隨著社會一步步向前發(fā)展,,報告不再是罕見的東西,,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報告對于我們的幫助很大,,所以我們要好好寫一篇報告,。以下是我為大家搜集的報告范文,僅供參考,,一起來看看吧
小學學校安全個人述職報告 學校安全工作述職報告篇一
一,、領(lǐng)導重視措施有力
為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導,,學校把安全工作列入重要議事日程,,學校校長直接抓,各班主任具體分工負責組織實施,。
邱校長負責學校全面安全工作,,楊書記負責教職工和學生安全教育工作,王校長負責教學安全工作,。德育主任具體班主任,、學生的安全檢察工作,師生安全演練及各種大型活動等,。教務(wù)主任具體負責教職工教學安全教育工作,,總務(wù)主任具體負責學校各項設(shè)施和后勤保障工作,電教主任具體負責電教設(shè)備安全工作,。
校內(nèi)人員及設(shè)施安全檢查分工:
德育主任:馬光明負責檢查學生放學,、放學、課間、兩操,、體活等,。
德育副主任:胡單鑫負責檢查校園暴力,校園周邊環(huán)境等,。
教務(wù)主任:程武負責檢查課堂教學、各實驗室等,。
電教主任:常海負責檢查各種多功能教室等,。
總務(wù)主任:王健雄負責檢查食堂衛(wèi)生安全等。
總務(wù)副主任:負責檢查學校防火,、防盜,、用水及各種設(shè)備安全等。
校醫(yī)湯洪燕:負責各種疾病預防及教學衛(wèi)生安全等,。
二,、制度保證措施到位
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導職責制和職責追究制,。由學校黨支部書記,、校長負責,將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標考核資料,,并進行嚴格考核,,嚴格執(zhí)行職責追究制度,對造成重大安全事故的,,要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導及直接職責人的職責,。
2、簽訂職責書,。學校與班主任層層簽訂職責書,,明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要資料,,實行一票否決制度,。貫徹“誰主管,誰負責”的原則,,做到職責明確,,職責到人。
3,、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,,不斷完善充實,。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學生管理、門衛(wèi)值班,、巡邏值班,、防火防災、食品衛(wèi)生管理,、防火安全管理,、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度,。嚴禁私自組織學生群眾服用藥品和保健品,,嚴禁組織學生從事不貼合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作,嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出,,在校外開展的社會實踐活動要堅持就近,、徒步原則,。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度,。學校建立事故處置領(lǐng)導小組,,制定了意外事故處置預案制度,。
三,、齊抓共管群防群治
學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,,需要社會、學校、家庭的密切配合,。我們用心與解放街道,、解放派出所等部門通力合作,,做好學校安全保衛(wèi)工作,學校組織開展一系列道德,、法制教育活動,,取得了良好的教育效果。
1、宣講安全知識,、普及安全常識,。邀請了學校法制校長,、派出所指導員、消防大隊領(lǐng)導講解交通安全知識,,用電,、用氣及安全逃生等知識,,普及家用電器的正確使用操作方法。
2,、召開安全教育的主題班會,。由德育處統(tǒng)一印發(fā)安全教育材料,包括安全知識,,安全警報等,。班主任進行宣講,,讓學生進行討論,以提高對安全工作的認識。學校還利用vcd光盤,、黑板報、宣傳欄等形式,,全方位宣傳安全工作,。
3,、定期反饋各時段的學校安全工作,,及時查找問題排除隱患。每個月末學校組織各部門對自己所轄的部門進行一次安全排查,,反饋學校的主要安全工作記錄,,力求做到有安全隱患及時排除、安全工作及早布置,、安全措施及早落實,、安全警鐘長鳴,。
4、學生簽訂《學生安全工作承諾書》,。主要資料有:1,、不私自游泳,以防溺水事故;2,、不進網(wǎng)吧,、酒吧、歌舞廳等娛樂場所;3,、不騎摩托車和駕駛其他機動車輛;4,、不乘坐“三無車輛”。5,、外出告知父母,,不在外住宿;6、注意飲食衛(wèi)生以防傳染病;7,、注意用電安全,,防火防盜。8,、不惹事生非,、不打架斗毆。9,、不買“無證商販”的食品,。
5、定期聯(lián)系家長,,齊抓共管,,不斷提高家長對安全工作的認識。暑假,、五一和國慶長假,,學校都致家長一封信,信中的一個重要資料是提醒家長注意對子女的安全教育,,以保證子女在假期中的安全,。
6、認真做好預防流行病和常見病的工作,。用心做好衛(wèi)生知識宣傳教育,,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,對校園定期進行消毒清洗,,防止細菌滋生,。對學生適時進行流行病的防疫,個性在今年流行蕁麻疹,我們在州防疫站調(diào)集藥品,,及時防護,,我校沒有一個人感染此病,有效維護了學校的正常教學秩序,。
四,、加強教育,提高自我保護潛力
要確保安全,,根本在于提高安全意識,、自我防范和自護自救潛力,抓好安全教育,,是學校安全工作的基礎(chǔ),。我們以交通安全教育活動月為重點,經(jīng)常性地對學生開展安全教育,,個性是抓好交通,、大型活動等的安全教育。
1,、認真做好交通安全教育月工作,。學校安全教育以珍愛生命為主題,在安全教育月期間,,學校組織學習安全教育工作文件,,對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護,、工作薄弱環(huán)節(jié),、各類人員安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,,消除隱患,,有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2,、開展豐富多彩的教育活動,。利用班會、隊會活動,、活動課,、人防課、學科滲透等途徑,,透過講解,、演示和訓練,對學生開展安全預防教育,,使學生理解比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故、防觸電,、防食物中毒,、防病、防體育運動傷害,、防火,、防盜、防震,、防騙,、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播,、黑板報,、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會,、講座,、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校用心推行一月安全提醒,,學校利用周前會議和周一升旗活動時間,,小結(jié)上周安全工作,強調(diào)安全事項,。透過《加強節(jié)假日對子女監(jiān)護》的公開信,,增強家長的安全意識。透過教育提高廣大學生的安全意識,、安全防范潛力和自我保護潛力,。
總之,今后我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作,,及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,,加強管理和防范,務(wù)求消除安全隱患,。要充分認識安全工作的艱巨性,、長期性,力戒形式主義,,堅持下大力氣,、不懈努力,狠抓落實,,盡快建立起安全工作的長效機制,,不斷提高我校安全工作水平。
小學學校安全個人述職報告 學校安全工作述職報告篇二
20__年,,我校在市綜治辦的領(lǐng)導下,,堅持預防為主,、防治結(jié)合、加強教育,、群防群治的原則,,透過安全教育,增強學生的安全意識和自我防護潛力;透過齊抓共管,,營造全校教職員工關(guān)心和支持學校安全工作的局面,,從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失,維護學校正常的教育教學秩序,。
一,、領(lǐng)導重視,措施有力
為進一步做好安全教育工作,,切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導,,學校把安全工作列入重要議事日程,學校校長宋新光直接抓,,分管副校長李家意具體抓,,學校辦公室、政教處,、保衛(wèi)科具體分工負責組織實施,。
二、制度保證,,措施到位
1,、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導職責制和職責追究制。由學校黨總支書記,、校長負責,,將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標考核資料,并進行嚴格考核,,嚴格執(zhí)行職責追究制度,,對造成重大安全事故的,要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導及直接職責人的職責,。
2,、簽訂職責書。學校與處室和班主任層層簽訂職責書,,明確各自的職責,。學校還與學生家長簽訂了安全職責書,明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的職責,。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要資料,,實行一票否決制度。貫徹“誰主管,,誰負責”的原則,,做到職責明確,,職責到人。
3,、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,,不斷完善充實,。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,,以及學生管理,、門衛(wèi)值班、巡邏值班,、防火防災,、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理,、體育器材檢查,、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生群眾服用藥品和保健品,,嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動,,嚴禁組織學生從事不貼合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作,嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出,,在校外開展的社會實踐活動要堅持就近,、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作,,都要做到有章可循,,違章必究,不留盲點,,不出漏洞,。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度,。學校建立事故處置領(lǐng)導小組,,制定了意外事故處置預案制度。
三,、齊抓共管,,群防群治
學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,需要社會,、學校,、家庭的密切配合。我們用心與市公安,、衛(wèi)生,、綜合治理等部門通力合作,,做好學校安全保衛(wèi)工作,學校組織開展一系列道德,、法制教育活動,,取得了良好的教育效果。
四,、加強教育,,促進自護
要確保安全,根本在于提高安全意識,、自我防范和自護自救潛力,,抓好安全教育,是學校安全工作的基礎(chǔ),。我們以安全教育周為重點,,經(jīng)常性地對學生開展安全教育,個性是抓好交通,、大型活動等的安全教育,。
1、認真做好安全教育周工作,。學校安全教育周以校園安全為主題,,在安全教育周期間,學校組織學習安全教育工作文件,,對校內(nèi)易發(fā)事故類型,、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié),、各類人員安全意識與安全技能等方面,,開展深入全面的大檢查,消除隱患,,有針對地扎實地開展教育和防范工作,。
2、開展豐富多彩的教育活動,。利用班會,、團隊活動、活動課,、人防課,、學科滲透等途徑,透過講解,、演示和訓練,,對學生開展安全預防教育,使學生理解比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故,、防觸電,、防食物中毒、防病,、防體育運動傷害,、防火、防盜,、防震,、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育,。還利用學校廣播,、黑板報、懸掛橫幅,、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會,、講座,、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育,。學校用心推行一周安全提醒,學校利用周前會議和周一升旗活動時間,,小結(jié)上周安全工作,,強調(diào)安全事項。透過《加強節(jié)假日對子女監(jiān)護》的公開信,,增強家長的安全意識,。透過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范潛力和自我保護潛力,。
3,、提倡走讀學生步行上學,對學生騎車上學狀況進行清查,,嚴禁學生騎“三無”(無剎車,、無鈴、無牌照)自行車上學,。
五,、加強檢查,及時整改
開展常規(guī)檢查,。每學期開學以后,,學校把安全教育工作作為重點檢查資料之一。汛前,,學校對校舍進行全面的安全檢查,。同時,用心配合市衛(wèi)生局對學校食堂,、飲水衛(wèi)生進行檢查,。冬季,,學校對電線和家屬區(qū)進行防火安全檢查。
六,、存在的主要問題和下步的打算
我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作,,安全保衛(wèi)工作得到加強,但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大,,學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻,。
1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素,。近幾年來,,在各級黨委政府的領(lǐng)導下,透過有關(guān)職能部門的集中綜合整治,,學校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn),。但是,社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大,,試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在,,社會上的黃、賭,、毒,、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學生的影響還十分大,,學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患,。
2、學校安全工作的難度不斷增大,。學生中獨生子女越來越多,,獨生子女在家庭中往往受保護較多,而缺乏生活經(jīng)驗,。學生作為社會的弱勢群體,,多數(shù)自我保護意識和安全防范潛力低,大大增加了學校安全工作的難度,。
今后,,我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作,及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,,不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平,。
小學學校安全個人述職報告 學校安全工作述職報告篇三
一年來,學校沿著年初制訂的目標,,團結(jié)奮進,,務(wù)實進取。全面貫徹教育方針,加強學校管理,,認真實施素質(zhì)教育,,努力提高教育質(zhì)量,用心建立豐富多彩的校園文化等方面取得了必須的成績,。
一,、抓師德師風,踐行大愛教育
“學高為師,,身正為范”,,良好的師德師風是學校教育教學工作的基礎(chǔ)保障。學校結(jié)合全市教育系統(tǒng)“三個年”活動之--“師德師風提升年”,,要求每位教師在平凡的工作崗位上,,努力做到八個字:敬業(yè)、愛生,、博學,、善教。在全校范圍,,繼續(xù)深入開展學習“最美教師”,,爭做“最美教師”各項活動;認真組織教師開展“學在__”“生本課堂活力教育”“三教三學”系列大討論;大力挖掘師德先進典型,樹立榜樣,,鼓勵教師向身邊的先進典型學習,,繼續(xù)開展“感動校園教師”評選活動,。
個性是我校把每周一次的“師德師風學習日”活動落到了實處,,每周四晚的師德師風學習活動開展得有聲有色。從中國最美教師張麗莉到__市師德楷模先進事跡的學習,,再至學校中“感動校園”教師的現(xiàn)身說法,,每位教師都切切實實地感受到了一股股正能量激蕩著她們的心扉,激勵她們時時用“最美”要求自己,。此刻,,學校中的每一位教師都樹立了作為一名人民教師的職責感和使命感,安心本職工作,、為人師表,,以自己的良好形象和行為為學生樹立榜樣,埋頭苦干,,將奉獻教育當做樂趣,。
二、抓常規(guī)制度,,促進規(guī)范管理
教學質(zhì)量是學校的生命線,。在學區(qū)的統(tǒng)一布置下,我們繼續(xù)一絲不茍地抓好常規(guī)制度建設(shè)和管理,千方百計提質(zhì)量,。我們主要采取了以下措施:
1.狠抓教學常規(guī),,強化過程管理
教學常規(guī)的落實是提高教學質(zhì)量的保證。因此,,我們在教學管理中,,學校制定了細致的教育教學常規(guī),細化了各學科教學規(guī)范,。要求教師嚴格按照教學常規(guī)的要求,,認真做好備課、講課,、作業(yè)的布置與批改等,。教導處每學期期中、期末對教師的備課,、作業(yè)批改善行細致地檢查,,并構(gòu)成總結(jié),由校長親自在專題會議上對優(yōu)秀教師進行表揚,,對表現(xiàn)不夠的老師提出批評,,并要求她們及時改正。
學校針對青年教師,,開設(shè)了專門的備課,、課堂、批改等常規(guī)的培訓活動,。組織學校骨干教師擔任新教師的師傅,,為她們進行手把手地指導。
學校還建立了由校長,、副校長,、教導處兩位主任、工會主席等5人組成的“抓常規(guī),、促規(guī)范”督查小組,,建立《石門小學“抓常規(guī)促規(guī)范”工作紀律》。每周輪流對教師的值班,、教學,、衛(wèi)生、安全等學
校系列常規(guī)工作進行督查,,及時發(fā)現(xiàn)問題,,解決問題。
2.加強學生常規(guī)管理,,進行行為習慣教育
學校以貫徹實施《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為準則,,對學生進行愛國主義教育和良好的行為習慣教育,。由于德育工作抓得扎實有力,學風,、班風,、校風明顯好轉(zhuǎn),絕大部分學生養(yǎng)成了愛學習,、守紀律,、講禮貌、有禮貌的良好行為習慣,,真真正正成為班級小主人,,學校的小主人。
3.狠抓安全常規(guī),,保障校園平安
學校建立了門衛(wèi),、食堂員工督查考核制度,建立了嚴格的教師值周制度,、午睡管理制度,、節(jié)假日值班制度、學生乘車點名護送制度,、科任教師點名制度等常規(guī)制度與督查措施,。我們還結(jié)合安全活動月開展了安全逃生演練、防溺水專題教育等各項活動,,確保校園平安,。
三、取得的成績
2013年我校教師共有32篇論文在__市級及以上獲獎,。其中,,周慧玲老師撰寫的《讓孩子在職責感中快樂成長》在《浙江教育報》的征文比賽中榮獲三等獎;徐春娟、劉永玉撰寫的《心與心交流師與生共進》獲衢州市分享智慧征文比賽三等獎;王軼鷗撰寫的《讓民族音樂在音樂課堂中發(fā)芽,、生根,、結(jié)果》獲__市學科論文比賽一等獎;此外,還有5篇論文獲二等獎,,23篇論文獲__市三等獎。
課題研究成績不俗,。童水燕主持的小課題《農(nóng)村小學六年級“屢犯錯誤”學生的教育對策及研究》獲__市一等獎;周良明主持的__市重點課題《農(nóng)村小學生“膽商”現(xiàn)狀及提高策略的實踐與研究》獲__市二等獎;其他六項課題獲__市三等獎,。2013年學校又有七項課題分別在衢州和__立項。
在課堂教學,、師訓方面表現(xiàn)優(yōu)異,。孫洪霞老師在“衢州市首屆體育大會籃球比賽女子三人制”比賽中獲第一名;林小愛老師在“古道千年--地方課程課堂評比”中獲二等獎;周平艷老師在“__市中小學德育導師基本功比賽”中獲二等獎。用心參加各級培訓,,徐春娟在__市小學數(shù)學骨干教師素質(zhì)提升培訓活動中被評為優(yōu)秀學員,。另有10多位教師在各類比賽中獲__市二、三等獎。學生參加各類比賽,,有70多人次在地,、市級獲獎。
學校工作千頭萬緒,,有成功也有挫折,,有成績也有不足,期望在今后的工作中,,同心協(xié)力,,揚長避短,在困境中求發(fā)展,,在成績上求創(chuàng)新,,把學校工作再推上一個新的臺階。
小學學校安全個人述職報告 學校安全工作述職報告篇四
尊敬的各位領(lǐng)導,,各位老師:
本學年度我分管學校的安全和教學工作,。回首一年來的工作,,是在緊張匆忙中度過的,,繁雜卻充實,忙碌不失條理,。雖然涉及面廣,,頭緒較多,但在校長直接領(lǐng)導下,,在全體老師的熱情支持和幫助下,,各項工作得以順利的進行。現(xiàn)將我一年來的工作,,向各位領(lǐng)導,,各位老師匯報,恭請指正,。
一,、加強學習,以身作則,,同心協(xié)力,,不斷提高自身素質(zhì)。
在教育不斷改革創(chuàng)新的今天,,只有加強學習,,才能適應(yīng)自己分管的工作需要,才能更好地指導,、解決在日常工作中碰到的各種問題,,要求自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù),、管理能力及理論水平。因此堅持學習教育管理理論和教育教學理論知識,,使自己的觀念得以更新,,業(yè)務(wù)知識不斷豐富,管理水平得以有效的提升,。
從任職起,,就不斷鞭策自己,各項工作都要以身作則,。因此,,在工作中總是踏踏實實,勤勤懇懇地落實完成上級,、學校的各項任務(wù)。經(jīng)常早出晚歸,,把學校大大小小的工作都當作自己份內(nèi)的事,,凡事以學校,、教師,、學生利益為出發(fā)點去思考問題,說真話,、做實事,當好校長的幫手,,做好執(zhí)行工作的“勇士”,以自己的實際行動帶動學校各項工作的開展,。
我把寬以待人,嚴于律已,,遵紀守法,廉潔自律作為自己的工作準則,,時刻以師德規(guī)范要求自己,,充分發(fā)揮模范帶頭作用,,對上為學校為校長負責,,對下為老師、學生負責,。和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)健,而學校的教育,、教學工作落實在于富有創(chuàng)造力的群體中的每一位教師,充分發(fā)揮教師的工作潛能是保證各項工作卓有成效開展的前提,。因此,我始終明確自己的職責,,擺正自己的位置,堅持從教師中來,,到教師中去,努力營造行政與老師之間融洽的工作關(guān)系,,是我工作與做人的根本。一年來,,我始終抱著“學無先后,賢者為先”的思想,,虛心學習,尊重老師,,與領(lǐng)導,、老師團結(jié)協(xié)作。重大活動能及時征求校長,、老師們的意見,,形成共識,使各項工作更有條理,,更為落實,,更有效果。
二,、抓好安全工作,,為教育教學保駕護航
安全工作是學校所有工作的保證,,堅持把安全工作作為學校的首要工作來抓,以預防為主,,防治結(jié)合,加強教育,,群防群治的原則,強化管理,,健全制度,建立安全領(lǐng)導小組,,制定各種安全意外處置預案制度和制度落實,,簽訂安全協(xié)議書,,實行“一崗雙責”,,進一步夯實安全責任,過去的一年,,在全體師生的共同努力下,特別是在班主任的努力下,,做到學校安全無空隙的防患與排查,從校園建筑物立體或排查到師生的課堂、課間排查;根據(jù)學校實際情況,,利用班會,、廣播、升旗儀式等時間,,開展安全預防教育,自護教育,,提高廣大學生的安全意識、防范能力和自我保護能力,。
三、加強教學常規(guī)管理,,全面提高教學質(zhì)量
從細節(jié)處入手,強化常規(guī)管理,,努力做到教學管理的精細化是提高教育質(zhì)量的重要保證。因此在教學常規(guī)管理中我努力做到:
1,、加強教學過程管理,,促進教學常規(guī)落實,。
我一貫注重教學常規(guī)管理的落實情況,,對教學過程中的備、教,、輔、改,、批、考,、研等環(huán)節(jié)層層把關(guān),狠抓落實,,實現(xiàn)教學過程的規(guī)范性,、科學性和創(chuàng)新性,。教學常規(guī)檢查堅持每月化,做到檢查到位,,反饋及時,整改有效,。并將檢查結(jié)果納入年終績效考核,與教師的績效工資掛鉤,。
2、立足課堂陣地,,提高課堂教學效益
課堂是教學工作的主陣地。只有切實提高課堂教學效益,,才能確保質(zhì)量的提高,因此,,我們積極開展教學比武大練兵活動,要求每位教師每學期必須上兩節(jié)(主,、副科各一節(jié))有質(zhì)量的教學研究課,集中教研組長骨干教師一起聽課,、評課,,實事求是地分析,,提出不足和改進意見,,讓教師在實踐中學習,在反思中成長,。在練兵中,切實做到“四定”即:定時間、定地點,、定內(nèi)容、定人員,,開展集體備課,做到本學科教學計劃和教學進度,,教學重點難點、訓練內(nèi)容三統(tǒng)一,,并注重“精”字上下功夫,,擺脫了以往“擺場子,、搭架子”的做法。實現(xiàn)了教師教學方法由教師為主體,,向以學生為主的改變,實現(xiàn)了教師由為學生“掌握”而教,,轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生發(fā)展、創(chuàng)新而教;有效地促進了我校教學質(zhì)量的提升,。
3、加強畢業(yè)班管理,,全面提高教學質(zhì)量
制定了獎勵方案,召開了畢業(yè)班教師動員會,,加強對畢業(yè)班復習工作的宏觀指導與監(jiān)控,尤其做好了各科復習與復習內(nèi)容的制定工作,,使整個畢業(yè)班一盤棋,工作有了很大的改觀,。強化了培優(yōu)輔差的力度,注意了每一個復習環(huán)節(jié),重視分層次教學,,加強對學生復習內(nèi)容掌握情況的約束力度,習題的檢查力度,,做到了精講精練,讓學生做一題,,學一法,通一片,,以獲得省時高效的復習效果,展示示范課,,激發(fā)教師的潛力,從而增進整體的戰(zhàn)斗力,,促進學生學科均衡發(fā)展,。
小學學校安全個人述職報告 學校安全工作述職報告篇五
各位領(lǐng)導和同事:
大家好!我從20_年7月?lián)胃毙iL,,根據(jù)縣教育局安排,,現(xiàn)就任橫沿小學副校長以來的情況述職如下:
一、政治思想品德
本人熱愛祖國,,始終如一地忠誠黨的教育事業(yè),堅決擁護黨的基本路線,,遵紀守法,有強烈的事業(yè)心和責任感,。作為一名中共黨員和學校行政領(lǐng)導,努力做到了率先垂范,,言行舉止在師生中都起表率作用。以“教書育人”為己任,,自覺實施素質(zhì)教育,。在平凡的崗位上踏實工作,,積極進取。本人尊重領(lǐng)導,,團結(jié)同志,服從組織安排,,認真履行自己的職責,認真完成自己的本職工作,,與同事間團結(jié)協(xié)作,共同進步,。
二、學校行政管理工作
1,、分管安全工作,。安全工作是學校所有工作的保證,我在分管安全工作期間,,時刻注意加強師生的安全意識,經(jīng)常性地對師生進行安全教育,,定期召開安全工作會議,使我校在交通和防溺水等重要安全隱患中無安全事故,。同時通過邀請法制副校長來校講座,防微杜漸,,使學生認識到身邊的安全隱患,防止安全事故的發(fā)生,。
2、學校管理方面,。積極協(xié)助校長抓好學校內(nèi)部管理工作,,完成校長和學校行政會交辦的各項任務(wù),在校長的領(lǐng)導下,,積極為學校的管理出謀劃策。在工作中擺正自己的位置,,不越權(quán)管理,協(xié)調(diào)好各部門工作,。
3、制度建設(shè)方面,。協(xié)助校長制定、修改和完善學校內(nèi)部管理制度,、各崗位人員的考核辦法,讓制度更加的科學合理,、全面客觀、體現(xiàn)公平公正,,調(diào)動教師的積極性,加強教師管理,,在管理中堅持原則,做到以人為本,,確立了“向管理要質(zhì)量,以質(zhì)量求生存”的管理理念,,同時還不斷的加強對學生的管理,讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,。目前學校已經(jīng)形成了一套較為完善、科學的管理體制,。
三,、教育教學管理工作
1,、積極推行“輕負高質(zhì)”的素質(zhì)教育。按照教育局要求規(guī)范“三表”,,嚴格控制學生在校時間,積極開展陽光體育活動,。同時改革課堂教學,,每年舉行一屆青年教師大比武對課堂教學進行觀摩和反思,,09年5月舉行的第九屆青年教師課堂教學展示活動就以“輕負高質(zhì)”為主題,,取得了良好的效果。切實減輕學生課業(yè)負擔,,課堂作業(yè)力爭當堂完成,課后不留作業(yè),。在“輕負”的基礎(chǔ)上積極思考,向課堂效率要質(zhì)量,,從而逐步實現(xiàn)“輕負高質(zhì)”的素質(zhì)教育目標。
2,、規(guī)范教師隊伍管理,。一是實行段組管理,縮短了管理的半徑,,提高了管理的效率。教師實行組長負責制,,組長負責各組的各項工作,使工作有的放矢,,目標更明確。實行重大情況及時匯報的制度,,這樣既減少了工作的盲目性,,又提高了工作的積極性和主動性,。二是要提高教師的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,這是提高教育教學質(zhì)量的關(guān)鍵,。通過做好校本培訓,每周一次的公開課和講座為教師提供學習,、交流和提高的平臺,,。三是制定了《教師考核細則》。在原來的基礎(chǔ)上不斷完善教師考核制度,,不論資排輩而是以教師的實際成效來衡量教師工作,有效地提高了教師工作的積極性和效率,。同時政教處實性《班主任工作考核》,教科室有《教科研成果考核》,。
3、加強學生的教育管理,。一是做好常規(guī)值日工作。教導處和政教處相互配合,,抓好學生的日常行為規(guī)范教育和學習習慣的養(yǎng)成教育。教導處制定細致的'《值日工作職責》,,值日工作有序開展,每天晨會對學生情況進行小結(jié)分析,,提出要求,,班主任針對問題及時處理,。住宿生管理任務(wù)重,,難度大,,我們也克服了困難,,努力做好細節(jié)工作,確保學生管理安全,,規(guī)范。如在就寢前進行點名,,指導學生做好個人衛(wèi)生,就寢后實行巡視制度,。二是以活動促教育。每月一次學生大型活動,,如廣播操比賽,跳繩比賽,,唱歌比賽,書法比賽等,,同時高段還組織了學生籃球賽。通過多種多樣,,內(nèi)容豐富的活動對學生進行教育。
4,、做好個人教學工作。本人擔任三(3)班語文和科學的教學任務(wù),,在教學實踐中,,嚴格要求自己。在教學態(tài)度上,,不斷的探索新教材教法,更新知識,,學習新的教育教學理念,,改變過去傳統(tǒng)的教學模式,,培養(yǎng)學生開放的思維能力。在教學過程中始終堅持以“教會學生做人”為第一目標,,教會學生做人,讓學生明白做人的道理,,按道理做人。在教研方面,。除承擔公開課教學外,還勤于摘記,,不斷學習,提高自己的教學能力和管理水平
四,、廉潔從教,。
不接觸學校經(jīng)費使用及開支情況,,不收受禮品,,認真學習并嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,不進行有償家教,。
以上是本人在擔任學校副校長以來的各方面情況,學校成績的取得是和學校團結(jié)的領(lǐng)導班子,,教職工的信任、支持和共同努力分不開的,。在今后的工作中我將繼續(xù)當好校長的助手,當好教師的益友,,發(fā)揮紐帶作用,做好上下的銜接工作,。使學校這部教育機器能有效運轉(zhuǎn),發(fā)揮良好的教育功能,。如有不當?shù)牡胤秸埳霞夘I(lǐng)導批評,同時也請全校教職員工給予指出,,本人將誠懇接受,并在今后的工作中不斷的改進和完善!
謝謝大家!
小學學校安全個人述職報告 學校安全工作述職報告篇六
20__年,,我校在市綜治辦的領(lǐng)導下,堅持預防為主,、防治結(jié)合、加強教育,、群防群治的原則,透過安全教育,,增強學生的安全意識和自我防護潛力;透過齊抓共管,營造全校教職員工關(guān)心和支持學校安全工作的局面,,從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失,,維護學校正常的教育教學秩序,。
一,、領(lǐng)導重視,措施有力
為進一步做好安全教育工作,,切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導,學校把安全工作列入重要議事日程,,學校校長宋新光直接抓,分管副校長李家意具體抓,,學校辦公室,、政教處,、保衛(wèi)科具體分工負責組織實施,。
二、制度保證,,措施到位
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導職責制和職責追究制,。由學校黨總支書記、校長負責,,將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標考核資料,并進行嚴格考核,,嚴格執(zhí)行職責追究制度,對造成重大安全事故的,,要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導及直接職責人的職責。
2,、簽訂職責書。學校與處室和班主任層層簽訂職責書,,明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全職責書,,明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要資料,,實行一票否決制度,。貫徹“誰主管,,誰負責”的原則,,做到職責明確,職責到人。
3,、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,,不斷完善充實,。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學生管理,、門衛(wèi)值班,、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理,、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度,。嚴禁私自組織學生群眾服用藥品和保健品,,嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動,,嚴禁組織學生從事不貼合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作,嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出,在校外開展的社會實踐活動要堅持就近,、徒步原則,。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,,不留盲點,不出漏洞,。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度,。學校建立事故處置領(lǐng)導小組,,制定了意外事故處置預案制度。
三,、齊抓共管,,群防群治
學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,需要社會、學校,、家庭的密切配合,。我們用心與市公安,、衛(wèi)生,、綜合治理等部門通力合作,做好學校安全保衛(wèi)工作,,學校組織開展一系列道德,、法制教育活動,,取得了良好的教育效果,。
四、加強教育,,促進自護
要確保安全,根本在于提高安全意識,、自我防范和自護自救潛力,抓好安全教育,,是學校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點,,經(jīng)常性地對學生開展安全教育,個性是抓好交通,、大型活動等的安全教育。
1,、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以校園安全為主題,,在安全教育周期間,學校組織學習安全教育工作文件,,對校內(nèi)易發(fā)事故類型,、重點部位保護,、工作薄弱環(huán)節(jié),、各類人員安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,,消除隱患,有針對地扎實地開展教育和防范工作,。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會,、團隊活動、活動課,、人防課、學科滲透等途徑,,透過講解、演示和訓練,,對學生開展安全預防教育,使學生理解比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故、防觸電,、防食物中毒,、防病,、防體育運動傷害,、防火、防盜,、防震、防騙,、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播,、黑板報,、懸掛橫幅,、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會,、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育,。學校用心推行一周安全提醒,學校利用周前會議和周一升旗活動時間,,小結(jié)上周安全工作,強調(diào)安全事項,。透過《加強節(jié)假日對子女監(jiān)護》的公開信,增強家長的安全意識,。透過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范潛力和自我保護潛力,。
3、提倡走讀學生步行上學,,對學生騎車上學狀況進行清查,嚴禁學生騎“三無”(無剎車,、無鈴,、無牌照)自行車上學,。
五,、加強檢查,及時整改
開展常規(guī)檢查,。每學期開學以后,學校把安全教育工作作為重點檢查資料之一,。汛前,學校對校舍進行全面的安全檢查,。同時,用心配合市衛(wèi)生局對學校食堂,、飲水衛(wèi)生進行檢查,。冬季,學校對電線和家屬區(qū)進行防火安全檢查,。
六、存在的主要問題和下步的打算
我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作,,安全保衛(wèi)工作得到加強,但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大,,學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。
1,、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來,,在各級黨委政府的領(lǐng)導下,透過有關(guān)職能部門的集中綜合整治,,學校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是,,社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大,,試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在,,社會上的黃,、賭、毒,、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學生的影響還十分大,,學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2,、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多,,獨生子女在家庭中往往受保護較多,而缺乏生活經(jīng)驗,。學生作為社會的弱勢群體,多數(shù)自我保護意識和安全防范潛力低,,大大增加了學校安全工作的難度。
今后,,我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作,及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,,不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
小學學校安全個人述職報告3
小學學校安全個人述職報告 學校安全工作述職報告篇七
各位領(lǐng)導和同事:
大家好!我從20_年7月?lián)胃毙iL,,根據(jù)縣教育局安排,現(xiàn)就任橫沿小學副校長以來的情況述職如下:
一,、政治思想品德
本人熱愛祖國,始終如一地忠誠黨的教育事業(yè),,堅決擁護黨的基本路線,,遵紀守法,,有強烈的事業(yè)心和責任感。作為一名中共黨員和學校行政領(lǐng)導,,努力做到了率先垂范,言行舉止在師生中都起表率作用,。以“教書育人”為己任,自覺實施素質(zhì)教育,。在平凡的崗位上踏實工作,積極進取,。本人尊重領(lǐng)導,團結(jié)同志,,服從組織安排,,認真履行自己的職責,,認真完成自己的本職工作,與同事間團結(jié)協(xié)作,,共同進步。
二,、學校行政管理工作
1、分管安全工作,。安全工作是學校所有工作的保證,我在分管安全工作期間,,時刻注意加強師生的安全意識,經(jīng)常性地對師生進行安全教育,,定期召開安全工作會議,,使我校在交通和防溺水等重要安全隱患中無安全事故,。同時通過邀請法制副校長來校講座,,防微杜漸,使學生認識到身邊的安全隱患,,防止安全事故的發(fā)生。
2,、學校管理方面。積極協(xié)助校長抓好學校內(nèi)部管理工作,,完成校長和學校行政會交辦的各項任務(wù),在校長的領(lǐng)導下,,積極為學校的管理出謀劃策,。在工作中擺正自己的位置,,不越權(quán)管理,協(xié)調(diào)好各部門工作,。
3,、制度建設(shè)方面。協(xié)助校長制定,、修改和完善學校內(nèi)部管理制度、各崗位人員的考核辦法,,讓制度更加的科學合理、全面客觀,、體現(xiàn)公平公正,,調(diào)動教師的積極性,,加強教師管理,在管理中堅持原則,,做到以人為本,確立了“向管理要質(zhì)量,,以質(zhì)量求生存”的管理理念,同時還不斷的加強對學生的管理,,讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣。目前學校已經(jīng)形成了一套較為完善,、科學的管理體制。
三,、教育教學管理工作
1、積極推行“輕負高質(zhì)”的素質(zhì)教育,。按照教育局要求規(guī)范“三表”,嚴格控制學生在校時間,,積極開展陽光體育活動,。同時改革課堂教學,每年舉行一屆青年教師大比武對課堂教學進行觀摩和反思,,09年5月舉行的第九屆青年教師課堂教學展示活動就以“輕負高質(zhì)”為主題,取得了良好的效果,。切實減輕學生課業(yè)負擔,課堂作業(yè)力爭當堂完成,,課后不留作業(yè)。在“輕負”的基礎(chǔ)上積極思考,,向課堂效率要質(zhì)量,從而逐步實現(xiàn)“輕負高質(zhì)”的素質(zhì)教育目標,。
2、規(guī)范教師隊伍管理,。一是實行段組管理,,縮短了管理的半徑,,提高了管理的效率,。教師實行組長負責制,組長負責各組的各項工作,,使工作有的放矢,目標更明確,。實行重大情況及時匯報的制度,這樣既減少了工作的盲目性,,又提高了工作的積極性和主動性。二是要提高教師的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,,這是提高教育教學質(zhì)量的關(guān)鍵,。通過做好校本培訓,,每周一次的公開課和講座為教師提供學習、交流和提高的平臺,,。三是制定了《教師考核細則》,。在原來的基礎(chǔ)上不斷完善教師考核制度,不論資排輩而是以教師的實際成效來衡量教師工作,,有效地提高了教師工作的積極性和效率。同時政教處實性《班主任工作考核》,,教科室有《教科研成果考核》,。
3、加強學生的教育管理,。一是做好常規(guī)值日工作。教導處和政教處相互配合,,抓好學生的日常行為規(guī)范教育和學習習慣的養(yǎng)成教育,。教導處制定細致的'《值日工作職責》,,值日工作有序開展,每天晨會對學生情況進行小結(jié)分析,,提出要求,班主任針對問題及時處理,。住宿生管理任務(wù)重,難度大,,我們也克服了困難,努力做好細節(jié)工作,確保學生管理安全,,規(guī)范。如在就寢前進行點名,,指導學生做好個人衛(wèi)生,就寢后實行巡視制度,。二是以活動促教育,。每月一次學生大型活動,,如廣播操比賽,,跳繩比賽,唱歌比賽,,書法比賽等,同時高段還組織了學生籃球賽,。通過多種多樣,內(nèi)容豐富的活動對學生進行教育,。
4,、做好個人教學工作,。本人擔任三(3)班語文和科學的教學任務(wù),,在教學實踐中,嚴格要求自己,。在教學態(tài)度上,不斷的探索新教材教法,,更新知識,學習新的教育教學理念,,改變過去傳統(tǒng)的教學模式,,培養(yǎng)學生開放的思維能力。在教學過程中始終堅持以“教會學生做人”為第一目標,,教會學生做人,讓學生明白做人的道理,,按道理做人。在教研方面,。除承擔公開課教學外,還勤于摘記,,不斷學習,提高自己的教學能力和管理水平
四,、廉潔從教。
不接觸學校經(jīng)費使用及開支情況,,不收受禮品,認真學習并嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,,不進行有償家教,。
以上是本人在擔任學校副校長以來的各方面情況,,學校成績的取得是和學校團結(jié)的領(lǐng)導班子,教職工的信任,、支持和共同努力分不開的。在今后的工作中我將繼續(xù)當好校長的助手,,當好教師的益友,發(fā)揮紐帶作用,,做好上下的銜接工作,。使學校這部教育機器能有效運轉(zhuǎn),,發(fā)揮良好的教育功能。如有不當?shù)牡胤秸埳霞夘I(lǐng)導批評,,同時也請全校教職員工給予指出,本人將誠懇接受,,并在今后的工作中不斷的改進和完善!
謝謝大家!
小學學校安全個人述職報告 學校安全工作述職報告篇八
尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師:
本學年度我分管學校的安全和教學工作,。回首一年來的工作,,是在緊張匆忙中度過的,繁雜卻充實,,忙碌不失條理,。雖然涉及面廣,頭緒較多,,但在校長直接領(lǐng)導下,,在全體老師的熱情支持和幫助下,各項工作得以順利的進行?,F(xiàn)將我一年來的工作,向各位領(lǐng)導,,各位老師匯報,恭請指正,。
一、加強學習,,以身作則,同心協(xié)力,,不斷提高自身素質(zhì),。
在教育不斷改革創(chuàng)新的今天,只有加強學習,,才能適應(yīng)自己分管的工作需要,,才能更好地指導,、解決在日常工作中碰到的各種問題,要求自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù),、管理能力及理論水平。因此堅持學習教育管理理論和教育教學理論知識,,使自己的觀念得以更新,業(yè)務(wù)知識不斷豐富,,管理水平得以有效的提升。
從任職起,,就不斷鞭策自己,各項工作都要以身作則,。因此,在工作中總是踏踏實實,,勤勤懇懇地落實完成上級、學校的各項任務(wù),。經(jīng)常早出晚歸,,把學校大大小小的工作都當作自己份內(nèi)的事,,凡事以學校,、教師、學生利益為出發(fā)點去思考問題,,說真話、做實事,,當好校長的幫手,,做好執(zhí)行工作的“勇士”,,以自己的實際行動帶動學校各項工作的開展。
我把寬以待人,,嚴于律已,遵紀守法,,廉潔自律作為自己的工作準則,時刻以師德規(guī)范要求自己,,充分發(fā)揮模范帶頭作用,對上為學校為校長負責,,對下為老師,、學生負責,。和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)健,,而學校的教育、教學工作落實在于富有創(chuàng)造力的群體中的每一位教師,,充分發(fā)揮教師的工作潛能是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此,,我始終明確自己的職責,擺正自己的位置,,堅持從教師中來,到教師中去,,努力營造行政與老師之間融洽的工作關(guān)系,,是我工作與做人的根本,。一年來,我始終抱著“學無先后,,賢者為先”的思想,,虛心學習,,尊重老師,與領(lǐng)導,、老師團結(jié)協(xié)作。重大活動能及時征求校長,、老師們的意見,形成共識,,使各項工作更有條理,更為落實,,更有效果。
二,、抓好安全工作,,為教育教學保駕護航
安全工作是學校所有工作的保證,,堅持把安全工作作為學校的首要工作來抓,,以預防為主,防治結(jié)合,,加強教育,群防群治的原則,,強化管理,健全制度,,建立安全領(lǐng)導小組,,制定各種安全意外處置預案制度和制度落實,簽訂安全協(xié)議書,,實行“一崗雙責”,,進一步夯實安全責任,過去的一年,,在全體師生的共同努力下,特別是在班主任的努力下,,做到學校安全無空隙的防患與排查,從校園建筑物立體或排查到師生的課堂,、課間排查;根據(jù)學校實際情況,利用班會,、廣播、升旗儀式等時間,,開展安全預防教育,自護教育,,提高廣大學生的安全意識,、防范能力和自我保護能力,。
三、加強教學常規(guī)管理,,全面提高教學質(zhì)量
從細節(jié)處入手,強化常規(guī)管理,,努力做到教學管理的精細化是提高教育質(zhì)量的重要保證。因此在教學常規(guī)管理中我努力做到:
1,、加強教學過程管理,促進教學常規(guī)落實,。
我一貫注重教學常規(guī)管理的落實情況,對教學過程中的備,、教、輔,、改,、批、考,、研等環(huán)節(jié)層層把關(guān),狠抓落實,,實現(xiàn)教學過程的規(guī)范性、科學性和創(chuàng)新性,。教學常規(guī)檢查堅持每月化,做到檢查到位,,反饋及時,,整改有效,。并將檢查結(jié)果納入年終績效考核,與教師的績效工資掛鉤,。
2、立足課堂陣地,,提高課堂教學效益
課堂是教學工作的主陣地。只有切實提高課堂教學效益,,才能確保質(zhì)量的提高,因此,,我們積極開展教學比武大練兵活動,要求每位教師每學期必須上兩節(jié)(主,、副科各一節(jié))有質(zhì)量的教學研究課,,集中教研組長骨干教師一起聽課,、評課,,實事求是地分析,提出不足和改進意見,讓教師在實踐中學習,,在反思中成長,。在練兵中,切實做到“四定”即:定時間,、定地點、定內(nèi)容,、定人員,,開展集體備課,,做到本學科教學計劃和教學進度,教學重點難點,、訓練內(nèi)容三統(tǒng)一,并注重“精”字上下功夫,,擺脫了以往“擺場子、搭架子”的做法,。實現(xiàn)了教師教學方法由教師為主體,向以學生為主的改變,,實現(xiàn)了教師由為學生“掌握”而教,轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生發(fā)展,、創(chuàng)新而教;有效地促進了我校教學質(zhì)量的提升。
3,、加強畢業(yè)班管理,全面提高教學質(zhì)量
制定了獎勵方案,,召開了畢業(yè)班教師動員會,,加強對畢業(yè)班復習工作的宏觀指導與監(jiān)控,,尤其做好了各科復習與復習內(nèi)容的制定工作,使整個畢業(yè)班一盤棋,,工作有了很大的改觀。強化了培優(yōu)輔差的力度,,注意了每一個復習環(huán)節(jié),重視分層次教學,,加強對學生復習內(nèi)容掌握情況的約束力度,習題的檢查力度,,做到了精講精練,,讓學生做一題,,學一法,通一片,,以獲得省時高效的復習效果,展示示范課,,激發(fā)教師的潛力,從而增進整體的戰(zhàn)斗力,,促進學生學科均衡發(fā)展。
小學學校安全個人述職報告5
小學學校安全個人述職報告 學校安全工作述職報告篇九
一年來,,學校沿著年初制訂的目標,團結(jié)奮進,,務(wù)實進取。全面貫徹教育方針,,加強學校管理,,認真實施素質(zhì)教育,,努力提高教育質(zhì)量,用心建立豐富多彩的校園文化等方面取得了必須的成績,。
一,、抓師德師風,,踐行大愛教育
“學高為師,身正為范”,,良好的師德師風是學校教育教學工作的基礎(chǔ)保障。學校結(jié)合全市教育系統(tǒng)“三個年”活動之--“師德師風提升年”,,要求每位教師在平凡的工作崗位上,,努力做到八個字:敬業(yè)、愛生,、博學,、善教,。在全校范圍,繼續(xù)深入開展學習“最美教師”,,爭做“最美教師”各項活動;認真組織教師開展“學在__”“生本課堂活力教育”“三教三學”系列大討論;大力挖掘師德先進典型,樹立榜樣,,鼓勵教師向身邊的先進典型學習,繼續(xù)開展“感動校園教師”評選活動,。
個性是我校把每周一次的“師德師風學習日”活動落到了實處,每周四晚的師德師風學習活動開展得有聲有色,。從中國最美教師張麗莉到__市師德楷模先進事跡的學習,再至學校中“感動校園”教師的現(xiàn)身說法,,每位教師都切切實實地感受到了一股股正能量激蕩著她們的心扉,激勵她們時時用“最美”要求自己,。此刻,,學校中的每一位教師都樹立了作為一名人民教師的職責感和使命感,安心本職工作,、為人師表,,以自己的良好形象和行為為學生樹立榜樣,,埋頭苦干,將奉獻教育當做樂趣,。
二、抓常規(guī)制度,,促進規(guī)范管理
教學質(zhì)量是學校的生命線。在學區(qū)的統(tǒng)一布置下,,我們繼續(xù)一絲不茍地抓好常規(guī)制度建設(shè)和管理,,千方百計提質(zhì)量,。我們主要采取了以下措施:
1.狠抓教學常規(guī),強化過程管理
教學常規(guī)的落實是提高教學質(zhì)量的保證,。因此,我們在教學管理中,,學校制定了細致的教育教學常規(guī),細化了各學科教學規(guī)范,。要求教師嚴格按照教學常規(guī)的要求,認真做好備課,、講課、作業(yè)的布置與批改等,。教導處每學期期中,、期末對教師的備課,、作業(yè)批改善行細致地檢查,,并構(gòu)成總結(jié),由校長親自在專題會議上對優(yōu)秀教師進行表揚,,對表現(xiàn)不夠的老師提出批評,,并要求她們及時改正。
學校針對青年教師,,開設(shè)了專門的備課、課堂,、批改等常規(guī)的培訓活動。組織學校骨干教師擔任新教師的師傅,,為她們進行手把手地指導。
學校還建立了由校長,、副校長、教導處兩位主任,、工會主席等5人組成的“抓常規(guī),、促規(guī)范”督查小組,建立《石門小學“抓常規(guī)促規(guī)范”工作紀律》,。每周輪流對教師的值班、教學,、衛(wèi)生,、安全等學
校系列常規(guī)工作進行督查,,及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,。
2.加強學生常規(guī)管理,進行行為習慣教育
學校以貫徹實施《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為準則,,對學生進行愛國主義教育和良好的行為習慣教育。由于德育工作抓得扎實有力,,學風、班風,、校風明顯好轉(zhuǎn),,絕大部分學生養(yǎng)成了愛學習、守紀律,、講禮貌、有禮貌的良好行為習慣,,真真正正成為班級小主人,學校的小主人,。
3.狠抓安全常規(guī),保障校園平安
學校建立了門衛(wèi),、食堂員工督查考核制度,建立了嚴格的教師值周制度,、午睡管理制度、節(jié)假日值班制度,、學生乘車點名護送制度,、科任教師點名制度等常規(guī)制度與督查措施,。我們還結(jié)合安全活動月開展了安全逃生演練、防溺水專題教育等各項活動,,確保校園平安。
三,、取得的成績
2013年我校教師共有32篇論文在__市級及以上獲獎。其中,,周慧玲老師撰寫的《讓孩子在職責感中快樂成長》在《浙江教育報》的征文比賽中榮獲三等獎;徐春娟、劉永玉撰寫的《心與心交流師與生共進》獲衢州市分享智慧征文比賽三等獎;王軼鷗撰寫的《讓民族音樂在音樂課堂中發(fā)芽,、生根、結(jié)果》獲__市學科論文比賽一等獎;此外,,還有5篇論文獲二等獎,,23篇論文獲__市三等獎,。
課題研究成績不俗,。童水燕主持的小課題《農(nóng)村小學六年級“屢犯錯誤”學生的教育對策及研究》獲__市一等獎;周良明主持的__市重點課題《農(nóng)村小學生“膽商”現(xiàn)狀及提高策略的實踐與研究》獲__市二等獎;其他六項課題獲__市三等獎,。2013年學校又有七項課題分別在衢州和__立項,。
在課堂教學、師訓方面表現(xiàn)優(yōu)異,。孫洪霞老師在“衢州市首屆體育大會籃球比賽女子三人制”比賽中獲第一名;林小愛老師在“古道千年--地方課程課堂評比”中獲二等獎;周平艷老師在“__市中小學德育導師基本功比賽”中獲二等獎。用心參加各級培訓,,徐春娟在__市小學數(shù)學骨干教師素質(zhì)提升培訓活動中被評為優(yōu)秀學員。另有10多位教師在各類比賽中獲__市二,、三等獎。學生參加各類比賽,,有70多人次在地,、市級獲獎,。
學校工作千頭萬緒,有成功也有挫折,有成績也有不足,,期望在今后的工作中,,同心協(xié)力,,揚長避短,在困境中求發(fā)展,,在成績上求創(chuàng)新,把學校工作再推上一個新的臺階,。
小學學校安全個人述職報告4
小學學校安全個人述職報告 學校安全工作述職報告篇十
20__年,我校在市綜治辦的領(lǐng)導下,,堅持預防為主,、防治結(jié)合、加強教育,、群防群治的原則,透過安全教育,,增強學生的安全意識和自我防護潛力;透過齊抓共管,營造全校教職員工關(guān)心和支持學校安全工作的局面,,從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失,維護學校正常的教育教學秩序,。
一、領(lǐng)導重視,,措施有力
為進一步做好安全教育工作,,切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導,,學校把安全工作列入重要議事日程,學校校長宋新光直接抓,,分管副校長李家意具體抓,學校辦公室,、政教處、保衛(wèi)科具體分工負責組織實施,。
二、制度保證,,措施到位
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導職責制和職責追究制,。由學校黨總支書記,、校長負責,,將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標考核資料,并進行嚴格考核,,嚴格執(zhí)行職責追究制度,對造成重大安全事故的,,要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導及直接職責人的職責。
2,、簽訂職責書。學校與處室和班主任層層簽訂職責書,,明確各自的職責,。學校還與學生家長簽訂了安全職責書,,明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要資料,,實行一票否決制度。貫徹“誰主管,,誰負責”的原則,做到職責明確,,職責到人。
3,、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,,以及學生管理,、門衛(wèi)值班,、巡邏值班、防火防災,、食品衛(wèi)生管理,、防火安全管理,、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度,。嚴禁私自組織學生群眾服用藥品和保健品,嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動,,嚴禁組織學生從事不貼合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作,嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出,,在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則,。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作,,都要做到有章可循,,違章必究,不留盲點,,不出漏洞。
4,、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領(lǐng)導小組,,制定了意外事故處置預案制度。
三,、齊抓共管,群防群治
學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,,需要社會,、學校,、家庭的密切配合。我們用心與市公安、衛(wèi)生,、綜合治理等部門通力合作,做好學校安全保衛(wèi)工作,,學校組織開展一系列道德、法制教育活動,,取得了良好的教育效果。
四,、加強教育,,促進自護
要確保安全,,根本在于提高安全意識,、自我防范和自護自救潛力,抓好安全教育,,是學校安全工作的基礎(chǔ),。我們以安全教育周為重點,經(jīng)常性地對學生開展安全教育,,個性是抓好交通,、大型活動等的安全教育。
1,、認真做好安全教育周工作,。學校安全教育周以校園安全為主題,在安全教育周期間,,學校組織學習安全教育工作文件,,對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護,、工作薄弱環(huán)節(jié),、各類人員安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,,消除隱患,,有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2,、開展豐富多彩的教育活動,。利用班會、團隊活動,、活動課、人防課、學科滲透等途徑,,透過講解,、演示和訓練,對學生開展安全預防教育,,使學生理解比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故、防觸電,、防食物中毒,、防病、防體育運動傷害,、防火,、防盜、防震,、防騙,、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播,、黑板報,、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會,、講座,、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校用心推行一周安全提醒,,學校利用周前會議和周一升旗活動時間,,小結(jié)上周安全工作,強調(diào)安全事項,。透過《加強節(jié)假日對子女監(jiān)護》的公開信,,增強家長的安全意識。透過教育提高廣大學生的安全意識,、安全防范潛力和自我保護潛力,。
3、提倡走讀學生步行上學,,對學生騎車上學狀況進行清查,,嚴禁學生騎“三無”(無剎車、無鈴,、無牌照)自行車上學,。
五、加強檢查,,及時整改
開展常規(guī)檢查,。每學期開學以后,,學校把安全教育工作作為重點檢查資料之一。汛前,,學校對校舍進行全面的安全檢查,。同時,用心配合市衛(wèi)生局對學校食堂,、飲水衛(wèi)生進行檢查,。冬季,學校對電線和家屬區(qū)進行防火安全檢查,。
六,、存在的主要問題和下步的打算
我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作,安全保衛(wèi)工作得到加強,,但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大,,學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。
1,、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素,。近幾年來,在各級黨委政府的領(lǐng)導下,,透過有關(guān)職能部門的集中綜合整治,,學校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是,,社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大,,試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在,社會上的黃,、賭,、毒、非法出版的圖書,、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學生的影響還十分大,,學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2,、學校安全工作的難度不斷增大,。學生中獨生子女越來越多,獨生子女在家庭中往往受保護較多,,而缺乏生活經(jīng)驗,。學生作為社會的弱勢群體,多數(shù)自我保護意識和安全防范潛力低,,大大增加了學校安全工作的難度,。
今后,我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作,,及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,,不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平,。
小學學校安全個人述職報告3