光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了,，很快就要開展新的工作了,，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃春季 幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇一

繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，把幼兒教育和家庭,、社區(qū)教育緊密聯(lián)系起來(lái)，有計(jì)劃,、有組織,、有針對(duì)性地為家長(zhǎng)、為幼兒,、為社區(qū)服務(wù)，加強(qiáng)科學(xué)管理,，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，提高家庭教育水平,，共同促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展,。

1,、努力營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境，提高家園共育的實(shí)效,。

2,、加強(qiáng)家委員會(huì)工作，發(fā)揮家委會(huì)成員督促作用,，挖掘優(yōu)秀家長(zhǎng)資源,，提高家長(zhǎng)的指導(dǎo)意識(shí)和能力。

3,、增強(qiáng)對(duì)家庭,、社會(huì)的服務(wù)功能：明確服務(wù)意識(shí)、擴(kuò)大服務(wù)范圍,、提高服務(wù)水平,。

(一)繼續(xù)發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，參與幼兒園的民主管理,。

1,、各班推薦3至5名家長(zhǎng)組成班級(jí)家委會(huì)，在此基礎(chǔ)上,，各推薦一名家長(zhǎng)成立幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì),，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與幼兒園的民主管理。園部將組織召開幼兒園家委會(huì)會(huì)議,，進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系,，充分發(fā)揮家委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和橋梁作用，以點(diǎn)帶面帶動(dòng)其他家長(zhǎng)按各自能力提供教育資源與幼兒分享,，支持園,、班開展各項(xiàng)活動(dòng)。

2,、研究當(dāng)前家庭教育,、學(xué)校教育、社會(huì)教育的動(dòng)態(tài),，商討辦好家長(zhǎng)學(xué)校的措施和方案,，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的建議和意見,，協(xié)調(diào)并參與幼兒園管理工作,，力求提高管理實(shí)效。

(二)開展系列“家長(zhǎng)學(xué)?！被顒?dòng),，提升家長(zhǎng)的育人素質(zhì),。

為了更有效地指導(dǎo)家庭教育，使素質(zhì)教育的思想滲入每個(gè)家長(zhǎng)的心田,，加強(qiáng)對(duì)幼兒的思想道德教育,，增強(qiáng)齊抓共管的力度，全面提高德育教育質(zhì)量,。本學(xué)期將開展豐富多彩的活動(dòng),，提升家長(zhǎng)的育人素質(zhì)。

1,、開辦“家長(zhǎng)學(xué)?！保蚣议L(zhǎng)宣傳家庭教育知識(shí),。

本學(xué)期,，我園將在新生入園之前舉行新生家長(zhǎng)會(huì)，介紹幼兒園學(xué)習(xí)和生活的基本情況和要求,，指導(dǎo)家長(zhǎng)一起幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園集體生活,。期中，將以年級(jí)組為單位有針對(duì)性地開展家長(zhǎng)授課活動(dòng),。

2,、每月向家長(zhǎng)推薦一些關(guān)注孩子成長(zhǎng)的熱點(diǎn)文章，與家長(zhǎng)共同探討當(dāng)前家庭教育,、幼兒園教育及社會(huì)教育的良好策略,。并積極鼓勵(lì)家長(zhǎng)撰寫讀后感受，與老師交流育人心得,，并發(fā)布在校園網(wǎng)及班級(jí)“家長(zhǎng)園地”欄目中,。

3、經(jīng)常性地對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和咨詢服務(wù)活動(dòng),。利用家長(zhǎng)園地,、家教櫥窗、家長(zhǎng)開放日,、家訪,、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)等，積極向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教養(yǎng)方法,，對(duì)家長(zhǎng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問(wèn)題給予合理而有效的建議或號(hào)召大家共同研討,、解決，幫助,、引導(dǎo)家長(zhǎng)更新教育觀念,，了解孩子的發(fā)展規(guī)律和教育孩子的規(guī)律，更好地參與幼兒園育人活動(dòng)。

(三)加強(qiáng)家園聯(lián)系,，關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng),。

1、按需召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),，各班可有針對(duì)性地向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園的情況;可針對(duì)家教中的某些問(wèn)題引導(dǎo)家長(zhǎng)共同參與討論，分析,、交流意見;可根據(jù)需要家長(zhǎng)合作的事項(xiàng)作比較誠(chéng)懇而詳細(xì)的說(shuō)明等,，家園攜手，為孩子的健康成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)平等,、寬松而適宜的育人環(huán)境,。

2、向家長(zhǎng)開放半日觀摩活動(dòng),，觀摩前教師要使家長(zhǎng)明確目的,，讓家長(zhǎng)了解看什么?怎樣看?引導(dǎo)家長(zhǎng)正確看待孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，發(fā)現(xiàn)孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展,，同時(shí)也組織家長(zhǎng)針對(duì)自己孩子與同齡人比較顯現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)勢(shì)和不足進(jìn)行交流,，有針對(duì)性地采取一致方法，實(shí)現(xiàn)家園教育的一致性,。本學(xué)期將舉行全園性的家長(zhǎng)開放半日活動(dòng),。

3、進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)“家園園地”欄目,，注意內(nèi)容的整合歸類,，與主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)融為一體。在家教指導(dǎo)欄目中,，不僅僅是摘抄一些家教文章,，同時(shí)要注意與家長(zhǎng)互動(dòng)，可針對(duì)家教中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題組織討論,，也可讓家長(zhǎng)輪流介紹自己一些家教經(jīng)驗(yàn),，有針對(duì)性地提高家長(zhǎng)的家教水平。

4,、根據(jù)主題需要,，積極倡導(dǎo)家長(zhǎng)參與助教活動(dòng)，摸清不同家長(zhǎng)的資源優(yōu)勢(shì),，加強(qiáng)培訓(xùn)與指導(dǎo),，進(jìn)一步提高家長(zhǎng)助教質(zhì)量，不斷豐富幼兒園教育內(nèi)容,。

5,、向家長(zhǎng)發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表，通過(guò)問(wèn)卷方式，反饋信息,，及時(shí)調(diào)整教育及管理的策略,。

(四)密切與社區(qū)的合作，共創(chuàng)育兒的大環(huán)境,。

1,、利用幼兒園自身教育資源的優(yōu)勢(shì)，為社區(qū)提供學(xué)前教育服務(wù),。利用家教櫥窗宣傳科學(xué)育兒的知識(shí),。

2、充分利用社區(qū)現(xiàn)有資源對(duì)幼兒進(jìn)行教育,。利用社區(qū)的人文,、自然環(huán)境資源開展相關(guān)主題活動(dòng)，讓每一個(gè)孩子認(rèn)識(shí)自己的家鄉(xiāng),、熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng);組織幼兒參觀居委會(huì),、書店、超市,、菜場(chǎng)等,，積累相關(guān)的社會(huì)經(jīng)驗(yàn);利用節(jié)日與社區(qū)的老人孩子開展“尊老愛(ài)幼”相關(guān)活動(dòng);組織幼兒參加社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng)，幫助清除社區(qū)雜草廢紙等,，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識(shí)等等,，為幼兒的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。

九月份：

1,、制定本學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃,。

2、召開小班,、托班新生家長(zhǎng)會(huì),。

3、檢查各班家長(zhǎng)園地創(chuàng)設(shè)情況,。

4,、增補(bǔ)小班家委會(huì)成員，成立新一屆幼兒園家委會(huì)會(huì),。

5,、各班更新班級(jí)網(wǎng)頁(yè)

6、召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),。

十月份：

1,、各班更新班級(jí)網(wǎng)頁(yè)，增強(qiáng)實(shí)用性和互動(dòng)性,。

2,、召開園家委會(huì)會(huì)議,。

3、各班更新班級(jí)網(wǎng)頁(yè)

十一月份：

1,、舉行小,、中、大班家長(zhǎng)開放日活動(dòng),，發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查表,。

2、分年級(jí)組開展家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng),。

3、各班更新班級(jí)網(wǎng)頁(yè)

十二月：

1,、舉行托班家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。

2,、舉行慶祝元旦迎新系列活動(dòng),。

3、各班更新班級(jí)網(wǎng)頁(yè)

幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃春季 幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇二

1,、建立班級(jí)安全責(zé)任制,，切實(shí)做好班級(jí)日常活動(dòng),、飲食衛(wèi)生安全工作,。

2、加強(qiáng)安全教育,，提高安全意識(shí)及自我保護(hù)能力

在幼兒園安全工作計(jì)劃中永遠(yuǎn)是安全第一,。班級(jí)保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識(shí)，做到工作到位,，時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況,，不離開幼兒，并采取一系列措施,，做好安全防范工作,。

1、認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作,，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況,，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險(xiǎn)物品入園,。加強(qiáng)向家長(zhǎng)宣傳晨檢的重要性,，鼓勵(lì)幼兒愉快接受晨檢。

2,、每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況,，做好出勤登記,，對(duì)缺席(請(qǐng)假)的幼兒及時(shí)了解原因。

3,、做好戶外體育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,，檢查活動(dòng)場(chǎng)地、器械的安全,，提醒幼兒檢查穿著,，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動(dòng),。

4,、盥洗時(shí)，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽,，排除積水,，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序,，防止幼兒碰撞及玩水,。

5、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視,，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí)。首先,，讓幼兒做到課間不追趕,、不爬高、不作危險(xiǎn)動(dòng)作,、不玩危險(xiǎn)物品,，不亂吃東西，不將異物塞入耳,、鼻,、口內(nèi)。其次,，教育幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài),，不打人，互相幫助,，遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報(bào),。

6、午休時(shí),，組織幼兒安靜入寢,，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥,、不吮吸手指頭,、不帶玩具進(jìn)寢室等,。教師加強(qiáng)巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告,。

9月份重點(diǎn)

目標(biāo)：

1)增強(qiáng)幼兒對(duì)身體的控制能力及小肌肉運(yùn)動(dòng)的靈活性和運(yùn)動(dòng)力度,。

2)增強(qiáng)幼兒的生活自理能力，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性及自己的事情自己做的行為習(xí)慣,。

3)培養(yǎng)幼兒對(duì)環(huán)境的責(zé)任感,。

4)培養(yǎng)良好的日常生活常規(guī)。

具體教學(xué)內(nèi)容：

日常生活區(qū)域：《走線練習(xí)》(持物);《取放工作毯》;《一指撥》;《五指抓》;《舀珠子》;《衣飾框系列》,。

10月份重點(diǎn)

目標(biāo)：

1)培養(yǎng)幼兒敏銳的感官,，是幼兒的視、聽,、嗅,、味、觸,，得到全面發(fā)展,，豐富幼兒的感官體驗(yàn)。

2)使幼兒學(xué)會(huì)用耳朵聽,、用鼻子聞、用舌頭嘗,、用眼睛看,、用手去觸摸，了解每個(gè)感官器官的使用方法及注意事項(xiàng),，并懂得保護(hù)自己的感覺(jué)器官,。

具體教學(xué)內(nèi)容：

感官區(qū)域：《插座圓柱體練習(xí)》;《粉紅塔》;《棕色梯》;《色板》;

日常生活區(qū)域：《衣飾框系列》;《折方巾》;《粘貼》;《倒水》;

11月份重點(diǎn)

目標(biāo)：

1)使幼兒能夠理解他人語(yǔ)言或動(dòng)作含義，能表達(dá)自己的想法,，正常使用日常生活中的必要詞匯,。

2)培養(yǎng)幼兒正確的語(yǔ)言技巧。

3)培養(yǎng)幼兒喜歡閱讀繪本,，并發(fā)展想象力,。

具體教學(xué)內(nèi)容：

語(yǔ)言區(qū)域：《聽指令做動(dòng)作》;《安靜游戲》;《聽故事》;《傳悄悄話》;

感官區(qū)域：《粉紅塔》(自由造型);《棕色梯》;

12月份重點(diǎn)

目標(biāo)：

1)透過(guò)幼兒期的生活經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒熟悉數(shù)量,，認(rèn)識(shí)邏輯性的數(shù)量概念并進(jìn)行有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),。

2)培養(yǎng)幼兒對(duì)整體文化的吸收學(xué)習(xí)，以及形成人格時(shí)所需要的抽象力,、判斷力,、想象力和理解力。

具體教學(xué)內(nèi)容：

數(shù)學(xué)區(qū)域：《數(shù)棒》;《紡錘棒箱》;《數(shù)字與籌碼》;

感官區(qū)域：《構(gòu)成三角形系列》;《神秘袋》;

語(yǔ)言區(qū)域：《聽鈴鼓走》;《繞口令》;《給樂(lè)器找朋友》;

1月份重點(diǎn)

目標(biāo)：

1)指導(dǎo)幼兒觀察自然生命的現(xiàn)象,，激發(fā)幼兒對(duì)大自然的熱愛(ài),。

2)通過(guò)自發(fā)的學(xué)習(xí),，讓幼兒體會(huì)真實(shí)與自然，以及自身的責(zé)任,。

3)激發(fā)幼兒的細(xì)心,、愛(ài)心、耐心,、信心,，幼兒通過(guò)教師的指導(dǎo)會(huì)順著人類自然發(fā)展的方式，促使自身的發(fā)展與成長(zhǎng),。

具體教學(xué)內(nèi)容：

科學(xué)區(qū)域：《人體的認(rèn)識(shí)》,、《人體圖卡配對(duì)》;

數(shù)學(xué)區(qū)域：《“0”的游戲》;《0—10的點(diǎn)數(shù)》;

感官區(qū)域：《嵌板》;《自由造型》;

幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃春季 幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇三

我班現(xiàn)有幼兒20名，其中男生14名,，女生6名,。經(jīng)過(guò)上半學(xué)期的學(xué)習(xí)，一些老生的各項(xiàng)能力都有所提高,，體質(zhì)有所增強(qiáng),，而且一個(gè)個(gè)都很愿意上幼兒園，跟其他小朋友一起游戲,，學(xué)習(xí),。都已經(jīng)適應(yīng)集體生活了。喜歡和老師,，小朋友們一起學(xué)本領(lǐng),，而且大部分幼兒的生活自理能力較好，就連稍微小一點(diǎn)的孩子都會(huì)自己吃飯,，自己穿脫衣服,，早上入園會(huì)主動(dòng)同老師問(wèn)“早”，“好”,，“再見”,。平時(shí)多數(shù)幼兒能夠大膽，清楚的用普通話表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求,。孩子們很喜歡參加體育活動(dòng),，做游戲。但孩子們畢竟還小,，同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱,，個(gè)別幼兒的小肌肉不太靈活，大肌肉動(dòng)作發(fā)展不平衡,，而且還有個(gè)別幼兒由于在家自由散漫慣了,，所以自控能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好,，挑食,。

根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，時(shí)時(shí)加以對(duì)照,，了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平,，積極引導(dǎo)，把握好教育的時(shí)機(jī),，并組織生動(dòng),，有趣的教學(xué)計(jì)劃，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。同時(shí)要本著“一切為了孩子”的工作原則,，尊重、平等地對(duì)待每一個(gè)幼兒,。樹立高度的責(zé)任意識(shí),，不斷修正服務(wù)態(tài)度，以誠(chéng)信換取家長(zhǎng)的信任,。

“忠誠(chéng),、敬業(yè)、勤奮”地工作,，與時(shí)俱進(jìn),，在探索中享受快樂(lè)，在反思中尋求發(fā)展,，萌發(fā)內(nèi)在的工作,、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，促進(jìn)自我提升和團(tuán)體事業(yè)的發(fā)展,。

為了將本學(xué)期的工作有條不紊的進(jìn)行，特制定本學(xué)期學(xué)期計(jì)劃如下：

（一）教育教學(xué)方面：

a,、 學(xué)習(xí)方面：

本學(xué)期以蒙氏教育（包括日常生活教育,、感官教育 數(shù)學(xué)教育、人文自然科學(xué)） 為主,，五大領(lǐng)域教育內(nèi)容,，以及我園特色課程（包括分級(jí)閱讀，億童英語(yǔ),，我的身體會(huì)唱歌,，禮儀，安全）,，和每月的主題生成活動(dòng)為輔,。

數(shù)學(xué)主要學(xué)習(xí)紡錘棒箱、數(shù)棒,、沙紙數(shù)字板,、數(shù)字與籌碼（能力強(qiáng)的滲透單雙數(shù)）,、彩色串珠、一百板,、等,。

日常生活教育在上學(xué)期幼兒能力的基礎(chǔ)上繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)的難度和力度， 著重進(jìn)行自理能力的訓(xùn)練和與人溝通交流你的禮儀,。

感官教育學(xué)習(xí)粉紅塔,、棕色梯、彩色圓柱體,、插座圓柱體等創(chuàng)意建構(gòu),，鐵制幾何嵌板、色板,、重量板,、溫覺(jué)板、 幾何圖形櫥,。

人文自然學(xué)習(xí)有生命和無(wú)生命的區(qū)別,，脊椎動(dòng)物（魚·兩棲類·鳥類·）及其嵌板、植物生長(zhǎng)所需條件,，整株植物的認(rèn)識(shí),、（待定：了解人的生長(zhǎng)歷程）等。

每月主題生成活動(dòng)：2月“我長(zhǎng)大了一歲”,，3月“春天來(lái)了”,，4月“我愛(ài)我家”，5月“有同伴真快樂(lè)”,，6月“我懂事了”,，共五個(gè)活動(dòng)，融合了語(yǔ)言,、社會(huì),、美術(shù)、音樂(lè),、健康,、等多個(gè)活動(dòng)領(lǐng)域。

特色課程學(xué)習(xí)內(nèi)容及教學(xué)進(jìn)度：詳見附錄

節(jié)日活動(dòng)：三八婦女節(jié)（給媽媽送鮮花）,、四月運(yùn)動(dòng)會(huì)（強(qiáng)身壯體）,，五一勞動(dòng)節(jié)（幫爸爸媽媽做事情）、六一兒童節(jié)（知道是自己的節(jié)日,，歡歌載舞）

b,、教育教學(xué)目標(biāo)：

1、鍛煉大小肌肉的控制力和手眼協(xié)調(diào)能力。

2,、培養(yǎng)幼兒專注,、敏銳的觀察力。

3,、通過(guò)感覺(jué)教育培養(yǎng)幼兒辨別大小,、高矮、 粗細(xì)以及顏色的視覺(jué)能力,。

4,、訓(xùn)練幼兒的邏輯思考能力。

5,、學(xué)習(xí)最基本的樂(lè)理知識(shí),， 加強(qiáng)對(duì)達(dá)爾克洛茲音樂(lè)的學(xué)習(xí)力度， 辦出班級(jí)特色,，讓孩子真正體驗(yàn)到音樂(lè)帶來(lái)

的樂(lè)趣

6,、對(duì)幼兒進(jìn)行一些顯性知識(shí)容易學(xué)習(xí)能夠明確表達(dá)的知識(shí)，人們可以通過(guò)口頭傳述,，教科書參考資料等方式獲?。?的教育，培養(yǎng)幼兒各種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

7,、進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒進(jìn)行創(chuàng)意建構(gòu)， 培養(yǎng)幼兒想象力,，動(dòng)手操作能力和求異思維,。

（二）生活方面：

繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的自理能力。

讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和自理能力是十分常重要的,。雖然大部分幼兒已有了良好的生活習(xí)慣 ,， 但還有一部分年齡較小以的幼兒需要進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練。

具體措施如下：

1,、三月中旬至四月中旬定為常規(guī)月,。在一日生活中每個(gè)環(huán)節(jié)中，我們都要從細(xì)處著手,， 進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，特別是有關(guān)蒙氏教育的常規(guī),，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。例如：

（1）、科學(xué)合理有效的安排和組織幼兒一日生活,，力求一日生活各環(huán)節(jié)的過(guò)渡緊湊有序,，減少幼兒無(wú)謂的等待時(shí)間。

（2）,、蒙氏教學(xué)常規(guī)的訓(xùn)練要求幼兒能做到對(duì)待教具能輕拿輕放,，工作時(shí)不大聲講話,，保持安靜，獨(dú)立操作,，教具能物歸原處,；工作結(jié)束后知道放回教具，收好工作毯,。

（3）,、學(xué)會(huì)基本的禮貌用語(yǔ)，站隊(duì)不擁擠,，能夠一個(gè)跟一個(gè)走,，學(xué)習(xí)安靜傾聽別人說(shuō)話，能夠大膽表達(dá)自己的想法,，逐步引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)自理，學(xué)會(huì)自立,，更加自信,。

2、堅(jiān)持正面教育,。以表?yè)P(yáng)為主,，但賞識(shí)教育和挫折教育同步進(jìn)行。多樹立榜樣,，多鼓勵(lì)引導(dǎo),，對(duì)于孩子的不良傾向，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,，幫助幼兒形成是非觀念,。同時(shí)也要告知家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)配合與支持,！

3,、對(duì)個(gè)別能力差的幼兒要耐心進(jìn)行手把手的引導(dǎo)。并以身作則,，做好榜樣,！ 三·安全方面

時(shí)時(shí)刻刻提高警惕，保持高度安全意識(shí),，牢記“幼兒安全第一”,！

具體防護(hù)措施：

1：及時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)做到心中有數(shù)。

2：不讓孩子離開自己的視線之內(nèi),。

3：嚴(yán)格接送卡制度,。

4：教會(huì)幼兒如何保護(hù)自己；盡量降低安全事故。

5：培養(yǎng)好常規(guī),，做到不大跑,，不爬高上低，不私自出教室,。

6：做好晨檢,，不讓幼兒帶危險(xiǎn)物品入園（需家長(zhǎng)配合）。

幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開家長(zhǎng)的支持和配合,，有了家長(zhǎng)的理解和支持,，我們才能更好地開展各項(xiàng)活動(dòng)。本學(xué)期我們要做的如下：

1,、照顧好幼兒的生活讓家長(zhǎng)放心,。

2、通過(guò)每天的家長(zhǎng)談話隨時(shí)交流孩子在園的情況,，并與家長(zhǎng)商討有效的教育措施,。

3、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),、家訪,、電訪，家園共育冊(cè),、示范課等活動(dòng),，使家長(zhǎng)及時(shí)的了解幼兒在園的情況及學(xué)習(xí)情況，對(duì)于家長(zhǎng)提出的建議一定及時(shí)聽取,，并有及時(shí)地反饋和解決,。在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

4,、家長(zhǎng)的口碑勝過(guò)老師得“自賣自夸”，以“家長(zhǎng)”作為突破口,，加大招生宣傳力度,，增加生源，擴(kuò)大幼兒園的社會(huì)知名度和美譽(yù)度,。

5,、繼續(xù)堅(jiān)持抓住家長(zhǎng)，永不“放松”,，班級(jí)工作就會(huì)勝利的原則,。

班級(jí)的衛(wèi)生保健工作是非常重要的，我們嚴(yán)格按照?qǐng)@里的各項(xiàng)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)與要求,，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,。

在工作中將幼兒的身心健康放在首位，加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧,，給幼兒提供一個(gè)清潔,、舒適的活動(dòng)環(huán)境。照顧好生病的孩子,，定時(shí)定量給幼兒喂藥,，保證班級(jí)幼兒的出勤率。同時(shí),，堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng),，及時(shí)為汗?jié)褚路痛笮”愠龅挠變焊鼡Q衣服，并做到隨換隨洗,。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松,、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系,，將幼兒生理與心理結(jié)合起來(lái),，促進(jìn)幼兒身心健康的正向發(fā)展。

本學(xué)期的保健工作中,，時(shí)時(shí)增強(qiáng)老師的教育意識(shí),，在幼兒的一日活動(dòng)中，提高兩個(gè)老師的參與意識(shí)和配班意識(shí),，真正做到保教合一,。

六：教師學(xué)習(xí)

1、要及時(shí)抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，來(lái)提高自身的能力,，并付諸實(shí)踐。

2,、備好課,，提高自己的教學(xué)水平。并在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備（包括活動(dòng)材料的準(zhǔn)備,，經(jīng)驗(yàn),，知識(shí)的準(zhǔn)備）。幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備,。

3,、不斷提高自身素養(yǎng)，做個(gè)有氣質(zhì)的老師,。

1,、盡全力做好宣傳、招生工作,。利用與家長(zhǎng)交流的機(jī)會(huì),，向家長(zhǎng)宣傳我園的教育理念,，讓家長(zhǎng)為我園再增收生源， 為幼兒園作“無(wú)投資”的宣傳工作,，從而提高幼兒園的知名度和美譽(yù)度,。

2、尊重領(lǐng)導(dǎo),， 做好教師之間的團(tuán)結(jié)工作,。

3、積極服從園領(lǐng)導(dǎo)的一切調(diào)動(dòng)及安排,。配合幼兒園搞好各項(xiàng)集體活動(dòng),。

希望在我們師生的共同努力下，在家長(zhǎng)的積極配合下,，孩子們能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng),，老師們向著“智慧愛(ài)心”型教師努力奮進(jìn)！

幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃春季 幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇四

本班大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)兩年多了,，他們的自理能力都有了很大的提高,，基本都能自我服務(wù)，學(xué)習(xí)上有了自覺(jué)性,，主動(dòng)性,，探索性，生活行為習(xí)慣好,，文明有理,，尊重長(zhǎng)輩，尊重老師,，團(tuán)結(jié)同伴,，能和睦相處，但是仍存在一些問(wèn)題，如繼續(xù)加強(qiáng)幼兒午睡的自覺(jué)性，繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全,，衛(wèi)生知識(shí),，提高幼兒自我防范,，自我保護(hù)意識(shí)。現(xiàn)制定教學(xué)計(jì)劃如下。

1、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全`衛(wèi)生意識(shí),，提高幼兒自我防范，自我保護(hù)意識(shí),。

2,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣，日常禮貌用語(yǔ),，學(xué)習(xí)禮貌待人,，尊重別人,。

3、教師互相交流學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，利用本園的有利條件，將教學(xué)繼續(xù)提高,，確保幼兒一天正常的教學(xué)活動(dòng)。

4,、認(rèn)真參加幼兒園舉辦的教研學(xué)習(xí),，加強(qiáng)自身教學(xué)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

5,、保育方面：堅(jiān)持每天把教室的衛(wèi)生時(shí)刻打掃干凈，做好交接班工作,，做好午睡工作,，時(shí)刻觀察幼兒面色變化，注意幼兒身體的溫度,，教育幼兒能自我服務(wù),，自己的事情自己做，學(xué)習(xí)收拾自己的玩具,，衣服,，圖書等物品。

1,、老師之間互相學(xué)習(xí),，互相探討教學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高各自教學(xué)水平,，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體`智`德`美全面發(fā)展,。

2,、有目標(biāo)地制作各科的教學(xué)具，及充分地利用本園的有利條件,，通過(guò)剪,、撕、折,，來(lái)培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力,，手腕靈活性。培養(yǎng)幼兒的觀察能力和想象能力,。

3,、加強(qiáng)體育鍛煉,，保證每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。通過(guò)體育游戲等形式,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,，增加幼兒體質(zhì)。舉行親子運(yùn)動(dòng)會(huì),。

4,、每周一張貼好一周教學(xué)計(jì)劃，預(yù)先備好課,，課前做好教學(xué)工具準(zhǔn)備,。

5、開展培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力的科研課題及數(shù)學(xué)教研活動(dòng),。

6,、教學(xué)目標(biāo)：

（1）健康：身體運(yùn)動(dòng)智能，隨兒歌指令移動(dòng)身體位置促進(jìn)身體反應(yīng)敏捷性,；運(yùn)用不同的動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)旋律,，增進(jìn)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性：學(xué)習(xí)運(yùn)用工具玩球嘗試投籃，并獲得投籃的經(jīng)驗(yàn)與樂(lè)趣,；學(xué)習(xí)穿衣,，養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣；根據(jù)指示做動(dòng)作,，發(fā)展幼兒身體的平衡感,。

（2）社會(huì)：人際關(guān)系智能；人能主動(dòng)與人打招呼,；知道朋友的重要性,，探討成為別人好朋友的原因；知道自己進(jìn)步的地方,；交流成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn),，增進(jìn)對(duì)運(yùn)動(dòng)安全與游戲的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)互助合作的團(tuán)隊(duì)精神,；欣賞中華文化中的刺繡和編織藝術(shù),；知道京劇是一種獨(dú)特的中國(guó)戲劇。

（3）自我認(rèn)識(shí)智能,。知道各種慶祝生日的方式,，體驗(yàn)過(guò)生日的樂(lè)趣；學(xué)習(xí)照顧植物,，培養(yǎng)對(duì)植物的愛(ài),，體會(huì)玩葉子的樂(lè)趣；養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣,；體驗(yàn)形體扮演的樂(lè)趣,。

（4）語(yǔ)言：語(yǔ)言智能,，理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容，感受中國(guó)兒歌連鎖調(diào)的形式特點(diǎn),；學(xué)習(xí)閱讀,；按照情節(jié)發(fā)生順序，講述圖片故事,；要集體面前講述自己改編的故事,，提高創(chuàng)造運(yùn)用語(yǔ)言的能力。

（5）藝術(shù)：音樂(lè)智能,；培養(yǎng)使用樂(lè)器的能力,，能用樂(lè)器制造不同的樂(lè)音來(lái)表現(xiàn)自己的心情；培養(yǎng)對(duì)律動(dòng)的感受力,，學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞，演唱新歌曲,；體會(huì)音節(jié)的節(jié)奏,，做不同的動(dòng)作；在音樂(lè)游戲中,，培養(yǎng)對(duì)樂(lè)曲結(jié)構(gòu)的敏感性,。參加幼兒園舉辦的律動(dòng)比賽。

（6）數(shù)理邏輯智能,。觀察辨別空間線索,，培養(yǎng)初步的推理能力；初步獲得年和月的概念,；嘗試用不同的工具和方式進(jìn)行測(cè)量,；培養(yǎng)比較和配對(duì)，推測(cè)的能力,；增進(jìn)數(shù)數(shù)能力,，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)易統(tǒng)計(jì)方法并對(duì)討論結(jié)果進(jìn)行歸類；比較各種不同特征的線,，培養(yǎng)敏銳的觀察力,。

1、利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電,、交通,、游泳、放火,、防震,、放毒等各項(xiàng)安全教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走,，不準(zhǔn)在教室追逐大少便與喝茶要排隊(duì),，教室張貼安全標(biāo)志,，教育幼兒不準(zhǔn)亂摸電插座，教育幼兒當(dāng)遇上危險(xiǎn)時(shí)請(qǐng)打110向警察叔叔求助,，或大聲向外叫救命,。

2、堅(jiān)持每周進(jìn)行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查,，并每周五向幼兒進(jìn)行衛(wèi)生,，常規(guī)，安全的教育,。

3,、利用音樂(lè)組織幼兒，調(diào)動(dòng)幼兒的自覺(jué)性,。

1,、做好幼兒冷熱工作，能夠及時(shí)為幼兒增減衣服,，午睡注意幼兒的睡意,，發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法。

2,、每天早上做好晨檢,，做好病號(hào)登記，特別要吃藥的幼兒名單,。

3,、充分利用陽(yáng)光，空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉,，培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康。

4,、每周檢查幼兒的手指,，要求幼兒不準(zhǔn)留長(zhǎng)指甲，隔天就要洗頭,，每天要更衣,。

5、教育幼兒要多喝水,，多吃蔬菜,，不要挑吃，均勻飲食,，有助身體發(fā)育,。

堅(jiān)持每周家長(zhǎng)聯(lián)系制度，以面談、電談與網(wǎng)絡(luò)的形式與家長(zhǎng)溝通,，讓家長(zhǎng)更加了解幼兒一日在園的生活,，學(xué)習(xí)等情況，積極主動(dòng)地向家長(zhǎng)反應(yīng)幼兒在園學(xué)習(xí)情況,，生活等情況,。如每天早上用親切的微笑迎接家長(zhǎng)與幼兒，了解幼兒在家的情況,，在下午放學(xué)就把幼兒的一天生活學(xué)習(xí)反應(yīng)給家長(zhǎng)知,。并堅(jiān)持每周做一次快樂(lè)家園聚會(huì)，以取得家長(zhǎng)教育與幼兒園教育的一致,。

幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃春季 幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇五

1.使幼兒知道自己是幼兒園的小朋友,，初步培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和最基本自我控制能力。

2.引導(dǎo)幼兒逐步熟悉幼兒園的環(huán)境,，認(rèn)識(shí)幼兒園中的同伴和成人,，初步了解他們與自己的關(guān)系，使幼兒初步適應(yīng)幼兒園生活,。

3.引導(dǎo)幼兒初步掌握日常生活中常用的禮貌用語(yǔ),，學(xué)會(huì)有禮貌與同伴交往。

4.使幼兒初步了解和掌握基本的衛(wèi)生要求,，養(yǎng)成初步的衛(wèi)生習(xí)慣,。

5.引導(dǎo)幼兒遵守基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)規(guī)則,，初步養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

１、關(guān)注幼兒園環(huán)境的認(rèn)識(shí),，使幼兒有安全感,，并喜歡幼兒園。

２,、關(guān)注同伴交往,，使幼兒掌握初步的交往技能。

３,、形成良好的活動(dòng)習(xí)慣,。

４、對(duì)生活社會(huì)現(xiàn)象的好奇,。

小班社會(huì)領(lǐng)域教育的方法以生活時(shí)間性的方法為主,，此外，觀察和參觀也是小班社會(huì)學(xué)習(xí)的方法,，角色扮演法在小班社會(huì)學(xué)習(xí)中有特殊的意義,，它是創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的某些情境讓幼兒搬演一定的社會(huì)角色、小班社會(huì)的教育組織形式大致有集體教育、分組教育,、個(gè)別教育等,。生活集體活動(dòng)和游戲是小班社會(huì)領(lǐng)域教育重要的形成。

小班社會(huì)領(lǐng)域有的組織形式大致有集體教育,、分組教育,、個(gè)別教育、這些形式的使用是因教育的內(nèi)容和情景而異的需指出的是,，個(gè)別教育在小班有特殊意義,。小班幼兒來(lái)自不同家庭有不同的需要。有不同的生活方式,，教師應(yīng)充分考慮幼兒的個(gè)別和差異,。有針對(duì)性地開展社會(huì)領(lǐng)域教育。

在小班應(yīng)注重集體活動(dòng)的生活化和游戲化,。既要結(jié)合幼兒的現(xiàn)實(shí)生活組織教育活動(dòng),、又要重復(fù)利用游戲手段開展教育活動(dòng)是；教學(xué),、游戲和生活的結(jié)合,。

周次：

１、我的家

2,、我愛(ài)我家

3,、郊游

4、美麗的新家

5,、小熊醒來(lái)吧

6,、我的媽媽最愛(ài)我

7、我的好媽媽

8,、誰(shuí)對(duì),，誰(shuí)不對(duì)

9、我愛(ài)爸爸

10,、花園里的花是大家的花

11,、交通警察真能干

12、環(huán)衛(wèi)工人真辛苦

13,、理發(fā)店里忙又忙

14,、我的好朋友

15、小鳥找家

16,、好寶寶講禮貌

17,、我請(qǐng)朋友來(lái)作客

18、哥哥姐姐謝謝你

19,、好朋友

20,、六一兒童節(jié)

21,、今天我表演

幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃春季 幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇六

中間班36個(gè)孩子，其中5個(gè)是下學(xué)期的新生,，2個(gè)是老師,。通過(guò)在花園小班生活一學(xué)年，孩子在各方面都有了不同程度的提高,，日常生活也有了很大的進(jìn)步,。

1、分析這個(gè)班孩子的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)：

(1)最好掌握正確的洗手方法,，用茶杯喝水,。

(2)孩子基本上可以愉快地進(jìn)入公園，可以友好地與同伴相處和交流,。

(3)能夠進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的自理活動(dòng),。

(4)用簡(jiǎn)單禮貌的語(yǔ)言問(wèn)候老師和同伴，有些孩子可以主動(dòng)問(wèn)候客人,。

2,、薄弱環(huán)節(jié)分析：

(1)在學(xué)習(xí)活動(dòng)過(guò)程中，有些孩子注意力不夠集中,。對(duì)于老師的提問(wèn),，有的表現(xiàn)出“與我無(wú)關(guān)”的感覺(jué)，有的還停留在前面的問(wèn)題上,，有的答非所問(wèn),；其他孩子喜歡做下面的小把戲，有時(shí)候會(huì)影響到別人,。

(2)約1/4的孩子吃飯慢,，一個(gè)暑假下來(lái)，有的孩子吃完飯就忘了衛(wèi)生工作(擦桌子,、擦嘴,、搬椅子等),。),，而且洗手過(guò)程中愛(ài)在浴室里呆著玩。

(3)孩子的操作能力和套路有待提高,。

(4)兒童在戶外運(yùn)動(dòng)中的自我保護(hù)能力有待提高,，部分兒童在協(xié)調(diào)動(dòng)作方面仍存在一定困難。

(5)個(gè)別孩子(大一)在與人交往時(shí)膽小怕事,。他們不敢主動(dòng)找同齡人,，而是坐在椅子上等著別人和他們交流，無(wú)法很好的表達(dá)自己的想法和愿望,。

(6)遇到困難,，孩子的第一反應(yīng)是叫老師，缺乏動(dòng)腦解決問(wèn)題的主動(dòng)性。

(7)兒童的任務(wù)意識(shí)薄弱,，任務(wù)不能及時(shí)完成,。

這學(xué)期我們兩位老師會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，針對(duì)這個(gè)班孩子的實(shí)際情況,，參考這個(gè)年齡段孩子的發(fā)展要求和不足,，在新的《綱要》指導(dǎo)思想的指導(dǎo)下給予有效的指導(dǎo)，及時(shí)運(yùn)用家庭溝通的方法,，達(dá)到家庭男女同校的效果,。促進(jìn)每個(gè)孩子的個(gè)性發(fā)展。

(一)加強(qiáng)班級(jí)管理,，確保兒童身心健康發(fā)展

1,、班里兩位老師要團(tuán)結(jié)起來(lái)談合作，在教育理念上達(dá)成一致,，堅(jiān)持一致性的常規(guī)訓(xùn)練,。

2、定期召開班會(huì),，發(fā)現(xiàn)不足,，制定措施，認(rèn)真落實(shí),。

3,、開展以安全為重點(diǎn)的一日活動(dòng)安全活動(dòng)。例如,，兒童應(yīng)該通過(guò)復(fù)制照片或結(jié)合兒童的游戲活動(dòng)和生活中的具體例子來(lái)提高對(duì)自身安全的警惕,。

(二)培養(yǎng)孩子良好的身體素質(zhì)，注重常規(guī)指導(dǎo)和體育鍛煉：

1,、培養(yǎng)孩子的自助意識(shí),，樹立為他人服務(wù)的意識(shí)。

2,、在平時(shí)的教學(xué)中穿插一些健康知識(shí),，教會(huì)孩子一些增進(jìn)健康的方法，讓孩子初步形成健康安全生活所需的行為習(xí)慣和態(tài)度,。

3,、開展家庭活動(dòng)，從兩個(gè)方面促進(jìn)兒童身體素質(zhì)和行為習(xí)慣的發(fā)展,。

(3)五大領(lǐng)域的任務(wù)和措施：

健康領(lǐng)域任務(wù)：

1,、情緒穩(wěn)定，快樂(lè),，感受幼兒園生活的快樂(lè),。

2,、形成良好的吃飯、睡覺(jué),、洗漱,、上廁所等個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，具備基本的自理能力,。

3,、學(xué)會(huì)按順序穿脫衣服鞋襪，物品擺放有序,。

4,、不玩危險(xiǎn)品和危險(xiǎn)游戲，活動(dòng)中保護(hù)自己不受傷害,，注意不要傷害他人,。遇到危險(xiǎn)時(shí)，知道躲避并呼救,。

5,、不挑食，經(jīng)常喝水,，知道溫度變化時(shí)增減衣服,；不要將手或其他異物放入口、鼻或耳中,；不要摩擦

6,、能夠積極愉快地參加戶外游戲和體育鍛煉，能夠及時(shí),、靈敏,、協(xié)調(diào)地走、跑,、跳,、鉆、爬,、爬,。

措施：

1、開展“我會(huì)保護(hù)自己”的小主題活動(dòng),，幫助孩子建立初步的自我保護(hù)意識(shí),。

2,、建立飲水記錄,、“我有進(jìn)步”等小環(huán)境，幫助孩子養(yǎng)成有意識(shí)的行為習(xí)慣,。

3,、學(xué)習(xí)新的早操,，開發(fā)新的運(yùn)動(dòng)游戲，制作新的可選玩具,，幫助孩子養(yǎng)成每天鍛煉的好習(xí)慣,，促進(jìn)身體素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。

社交任務(wù)：

1,、愉快積極地參與幼兒園活動(dòng),，逐步增強(qiáng)自信心；

2,、樂(lè)于與他人互動(dòng)合作,，有初步的合作、互助,、分享,、謙讓意識(shí)，逐漸體驗(yàn)到與他人互動(dòng)合作的樂(lè)趣,；

3,、學(xué)會(huì)使用禮貌的表達(dá)方式，如問(wèn)候,、告別,、謙遜和感謝；

4,、遵守幼兒園和班級(jí)的規(guī)則,，知道并遵守一些簡(jiǎn)單的社會(huì)規(guī)則。知道明顯的是非,，愿意學(xué)習(xí)好榜樣,，改正錯(cuò)誤；

5,、有初步的任務(wù)感和責(zé)任感,，主動(dòng)為自己、為他人,、為集體做點(diǎn)事,。遇到困難和挫折時(shí)，可以在大人的指導(dǎo)和幫助下,，自己嘗試解決,；

6、尊重長(zhǎng)輩和老師,，與同齡人相處融洽,，體會(huì)和欣賞別人對(duì)自己的愛(ài)。

措施：

1,、讓孩子經(jīng)常獲得成功的經(jīng)驗(yàn),，形成積極的自我意識(shí),，建立對(duì)自己的信心。

2,、創(chuàng)造條件讓孩子有機(jī)會(huì)進(jìn)行小組合作,，指定每周五為“玩具分享日”，鼓勵(lì)孩子自帶玩具和書籍到班級(jí),，一起分享,，感受一起玩耍的快樂(lè)。

3,、提供規(guī)則要求,，做規(guī)則棋，通過(guò)游戲引導(dǎo)孩子判斷某些行為的對(duì)錯(cuò),，初步建立規(guī)則感,。

4、建立責(zé)任學(xué)生,。

幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃春季 幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇七

新學(xué)期新面貌,，對(duì)于我來(lái)說(shuō)既是一個(gè)新的希望，也是一個(gè)新的挑戰(zhàn),。經(jīng)過(guò)對(duì)上個(gè)學(xué)期工作的總結(jié),，我對(duì)新學(xué)期作出了以下的教學(xué)計(jì)劃：

從幼兒的情感開始，先育人,，再教學(xué),。教會(huì)幼兒懂禮貌、互助,、謙讓與等待,，并要求幼兒用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)與別人打招呼，讓幼兒養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣,。

我們班大部分幼兒比較對(duì)英語(yǔ),、數(shù)學(xué)和認(rèn)字感興趣，也掌握得比較好,，下學(xué)期要繼續(xù)保持他們對(duì)英語(yǔ),、數(shù)學(xué)和認(rèn)字的興趣，并不斷地激發(fā)幼兒其他方面的興趣,，例如善于傾聽故事,、敢于表達(dá)自己的情感等。作為老師的我,，要多動(dòng)手做教具并不斷發(fā)掘有趣的教學(xué)方式,，創(chuàng)新自己的同時(shí)也在提高教學(xué)質(zhì)量。

要加強(qiáng)與家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通，用愛(ài)心與耐心去教育每一個(gè)幼兒,，去了解每一個(gè)家長(zhǎng),，爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)的信任與支持,，并能夠和我成為朋友,，放心地把孩子交給我。我相信,，我的努力家長(zhǎng)是會(huì)看得到的,。

盡量讓幼兒多活動(dòng)多鍛煉，讓其在玩中學(xué),、學(xué)中完,，讓其身心得到更全面的發(fā)展，多教幼兒跳舞,，爭(zhēng)取在20--年的六一舞臺(tái)上看到更精彩的表演,，讓每一個(gè)幼兒都能展示自己，讓每一個(gè)家長(zhǎng)都更信任我,。

新學(xué)期蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)希望,，我希望中一班的小朋友在我的帶領(lǐng)下，天天都是開開心心地來(lái)幼兒園,，開開心心地回家!最后,，祝愿廣大家長(zhǎng)朋友、各位辛勤付出的老師及最可愛(ài)的小朋友們：新年快樂(lè)!心想事成!

幼兒園的工作四繁瑣的,，為了更好的開展教學(xué)工作,，也為了給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)好的環(huán)境，我制定了如下個(gè)人教學(xué)計(jì)劃:

更新觀念,，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),，自覺(jué)遵守園的規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,，做好本職工作,，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì),，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展,。

1,、全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐,。認(rèn)真鉆研教材,，全面細(xì)致的了解每個(gè)幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r，因人施教,，使每個(gè)幼兒得到全面的發(fā)展,。

2,、在教學(xué)中，尊重幼兒,，營(yíng)造平等,、和諧學(xué)習(xí)氛圍。在課前的教具準(zhǔn)備要充分,、內(nèi)容要豐富,、生動(dòng)、新穎,，并具有較強(qiáng)的操作性,，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動(dòng),，和幼兒融合在一起,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,。同時(shí)還要對(duì)幼兒的操作能力進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng),，讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問(wèn)題，并解決問(wèn)題,。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的`直觀教具,，激發(fā)幼兒的興趣。

3,、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用,。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室,，是教師,、幼兒共同的責(zé)任。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)各種活動(dòng)區(qū)域,，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇,，大膽使用和創(chuàng)作,。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,。

4,、鼓勵(lì)幼兒參加各種各樣的活動(dòng)，比如舞蹈,、美術(shù)等興趣班,，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒,，從幼兒身上吸取閃光點(diǎn),，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能,，建立其自信和對(duì)集體的歸屬感

5,、注重家園聯(lián)系。真誠(chéng)的對(duì)待每一位家長(zhǎng),，如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法,，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足,，對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著查資料解答,，讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的老師，也是家長(zhǎng)的朋友,，有困難大家一起解決,。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)，第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò),，讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問(wèn)題很重視,。

本學(xué)期，我一定吸取教訓(xùn),、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，爭(zhēng)取從以下幾方面獲得提高:教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料,，寫好每一次教育活動(dòng)計(jì)劃和總結(jié),，多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中,，多思反,，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃春季 幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇八

1,、幼兒情況（幼兒數(shù)、行為習(xí)慣,、認(rèn)知水平）分析

幼兒人數(shù)：35人,，幼兒社會(huì)性交往能力較好，喜歡幼兒園,，喜歡與別人交往,。在成人的提醒下，會(huì)使用禮貌用語(yǔ),。

2,、本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)

能大方地與同伴交往。在活動(dòng)中，不爭(zhēng)搶玩具,，學(xué)會(huì)謙讓,，學(xué)習(xí)與同伴友好相處。合理地表達(dá)自己的要求和愿望,，愿意做自己力所能及的的事,。知道愛(ài)家人、老師,、同伴,，會(huì)感謝，有愛(ài)心,。會(huì)初步使用禮貌用語(yǔ)與他人交往,。

1、自我意識(shí)：

都知道自己的姓名年齡幼兒園家庭成員性別,，但是對(duì)于自己的家庭地址知道的只有個(gè)別幼兒,，多數(shù)幼兒不能具體地說(shuō)出，都愿意接受別人的關(guān)注,，表?yè)P(yáng),，都喜歡參加集體活動(dòng)，大部分幼兒能遵守活動(dòng)的要求,。

2,、情緒情感：

幼兒會(huì)用表情、語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的情緒,，享受周圍熟悉的人和動(dòng)物,，愿意接近它們，幼兒能知道并做到并愛(ài)護(hù)它們,。

3,、社會(huì)交往：

幼兒能應(yīng)答教師及同伴的詢問(wèn)，并愿意接受邀請(qǐng),，都喜歡與同伴一起玩,。幼兒會(huì)知道等待、輪流做游戲,，幼兒能理解并主動(dòng)使用日常用語(yǔ),。

1、在平時(shí)的生活中,，多和有兒交流,，讓幼兒有一定的自我認(rèn)識(shí)。

2,、開展專門的自我認(rèn)識(shí)課,，讓幼兒了解自,。

3、在游戲及活動(dòng)中讓幼兒自由的發(fā)展,，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望和情緒,。

4、生活中和家長(zhǎng)共同引導(dǎo)幼兒有愛(ài)心,，懂禮貌,。

1、《我的幼兒園》

2,、《我的東西在這里》

3,、《新抱抱真快樂(lè)》

4、《大家一起玩》

5,、《說(shuō)說(shuō)的自己》

6,、《我的小臉真漂亮》

7、《靚寶寶》

8,、《我和圖書做朋友》

9,、《喜歡和你在一起》

10,、《我叫輕輕》

11,、《熊貓過(guò)生日》

12、《我會(huì)穿背心啦》

13,、《誰(shuí)生病了》

14,、《我不怕冷》

15、《新年到》

16,、《我長(zhǎng)大了一歲》

17,、《大家來(lái)分享》

幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃春季 幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇九

新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，不斷的去更新教育觀念，轉(zhuǎn)變了教育行為,。為幼兒提供安全,、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注了個(gè)別差異,，堅(jiān)持保教并重,，使幼兒身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展,。

本學(xué)期我班插了5名新生,，現(xiàn)在共有幼兒52名,，其中有男孩28名、女孩24名,。通過(guò)小班一年的學(xué)習(xí),，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對(duì)人有禮貌;語(yǔ)言表達(dá)能力,、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展,。但我們也看到存在的一些問(wèn)題,，幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng),。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育,，努力做好班級(jí)保教工作,。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡去幫助他人;尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛(ài)相處的情感,，使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都能夠得到發(fā)展,。

以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的每一日活動(dòng)常規(guī),，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，做好我們的品德教育工作，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感,。能夠促進(jìn)了幼兒身心和諧發(fā)展。

1,、保育工作

督促生活教師搞好班級(jí)的衛(wèi)生,，每一天做好的清潔、消毒,、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,，下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪,。

細(xì)心的呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)。在日常生活中要精心關(guān)愛(ài)幼兒,，特別是年齡小能力稍弱的孩子,。彭若晨、孫佳婧等幼兒體質(zhì)較弱,，易受涼感冒,，發(fā)燒。還有肖國(guó)振,、周澤宇小便次數(shù)較多,，針對(duì)此情況我們將更多給他們一些關(guān)愛(ài)，消除了他們的緊張感,。日?；顒?dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了就要去及時(shí)的處理,。注意一下幼兒良好睡姿的培養(yǎng),，對(duì)幼兒的睡眠情況做好記錄。

積極去配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢,、打蟲等各項(xiàng)保健工作,，使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng)。

2,、教育教學(xué)工作

尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,，制定好每月,、每周、每日教學(xué)計(jì)劃,，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施,，開展了豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用,、整合各方資源,。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能,、數(shù)學(xué)邏輯智能,、自我認(rèn)識(shí)的智能、空間智能,、人際關(guān)系智能,、音樂(lè)智能,、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展,。進(jìn)行賞識(shí)教育,，留心的去發(fā)現(xiàn)每以個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對(duì)于他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊恍┍頁(yè)P(yáng),，對(duì)于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng),，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感,。 繼續(xù)的加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,，從而影響孩子的發(fā)展,。通過(guò)晨間談話、隨機(jī)談話,、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī)、要求,，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)則,。

在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài),、謙讓、協(xié)作精神,。根據(jù)每周活動(dòng)目標(biāo),，及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒,，了解幼兒的需要,，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題。

重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高了幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁(yè)翻讀,、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁(yè)的大致內(nèi)容,。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，利用空余時(shí)間開展故事比賽活動(dòng),。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力,，建立本班特色。我班特色定為手工,。通過(guò)一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng),，幼兒已經(jīng)對(duì)這個(gè)活動(dòng)非常感興趣,。他們是一有空就會(huì)自覺(jué)地去拿手工紙折各種東西。本學(xué)期我們還將在折的同時(shí)增加一些剪貼等技能訓(xùn)練,，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級(jí)特色,。

結(jié)合節(jié)日開展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節(jié)日有很多：教師節(jié),、中秋節(jié),、國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)等,，我們將根據(jù)不同的節(jié)日來(lái)開展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng),。積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng)。特別是我們將結(jié)合國(guó)慶節(jié)開展“愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動(dòng);結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動(dòng),。

本學(xué)期我們還會(huì)將開“秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)”。我們將早作好準(zhǔn)備,，積極開展訓(xùn)練活動(dòng),。這樣即能增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，又在比賽中取得好的成績(jī),。

我們始終都要把安全工作放在首要,。 加強(qiáng)日常活動(dòng)中的安全管理,。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查、堅(jiān)持接送卡的使用,、自選活動(dòng),、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線,。在日常活動(dòng)中穿插安全教育,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能,。提高自己的責(zé)任心,，細(xì)心排除一切不安全因素。對(duì)上鋪幼兒要加強(qiáng)管理,，扶上扶下,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。

1,、每月定期召開班務(wù)會(huì),，總結(jié)上個(gè)月的工作情況,，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法,。布置好本月的工作內(nèi)容,。

2、認(rèn)真制訂好月,、周,、日計(jì)劃。嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng),。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理,、動(dòng)靜交替地安排好。

3,、認(rèn)真督促填寫幼兒請(qǐng)假登記表和交接班記錄,。

4,、管理好班級(jí)財(cái)物,，每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級(jí)財(cái)物丟失;平時(shí)注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi),。

做好家長(zhǎng)的工作,，提高家園共育的效果,。

1、根據(jù)中班的具體情況,，有針對(duì)性地出好家園共育欄目,，及時(shí)的向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí)，讓家長(zhǎng)們都能夠及時(shí)去了解幼兒在園情況,。

2,、認(rèn)真的填寫家園聯(lián)系冊(cè)，使其充分發(fā)揮了橋梁作用,。

3,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,。

4,、通過(guò)家訪、電訪和電子郵件等形式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,，向家長(zhǎng)推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。

5,、定期開好家長(zhǎng)會(huì),，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長(zhǎng)感到滿意、放心,，以取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持與配合,。

6、開展家園共育活動(dòng),，歡迎家長(zhǎng)參加開放日活動(dòng),。尋找合適機(jī)會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，通過(guò)各種途徑達(dá)到家園教育同步,。

總之,，我班三位教師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致,、同心協(xié)力把班級(jí)工作做好,，爭(zhēng)取取得更好成績(jī)!

九月份：

1、老生入托,，開展安全,、常規(guī)教育。

2,、整理室內(nèi)外環(huán)境布置,。

3、班級(jí)召開家長(zhǎng)會(huì),。

4,、更新早操內(nèi)容，訓(xùn)練幼兒早操,。

5,、結(jié)合教師節(jié)開展“老師：您辛苦了!”主題活動(dòng)。

6,、 落實(shí)晨檢發(fā)牌制度,。

十月份：

1、 結(jié)合國(guó)慶節(jié)開展“愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動(dòng),。

2、完善班級(jí)環(huán)境布置(環(huán)境中體現(xiàn)主題),。

3,、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動(dòng)常規(guī)，抓緊班級(jí)特色活動(dòng)的開展,。

4,、訓(xùn)練幼兒早操，準(zhǔn)備幼兒早操檢查評(píng)比,。

5、訓(xùn)練幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目,。

十一月份：

1,、為“秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)”做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。

2、繼續(xù)完善班級(jí)環(huán)境布置(體現(xiàn)幼兒活動(dòng)足跡),。

3,、 向本年級(jí)的老師開放本班特色活動(dòng)并相互學(xué)習(xí)。

4,、秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì),。

十二月份：

1、開展教育沙龍活動(dòng),，特色活動(dòng)之我說(shuō),。

2、開展幼兒故事比賽,，提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,。

3、家長(zhǎng)開放日,。

4,、繼續(xù)完善本班區(qū)域活動(dòng)，豐富投放材料,，準(zhǔn)備環(huán)境布置檢查(操作材料的應(yīng)用),。

5、本年級(jí)教師利用自己特長(zhǎng)開展互幫互助活動(dòng),，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。 一月份：

1、結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動(dòng),。

2,、展示本班特色成果。

3,、幼兒身心發(fā)展評(píng)估,。

4、學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì),。

學(xué)期結(jié)束,，做好班級(jí)財(cái)產(chǎn)清理工作

幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃春季 幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇十

社會(huì)一直在進(jìn)步，知識(shí)不斷更新,，人如果滿足于現(xiàn)狀,，不思進(jìn)取，那么會(huì)跟不上時(shí)代的步伐,。所以人也要不斷地充實(shí)自己,，給自己注入新的知識(shí)能源，才能在工作和生活中得以發(fā)揮應(yīng)用，以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,。但是為了更有效地提高自己的知識(shí)水平和工作能力,，需制定切實(shí)可行的具體計(jì)劃。以下是這個(gè)學(xué)期幾方面的計(jì)劃,。

做好一個(gè)教師,，首先要有良好的道德規(guī)范。

(1)學(xué)習(xí)和研究國(guó)家的法律法規(guī),，做到懂法,、守法、用法,。遵守文明行為規(guī)范,，抑惡揚(yáng)善，勿以惡小而為之,，勿以善小而不為,。

(2)嚴(yán)格遵守幼兒園的管理制度，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好班主任及幼兒園安排的各項(xiàng)工作,。

(3)在工作中團(tuán)結(jié)同事,，懂得謙讓，樂(lè)于助人,。

(4)要愛(ài)孩子,，教育的最高境界就是愛(ài)的教育，要把每個(gè)孩子當(dāng)成自己的孩子來(lái)愛(ài)著,，讓孩子有家的歸屬感,。

(5)用自己的良好行為來(lái)影響孩子，以身作則,，為社會(huì)的和諧和進(jìn)步作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

(1)學(xué)習(xí)和借鑒各老師的經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)活動(dòng)組織和環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面著手努力,，挖掘新能源信息,，配合班主任工作安排，有效完成工作任務(wù),。

(2)學(xué)習(xí)有關(guān)家長(zhǎng)工作方面的書籍并借鑒各老師的家園溝通經(jīng)驗(yàn),，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園情況，讓家長(zhǎng)放心,。

(3)參加常規(guī)教學(xué)和蒙氏教學(xué)的學(xué)科組培訓(xùn),，提高教學(xué)水平。

在業(yè)余時(shí)間多練習(xí)鋼琴,、舞蹈,、音樂(lè)等,。并積極參與幼兒園的文藝活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)并能學(xué)以致用,。

拓寬自己的知識(shí)面,，并通過(guò)多媒體等多種渠道學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新觀念,，做到與時(shí)俱進(jìn)，才能不與社會(huì)脫節(jié),。

以上幾方面我會(huì)到學(xué)期末作一個(gè)總結(jié)與反思,，有做不到位的環(huán)節(jié)，能及時(shí)糾正和總結(jié)提高,。