隨著社會一步步向前發(fā)展,，報告不再是罕見的東西,，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報告對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報告,。以下是我為大家搜集的報告范文，僅供參考,，一起來看看吧

小學學校安全個人述職報告 學校安全工作述職報告篇一

一,、領(lǐng)導重視措施有力

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導,，學校把安全工作列入重要議事日程,，學校校長直接抓，各班主任具體分工負責組織實施,。

邱校長負責學校全面安全工作,，楊書記負責教職工和學生安全教育工作，王校長負責教學安全工作,。德育主任具體班主任,、學生的安全檢察工作，師生安全演練及各種大型活動等,。教務(wù)主任具體負責教職工教學安全教育工作,，總務(wù)主任具體負責學校各項設(shè)施和后勤保障工作，電教主任具體負責電教設(shè)備安全工作,。

校內(nèi)人員及設(shè)施安全檢查分工：

德育主任：馬光明負責檢查學生放學,、放學、課間、兩操,、體活等,。

德育副主任：胡單鑫負責檢查校園暴力，校園周邊環(huán)境等,。

教務(wù)主任：程武負責檢查課堂教學、各實驗室等,。

電教主任：常海負責檢查各種多功能教室等,。

總務(wù)主任：王健雄負責檢查食堂衛(wèi)生安全等。

總務(wù)副主任：負責檢查學校防火,、防盜,、用水及各種設(shè)備安全等。

校醫(yī)湯洪燕：負責各種疾病預防及教學衛(wèi)生安全等,。

二,、制度保證措施到位

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導職責制和職責追究制,。由學校黨支部書記,、校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標考核資料,，并進行嚴格考核,，嚴格執(zhí)行職責追究制度，對造成重大安全事故的,，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導及直接職責人的職責,。

2、簽訂職責書,。學校與班主任層層簽訂職責書,，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要資料,，實行一票否決制度,。貫徹“誰主管，誰負責”的原則,，做到職責明確,，職責到人。

3,、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,，不斷完善充實,。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班,、巡邏值班,、防火防災、食品衛(wèi)生管理,、防火安全管理,、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度,。嚴禁私自組織學生群眾服用藥品和保健品,，嚴禁組織學生從事不貼合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出,，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近,、徒步原則,。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度,。學校建立事故處置領(lǐng)導小組,，制定了意外事故處置預案制度,。

三,、齊抓共管群防群治

學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,，需要社會、學校、家庭的密切配合,。我們用心與解放街道,、解放派出所等部門通力合作,，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德,、法制教育活動,，取得了良好的教育效果。

1、宣講安全知識,、普及安全常識,。邀請了學校法制校長,、派出所指導員、消防大隊領(lǐng)導講解交通安全知識,，用電,、用氣及安全逃生等知識,，普及家用電器的正確使用操作方法。

2,、召開安全教育的主題班會,。由德育處統(tǒng)一印發(fā)安全教育材料，包括安全知識,，安全警報等,。班主任進行宣講,，讓學生進行討論，以提高對安全工作的認識。學校還利用vcd光盤,、黑板報、宣傳欄等形式,，全方位宣傳安全工作,。

3,、定期反饋各時段的學校安全工作,，及時查找問題排除隱患。每個月末學校組織各部門對自己所轄的部門進行一次安全排查,，反饋學校的主要安全工作記錄,，力求做到有安全隱患及時排除、安全工作及早布置,、安全措施及早落實,、安全警鐘長鳴,。

4、學生簽訂《學生安全工作承諾書》,。主要資料有：1,、不私自游泳，以防溺水事故;2,、不進網(wǎng)吧,、酒吧、歌舞廳等娛樂場所;3,、不騎摩托車和駕駛其他機動車輛;4,、不乘坐“三無車輛”。5,、外出告知父母,，不在外住宿;6、注意飲食衛(wèi)生以防傳染病;7,、注意用電安全,，防火防盜。8,、不惹事生非,、不打架斗毆。9,、不買“無證商販”的食品,。

5、定期聯(lián)系家長,，齊抓共管,，不斷提高家長對安全工作的認識。暑假,、五一和國慶長假,，學校都致家長一封信，信中的一個重要資料是提醒家長注意對子女的安全教育,，以保證子女在假期中的安全,。

6、認真做好預防流行病和常見病的工作,。用心做好衛(wèi)生知識宣傳教育,，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，對校園定期進行消毒清洗,，防止細菌滋生,。對學生適時進行流行病的防疫，個性在今年流行蕁麻疹，我們在州防疫站調(diào)集藥品,，及時防護,，我校沒有一個人感染此病，有效維護了學校的正常教學秩序,。

四,、加強教育，提高自我保護潛力

要確保安全,，根本在于提高安全意識,、自我防范和自護自救潛力，抓好安全教育,，是學校安全工作的基礎(chǔ),。我們以交通安全教育活動月為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育,，個性是抓好交通,、大型活動等的安全教育。

1,、認真做好交通安全教育月工作,。學校安全教育以珍愛生命為主題，在安全教育月期間,，學校組織學習安全教育工作文件,，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護,、工作薄弱環(huán)節(jié),、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查,，消除隱患,，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2,、開展豐富多彩的教育活動,。利用班會、隊會活動,、活動課,、人防課、學科滲透等途徑,，透過講解,、演示和訓練，對學生開展安全預防教育,，使學生理解比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故、防觸電,、防食物中毒,、防病、防體育運動傷害,、防火,、防盜、防震,、防騙,、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播,、黑板報,、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會,、講座,、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校用心推行一月安全提醒,，學校利用周前會議和周一升旗活動時間,，小結(jié)上周安全工作，強調(diào)安全事項,。透過《加強節(jié)假日對子女監(jiān)護》的公開信,，增強家長的安全意識。透過教育提高廣大學生的安全意識,、安全防范潛力和自我保護潛力,。

總之，今后我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作,，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,，加強管理和防范，務(wù)求消除安全隱患,。要充分認識安全工作的艱巨性,、長期性，力戒形式主義,，堅持下大力氣,、不懈努力，狠抓落實,，盡快建立起安全工作的長效機制,，不斷提高我校安全工作水平。

小學學校安全個人述職報告 學校安全工作述職報告篇二

20__年,，我校在市綜治辦的領(lǐng)導下,，堅持預防為主,、防治結(jié)合、加強教育,、群防群治的原則,，透過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護潛力;透過齊抓共管,，營造全校教職員工關(guān)心和支持學校安全工作的局面,，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序,。

一,、領(lǐng)導重視，措施有力

為進一步做好安全教育工作,，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導,，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長宋新光直接抓,，分管副校長李家意具體抓,，學校辦公室、政教處,、保衛(wèi)科具體分工負責組織實施,。

二、制度保證,，措施到位

1,、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導職責制和職責追究制。由學校黨總支書記,、校長負責,，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標考核資料，并進行嚴格考核,，嚴格執(zhí)行職責追究制度,，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導及直接職責人的職責,。

2,、簽訂職責書。學校與處室和班主任層層簽訂職責書,，明確各自的職責,。學校還與學生家長簽訂了安全職責書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的職責,。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要資料,，實行一票否決制度。貫徹“誰主管,，誰負責”的原則,，做到職責明確,，職責到人。

3,、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,，不斷完善充實,。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,，以及學生管理,、門衛(wèi)值班、巡邏值班,、防火防災,、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理,、體育器材檢查,、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生群眾服用藥品和保健品,，嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動,，嚴禁組織學生從事不貼合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出,，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近,、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作,，都要做到有章可循,，違章必究，不留盲點,，不出漏洞,。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度,。學校建立事故處置領(lǐng)導小組,，制定了意外事故處置預案制度。

三,、齊抓共管,，群防群治

學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會,、學校,、家庭的密切配合。我們用心與市公安,、衛(wèi)生,、綜合治理等部門通力合作,，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德,、法制教育活動,，取得了良好的教育效果。

四,、加強教育,，促進自護

要確保安全，根本在于提高安全意識,、自我防范和自護自救潛力,，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎(chǔ),。我們以安全教育周為重點,，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，個性是抓好交通,、大型活動等的安全教育,。

1、認真做好安全教育周工作,。學校安全教育周以校園安全為主題,，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件,，對校內(nèi)易發(fā)事故類型,、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié),、各類人員安全意識與安全技能等方面,，開展深入全面的大檢查，消除隱患,，有針對地扎實地開展教育和防范工作,。

2、開展豐富多彩的教育活動,。利用班會,、團隊活動、活動課,、人防課,、學科滲透等途徑，透過講解,、演示和訓練,，對學生開展安全預防教育，使學生理解比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故,、防觸電,、防食物中毒、防病,、防體育運動傷害,、防火、防盜,、防震,、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育,。還利用學校廣播,、黑板報、懸掛橫幅,、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會,、講座,、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育,。學校用心推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間,，小結(jié)上周安全工作,，強調(diào)安全事項。透過《加強節(jié)假日對子女監(jiān)護》的公開信,，增強家長的安全意識,。透過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范潛力和自我保護潛力,。

3,、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學狀況進行清查,，嚴禁學生騎“三無”(無剎車,、無鈴、無牌照)自行車上學,。

五,、加強檢查，及時整改

開展常規(guī)檢查,。每學期開學以后,，學校把安全教育工作作為重點檢查資料之一。汛前,，學校對校舍進行全面的安全檢查,。同時，用心配合市衛(wèi)生局對學校食堂,、飲水衛(wèi)生進行檢查,。冬季,，學校對電線和家屬區(qū)進行防火安全檢查。

六,、存在的主要問題和下步的打算

我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作,，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大,，學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻,。

1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素,。近幾年來,，在各級黨委政府的領(lǐng)導下，透過有關(guān)職能部門的集中綜合整治,，學校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn),。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大,，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在,，社會上的黃、賭,、毒,、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學生的影響還十分大,，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患,。

2、學校安全工作的難度不斷增大,。學生中獨生子女越來越多,，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗,。學生作為社會的弱勢群體,，多數(shù)自我保護意識和安全防范潛力低，大大增加了學校安全工作的難度,。

今后,，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平,。

小學學校安全個人述職報告 學校安全工作述職報告篇三

一年來，學校沿著年初制訂的目標,，團結(jié)奮進,，務(wù)實進取。全面貫徹教育方針，加強學校管理,，認真實施素質(zhì)教育,，努力提高教育質(zhì)量，用心建立豐富多彩的校園文化等方面取得了必須的成績,。

一,、抓師德師風，踐行大愛教育

“學高為師,，身正為范”,，良好的師德師風是學校教育教學工作的基礎(chǔ)保障。學校結(jié)合全市教育系統(tǒng)“三個年”活動之--“師德師風提升年”,，要求每位教師在平凡的工作崗位上,，努力做到八個字：敬業(yè)、愛生,、博學,、善教。在全校范圍,，繼續(xù)深入開展學習“最美教師”,，爭做“最美教師”各項活動;認真組織教師開展“學在__”“生本課堂活力教育”“三教三學”系列大討論;大力挖掘師德先進典型，樹立榜樣,，鼓勵教師向身邊的先進典型學習,，繼續(xù)開展“感動校園教師”評選活動,。

個性是我校把每周一次的“師德師風學習日”活動落到了實處,，每周四晚的師德師風學習活動開展得有聲有色。從中國最美教師張麗莉到__市師德楷模先進事跡的學習,，再至學校中“感動校園”教師的現(xiàn)身說法,，每位教師都切切實實地感受到了一股股正能量激蕩著她們的心扉，激勵她們時時用“最美”要求自己,。此刻,，學校中的每一位教師都樹立了作為一名人民教師的職責感和使命感，安心本職工作,、為人師表,，以自己的良好形象和行為為學生樹立榜樣，埋頭苦干,，將奉獻教育當做樂趣,。

二、抓常規(guī)制度,，促進規(guī)范管理

教學質(zhì)量是學校的生命線,。在學區(qū)的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍地抓好常規(guī)制度建設(shè)和管理，千方百計提質(zhì)量,。我們主要采取了以下措施：

1.狠抓教學常規(guī),，強化過程管理

教學常規(guī)的落實是提高教學質(zhì)量的保證。因此,，我們在教學管理中,，學校制定了細致的教育教學常規(guī)，細化了各學科教學規(guī)范,。要求教師嚴格按照教學常規(guī)的要求,，認真做好備課、講課,、作業(yè)的布置與批改等,。教導處每學期期中、期末對教師的備課,、作業(yè)批改善行細致地檢查,，并構(gòu)成總結(jié)，由校長親自在專題會議上對優(yōu)秀教師進行表揚,，對表現(xiàn)不夠的老師提出批評,，并要求她們及時改正。

學校針對青年教師,，開設(shè)了專門的備課,、課堂、批改等常規(guī)的培訓活動,。組織學校骨干教師擔任新教師的師傅,，為她們進行手把手地指導。

學校還建立了由校長,、副校長,、教導處兩位主任、工會主席等5人組成的“抓常規(guī),、促規(guī)范”督查小組,，建立《石門小學“抓常規(guī)促規(guī)范”工作紀律》。每周輪流對教師的值班,、教學,、衛(wèi)生、安全等學

校系列常規(guī)工作進行督查,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題。

2.加強學生常規(guī)管理,，進行行為習慣教育

學校以貫徹實施《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為準則,，對學生進行愛國主義教育和良好的行為習慣教育,。由于德育工作抓得扎實有力，學風,、班風,、校風明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學生養(yǎng)成了愛學習,、守紀律,、講禮貌、有禮貌的良好行為習慣,，真真正正成為班級小主人,，學校的小主人。

3.狠抓安全常規(guī),，保障校園平安

學校建立了門衛(wèi),、食堂員工督查考核制度，建立了嚴格的教師值周制度,、午睡管理制度,、節(jié)假日值班制度、學生乘車點名護送制度,、科任教師點名制度等常規(guī)制度與督查措施,。我們還結(jié)合安全活動月開展了安全逃生演練、防溺水專題教育等各項活動,，確保校園平安,。

三、取得的成績

2013年我校教師共有32篇論文在__市級及以上獲獎,。其中,，周慧玲老師撰寫的《讓孩子在職責感中快樂成長》在《浙江教育報》的征文比賽中榮獲三等獎;徐春娟、劉永玉撰寫的《心與心交流師與生共進》獲衢州市分享智慧征文比賽三等獎;王軼鷗撰寫的《讓民族音樂在音樂課堂中發(fā)芽,、生根,、結(jié)果》獲__市學科論文比賽一等獎;此外，還有5篇論文獲二等獎,，23篇論文獲__市三等獎。

課題研究成績不俗,。童水燕主持的小課題《農(nóng)村小學六年級“屢犯錯誤”學生的教育對策及研究》獲__市一等獎;周良明主持的__市重點課題《農(nóng)村小學生“膽商”現(xiàn)狀及提高策略的實踐與研究》獲__市二等獎;其他六項課題獲__市三等獎,。2013年學校又有七項課題分別在衢州和__立項。

在課堂教學,、師訓方面表現(xiàn)優(yōu)異,。孫洪霞老師在“衢州市首屆體育大會籃球比賽女子三人制”比賽中獲第一名;林小愛老師在“古道千年--地方課程課堂評比”中獲二等獎;周平艷老師在“__市中小學德育導師基本功比賽”中獲二等獎。用心參加各級培訓,，徐春娟在__市小學數(shù)學骨干教師素質(zhì)提升培訓活動中被評為優(yōu)秀學員,。另有10多位教師在各類比賽中獲__市二、三等獎。學生參加各類比賽,，有70多人次在地,、市級獲獎。

學校工作千頭萬緒,，有成功也有挫折,，有成績也有不足，期望在今后的工作中,，同心協(xié)力,，揚長避短，在困境中求發(fā)展,，在成績上求創(chuàng)新,，把學校工作再推上一個新的臺階。

小學學校安全個人述職報告 學校安全工作述職報告篇四

尊敬的各位領(lǐng)導,，各位老師：

本學年度我分管學校的安全和教學工作,。回首一年來的工作,，是在緊張匆忙中度過的,，繁雜卻充實，忙碌不失條理,。雖然涉及面廣,，頭緒較多，但在校長直接領(lǐng)導下,，在全體老師的熱情支持和幫助下,，各項工作得以順利的進行。現(xiàn)將我一年來的工作,，向各位領(lǐng)導,，各位老師匯報，恭請指正,。

一,、加強學習，以身作則,，同心協(xié)力,，不斷提高自身素質(zhì)。

在教育不斷改革創(chuàng)新的今天,，只有加強學習,，才能適應(yīng)自己分管的工作需要，才能更好地指導,、解決在日常工作中碰到的各種問題,，要求自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù),、管理能力及理論水平。因此堅持學習教育管理理論和教育教學理論知識,，使自己的觀念得以更新,，業(yè)務(wù)知識不斷豐富，管理水平得以有效的提升,。

從任職起,，就不斷鞭策自己，各項工作都要以身作則,。因此,，在工作中總是踏踏實實，勤勤懇懇地落實完成上級,、學校的各項任務(wù)。經(jīng)常早出晚歸,，把學校大大小小的工作都當作自己份內(nèi)的事,，凡事以學校,、教師,、學生利益為出發(fā)點去思考問題，說真話,、做實事，當好校長的幫手,，做好執(zhí)行工作的“勇士”，以自己的實際行動帶動學校各項工作的開展,。

我把寬以待人，嚴于律已,，遵紀守法，廉潔自律作為自己的工作準則,，時刻以師德規(guī)范要求自己,，充分發(fā)揮模范帶頭作用,，對上為學校為校長負責,，對下為老師、學生負責,。和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)健，而學校的教育,、教學工作落實在于富有創(chuàng)造力的群體中的每一位教師，充分發(fā)揮教師的工作潛能是保證各項工作卓有成效開展的前提,。因此，我始終明確自己的職責,，擺正自己的位置，堅持從教師中來,，到教師中去，努力營造行政與老師之間融洽的工作關(guān)系,，是我工作與做人的根本。一年來,，我始終抱著“學無先后，賢者為先”的思想,，虛心學習，尊重老師,，與領(lǐng)導,、老師團結(jié)協(xié)作。重大活動能及時征求校長,、老師們的意見,，形成共識，使各項工作更有條理,，更為落實,，更有效果。

二,、抓好安全工作,，為教育教學保駕護航

安全工作是學校所有工作的保證,，堅持把安全工作作為學校的首要工作來抓，以預防為主,，防治結(jié)合，加強教育,，群防群治的原則，強化管理,，健全制度，建立安全領(lǐng)導小組,，制定各種安全意外處置預案制度和制度落實,，簽訂安全協(xié)議書,，實行“一崗雙責”,，進一步夯實安全責任，過去的一年,，在全體師生的共同努力下，特別是在班主任的努力下,，做到學校安全無空隙的防患與排查，從校園建筑物立體或排查到師生的課堂、課間排查;根據(jù)學校實際情況,，利用班會,、廣播、升旗儀式等時間,，開展安全預防教育，自護教育,，提高廣大學生的安全意識、防范能力和自我保護能力,。

三、加強教學常規(guī)管理,，全面提高教學質(zhì)量

從細節(jié)處入手，強化常規(guī)管理,，努力做到教學管理的精細化是提高教育質(zhì)量的重要保證。因此在教學常規(guī)管理中我努力做到：

1,、加強教學過程管理,，促進教學常規(guī)落實,。

我一貫注重教學常規(guī)管理的落實情況,，對教學過程中的備、教,、輔、改,、批、考,、研等環(huán)節(jié)層層把關(guān)，狠抓落實,，實現(xiàn)教學過程的規(guī)范性,、科學性和創(chuàng)新性,。教學常規(guī)檢查堅持每月化，做到檢查到位,，反饋及時，整改有效,。并將檢查結(jié)果納入年終績效考核，與教師的績效工資掛鉤,。

2、立足課堂陣地,，提高課堂教學效益

課堂是教學工作的主陣地。只有切實提高課堂教學效益,，才能確保質(zhì)量的提高，因此,，我們積極開展教學比武大練兵活動，要求每位教師每學期必須上兩節(jié)(主,、副科各一節(jié))有質(zhì)量的教學研究課，集中教研組長骨干教師一起聽課,、評課,，實事求是地分析,，提出不足和改進意見,，讓教師在實踐中學習，在反思中成長,。在練兵中，切實做到“四定”即：定時間、定地點,、定內(nèi)容、定人員,，開展集體備課，做到本學科教學計劃和教學進度,，教學重點難點、訓練內(nèi)容三統(tǒng)一,，并注重“精”字上下功夫,，擺脫了以往“擺場子,、搭架子”的做法。實現(xiàn)了教師教學方法由教師為主體,，向以學生為主的改變，實現(xiàn)了教師由為學生“掌握”而教,，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生發(fā)展、創(chuàng)新而教;有效地促進了我校教學質(zhì)量的提升,。

3、加強畢業(yè)班管理,，全面提高教學質(zhì)量

制定了獎勵方案，召開了畢業(yè)班教師動員會,，加強對畢業(yè)班復習工作的宏觀指導與監(jiān)控，尤其做好了各科復習與復習內(nèi)容的制定工作,，使整個畢業(yè)班一盤棋，工作有了很大的改觀,。強化了培優(yōu)輔差的力度，注意了每一個復習環(huán)節(jié)，重視分層次教學,，加強對學生復習內(nèi)容掌握情況的約束力度，習題的檢查力度,，做到了精講精練，讓學生做一題,，學一法，通一片,，以獲得省時高效的復習效果，展示示范課,，激發(fā)教師的潛力，從而增進整體的戰(zhàn)斗力,，促進學生學科均衡發(fā)展,。

小學學校安全個人述職報告 學校安全工作述職報告篇五

各位領(lǐng)導和同事：

大家好!我從20_年7月?lián)胃毙ｉL,，根據(jù)縣教育局安排,，現(xiàn)就任橫沿小學副校長以來的情況述職如下：

一、政治思想品德

本人熱愛祖國,，始終如一地忠誠黨的教育事業(yè)，堅決擁護黨的基本路線,，遵紀守法，有強烈的事業(yè)心和責任感,。作為一名中共黨員和學校行政領(lǐng)導，努力做到了率先垂范,，言行舉止在師生中都起表率作用。以“教書育人”為己任,，自覺實施素質(zhì)教育,。在平凡的崗位上踏實工作,，積極進取。本人尊重領(lǐng)導,，團結(jié)同志，服從組織安排,，認真履行自己的職責，認真完成自己的本職工作,，與同事間團結(jié)協(xié)作，共同進步,。

二、學校行政管理工作

1,、分管安全工作,。安全工作是學校所有工作的保證，我在分管安全工作期間,，時刻注意加強師生的安全意識，經(jīng)常性地對師生進行安全教育,，定期召開安全工作會議，使我校在交通和防溺水等重要安全隱患中無安全事故,。同時通過邀請法制副校長來校講座，防微杜漸,，使學生認識到身邊的安全隱患，防止安全事故的發(fā)生,。

2、學校管理方面,。積極協(xié)助校長抓好學校內(nèi)部管理工作,，完成校長和學校行政會交辦的各項任務(wù)，在校長的領(lǐng)導下,，積極為學校的管理出謀劃策。在工作中擺正自己的位置,，不越權(quán)管理，協(xié)調(diào)好各部門工作,。

3、制度建設(shè)方面,。協(xié)助校長制定、修改和完善學校內(nèi)部管理制度,、各崗位人員的考核辦法，讓制度更加的科學合理,、全面客觀、體現(xiàn)公平公正,，調(diào)動教師的積極性，加強教師管理,，在管理中堅持原則，做到以人為本,，確立了“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的管理理念,，同時還不斷的加強對學生的管理，讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,。目前學校已經(jīng)形成了一套較為完善、科學的管理體制,。

三,、教育教學管理工作

1,、積極推行“輕負高質(zhì)”的素質(zhì)教育。按照教育局要求規(guī)范“三表”,，嚴格控制學生在校時間，積極開展陽光體育活動,。同時改革課堂教學,，每年舉行一屆青年教師大比武對課堂教學進行觀摩和反思,，09年5月舉行的第九屆青年教師課堂教學展示活動就以“輕負高質(zhì)”為主題,，取得了良好的效果。切實減輕學生課業(yè)負擔,，課堂作業(yè)力爭當堂完成，課后不留作業(yè),。在“輕負”的基礎(chǔ)上積極思考，向課堂效率要質(zhì)量,，從而逐步實現(xiàn)“輕負高質(zhì)”的素質(zhì)教育目標。

2,、規(guī)范教師隊伍管理,。一是實行段組管理，縮短了管理的半徑,，提高了管理的效率。教師實行組長負責制,，組長負責各組的各項工作，使工作有的放矢,，目標更明確。實行重大情況及時匯報的制度,，這樣既減少了工作的盲目性,，又提高了工作的積極性和主動性,。二是要提高教師的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，這是提高教育教學質(zhì)量的關(guān)鍵,。通過做好校本培訓，每周一次的公開課和講座為教師提供學習,、交流和提高的平臺，,。三是制定了《教師考核細則》。在原來的基礎(chǔ)上不斷完善教師考核制度,，不論資排輩而是以教師的實際成效來衡量教師工作，有效地提高了教師工作的積極性和效率,。同時政教處實性《班主任工作考核》，教科室有《教科研成果考核》,。

3、加強學生的教育管理,。一是做好常規(guī)值日工作。教導處和政教處相互配合,，抓好學生的日常行為規(guī)范教育和學習習慣的養(yǎng)成教育。教導處制定細致的'《值日工作職責》,，值日工作有序開展，每天晨會對學生情況進行小結(jié)分析,，提出要求,，班主任針對問題及時處理,。住宿生管理任務(wù)重,，難度大,，我們也克服了困難,，努力做好細節(jié)工作，確保學生管理安全,，規(guī)范。如在就寢前進行點名,，指導學生做好個人衛(wèi)生，就寢后實行巡視制度,。二是以活動促教育。每月一次學生大型活動,，如廣播操比賽，跳繩比賽,，唱歌比賽，書法比賽等,，同時高段還組織了學生籃球賽。通過多種多樣,，內(nèi)容豐富的活動對學生進行教育。

4,、做好個人教學工作。本人擔任三(3)班語文和科學的教學任務(wù),，在教學實踐中,，嚴格要求自己。在教學態(tài)度上,，不斷的探索新教材教法，更新知識,，學習新的教育教學理念,，改變過去傳統(tǒng)的教學模式,，培養(yǎng)學生開放的思維能力。在教學過程中始終堅持以“教會學生做人”為第一目標,，教會學生做人，讓學生明白做人的道理,，按道理做人。在教研方面,。除承擔公開課教學外，還勤于摘記,，不斷學習，提高自己的教學能力和管理水平

四,、廉潔從教,。

不接觸學校經(jīng)費使用及開支情況,，不收受禮品,，認真學習并嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，不進行有償家教,。

以上是本人在擔任學校副校長以來的各方面情況，學校成績的取得是和學校團結(jié)的領(lǐng)導班子,，教職工的信任、支持和共同努力分不開的,。在今后的工作中我將繼續(xù)當好校長的助手，當好教師的益友,，發(fā)揮紐帶作用，做好上下的銜接工作,。使學校這部教育機器能有效運轉(zhuǎn)，發(fā)揮良好的教育功能,。如有不當?shù)牡胤秸埳霞夘I(lǐng)導批評，同時也請全校教職員工給予指出,，本人將誠懇接受，并在今后的工作中不斷的改進和完善!

謝謝大家!

小學學校安全個人述職報告 學校安全工作述職報告篇六

20__年,，我校在市綜治辦的領(lǐng)導下，堅持預防為主,、防治結(jié)合、加強教育,、群防群治的原則，透過安全教育,，增強學生的安全意識和自我防護潛力;透過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學校安全工作的局面,，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失,，維護學校正常的教育教學秩序,。

一,、領(lǐng)導重視，措施有力

為進一步做好安全教育工作,，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導，學校把安全工作列入重要議事日程,，學校校長宋新光直接抓，分管副校長李家意具體抓,，學校辦公室,、政教處,、保衛(wèi)科具體分工負責組織實施,。

二、制度保證,，措施到位

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導職責制和職責追究制,。由學校黨總支書記、校長負責,，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標考核資料，并進行嚴格考核,，嚴格執(zhí)行職責追究制度，對造成重大安全事故的,，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導及直接職責人的職責。

2,、簽訂職責書。學校與處室和班主任層層簽訂職責書,，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全職責書,，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要資料,，實行一票否決制度,。貫徹“誰主管,，誰負責”的原則,，做到職責明確，職責到人。

3,、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,，不斷完善充實,。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學生管理,、門衛(wèi)值班,、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理,、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度,。嚴禁私自組織學生群眾服用藥品和保健品,，嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動,，嚴禁組織學生從事不貼合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近,、徒步原則,。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究,，不留盲點，不出漏洞,。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度,。學校建立事故處置領(lǐng)導小組,，制定了意外事故處置預案制度。

三,、齊抓共管,，群防群治

學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校,、家庭的密切配合,。我們用心與市公安,、衛(wèi)生,、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作,，學校組織開展一系列道德,、法制教育活動,，取得了良好的教育效果,。

四、加強教育,，促進自護

要確保安全，根本在于提高安全意識,、自我防范和自護自救潛力，抓好安全教育,，是學校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點,，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，個性是抓好交通,、大型活動等的安全教育。

1,、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以校園安全為主題,，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件,，對校內(nèi)易發(fā)事故類型,、重點部位保護,、工作薄弱環(huán)節(jié),、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查,，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作,。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會,、團隊活動、活動課,、人防課、學科滲透等途徑,，透過講解、演示和訓練,，對學生開展安全預防教育，使學生理解比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故、防觸電,、防食物中毒,、防病,、防體育運動傷害,、防火、防盜,、防震、防騙,、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播,、黑板報,、懸掛橫幅,、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會,、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育,。學校用心推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間,，小結(jié)上周安全工作，強調(diào)安全事項,。透過《加強節(jié)假日對子女監(jiān)護》的公開信，增強家長的安全意識,。透過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范潛力和自我保護潛力,。

3、提倡走讀學生步行上學,，對學生騎車上學狀況進行清查，嚴禁學生騎“三無”(無剎車,、無鈴,、無牌照)自行車上學,。

五,、加強檢查，及時整改

開展常規(guī)檢查,。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查資料之一,。汛前，學校對校舍進行全面的安全檢查,。同時，用心配合市衛(wèi)生局對學校食堂,、飲水衛(wèi)生進行檢查,。冬季，學校對電線和家屬區(qū)進行防火安全檢查,。

六、存在的主要問題和下步的打算

我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作,，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大,，學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。

1,、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來,，在各級黨委政府的領(lǐng)導下，透過有關(guān)職能部門的集中綜合整治,，學校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是,，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大,，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在,，社會上的黃,、賭、毒,、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學生的影響還十分大,，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2,、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多,，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗,。學生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范潛力低,，大大增加了學校安全工作的難度。

今后,，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。

小學學校安全個人述職報告3

小學學校安全個人述職報告 學校安全工作述職報告篇七

各位領(lǐng)導和同事：

大家好!我從20_年7月?lián)胃毙ｉL,，根據(jù)縣教育局安排，現(xiàn)就任橫沿小學副校長以來的情況述職如下：

一,、政治思想品德

本人熱愛祖國，始終如一地忠誠黨的教育事業(yè),，堅決擁護黨的基本路線,，遵紀守法,，有強烈的事業(yè)心和責任感。作為一名中共黨員和學校行政領(lǐng)導,，努力做到了率先垂范，言行舉止在師生中都起表率作用,。以“教書育人”為己任，自覺實施素質(zhì)教育,。在平凡的崗位上踏實工作，積極進取,。本人尊重領(lǐng)導，團結(jié)同志,，服從組織安排,，認真履行自己的職責,，認真完成自己的本職工作，與同事間團結(jié)協(xié)作,，共同進步。

二,、學校行政管理工作

1、分管安全工作,。安全工作是學校所有工作的保證，我在分管安全工作期間,，時刻注意加強師生的安全意識，經(jīng)常性地對師生進行安全教育,，定期召開安全工作會議,，使我校在交通和防溺水等重要安全隱患中無安全事故,。同時通過邀請法制副校長來校講座,，防微杜漸，使學生認識到身邊的安全隱患,，防止安全事故的發(fā)生。

2,、學校管理方面。積極協(xié)助校長抓好學校內(nèi)部管理工作,，完成校長和學校行政會交辦的各項任務(wù)，在校長的領(lǐng)導下,，積極為學校的管理出謀劃策,。在工作中擺正自己的位置,，不越權(quán)管理，協(xié)調(diào)好各部門工作,。

3,、制度建設(shè)方面。協(xié)助校長制定,、修改和完善學校內(nèi)部管理制度、各崗位人員的考核辦法,，讓制度更加的科學合理、全面客觀,、體現(xiàn)公平公正,，調(diào)動教師的積極性,，加強教師管理，在管理中堅持原則,，做到以人為本，確立了“向管理要質(zhì)量,，以質(zhì)量求生存”的管理理念，同時還不斷的加強對學生的管理,，讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣。目前學校已經(jīng)形成了一套較為完善,、科學的管理體制。

三,、教育教學管理工作

1、積極推行“輕負高質(zhì)”的素質(zhì)教育,。按照教育局要求規(guī)范“三表”，嚴格控制學生在校時間,，積極開展陽光體育活動,。同時改革課堂教學，每年舉行一屆青年教師大比武對課堂教學進行觀摩和反思,，09年5月舉行的第九屆青年教師課堂教學展示活動就以“輕負高質(zhì)”為主題，取得了良好的效果,。切實減輕學生課業(yè)負擔，課堂作業(yè)力爭當堂完成,，課后不留作業(yè)。在“輕負”的基礎(chǔ)上積極思考,，向課堂效率要質(zhì)量，從而逐步實現(xiàn)“輕負高質(zhì)”的素質(zhì)教育目標,。

2、規(guī)范教師隊伍管理,。一是實行段組管理,，縮短了管理的半徑,，提高了管理的效率,。教師實行組長負責制，組長負責各組的各項工作,，使工作有的放矢，目標更明確,。實行重大情況及時匯報的制度，這樣既減少了工作的盲目性,，又提高了工作的積極性和主動性。二是要提高教師的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,，這是提高教育教學質(zhì)量的關(guān)鍵,。通過做好校本培訓,，每周一次的公開課和講座為教師提供學習、交流和提高的平臺,，。三是制定了《教師考核細則》,。在原來的基礎(chǔ)上不斷完善教師考核制度，不論資排輩而是以教師的實際成效來衡量教師工作,，有效地提高了教師工作的積極性和效率。同時政教處實性《班主任工作考核》,，教科室有《教科研成果考核》,。

3、加強學生的教育管理,。一是做好常規(guī)值日工作。教導處和政教處相互配合,，抓好學生的日常行為規(guī)范教育和學習習慣的養(yǎng)成教育,。教導處制定細致的'《值日工作職責》,，值日工作有序開展，每天晨會對學生情況進行小結(jié)分析,，提出要求，班主任針對問題及時處理,。住宿生管理任務(wù)重，難度大,，我們也克服了困難，努力做好細節(jié)工作，確保學生管理安全,，規(guī)范。如在就寢前進行點名,，指導學生做好個人衛(wèi)生，就寢后實行巡視制度,。二是以活動促教育,。每月一次學生大型活動,，如廣播操比賽,，跳繩比賽，唱歌比賽,，書法比賽等，同時高段還組織了學生籃球賽,。通過多種多樣，內(nèi)容豐富的活動對學生進行教育,。

4,、做好個人教學工作,。本人擔任三(3)班語文和科學的教學任務(wù),，在教學實踐中，嚴格要求自己,。在教學態(tài)度上，不斷的探索新教材教法,，更新知識，學習新的教育教學理念,，改變過去傳統(tǒng)的教學模式,，培養(yǎng)學生開放的思維能力。在教學過程中始終堅持以“教會學生做人”為第一目標,，教會學生做人，讓學生明白做人的道理,，按道理做人。在教研方面,。除承擔公開課教學外，還勤于摘記,，不斷學習，提高自己的教學能力和管理水平

四,、廉潔從教。

不接觸學校經(jīng)費使用及開支情況,，不收受禮品，認真學習并嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，不進行有償家教,。

以上是本人在擔任學校副校長以來的各方面情況,，學校成績的取得是和學校團結(jié)的領(lǐng)導班子，教職工的信任,、支持和共同努力分不開的。在今后的工作中我將繼續(xù)當好校長的助手,，當好教師的益友，發(fā)揮紐帶作用,，做好上下的銜接工作,。使學校這部教育機器能有效運轉(zhuǎn),，發(fā)揮良好的教育功能。如有不當?shù)牡胤秸埳霞夘I(lǐng)導批評,，同時也請全校教職員工給予指出，本人將誠懇接受,，并在今后的工作中不斷的改進和完善!

謝謝大家!

小學學校安全個人述職報告 學校安全工作述職報告篇八

尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：

本學年度我分管學校的安全和教學工作,。回首一年來的工作,，是在緊張匆忙中度過的，繁雜卻充實,，忙碌不失條理,。雖然涉及面廣，頭緒較多,，但在校長直接領(lǐng)導下,，在全體老師的熱情支持和幫助下，各項工作得以順利的進行?，F(xiàn)將我一年來的工作，向各位領(lǐng)導,，各位老師匯報，恭請指正,。

一、加強學習,，以身作則，同心協(xié)力,，不斷提高自身素質(zhì),。

在教育不斷改革創(chuàng)新的今天，只有加強學習,，才能適應(yīng)自己分管的工作需要,，才能更好地指導,、解決在日常工作中碰到的各種問題，要求自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù),、管理能力及理論水平。因此堅持學習教育管理理論和教育教學理論知識,，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識不斷豐富,，管理水平得以有效的提升。

從任職起,，就不斷鞭策自己，各項工作都要以身作則,。因此，在工作中總是踏踏實實,，勤勤懇懇地落實完成上級、學校的各項任務(wù),。經(jīng)常早出晚歸,，把學校大大小小的工作都當作自己份內(nèi)的事,，凡事以學校,、教師、學生利益為出發(fā)點去思考問題,，說真話、做實事,，當好校長的幫手,，做好執(zhí)行工作的“勇士”,，以自己的實際行動帶動學校各項工作的開展。

我把寬以待人,，嚴于律已，遵紀守法,，廉潔自律作為自己的工作準則，時刻以師德規(guī)范要求自己,，充分發(fā)揮模范帶頭作用，對上為學校為校長負責,，對下為老師,、學生負責,。和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)健,，而學校的教育、教學工作落實在于富有創(chuàng)造力的群體中的每一位教師,，充分發(fā)揮教師的工作潛能是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此,，我始終明確自己的職責，擺正自己的位置,，堅持從教師中來，到教師中去,，努力營造行政與老師之間融洽的工作關(guān)系,，是我工作與做人的根本,。一年來，我始終抱著“學無先后,，賢者為先”的思想,，虛心學習,，尊重老師，與領(lǐng)導,、老師團結(jié)協(xié)作。重大活動能及時征求校長,、老師們的意見，形成共識,，使各項工作更有條理，更為落實,，更有效果。

二,、抓好安全工作,，為教育教學保駕護航

安全工作是學校所有工作的保證,，堅持把安全工作作為學校的首要工作來抓,，以預防為主，防治結(jié)合,，加強教育，群防群治的原則,，強化管理，健全制度,，建立安全領(lǐng)導小組,，制定各種安全意外處置預案制度和制度落實，簽訂安全協(xié)議書,，實行“一崗雙責”,，進一步夯實安全責任，過去的一年,，在全體師生的共同努力下，特別是在班主任的努力下,，做到學校安全無空隙的防患與排查，從校園建筑物立體或排查到師生的課堂,、課間排查;根據(jù)學校實際情況，利用班會,、廣播、升旗儀式等時間,，開展安全預防教育，自護教育,，提高廣大學生的安全意識,、防范能力和自我保護能力,。

三、加強教學常規(guī)管理,，全面提高教學質(zhì)量

從細節(jié)處入手，強化常規(guī)管理,，努力做到教學管理的精細化是提高教育質(zhì)量的重要保證。因此在教學常規(guī)管理中我努力做到：

1,、加強教學過程管理，促進教學常規(guī)落實,。

我一貫注重教學常規(guī)管理的落實情況，對教學過程中的備,、教、輔,、改,、批、考,、研等環(huán)節(jié)層層把關(guān)，狠抓落實,，實現(xiàn)教學過程的規(guī)范性、科學性和創(chuàng)新性,。教學常規(guī)檢查堅持每月化，做到檢查到位,，反饋及時,，整改有效,。并將檢查結(jié)果納入年終績效考核，與教師的績效工資掛鉤,。

2、立足課堂陣地,，提高課堂教學效益

課堂是教學工作的主陣地。只有切實提高課堂教學效益,，才能確保質(zhì)量的提高，因此,，我們積極開展教學比武大練兵活動，要求每位教師每學期必須上兩節(jié)(主,、副科各一節(jié))有質(zhì)量的教學研究課,，集中教研組長骨干教師一起聽課,、評課,，實事求是地分析，提出不足和改進意見，讓教師在實踐中學習,，在反思中成長,。在練兵中，切實做到“四定”即：定時間,、定地點、定內(nèi)容,、定人員,，開展集體備課,，做到本學科教學計劃和教學進度，教學重點難點,、訓練內(nèi)容三統(tǒng)一，并注重“精”字上下功夫,，擺脫了以往“擺場子、搭架子”的做法,。實現(xiàn)了教師教學方法由教師為主體，向以學生為主的改變,，實現(xiàn)了教師由為學生“掌握”而教，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生發(fā)展,、創(chuàng)新而教;有效地促進了我校教學質(zhì)量的提升。

3,、加強畢業(yè)班管理，全面提高教學質(zhì)量

制定了獎勵方案,，召開了畢業(yè)班教師動員會,，加強對畢業(yè)班復習工作的宏觀指導與監(jiān)控,，尤其做好了各科復習與復習內(nèi)容的制定工作，使整個畢業(yè)班一盤棋,，工作有了很大的改觀。強化了培優(yōu)輔差的力度,，注意了每一個復習環(huán)節(jié)，重視分層次教學,，加強對學生復習內(nèi)容掌握情況的約束力度，習題的檢查力度,，做到了精講精練,，讓學生做一題,，學一法，通一片,，以獲得省時高效的復習效果，展示示范課,，激發(fā)教師的潛力，從而增進整體的戰(zhàn)斗力,，促進學生學科均衡發(fā)展。

小學學校安全個人述職報告5

小學學校安全個人述職報告 學校安全工作述職報告篇九

一年來,，學校沿著年初制訂的目標，團結(jié)奮進,，務(wù)實進取。全面貫徹教育方針,，加強學校管理,，認真實施素質(zhì)教育,，努力提高教育質(zhì)量，用心建立豐富多彩的校園文化等方面取得了必須的成績,。

一,、抓師德師風,，踐行大愛教育

“學高為師，身正為范”,，良好的師德師風是學校教育教學工作的基礎(chǔ)保障。學校結(jié)合全市教育系統(tǒng)“三個年”活動之--“師德師風提升年”,，要求每位教師在平凡的工作崗位上,，努力做到八個字：敬業(yè)、愛生,、博學,、善教,。在全校范圍，繼續(xù)深入開展學習“最美教師”,，爭做“最美教師”各項活動;認真組織教師開展“學在__”“生本課堂活力教育”“三教三學”系列大討論;大力挖掘師德先進典型，樹立榜樣,，鼓勵教師向身邊的先進典型學習，繼續(xù)開展“感動校園教師”評選活動,。

個性是我校把每周一次的“師德師風學習日”活動落到了實處，每周四晚的師德師風學習活動開展得有聲有色,。從中國最美教師張麗莉到__市師德楷模先進事跡的學習，再至學校中“感動校園”教師的現(xiàn)身說法,，每位教師都切切實實地感受到了一股股正能量激蕩著她們的心扉，激勵她們時時用“最美”要求自己,。此刻,，學校中的每一位教師都樹立了作為一名人民教師的職責感和使命感，安心本職工作,、為人師表,，以自己的良好形象和行為為學生樹立榜樣,，埋頭苦干，將奉獻教育當做樂趣,。

二、抓常規(guī)制度,，促進規(guī)范管理

教學質(zhì)量是學校的生命線。在學區(qū)的統(tǒng)一布置下,，我們繼續(xù)一絲不茍地抓好常規(guī)制度建設(shè)和管理,，千方百計提質(zhì)量,。我們主要采取了以下措施：

1.狠抓教學常規(guī)，強化過程管理

教學常規(guī)的落實是提高教學質(zhì)量的保證,。因此，我們在教學管理中,，學校制定了細致的教育教學常規(guī)，細化了各學科教學規(guī)范,。要求教師嚴格按照教學常規(guī)的要求，認真做好備課,、講課、作業(yè)的布置與批改等,。教導處每學期期中,、期末對教師的備課,、作業(yè)批改善行細致地檢查,，并構(gòu)成總結(jié)，由校長親自在專題會議上對優(yōu)秀教師進行表揚,，對表現(xiàn)不夠的老師提出批評,，并要求她們及時改正。

學校針對青年教師,，開設(shè)了專門的備課、課堂,、批改等常規(guī)的培訓活動。組織學校骨干教師擔任新教師的師傅,，為她們進行手把手地指導。

學校還建立了由校長,、副校長、教導處兩位主任,、工會主席等5人組成的“抓常規(guī),、促規(guī)范”督查小組，建立《石門小學“抓常規(guī)促規(guī)范”工作紀律》,。每周輪流對教師的值班、教學,、衛(wèi)生,、安全等學

校系列常規(guī)工作進行督查,，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,。

2.加強學生常規(guī)管理，進行行為習慣教育

學校以貫徹實施《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為準則,，對學生進行愛國主義教育和良好的行為習慣教育。由于德育工作抓得扎實有力,，學風、班風,、校風明顯好轉(zhuǎn),，絕大部分學生養(yǎng)成了愛學習、守紀律,、講禮貌、有禮貌的良好行為習慣,，真真正正成為班級小主人，學校的小主人,。

3.狠抓安全常規(guī)，保障校園平安

學校建立了門衛(wèi),、食堂員工督查考核制度，建立了嚴格的教師值周制度,、午睡管理制度、節(jié)假日值班制度,、學生乘車點名護送制度,、科任教師點名制度等常規(guī)制度與督查措施,。我們還結(jié)合安全活動月開展了安全逃生演練、防溺水專題教育等各項活動,，確保校園平安。

三,、取得的成績

2013年我校教師共有32篇論文在__市級及以上獲獎。其中,，周慧玲老師撰寫的《讓孩子在職責感中快樂成長》在《浙江教育報》的征文比賽中榮獲三等獎;徐春娟、劉永玉撰寫的《心與心交流師與生共進》獲衢州市分享智慧征文比賽三等獎;王軼鷗撰寫的《讓民族音樂在音樂課堂中發(fā)芽,、生根、結(jié)果》獲__市學科論文比賽一等獎;此外,，還有5篇論文獲二等獎,，23篇論文獲__市三等獎,。

課題研究成績不俗,。童水燕主持的小課題《農(nóng)村小學六年級“屢犯錯誤”學生的教育對策及研究》獲__市一等獎;周良明主持的__市重點課題《農(nóng)村小學生“膽商”現(xiàn)狀及提高策略的實踐與研究》獲__市二等獎;其他六項課題獲__市三等獎,。2013年學校又有七項課題分別在衢州和__立項,。

在課堂教學、師訓方面表現(xiàn)優(yōu)異,。孫洪霞老師在“衢州市首屆體育大會籃球比賽女子三人制”比賽中獲第一名;林小愛老師在“古道千年--地方課程課堂評比”中獲二等獎;周平艷老師在“__市中小學德育導師基本功比賽”中獲二等獎。用心參加各級培訓,，徐春娟在__市小學數(shù)學骨干教師素質(zhì)提升培訓活動中被評為優(yōu)秀學員。另有10多位教師在各類比賽中獲__市二,、三等獎。學生參加各類比賽,，有70多人次在地,、市級獲獎,。

學校工作千頭萬緒，有成功也有挫折，有成績也有不足,，期望在今后的工作中,，同心協(xié)力,，揚長避短，在困境中求發(fā)展,，在成績上求創(chuàng)新，把學校工作再推上一個新的臺階,。

小學學校安全個人述職報告4

小學學校安全個人述職報告 學校安全工作述職報告篇十

20__年，我校在市綜治辦的領(lǐng)導下,，堅持預防為主,、防治結(jié)合、加強教育,、群防群治的原則，透過安全教育,，增強學生的安全意識和自我防護潛力;透過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學校安全工作的局面,，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序,。

一、領(lǐng)導重視,，措施有力

為進一步做好安全教育工作,，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導,，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長宋新光直接抓,，分管副校長李家意具體抓，學校辦公室,、政教處、保衛(wèi)科具體分工負責組織實施,。

二、制度保證,，措施到位

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導職責制和職責追究制,。由學校黨總支書記,、校長負責,，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標考核資料，并進行嚴格考核,，嚴格執(zhí)行職責追究制度，對造成重大安全事故的,，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導及直接職責人的職責。

2,、簽訂職責書。學校與處室和班主任層層簽訂職責書,，明確各自的職責,。學校還與學生家長簽訂了安全職責書,，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要資料,，實行一票否決制度。貫徹“誰主管,，誰負責”的原則，做到職責明確,，職責到人。

3,、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,，以及學生管理,、門衛(wèi)值班,、巡邏值班、防火防災,、食品衛(wèi)生管理,、防火安全管理,、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度,。嚴禁私自組織學生群眾服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動,，嚴禁組織學生從事不貼合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出,，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則,。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作,，都要做到有章可循,，違章必究，不留盲點,，不出漏洞。

4,、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領(lǐng)導小組,，制定了意外事故處置預案制度。

三,、齊抓共管，群防群治

學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,，需要社會,、學校,、家庭的密切配合。我們用心與市公安、衛(wèi)生,、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作,，學校組織開展一系列道德、法制教育活動,，取得了良好的教育效果。

四,、加強教育,，促進自護

要確保安全,，根本在于提高安全意識,、自我防范和自護自救潛力，抓好安全教育,，是學校安全工作的基礎(chǔ),。我們以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育,，個性是抓好交通,、大型活動等的安全教育。

1,、認真做好安全教育周工作,。學校安全教育周以校園安全為主題，在安全教育周期間,，學校組織學習安全教育工作文件,，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護,、工作薄弱環(huán)節(jié),、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查,，消除隱患,，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2,、開展豐富多彩的教育活動,。利用班會、團隊活動,、活動課、人防課、學科滲透等途徑,，透過講解,、演示和訓練，對學生開展安全預防教育,，使學生理解比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故、防觸電,、防食物中毒,、防病、防體育運動傷害,、防火,、防盜、防震,、防騙,、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播,、黑板報,、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會,、講座,、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校用心推行一周安全提醒,，學校利用周前會議和周一升旗活動時間,，小結(jié)上周安全工作，強調(diào)安全事項,。透過《加強節(jié)假日對子女監(jiān)護》的公開信,，增強家長的安全意識。透過教育提高廣大學生的安全意識,、安全防范潛力和自我保護潛力,。

3、提倡走讀學生步行上學,，對學生騎車上學狀況進行清查,，嚴禁學生騎“三無”(無剎車、無鈴,、無牌照)自行車上學,。

五、加強檢查,，及時整改

開展常規(guī)檢查,。每學期開學以后,，學校把安全教育工作作為重點檢查資料之一。汛前,，學校對校舍進行全面的安全檢查,。同時，用心配合市衛(wèi)生局對學校食堂,、飲水衛(wèi)生進行檢查,。冬季，學校對電線和家屬區(qū)進行防火安全檢查,。

六,、存在的主要問題和下步的打算

我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強,，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大,，學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。

1,、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素,。近幾年來，在各級黨委政府的領(lǐng)導下,，透過有關(guān)職能部門的集中綜合整治,，學校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是,，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大,，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃,、賭,、毒、非法出版的圖書,、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學生的影響還十分大,，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2,、學校安全工作的難度不斷增大,。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多,，而缺乏生活經(jīng)驗,。學生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范潛力低,，大大增加了學校安全工作的難度,。

今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作,，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平,。

小學學校安全個人述職報告3