體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字,，近似于經(jīng)驗總結(jié),。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

學科教師工作的個人心得體會篇一

在傳統(tǒng)的教學中,，許多高中政治教師喜歡用灌輸式的方式向?qū)W生灌輸知識,。他們誤把學生當成了待灌水的瓶子,，認為只要把水倒進去就行了,，就完成了他們的教學任務(wù)了?？墒聦嵣?，學生們并不是瓶子，他們是有血有肉有思想的人,，他們有屬于自己的想法,，也不會一味的接受一切,。相比之下，在高效課堂改革后,，教師的角色就轉(zhuǎn)變?yōu)榱藢W生學習的引導者,。老師是學生學習過程中的引路人，正所謂“師傅領(lǐng)進門,，修行靠個人”,，老師的職責是引導大家如何思考問題而不是直接幫學生去解決問題?！笆谌艘贼~不如授人以漁”,，教會學生從本質(zhì)上去掌握解決問題的辦法而不是在問題的表面上下功夫。

首先,，要引導學生樹立遠大的理想,，建立現(xiàn)實的目標，制定可行的方案,，教會學生如何學習,，怎樣學習，找到適合他們自己的學習方法,，養(yǎng)成一個良好的習慣,。

其次，要在課堂內(nèi)外的學習過程中,，創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,，制造有趣的學習氛圍，激發(fā)學生的學習興趣,，培養(yǎng)學生的自主學習能力,，讓學生由被動學習變?yōu)橹鲃訉W習、自主學習,、獨立學習,。

第三，要給學生足夠的空間表達他們自己的想法,，學會做學生的傾聽者,，傾聽他們內(nèi)心的想法，讓他們敢去想敢去說,，然后耐心的與他們交流,、溝通，引導他們獨立,，培養(yǎng)他們的哲學思維,、理性思維、多元思維,。最后,，要教會學生自我管理,，學會克制自己，注重培養(yǎng)學生的自我約束力,，讓他們學會管住自己,，管好自己。

二,、由權(quán)威者轉(zhuǎn)變?yōu)榻涣髡?、探究?/p>

教師是一個令人尊敬的職業(yè)，但是這常常會誤導我們不敢對教師質(zhì)疑,，讓學生們對教師,、對權(quán)威望而卻步，不敢挑戰(zhàn),。顯然,，這并不適合高效課堂改革后的教師和學生。在高效課堂改革后,，教師要轉(zhuǎn)變自己的角色,，學會與學生探討問題,，交流問題,，認真聽他們最真實的想法，找到問題的根源,，然后總結(jié)出最好的方法,，最后解決問題。此外,，學生在與教師的交流過程中也不會被那些外表嚴肅的老師所嚇倒,，相反，他們會更加倍受鼓舞,，力量倍增,，學習的興趣也會大大增加，比以前學習更加主動,，更愿意配合老師在課堂上,，也更愿意舉手發(fā)言表達自己內(nèi)心的想法。

學科教師工作的個人心得體會篇二

教學是學校工作的中心,，教學質(zhì)量是學校的生命線,。我們始終堅持“把常規(guī)抓好，把細節(jié)抓嚴,，把基礎(chǔ)抓透,，把過程抓實”的指導思想，絕大多數(shù)教師兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇,、踏踏實實,，教學質(zhì)量得到進一步提高。

一,、教研引領(lǐng),，深化課改，教學更上臺階

1,、落實教學常規(guī),，精細教學管理

對常規(guī)教學，我們始終堅持教學紀律嚴明,、教學行為嚴謹,、教學程序嚴格。一是抓備課,，扎實源頭管理,。教導處在第7周組織檢查了教案，絕大多數(shù)老師教學理念先進,，教學重難點突出,，教學設(shè)計科學;二是抓課堂，提高課堂教學有效性;三是抓作業(yè),，鞏固課堂教學,。教導處在18周組織檢查了作業(yè)落實和聽課情況，絕大多數(shù)老師作業(yè)布置合理,，批改認真,，聽課積極;四是抓輔導，落實教學效果;五是抓考試,，嚴肅考風考紀,，注重考后分析。通過以上措施,，保證了教學的“和諧,、規(guī)范、有序”,。

2,、推行高效課堂，提升教學智慧

我們認為,，高效課堂應該是“生本課堂,、平衡課堂、開放課堂,、嘗試課堂和智慧課堂”,。為此，我們努力踐行“尊重生命、以學定教,，追求效率,、共同發(fā)展”的教學理念，大力倡導教學改革,，強勢打造高效課堂,。一是各科組內(nèi)部的公開課，有序開展,，全校共開展了51節(jié)科組內(nèi)公開課;二是在學校錄播室錄制了26節(jié)校級展示課,。展示課是在我校大力推進高效課堂建設(shè)的背景下舉行的，收到了較好效果,。三是重視課堂打磨,，打造高效常態(tài)課。繼續(xù)完善“理念先進,、目標科學,、結(jié)構(gòu)合理、方法靈活,、手段恰當,、效果突出”的課堂教學評價體系，通過“集體磨課與個人磨課”,，內(nèi)化理念,，優(yōu)化習慣，從而,，讓我們的教學更趨向于理性,、開放與智慧,。

3,、加強科組建設(shè)，促進專業(yè)發(fā)展

一是創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境,，形成科組文化,。各科組積極創(chuàng)設(shè)安全的生態(tài)環(huán)境，努力讓“學習”成為需要,，讓“反思”成為習慣,，“研究”成為常態(tài)，以形成特色鮮明的科組文化;二是發(fā)揮集體智慧,，落實集體備課,。集體備課是校本教研的基點，我們堅持與落實了“先個人備課,，后集體備課,，再個人備課”的集體備課模式，讓獨立備課與集體備課有效融合;三是大力試驗以“學案”為載體的教學活動，促進教學方式的創(chuàng)新,。四是完善學科資源庫,，資源共享。各備課組主動運用,、整理和優(yōu)化學科資源庫,，以形成校本化的學科資料體系，用好經(jīng)驗,，共享資源,。通過以上措施，進一步促進了科組由“管理型科組”走向“研修型教研組”,，促進教師由“苦力型,、經(jīng)驗型”向“研究型、智能型”轉(zhuǎn)變,。政治科組被評為廣東省優(yōu)秀科組,。

4、狠抓教學反思,，提升教學智慧

我們注重聚焦“學生與過程”,，思考“現(xiàn)實與經(jīng)驗”，關(guān)注“行為與效果”,，為教而研,，以研促教，在追問,、溝通,、碰撞與分享中，一起沉淀,、積累與錘煉,，逐步擺脫俗氣、浮氣與匠氣,，提升底氣,、靈氣、銳氣與書卷氣,，做善于思考的智者,。

5、立足區(qū)域資源,，開展校際交流

一是成功舉辦了物理,、音樂高中教學示導活動，反響熱烈;二是組織全校學生參加了與厚街中學,、濟川中學,、虎門中學,、長安中學、五中,、二中的七校聯(lián)考聯(lián)改與質(zhì)量分析,，結(jié)成校際同盟?！皡^(qū)域性推動,、常態(tài)化行動、多主體聯(lián)動”的教研新格局日益完善,。

6,、夯實高考備考，力求新的跨越

一是加強目標管理,，凝聚集體智慧,。高三備考的工作思路是以人為本、團隊作戰(zhàn),，注重細節(jié),、強化管理，精心操作,、狠抓落實,，均衡發(fā)展、講求效益,。二是加強過程管理,，提高復習效率。正確處理備課與上課,、進度與效率,、資料與課本、基礎(chǔ)與能力,、選題與講題,、訓練與糾錯、磨課與磨卷的關(guān)系,。三是加強德育管理,，保持持續(xù)動力,。通過狠抓年級管理,、班級管理、時間管理,、考試管理與情緒管理,，讓過程美麗、結(jié)果燦爛,。

7,、提升教研水平,，收獲研究碩果

一是課題研究碩果累累。本學期：(略)

一學期來,，在師生的不懈努力下,，學生參加比賽中，成績突出,。

學科教師工作的個人心得體會篇三

作為一名剛走上崗位的青年教師,，我深知自己有許多不足與缺陷，如基本功不夠扎實,、教學經(jīng)驗尚淺等,。因此，我對教學工作要求非常嚴格,，不敢有任何怠慢,，認真鉆研教材，深入研究教法,，虛心地向教學經(jīng)驗豐富的老教師學習,。經(jīng)過一學年的努力，取得了較大的成績,。這一年積極參加學校里的各項業(yè)務(wù)活動,，工作勤勤懇懇，踏踏實實,。積極做好各項工作,，積極要求進步。團結(jié)同志,，協(xié)調(diào)同事們之間的關(guān)系,，使自己的教學工作和其它工作都取得了較好成績。認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，包括新課和所有的習題課,，都寫教案，都認真做題研究教法,。在備課中不斷引入新的知識,、新的教學思想、新的教學方法,。課堂上引進了許多教改思想和先進的教學方法,。本學期，我擔任了高一(3)班和高一(4)班兩個班的語文課,。能按“教學大綱”的要求,，認真鉆研教材，研究兩個班學生的實際情況,，確定較為適宜的教法,，認真?zhèn)湔n,，認真批改作業(yè)，比較順利地完成了教學任務(wù),。我自己對貫穿于新的“教學大綱”中的語文教學思想有了進一步的認識,，更堅定了語文學科是一個既具有工具性又具有人文性的學科的認識，對第一次使用的教材也能較的把握和處理了,。

一,、充分發(fā)揮學生的主體作用

學生是學習的主體。教材的精練,、實用,、高效，教師的智慧,、才能,、努力，教育環(huán)境的舒適等外因,，最終只有通過學生自覺主動的學習活動才能起作用,。在寫作教學方面，將課堂作文和反思以及課下周記結(jié)合起來處理,，既完成了教材規(guī)定的寫作教學任務(wù),，又在某種程度上彌補了寫作訓練的不足，學生的寫作水平較過去有了一定的提高,。

二,、精講課本范文

學生學習語文，主要還是依靠教師對課本范文的講解,，因此,，在對課本范文的教學過程中，我認真做好教學中的每一步工作,，認真對待每一節(jié)課,。備課深入細致，教案書寫工整詳細,，能做到教材,、資料、學生齊備,，真正做到了有備而上,。所以在課堂上我胸有成竹，揮灑自如,。由于高度的投入,，飽滿的熱情，加上啟發(fā)式的教學模式,，學生參與率高,，課堂氣氛很活躍，對課本范文的掌握度較高,。在此基礎(chǔ)上,，我系統(tǒng)地搞好專題練習，如語音題,、字詞改錯題,、修改病句題、古詩名句默寫題等,，有計劃地扎實了學生的語文基礎(chǔ)知識功底,。在處理教材的課文教學方面，充分認識到了本冊課本以文學鑒賞為主要教學任務(wù)的特點,，為配合教學,，先后給學生作了“詩歌鑒賞”和“散文鑒賞”兩個專題訓練，取得了很好的效果,。

三,、組織了多次活動，努力提高學生的綜合素質(zhì)

要使學生們成才,，必須培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì),。因此，我經(jīng)常組織各種形式的活動提高學生各方面的素質(zhì)與能力,。如舉辦詩歌朗誦比賽鍛煉學生的朗誦能力;開展演講活動,，培養(yǎng)學生的語言表達能力;讓學生上講臺表演加強學生的心理素質(zhì)等等。舉行的詩歌朗誦會,、詩歌背誦比賽,、趣味語文知識問答、非常語文等活動都受到了學生的歡迎,。在詩歌朗誦會上,，學生踴躍上臺，深情朗誦自己精選的詩歌作品,，所有的人都沉浸在詩歌的迷人境界中,。在詩歌背誦比賽中，學生們將“課下十年功”展示于“課上的一分鐘”中,，讓詩歌內(nèi)化為自己的精神以后,，又外現(xiàn)為一種氣質(zhì)。使他們更加喜歡我的語文課!

四,、閱讀教學長抓不放

高中階段,，語文明顯處于弱勢的地位，學生課余用于學習語文的時間很少,。而語文教學不能單靠課堂教學,，必須依托課外活動,。只有解決好這個問題，語文教學質(zhì)量才有可能提高,。按照“教學大綱”有關(guān)課外閱讀的要求,，較有效地組織了學生的課外閱讀活動。我不斷地把大綱推薦的閱讀篇目介紹給學生,，要求他們制定可行的讀書計劃,，利用零碎時間讀名著，并通過考試的形式檢查他們的閱讀情況,。以期培養(yǎng)他們的閱讀習慣,，增長他們的見識，陶冶他們的`情操,，養(yǎng)成熱愛文學的性格!

我相信：只要我們能在教學中關(guān)心學生,，尊重學生，愛護學生,，和學生關(guān)系密切融洽,，能把握學生的心理需求，使教學工作恰好與學生的心理需求相結(jié)合,。我們就能落實還學生為學習的主體的偉大構(gòu)想,。在新的學年里，我將繼續(xù)探索討論式教學法,，積極主動地采用創(chuàng)設(shè)問題情景引發(fā)學生討論,、思維的方法，訓練學生的學習能力,，訓練學生協(xié)助學習的能力和學習的主動性,。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索,?！苯虒W是無止境的，在以后的語文教學工作中,，我將不斷學習,，更新教育觀念，注重教育科研,，努力提高教育教學質(zhì)量,，爭取將自己的教學水平提高到一個嶄新的層次。

學科教師工作的個人心得體會篇四

本學年度的教學工作已基本結(jié)束,，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就這學年的工作總結(jié)如下：

一,、日常教學方面

本學年度,，本人擔任高二年級歷史與高三歷史的教學工作，雖然我工作已經(jīng)八年,，但是由于學生水平差距較大,，而又剛剛接觸新教材,，教學理念與教學體系都是全新的情況下,，我在教學工作中還是遇到了不少困難，比如,，如何吃透教材,，如何將教材的內(nèi)容上下聯(lián)系，如何讓學生在教學過程中學會自主學習等等問題,。

針對這些情況,，我在自我反思的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗,。在教學中,，認真鉆研大綱、努力吃透教材,，積極開拓教學思路,，同時把一些較先進的理論及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生歷史學習的興趣,，及合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。

同時從本學期開始,，我還擔任了歷史教研組組長與高二年級歷史備課組組長，感覺重任在肩,。為了能更好的適應新的工作,，我認真聽取各位老師對于教研組的希望，然后分析,，制定本教研組的奮斗目標與計劃,，同時給每位本組提供展示的機會，在高二年級第二課堂活動中,，每位老師認真準備,，努力工作，最終在各位高二歷史教師的辛勤工作下,，完成了《中國古幣收藏與鑒賞入門》講座,，參與的學生達300多人，雖然這個講座還沒有最終結(jié)束，但是就目前的情況來看效果不錯,。

二,、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、無請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導,、團結(jié)同事。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學生,、從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，努力提高培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

三、業(yè)務(wù)進修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學之余,，還購買大量的專業(yè)書籍，如《國史概要》,、《放寬歷史的視野》,、《全球通史》、《中國大歷史》等,，一方面提高自己的專業(yè)素質(zhì),，努力充實自己，另一方面給學生介紹一些新的歷史知識和理論,。同時也擠出時間來學習現(xiàn)代教育技術(shù),，利用現(xiàn)代教育技術(shù)來豐富自己的教法，引導學生對歷史學習產(chǎn)生濃厚的興趣,。

四,、取得成績方面

1、本學年度,，我制作的《三民主義》課件,，獲得縣二等獎，后也報市級參賽,。

2,、本學年度，我參加縣市級賽教，均獲得一等獎,，而且參加縣第二屆示范課教師評選活動,，最終成績尚未知曉。

3,、本年度,，我擔任20_級高三第一輪復習資料的編寫，現(xiàn)在已經(jīng)完成了編寫任務(wù),，同時還為所有的歷史教師編寫整理《高考考綱考點知識匯編》,。

成績只能說明過去，展望20_年我將繼續(xù)努力,，一方面要使自己進一步成熟,，另一方面也要帶動本備課組,、本教研組不斷進步,，為石泉中學的將來奉獻自己的力量。

五,、存在的問題

成績只能說明過去,，就本學年度來看，工作中依然存在些問題,，比如說：在教學中如何將趣味性與時效性相結(jié)合還需要下功夫,，而且在教學中如何發(fā)揮學生的主動性問題也還缺乏一些有效地辦法，這些都是我在以后的工作中要不斷努力地方向,。

學科教師工作的個人心得體會篇五

時間飛逝,，20__年的工作也已經(jīng)接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓，本人特就這年度的工作小結(jié)如下：

一,、思想政治表現(xiàn),、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。

能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策,，作為黨員教師,，系統(tǒng)地接受了“保持共產(chǎn)黨員先進性教育”培訓活動，政治理論進一步加強,，黨性修養(yǎng)有了進一步的提高;遵紀守法,，愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心,，積極主動認真的學習專業(yè)知識,，工作態(tài)度端正，認真負責。

二,、專業(yè)知識,、工作能力。

和剛進入工作單位時相比,，自己在教育教學能力方面有了進一步的提升,。作為第二班主任老師，自己能夠協(xié)助第一班主任老師參與班級管理,。關(guān)心班級班風,、學風的建設(shè)，關(guān)心每一個學生的發(fā)展,，班級工作無小事,，就是在每天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作經(jīng)驗。

在教學方面,，本人自始至終以認真,、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學工作,。認真按照學校教學常規(guī)的要求做，認真參加備課組的集體備課活動,，以積極的態(tài)度上好每堂課,，在實踐中探討、落實新課程教學理念,。自己能認真執(zhí)行“青藍工程”,，認真參加學校的學習培訓和校內(nèi)校外的教學觀摩活動。在教學之余,，自己也進行一些教學研究,，把平時在教學過程當中的所感所想及時總結(jié)成文字形式，這不僅是一次經(jīng)驗的凝練,，也是對教學的再思考,，對自己教學理論水平的一次提升。

三,、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面,。

在一年中自己擔任一個班級的第二班主任老師，執(zhí)教5個班級的思想品德,，一星期10節(jié)課,，工作認真負責，積極參加學校,、學科的各項會議,、活動,，沒有缺席和病假。

回顧這一年的工作,，學校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺,，學校領(lǐng)導給予自己很多工作上的關(guān)心，老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗和幫助,，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步,，當然，自己也存在著許多需要改進的地方,。在今后的工作中,，我將繼續(xù)以務(wù)實的工作態(tài)度，一如既往地認真學習工作,，爭取工作水平的更大提高,。