任,、相關(guān)職能部門抽查的力度,，使檢查評(píng)比結(jié)果更客觀。

4,、整合德育資源,，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)“系列化”。

(1)本學(xué)期在學(xué)校關(guān)心下一代工作委員會(huì)的指導(dǎo)下,，繼續(xù)開(kāi)展好家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，把家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)作為系列化活動(dòng),，定主題,，圍繞主題進(jìn)行相關(guān)的活動(dòng)，發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)的指導(dǎo)和幫助作用,。做到有計(jì)劃,，有主題，有內(nèi)容,，有過(guò)程,，有成效。本學(xué)期側(cè)重于家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校講座,。

(2)加強(qiáng)對(duì)教師家訪工作的組織管理,，要求班主任每學(xué)期家訪率達(dá)班級(jí)人數(shù)的25%，充分利用好家校路路通,，班主任每月不少于8條除作業(yè)外的家教指導(dǎo),、班級(jí)快訊等發(fā)面的信息。

(3)成立第十屆家長(zhǎng)委員會(huì),，繼續(xù)開(kāi)展家長(zhǎng)義工工作,。發(fā)揮家長(zhǎng)義工在校園社團(tuán)活動(dòng)、德育主題活動(dòng)、校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),、校門口放學(xué)秩序管理等方面的作用,，使其成為學(xué)校工作的一道獨(dú)特風(fēng)景。

(4)邀請(qǐng)關(guān)工委“五老”來(lái)校為學(xué)生講古今賢人的故事,，參加“一天一個(gè)好故事”等德育活動(dòng),。

(5)組織學(xué)生參加楓橋街道文化藝術(shù)、繽紛假日等活動(dòng),。

5,、豐富德育活動(dòng)，追求“特色化”,。

(1)開(kāi)展形式多樣的主題活動(dòng),。如：慶國(guó)慶、我們的節(jié)日--重陽(yáng),、體育節(jié),、閱讀節(jié)、入學(xué)儀式,、成長(zhǎng)儀式,、入隊(duì)儀式等 。

(2)班主任認(rèn)真組織好每周的班隊(duì)活動(dòng),，將心理健康教育,、生命教育、文雅少年考評(píng),、道德講堂,、隊(duì)員自主組織的少先隊(duì)活動(dòng)有機(jī)的安排其中，本學(xué)期結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀各班要重點(diǎn)開(kāi)展好一次班級(jí)道德講堂活動(dòng),。進(jìn)一步規(guī)范隊(duì)儀式,，做到隊(duì)旗飄起來(lái),，隊(duì)歌唱起來(lái),。德育處本學(xué)期對(duì)班隊(duì)課要普遍走課一次。

6,、拓展育人途徑,，讓形式“多樣化”。

(1)注重心理健康教育,。班隊(duì)活動(dòng)課用好《生命如花》校本教材;心情驛站每天中午12：15--13:15正常開(kāi)放,，接受個(gè)別咨詢，完善學(xué)生心理健康檔案,。

(2)提升揚(yáng)帆電視臺(tái)和鼓號(hào)隊(duì)質(zhì)量,。在本學(xué)期中結(jié)合“爭(zhēng)雅”和“三愛(ài)”等主題活動(dòng)，發(fā)揮電視臺(tái)作用,，使節(jié)目更加生動(dòng),。

(3)加強(qiáng)校園文化建設(shè),。要繼續(xù)加強(qiáng)環(huán)境、法制,、安全教育,。教師護(hù)導(dǎo)要樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，到崗到位;進(jìn)一步宣傳學(xué)校接送制度,、禁煙制度;組織一次消防疏散演習(xí),。

安排：

九月份：我唱一曲愛(ài)國(guó)謠

1、舉行開(kāi)學(xué)典禮,、一年級(jí)入學(xué)儀式

2,、制定學(xué)校德育、少先隊(duì)工作計(jì)劃,，班主任制定班級(jí)工作計(jì)劃

3,、總結(jié)、表彰“繽紛假日”活動(dòng)

4,、班級(jí)板報(bào)評(píng)比,。主題：“小公民的八字謠”(社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳)

5、召開(kāi)班主任期初工作會(huì)議和新班主任培訓(xùn)

6,、各班討論文雅學(xué)生考核細(xì)則

7,、開(kāi)展“我為祖國(guó)生日開(kāi)party”中隊(duì)主題活動(dòng)

8、召開(kāi)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)

十月份：父輩敬業(yè)我學(xué)習(xí)

1,、開(kāi)展“我們的節(jié)日--重陽(yáng)”主題教育活動(dòng)

2,、班主任培訓(xùn)：如何上好班會(huì)課

3、 “紅領(lǐng)巾尋訪最美蘇州人”主題教育活動(dòng)

4,、召開(kāi)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)

5,、秋季校外綜合實(shí)踐活動(dòng)

6,、 20xx年閱讀節(jié)活動(dòng)

十一月份：誠(chéng)信做人立根本

1、開(kāi)展“11·9”消防節(jié)活動(dòng)

2,、召開(kāi)二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)

3,、開(kāi)展四年級(jí)學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)暨“今年我十歲”成長(zhǎng)宣誓儀式

4、青年班主任班會(huì)課評(píng)比

5,、班級(jí)板報(bào)評(píng)比：一年級(jí)--隊(duì)前教育;二,、三年級(jí)--小文小雅學(xué)八禮;四年級(jí)--“今年我十歲”;五、六年級(jí)--“紅領(lǐng)巾尋訪最美蘇州人”

十二月份：友善互助人人夸

1,、開(kāi)展法制宣傳月活動(dòng)

2,、召開(kāi)三、五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)

3、20xx年體育節(jié)活動(dòng)

4,、一年級(jí)入隊(duì)儀式

5,、慶祝元旦活動(dòng)

一月：熱愛(ài)學(xué)習(xí)見(jiàn)成果

1、召開(kāi)班主任例會(huì),。(完成班隊(duì)工作總結(jié),、少先隊(duì)工作總結(jié);評(píng)選、表彰優(yōu)秀班集體)

2,、舉行休業(yè)式,。

3、開(kāi)展“繽紛冬日”寒假生活指導(dǎo),。

4,、做好學(xué)校德育工作年度總結(jié)。

一年級(jí)德育工作計(jì)劃下學(xué)期篇五

一,、全期德育工作目標(biāo)

1,、培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。

2,、加強(qiáng)學(xué)生自主管理,，提高學(xué)生自我管理的能力。

3,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

1,、確立班級(jí)奮斗目標(biāo)

在實(shí)現(xiàn)班集體的奮斗目標(biāo)的過(guò)程中,，充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福,，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感,。

2、行規(guī)方面

充分利用晨會(huì),、班會(huì)的時(shí)間強(qiáng)調(diào)《一日常規(guī)》,、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我們將在班級(jí)設(shè)立“值日班長(zhǎng)”,，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為。班主任每天在放學(xué)前進(jìn)行一日總結(jié),，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育,。

3,、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,。

(1)通過(guò)各種方式,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的方法和良好的習(xí)慣,。

(2)指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,，組織和舉行讀書(shū)會(huì)，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn),。

(3)充分利用課堂教學(xué)中向?qū)W生滲透德育進(jìn)行教育,，經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情做好協(xié)調(diào)工作,。

4,、督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到不亂扔,、亂吐,、亂畫(huà)。學(xué)會(huì)清理書(shū)包,、抽屜,，學(xué)會(huì)打掃教室衛(wèi)生。培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生,，重禮儀,，守紀(jì)律、愛(ài)公物的良好行為習(xí)慣,，把每一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成落到實(shí)處,。

5、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。聯(lián)系班內(nèi)學(xué)生的思想實(shí)際，通過(guò)有意義的活動(dòng)進(jìn)行思想教育,，是行之有效的方法。

6,、健全班委會(huì),，明確分工,，提高小干部的管理能力,。發(fā)揮班干部的帶頭作用,，要求各班干部嚴(yán)以律己，主動(dòng)做到模范帶頭作用，督促班中的學(xué)生自覺(jué)遵守行為規(guī)范,，力爭(zhēng)上游,。

7,、加強(qiáng)安全教育,，利用晨會(huì),、集會(huì),、升旗、黑板報(bào)等形式開(kāi)展安全知識(shí)教育,，平時(shí)多深入了解,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)處理，確保學(xué)生安全。通過(guò)班會(huì)課,，教育學(xué)生要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，懂得學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑可走,，必須主動(dòng)學(xué)習(xí),，克服學(xué)習(xí)上的種種困難，自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

8,、抓好兩操的教育,，合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感,。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活,。

一年級(jí)德育工作計(jì)劃下學(xué)期篇六

文理分科后學(xué)生進(jìn)一步分化，高一下學(xué)期學(xué)生對(duì)高中生活的新鮮感漸漸消失,。學(xué)生理性認(rèn)識(shí)會(huì)逐步代替和超過(guò)感性認(rèn)識(shí),，抽象思想能力會(huì)有所提高，思想方法會(huì)日趨成熟,，個(gè)性特點(diǎn)還不穩(wěn)定,，可塑性仍然很強(qiáng)。這使我們本學(xué)期德育工作既充滿挑戰(zhàn)也面臨機(jī)遇,。

養(yǎng)成教育是本學(xué)期德育工作的重點(diǎn),；學(xué)習(xí)的“文理方向性”,、生活的“寄宿制”是德育工作主要抓手,；用 “以人為本,，以德育為先”的思想統(tǒng)帥提高德育工作,；重塑班風(fēng)、夯實(shí)基礎(chǔ),、進(jìn)一步提高德育工作水平是本學(xué)期德育工作的落腳點(diǎn),。

1、方向性與現(xiàn)實(shí)性相結(jié)合和原則,。高中階段教育普遍存在重智育,、輕德育、重教書(shū),、輕育人的問(wèn)題,，學(xué)生違紀(jì)率呈上升趨勢(shì),，甚至還出現(xiàn)了一些違法犯罪的事件。

一是要正確把握德育工作的方向性,。全面實(shí)施‘三觀教育’（世界觀,、人生觀、價(jià)值觀）,；二是要堅(jiān)持體現(xiàn)德育工作的基礎(chǔ)性,，從實(shí)際出發(fā)抓好道德教育；

三是堅(jiān)持注重德育工作的實(shí)效性,，讓學(xué)生知法守紀(jì),。”

2,、熱愛(ài),、尊重和嚴(yán)格要求相結(jié)合的原則。在德育過(guò)程中,，要把對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求與學(xué)生個(gè)人的尊重,、信任和愛(ài)護(hù)結(jié)合起來(lái)，使每一位教師的要求易于轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺(jué)行為,。

3,、正面教育與積極引導(dǎo)相結(jié)合的原則。在德育過(guò)程中,，既要用事實(shí)和道理正面疏導(dǎo),，啟發(fā)自覺(jué)，調(diào)動(dòng)內(nèi)在的積極性,，又要帶強(qiáng)制性的紀(jì)律約束,，督促學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行。高一學(xué)生易染壞習(xí)氣,，教師要盡可能地化消極因素為積極因素,，引導(dǎo)他們不斷前進(jìn)。高一學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作是關(guān)鍵,。

1．繼續(xù)加強(qiáng)養(yǎng)成教育。以各項(xiàng)規(guī)章制度為抓手,，以思想教育為突破口,。

2．創(chuàng)新德育活動(dòng)。班主任要重視德育活動(dòng)的開(kāi)展,，本著以活動(dòng)促德育,、以德育促活動(dòng)的發(fā)展，以活動(dòng)培植班級(jí)班風(fēng),，以活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生能力,、愛(ài)好和特長(zhǎng),，要利于教育教學(xué)工作的開(kāi)展，不是為了搞活動(dòng)而搞活動(dòng),。

3．班主任工作,。

①“一個(gè)班主任決定一個(gè)班的好壞”。年級(jí)將完善班主任的考核,、評(píng)估和激勵(lì)機(jī)制,。

②班主任每天要把握好學(xué)生到班的幾個(gè)重要的時(shí)間地點(diǎn)。晨讀時(shí)間,、下午第一節(jié)課時(shí)間,、晚自習(xí)開(kāi)始時(shí)間、下晚自習(xí)時(shí)間,，這是剛性的要求,。班主任要按學(xué)校要求堅(jiān)持按時(shí)到班、隨時(shí)查班,?！扒凇笔前嘀魅喂ぷ鞯幕咎攸c(diǎn)。

③班主任工作既要堅(jiān)持正面導(dǎo)向也要注重問(wèn)題學(xué)生的教育和轉(zhuǎn)化工作,，使班級(jí)工作向良性循環(huán)方向發(fā)展,。

④班主任要加強(qiáng)寢室管理，注重寢室文化的培植,。寢室是班主任管理的軟肋,，寢室事關(guān)學(xué)生的休息、安全,、人際關(guān)系的處理,，深遠(yuǎn)的影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)效率的提高，寢室管理一定要引起班主任的高度重視,。

4．搭建三位一體德育平臺(tái),。進(jìn)一步建立健全學(xué)校德育教育與家庭、社會(huì)參與機(jī)制,，搞好家校聯(lián)系,，充分發(fā)揮外部環(huán)境的正面作用，形成育人合力,，搭建三位一體的思想道德建設(shè)平臺(tái),。

5．落實(shí)副班主任工作。

6．開(kāi)展主題班會(huì)觀摩活動(dòng),。

觀摩班會(huì)教育主題：

（1）實(shí)驗(yàn)班演講主題：競(jìng)爭(zhēng)超越,、共同提高；

（2）重點(diǎn)班討論主題：如何看待父母的要求――孝心與品行,；

（3）提高班討論主題：做學(xué)習(xí)的主人――“我要學(xué)”與“要我學(xué)”,。

7,、盡早落實(shí)目標(biāo)管理。

一年級(jí)德育工作計(jì)劃下學(xué)期篇七

高一年級(jí)學(xué)生剛升入高中,，對(duì)高中學(xué)生生活有新鮮感,，充滿著對(duì)新的美白祛斑產(chǎn)品推薦學(xué)習(xí)生活的渴望，充滿著理想,，有著迎接的高中生活的思想籌備,。但從實(shí)際狀態(tài)來(lái)看，理性認(rèn)識(shí)的成份逐步代替和超過(guò)感性認(rèn)識(shí),，抽象思想能力有所進(jìn)步,，他們的思想方法日趨成熟，但他們的思想,、舉動(dòng)仍存在天真幼稚的痕跡,，分辨是非的能力還不強(qiáng)，個(gè)性特點(diǎn)還不牢固,，可塑性仍然很強(qiáng),。

1、方向性與現(xiàn)實(shí)性相聯(lián)合和原則,。市高中工作會(huì)議明確指出：“我市高中階段教導(dǎo)廣泛存在重智育,、輕德育、重教書(shū),、輕育人的題目,，個(gè)別學(xué)校學(xué)生違紀(jì)率呈上升趨勢(shì)，甚至還涌現(xiàn)了一些違法犯法的事件,。特別是有些教師精力空虛,、道德滑坡……一是要正確把握德育工作的方向性。全面實(shí)行‘三觀教導(dǎo)’（馬克思主義的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀）；二是要保持體現(xiàn)德育工作的基礎(chǔ)性,，從實(shí)際出發(fā)抓好道德教導(dǎo),；三是堅(jiān)穩(wěn)器重德育工作的實(shí)效性，讓學(xué)生知法守紀(jì)……,?！?/p>

2、熱愛(ài),、尊重和嚴(yán)格請(qǐng)求相聯(lián)合的原則。在德育過(guò)程中,，要把對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格請(qǐng)求與學(xué)生個(gè)人的尊重,、信任和愛(ài)護(hù)聯(lián)合起來(lái),，使每一位教師的請(qǐng)求易于轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺(jué)舉動(dòng)。高一新生的特點(diǎn)之一就是充滿對(duì)新的學(xué)習(xí)生活的渴望,，充滿理想與自負(fù),，但他們的思想舉動(dòng)仍存在天真幼稚的痕道。分辨是非的能力不強(qiáng),，個(gè)性特點(diǎn)還不牢固,，易招呼。

3,、正面教導(dǎo)與積極勾引相聯(lián)合的原則,。在德育過(guò)程中，既要用事實(shí)和道理正面勸導(dǎo),，啟發(fā)自覺(jué),，調(diào)動(dòng)內(nèi)在的積極性，又要帶強(qiáng)制性的紀(jì)律束縛,，督促學(xué)生嚴(yán)格履行,。高一學(xué)生易染壞習(xí)慣，教師要盡可能地化消極因素為積極因素,，勾引他們不斷前進(jìn),。實(shí)現(xiàn)學(xué)年鞏固率95%的目標(biāo)，高一學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作是要害,。

1,、教師德育工作目標(biāo)與考核。

2,、黨員雙培,、雙帶、雙管,、雙評(píng)工作的規(guī)范與落實(shí),。

3、學(xué)生鞏固率,、思品合格率,、違紀(jì)率的督查與考核。

4,、班級(jí)德育工作的目標(biāo)與考核,。

5、簽定班級(jí),，防止學(xué)生傷害與安全教導(dǎo)目標(biāo)責(zé)任書(shū)

6,、安全知識(shí)自測(cè)與比賽。

7,、“號(hào)召誠(chéng)信,、共鑄誠(chéng)信”的教導(dǎo)運(yùn)動(dòng),。

8、心理健康教導(dǎo)咨詢運(yùn)動(dòng)的安排與實(shí)行,。

9,、校園藝術(shù)節(jié)dd―文藝匯演、排球比賽（評(píng)選校園星光獎(jiǎng)獲得者）,。

10,、“文明班”、“文明宿舍”創(chuàng)立運(yùn)動(dòng),。

11,、學(xué)生干部的培訓(xùn)與精良生的造就與推薦（黨課培訓(xùn)學(xué)習(xí)）。

12,、問(wèn)題學(xué)生導(dǎo)師制的規(guī)范與實(shí)行,。

13、明確和界定違紀(jì)學(xué)生的處理程序,。

14,、學(xué)生期終定性評(píng)價(jià)（評(píng)語(yǔ)）與定量考核（德育學(xué)分）。

（一）在施教中常用到的方法

1,、情緒陶冶法dd―以情動(dòng)情,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、藝術(shù)運(yùn)動(dòng)陶冶,。

2,、說(shuō)服教導(dǎo)法dd―講解與報(bào)告、談話,、討論,、訪問(wèn)、調(diào)查,。

3,、榜樣示范法dd―自身作為教導(dǎo)者的示范、精良學(xué)生示范,、精良事跡示范,。

目的：做好初中、高中銜接工作,，盡早使學(xué)生適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

具體做法：

1、報(bào)到工作：

（1）查閱,、摘錄學(xué)生的各種資料,，建立學(xué)生檔案。

（2）與每學(xué)生接觸，獲取感性印象,，重點(diǎn)了解學(xué)生干部及特殊的學(xué)生,。

（3）精心設(shè)計(jì)第一次集體見(jiàn)面活動(dòng)和班級(jí)環(huán)境布置。

2,、籌建臨時(shí)班委、團(tuán)支委,，討論通過(guò)班級(jí)計(jì)劃,，制定學(xué)習(xí)、值日,、出勤,、獎(jiǎng)懲等

常規(guī)制度。建立《班級(jí)日志 》,、《光榮榜》等,。

3、開(kāi)展多種活動(dòng),，促進(jìn)班集體形成,。

（1）慶祝老師節(jié)；＂中秋賞月＂晚會(huì),。

（2）開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)（如設(shè)計(jì)班徽,、創(chuàng)作班刊，開(kāi)展小書(shū)法,、小畫(huà)展等況競(jìng)賽）,。

（3）開(kāi)展豐富多彩的國(guó)慶聯(lián)歡慶祝活動(dòng),。

（4）《我為集體添光彩》主題班會(huì),。

（5）組織學(xué)生參加＂校運(yùn)會(huì)＂，安排好運(yùn)動(dòng)隊(duì),、服務(wù)隊(duì),、啦啦隊(duì)。

4,、開(kāi)展心理指導(dǎo)：

（1）用各種方法了解學(xué)生狀態(tài)及個(gè)性,。

（2）按照談話專題，開(kāi)展師生對(duì)話,、筆談,、個(gè)別談心活動(dòng)，尊重學(xué)生的人格,，重視他們的自信心,。

（3）關(guān)心有特殊情況的同學(xué)，及時(shí)幫助他們解決困難。

5,、進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo),，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

（1）專題講座之一：《談?wù)劯咧须A段的學(xué)習(xí)特點(diǎn)及方法》,。

（2）進(jìn)行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的訓(xùn)練,，開(kāi)展最佳學(xué)法評(píng)比。

（3）尋求各科老師配合,，作好各科學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),。

（4）溫課迎考，認(rèn)真嚴(yán)肅對(duì)待高中階段第一次考試,，特別要注重考風(fēng)考紀(jì),。

6、指導(dǎo)發(fā)揮團(tuán)支部的作用,，幫助他們建立正常的團(tuán)組織生活,，督促團(tuán)支部做好各項(xiàng)工作，為形成良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)做出努力,。

7、開(kāi)展國(guó)防教育,，進(jìn)行為期一周左右的軍事訓(xùn)練,。

8、建立班級(jí)＂家長(zhǎng)委員會(huì)＂,，制定具體的活動(dòng)計(jì)劃,。進(jìn)行家訪，或請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校聽(tīng)課,，參與班級(jí)活動(dòng),，共商教育第二階段；（期中-期末）學(xué)生的方法,。

目的：初步形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)和健康的輿論。

具體做法：

1,、講評(píng)班級(jí)開(kāi)學(xué)以來(lái)的情況,，提出班級(jí)下階段工作目標(biāo)。

2,、組織學(xué)生進(jìn)行＂我擁有金鑰匙＂學(xué)習(xí)方法交流,。

3、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)或通過(guò)書(shū)信,、電話,，向家長(zhǎng)通報(bào)近期學(xué)生學(xué)習(xí),、思想、生活情況及下半學(xué)期的工作打算,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合班級(jí)工作,。

4、專題講座之二：《學(xué)習(xí)心理及方法》（針對(duì)少數(shù)學(xué)生自悲,、擔(dān)憂,、失望心理，從心理學(xué)角度進(jìn)行指導(dǎo),，激勵(lì)信心,。分析探索適應(yīng)他們自身的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法）。

5,、依靠班委、團(tuán)支委干部,，加強(qiáng)常規(guī)管理和教育,，督促學(xué)生遵守日常行為規(guī)范。對(duì)個(gè)別學(xué)生要進(jìn)行談心,、家訪,，給予個(gè)別教育。

6,、充分發(fā)揚(yáng)民主,，激發(fā)學(xué)生當(dāng)家做主意識(shí)，正式民主選舉班委,、團(tuán)支委。

7、舉行師生雙向談心會(huì),，加強(qiáng)師生雙向談心會(huì),，加強(qiáng)師生間的理解、信任和支持,。

8,、評(píng)比＂班級(jí)十佳’。

9,、制定寒假工作計(jì)劃,，落實(shí)假期教育管理措施。要求學(xué)生學(xué)會(huì)人際交往,，尊師愛(ài)友,，讀兩本好書(shū)，關(guān)心時(shí)事,，并積極參加班委,、團(tuán)支委組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

目的：

1、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心家鄉(xiāng)和國(guó)家的大事,，思考人生的意義和價(jià)值,。

2、加強(qiáng)法制觀念,。

具體做法：

1,、指導(dǎo)班委和團(tuán)支委利用寒假在居民中進(jìn)行社會(huì)調(diào)查。

2,、對(duì)上學(xué)期的學(xué)習(xí),、生活 和寒假活動(dòng)做小結(jié)，表彰先進(jìn),，樹(shù)立榜樣,，提出新學(xué)期的奮斗目標(biāo)。

3,、重新制定班級(jí)文明公約,，引導(dǎo)學(xué)生把《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求變成自己自覺(jué)的要求。

4,、進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,，組織好春游活動(dòng)。

5,、專題講座之三：《談中學(xué)生人際交往》,。

6、開(kāi)展＂人生與理想＂主題系列教育活動(dòng),。

（1）＂人才成長(zhǎng)百例＂思考漫談會(huì)或筆談會(huì)（出墻報(bào)）,。

（2）＂拼搏，人生的勁歌＂班級(jí)體育友誼賽,。

（3）＂共同揚(yáng)起理想的風(fēng)帆＂班級(jí)聯(lián)誼活動(dòng),。

（4）＂歌唱生活，歌唱理想＂班級(jí)優(yōu)秀歌手評(píng)選,。

（5）以校內(nèi)外公益勞動(dòng)為內(nèi)容,，開(kāi)展每周一小時(shí)的＂共產(chǎn)主義義務(wù)勞動(dòng)時(shí)＂活動(dòng)。

（6）＂走好人生第一步＂師生,、家長(zhǎng)墾談會(huì),。

6、對(duì)個(gè)別在心理上有偏差的學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)矯治和訓(xùn)練,。

7,、開(kāi)始分析學(xué)生近一年來(lái)學(xué)習(xí)生活情況，為品德評(píng)定,、評(píng)優(yōu)及下一學(xué)期德育工作做好準(zhǔn)備,。

目的：

1,、引導(dǎo)學(xué)生處理好個(gè)人與集體的關(guān)系。

2,、進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生良好的個(gè)性心理品質(zhì),。

具體做法：

1、舉行以＂人生路標(biāo)＂為主題的讀書(shū),、用書(shū),、評(píng)書(shū)教育活動(dòng)。

（1）與圖書(shū)館聯(lián)系,，為每個(gè)同學(xué)借閱一本好書(shū),，要求做好讀書(shū)筆記或資料卡片。

（2）＂理想,，指路的明燈＂讀后感演講比賽,。

（3）舉行讀書(shū)方法、書(shū)評(píng)與讀后感寫作指導(dǎo),。

（4）編輯出版一期＂精彩片段＂專集或墻報(bào),。

（5）＂人生路標(biāo)＂人生意義討論會(huì)。

2,、請(qǐng)本地的一些專家或家長(zhǎng)中的優(yōu)秀代表，到學(xué)校開(kāi)展＂實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)＂,。

3,、專題講座之四：《奔涌的世界科技潮》。

4,、指導(dǎo)團(tuán)支部開(kāi)展＂團(tuán)徽在閃光--心中有他人,，心中有集體＂主題系列活動(dòng)。

5,、開(kāi)展形象化教育,，將執(zhí)行《規(guī)范》中的一些偏見(jiàn)、偏差編成小品,，在班級(jí)晚會(huì)演出,，或進(jìn)行＂學(xué)《規(guī)范》＂知識(shí)競(jìng)賽。

6,、創(chuàng)造條件,，讓學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，為德育評(píng)估打下較好的基礎(chǔ),。

一年級(jí)德育工作計(jì)劃下學(xué)期篇八

：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，班主任的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。

本班本學(xué)期共有_人,，其中男生_人,，女生_人。經(jīng)過(guò)去年一學(xué)期的接觸,，對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)以及各方面情況有較深的了解,，絕大多數(shù)的學(xué)生在守紀(jì)方面的習(xí)慣較好，但也存在一些不足的方面,。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還有待于提高,，大多數(shù)學(xué)生不敢大膽發(fā)言，班干部不敢大膽負(fù)責(zé),，管理方法有待提高,，所有這些都是本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)。

(一)行為規(guī)范教育：

1,、進(jìn)校離校注意排隊(duì)整齊,、安靜，主動(dòng)與校門口的老師,、同學(xué)打招呼,。

2、不打不鬧,，上下樓梯靠右走,。

3、在教學(xué)大樓里安靜,，不喧嘩,。

4、上課聽(tīng)講認(rèn)真,，能積極思考,，踴躍發(fā)言。

5,、作業(yè)認(rèn)真,、自覺(jué)，養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,。

6,、掌握一定的勞動(dòng)技能，關(guān)心集體,，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生,。

(二)班級(jí)管理：

1,、上學(xué)不遲到、不早退,。

2,、自己整理書(shū)包、學(xué)具,、書(shū)桌,。

3、獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù),，對(duì)自己提出一定的要求,，并努力達(dá)成。

4,、逐步做到“班級(jí)事,，人人管”，自己管理好自己,。

5,、逐步形成幫助互相幫助，互相競(jìng)爭(zhēng)的好品質(zhì),。

6,、逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力。

7,、逐步形成一支小干部隊(duì)伍,，并通過(guò)培訓(xùn)和輪流助力制度，幫助每位同學(xué)有機(jī)會(huì)擔(dān)當(dāng)班級(jí)干部,，參與班級(jí)管理，以提高服務(wù)水平和管理水平,。

(三)學(xué)生心理健康教育：

1,、處理好個(gè)人和同學(xué)之間的關(guān)系：喜歡自己的同學(xué)，得到大家的歡迎,，多交朋友,，正確處理同學(xué)間的矛盾。

2,、處理好個(gè)人和班級(jí)之間的關(guān)系：找一個(gè)為大家服務(wù)的崗位,，找一個(gè)幫助別人的機(jī)會(huì)，為班級(jí)出一個(gè)點(diǎn)子,，比比誰(shuí)是最關(guān)心感激的人,。

3、處理好個(gè)人和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系：鈴聲響,，快靜齊,，專心聽(tīng),，舉手勤，作業(yè)正確又整潔,，夸一夸誰(shuí)的學(xué)習(xí)態(tài)度好,。

(四)根據(jù)班級(jí)具體情況本學(xué)期工作重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：聽(tīng)課習(xí)慣,，作業(yè)習(xí)慣,，作業(yè)上交習(xí)慣，訂正習(xí)慣,。

2,、加強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)的培養(yǎng)：整理書(shū)桌，清潔教室衛(wèi)生,，整理自己的學(xué)習(xí)用品,，學(xué)做家務(wù)。

3,、加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)：獨(dú)立安排自己的學(xué)習(xí)生活,，能制定合理的作息時(shí)間，能培養(yǎng)一定的興趣愛(ài)好,。

4,、加強(qiáng)理財(cái)和管理能力的培養(yǎng)：合理利用零花錢，會(huì)管理班級(jí)的事務(wù),。

(五)加強(qiáng)學(xué)生之間的評(píng)比制度的鼓勵(lì)機(jī)制：

(1)各種評(píng)比制度不變,，男女生競(jìng)賽，小組競(jìng)賽,，大組競(jìng)賽,，個(gè)人競(jìng)賽等。日日爭(zhēng)得“小紅旗”,，周周爭(zhēng)得“小紅花”,。

(2)值日評(píng)比天天進(jìn)行，周周進(jìn)行總結(jié),，獎(jiǎng)勵(lì),。

(3)綜合實(shí)踐活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行，讓孩子們?nèi)巳擞惺斋@,。

1,、嚴(yán)于律己，做好學(xué)生的楷模,。積極進(jìn)行課外學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì)，以自己的實(shí)際行動(dòng)去影響學(xué)生,。

2,、注意工作的方法,，尊重學(xué)生的人格，重視學(xué)生心理教育,，做到以理服人,。

3、保持良好的精神狀態(tài),，使學(xué)生受到良好的影響,。

總之，班主任工作的中心是提高學(xué)生的全面素質(zhì),，使他們養(yǎng)成良好生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

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一年級(jí)德育工作計(jì)劃下學(xué)期篇九

一、以學(xué)校工作計(jì)劃和政教處德育工作計(jì)劃為指導(dǎo),，結(jié)合年級(jí)實(shí)際情況,，積極開(kāi)展德育工作，使年級(jí)德育工作與高一學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，圍繞弘揚(yáng)偉大民族精神和“懷仁”文化特色,、紀(jì)念建國(guó)六十周年這兩大主題,，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性,，形成全員,、全方位、全過(guò)程參與的德育模式,，力爭(zhēng)使德育工作形成年級(jí)特色,。

1、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)精神,、民族精神,、仁愛(ài)精神和社會(huì)責(zé)任意識(shí)。

2,、強(qiáng)化高一新生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力,。

3,、通過(guò)各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人,，正確處理各種人際關(guān)系,。

1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn),，提高班主任老師的理論水平和管理水平,。

2、強(qiáng)化常規(guī)管理工作,。

積極參加“日常行為規(guī)范”活動(dòng)月活動(dòng),，通過(guò)檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè),。利用班會(huì)時(shí)間上好形式新穎,、主題鮮明的班會(huì)課。

3,、積極參加“文明禮儀”教育活動(dòng),，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì),、演講,、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié),、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。

4,、認(rèn)真開(kāi)展家校聯(lián)系,，通過(guò)形式不同的家訪，促進(jìn)老師,、家長(zhǎng),、學(xué)生之間的相互了解。

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè),，營(yíng)造全員育人氛圍,。

1、加強(qiáng)檢查督導(dǎo)力度,，繼續(xù)實(shí)行年級(jí)值班領(lǐng)導(dǎo),、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí),、隨地,、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。

2,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

不斷完善班主任,、年級(jí)主任德育工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制,，客觀地衡量年級(jí)主任、班主任的德育工作。開(kāi)好每周一次的班主任例會(huì),，加強(qiáng)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流,，針對(duì)存在的問(wèn)題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng)，達(dá)到相互學(xué)習(xí),、相互促進(jìn)的目的,。

3.積極組織學(xué)生參加學(xué)校培訓(xùn)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用,。要定期對(duì)團(tuán)干,、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，發(fā)揮團(tuán)員,、班干部的榜樣作用,，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性。

(二)認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教育

組織班級(jí)認(rèn)真參與“日常行為規(guī)范月”活動(dòng),，要求各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《一中一日常規(guī)》等,。通過(guò)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束,、自我管理的能力,。通過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動(dòng),、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng),，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益,。

(三)抓好文明禮儀教育,、愛(ài)國(guó)主義教育、“仁愛(ài)”感恩教育,。

1,、加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,。

2,、結(jié)合學(xué)校政教處、團(tuán)委工作安排利用清明節(jié),、勞動(dòng)節(jié)、“五、四”等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,、革命傳統(tǒng)教育,、中華傳統(tǒng)美德教育。

3,、感恩和仁愛(ài)教育,。繼續(xù)開(kāi)展感恩、“仁愛(ài)”教育活動(dòng),，就是要從愛(ài)父母,，愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué),、愛(ài)身邊的人開(kāi)始,，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人應(yīng)抱有感激之心，以仁愛(ài)之心對(duì)待身邊的人和事,。通過(guò)主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人,。

(四)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),。

1、按照政教處工作要求,，指志好班主任認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容,，寫好教案，開(kāi)好主題班會(huì),。

2,、積極組織班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,，樹(shù)立班級(jí)形象,，開(kāi)展常規(guī)管理優(yōu)勝班級(jí)爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)“流動(dòng)紅旗”,，開(kāi)展班徽,、班標(biāo)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)，組織高一新生才藝展示,，以活動(dòng)為載體,，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感,。

(五)安全教育

通過(guò)晨會(huì),、班會(huì)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)指導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生自我教育,、自我管理,，使學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí),，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),，重視學(xué)生的交通安全教育,，加強(qiáng)防范意識(shí)教育，確保學(xué)生安全,。

八月：1,、高一新生軍訓(xùn)，入學(xué)教育

2,、班主任培訓(xùn)

九月：1,、制定班級(jí)計(jì)劃，做好學(xué)生報(bào)到工作

2,、住校生宿舍長(zhǎng)會(huì)議

3,、慶祝教師節(jié)活動(dòng)

4、交通安全教育

5,、啟動(dòng)“日常行為規(guī)范月”

6,、高一年級(jí)班徽、班標(biāo)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)

7,、組織班級(jí)干部改選,、培訓(xùn)

8、參加“懷仁”文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)

十月：1,、組織“迎中秋,、慶國(guó)慶”活動(dòng)

2、班主任例會(huì)

3,、“日常行為規(guī)范月”總結(jié)

4,、組織參加廣播操評(píng)比活動(dòng)

十一月：1、班主任例會(huì)

2,、法制教育活動(dòng),、安全工作檢查

3、班級(jí)主題班會(huì)交流

4,、組織學(xué)生才藝展示

十二月：1,、參加慶元旦活動(dòng)

2、“一,、二九”紀(jì)念活動(dòng)

3,、心理健康教育講座

一月(20xx)：

1、班主任考評(píng)

2,、考風(fēng)考紀(jì),、誠(chéng)信教育

3、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)及填寫匯總

二月：1,、組織上學(xué)期德育工作考核

2,、組織上學(xué)期三好學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員團(tuán)干初評(píng)公示

三月：1,、參加學(xué)雷鋒,、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

2、組織植樹(shù)活動(dòng)

3,、組織傳染病預(yù)防活動(dòng)

4、組織高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試志愿服務(wù)活動(dòng)

四月：1,、組織革命傳統(tǒng)教育

2,、對(duì)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程性檢查

五月：1、紀(jì)念“五一,、五四”活動(dòng)

2,、組織十八歲成人儀式

六月：

1、組織參加“有問(wèn)題學(xué)生”轉(zhuǎn)化工作總結(jié)交流

2,、組織高考,、中考志愿服務(wù)活動(dòng)

七月：1、學(xué)年度工作總結(jié)

2,、各類材料搜集

3,、假前教育