計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

大學(xué)心理委員工作計(jì)劃 心理委員工作計(jì)劃600字篇一

一 積極參加心理委員培訓(xùn)，了解到了心理委員的重要性，知道了心理委員是心靈的使者,，是朋輩相助的主要傳遞者。握一定的專業(yè)知識(shí)原則和技巧,，便利同學(xué)的心理健康咨詢,，并光榮的領(lǐng)到了學(xué)院頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書(shū)。

二 和班干部積極配合,，共同商量怎么開(kāi)班會(huì),，怎樣讓大家都參與進(jìn)來(lái),，怎樣調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，讓大家共同參與,，體會(huì)其中的樂(lè)趣,。

三 積極配合班長(zhǎng)，組織班里的全體同學(xué)按時(shí)并有秩序的參加心理測(cè)評(píng),，并向同學(xué)解說(shuō)心理測(cè)評(píng)是為自己建立心理健康檔案,，要他們認(rèn)真作答。

四 積極支持心理健康部在每個(gè)班級(jí)開(kāi)展的心理問(wèn)題調(diào)查工作,，詢求本班成員對(duì)學(xué)校心理健康部的意見(jiàn)和建議,，并及時(shí)將我們?nèi)w成員中出現(xiàn)的一些情況及這些意見(jiàn)和建議上報(bào)給心協(xié)部，以便心理健康部更好地為全體同學(xué)服務(wù),，也便于同學(xué) 六 加強(qiáng)同學(xué)們之間的.聯(lián)系,，尤其是鼓勵(lì)性格內(nèi)向的同學(xué)，多與同學(xué)們交流,。因?yàn)槊總€(gè)人都希望彼此能夠更進(jìn)一步了解,，每個(gè)人都希望班內(nèi)氣憤更加輕松，融恰,。

五 通過(guò)開(kāi)心理班會(huì)調(diào)動(dòng)了全班男女同學(xué)的積極性,，使班里的學(xué)習(xí)氣氛以及班里的人際關(guān)系更加和諧。

存在不足：

1. 與部分同學(xué)溝通不夠,，班里的男女生交流較少,。

2. 而作為班內(nèi)的一位班干，我覺(jué)得我有責(zé)任和義務(wù)帶頭促進(jìn)大家的互相交流,促進(jìn)班干的協(xié)作,，我相信只要能夠不斷加深彼此的溝通,，班內(nèi)的學(xué)習(xí)及成員的生活氛圍會(huì)更加濃厚，氛圍更加和諧,。

大學(xué)心理委員工作計(jì)劃 心理委員工作計(jì)劃600字篇二

擔(dān)任心理委員,，我將做好同學(xué)們的輔導(dǎo)工作，對(duì)來(lái)詢者就心理,、精神方面存在的問(wèn)題進(jìn)行訴說(shuō),、商討和詢問(wèn)。在解決問(wèn)題的過(guò)程中我將盡力的啟發(fā)和幫助,，營(yíng)造良好的人際關(guān)系氛圍,，使來(lái)詢者的潛能得到發(fā)掘。在以后工作中,，我將堅(jiān)持“五心六戒”的原則(即愛(ài)心,、耐心、誠(chéng)心,、虛心,、細(xì)心,，戒主觀武斷、戒好為人師,、戒宣揚(yáng)自己,、戒隨意插話、戒悲天憫人,、戒大事化小,，小事化無(wú))開(kāi)展以下工作：

一、從自我做起,，克服自己性格上的缺陷,，以真實(shí)、開(kāi)朗,、樂(lè)觀,、大方的形象贏得同學(xué)們的信任。兩年相處下來(lái),，我相信我的性格已給大家以坦率,、樂(lè)觀的印象，但與一些同學(xué)的`交流仍相對(duì)欠缺,，這就需要我更積極,、主動(dòng)、大方的與同學(xué)們交流,，比如通過(guò)qq,、飛信、校內(nèi)網(wǎng)留意關(guān)注同學(xué)們的近期動(dòng)態(tài),，了解他（她）們是否有負(fù)面的消極情緒,，從朋友的角度，將心比心,，轉(zhuǎn)換立場(chǎng)為對(duì)方思考,，樂(lè)于與人也努力使同學(xué)們樂(lè)于與我分擔(dān)愁悶憂傷，真正努力做到和大家都成為很好的朋友,；

二,、努力增加對(duì)有關(guān)心理知識(shí)的資料的閱讀，豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，提高自身的素養(yǎng),，以便更好的與同學(xué)們交流，幫助同學(xué)們保持健康積極的心態(tài),；

三、加強(qiáng)與班委的溝通,。一個(gè)人的精力畢竟有限,，難免顧此失彼,，我會(huì)加強(qiáng)與班委們的交流，盡量讓同學(xué)們?cè)谌粘W(xué)習(xí)生活中都保持健康平和的心態(tài),，即使遇到不愉快,，也能通過(guò)自我調(diào)整或者寢室內(nèi)部同學(xué)、朋友的開(kāi)導(dǎo),，盡快獲得心情的平復(fù),；

四、在班級(jí)中積極開(kāi)展心理主題活動(dòng): 例如,，期末迎考階段,，我會(huì)準(zhǔn)備有關(guān)減壓的知識(shí)主題幫助大家以健康平和的心態(tài)，積極地迎接考試,。每次主題完成后會(huì)發(fā)送qq郵件給全體同學(xué),，以使大家更方便地獲得對(duì)心理知識(shí)更多的了解，從而在學(xué)習(xí)生活中更好地保持健康平和的心態(tài),。我們的班級(jí)qq群已經(jīng)建立,，今后

我會(huì)不斷通過(guò)這個(gè)平臺(tái)與大家分享心理知識(shí)的閱讀，也歡迎大家積極參與進(jìn)來(lái),，內(nèi)容形式不限,，可以是文檔，也可以是優(yōu)秀的心理電影,，有關(guān)心理知識(shí)方面的講座,，勵(lì)志的演講等等；

五,、較大的不能解決的問(wèn)題及時(shí)通知其他班委,，上報(bào)老師和學(xué)校心理咨詢中心。我會(huì)努力不讓這樣的狀況發(fā)生,，也相信我們班的全體同學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)一致,，互幫互助，每一位同學(xué)都能擁有健康良好的心理素質(zhì),。

我的工作計(jì)劃還很片面,，不夠完善，希望老師和同學(xué)們能給我更多的意見(jiàn)和建議,，讓我更好的開(kāi)展并完成工作,。我會(huì)努力改正以往工作中的不足，不斷調(diào)整工作方法以更好的為大家服務(wù),。

最后希望我們所有人能在新學(xué)期伊始定好計(jì)劃,，共同為建設(shè)更加優(yōu)秀美好的計(jì)本092班繼續(xù)努力！

大學(xué)心理委員工作計(jì)劃 心理委員工作計(jì)劃600字篇三

擔(dān)任心理委員，我將做好朋輩輔導(dǎo)工作,，在來(lái)詢者就心理,、精神方面存在問(wèn)題進(jìn)行訴說(shuō)、商討和詢問(wèn),，以求問(wèn)題解決的過(guò)程中我將盡力在我們的啟發(fā)和幫助下,，在良好的人際關(guān)系氛圍中，使來(lái)詢者的潛能得到發(fā)掘,。在以后工作中,，將繼續(xù)堅(jiān)持“五心六戒”的`原則(即愛(ài)心、耐心,、誠(chéng)心,、虛心、細(xì)心,，戒主觀武斷,、戒好委人師、戒宣揚(yáng)自己,、戒隨意插話,、戒悲天憫人、戒大事化小,，小事化無(wú))開(kāi)展以下工作：

第一,、 協(xié)助班主任完成心理輔導(dǎo)工作，協(xié)調(diào)各班委,，做好班委會(huì)會(huì)議決定,，共創(chuàng)良好的班風(fēng)出一份力。

第二,、 發(fā)動(dòng)心理信息員在宿舍中的作用,，積極協(xié)調(diào)班委會(huì)的決定，為同學(xué)6月份參加“全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試”創(chuàng)造好的心理環(huán)境;

第三,、 認(rèn)真填寫(xiě)《心理健康月報(bào)表》并及時(shí)向上反映,，收榷心理健康周報(bào)表》對(duì)所反映的問(wèn)題做出相應(yīng)的措施;

第四、 積極配合,、組織全班同學(xué)參加學(xué)院舉辦的“昆明學(xué)院首屆大學(xué)生心理健康活動(dòng)月”活動(dòng)：

4月24日 組織參加開(kāi)幕式; 5月8日及15日晚 組織觀看心理電影;

5月9日及16日 參加心理咨詢室舉辦的心理委員戶外拓展訓(xùn)練;

4月24日—5月15日 組織同學(xué)參加心理征文比賽;

4月24日—5月4日 鼓勵(lì)同學(xué)參加心理劇的編寫(xiě);

5月4日—5月25日 組織同學(xué)參加心理劇的表演及初賽,、復(fù)賽;

5月25日晚 組織參加“我愛(ài)我--大學(xué)生心理健康活動(dòng)月”閉幕式;

第五、 和同學(xué)們建立良好的人際關(guān)系,，讓同學(xué)們相信自己,，易接納、信任自己,，深入細(xì)化心理健康工作;

第六,、 要善于洞察,、發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的一些變化，如生活規(guī)律改變,，脾氣改變,，情緒改變等，主動(dòng)關(guān)心同學(xué),，耐心傾聽(tīng)，提供心理援助,，解決淺層的由心理因素導(dǎo)致的人際沖突,、情緒不良及行為問(wèn)題，主動(dòng)深入到同學(xué)中去;

第七,、 本著理解與支持的原則,，細(xì)致詢問(wèn)，如果是淺層心理障礙,，自己多開(kāi)導(dǎo),、鼓勵(lì)他們，如果是潛在性心理問(wèn)題,，及時(shí)向班主任或心理咨詢中心匯報(bào),。