光陰的迅速，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

見習(xí)班主任工作計(jì)劃書篇一

初二(4)班是一個(gè)平行班,，共有47位同學(xué)?？偟膩碚f,，4班算是平行班中比較不錯(cuò)的班級(jí)，班上不乏勤奮好學(xué)的學(xué)生,，有不少聰明卻不主動(dòng)學(xué)習(xí)的同學(xué),，同時(shí)，后進(jìn)生也不少,，常常犯點(diǎn)小錯(cuò)誤,，影響班級(jí)的進(jìn)步。另一方面,，4班是個(gè)比較團(tuán)結(jié)的班級(jí)，班上的同學(xué)集體榮譽(yù)感異常強(qiáng)烈,。每位同學(xué)都不愿意拖班級(jí)的后腿,，只是初中生仍缺乏自制力,。

初二(4)班的班干部,、科代表非常稱職,。班干部不僅是老師的得力助手,，更是班上同學(xué)的楷模,。值日班干部在早讀午休期間,，充分發(fā)揮了領(lǐng)頭羊的作用,，帶領(lǐng)班上同學(xué)做好該做的事，管好紀(jì)律;各科科代表給科任老師和同學(xué)們起到了溝通的橋梁作用,，及時(shí)向科任老師反映班里同學(xué)的學(xué)習(xí)情況;體育委員在做課間操、升旗的集隊(duì)過程貢獻(xiàn)非凡,。

本學(xué)期4班的任課老師都很盡責(zé),，關(guān)愛學(xué)生,，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不斷高漲,。

二、主要任務(wù)

對(duì)于初二(4)班的學(xué)生,，我準(zhǔn)備本著我教育孩子的“兩心”即“愛心”,、“耐心”來對(duì)待他們,，本人認(rèn)為這“兩心”是最起碼的師德,。愛心,，即要關(guān)愛每個(gè)學(xué)生,，首先是記住每個(gè)學(xué)生的姓名及特征,，讓學(xué)生知道他們是受到老師關(guān)注的,。其次是愛護(hù)學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生的成長,。一個(gè)好的班主任一定要對(duì)學(xué)生的成長記錄負(fù)責(zé),，要負(fù)責(zé)記錄下學(xué)生的成長中的每一次激動(dòng)和成功的喜悅，并與學(xué)生一起分享!耐心,，在德育工作中要尊重兒童的人格，相信他們的力量,，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長處,，并以深厚的感情來對(duì)待和教育他們,，要相信學(xué)生都有積極的一面,。即使在4班這樣的平行班,，也有不少努力向上的好學(xué)生,，實(shí)習(xí)老師更應(yīng)該對(duì)學(xué)生的問題做到不厭其煩,。人非草木,，孰能無情?我相信，只要對(duì)學(xué)生付出了真心,，學(xué)生一定能感覺到，一定會(huì)不負(fù)我的希望,。

對(duì)于初二(4)班全體學(xué)生的奮斗目標(biāo),，我想用兩個(gè)短語概括,，就是教會(huì)他們“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”,。學(xué)會(huì)做人,，定位于小欖二中的學(xué)生情況而言,，小欖鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá),，不少學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況較好,，但是學(xué)生家長普遍奔波于生計(jì),，對(duì)孩子較少關(guān)愛,。另一方面,，小欖二中不是很好的學(xué)校,，學(xué)生在外面容易受輕視。因此,，不少學(xué)生存在被忽視從而對(duì)周圍的人和事缺少關(guān)注甚至漠不關(guān)心。這種情緒對(duì)初中生的成長是極其不利的,，我想利用在學(xué)生身邊的兩個(gè)月時(shí)間,，盡量讓他們感受到老師及家長對(duì)他們的關(guān)愛,，以及社會(huì)對(duì)他們的期盼，讓他們充分肯定自己的價(jià)值,。學(xué)會(huì)做人包括方方面面的內(nèi)容,，兩個(gè)月的時(shí)候不能改變很多,，我只希望能對(duì)這群孩子產(chǎn)生一點(diǎn)點(diǎn)影響,，對(duì)他們有一點(diǎn)點(diǎn)觸動(dòng),，便心滿意足了,。而我的具體立足點(diǎn),，就是學(xué)生與學(xué)生間的關(guān)系，學(xué)生與老師間的關(guān)系,。通過以身作則、言傳身教影響他們,。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，初二(4)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力有待加強(qiáng),，無論是上課還是自習(xí)課上，總要老師推一把才能步入正軌,，這對(duì)于以后的深造是不利的,。但是不可否認(rèn)，不少學(xué)生是熱愛學(xué)習(xí)的,，每次我去到班上,，總有不少同學(xué)問我各個(gè)科目的問題,，有的同學(xué)已經(jīng)問到學(xué)習(xí)方法及復(fù)習(xí)方法的問題,，這是個(gè)很好的趨勢(shì),。因?yàn)樗麄円呀?jīng)懂得摸索規(guī)律,，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法了,。因此，我準(zhǔn)備在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，對(duì)孩子們做一些學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),，讓他們學(xué)習(xí)自主、主動(dòng)學(xué)習(xí),。

同時(shí),，我有一個(gè)設(shè)想,，“以先進(jìn)帶動(dòng)后進(jìn)”，充分發(fā)揮班上學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的同學(xué)的作用,，讓他們幫助成績稍遜一籌的同學(xué)，使全班形成一股積極向上的風(fēng)氣,，促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié),。具體的方案還得征求班主任指導(dǎo)老師的意見后方能實(shí)施,，主要形式是成立學(xué)習(xí)小組,。

三,、日常工作

早讀前的工作：檢查值日衛(wèi)生(課室桌椅是否擺放整齊,，課室及走廊地板是否拖干凈,，負(fù)責(zé)包干區(qū)域的同學(xué)是否到位,、黑板是否擦干凈,、講臺(tái)是否整理整齊,、垃圾是否倒干凈等),，監(jiān)督同學(xué)完成作業(yè),，并杜絕抄襲作業(yè)現(xiàn)象,。

早讀 7：20—7：35

1,、要求所有同學(xué)開口讀書,、不可以在這段時(shí)間做作業(yè)

大課間活動(dòng)8：20—8：45【總體要求：集隊(duì)要迅速，排隊(duì)整齊】

星期一：升旗儀式

星期二到五(做操)：要督促學(xué)生盡快趕到操場(chǎng)集隊(duì),，不能遲到;

督促同學(xué)們都要做、認(rèn)真做

要保證出勤率

午休前工作 (與早讀前工作一樣)

午休13：30—14：15

1. 提前15分鐘到達(dá)課室,，督促提前到達(dá)課室的同學(xué)回到座位上

2. 鈴聲一響,，全體同學(xué)進(jìn)入午休狀態(tài),，不做其它事

3. 中途到課室巡視

眼保健操15：05—15：10【督促同學(xué)們迅速做操】

自習(xí)課 17：00—17：40

星期一：班會(huì)課

星期二到五：自習(xí)課：1.科任老師紛發(fā)作業(yè),，學(xué)生做作業(yè),，保持安靜

2.最后10分鐘搞衛(wèi)生,，科代表收作業(yè),，復(fù)查

3.檢查是否關(guān)好燈及門窗才離開

其它上課時(shí)間可在課室后面巡班,，及時(shí)了解同學(xué)的上課情況

四、具體安排

經(jīng)過觀察,，根據(jù)初二(4)學(xué)生的具體特點(diǎn)和小欖二中的實(shí)際情況以及自身的條件,，我初步制定出初二(4)班的學(xué)期工作計(jì)劃(除日常工作外)：

注意：班主任是協(xié)助班委的工作,，而不是干涉班委的工作,。

實(shí)習(xí)周次

內(nèi)容

完成情況

效果分析

第一周

1.熟悉小欖二中作息時(shí)間表,，初二級(jí)課表

2.了解班主任工作,，不懂就問班主任指導(dǎo)老師

3.了解班委,、科代表負(fù)責(zé)的工作

4.參與班級(jí)組織的校級(jí),、班級(jí)活動(dòng)(萬人歌唱祖國活動(dòng))

5.準(zhǔn)備主題班會(huì)前期工作

3天的時(shí)間基本上完成以上內(nèi)容工作

干凈等),，監(jiān)督同學(xué)完成作業(yè)，并杜絕抄襲作業(yè)現(xiàn)象,。

見習(xí)班主任工作計(jì)劃書篇二

作為剛進(jìn)入幼兒園的一名實(shí)習(xí)生，為迎接新學(xué)期新的開始,，特制訂如下計(jì)劃：

一,、思想,、態(tài)度方面,，及要求,。

(1)樹立正確的教育觀,、兒童觀，尊重信任幼兒,。

(2)充分認(rèn)識(shí)幼兒教師工作的性質(zhì)與任務(wù)，理解保育和教育之間的相互關(guān)系,。

(3)加強(qiáng)道德修養(yǎng),，嚴(yán)格要求自己,，做幼兒的表率。

(4)充分認(rèn)識(shí)教師應(yīng)具備的良好素質(zhì)及教師在教育工作中所起的作用,。

(5)遵紀(jì)守法，遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,。

(6)主動(dòng)與家長聯(lián)系溝通,，共同完成對(duì)幼兒的教育任務(wù),。協(xié)助幼兒園,，做好環(huán)境布置、大型活動(dòng)的準(zhǔn)備及其他工作,。

(7)對(duì)工作要積極主動(dòng),、盡全力去做好,。對(duì)本次實(shí)習(xí)要有主動(dòng)性,，要邊干邊學(xué),。保持好教師形象，要注意總結(jié),、注意積累,、注意反思,。

(8)發(fā)揮特長,，主動(dòng)配合帶班老師工作,，虛心學(xué)習(xí),，不懂就問,，為今后工作做好準(zhǔn)備,。

(9)抱有4心來實(shí)習(xí)：虛心,、有心、耐心,、細(xì)心。不遲到,，不早退;嚴(yán)于律己,，自覺遵守幼兒園規(guī)章制度;了解工作日程，盡快地熟悉全班幼兒的姓名,，熟悉幼兒園環(huán)境,。

(10)積極參加園內(nèi)組織的有益活動(dòng),，以熱愛本職工作為出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)真,、努力工作,，來提高自己的專業(yè)水平,，熱愛自己的職業(yè),。

無論是面對(duì)孩子還是家長,，始終要保持微笑,，用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心,。

二、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),。

首先,，在理論學(xué)習(xí)中成長：

1、主動(dòng)學(xué)習(xí)學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,。

2,、通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù),、觀摩,、聽講座等,，吸取教育學(xué)科的新知識(shí),、新技能,。

3,、自學(xué)有關(guān)幼兒的年齡特點(diǎn)和幼兒園教育內(nèi)容,。

4、利用寒暑假和節(jié)假日,，進(jìn)行教育學(xué)函授學(xué)習(xí)。

5,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)課題研究方法，積極參與課題的研究,。

其次,，在實(shí)踐中成長：

1,、積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng),。

2,、尊重孩子,、走進(jìn)孩子,，用一百種語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法,。探索適合幼兒園的教育內(nèi)容,、教育方法,。

4,、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學(xué),，每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思,。

5、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行,，及對(duì)事物的反應(yīng)、行為態(tài)度,、學(xué)習(xí)狀況,，并進(jìn)行一些記錄,，提高教師的觀察,、記錄技能,。

6、認(rèn)真做好教養(yǎng)和閱讀筆記,，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn)。

7,、不斷豐富與家長的溝通,、交流的經(jīng)驗(yàn),，有效地開展教育教學(xué)工作,。

三,、重視師德修養(yǎng),。

首先,，以辦園宗旨：“關(guān)愛生命，和諧發(fā)展,，讓每一個(gè)孩子都健康快樂的成長“為準(zhǔn)繩，樹立起“一切為了孩子”的崇高思想,。做好自己的本職工作,。

其次,，以“愛幼,、敬業(yè),、團(tuán)結(jié),、奉獻(xiàn)” 的園訓(xùn),，在日常生活中時(shí)刻提醒自己,，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為孩子做表率,。

再次，學(xué)習(xí)幼兒園優(yōu)良的園風(fēng)：“創(chuàng)溫馨摯愛之家,，辦和諧奮進(jìn)之園”,，為自己樹立正確的人生觀,、教育觀,、質(zhì)量觀和道德觀

最后,，以辦園目標(biāo)：“推行優(yōu)效管理,、鍛造優(yōu)質(zhì)師資,，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境、培育優(yōu)秀新苗”的標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。

四,、安全方面

兒 童的成長需要一個(gè)安全而舒適的環(huán)境，滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感,。為了確保幼兒的人身安全,，加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育,，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí) 和自我管理能力,，鼓勵(lì)幼兒做一個(gè)有心人,，能仔細(xì)觀察,、處處留意,、積極抵御突發(fā)事故的發(fā)生,，加強(qiáng)安全管理,、檢查,、監(jiān)督力度，嚴(yán)格執(zhí)行安全管理規(guī)程,，積極創(chuàng)造 一個(gè)融洽、和諧,、健康、安全舒適的良好環(huán)境,，確保幼兒的生命安全,。

通過以上我進(jìn)行的計(jì)劃安排,，希望可以按照預(yù)定計(jì)劃,，堅(jiān)定的走下去,，我將付出行動(dòng)，做好自己的本職工作,。

見習(xí)班主任工作計(jì)劃書篇三

一、班級(jí)基本情況

本班是高一年級(jí)的普通班,，中考入學(xué)成績?cè)谌?jí)為中等偏下,。全班共有學(xué)生58人,，其中女生27人,，外宿生9人,。班上男生較為活躍，大部分女生較為安靜,，外宿生和內(nèi)宿生交流較少,，學(xué)生之間仍比較陌生,，班級(jí)凝聚力不強(qiáng),。

學(xué)習(xí)水平參差不齊,，許多學(xué)生勤奮好學(xué),，并且愿意互相學(xué)習(xí),，已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。大部分同學(xué)深感高中學(xué)業(yè)繁重,，學(xué)習(xí)壓力較大。學(xué)生有偏科現(xiàn)象,，英語、數(shù)學(xué)較差,。課堂氣氛活躍,，思維發(fā)散，學(xué)生都比較聰明,，但是玩心太重,，班風(fēng)不是很好,。

班干部的積極性不夠高,，工作不夠積極主動(dòng),，部分班干部沒有以身作則,，沒有很好地協(xié)助班主任管理班級(jí)。

二,、主要任務(wù)：

1,、構(gòu)建良好班風(fēng),，完善班級(jí)管理制度,，挖掘班級(jí)各方力量,，加強(qiáng)集體凝聚力,，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和主人翁精神,。

2,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,。

3,、利用好每周一次的主題班會(huì),，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高班級(jí)的整體水平,。

4、協(xié)助原班主任培養(yǎng)班級(jí)小干部,，使其成為得力小助手,。

5,、做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作,，通過觀察,、與學(xué)生談心、聽取各方意見,，再根據(jù)學(xué)生本身的情況，制定培養(yǎng)計(jì)劃,，以一顆真誠的心，激勵(lì)他們,。

6,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，組織學(xué)生積極參與學(xué)校組織的各類活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，提升綜合素質(zhì)。

三,、日常工作

(一)思想工作：多了解關(guān)心學(xué)生,，努力開導(dǎo)學(xué)生,，盡力做好引導(dǎo)者,。利用空余時(shí)間到班里面與學(xué)生交流，了解班中的發(fā)展趨勢(shì),，及時(shí)與原班主任老師交流情況，統(tǒng)一思想,，做好學(xué)生的思想工作,。

(二)紀(jì)律：要求學(xué)生遵守各方面的紀(jì)律,，如佩帶校卡,、課間紀(jì)律、晚修紀(jì)律和集會(huì)紀(jì)律等,。

(三)衛(wèi)生：加大管理與監(jiān)督力度,，堅(jiān)持每天早晚兩次次到課室巡視值日生搞清潔情況,。

(四)班干部培養(yǎng)：指導(dǎo)培養(yǎng)班級(jí)干部的組織管理能力,，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，提高他們?cè)诎嗉?jí)中的威信，鼓勵(lì)班干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法，嚴(yán)格要求班干部,，使他們成為老師身邊得力的左右手和學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,。

(五)學(xué)風(fēng)建設(shè)：與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，做好協(xié)調(diào)工作。

另外,，堅(jiān)持早讀,、晚讀,、自習(xí)課、晚修課到教室跟班,，向?qū)W生了解班情，觀察學(xué)生自習(xí)情況,，向?qū)W生了解學(xué)生,。

四,、具體安排(包括周次、內(nèi)容,、完成情況及效果分析)

第一周：通過與原班主任交談,，了解高一(26)班學(xué)生的基本情況,，包括班級(jí)學(xué)生情況,、各層次學(xué)生的組成與特點(diǎn),、作息時(shí)間,、學(xué)習(xí)氛圍,、班級(jí)衛(wèi)生情況以及紀(jì)律問題,，熟悉班級(jí)制度,，著重了解個(gè)別學(xué)生的情況,。同時(shí)準(zhǔn)備制定班主任工作計(jì)劃。通過與個(gè)別學(xué)生聊天等方式了解和熟悉學(xué)生,，觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣與態(tài)度,。

第二周：配合原班主任管理班級(jí)日常事務(wù),，觀察確定重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生的名單,，做好全班同學(xué)的基本情況記錄;自習(xí)課和晚修堅(jiān)持下班輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),。協(xié)助原班主任管理班級(jí)事務(wù),，學(xué)習(xí)如何指導(dǎo)班干部處理班級(jí)日常工作,。

第三周：十一長假，在放假之前強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí),、安全意識(shí),。在假期,，除了放松身心,、調(diào)整狀態(tài)之外，要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，完成國慶假期之后的第一次月考的復(fù)習(xí)計(jì)劃;呆在家中或者外出旅游都要注意人身安全的問題。

第四周：跟進(jìn)班級(jí)紀(jì)律制度和衛(wèi)生情況,，針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問題,，采取切實(shí)的措施去解決,。確定重點(diǎn)了解的學(xué)生名單,，制定培養(yǎng)計(jì)劃，并開始實(shí)施,。同時(shí)由于本周是考試周,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)，以最好的精神狀態(tài)參加考試,。

第五周：舉行“感恩的心”的主題班會(huì)，根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況,，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到父母的愛和艱辛,，感化學(xué)生,，激發(fā)學(xué)生的孝心,，并以此作為自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

第六周：舉行“我的班級(jí)我的家”的主題班會(huì),，通過之前對(duì)班級(jí)的了解,，收集每個(gè)人想對(duì)班集體說的一句話，以影片的形式播放,，讓學(xué)生意識(shí)到班級(jí)的力量，團(tuán)結(jié)的力量,，讓更多的學(xué)生把班級(jí)當(dāng)成自己的第二個(gè)家,，融入其中,，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,。同時(shí)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力與集體榮譽(yù)感。

第七周：舉行“我需要你——朋友”的主題班會(huì),，讓學(xué)生們掌握人際交往的一些技巧,，并辨別損友和益友,，解決學(xué)生青春期交友的煩惱,。

第八周：最后一周的工作重點(diǎn)是實(shí)習(xí)總結(jié),。對(duì)班級(jí)管理工作進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,，向原班主任老師匯報(bào)實(shí)習(xí)所得成果，并請(qǐng)他指出自己需要改進(jìn)的地方和提出相應(yīng)的意見和建議,，整理實(shí)習(xí)心得,。

見習(xí)班主任工作計(jì)劃書篇四

為扎實(shí)做好我校教學(xué)研究與管理工作,，進(jìn)一步提高教學(xué)工作的針對(duì)性和實(shí)效性,，促進(jìn)各類活動(dòng)特色發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，力爭本學(xué)年教育教學(xué)質(zhì)量有大的突破,。但這段時(shí)間的見習(xí)工作,，使自己在以后的工作中更有信心,，為此,，詳細(xì)規(guī)劃了見習(xí)班主任工作計(jì)劃：

一,、班級(jí)情況分析

5班是高一年級(jí)的重點(diǎn)班，共有學(xué)生59人,，其中男生31人，女生28人,。

思想道德情況：本班總體還是不錯(cuò)的,，班風(fēng)積極健康,，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,，大部分同學(xué)已具備了較佳的思想品德，能做到尊敬老師，對(duì)待老師講禮貌,，遇到問題愿意跟老師溝通,，虛心地向老師學(xué)習(xí),。同學(xué)之間互幫互愛,，相處融洽，但由于學(xué)生入校時(shí)間不長,，同學(xué)之間不夠熟悉，從而凝聚力不強(qiáng),。這是以后班主任工作要注意處理協(xié)調(diào)好的問題,。

學(xué)習(xí)情況：我們班是重點(diǎn)班,，學(xué)生比較自覺,，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競(jìng)爭意識(shí),，據(jù)班主任和科任老師反映，課堂氣氛較活躍,，學(xué)生的膽子較大,，敢于發(fā)言,、質(zhì)疑,。在積極健康班風(fēng)下，學(xué)生勤奮好學(xué),，并且愿意互相學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,，學(xué)習(xí)效率較低,。學(xué)生剛進(jìn)入高中,，在學(xué)習(xí)競(jìng)爭下,，感覺到學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)習(xí)方法不得當(dāng),，一旦受到考試成績的打擊,，很容易變成自餒,。因此,，我班本學(xué)期學(xué)習(xí)工作的重點(diǎn)應(yīng)該是引導(dǎo)學(xué)生找到合適的學(xué)習(xí)方法,，逐漸適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,，使他們不致因?yàn)橐粫r(shí)的挫折而喪失斗志,。

班級(jí)紀(jì)律情況：班級(jí)紀(jì)律整體較好,，學(xué)生時(shí)間觀念強(qiáng)，一般都比學(xué)校要求的時(shí)間早到幾分鐘,，只有少數(shù)遲到現(xiàn)象,。能夠保證課堂安靜有序,，按質(zhì)按量地完成課室和公共衛(wèi)生的打掃。

班干部工作情況：大部分班干部的積極性很高,，工作主動(dòng),，工作能力較強(qiáng),，有責(zé)任心,，能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)，在做好自己分內(nèi)事的同時(shí)協(xié)助班主任管理班級(jí),，有問題能及時(shí)向班主任反映,，配合班主任開展工作,，共同搞好班集體。

個(gè)性情況：大部分學(xué)生還是比較活潑的,，但也有少數(shù)學(xué)生比較沉默,，在座位安排上已經(jīng)交錯(cuò)個(gè)性活潑與不活潑的學(xué)生,，使學(xué)生不至于性格走向極端,。

其他情況：學(xué)生衣著樸素大方,。雖然是90年代出生的新生代,，但并沒有受到“追趕潮”等不良習(xí)氣的影響,。

二、工作目標(biāo)

堅(jiān)持把德育放在首位,，落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、泰日學(xué)校校規(guī)校級(jí),，繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生在校做個(gè)好學(xué)生,，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好兒童,。在此基礎(chǔ)上,，建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步形成團(tuán)結(jié),、活潑,、守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。

1、抓好班級(jí)一日常規(guī)工作,，處理好突發(fā)事件,，確保班級(jí)每日都井然有序,。

2,、注重人文素養(yǎng)，落實(shí)每月一次的黑板報(bào)宣傳工作,，布置好班級(jí)環(huán)境,。

3、貫徹落實(shí)我校的德育特色工作,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。

4、建立起具有本班特色的班級(jí)制度規(guī)范,，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,。

5,、積極在班內(nèi)推進(jìn)“兩綱”教育,。

6、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),。

7,、切實(shí)抓好班級(jí)小干部隊(duì)伍建設(shè)。

8,、努力促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。

9,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，力爭在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績,。

10、關(guān)心學(xué)生,、了解學(xué)生,、與學(xué)生打成一片,，成為學(xué)生的“好朋友”,。

三、具體措施

1,、抓好班主任的日常工作

抓好班級(jí)一日常規(guī)工作,，組織好學(xué)生參加升旗和做操;確保每日的保潔工作,，每周的衛(wèi)生清潔工作到位;落實(shí)值日組長制度,，責(zé)任到人;杜絕遲到,、曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀(jì)律,，提高學(xué)習(xí)效率;組織好上學(xué),、放學(xué),。

2、落實(shí)好德育工作計(jì)劃

貫徹落實(shí)我校的德育特色工作,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，并通過說教,、榜樣示范,、實(shí)際鍛煉、陶冶教育等多種方法,，注重潛移默化,，注重全方位教育,，從而加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。抓好學(xué)生行為規(guī)范的教育工作,，建立起符合班級(jí)特色的班級(jí)制度規(guī)范;通過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。根據(jù)五年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，以及作為畢業(yè)班的責(zé)任教育目標(biāo),，提出要成為一名合格畢業(yè)生的要求,。

3,、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍

認(rèn)真布置好班級(jí)環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)溫馨教室;提高板報(bào)，墻報(bào)質(zhì)量,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級(jí)學(xué)習(xí)文化,。教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度;培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)紀(jì)律,，形成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法;組織學(xué)習(xí)小組,，建立互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)機(jī)制,。

4、加強(qiáng)班級(jí)小干部隊(duì)伍建設(shè),。

根據(jù)小干部實(shí)際情況,，建設(shè)小干部隊(duì)伍，使中隊(duì)委員,、小隊(duì)干部及各科課代表相互協(xié)作,，提高辦事效率,，促進(jìn)班級(jí)管理工作,。

5,、關(guān)心學(xué)生身心健康

促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成文明的衛(wèi)生習(xí)慣,，開展有益的文體活動(dòng),，組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，促使學(xué)生的身體健康發(fā)展。積極開展心理教育,，通過觀察,、談話等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀，在認(rèn)真上好健康教育課的同時(shí),，加強(qiáng)針對(duì)性的心理健康指導(dǎo),，及時(shí)矯正某些學(xué)生的畸形心理，增強(qiáng)他們的抗挫能力和適應(yīng)社會(huì)的能力,。關(guān)心學(xué)生,，定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的學(xué)習(xí)生活上問題,，成為學(xué)生的“好老師”、“好朋友”,。通過家訪,、電話聯(lián)系、召開家長會(huì)等方式加強(qiáng)家校聯(lián)系,，提高家庭教育的實(shí)效,。

見習(xí)班主任工作計(jì)劃書篇五

學(xué)前班已經(jīng)進(jìn)入到第二學(xué)期,，我接受學(xué)校的安排，由學(xué)前二班轉(zhuǎn)到學(xué)前一班,，這是一個(gè)非常亂的班集,，孩子們經(jīng)過半學(xué)期的學(xué)前生活，已經(jīng)養(yǎng)成了隨便說話,，隨便下座,，隨便往地上扔廢紙，罵人的有之,，打架的有之,，面對(duì)我這個(gè)新班主任，根本不把我放在眼里,，還是該干什么干什么,，任老師嚷破嗓子。針對(duì)這群“混世魔王”我該怎樣去制定班主任工作計(jì)劃呢?我想應(yīng)該從以下幾方面去做吧,。

一,、這搭班的老師一定協(xié)商好，每節(jié)課都讓他們座好了,，沒有說話的,、搗亂的再上課，紀(jì)律是一切習(xí)慣的保證,。這學(xué)期是關(guān)鍵的半學(xué)期,，孩子們馬上就要上小學(xué)了，一定要為上小學(xué)前打好底,，讓他們知道什么是上課,，上課時(shí)應(yīng)該怎樣做。

二,、班級(jí)基本情況

本班目前共有學(xué)前班兒童69人,，其中男生占多數(shù),，男女比例不協(xié)調(diào),，這年齡段孩子的特征比較明顯,活潑好動(dòng),。

1,、幼兒常規(guī)時(shí)好時(shí)壞,，良好的常規(guī)尚未形成,。

2,、幼兒的創(chuàng)造力,，想象力還不夠,，表現(xiàn)方法,，手段單一。

3,、幼兒傾聽習(xí)慣很差,，特別是幼兒語言的完整性,、邏輯性、連貫性還需加強(qiáng),。

4,、個(gè)別幼兒內(nèi)向，膽量小,，在自我保護(hù)方面較弱,。

三、 加強(qiáng)幼兒習(xí)慣養(yǎng)成教育,，促進(jìn)幼兒健康活潑地成長,。

⑴制定“好習(xí)慣從我做起”主題活動(dòng)，給予孩子足夠的空間,，讓孩子盡情發(fā)揮,，暢所欲言，與老師共同制定出最適合的班級(jí)常規(guī)制度,。

⑵師生定期共同推選出班級(jí)中衛(wèi)生,、學(xué)習(xí),、紀(jì)律等榜樣,，讓孩子們?cè)诎駱拥淖饔孟拢粩鄬徱?、不斷促進(jìn),，逐步形成自我教育、自我管理,。

⑶創(chuàng)設(shè)“豐收?qǐng)@”版塊,，包括紅旗、笑臉,、紅花等,，本學(xué)期我們將通過利用這些獎(jiǎng)?wù)露ㄆ诨螂S時(shí)給有進(jìn)步、表現(xiàn)突出的幼兒有針對(duì)性地添加星星,，讓家長與孩子都能一目了然自己的不足與進(jìn)步,，讓孩子們?cè)谄降取⒂鋹偟沫h(huán)境中你追我趕,，奮勇爭先,，讓每個(gè)孩子的個(gè)性得到充分的張揚(yáng)，營造出班級(jí)積極向上的班風(fēng)班貌,。

四,、工作要點(diǎn)：

1.安排班級(jí)活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)少年兒童開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求,，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)。

2.營造健康向上的班級(jí)氛圍,。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，努力營造平等、圍結(jié),、和諧,、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。

3.指導(dǎo)培養(yǎng)小干部,。班級(jí)小干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部,。第一,，幫助小干部樹立威信;第二，鼓勵(lì)小干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法;第三,，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心。通過觀察,、與學(xué)生談心,、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向,。力爭和任科老師及家長對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動(dòng)家長的積極性,，取得共識(shí),，配合學(xué)校教育好孩子。

五,、衛(wèi)生保健工作

1,、做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行,。

2,、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，掌握一些基本的安全常識(shí),，避免出現(xiàn)安全事故,。

3、做好日常保健工作,，保證幼兒健康成長,，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別體弱易病的幼兒的照顧。

六,、工作措施

1,、教師認(rèn)真制定好適合本學(xué)前班的班級(jí)工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施;

2,、備好各學(xué)生基本情況花名冊(cè),，認(rèn)真細(xì)致填寫充實(shí);

3、細(xì)致了解學(xué)前班學(xué)生起居情況和在家生活情況,，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;

4、經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家庭,，密切結(jié)合社會(huì)、家庭對(duì)學(xué)校進(jìn)行“三結(jié)合”教育;

總之,，在這個(gè)學(xué)期里,，我們學(xué)前班的每一個(gè)成員都將共同努力，同心協(xié)力,，一起把我們的班級(jí)工作搞好,，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子入小學(xué)打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)!

見習(xí)班主任工作計(jì)劃書篇六

一,、教育實(shí)習(xí)的目的和意義

1.通過實(shí)習(xí),，學(xué)生將進(jìn)一步認(rèn)識(shí)教育工作的意義和人民教師的光榮職責(zé)，培養(yǎng)熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)生的情感,。

2.通過實(shí)習(xí)，將有關(guān)教育理論與教育教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系起來,，為畢業(yè)后走上教師崗位打下良好基礎(chǔ),。

3.初步了解中學(xué)教育,、教學(xué)工作和學(xué)校各項(xiàng)管理工作，了解中學(xué)生的特點(diǎn),。

二,、學(xué)院教育實(shí)習(xí)分管領(lǐng)導(dǎo)及各班班主任

三、實(shí)習(xí)生班級(jí),、人數(shù)

四,、實(shí)習(xí)工作的安排及具體要求

1.準(zhǔn)備階段(9月10日—9月21日)

①各班主任組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)教務(wù)處有關(guān)文件，布置實(shí)習(xí)的相關(guān)事宜,，明確實(shí)習(xí)生去向,，外地區(qū)學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)學(xué)校。

②分院實(shí)習(xí)分管領(lǐng)導(dǎo)組織制定《人文學(xué)院20xx屆教育實(shí)習(xí)工作計(jì)劃》,。

③各班班主任組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)《麗水學(xué)院教育實(shí)習(xí)工作條例》,，使實(shí)習(xí)學(xué)生明確實(shí)習(xí)的重要性及實(shí)習(xí)的任務(wù)與要求;加強(qiáng)實(shí)習(xí)學(xué)生的安全教育。

④各班班長于9月10日前將本班集中實(shí)習(xí)和回原籍實(shí)習(xí)生名單上交教學(xué)科,。

⑤由系主任安排落實(shí)各班實(shí)習(xí)試講分組名單并確定試講指導(dǎo)教師,。

⑥分院領(lǐng)導(dǎo)及中教法老師奔赴包干實(shí)習(xí)點(diǎn)龍泉、云和聯(lián)系落實(shí)實(shí)習(xí)學(xué)校,、實(shí)習(xí)班級(jí),、實(shí)習(xí)課程和指導(dǎo)老師等。

⑦安排一次關(guān)于如何撰寫教育調(diào)研報(bào)告的專題講座,，明確調(diào)研報(bào)告的撰寫要求及格式規(guī)范,，以保證調(diào)研報(bào)告的質(zhì)量。

2.試講及實(shí)習(xí)動(dòng)員階段(9月22日—9月28日)

①實(shí)習(xí)生聽課試講,。各試講指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé),，組織學(xué)生在本周內(nèi)完成試講;對(duì)程度較差、表現(xiàn)欠佳的實(shí)習(xí)生更要嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān),。指導(dǎo)老師評(píng)定好試講成績后交給系主任,。

②9月26日(周五)下午分系由系主任主持召開教育實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，強(qiáng)調(diào)教育實(shí)習(xí)的有關(guān)注意事項(xiàng),，發(fā)放《麗水學(xué)院教育實(shí)習(xí)成績鑒定表》,、《麗水學(xué)院教育實(shí)習(xí)實(shí)施辦法》、《實(shí)習(xí)安全承諾書》等有關(guān)材料,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)并簽署《實(shí)習(xí)安全承諾書》,。

3.實(shí)習(xí)階段(10月6日—11月22日)

實(shí)習(xí)生到實(shí)習(xí)學(xué)校后先見習(xí)3天，熟悉實(shí)習(xí)班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，幫助批改作業(yè),。根據(jù)教學(xué)進(jìn)度，提前做好備課工作，寫好教案,，并請(qǐng)實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師一起進(jìn)行試講,。熟悉實(shí)習(xí)班級(jí)的學(xué)生情況，配合原班主任的工作,，為接任教學(xué)工作和班主任工作做好必要的準(zhǔn)備,。

① 教學(xué)工作實(shí)習(xí)：教學(xué)實(shí)習(xí)的目的是使實(shí)習(xí)學(xué)生在教學(xué)實(shí)踐中了解中學(xué)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的基本要求;要求本專科實(shí)習(xí)生按照有關(guān)規(guī)定完成課堂教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù),。必須做到：首先應(yīng)認(rèn)真聽取原任課教師給予教學(xué)方面的意見,，在此基礎(chǔ)上，認(rèn)真?zhèn)湔n,，寫出教案,，并將教案交原任教教師審閱并試講后，才能正式上課,。課后應(yīng)虛心聽取原任課教師的意見,，查陋補(bǔ)缺，改進(jìn)教學(xué)發(fā)放,，認(rèn)真批改作業(yè),，做好作業(yè)講評(píng)工作。經(jīng)常下班輔導(dǎo),、答疑,。實(shí)習(xí)生之間做到相互聽課，同時(shí)做好聽課筆記,。實(shí)習(xí)結(jié)束前,，每位實(shí)習(xí)生必須精心準(zhǔn)備一次請(qǐng)檢課或匯報(bào)課。

②班主任工作實(shí)習(xí)：要求實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)踐中了解中學(xué)班主任工作的特點(diǎn)和環(huán)節(jié);認(rèn)真聽取原班主任對(duì)班級(jí)工作的意見,，做好班級(jí)日常管理的各項(xiàng)工作,。按照班主任工作的有關(guān)要求做好實(shí)習(xí)班級(jí)的管理工作。獨(dú)立組織1此班級(jí)日?；顒?dòng),，進(jìn)行家訪3-4次，力所能及地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。

③撰寫教育調(diào)查與研究報(bào)告：要求在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，深入了解基礎(chǔ)教育教學(xué)現(xiàn)狀和教育改革的發(fā)展去世,，撰寫出切合實(shí)際的調(diào)查報(bào)告或論文,。通過調(diào)查，掌握調(diào)查研究的基本內(nèi)容和方法,，培養(yǎng)教育調(diào)查能力,，為從事教育教學(xué)研究打下基礎(chǔ)。

④請(qǐng)實(shí)習(xí)學(xué)校組織1次先進(jìn)教師教學(xué)教研和班主任工作經(jīng)驗(yàn)的交流會(huì),，對(duì)師范生進(jìn)行熱愛教育事業(yè)的專業(yè)思想教育,。

實(shí)習(xí)的最后3天為小結(jié)時(shí)間,，實(shí)習(xí)生寫好個(gè)人總結(jié)和專題總結(jié)。進(jìn)行小組評(píng)議,，做好教學(xué)和班主任工作的移交,，請(qǐng)實(shí)習(xí)學(xué)校組織任課教師和班主任評(píng)定實(shí)習(xí)生的成績，填好鑒定表,。

見習(xí)班主任工作計(jì)劃書篇七

一,、本學(xué)期工作重點(diǎn)：

1. 大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力量,，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,，用“激勵(lì)教育”,、“成功教育”等科學(xué)手段，引導(dǎo),、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,。

2. 組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生,、紀(jì)律,、法制、理想及愛國主義,、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校,、愛班等活動(dòng);學(xué)習(xí)“校規(guī)”、“校紀(jì)”,，切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》,。

3. 嚴(yán)格實(shí)施德育，制定《值日生安排》,、《班干部值日安排》等班規(guī)并嚴(yán)格實(shí)行,。利用班會(huì)課或課余時(shí)間開展形式多樣的主題班會(huì)，豐富學(xué)生業(yè)余生活,。

三,、采取的具體措施：

1. 抓好升旗、早操,、值日,、衛(wèi)生、墻報(bào),、行為規(guī)范等,。

2. 加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作和管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生,。多與學(xué)生和家長交流及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況，爭取使后進(jìn)生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面都有進(jìn)步,。

3. 對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),，經(jīng)常深入班級(jí)，嚴(yán)格課上,、課間的紀(jì)律要求,，仔細(xì)檢查班級(jí)和寢室的衛(wèi)生，勤看,、勤管,，重視學(xué)生的思想工作。對(duì)于個(gè)別學(xué)習(xí)不積極或?qū)W習(xí)不專心的學(xué)生,，及時(shí)找學(xué)生談心,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、及時(shí)解決問題,。

4. 對(duì)于個(gè)別學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生,，與家長及時(shí)聯(lián)系，要注重班主任與家長的交流,，注重學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合,。重視與家長的溝通，坦誠相待,，才能使學(xué)校和家長對(duì)學(xué)生的教育有一致的要求和態(tài)度,，只有經(jīng)常與家長溝通交流，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí),、生活中存在的問題,，同家長達(dá)成共識(shí)，才能充分調(diào)動(dòng)家長的積極性,，配合學(xué)校教育好孩子

5. 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣

良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。同時(shí)也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心,，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,，課前預(yù)習(xí),，認(rèn)真上課，課后及時(shí)復(fù)習(xí),，反復(fù)復(fù)習(xí),，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置,，了解后再采取措施糾正,，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo).織興趣小組,，作為學(xué)習(xí)扶貧小組,，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力,，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺(tái)階,。

6. 及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升

7. 家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,、促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

8. 培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開班干部會(huì)議,，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。尤其是班級(jí)的示范員,，更要要求他們及時(shí)協(xié)助班干部作好班級(jí)的日常管理工作,。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

9. 抓好團(tuán)隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長,、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校,，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng),。

10. 重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)

見習(xí)班主任工作計(jì)劃書篇八

班級(jí)基本情況：

本班共有學(xué)生61名,，男生29名,，女生32名。其中有4名學(xué)生本學(xué)期剛從外校轉(zhuǎn)入,，平均年齡9歲,。該班學(xué)生人數(shù)全年級(jí)最多，班級(jí)氣氛活躍,，集體榮譽(yù)感強(qiáng),，學(xué)生對(duì)各種活動(dòng)積極性高。班上有特長的學(xué)生也較多,，體育,、舞蹈、聲樂,、器樂等方面都有專門的特長生,。家長對(duì)孩子都注重全面發(fā)展，很多學(xué)生對(duì)自己的將來有一定的打算,，但也有一部分學(xué)生仍然缺乏自覺性,，不能很好的約束自己，需要老師的時(shí)刻提醒與督促,。班上的班干部能很好起帶頭作用，在班級(jí)的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如收作業(yè)本、組織早讀、眼保健操等,，為老師分擔(dān)了相當(dāng)一部分工作,。由于年齡小,，部分學(xué)生自制能力差,，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作,，不認(rèn)真完成作業(yè)。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

主要實(shí)習(xí)工作：

(一)班級(jí)組織建設(shè)

(二)班級(jí)日常管理

(三)班級(jí)活動(dòng)管理

(四)班級(jí)教育力量管理

(五)其他方面

日常工作：

(一)了解學(xué)生基本情況,，包括學(xué)生的主體思想,，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，學(xué)習(xí)成績，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生,。找原班主任介紹該班情況,，找學(xué)生談話,。

(二)做好班級(jí)日常管理工作,。督促學(xué)生早操、校會(huì)的隊(duì)列情況。指導(dǎo)早讀,，組織學(xué)生就餐、午休,、作業(yè),，下午督促學(xué)生衛(wèi)生打掃。

(三)批改作業(yè),、批改周記,、作文、試卷,。

(四)開展主題班會(huì)

(五)對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育

(六)認(rèn)真寫好實(shí)習(xí)日志

具體安排：

1,、第一周(20xx年9月10日——15日)：熟悉班級(jí)常規(guī)工作，盡快熟悉學(xué)生,，記住他們的名字，了解一部分學(xué)生的情況,。在班主任老師的指導(dǎo)下盡快熟悉班級(jí)管理工作,。

2、第二周(20xx年9月18日——23日)：在班主任老師的指導(dǎo)下參與班級(jí)管理,。早操,、校會(huì)、眼保健操,、早讀,、午餐、午休,、作業(yè)完成,、衛(wèi)生打掃、自習(xí)等,。組織學(xué)習(xí)《樂師附小文明禮儀》,。

3、第三周(20xx年9月25日——30日)：具體策劃,、組織,、開展主題班會(huì)：“情系奧運(yùn) 奔向20xx”。對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣,。繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育,，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生,。

4、第四周(20xx年10月8日——13日)：對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行教育,，對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。

5,、第五周(20xx年10月15日——19日)：撰寫班主任工作總結(jié),。

見習(xí)班主任工作計(jì)劃書篇九

我?guī)У膶?shí)習(xí)班高一(5)班一共有59人，其中男生30人,，女生29人,，男女比較平衡。5班的學(xué)生下課的時(shí)候很活躍,，尤其是男生,，即使是只有短短的十分鐘，他們也會(huì)充分利用時(shí)間打乒乓球,。但是,，他們上課時(shí)氣氛不是很活躍，感覺不是很配合教師,，回答問題的積極性不是很高,。另外，男女生之間不是很團(tuán)結(jié),，總體感覺班級(jí)凝聚力不是很強(qiáng),。從總體上看，班風(fēng)還算不錯(cuò),，學(xué)風(fēng)不是特別濃,。

實(shí)習(xí)階段我的目標(biāo)是希望可以提高5班同學(xué)的班級(jí)凝聚力，提高他們學(xué)習(xí)的積極性,，創(chuàng)積極向上的班風(fēng),，加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)建設(shè)，建設(shè)良好的班級(jí)秩序,。最重要的是,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣以及學(xué)習(xí)目標(biāo)。

二,、今后的計(jì)劃與措施

1,、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理。首先是要以身作則，堅(jiān)持每天晨晚讀按時(shí)甚至是提前到教室督促學(xué)生進(jìn)行晨晚讀,。對(duì)于不開聲讀書的學(xué)生要加以提醒與督促,。另外，還要督促搞好每天的衛(wèi)生,，包括教室與公共區(qū),，督促學(xué)生要時(shí)刻保持教室的整潔與干凈。還要管理好學(xué)生晚自修的紀(jì)律,。

2,、充分發(fā)揮班干部作用。5班的班干部作用發(fā)揮得不是很好,，在接下來的工作中,，我將會(huì)充分調(diào)動(dòng)班干部的作用。具體措施是對(duì)于做得不夠的班干部要進(jìn)行調(diào)整,，及時(shí)向班干部了解班級(jí)情況并且指出他們工作中的優(yōu)缺點(diǎn),，充分鍛煉班干部的能力。通過學(xué)生的自我管理,、自我服務(wù)來創(chuàng)建良好的班級(jí),。

3、加強(qiáng)后進(jìn)生的管理,。5班學(xué)生的成績比較特別,，尖子生比較多，后進(jìn)生也比較多,。班中有幾名學(xué)生學(xué)習(xí)成績不是很好,，而且自律性也不是很強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性不夠,。以后轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作重點(diǎn)是提高他們學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性，爭取把成績提上去,。

4,、組織一些有利于增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的活動(dòng)。具體的措施是開展一些有意義的主題班會(huì),，例如關(guān)于理想教育,、奮斗等內(nèi)容的班會(huì);組織一些班級(jí)友誼比賽，像籃球比賽,、乒乓球比賽等,。

5、繼續(xù)重視關(guān)懷教育,。目前的教育都提倡以生為本,，以德育、愛心教育學(xué)生，所以,，以后得工作我會(huì)堅(jiān)持做學(xué)生的良師益友,，在課后做他們的知心朋友，傾聽他們的心聲,，以便更好地了解他們心里所想的東西,。

我的實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃簡略如上，自知有很多做的不夠的地方,，所以在計(jì)劃實(shí)施過程中我會(huì)虛心向現(xiàn)任的班主任以及學(xué)校的老師,、實(shí)習(xí)隊(duì)友學(xué)習(xí)。聽取他們的建議,，及時(shí)改正工作中的錯(cuò)誤,，完善班主任工作。

見習(xí)班主任工作計(jì)劃書篇十

一,、實(shí)習(xí)目的

(一)通過實(shí)習(xí)掌握幼兒園教育工作的基本內(nèi)容和特點(diǎn),。通過接觸幼兒、了解幼兒,，逐步形成尊重幼兒,、熱愛幼兒、關(guān)心幼兒,、理解幼兒的教育觀念,，并能全身心投入幼兒教育工作。

(二)將所學(xué)的理論知識(shí)和技能運(yùn)用于實(shí)踐,，學(xué)會(huì)組織教學(xué)內(nèi)容和組織幼兒園的綜合教育活動(dòng);學(xué)會(huì)創(chuàng)設(shè)適宜的教育環(huán)境;學(xué)會(huì)與家長溝通;能獨(dú)立帶班,，領(lǐng)會(huì)教師要成為幼兒學(xué)習(xí)的支持者、合作者和引導(dǎo)者的真正意義,。

二,、實(shí)習(xí)任務(wù)

(一)實(shí)習(xí)幼兒教師的全部工作，熟悉幼兒教師工作的性質(zhì)和職責(zé);掌握幼兒園常規(guī)教學(xué)內(nèi)容;初步學(xué)會(huì)獨(dú)立組織幼兒園綜合教育活動(dòng)及組織幼兒游戲活動(dòng)的方法;熟悉幼兒園家長工作并能與家長進(jìn)行良好的溝通,。

(二)能夠獨(dú)立帶班,，并能較好的完成指導(dǎo)教師布置的全部教學(xué)活動(dòng)。

三,、實(shí)習(xí)要求

(一)實(shí)習(xí)生在指定的教學(xué)班里,，要在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下獨(dú)立組織幼兒教育教學(xué)活動(dòng)。

(二)實(shí)習(xí)生應(yīng)積極主動(dòng)參與所在幼兒班的區(qū)角布置和環(huán)境創(chuàng)設(shè),，能夠利用各種材料制作玩教具,。

(三)實(shí)習(xí)時(shí)間，實(shí)習(xí)生要進(jìn)行幼兒教育教學(xué),、管理方面的專題研究,，搜集實(shí)習(xí)總結(jié)的相關(guān)材料,，實(shí)習(xí)結(jié)束后，要提交實(shí)習(xí)日記7篇,，觀察記錄7篇,，并撰寫實(shí)習(xí)總結(jié)。

四,、實(shí)習(xí)組織領(lǐng)導(dǎo)

(一)實(shí)習(xí)工作由神木職教中心藝術(shù)系和神木職教中心招生就業(yè)辦組織領(lǐng)導(dǎo),，領(lǐng)隊(duì)教師具體組織管理。

(二)領(lǐng)隊(duì)教師要積極配合幼兒園對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行思想教育,、組織管理,、業(yè)務(wù)指導(dǎo)，組織學(xué)生觀摩教學(xué)活動(dòng)并組織學(xué)生進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià),。

(三)實(shí)習(xí)生隊(duì)長要主動(dòng)與幼兒園指導(dǎo)教師溝通情況,，積極配合，負(fù)責(zé)上傳下達(dá)的聯(lián)絡(luò)工作,，實(shí)習(xí)生若有缺席,、遲到及教育教學(xué)事故時(shí)要向領(lǐng)隊(duì)教師匯報(bào)，協(xié)助領(lǐng)隊(duì)教師搞好實(shí)習(xí)工作,。

(四)教育實(shí)習(xí)一般以4人為一組,，也可根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況調(diào)整。

(五)實(shí)習(xí)成績由幼兒園和知道教師考核,。

五,、實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)成績?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

優(yōu)： 工作積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé),，熱愛孩子,，能遵守幼兒園的一切規(guī)章制度和實(shí)習(xí)生守則，能理論聯(lián)系實(shí)際,，工作內(nèi)容和方法符合《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo) 綱要(試行)》精神,。組織和管理幼兒一日活動(dòng)的能力強(qiáng)，有一定的創(chuàng)造性,，工作效果突出,，實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)總結(jié)有較高的理論水平，并認(rèn)真做好觀察記錄,。

良：工作積極，認(rèn)真負(fù)責(zé),，熱愛孩子,，能遵守幼兒園的一切規(guī)章制度和實(shí)習(xí)生守則，工作內(nèi)容和方法基本符合《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》精神,。工作效果好,，對(duì)幼兒一日生活的管理能力較強(qiáng),，能按時(shí)完成實(shí)習(xí)日記、觀察記錄和實(shí)習(xí)專題總結(jié),。

及格：工作較認(rèn)真,，能關(guān)心孩子，能遵守幼兒園的一切規(guī)章制度和實(shí)習(xí)守則,，基本能獨(dú)立組織幼兒一日活的,。但工作內(nèi)容和方法尚存在不足之處，工作效果一般,。不能及時(shí)提交實(shí)習(xí)日記和觀察記錄,。

不及格：工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)，有體罰和變相體罰幼兒的行為,，違反幼兒園規(guī)章制度實(shí)習(xí)生守則,，不能獨(dú)立的組織幼兒一日活動(dòng)。

六,、優(yōu)秀實(shí)習(xí)小組和優(yōu)秀實(shí)習(xí)生評(píng)選

優(yōu)秀實(shí)習(xí)生名額為20%(如實(shí)習(xí)生表現(xiàn)特別突出時(shí),，可由幼兒園酌情決定)，優(yōu)秀實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)成績必須是優(yōu)才有資格參加優(yōu)秀實(shí)習(xí)生的評(píng)選,，優(yōu)秀實(shí)習(xí)生由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師評(píng)選,。

實(shí)習(xí)期間實(shí)習(xí)生曠工1次(半天)實(shí)習(xí)成績視為不及格，請(qǐng)假累計(jì)達(dá)實(shí)習(xí)時(shí)間五分之一者,，也視為不及格,。遲到一次成績不能得優(yōu)，遲到兩次成績不能得良,，遲到4次視為不及格,。

七、實(shí)習(xí)時(shí)間：11月7日----11月19日

八,、實(shí)習(xí)人數(shù)：54人

九,、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：神木縣第二幼兒園、神木縣第三幼兒園,、神木縣第五幼兒園,。

十、實(shí)習(xí)日程安排

1,、20xx年11月6日晚自習(xí),，實(shí)習(xí)動(dòng)員。地點(diǎn)：12屆幼師二班教室,。

2,、20xx年11月7日上午，班主任根據(jù)學(xué)生住址分配實(shí)習(xí)生得實(shí)習(xí)學(xué)校,。中午實(shí)習(xí)生在帶隊(duì)老師的帶領(lǐng)下前往幼兒園實(shí)習(xí),。

3,、20xx年11月7日~11月19日，實(shí)習(xí)生在園內(nèi)實(shí)習(xí),。

4,、20xx年11月20日完成實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。

十一,、實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師：王慧,、白建芳

十二、實(shí)習(xí)生具體要求：

1,、嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度及規(guī)范要求,。

①嚴(yán)守紀(jì)律，熱愛集體

②堅(jiān)守崗位,，盡職盡責(zé)

③以身作則,，為人師表

④服從領(lǐng)導(dǎo)，尊重他人

⑤熱愛幼兒,，尊重幼兒

⑥尊重家長,，熱情服務(wù)

⑦虛心學(xué)習(xí)，接受指導(dǎo)

2,、全面掌握幼兒園保育和教育工作內(nèi)容及實(shí)施要求,。

3、學(xué)會(huì)制訂幼兒園周教育教學(xué)計(jì)劃及一日工作計(jì)劃,。

4,、認(rèn)真組織好單項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)及游戲活動(dòng)。

步驟：

①明確試講內(nèi)容,，按要求提前三天認(rèn)真?zhèn)渫暾n并制作好教具,、學(xué)具。

②將自己寫的教學(xué)設(shè)計(jì)交幼兒園指導(dǎo)教師審閱,，根據(jù)指導(dǎo)教師意見加以修改,。

③按計(jì)劃面向全體師生進(jìn)行試講。(由幼兒園指導(dǎo)教師,，學(xué)校帶隊(duì)教師,，實(shí)習(xí)生觀摩教學(xué))

④評(píng)講教學(xué)活動(dòng)。(由校,、幼兒園及本人參與評(píng)定)

5,、初步了解幼兒園一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的內(nèi)容，了解保育員主要崗位職責(zé),，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和體會(huì)在保育工作中如何培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣和優(yōu)良的品德行為,。

6、把《幼兒衛(wèi)生保健》中的有關(guān)理論知識(shí)應(yīng)用于幼兒園保育工作中,，從而掌握幼兒常見疾病,、傳染病的癥狀、預(yù)防,、隔離,、護(hù)理等方法和措施;了解幼兒園、幼兒特點(diǎn),，熱愛幼教事業(yè),。

7、培養(yǎng)良好職業(yè)道德和修養(yǎng),。

8,、聽、看幼兒園教育活動(dòng),，初步了解幼兒園的基本教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)形式與方法,，為今后的理論學(xué)習(xí)和工作提供感性認(rèn)識(shí)并積累經(jīng)驗(yàn)。

十三,、實(shí)習(xí)過程：

1,、由帶隊(duì)老師帶領(lǐng)前往，每天早出晚歸,。

2,、學(xué)生在幼兒園主要通過看、學(xué),、聽,、問來實(shí)習(xí)，并適當(dāng)?shù)膮⑴c具體工作及簡單的教育與保育工作,。

3,、每日寫一篇實(shí)習(xí)感想，實(shí)習(xí)完了寫一篇實(shí)習(xí)總結(jié),。

十四,、實(shí)習(xí)紀(jì)律：

1、嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度和中學(xué)生守則,，自覺服從幼兒園和帶隊(duì)老師的統(tǒng)一安排,，切實(shí)按照學(xué)校要求進(jìn)行實(shí)習(xí)活動(dòng)。

2,、實(shí)習(xí)作息時(shí)間為上午7：30至下午5：00,，中途不得離園離崗，不得接待不論什么來訪,，不得串崗閑聊,。

3、不來晚,，不早退,，不缺課,，不自由活動(dòng)，原則上不得請(qǐng)事假,，有病請(qǐng)假須有大夫證明,，并向班主任及帶隊(duì)老師請(qǐng)假，無端缺席作缺課處理,，且實(shí)習(xí)成績不及格,。

4、虛心好學(xué),，尊敬師長,，勤學(xué)好問，勤記勤干,，每天寫好實(shí)習(xí)日志,，及時(shí)完成實(shí)習(xí)作業(yè)。

5,、關(guān)心愛護(hù)幼兒,，處處以身作則，為人師表,。

6,、增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，互幫合作,。

7,、如違反上述實(shí)習(xí)紀(jì)律并經(jīng)教育不改者，立即取消實(shí)習(xí)資格,，實(shí)習(xí)成績不及格,。

8、實(shí)習(xí)結(jié)束后,，由幼兒園有關(guān)部門及實(shí)習(xí)班級(jí)教師給予實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)鑒定,，并交學(xué)校存檔。

見習(xí)班主任工作計(jì)劃書篇十一

本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1,、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣 ,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績,。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求,，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績不良。針對(duì)上學(xué)期末的考試成績,，要求成績差的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，多問、多做,、多看,，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí);日常表現(xiàn)差的同學(xué),期初確立目標(biāo),并努力達(dá)到要求.

2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于表現(xiàn)自己。鼓勵(lì)每位學(xué)生在學(xué)好功課的同時(shí),，多參加校內(nèi)外活動(dòng),，把班級(jí)氣氛搞得更活躍。

3,、發(fā)掘?qū)W生特長,，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動(dòng)手,、動(dòng)口能力,，為他們不久要進(jìn)入中學(xué)就讀打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會(huì),，如演講比賽等,。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，做到有禮貌,、講文明、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生,。在校內(nèi)要尊重老師，主動(dòng)打招呼;在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌,，保持安靜,，遵守紀(jì)律。

5,、健全班委會(huì),，明確分工，提高學(xué)生的管理能力,。在學(xué)期初,，對(duì)原有的班委進(jìn)行調(diào)整，每位班干部都認(rèn)真寫好工作計(jì)劃,，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

6、做好弱勢(shì)學(xué)生工作,。我班弱勢(shì)學(xué)生主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視和有智力障礙的學(xué)生,，在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心,。

二、具體措施：

1,、 抓好班級(jí)一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀(jì)律,，提高效率,。

2、 提高板報(bào),、手抄報(bào)質(zhì)量,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化,。

3,、 利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，激勵(lì)學(xué)生,。

4、 通過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

5、 定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6、 開展有益的文體活動(dòng),，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

7、 組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，力爭在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績,。

8,、 定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

見習(xí)班主任工作計(jì)劃書篇十二

伴著收獲的喜悅,，我即將開始我實(shí)習(xí)工作,，同時(shí)也將開始班主任工作,，我面對(duì)的是一批面容稚嫩的孩子，我清楚地知道他們?cè)趦赡昊蛉曛髸?huì)更成熟,，我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶,。但是這畢竟是一段新地開始，從學(xué)校,、家長,、老師或者是社會(huì)的任何一個(gè)人都希望他們能健康的成長，正常的發(fā)展,，不斷的超越自我,，達(dá)到他們理想的境界。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導(dǎo)者,，肩負(fù)的職責(zé)和任務(wù)何其艱巨!

思考良久,，根據(jù)高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件，我初步制定出高一(11)班的學(xué)期工作計(jì)劃：

一.指導(dǎo)思想：

對(duì)于高一(11)班的學(xué)生,，我準(zhǔn)備本著以下四個(gè)原則來執(zhí)行我的一切計(jì)劃和任務(wù)：

尊重;信任;共情;關(guān)注;

記得蘇聯(lián)的著名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是“尊重和信任”。他認(rèn)為“盡量多的要求每一個(gè)人,，也要盡可能多的尊重每一個(gè)人,。在德育工作中要尊重兒童的人格，相信他們的力量,，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長處,，并以深厚的感情來對(duì)待和教育他們，要相信學(xué)生都有積極的一面,。我們也明白,，你如果不負(fù)責(zé)任的去埋怨或者是批評(píng)或者是懲罰一個(gè)學(xué)生，就是對(duì)他人格的極度不尊重和不信任,，那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對(duì)你的不尊重和不理解,，結(jié)果是班主任工作的極難開展。我們也知道”己所不欲,，勿施與人“,，”用人不疑問，疑人不用“,。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任,，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。

所謂”共情“是指要和學(xué)生的感覺保持相通,，即樣經(jīng)常換位思考,，著名的教育家朱永新就講過教育要成功重要的有兩條：一尊重二換位。只有我們經(jīng)常的換位思考,，我們才能明白學(xué)生在想什么,，他想的對(duì)不對(duì)，他的做法是否符合他們這個(gè)年齡段的特征。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學(xué)生的行為,，來判斷是對(duì)還是錯(cuò),，其實(shí)這樣的出發(fā)點(diǎn)一開始就是不公平的。對(duì)孩子不公平,，對(duì)老師也不公平：這樣違背了人類發(fā)展的正常順序,。我記得前幾天在公交車上看到一個(gè)小男孩躺在媽媽懷里撒嬌，就問他媽媽這個(gè)孩子多大了,，結(jié)果得知他已經(jīng)8歲了!我很驚訝,，自己記得自己8歲的時(shí)候已經(jīng)上幼兒園了，而且蒙老師的信任還做了班長,，負(fù)責(zé)班級(jí)的門上的鑰匙的保管!自己當(dāng)時(shí)覺得自己已經(jīng)是個(gè)”大人“了!但是現(xiàn)在再看小孩子,，他說自己已經(jīng)8歲了，在我的眼里還是那么的小,，那么的可愛!我怎么也不會(huì)想到可能他的內(nèi)心已經(jīng)有了初步的”自我“意識(shí)了!所以我們班主任用情要深,，還要準(zhǔn)!

所謂”關(guān)注“，就是關(guān)注學(xué)生的成長的每一個(gè)細(xì)節(jié),，我們都知道細(xì)節(jié)決定成功,，同時(shí)一個(gè)好的班級(jí)或一個(gè)好的班主任一定要對(duì)學(xué)生的成長記錄負(fù)責(zé)，要負(fù)責(zé)記錄下孩子的成長中的每一次激動(dòng)和成功的喜悅!和孩子一起分享!

二.奮斗目標(biāo)：

對(duì)于高一(11)班的奮斗目標(biāo),，我還是很認(rèn)同我以前的觀念,，就是要達(dá)到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生的形象，需要做到”八有“：”有人格,，有胸懷,，有教養(yǎng)，有能力;有計(jì)劃,，有規(guī)律,，有效率，有成績“,。前面的”四有“是教育學(xué)生怎樣做人,，后面的”四有“是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。

1,、”有人格“是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn);

2,、”有胸懷“會(huì)使我們的班級(jí)集體變得融洽，同學(xué)們之間會(huì)親如一家;

3,、”有教養(yǎng)“,，注意，”教養(yǎng)“并不是一個(gè)特別貶義的詞,，我們經(jīng)?？吹接腥嗽诩t燈的時(shí)候照樣橫穿馬路,，如果你問他為什么?他會(huì)回答：因?yàn)闆]有警察!好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的。我們的學(xué)生也是如此,，經(jīng)?？吹綄W(xué)生在”檢查“中寫到：我對(duì)不起老師的教育之情，對(duì)不起家長的撫育之恩------好像他們整天的學(xué)習(xí)是在為老師學(xué),，為家長學(xué),，可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的”檢查“，可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了!像這樣的學(xué)生和老師都屬于沒有”教養(yǎng) “的范圍!

4,、那么什么是”有能力“呢?有的學(xué)生每次考試分?jǐn)?shù)很高,，但是到宿舍里面衣服不會(huì)整理，襪子洗不干凈,，被子不會(huì)疊,，不會(huì)唱歌，不會(huì)吟詩,，不會(huì)書法,，不會(huì)組織，不會(huì)演講,，不懂幽默┉┉這樣的學(xué)生我覺得就是沒有能力,，無怪乎很多高考的高分者到大學(xué)里是那么的失落，因?yàn)樗麄兊母叻值湍鼙槐┞兜囊挥[無余;

5,、”有計(jì)劃“：很多學(xué)生是得過且過型，他們整天忙忙碌碌,，或者無所事事,，這些都是沒有計(jì)劃的表現(xiàn)，可能有的學(xué)生會(huì)不服氣,，說我有計(jì)劃,，比如明年我要考上大學(xué)，但那不是計(jì)劃,，是理想,、愿望，或者是你的計(jì)劃太空洞,，可操作性不強(qiáng),。所以在以后的學(xué)習(xí)生活中我規(guī)定，每月的1號(hào)是全班同學(xué)制定計(jì)劃日,，每個(gè)人都要制定出操作可行的計(jì)劃,，班長和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查。另外,，每周甚至每天都要制定一個(gè)計(jì)劃;一旦有了計(jì)劃,，那么慢慢的就會(huì)”有規(guī)律“起來,。

6、”有規(guī)律“：生活有規(guī)律有利于人的健康長壽,，學(xué)習(xí)有規(guī)律有利于成績的穩(wěn)步提高,，決不能”三天打魚兩天晾網(wǎng)“，有那么多的學(xué)生不是不聰明,，是由于做事沒有規(guī)律而浪費(fèi)了太多的時(shí)間,，從而學(xué)習(xí)成績總也上不去;7、”有效率“：經(jīng)?？吹接械膶W(xué)生整天忙碌,，埋頭苦讀，就是不出成績,，原因就在于沒有提高”效率“,。

三.具體措施：

(一)思想行為教育方面：

1、制定班規(guī),，班訓(xùn)以及班級(jí)制度,，建立崗位責(zé)任制：全班設(shè)置大約若干個(gè)崗位，盡量做到人人有事做,，真正把班級(jí)當(dāng)成了自己的家庭一樣來看待,，讓有些調(diào)皮的學(xué)生有事可做(而且可能還要讓其擔(dān)任管紀(jì)律之類職務(wù))，也可以分散他們的一些其他方面的注意力,，同時(shí)又可以使學(xué)生逐步走向自主管理,，真正成為自己的主人?？芍^”一箭三雕“,。

2、實(shí)施班級(jí)常規(guī)：

為了對(duì)一些學(xué)生起到約束作用,，也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾,，我將制定詳細(xì)的班級(jí)一日、一周及一月常規(guī),，使事情具體化,、詳細(xì)化，操作起來更加容易,，班干部容易管理,，學(xué)生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎(chǔ),。

3,、發(fā)揮黑板報(bào)的作用：

黑板報(bào)是班級(jí)的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器!所以我打算每隔一周就出一期黑板報(bào),，內(nèi)容密切聯(lián)系班級(jí)現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排,，讓學(xué)生無時(shí)無刻不在思想上,，視覺上受到?jīng)_擊，受到教育!

4,、發(fā)揮主題班會(huì)的作用：

除了黑板報(bào)之外,，主題班會(huì)更始一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想,，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué),，起到催化劑的作用。鑒于此,，我將認(rèn)真地搞好每一次主題班會(huì),，內(nèi)容將是密切聯(lián)系本班實(shí)際情況以及學(xué)校的動(dòng)態(tài)。

5,、多開展一些競(jìng)賽活動(dòng)：

其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力,，另一方面也增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義感。增強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力,。

6,、確定每周的主題，提高能力：

如”高效學(xué)習(xí)周“,，”治病救人周“,，”開拓胸懷周“等等，借以來增強(qiáng)學(xué)生各方面的能力,。

(二)學(xué)習(xí)方面：

在學(xué)習(xí)方面,，我同樣也制定出了”四有“班訓(xùn)：有計(jì)劃，有規(guī)律,，有效率,，有成績!具體做法如

1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃,。

2,、每天清晨按照班級(jí)規(guī)定讀書,。

3,、每天抽出5分鐘時(shí)間練字。

4,、經(jīng)常開展一些競(jìng)賽如”高效學(xué)習(xí)比賽“,，”環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽“，”法制知識(shí)競(jìng)賽“,，借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。

5、其他的許多方法見班級(jí)常規(guī),。

(三)分組協(xié)作制：

紀(jì)律小組4人,，負(fù)責(zé)班級(jí)的紀(jì)律;衛(wèi)生小組4人,，男女生宿舍各一人，教室和保管區(qū)也各一人;班級(jí)活動(dòng)小組4人,，負(fù)責(zé)班級(jí)各項(xiàng)集體活動(dòng),，每周一次，活動(dòng)的形式不限,，只要是班級(jí)的集體活動(dòng)以及積極健康向上即可,，包括過生日;主題班會(huì)小組4人，負(fù)責(zé)每要舉行的主題班會(huì),，要精彩,，包括體育委員，文娛委員;學(xué)習(xí)小組4 人,，負(fù)責(zé)隨時(shí)調(diào)整大家的學(xué)習(xí)狀態(tài);宣傳小組4人,，負(fù)責(zé)每月一期的黑板報(bào)的計(jì)劃制定以及執(zhí)行;團(tuán)委1人，團(tuán)委書記;班委2人,，2個(gè)班長;

(四)每天自?。?/p>

班委建立值日制度，每天記錄值日記錄,，每個(gè)學(xué)生每天寫自省,。

我相信，只要用心,，一切皆有可能,。

見習(xí)班主任工作計(jì)劃書篇十三

從第三周開始見習(xí)到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)多月了，經(jīng)過這一個(gè)多月與學(xué)生的接觸,，尤其是跟班主任的接觸和學(xué)習(xí)中了解到學(xué)生學(xué)習(xí)過程,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，再加上看學(xué)生的檔案,，使我對(duì)全班的學(xué)生有了初步的了解,，其中大部分學(xué)生在各方面做的非常好，處處按照《中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》的要求去做,。班干部基本能作好自己的本職工作,，但是也有個(gè)別的學(xué)生還處于適應(yīng)的過程中。高二學(xué)年下學(xué)期是高中教育的關(guān)鍵階段,，為了使學(xué)生盡快適應(yīng)新的教育環(huán)境,，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，把本班建成具有“團(tuán)結(jié),、活潑、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,。在今后的時(shí)間里，我要協(xié)助班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,，從各方面嚴(yán)格要求,，在本學(xué)期我準(zhǔn)備從以下幾方面開展工作：

一、 思想建設(shè)方面：

高二是青少年身心發(fā)育的一個(gè)重要階段,，極易產(chǎn)生一些心理問題,、成績分化情形大面積產(chǎn)生，作為班主任,，首先任務(wù)就是要盡快熟悉學(xué)生,，想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離，為學(xué)生排憂解難,，讓每一位學(xué)生都能快樂成長,。要引導(dǎo)好學(xué)生的從高二到高三的準(zhǔn)備，形成一個(gè)好的基礎(chǔ),，班主任要善于用心觀察,，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決,，善于用一切方法來激勵(lì)先進(jìn),，力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí),，不斷上進(jìn),。大力配合學(xué)校政教處、團(tuán)委會(huì)組織開展的各項(xiàng)有益活動(dòng),。開好每月一次的主題班會(huì);班干部組織,，集體參與，進(jìn)行愛國主義,、愛校,、愛班教育，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行艱苦樸素,、團(tuán)結(jié)互助的教育,。本學(xué)期本班將配合學(xué)校創(chuàng)造“綠色校園”的活動(dòng),，我準(zhǔn)備利用班會(huì)時(shí)間在班里搞一次“獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，并開展“垃圾回收” 活動(dòng),，將所買的款項(xiàng)捐獻(xiàn)給家庭困難的同學(xué),，幫助他們解決一些困難,，在募捐活動(dòng)中教育學(xué)生要樹立厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的思想,，杜絕同學(xué)之間比吃,、比穿、比戴等現(xiàn)象,。

二,、 組織建設(shè)方面：

建立一只班干部工作團(tuán)隊(duì)。班干部是班里的核心,，充分調(diào)動(dòng)班干部的積極性是帶好整個(gè)班級(jí)的關(guān)鍵,，、建立一只班干部工作團(tuán)隊(duì),。班干部是班里的核心,，充分調(diào)動(dòng)班干部的積極性是帶好整個(gè)班級(jí)的關(guān)鍵，班級(jí)干部組建,，采取自我推薦,，民主選舉的方法，使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位,，發(fā)揮他們的帶頭作用,，鍛煉學(xué)生的自我管理能力。所以我要指導(dǎo)好班委會(huì),、團(tuán)支部工作,，樹立正氣，培養(yǎng)班級(jí)體的凝聚力,，同時(shí)要發(fā)揮班干部的核心作用,，及時(shí)研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀(jì)律問題,、衛(wèi)生問題及時(shí)向我反映情況,，營造良好的班風(fēng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步,。所以我要指導(dǎo)好班委會(huì),、團(tuán)支部工作，樹立正氣,，培養(yǎng)班級(jí)體的凝聚力,，同時(shí)要發(fā)揮班干部的核心作用，及時(shí)研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題,、紀(jì)律問題,、衛(wèi)生問題及時(shí)向我反映情況，營造良好的班風(fēng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步,。

三,、 制度建設(shè)方面：

用“中學(xué)生手冊(cè)”來要求學(xué)生，規(guī)范每一位學(xué)生的行為,。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,，制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約;在緊抓學(xué)習(xí)的同時(shí)，行為規(guī)范是否做得好直接會(huì)影響到整個(gè)班級(jí)的風(fēng)氣,。某種程度上來說,，也是對(duì)學(xué)生個(gè)人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。開學(xué)以來,，我始終要求學(xué)生不僅學(xué)科成績要過硬,，各個(gè)方面都要嚴(yán)格要求自己。本學(xué)期我將緊抓行為規(guī)范,，打造出全方位優(yōu)秀的學(xué)生,。對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)工作做好分工，例如：衛(wèi)生值日責(zé)任到人,，誰出了問題誰負(fù)責(zé),，對(duì)問題嚴(yán)重的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)貞土P。同時(shí)同學(xué)們之間互相協(xié)作,、互助性幫助,、互相監(jiān)督，把班里的每件事都做好,。

四,、 學(xué)習(xí)方面：

積極探索素質(zhì)教育的新途徑，配合任課老師,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)競(jìng)爭意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,，提高整體水平,，使我班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃,。我班是重點(diǎn)班,，每個(gè)學(xué)生都有考上大學(xué)的理想，要想實(shí)現(xiàn)自己的理想,，必須從高二分班后的學(xué)習(xí)抓起,，作為班主任，我想著重在以下幾個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)：首先幫助學(xué)生做好從高一到高二的過度,。其次引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的學(xué)習(xí)時(shí)間;培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自主性,。指導(dǎo)他們結(jié)合自身特點(diǎn)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,。對(duì)他們進(jìn)行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)互幫互學(xué)，共同提高：充分利用周圍學(xué)生的學(xué)科優(yōu)勢(shì),，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用。然后是在高二下學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)的情況下,，抓緊時(shí)間多看參考書,，多作練習(xí)題，為高三打基礎(chǔ),，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)積極的幫助他度過難關(guān),。使每個(gè)學(xué)生將來都能實(shí)現(xiàn)自己的理想?？傊?，在本學(xué)期內(nèi)，我將盡心盡力,，協(xié)助作好班主任工作,。

見習(xí)班主任工作計(jì)劃書篇十四

新學(xué)期、新氣象,、新起點(diǎn),，我們又迎來了一批活潑可愛的孩子。而孩子們也由幼兒園式的生活學(xué)習(xí)開始向準(zhǔn)小學(xué)生轉(zhuǎn)化了,。在這學(xué)期四個(gè)月左右的時(shí)間里,，我作為學(xué)前班班主任將努力抓好學(xué)生的安全工作、德育工作,、轉(zhuǎn)化工作,，努力提高學(xué)生的思想品德，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以下是我本學(xué)期的工作計(jì)劃：

一.班級(jí)基本情況

本班現(xiàn)有幼兒35人,，其中男生23人，女生12人,。達(dá)到學(xué)前班兒童年齡的有30人,，有5人尚未年滿5周歲，所有幼兒在校統(tǒng)一在校用餐,。

二.工作要點(diǎn)

1.班級(jí)活動(dòng),。

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃的安排，引導(dǎo)學(xué)前兒童開展各項(xiàng)學(xué)習(xí)和課外活動(dòng),?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃，保證安全,，明確活動(dòng)要求,，力求取得活動(dòng)的最好效果,。確定好本學(xué)期活動(dòng)的幾大主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),，如主題班會(huì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng),、家庭與社會(huì)活動(dòng)等,。

2.營造健康向上的班風(fēng)。制定班級(jí)公約,、形成良好班風(fēng),，選出優(yōu)秀班干部。布置適合學(xué)前班兒童向小學(xué)生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境,。讓學(xué)生都參與班級(jí)管理工作,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有班級(jí)榮譽(yù)感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)。

3.狠抓安全教育和安全管理,。本學(xué)期學(xué)校還有較多的施工點(diǎn),，環(huán)境惡劣，安全隱患比比皆是,，一不留神就會(huì)造成嚴(yán)重后果,，所以，安全教育要天天講,，時(shí)時(shí)講,，每天要有負(fù)責(zé)的安全員(五人)，監(jiān)控學(xué)生的下課活動(dòng),。

三,、工作措施

1、 認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的計(jì)劃,，提前兩周細(xì)致計(jì)劃,，并認(rèn)真組織實(shí)施;

2、 準(zhǔn)備好學(xué)生基本情況多用表,，認(rèn)真填寫,，力求完備;

3、了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況,，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;

4、安全教育常抓不懈,，每天強(qiáng)調(diào);

5,、堅(jiān)持衛(wèi)生工作,，堅(jiān)持每天查，詳細(xì)記,。

四,、詳細(xì)工作和活動(dòng)內(nèi)容(略)