人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初一上冊語文期中試題 初一上學期語文期中考試卷篇一

小草偷偷地從土里鉆出來,，嫩嫩的，綠綠的,。園子里,，田野里，瞧去,，一大片一大片滿是的,。坐著，躺著,，打兩個滾,，踢幾腳球,，賽幾趟跑，捉幾回迷藏,。風輕悄悄的,，草軟綿綿的。

桃樹,、杏樹,、梨樹，你不讓我,，我不讓你,，都開滿了花趕趟兒。紅的像火,，粉的像霞,，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?閉了眼,，樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒,、梨兒,。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,，大小的蝴蝶飛來飛去,。野花遍地是：雜樣兒，有名字的,，沒名字的,，散在草叢里像眼晴，像星星,，還眨呀眨的,。

“吹面不寒楊柳風”，不錯的,，像母親的手撫摸著你,。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒,，還有各種花的香,，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中,，高興起來了,，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子,，跟輕風流水應和著,。牛背上牧童的短笛,，這時候也成天嘹亮地響著。

雨是最尋常的,，一下就是三兩天?？蓜e惱?？矗衽Ｃ?，像花針,，像細絲,，密密地斜織著,，人家屋頂上全籠著一層薄煙,。樹葉兒卻綠得發(fā)亮,，小草兒 也青得逼你的眼,。傍晚時候,，上燈了，一點點黃暈的光,，烘托出一片安靜而和平的夜,。在鄉(xiāng)下,，小路上,，石橋邊,，有撐起傘慢慢走著的人,， 地里還有工作的農民，披著蓑戴著笠,。他們的房屋，稀稀疏疏的,，在雨里靜默著,。

1、想像一下,，“小草偷偷地從土里鉆出來”描繪了怎樣的畫面，下面的詩句中哪一句描寫的畫面與它最接近? (2分) ( )

a,、春風又綠江南岸(王安石《泊船瓜州》)

b,、淺草才能沒馬蹄(白居易《錢塘湖春行》)

c、草色遙看近卻無(韓愈《早春呈水部張十八員外》)

d,、風吹草低見牛羊(《敕勒歌》)

2,、對“紅的像火、粉的像霞,、白的像雪”三個 句子的句序不能顛倒的原因,，理解正確的一項是(2分) ( )

a、這三個句子是按顏色由深到淺的次序安排的,。

b,、這三種顏色是和前文的“桃樹”、“杏樹”,、“梨樹”一一對應的,。

c、“火”,、“霞”,、“雪”是按照從熱到冷的次序安排的。

d、這三個句子是按 照春花開放的先后次序安排的,。

3,、“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去 ”,。這一句對寫春花有什么作用? (3分)

4,、第三段文字中使用的修辭手法有(2分) ( )

a、比喻 擬人 排比 b,、排比 擬人 引用

c、引用 比喻 擬人 d,、引用 對比 擬人

5,、第三段中四句話之間的關系是。(4分)(橫線上填人的感覺)

第一句從 覺的角度寫春風輕柔溫暖;

第二句從 覺的角度寫春風帶給我們的氣息;

第三,、四句從 覺和 覺的角度寫春風給人們帶來的愉快和快樂,。

6、下列語句從不同角度寫出了春雨的特點,，請用簡練的詞語概括出來,。(3分)

①像牛毛：

②像花針：

③像細絲：

7、下面是對第四段劃線句子描寫順序的表述,，正確的是(2分) ( )

a,、先動景后靜景;先近景后遠景;先繪物后寫人。

b,、先靜景后動景;先遠景后近景;先繪物后寫人,。

c、先靜景后動景;先近景后遠景;先繪物后寫人,。

d,、先動景后靜景;先遠景后近景;先寫人后繪物。

初一上冊語文期中試題 初一上學期語文期中考試卷篇二

五年級上學期語文期中試題

一,、看拼音寫詞語,。(10分)

yòu huò ài mù gǔ lì wū yán xián yí

( )( )( )( )( )

dào qiè bào jǐng ān zàng cí xiáng líng hún

( ) ( )( ) ( ) ( )

二,、給加點字選擇正確的讀音畫上“√”,。(6分)

干涸(gù hé) 挑撥(tiǎo tiāo) 唱和(hé hè)

夾絲玻璃(jiā jiá) 勉強(qiǎng qiáng) 眸子(móu mú)

削弱(xuē xiāo) 散射(sǎn sàn) 酵母(jiào xiào)

一闋(què qǜe) 日暈(yùn yūn) 爪子(zhuǎ zhǎo)

三、我能把下列詞語補充完整,。(9分)

( )天( )地 風( )雪( ) ( )書( )畫

( )斷( )連 ( )( )大 雨 毫不( )( )

不容( )( ) 頗負( )( ) 安( )無( )

四,、我會選詞填空。(3分)

囫圇吞棗 牽腸掛肚 與眾不同 悲歡離合 別出心裁 如饑似渴

不知從什么時候開始,，我喜歡上了閱讀,，爸爸書架上的一些文藝書籍，差不多都被我翻過了,。剛開始,，我讀得很快,，( )，大有“不求甚解”的味道,。慢慢的,，故事中人物的命運遭遇吸引了我，他們的`( )常常使我( ),。我開始( )地閱讀,，不知不覺中，得到了豐厚的報償,。從小學三年級開始,，我的作文構思就( )，落筆也( ),。

五,、比一比，組成詞語,。(5分)

踮( )嫌( )眷( )賬( )籠( )

掂( )謙( )謄( )帳( )蘢( )

六,、我會根據課文內容填空。(30分)

1,、急忙打開書,，一頁，兩頁,，我像( ),，貪婪地讀著。我很( ),，也很( )――這種( )的滋味,。

2、讀了《新型玻璃》,，我知道博物館,、銀行等存放重要文件或珍貴物品的建筑物可以采用( );高層建筑為了安全起見，外部門窗可以采用( );為了使室內有一個舒適,、安靜的環(huán)境,，我們可以給窗子裝上( )和( )。

3,、《梅花魂》這篇課文引用了許多古詩名句,，如“( )，( ),?！?“( )，( )?！钡?，表現(xiàn)一位身在異國的華僑老人一顆眷戀祖國的 心。

4,、一個人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話,，就會獲得( )的( )和( )。

5,、一本你喜愛的書就是( ),，也是一處你( )的故地。

6,、欲要看究竟,，( );( )自滿十事九空。

7,、我筆尖一動,，( )下一時的感受：( )。

8,、那么,，人要( )，不要( ),，而對別人沒有( ),。

9、松鼠( ),，眼睛( ),，身體( )，四肢( ),，非常敏捷,，非常( )。

10,、( ),，春生江上幾人還?

初一上冊語文期中試題 初一上學期語文期中考試卷篇三

一、單項選擇題 (每小題1分,，共20分,。每小題只有一個最佳答案。)

2.“生活在距今約二十至七十萬年前,，還保留了猿的某些特征,，但手腳分工明顯，能夠制造和使用工具,，已經會使用天然火”。根據這些特點，請你判斷他屬于

a.北京人 b.山頂洞人 c.半坡人 d.大汶口原始居民

3.形成后來華夏族主體的部落是

a.黃帝,、蚩尤部落 b,。炎帝、蚩尤部落

c.黃帝,、炎帝部落 d,。黃帝、炎帝和蚩尤部落

4.韓非子在描述遠古社會自然環(huán)境時,，寫道：“上古之世,，人民少而禽獸眾，人民不勝禽獸蟲蛇,?！币虼耍湃俗钚枰氖?/p>

a.學會制造工具 b.住在山洞里

c.懂得用火驅趕野獸 d.過著群居生活

5.制作年代尺,，可以更有效地學習歷史,。下面是小明復習夏、商,、周更迭知識時制作的年 代,。其中空格部分應填

a.盤庚遷殷 b .武王伐紂 c.平王遷都 d.西周滅亡

6.在我國古代，人們常以“?！?、“耕”作為名、字,，如孔子的弟子司馬耕,，字子牛;晉國有位大力士姓牛字子耕，這反映了牛耕技術在當時備受人們推崇,。牛耕的使用開始于

a.春秋戰(zhàn)國時期 b.秦漢時期 c.隋唐時期 d.宋元時期

7.它是目前世界上發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器,。21世紀來臨之際，它的仿品作為中國人民的珍貴禮物獻給了聯(lián)合國,，現(xiàn)已被聯(lián)合國永久珍藏,，它是

a.四羊方尊 b.青銅立人像

c.人面魚紋盆 d.司母戊鼎

8.孫中山先生曾在一篇祭文中這樣說道：“中華開國五千年，神州軒轅自古傳,，創(chuàng)造指南車,，平定蚩尤亂，世界文明,，唯有我先,。”孫先生這里贊揚的是

a.堯 b.黃帝 c.炎帝 d.大禹

9.我國神話傳說中,，黃帝之后,，黃河流域先后出了三個有名的人物叫堯,、舜、禹,，他們都是通過推舉的方式成為部落聯(lián)盟首領的,。歷史上把這種產生首領的辦法稱為

a.世襲制 b.選舉制 c.禪讓制 d.分封制

10.成語“退避三舍”、“紙上談兵”分別源自哪場戰(zhàn)爭：

a.長平之戰(zhàn),、桂陵之戰(zhàn) b.桂陵之戰(zhàn),、城濮之戰(zhàn)

c.城濮之戰(zhàn)、長平之戰(zhàn) d.城濮之戰(zhàn),、牧野之戰(zhàn)

11.這是一則寓言故事“塞翁失馬” 的漫畫,。故事出自《淮南子?人間訓》中。后人由此得出“塞翁失馬,，安知非?！保叭痰民R,，焉知非禍”的結論,。它所表達的觀點最接近于

a.老子 b.莊子 c.孔子 d.孟子

12.作為一個時期的名稱，“戰(zhàn)國”因戰(zhàn)爭眾多,、爭奪激烈而得名,。這一時期的著名戰(zhàn)役有

①城濮之戰(zhàn) ②桂陵之戰(zhàn)

③長平之戰(zhàn) ④牧野之戰(zhàn)

a.①③ b.②③ c.②④ d.③④

13.賈誼的《過秦論》中以“斬木為兵，揭竿為旗”記述了我國歷史上第一次大規(guī)模的農民起義,。發(fā)動這次起義的領導人是

a.陳勝,、項羽 b.吳廣、項羽 c.陳勝,、吳廣 d.項羽,、劉邦

14.蘇州的穹窿山地處姑蘇西部，為蘇州第一名山,，素有“吳中之巔”之稱,。此山氣勢雄偉，山色秀美,，歷史悠長,，人文景觀豐富。經考證,，穹窿山正是當年孫武的隱居地,，并在此完成了一部被譽為“天下第一兵書”的著作，那么這部書就是

a.《孫武傳》 b.《孫子兵法》

c.《論語》 d.《孫臏兵法》

15.據記載,，春秋時期魯國向周天子朝貢7次,，其中魯國國君親自去的有3次。同時魯國卻朝齊11次,，朝晉20次,。這說明

a.魯國定期向周天子納貢b.魯國主動與齊晉結好

c.諸侯依附于天子 d.周王室地位衰落

18.“它是我國歷史上最早,、規(guī)模最大的包圍殲滅戰(zhàn),，此場戰(zhàn)役,，發(fā)生于最有實力統(tǒng)一中國的秦趙兩國,，結果使趙國遭受了毀滅性的打擊,，令秦國國力大幅度超越同時代各國,，極大地加速了秦國統(tǒng)一中國的進程”。這場戰(zhàn)役是

a.馬陵之戰(zhàn) b.長平之戰(zhàn)

c.牧野之戰(zhàn) d.桂陵之戰(zhàn)

19.改革是推動社會進步的動力,。通過變法發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家是

a.秦國 b.齊國 c.燕國 d.趙國

二,、判斷題 (每題1分，正確的寫a,，錯誤的寫b,，共6分)

21.約五六千年前的半坡原始居民使用磨制石器，居住在干欄式房屋里,，過定居生活,，他們還會制造陶器，簡單的玉器和原始的樂器

22.公元前2070年禹建立夏朝,，這是我國歷史上第一個奴隸制王朝,。

23.史載：“封建親戚，以藩屏周”“兼制天下,，立七十一國”,。這反映了西周實行分封制。

24.兵家鼻祖是戰(zhàn)國時期杰出的軍事家孫武,，他著的《孫子兵法》是世界上最早的兵書,。

25.公元前2，陳勝吳廣起義是中國歷史上第一次大規(guī)模的農民起義,，具有革命首創(chuàng)精神,。

26.我國象棋上的“楚河”、“漢界”所對應的歷史人物是陳勝,、吳廣,。

三、填空題 (每空1分,，共6分)

27. 是人和動物的根本區(qū)別,，我國有文字可考的歷史是從 開始的。

28.西周為鞏固統(tǒng)治實行 ,，把土地,、人民等分給親屬和功臣，封他們?yōu)?,。

29.秦滅六國以后還統(tǒng)一了文字,，把____________作為全國規(guī)范文字,，后來又推廣筆畫更為簡單的____________。

31.中國歷史上一直把“秦皇”,、“漢武”并稱,。兩人在鞏固政權、維護國家統(tǒng)一方面都做盛了很大月基的嘗試,。閱讀下列材料,，回答問題。

材料一

材料二 “臣愚以為諸不在六藝(六經)之科,、孔子之術者,，皆絕其道，勿使并進,。邪僻之說滅息,，然后統(tǒng)紀可一，民之所從矣,?！?一一《漢書?董仲舒?zhèn)鳌?/p>

請回答：

2)材料二中董仲舒向漢武帝提出了怎樣的建議? 這一建議被采納后對儒家學說產生了什么影響?

(3)秦始皇、漢武帝對儒家思想的態(tài)度雖然不同,，但相同目的是什么?

(4)概括指出兩位封建帝王在我國歷史發(fā)展進程中所起的共同作用,。

32.閱讀下列材料，回答問題,。

材料一 他生活在春秋晚期,，30歲左右便收徒講學，前后從事教育40多年,。相傳他有弟子3 000人,，其中出名的有72人。他有關教育思想和教學方法的許多言論,，成為后世傳頌的格言,。他提倡“道之以德，齊之以禮”,，主張“為政以德”,。

材料二 他生活在戰(zhàn)國末期，是荀子的學生,，他強調“法治”,，并提出“事在四方，要在中央;圣人執(zhí)要,，四方來效”的理論,。

(1)材料一、二中的“他”分別指的是誰?他們各屬于諸子百家中的哪一學派?

(2)請用最簡練的語言指出材料一中“他”的歷史地位,，并列出三條與“他”有關的教育方面的成就或主張,。

(3)材料一,、二中的“他”在治理國家的問題上，主張有何不同?試聯(lián)系現(xiàn)實,，談談你對治國問題的認識,。

初一上冊語文期中試題 初一上學期語文期中考試卷篇四

一、選擇

1-10 aacdb adbcc

11-20 abcbc dabaa

二,、判斷

21-26 baabab

三,、填空

27.能不能制造工具 商朝

28.分封制 諸侯

29.小篆 隸書

四、材料

30.(1)秦 楚 齊 燕

(2)晉

(3)長平之戰(zhàn) 秦國趙國

31.(1)專制主義中央集權制度(君主專制中央集權制);焚書坑儒,。

(2)“罷黜百家,，獨尊儒術”;使儒家學說成為封建正統(tǒng)思想,。

(3)加強中央集權,，鞏固統(tǒng)治。

(4)推動了統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展,。

32.(1)分別是孔子,、韓非。各屬于儒家,、法家,。

(2)歷史地位：是大思想家、大教育家,，儒家學派的創(chuàng)始人,，對后世有深遠影響。創(chuàng)辦私學,，廣收門徒;注意“因材施教”;教育學生要有老老實實的學習態(tài)度,，要謙虛好學;要求學生“溫故而知新”等。

(3)不同：孔子主張“為政以德”;韓非提倡法治,，提出建立君主專制中央集權的封建國家,。

認識：既要堅持依法治國，又要重視以德治國,，要把兩者有機結合起來,。(答出其意即可)

初一上冊語文期中試題 初一上學期語文期中考試卷篇五

人教版五年級上語文期中試題

一、積累運用（30分）

1,、補充詩句,。（4分）

（1） 沉舟側畔千帆過，________________,。

（2）________________,，天涯碧草話斜陽。

（3）少壯不努力,，________________,。

（4）欲把西湖比西子,，________________。

2,、填成語,。（4分）

雪中送（ ）

推心（ ）腹

無微不（ ）

高風（ ）節(jié)

（ ）躬盡瘁

休（ ）與共 （ ）經風霜

心（ ）誠服

3、默寫古詩,。在給出的古詩中選三首默寫,。（18分）

（1）《題西林壁》――蘇 軾；

（2）《望天門山》――李 白,；

（3）《夜書所見》――葉紹翁,；

（4）《望洞庭》――劉禹錫。

（5）《清明》_____ 杜牡

4,、改寫句子（4分）

（1）將陳述句改為反問句,。

我們學校開展的師生才藝表演活動很好看。

_____________________________________

（2）將反問句改為陳述句,。

說出的話難道可以不算數(shù),？

_____________________________________

二、閱讀感悟（40分）

（一）課內閱讀

1,、根據課文內容填空,。（10分）

（1） 威尼斯的小艇有（ ）長，（ ） ,，有點像（ ） ,。

（2） 那些小丘的線條是那么（ ），就像只用綠色（ ）,，不用墨線（ ）的中國畫那樣,，到處（ ），輕輕流入云際,。

（3）一位滿頭銀發(fā)的老奶奶 ,，雙手（ ）拐杖 ，背靠著（ ） ,，（ ）地等待著,。

2、分析課文中的句子,。（10分）

（1）從泰山回來,，我畫了一幅挑山工挑重物攀登的畫掛在書桌前，因為我需要它,?！拔摇睘槭裁葱枰浚?分）

_____________________________________

（2）“你想，四周圍黑洞洞的,，還不容易碰壁嗎,？”“哦！”我恍然大悟,，“墻壁當然比鼻硬得多,，怪不得您把鼻子碰扁了?！痹谧娜硕脊笮ζ饋?。（3分）

“我”真的恍然大悟了嗎？

_____________________________________

（3）伯父魯迅說的話“你想,，四周圍黑洞洞的,，還不容易碰壁嗎？”怎樣理解,？（3分）

_____________________________________

（二）課外閱讀

童 年 的 饅 頭

如今的幸福時光使我欣慰,，不過有時心底也會泛起一縷兒時的苦澀。那時候,，娘拉扯著我和妹妹,，家里窮得丁當響。我在五里外的村小上學,，六歲的妹妹在家燒鍋做飯，背著那個比她還高半截的竹簍打豬草,，娘起早摸黑掙工分,，日子清貧得像一串串干枯的空籠花。

有年“六一”,，學校說是慶祝兒童節(jié),，每個學生發(fā)三個饅頭。我興沖沖地對娘和妹妹說：“明天發(fā)饅頭,，妹妹一個,，娘一個，我一個,?！泵妹眯α耍镆残α?。

那天,，學校真的蒸了饃。開完典禮,，手里多了片荷葉,，荷葉里是三個熱騰騰的大饅頭。

回家的路上，看著手中的饅頭,，口水一咽再咽,，肚皮也發(fā)出咕咕的叫聲。吃一個吧,，我對自己說,，于是先吃了自己那個。三兩口下去,，嘴里還沒品出味兒,，饅頭已不見了，又走了一段,，口水和肚子故技重演,，而且比剛才更厲害。咋辦,？干脆,，把娘那個也吃了，給妹妹留一個就是,。{娘平時不是把麥粑讓給我和妹妹,，她只喝羹羹嗎？}娘說過她不喜歡麥粑呀,！

……等我回到家時,，呆呆地看著手中空空的荷葉，里邊連饅頭屑也沒一星了,。我不知道自己怎樣進了門,，怎樣躲開妹妹的目光。娘笑笑,，沒吭聲,。

呆立間，同院的二丫娘過來串門,，老遠就嚷嚷：“平娃娘,，平娃娘！你家平娃帶饅頭回來了嗎,？你看我家二丫,，發(fā)三個饅頭，一個都舍不得吃,，餓著肚皮給我?guī)Щ丶襾砹?！?/p>

娘從灶間抬起頭，“可不,，我家平娃也把饅頭全帶回來了,！你看嘛――”娘說著打開鍋蓋，鍋里奇跡般地蒸著五個白中帶黃的大饅頭！“你看,，人家老師說我家平娃學習好,，還多獎勵了兩個呢！”

二丫娘看著我,，我慌亂地點點頭……

那天晌午,，娘把饅頭拾給我和我妹妹，淡淡地說：“吃吧,，平娃,，不就是幾個饅頭嗎！”妹妹大口大口咬著饅頭,，我卻哇一聲哭了,。

后來，我發(fā)現(xiàn),，就是在那一天,，我的童年結束了。

1,、結合文章內容說說“故技重演”是什么意思,？（3分）

_____________________________________

2、把“{ }”中的句子換一個說法,，意思不變,。（3分）

_____________________________________

3、讀畫“――”的句子,，我明明把學校發(fā)的饅頭吃了,，娘卻煞有介事地對二丫他媽說了這番話，不但說拿回來了,，還說老師獎勵了兩個。你如何看待這件事,，談談你的看法,。（5分）

三、習作（30分）

你想怎么寫就怎么寫,，可以寫一件有趣的事,，自己喜歡或討厭的人，想對別人訴說的愿望,、委屈,，一次旅游見到的景物，自己一個奇特的想象,，總之,，寫人、寫事、寫景,、寫物,、編故事，寫讀后感,、觀后感都可以,。但要注意：內容必須具體，語句要通順,，不寫錯別字,。

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初一上冊語文期中試題 初一上學期語文期中考試卷篇六

初一上學期歷史期中試題附答案

一、單項選擇題(每小題1分,，共20分,。每小題只有一個最佳答案。)

1.右下圖為好萊塢英雄史詩片——《史前一萬年》的宣傳海報,。該片將視線放到了人類的遠古時期,。假如你也想穿越時空，回到原始社會去體驗我國最早的原始人類的生活,，那么你應該到

a.170萬年前的云南元謀縣

b.70萬年前的北京周口店

c.3萬年前的北京周口店

d.70前的浙江河姆渡

2.“生活在距今約二十至七十萬年前,，還保留了猿的某些特征，但手腳分工明顯,，能夠制造和使用工具,，已經會使用天然火”。根據這些特點,，請你判斷他屬于

a.北京人b.山頂洞人c.半坡人d.大汶口原始居民

3.形成后來華夏族主體的部落是

a.黃帝,、蚩尤部落b。炎帝,、蚩尤部落

c.黃帝,、炎帝部落d。黃帝,、炎帝和蚩尤部落

4.韓非子在描述遠古社會自然環(huán)境時,，寫道：“上古之世，人民少而禽獸眾,，人民不勝禽獸蟲蛇,。”因此,，古人最需要的是

a.學會制造工具b.住在山洞里

c.懂得用火驅趕野獸d.過著群居生活

5.制作年代尺,，可以更有效地學習歷史。下面是小明復習夏,、商,、周更迭知識時制作的年代,。其中空格部分應填

a.盤庚遷殷b.武王伐紂c.平王遷都d.西周滅亡

6.在我國古代，人們常以“?！?、“耕”作為名、字,，如孔子的弟子司馬耕,，字子牛;晉國有位大力士姓牛字子耕，這反映了牛耕技術在當時備受人們推崇,。牛耕的使用開始于

a.春秋戰(zhàn)國時期b.秦漢時期c.隋唐時期d.宋元時期

7.它是目前世界上發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器,。21世紀來臨之際，它的仿品作為中國人民的珍貴禮物獻給了聯(lián)合國,，現(xiàn)已被聯(lián)合國永久珍藏,，它是

a.四羊方尊b.青銅立人像

c.人面魚紋盆d.司母戊鼎

8.孫中山先生曾在一篇祭文中這樣說道：“中華開國五千年，神州軒轅自古傳,，創(chuàng)造指南車,，平定蚩尤亂，世界文明,，唯有我先,。”孫先生這里贊揚的是

a.堯b.黃帝c.炎帝d.大禹

9.我國神話傳說中,，黃帝之后,，黃河流域先后出了三個有名的人物叫堯、舜,、禹，他們都是通過推舉的方式成為部落聯(lián)盟首領的,。歷史上把這種產生首領的辦法稱為

a.世襲制b.選舉制c.禪讓制d.分封制

10.成語“退避三舍”,、“紙上談兵”分別源自哪場戰(zhàn)爭：

a.長平之戰(zhàn)、桂陵之戰(zhàn)b.桂陵之戰(zhàn),、城濮之戰(zhàn)

c.城濮之戰(zhàn),、長平之戰(zhàn)d.城濮之戰(zhàn),、牧野之戰(zhàn)

11.這是一則寓言故事“塞翁失馬”的漫畫。故事出自《淮南子人間訓》中,。后人由此得出“塞翁失馬,，安知非福”,，“塞翁得馬,，焉知非禍”的結論。它所表達的觀點最接近于

a.老子b.莊子c.孔子d.孟子

12.作為一個時期的名稱,，“戰(zhàn)國”因戰(zhàn)爭眾多、爭奪激烈而得名,。這一時期的著名戰(zhàn)役有

①城濮之戰(zhàn)②桂陵之戰(zhàn)

③長平之戰(zhàn)④牧野之戰(zhàn)

a.①③b.②③c.②④d.③④

13.賈誼的《過秦論》中以“斬木為兵,，揭竿為旗”記述了我國歷史上第一次大規(guī)模的農民起義。發(fā)動這次起義的領導人是

a.陳勝,、項羽b.吳廣,、項羽c.陳勝、吳廣d.項羽,、劉邦

14.蘇州的穹窿山地處姑蘇西部,，為蘇州第一名山，素有“吳中之巔”之稱,。此山氣勢雄偉,，山色秀美，歷史悠長,，人文景觀豐富,。經考證，穹窿山正是當年孫武的隱居地,，并在此完成了一部被譽為“天下第一兵書”的著作,，那么這部書就是

a.《孫武傳》b.《孫子兵法》

c.《論語》d.《孫臏兵法》

15.據記載，春秋時期魯國向周天子朝貢7次,，其中魯國國君親自去的有3次,。同時魯國卻朝齊11次，朝晉20次,。這說明

a.魯國定期向周天子納貢 b.魯國主動與齊晉結好

c.諸侯依附于天子 d.周王室地位衰落

16.央視熱播紀錄片《舌尖上的中國》傳承中華美食文化,，引發(fā)廣泛關注。右圖是發(fā)現(xiàn)于我國遠古時期長江流域的陶制炊具,，該炊具屬于下列哪一原始居民

a.元謀人b.北京人c.半坡人d.河姆渡人

17.右圖是一張擺滿棋子的中國象棋棋盤,。傳說象棋是舜的弟弟象發(fā)明的，所以叫“象棋”,。如果這種說法成立,，那么中國象棋最早應出現(xiàn)于

a.原始社會

b.西周

c.夏朝

d.商朝

18.“它是我國歷史上最早、規(guī)模最大的包圍殲滅戰(zhàn),，此場戰(zhàn)役,，發(fā)生于最有實力統(tǒng)一中國的秦趙兩國,，結果使趙國遭受了毀滅性的打擊，令秦國國力大幅度超越同時代各國,，極大地加速了秦國統(tǒng)一中國的進程”,。這場戰(zhàn)役是

a.馬陵之戰(zhàn)b.長平之戰(zhàn)

c.牧野之戰(zhàn)d.桂陵之戰(zhàn)

19.改革是推動社會進步的動力。通過變法發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家是

a.秦國b.齊國c.燕國d.趙國

20.中國銀行行徽(圖1)的外觀設計靈感源自于我國古代的一種錢幣(圖2),。這種形狀的錢幣最早在全國統(tǒng)一使用是在

a.秦朝

b.唐朝

c.宋朝

d.清朝

二,、判斷題(每題1分，正確的寫a,，錯誤的寫b,，共6分)

題號212223242526

答案

21.約五六千年前的半坡原始居民使用磨制石器，居住在干欄式房屋里,，過定居生活,，他們還會制造陶器，簡單的玉器和原始的樂器

22.公元前2070年禹建立夏朝,，這是我國歷史上第一個奴隸制王朝,。

23.史載：“封建親戚，以藩屏周”“兼制天下,，立七十一國”,。這反映了西周實行分封制。

24.兵家鼻祖是戰(zhàn)國時期杰出的軍事家孫武,，他著的《孫子兵法》是世界上最早的兵書,。

25.公元前2，陳勝吳廣起義是中國歷史上第一次大規(guī)模的農民起義,，具有革命首創(chuàng)精神,。

26.我國象棋上的“楚河”、“漢界”所對應的歷史人物是陳勝,、吳廣,。

三、填空題(每空1分,，共6分)

27.是人和動物的根本區(qū)別,，我國有文字可考的歷史是從開始的。

28.西周為鞏固統(tǒng)治實行,，把土地,、人民等分給親屬和功臣，封他們?yōu)椤?/p>

29.秦滅六國以后還統(tǒng)一了文字,，把____________作為全國規(guī)范文字,，后來又推廣筆畫更為簡單的____________。

四,、材料與問答(共18分)

30.讀圖并回答下列問題

(1)寫出圖中a,、b、c,、d所代表的諸侯國,。(寫在下面橫線上，不用填在圖上,。)

abcd

(2)圖中趙,、魏、韓三國是由哪個諸侯國分裂而來?

(3)寫出公元前260年在e處發(fā)生的戰(zhàn)役名稱及交戰(zhàn)雙方,。

31.中國歷史上一直把“秦皇”,、“漢武”并稱。兩人在鞏固政權,、維護國家統(tǒng)一方面都做盛了很大月基的嘗試,。閱讀下列材料，回答問題,。

材料一

材料二“臣愚以為諸不在六藝(六經)之科,、孔子之術者，皆絕其道,，勿使并進,。邪僻之說滅息，然后統(tǒng)紀可一,，民之所從矣,。”一一《漢書董仲舒?zhèn)鳌?/p>

請回答：

(1)材料一圖示反映秦始皇開創(chuàng)了一套怎樣的政治體制?素他為鞏固統(tǒng)治在思想上采取了什么措施?

(2)材料二中董仲舒向漢武帝提出了怎樣的.建議?這一建議被采納后對儒家學說產生了什么影響?

(3)秦始皇,、漢武帝對儒家思想的態(tài)度雖然不同,，但相同目的是什么?

(4)概括指出兩位封建帝王在我國歷史發(fā)展進程中所起的共同作用。

32.閱讀下列材料,，回答問題,。

材料一他生活在春秋晚期，30歲左右便收徒講學,，前后從事教育40多年,。相傳他有弟子3000人，其中出名的有72人,。他有關教育思想和教學方法的許多言論,，成為后世傳頌的格言。他提倡“道之以德,，齊之以禮”,，主張“為政以德”。

材料二他生活在戰(zhàn)國末期,，是荀子的學生,，他強調“法治”,，并提出“事在四方，要在中央;圣人執(zhí)要,，四方來效”的理論,。

(1)材料一、二中的“他”分別指的是誰?他們各屬于諸子百家中的哪一學派?

(2)請用最簡練的語言指出材料一中“他”的歷史地位,，并列出三條與“他”有關的教育方面的成就或主張,。

(3)材料一、二中的“他”在治理國家的問題上,，主張有何不同?試聯(lián)系現(xiàn)實,，談談你對治國問題的認識。

參考答案

一,、選擇

1-10aacdbadbcc

11-20abcbcdabaa

二,、判斷

21-26baabab

三、填空

27.能不能制造工具商朝

28.分封制諸侯

29.小篆隸書

四,、材料

30.(1)秦楚齊燕

(2)晉

(3)長平之戰(zhàn)秦國趙國

31.(1)專制主義中央集權制度(君主專制中央集權制);焚書坑儒,。

(2)“罷黜百家，獨尊儒術”;使儒家學說成為封建正統(tǒng)思想,。

(3)加強中央集權,，鞏固統(tǒng)治。

(4)推動了統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展,。

32.(1)分別是孔子,、韓非。各屬于儒家,、法家,。

(2)歷史地位：是大思想家、大教育家,，儒家學派的創(chuàng)始人,，對后世有深遠影響。創(chuàng)辦私學,，廣收門徒;注意“因材施教”;教育學生要有老老實實的學習態(tài)度,，要謙虛好學;要求學生“溫故而知新”等。

(3)不同：孔子主張“為政以德”;韓非提倡法治,，提出建立君主專制中央集權的封建國家,。

認識：既要堅持依法治國，又要重視以德治國,，要把兩者有機結合起來,。(答出其意即可)

初一上冊語文期中試題 初一上學期語文期中考試卷篇七

考生注意：1、考試時間

120分鐘

2、全卷共三大題,，總分120分（卷面115分,，平時

成績5分）

δ

δδ一、基礎知識積累與運用（共29分）

δδ1.給下列加點的字注音或根據拼音寫漢字,。（6分）

δ恣．（ ）情 葉鞘．（ ） 殷．（ ）紅 δ挑釁．（ ） 叱咤．（ ）風云 挑釁．

（ ） δ遠sh?( )重洋 富麗堂huáng( ) nì（ ）味 δ中西合bì( ) 技藝精zhàn( ) 面面相qù（ ） δ2．請找出下面的四個錯別字并加以修改 （4分）

δ 初露頭腳 相輔相成 灰心喪氣 不約而同 永垂不朽 δδ 異屈同工

游覽盛地 風起云擁 鮮為人知 得意洋洋

δ δδδδδδ

δ3.下列句子中加點成語使用恰當δ．．

的一項是（ 2分）（ ） a. 陳陽同學沉著冷靜,，一人獨得22分，為我隊的勝利立下了豐功偉績δ．．．．,。 δb. 小張同學獨具匠心．．．．

，勤學苦練,，很快學會了騎自行車,。 δc. 這次競選他作了充分的準備，演講那天,，他一粉墨登場．．．．,，就受到了工人們的歡迎。 δd. 齊白石筆下的蝦,，憨態(tài)百出,，栩栩如生．．．．

，讓人贊不絕口,。 δ第 1 頁 δ 4.下列句子沒有語?。?/p>

的一項是（ ）（2分） a. 在閱讀文學名著的過程中，常常能夠使我們明白許多做人的道理,，悟出人生的真諦,。 b.會不會用心觀察，能不能重視積累,，是提高寫作水平的基礎,。 c.近年來，學生書寫水平逐漸下降的問題,，引起了全社會的廣泛關注,。 d. 你就像空氣，無時無刻圍繞在我的身邊,，而我卻無視你的存在,。 5. 下列文學常識中作品、作者和時代（國別）對應無誤的一項是（2分）

a．《童年》――高爾基――法國 b.《月跡》――賈平凹――當代 c．《于園》――張岱――宋代 d.《長恨歌》――王安憶――現(xiàn)代 6..默寫,。（6分）

①曲徑通幽處,， 。

②,，憑軒涕泗流,。

③居高聲自遠， 。

④日初出滄滄涼涼,，

⑤____________ _ ,，但余鐘磬音。

⑥吳楚東南坼,，_______ _

,。 7.名著閱讀：（3分）

①《西游記》中有許多膾炙人口的故事，如三打白骨精,、______,、______。（2分） ②“二人吃了果子,，漸漸日高,。那呆子恐怕誤了救唐僧，只管催促道：“哥哥,，師父在那里盼望我和你哩,。望你和我早早兒去罷?！毙姓叩溃骸百t弟,，請你往水簾洞里去耍耍?！卑私鋱赞o道：“多感老兄盛意,，奈何師父久等，不勞進洞罷,?！?/p>

以上文字主要可以看出豬八戒什么樣的性格特點？（1分）

8.語言運用,。（4分）

．請運用“大?！薄ⅰ八{天”,、“海鷗”三個詞寫一段話,，表達某種感情、哲理或描寫一種美景,。（三個詞的順序可根據自己的內容調整,100字左右）（4分） 共 5 頁

二．語段閱讀理解（分）

（一）閱讀《趙普》,，回答文后的問題。（12分）

普少習吏事,，寡．學術,，及為相，太祖常勸以讀書,。晚年手不釋．卷,，每歸私第,，闔戶啟篋取書，讀之竟日,。及次日臨政,，處決如流。既薨,，家人發(fā)篋視之,，則《論語》二十篇也。

普性深沉有岸谷,，雖多忌克,，而能以天下事為己任。宋初,，在相位者多齷齪．．循默,，普剛毅果斷，未有其比,。嘗奏薦某人為某官，太祖不用,。普明日復奏其人,，亦不用。明日,，普又以其人奏,，太祖大怒，碎裂奏牘擲地,，普顏色不變,，跪而拾之以歸。他日補綴舊紙,，復奏如初,。太祖乃悟，卒．

用其人,。 9,、請有“/”線標出句中的停頓處，每句標一處,。（2分） 太祖常勸以讀書 在相位者多齷齪循默 10,、解釋文中加點的字。（4分）

寡．學術： 手不釋．卷：

齷齪．．循默： 卒．

用其人： 11,、找出與文中“以天下事為己任”中的“以”用法相同的一項,。（ ）（2分） a、雖乘奔御風,，不以．疾也,。 b、跪而拾之以．歸。 c,、普又以．其人奏,。 d、歲以．大穰,。 12,、請翻譯：（12分）

普顏色不變，跪而拾之以歸：

13,、學了本文后,，對你的學習或生活有什么啟發(fā)？（2分）

第 2 頁

（二） 課內現(xiàn)代文閱讀理解（14分）

1.不必說碧綠的菜畦．,，光滑的石井欄, 高大的皂莢樹,，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟．

,，肥胖的黃蜂伏在菜花上,，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶,，就有無限趣味,。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴,。翻開斷磚來,，有時會遇見蜈蚣；還有斑蝥,，倘若用手指按住它的脊梁,，便會拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧,。何首烏藤和木蓮藤纏絡著,，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有擁腫的根,。有人說,，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙,，我于是常常拔它起來,，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻,，卻從來沒有見過有一塊根像人樣,。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子,，像小珊瑚珠攢．

成的小球,，又酸又甜,，色味都比桑椹要好得遠。 2.冬天的百草園比較的無味,；雪一下,，可就兩樣了。拍雪人（將自己的全形印在雪上）和塑雪羅漢需要人們鑒賞,，這是荒園,，人跡罕．

至，所以不相宜,，只好來捕鳥,。薄薄的雪，是不行的,；總須積雪蓋了地面一兩天,，鳥雀們久已無處覓食的時候才好。掃開一塊雪,，露出地面,，用一枝短棒支起一面大的竹篩來，下面撒些秕谷,，棒上系一條長繩,，人遠遠的牽著，看鳥雀下來啄食,，走到竹篩底下的時候，將繩子一拉,，便罩住了,。但所得的是麻雀居多，也有白頰的“張飛鳥”,，性子很躁,，養(yǎng)不過夜的。

這是閏土的父親所傳授的方法,，我卻不大能用,。明明見它們進去了。拉了繩,，跑去一看,，卻什么都沒有，費了半天力,，捉住的不過三四只,。閏土的父親是小半天便能捕獲幾十只，裝在叉袋里叫著撞著的,。我曾經問他得失的緣由,，他只靜靜地笑道：你太性急,，來不及等它走到中間去。

14．給文中加點的字注音,。（2分） 畦． 罕．

15,、第一段景物描寫，寫了哪些季節(jié)的景物,？請舉例說明,。（3分）

共 5 頁

16、“油蛉在這里低唱”中“這里”指代的內容是什么,？（2分）

17,、文段中

“不必說”和“單是”兩方面的內容，

強調的重點是什么,？這樣表述有什么效果,？ （

3分）

18．選文第1

段運用了哪幾種修辭手法，請各舉一例,。（2分）

19．第二段寫捕鳥的樂趣,，為什么先寫百草園冬天的無味，這是什么寫法,？（2分）

（三）閱讀《21世紀的家dd綠色住宅》,，完成文后問題。（12）

第 3 頁 如果你是個“小氣鬼”,，請不妨借鑒一下日本的“太陽能住宅”,。在住宅中普及太陽能發(fā)電是日本政府“陽光計劃”的重要組成部分,。日本通產省計劃到將太陽能發(fā)電設備的發(fā)電能力達到500萬千瓦，使100萬戶的居民可以依靠太陽能發(fā)電設備給自己提供足夠的電力。政府還和電力部門達成協(xié)議,，白天居民家庭的富裕電力可以通過普通電網賣給電力公司,，晚上或陰雨天氣可從電力公司的電網購買電力,，到一定時間進行結算,。日本早從1994年開始促進普及太陽能發(fā)電，并設立“個人住宅太陽能發(fā)電補助制度”,，對個人住宅的太陽能發(fā)電設備給予50％的財政補貼,。今年財政用于個人購買太陽能發(fā)電設備的補貼預算達160億日元。 如果你喜歡自然,，喜歡綠色,，就來關注一下剛剛誕生在澳洲的`“生態(tài)住宅”。這一款被澳洲的植物學家和生態(tài)建筑師視為澳洲人的世紀房屋,，其特點是充分利用一切空間栽種各種植物,，室內頂棚空間種植著下垂式倒掛草本植物，室外平緩寬大的房頂或外墻壁爬滿藤本植物,。從外部看,，整個房屋與周圍地面連成一體,，完全變成綠色。預計本世紀中期將全面普及“綠屋”,，澳大利亞的首都堪培拉將變成綠色植物編織的城市,。而堪培拉每個新建房住戶都可得到一份市政府的豐厚“綠禮”：15棵不同品種的樹木和30叢灌木。并在新居落成之日,，由身穿綠色制服的自愿者幫助栽種,。

在德國柏林的新議會大廈也采取了“綠色建筑”設計，所有房間都可以自然通風,，冬暖夏涼,，而其中消耗的所有能源，98％都來自太陽能,。

也有人提出下世紀要住在“摩天城市”,，來解決越來越擁擠的人口問題。學者們說,，這種城市其實就是一座高達千米以上的摩天大樓,。據說美國有人正打算籌建528層、1500米高的建筑物,，可供一個中等城市的人口在上面居住,。

總的來說，21世紀人類會有更個性化的住處,，因此我們必須保持足夠的想像力,，讓自己住得舒服，住得有新鮮感,。

20. 文中綠色住宅指的是________ _,、______ _ __、___ _ 和_________ _等幾類,。（2分） 21. 標題“綠色住宅”中的“綠色”指的是什么？（3分）

①___________________________________________________ ___________

共 5 頁

②_______________________________________________________________ ③_______________________________________________________________ 22. 請概括回答“小氣鬼”是如何利用太陽能資源的,？（2分）

__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 23. 下列句中加點詞能否刪去,？請結合文章內容說說理由。（3分） 其特點是充分利用一切．．

空間栽種各種植物,。 ___________________________________________________________________ ______________________________________________________ ____________

作文（50分）

愛玩,，是青少年活潑的天性。如考試后玩得輕松,，同學與老師一起玩得盡興,，第一次去某處玩得新奇……

請以“玩得最開心的一次”為題，寫一篇不少于500字的記敘文,。 要求：1,、玩的過程中要有人物的言行神態(tài)等方面的描寫,。 2、人物個性特征或精神風貌要突出,。

第 4 頁 答案 《趙普》

9,、太祖/常勸以讀書 在相位者/多齷齪循默

10、很少 放下 形容人過分謹慎,，拘于小節(jié) 終于11,、c

12、趙普臉色不變,，跪在地上把碎紙片拾起來帶回了家,。

共 5 頁

13、略

14,、略

15春,，桑葚；夏,，鳴蟬,；秋，覆盆子,。 16,、泥墻根一帶。

17,、突出下面“單是”的內容,；突出了百草園自然景物的豐富多彩，讓人感到百草園無限趣味,。

18排比擬人

19.這是欲揚先抑的寫法,，以冬天百草園無味反襯下雪帶來的樂趣

201. 太陽能住宅、生態(tài)住宅,、“綠色建筑”設計住宅,、摩天城市（大樓）

21. ①合理利用太陽能資源。 ②合理利用一切空間栽種植物,。 ③合理利用土地資源建造房屋,。

22. 白天將富裕的電力通過普通電網賣給電力公司，晚上或陰雨天可以從電力公司的電網購買電力,，到一定時間結算,。

23. 不能刪。因為“一切”表明栽種植物利用的空間之廣,，去掉了就不能表達這個意思,。

第 5 頁 共 5 頁

初一上冊語文期中試題 初一上學期語文期中考試卷篇八

注意事項：1、本試卷共五個大題 29小題,，滿分150分,考試時間150分鐘,。

一,、（23分）（共9小題，1－5小題每小題3分,， 6小題8分）

1,、下列詞語中加點字注音完全正確的一項是 （ ）

a． 虔誠qián 廝守shī 執(zhí)著zhuó 鍥而不舍qì

b． 忸怩niǔ 眸子móu 豐腴yú 巾幗英雄guó

c． 深湛zàn 潮汛xùn 浩瀚hàn 洶涌澎湃bài

d． 安謐mì 恬雅dián 愜意qiè 豁然開朗huò

2、下列句子中沒有錯別字的一句是 （ ）

a,、爽爽的貴陽,，是名副其實的林城。

b,、一看那弱不經風的樣子,，就知道她平時缺乏體育鍛煉。

c,、素有天籟之音美譽的八音坐唱,，早已蠻聲海外。

d,、這塊石碑雕刻的人物花草,，生動活潑，巧奪天公,。

3,、下列加點詞語運用正確的一項是 （ ）

a、他聲情并茂,、歇斯底里的演講,，感動了在場的所有聽眾。

b,、成功不在于永遠不摔倒,，而在于每次都能從摔倒的地方站起來。

c,、由于雙方矜持不下,，致使本次談判陷入僵局。

d,、得益于家電下鄉(xiāng)的優(yōu)惠政策,，各大商場的家電銷售絡繹不絕。

4,、下列句子中，沒有語病的一句是 （ ）

a,、戰(zhàn)士們冒著因余震而房屋隨時垮塌,，再次進入廢墟，搜尋幸存者,。

b,、臨近中考,，同學們的學習態(tài)度和學習成績都有所提高。

c,、自從他加入學校田徑隊的那一天起,，就一直認真刻苦地訓練。

d,、剛走到門口,，就聞到從房內飄出來的一股龍井茶的清香。

5,、下列表述有誤的一項是 （ ）

a,、《天凈沙 秋思》是一首元曲，作者馬致遠,，天凈沙是曲牌名,，秋思是題目。

b,、《我的叔叔于勒》,，作者是德國作家莫泊桑，選自短篇小說集《羊脂球》,。

c,、《雪》，作者魯迅,，選自其散文詩集《野草》,。

d、《濟南的冬天》,，作者老舍,，中國現(xiàn)代著名作家，其代表作有《駱駝祥子》等,。

6 ,、根據提示默寫詩文．( 8 分）

（1）《次北固山下》寫時序更替，蘊含生活哲理的詩句是_________,，_________,。

（2）《茅屋為秋風所破歌》中_________，_________,。

一句表達了詩人對夭下寒士的無限關懷,，同時，表露了詩人的博大胸襟和崇高理想．

(3）王維的《 使至塞上》 描寫了塞外壯麗雄渾的風光,，被后人稱為千古壯觀的名句是 _________,，_________。

( 4 ）在杜甫的《望岳》一詩中，化用孔子登泰山而小天下的名言,，表達詩人攀登人生頂峰抱負的詩句是：_________,，_________。

二,、閱讀下面選文,，按要求完成文后各題(24分)

（一）閱讀范仲淹的《岳陽樓記》 ，完成10－14題．( 12 分）

慶歷四年春,，滕子京謫守巴陵郡,。越明年，政通人和,，百廢具興,。乃重修岳陽樓，增其舊制,，刻唐賢今人詩賦于其上,。屬予作文以記之。

予觀夫巴陵勝狀,，在洞庭一湖,。銜遠山，吞長江,，浩浩湯湯,，橫無際涯，朝暉夕陰,，氣象萬千,。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣,。然則北通巫峽,，南極瀟湘，遷客騷人,，多會于此,，覽物之情，得無異乎,？

若夫霪雨霏霏,，連月不開，陰風怒號,，濁浪排空,；日星隱曜，山岳潛形,；商旅不行,，檣傾楫摧,；薄暮冥冥，虎嘯猿啼,。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng),，憂讒畏譏,，滿目蕭然，感極而悲者矣,。

至若春和景明,，波瀾不驚，上下天光,，一碧萬頃,，沙鷗翔集，錦鱗游泳,；岸芷汀蘭,，郁郁青青。而或長煙一空,，皓月千里,，浮光躍金，靜影沉璧,，漁歌互答,，此樂何極！登斯樓也,，則有心曠神怡,，寵辱偕忘，把酒臨風,，其喜洋洋者矣,！

嗟夫！予嘗求古仁人之心,，或異二者之為,，何哉？不以物喜,，不以己悲,。居廟堂之高，則憂其民,，處江湖之遠，則憂其君,。是進亦憂,，退亦憂,。然則何時而樂耶？其必曰先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂乎,。噫！微斯人,，吾誰與歸,？

7 、下面一組句子中加點的詞的意義相同的一項是（ ） ( 2 分）

a ．浩浩湯湯,，橫無際涯 人持湯撫灌（《 送東陽馬生序》 ）

b ．朝而往,，暮而歸（《 醉翁亭記》 ） 朝服衣冠（《 鄒忌諷齊王納諫》 ）

c ．前人之述備矣 屬予作文以記之

d ．山間之朝暮也（《 醉翁亭記》 ）肉食者謀之，又何間焉（《 曹劌論戰(zhàn)》 ）

8 ,、解釋下列加點的字．( 2 分）

( 1 ）薄暮冥冥 ( 2 ）多會于此

( 3 ）春和景明 ( 4 ）不以物喜

9 ,、翻譯文中畫線的句子。（4 分）

① 此則岳陽樓之大觀也

② 微斯人,，吾誰與歸,？

10 、本文要表達的主要觀點是什么,？（用原文回答）( 2 分）

答：____________________________________

11,、《 岳陽樓記》 中寫到古仁人不以物喜，不以己悲, 先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂．在我們的當今社會有沒有像古仁人那樣為了他人或工作,，不計得失、默默奉獻的人物,？請舉出一例,，并對他（她）的精神作簡評．( 2 分）

（二）閱讀《阿長與山海經》一文選段，按要求完成文后各題(12分) （本題共4個小題）

①大概是過于念念不忘了,，連阿長也來問《山海經》是怎么一回事,。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學者,，說了也無益,；但既然來問，也就都對她說了,。

②過了十多天,，或者一個月罷，我還很記得,，是她告假回家以后的四五天,，她穿著新的藍布衫回來了，一見面,，就將一包書遞給我,，我高興地說道：

③哥兒,，有畫兒的三哼經，我給你買來了,！

④我似乎遇著了一個霹靂,，全體都震悚起來；趕緊去接過來,，打開紙包,，是四本小小的書，略略一翻,，人面的獸，九頭的蛇,，……果然都在內,。

⑤這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做,，或不能做的事,，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力,。謀害隱鼠的怨恨,，從此完全消滅了。

⑥這四本書,，乃是我最初得到,，最為心愛的寶書。

12,、當阿長問《山海經》時,，表現(xiàn)了她對我的關心，而我卻認為她并非學者,，說了也無益,，這種想法表現(xiàn)了我當時什么樣的心理？（3分）

答：____________________________________

13,、品味下列句子中加點詞語,，說說它們表現(xiàn)了我當時怎樣的心情？(3分)

我似乎遇著了一個霹靂,，全體都震悚起來,。

答： ____________________________________

14、文段⑤中畫線句子所采用的表達方式是：

（1分）,；這又使我發(fā)生新的敬意了中的這指代的是：_____________________(2分),；

15、文段最后為什么說：這四本書,，乃是我最初得到,，最為心愛的寶書,？（3分）

答： ____________________________________

三、（28分）（本題共個9小題）

（一）閱讀下面選文,，按要求回答文后各題（12分）

為愛挺直

郭華悅

①父親早早去世,，為了生計，母親在家鄉(xiāng)擺了個水果攤,，每天天沒亮就要起來張羅,。到了七點左右，一切準備妥當了,，于是用三輪的腳踏車,，載著順路的他和一車水果，在晨曦中一路奮進,。

②母親的背駝得很嚴重,。到了冬天，在這個北方的小城里,，北風裹著雪花,，一路肆虐。每當這個時候,，母親總是用力地挺直了背,。躲在母親背后的他，恍然發(fā)現(xiàn)母親的駝背直了不少,。

③到了學校,，他歡呼著跳下車，把這個驚喜發(fā)現(xiàn)告訴了母親,。他還沾沾自喜地叮囑母親,，說不定蹬腳踏車有助于糾正駝背呢。母親笑了笑,，不以為意,。可是懵懂的他卻天真地認為,，如果母親能直起背來,，自己就不會被同學叫做小羅鍋了。

④母親蹬腳踏車挺直的脊背,，讓他看到了希望,。可是日復一日,，他失望地發(fā)現(xiàn),，母親蹬腳踏車時，脊背是直的,，可一下車,，卻又成了駝背,。于是，同學們的嘲笑始終伴隨著他,。

⑤后來,，他考上了大學，畢業(yè)后,，留在了城市里,。沒過了幾年，他娶了個漂亮的妻子,，也增添了一個可愛的小生命,。母親一直想過來看看孫女，可是他礙于面子,，始終說自己忙,，不斷推脫。

⑥直到有一天,，他騎著自行車，送四歲的女兒去幼兒園,。那天的北風格外地大,，刮在臉上竟有些生疼。女兒驚叫了幾聲,，他于是下意識地挺直脊背,，擋住迎風而來的寒風。風像刀子一樣,，在身上刮過,，他卻始終牽掛著后座上的女兒。

⑦那一刻,，他突然想起了老家的母親,。他也終于明白，那些風雨交加的早上,，母親奮力地挺直了一直被他嫌棄的駝背,，為后座的他擋住了刺骨的風雪。母親的背,，因為愛而挺直,。可他不知道的是,，每次把他送到學校,，回到水果攤后，母親的背總會疼上大半天,。這樣的戲,，在他年少時光中,，日復一日的上演。

⑧他的心里,，突然涌進了陣陣酸楚,。母親的背是駝的，愛卻很直,。每個子女的身前,，都有一堵?lián)躏L遮雨的挺直脊背，那是一堵愛的厚墻,。

（選自《知識窗》第1期）

16,、選文第④段中說母親蹬腳踏車挺直的脊背，讓他看到了希望,，根據你對選文內容的`理解,，你認為他的希望是什么？(3分)

答：_______________________________________

17,、母親一直想過來看看孫女,，可是他礙于面子，始終說自己忙,，不斷推脫,。結合選文，請你說說他不斷推脫的真正原因是什么,？（3分）

答：_______________________________________

18,、選文第⑦段中說這樣的戲，在他年少時光中,，日復一日的上演,。在文中這樣的戲具體指什么？（3分）

答：_______________________________________

19,、閱讀選文后,，你會為其精美的文題所折服，聯(lián)系全文,，說說選文標題好在哪里,？（3分）

答：_______________________________________

（二）閱讀下面選文，按要求回答文后各題（16分）

綠色技術

①所謂綠色技術,，簡單地說,，就是指人們能充分節(jié)約地利用自然資源，而且在生產和使用時對環(huán)境無害的一種技術,。綠色技術在環(huán)境保護上的重要貢獻使得綠色技術隨著全球環(huán)保事業(yè)的全面興起而逐漸成長,。

②最先聞名于世的綠色產品是各種綠色食品。它們都貼有特殊的綠色食品標志，象征著該產品是無污染的,、充滿健康和活力的產品?，F(xiàn)在國際上綠色食品的生產企業(yè)已達1.64萬家，它們的產品行銷全球各地,。我國綠色食品行業(yè)發(fā)展也很快,，目前已有203家企業(yè)開發(fā)出389種綠色食品。

③綠色技術決不能僅僅局限于食品行業(yè),，實際上大量的,、更先進的綠色技術集中于高技術產業(yè)，像能源,、新材料等行業(yè),。目前人類使用的能源主要是化石能源，如石油,、煤,、天然氣，全世界能源的90%都來自于此,，我國95%的能源也是化石燃料,。這些化石燃料一方面儲量有限，另一方面使用后排放的廢氣和廢物量大,，危害嚴重,。因此可更新的、無污染的綠色能源就成了各國競相研制的熱點,。美國科學家在非洲發(fā)現(xiàn)了一種能代替石油的植物--藿藿芭,，這項研究為新能源的開發(fā)開創(chuàng)了廣闊的前景,。1992年,，日本就研制出了以太陽能為動力的汽車，把太陽能直接轉化為電能,，使用時既無有害氣體排出,，又不發(fā)噪音。

④誠然,，綠色技術僅是走可持續(xù)發(fā)展道路中的一種手段,，隨著科學技術的發(fā)展，人們依靠科技,，還會發(fā)明和創(chuàng)造出更多的辦法來發(fā)展經濟,，保護人類共同的生態(tài)環(huán)境，讓綠色在地球上長駐,，讓我們的星球更歡快地在太空旋轉,。

（選文有改動）

20、選文的說明對象是什么？（1分）它有哪些特征,？（2分）

答：_______________________________________

21,、結合選文內容，給綠色食品下一個定義,。（2分）

綠色食品就是：_______________________________________

22,、文段②中畫線句子采用了列數(shù)字的說明方法，請你說說其所起的作用是什么,？（3分）

答：_______________________________________

23,、綠色能源成為各國競相研制的熱點，其主要原因是什么,？（3分）

答：_______________________________________

24,、（1）綠色一詞在選文中的含義是什么？(2分),；

答：_______________________________________

(2)針對當前互聯(lián)網現(xiàn)狀,，一些專家呼吁盡快建立適合未成年人的綠色網站，你認為這其中的綠色一詞的含義具體又是指什么,？（3分）,；

答：_______________________________________

四、（15分）（本題共4個小題）

歲月如歌,，三年的初中時光匆匆而過,。相聚猶在昨天，分別即在眼前,?；厥资湃サ娜兆樱瑪?shù)不清校園里留下多少歡樂與惆悵,，而那過去了的,，就會成為親切的懷念。

畢業(yè)在即的你,，請參與以下活動,，并按要求完成相應的活動任務。

25,、【成長的日記】請你列舉自己在三年學習生活中的一次典型的成功事例,，并對取得成功的原因作簡要的自我點評。

（3分）

26,、【揮不去的記憶】在三年的時光里,，你不僅見證了自己的成長足跡，更見證了整個中華民族在自然災害面前所展現(xiàn)的勇敢,、堅強,、自強不息的精神。在紀念四川汶川大地震一周年之際，某校九（1）班同學自發(fā)組織了一次支援災區(qū)重建家園,，的捐贈活動,，假如你是這次活動的主持人，請你認真完成以下兩項任務：

(1)在本次捐贈活動開始前,，請你在班級黑板上寫一句有鼓動性的宣傳標語,。（3分）

你寫的是：_______________________________________

(2)作為活動的主持人，請你把全班的2198元捐款以大寫方式填入匯款單的匯款欄內,，匯往災區(qū),。人民幣（大寫）：______整 （3分）

27、【書海行舟】三年時光,，你曾無數(shù)次在書海中徜徉,，書本中那些鮮活的人物形象，那些震撼心靈的語句……讓你記憶猶新,。下面是李陽同學的讀書筆記的一部分,，請你將其空白橫線處內容補充完整。（3分）

摘句：人最寶貴的東西是生命,。生命對于我們只有一次,。一個人的生命應該這樣度過：當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨,，也不因碌碌無為而羞愧……

摘自《 》,，作者是： ______，

作品主人公是：______,；

28,、【臨別贈言】即將告別三年來一如父母的老師，某同學眼含熱淚地在給老師的留言中深情寫道：

分別在即,，老師,，我們如何才能報答你呢？我們原想收獲一縷春風,，您卻給了我們整個春天,；我們原想 ______,，______,；我們原想______，______,。請你仿照原句的格式將語段補充完整,。（3分）。

五,、（60分）（本題共1個小題）

29,、從下面兩道作文題中任選一道作文。（60分）

題目一：想起你的時候

題目二：根據提示，按要求作文,。

給自己一個笑臉,，讓自己擁有一份坦然；給自己一個退路,，讓自己擁有一份希望,；給自己一個祝福，讓自己擁有一份快樂……親愛的同學,，你愿意給自己一個什么呢,？

請以給自己一個______為題，寫一篇作文,。

要求：①若選題目二,，須先將題目補充完整，然后作文,。

②結合生活實際,，自選角度，自定立意,，自定文體,，寫600字左右的文章。

③文中不得出現(xiàn)真實人名,、地名,、校名。

初一上冊語文期中試題 初一上學期語文期中考試卷篇九

ó tuò liaó jiā

2.“求”表明女兒的渴望之切,，希望紙船將‘我’的思念帶給母親,，有了思念才有悲哀，所以將“悲哀”載去;“馨香”是指廟里晨禱時所散發(fā)出的繚繞不絕的香氣

3.我/從不肯/妄棄了/一張紙,，總是/留著——留著,，疊成/一只一只/很小的/船兒，從舟上/拋下/在海里,。

4.體育是培育人類的沃地

5.暗示蟈蟈逃走的真相;詩人喜歡空山鳥語,，追求“天人合一”的人生境界

6.你上課打瞌睡

7.無邊的曠野 愛;對祖國山水的贊美

8.略

9。第一段為第一層,，后為第二層,。概述——具體敘述

10.處處為朋友著想，講義氣

11.“我”和萬芳換褲子;“我”和萬芳互贈禮物

12.插敘上星期換褲子一事與昨天互贈禮物一事,，使文章場面更集中,，情節(jié)更緊湊，也交代了贈送木雕的原因

13.一棵幼芽的生長經歷

14.望天樹的坎坷遭遇和成長的歡樂

15.被野牛踐踏;受大家嘲笑;被馬鹿踢下山崖;受冷霧傷害

16.驚喜,、贊揚的語氣;同情,、痛苦的語氣

17.昂揚向上,、堅定不移、倔強果敢,、樂觀開朗

18.可從修辭手法或人稱的角度來賞析

19.“不要閉上眼睛”是人物的語言,，在文中多次出現(xiàn)。響徹清晨的喊聲

20.時間,、地點,、事件的起因

21.時間為序

22.①②③④/⑤ 先敘后議

23.喊話的年輕男子說道：“我不認識他，我開出租車路過這里,?！?毫無血緣關系的人如此真誠相助，更顯人物精神的可貴,。

24.因為這個喊聲顯現(xiàn)了他對生命的珍重和愛的秉承,，永駐人心。

25.軍裝上的錫扣子變成了粉末,，探險家因錫桶凍餓交加而死,，兩個故事都與錫有關。

26.這數(shù)以萬計的扣子究竟哪里去了呢?

27.錫具有與其他金屬不同的物理性質,。當環(huán)境溫度極低時,，其晶體結構會發(fā)生改變，體積增加20%左右就變成一種灰色粉末;到了零下33攝氏度時,，這種變化的速度就會大大加快,。(也可自己概括)

28.無可奈何 無獨有偶 疲憊不堪 口瞪目呆

凍餓交加 數(shù)以萬計 銀光閃閃 嚴厲處罰

十分不滿 進行調查

29.敘述 說明

30.要從科學的眼光看待問題

初一上冊語文期中試題 初一上學期語文期中考試卷篇十

一. 全卷書寫分。(4分)

二. 基礎知識,。(22分)

1.給加點詞注音,。

洗濯 開拓 寂寥 蒹葭

2.品味下列詩句中加點的詞語。

①萬水千山,，求它載著她的愛和悲哀歸去,。

②廟里晨曦的馨香向我吹來像母親一樣的氣息。

3.為詩句劃分節(jié)奏,，標示重音,。

我從不肯妄棄了一張紙，總是留著——留著,，疊成一只一只很小的船兒,，從舟上拋下在海里。

4.用一句話概括段意,。

啊,，體育,，你就是培育人類的沃地!你通過最直接的途徑,，增強人民體質,，矯正畸形軀體;防病于未然，使運動員得到啟迪;希望后代茁壯有力,，繼往開來,，奪取桂冠，取得勝利,。

5.給下面兩個句子寫批注,。

①小籠子上有一個整齊的口子，像是用剪刀剪的,。

②還要做些什么呢?我想做一只鳥,，在山中。

6.結合語境,，按要求回答問題,。

音樂課上，師生正在欣賞四川民歌《川江號子》,，忽見一學生埋頭大睡,，老師叫醒他說;“你怎么把《川江號子》聽成搖籃曲?”學生面帶愧色，卻不失幽默的自我解嘲道：“我被這優(yōu)美的曲子傾倒了,?！?/p>

老師說的言外之意是什么?

7.賞析詩句。

渡荊門送別 李白

渡遠荊門外,，來從楚國游,。山隨平野盡，江入大荒流,。

月下飛天鏡,，云生結海樓。仍憐故鄉(xiāng)水,，萬里送行舟,。

①解釋詞語的意思。

大荒： 憐：

②詩句對仗工整,，表達了 的感情,。

8.默寫。

①水國蒹葭夜有霜,， ,。

② ， ,。無為在歧路,，兒女共沾巾。

③這是你至愛的女兒含著淚疊的,， ,。

④理想使你微笑地觀察著生活; ,。理想使你忘記鬢發(fā)早白;

三. 閱讀短文，完成9——12題,。(8分)

上幼兒園的時候我們就在一起,。她學習很好，人一點也不自私,。我們倆行影不離,，語文老師管我們倆叫“合二為一”。

上星期一次體育課,，我們全班都穿上剛買的新運動衣,。跳完山羊，我們圍著小樹逮著玩,。一不小心,，我的褲子被樹杈劃了一道長長的口子。我坐在樹底下偷偷地抹淚,，又心疼褲子,，又怕回家挨說。萬芳也不玩了,，坐在我旁邊一個勁兒地嘆氣,。忽然，她跳起來拍著屁股說：“咱倆先換過來,，我媽是高級裁縫,，她能把褲子上的大口子縫得一點兒都看不出來?！?/p>

當時,，我覺得自己得救了，就把褲子和萬芳換了,。后來,，我聽說為了這件事，她媽媽讓她對著墻壁站了一個鐘頭,。

“為什么你不說褲子是我的?”

她嘿嘿地笑著說;“我媽是婆婆嘴,，她要是知道，早晚也會讓你媽知道的,?！?/p>

我要把褲子換過來。她卻滿不在乎地說：“算了吧,，反正我已經站了一個鐘頭,，要是再換過來，你還得站兩個鐘頭……”直到現(xiàn)在,，我身上還穿著她的運動褲,。每次上體育課,，看見她褲子上那條長長的傷疤，我就覺得對不住她,。

昨天,，萬芳到我家來玩,?？匆娝貏e喜歡我桌上的羚羊，就拿起來遞到她的手上說;“送給你,，咱倆永遠是好朋友……永遠!”她也特別激動,，從兜里掏出一把彎彎的小藏刀送給我。

選自《羚羊木雕》

9.請用“/”把選文劃分成兩個層次,，并說說劃分的理由,。

10.說說萬芳對母親不說出真相的原因。

11.請概括選文主要補寫了哪兩件事,。

12.說說本文運用插敘的作用,。

四. 閱讀短文，完成13——18題,。(12分)

望天樹

終于,，你從野牛的足跡里冒出了生命的嫩芽。

——那是多少次踐踏之后的萌芽啊!

初涉人世,，你只有松毛尖尖大小,。對于這樣的“小不點”來說，一絲陽光,，就像一丈棉布似的,，足以裹住全身了。

這時,，誰都可以嘲笑你的弱小;“無名之輩,，只配給葵花做肥料!”

高傲的野葵花用沉默來輕視你?；ǖ募易逵幸粭l不成文的法規(guī)：它們決不向比自己低矮的植物致敬,。

這一切，你都不在意,。你喜歡山林,，更喜歡在自家的葉芽上，端詳著比花還好看的陽光,。你牢牢記住大地母親的囑咐：陽光,，這是你向上的坐標;你要按照光的挺直來完成自己的形象。

陽光也有被折斷的時候,。這天,，你跌下了背陰的山崖,。這里是蜘蛛也不愿結網的暗角，早在三萬年前,，苔蘚和青草就出逃了;逃不走的,，是那些凍得發(fā)僵的鵝卵石。

——這樣的不幸,，完全是一頭不負任何責任的馬鹿造成的,。這家伙后腿一掀，連根帶土把你踢下斷崖,。

從此,，你的生命也跌入了陰影。

哆哆嗦嗦,，你的根須碰到了幾星泥土,。那是你與陰影抗衡的支點啊，小心地聚攏了,。

陰霾有如毒物,，整日籠罩著你。植根在這樣的境地,，山巖也會痛苦地流淚;像這樣一株依靠陽光喂養(yǎng)的嫩芽,，不會窒息而死嗎?

沒有。信念是你的糧食,。對藍天和太陽的.向往,，滋養(yǎng)著你的靈魂，滋養(yǎng)著你的葉脈和纖維,。你在最嚴峻的日子里抽出新枝,，你在沉寂的暗影里綻開綠芽;你在砭損肌骨的冷霧中，挺直了細瘦的腰身,。你呀,，你對藍天的忠誠與對陰影的蔑視也是一樣的堅決!

這是一個值得紀念的日子，你頂著簇簇綠葉,，長高了,，粗實了，磐石一樣沉重的山崖的陰影,，從此被你摔在腳下,。你沖出山澗，迎著藍天送去了大地的問候,。在你的年輪里,，第一次嵌進了光的信息。

你長得多么高、多么直啊,，望著你昂揚向上的樹身,，誰都會覺得，你的樹冠,，一定是瞄著當頂?shù)奶栭L成的,。在你鐵褐色的樹皮上，皺裂的紋路也是直的;一頭指向天空,，一頭扎進大地,。在你的成長過程中，簡直看不到委屈留下的痕跡,。你深深懂得：心里的委屈積得多了,，它會綰成疙瘩,，扭彎樹身呀!這么一來,，你挨近藍天的時間也耽擱了。

你的樹干躥過山梁,，伸向天外,。白天，云彩搭在你的肩頭;夜晚,，你直接從星空接收露珠,。山地上的野葵花們，再也說不出你的故事了,。不過,，藍天是知道的，因為,，只有你的樹梢,，能夠聽見藍天和太陽的對話，聽見云彩擦拭星球的聲音,。

進到大森林,，人們拜見你的時候，都得仰起頭來,。你的名字叫：

望——天——樹!

13.這篇散文的線索是：

14.用簡潔的語句概括文章的內容,。

15.望天樹在成長的過程中遭受了哪些挫折?

16.下面兩句話應分別讀出怎樣的語氣?

①你從野牛的足跡里冒出了生命的嫩芽?！鞘嵌嗌俅污`踏之后的萌芽啊!

②植根在這樣的境地,，山巖也會痛苦地流淚;像這樣一株依靠陽光喂養(yǎng)的嫩芽，不會窒息而死嗎?

17.讀完全文,，你認為望天樹具有哪些品質?

18.從寫作的角度賞析這篇文章,。

五.閱讀短文，完成19——24題。(12分)

不要閉上眼睛

7月21日凌晨4點半左右,，一輛滿載著陶制瓦片的卡車撞進南京下關區(qū)上元門的三間民房里,。頃刻間，瓦礫四濺,、房屋倒塌,，卡車內的幾個人當場四亡，房屋里也埋下了五個人,。

由于是凌晨時分,，大多數(shù)人都在睡夢中，慘禍發(fā)生后,，被驚醒的為數(shù)不多的附近居民面對慘禍束手無策,。在等待救援人員到達期間，人們發(fā)現(xiàn)在倒塌的房屋廢墟里,，有一個人頭露在外面,，身子埋在廢墟里。也許是因為失血過多,，他的呼吸越來越微弱,，眼睛也睜不開了。這時候,，一個青年男子俯身對那露在外面的頭喊道;“不要閉上眼睛!要堅強,，你可以和我說說話，但千萬不要閉上眼睛,?！蹦莻€被埋者的眼睛睜開了眼神中隱藏著一絲恐懼和一絲謝意。年輕男子和那個被埋著的人和話,，問他：你今年多大年齡了?在哪里工作啊?做什么工作啊……

可沒過多久,，被埋的人又一次閉上眼睛,，那個年輕男子又一次喊道：“不要閉上眼睛!睜開你的眼睛!”可被埋的人似乎沒有聽到,，一點反應也沒有。喊話的年輕人找來了醫(yī)生,，被埋者輸入了氧氣后眼睛再一次睜開了……

救援人員終于趕到了,，被埋的男子被送往醫(yī)院搶救,。有人問喊話的年輕男子和被埋者是什么關系，喊話的年輕男子說道：“我不認識他,，我開出租車路過這里,。”

素不相識,，毫無血緣關系,，他的呼喊只因為對生命的珍重和愛的秉承,。那場災難中有7個人喪生。然而,，那個年輕的出租車司機的喊聲卻響徹那個清晨,，響徹南京，成為那座城市最動聽的聲音之一,。 選自《深圳青年》20第11期

19.作者為何以“不要閉上眼睛”為標題?你能給他換個標題嗎?

20.寫出文章第一段中交代的記敘要素,。

21.這篇文章以什么為序展開情節(jié)的?

22.給文章分段，并指明劃分的理由,。

23.指出文中最讓你震憾的地方,，并說明原因。

24.為何說“那個年輕的出租車司機的喊聲卻響徹那個清晨,，響徹南京,，成為那座城市最動聽的聲音之一”?

六.閱讀下面短文，完成25——30題,。

丟失的扣子(曾道紅)

1867年冬,，俄國彼得堡軍需部開倉發(fā)放冬裝。奇怪的是,，這次發(fā)放的軍大衣全都沒有扣子,，官兵們對此十分不滿,。此事一直鬧到沙皇那里,。沙皇聽了大臣的報告后，大發(fā)雷霆,，要嚴厲處罰負責監(jiān)制軍裝的官吏,。軍需大臣懇請寬限幾天，以便對此事進行調查,。

這位大臣到軍需倉庫查看,，他翻遍了整個倉庫，竟沒有一件大衣上有扣子,，負責倉庫保管的軍官和士兵們都說,，這些軍裝入庫時，都釘有扣子,，扣子是不可能丟的,。那么，這數(shù)以萬計的扣子究竟哪里去了呢?

軍需大臣委托一位科學家來破這個案,。當科學家得知這些軍裝上的扣子全是用金屬錫制造的時候,，沉思了一會說：‘扣子失蹤的原因是由于天氣奇冷，錫扣子變成粉末脫掉了,?！暗诂F(xiàn)場的所有軍官都不相信科學家的解釋。于是，科學家拿了一把錫壺放在花園的一個石凳子上,。幾天后,，科學家請大臣一起到花園去看，“錫壺”仍放在原處,，看上去和原來沒有什么兩樣,，但當他們上前用手指一碰時，奇跡發(fā)生了,，錫壺變成了粉末,。他們看得口瞪目呆，忙問科學家道：“這是怎么一回事?”

原來,。錫具有與其他金屬不同的物理性質,。當環(huán)境溫度極低時，其晶體結構會發(fā)生改變,，體積增加20%左右就變成一種灰色粉末;到了零下33攝氏度時,，這種變化的速度就會大大加快。那年冬天,，俄國彼得堡地區(qū)的氣溫下降到零下33攝氏度以下所以銀光閃閃的錫扣子都不見了,，只在釘紐扣的地方留下一小撮灰色的粉末。

無獨有偶,，一些多次去南極探險的科學家們曾找到了一些若干年前在南極犧牲的探險家們的尸體,，他們是被暴風雪困在帳篷里凍餓交加而死的，奇怪的是帳篷里有充足的食物,，只是裝燃料的油桶是空的,。科學家們經過仔細查看后發(fā)現(xiàn),，這些桶是用錫焊接的,，在低溫下，錫變成了粉末,，使燃料全部漏光,。當疲憊不堪的探險隊員回到基地帳篷中時，因為沒有燃料取暖,，而食物又凍得像巖石般堅硬,，探險家們只能無可奈何地坐在那里等待生命最后時刻的到來。 選自《故事報》

25.文章寫了哪兩個故事,，它們的聯(lián)系點是什么?

26.“軍需大臣委托一位科學家來破這個案”一句中“這個”具體指什么?

27.你能用科學知識解釋錫扣子變成粉末的原因嗎?

28.請積累文中的四字短語,，(至少10個)

29.你發(fā)現(xiàn)這篇文章用哪幾種表達方式?

30.這兩個故事給你哪些啟迪?

七.作文。(50分)

走過春天,，我們看到了似錦的繁花;走過夏天,，我們聽到了豐年的蛙聲,。走過秋天，我們嗅到了甜蜜的果香;走過冬天,，我們觸到了白雪的冰涼,。我們在歲月的穿梭中成長，我們在家人的叮嚀中長大,。請你“我長大了”為題,，寫一篇 500 字左右的文章。

初一上冊語文期中試題 初一上學期語文期中考試卷篇十一

初一年級上學期生物期中模擬試題

一,、選擇題(1分×20=20分)

1.生物體結構和功能的基本單位是

a.細胞 b.組織 c.器官 d.系統(tǒng)

2.在金沙湖風景區(qū)內,，屬于非生物因素的是()

a.雜草 b.陽光 c.昆蟲 d.青蛙

3.某小組在探究“蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快”的活動中，正確的對照實驗設計應為()

a.玻璃和糙紙同樣水平放置b.斜置的糙紙和水平放置的玻璃

c.水平放置的玻璃和斜置的糙紙d.潮濕的玻璃和干燥的糙紙

4.“種瓜得瓜,，種豆得豆”是生物的遺傳現(xiàn)象,，控制這種現(xiàn)象的遺傳物質主要存在于()

a.細胞膜b.細胞核c.細胞質d.細胞壁

5.下圖是小磊用洋蔥根尖細胞制作臨時裝片觀察細胞的分裂過程后繪制的示意圖，分裂順序正確的是()

甲乙丙丁

a.甲→乙→丙→丁b.甲→丙→丁→乙

c.丁→乙→甲→丙d.甲→丙→乙→丁

6.炎炎夏日,，我們通常吃西瓜解渴,。切開西瓜時，會發(fā)現(xiàn)有許多紅色的汁液流出,。這些汁液主要來自于西瓜果肉細胞的()

a.細胞壁b.細胞核c.液泡d.葉綠體

7.動物細胞和植物細胞都有的基本結構是()

a.細胞壁,、細胞質、染色體b.細胞膜,、細胞質,、細胞核

c.細胞核、細胞質,、葉綠體d.細胞核,、染色體、細胞壁

8.用于顯微鏡觀察的材料必須是()

a.新鮮的b.完整的c.薄而透明的d.干燥的

9.在細胞分裂過程中,，細胞內變化最明顯的是()

a.細胞壁b.細胞膜c.細胞質d.細胞核

10.水和無機鹽可以進入細胞，而有害的物質不能進入,，這主要是由于()

a.細胞壁的全透性b.細胞壁的保護功能

c.細胞核的傳種接代作用d.細胞膜有控制物質進出細胞的功能

11.玻片標本上的“上”字,，用顯微鏡觀察到的是()

12.用熱水將番茄燙一下，很容易就能撕下一層表皮,，這層表皮屬于()

a.保護組織b.分生組織c.營養(yǎng)組織d.輸導組織

13.如果離開了其他生物,，人類的生活是難以維持下去的。下列各項都是來自生物的是()

①奶制品②肉類③棉紗④水泥⑤毛皮⑥木材

a.①②④⑤⑥b.①②③④⑥c.①②③④⑤d.①②③⑤⑥

14.制作臨時裝片的步驟一般是()

①染色②撕取實驗材料③擦拭載,、蓋玻片④在載玻片中央滴清水

⑤蓋蓋玻片⑥將實驗材料置于水滴中展平

a.①②③④⑤⑥b.③②⑥⑤④①

c.③④②⑥⑤①d.④②①③⑤⑥

15.下列植物中,，食用部分不是營養(yǎng)器官的是()

a.甘薯 b.甘蔗 c.黃瓜 d.白菜

16.在實驗“探究光對鼠婦生活的影響”中，作為實驗中的變量是()

a.溫度b.濕度c.光照d.空氣

17.用顯微鏡的鏡頭觀察物體時,，所用的目鏡上標有10×,，物鏡上標有45×,，那么所觀察的物體被放大了()

a.10倍b.45倍c.250倍d.450倍

18.下列各種現(xiàn)象中，不能體現(xiàn)生物特征的是()

a.人出汗 b.機器人彈鋼琴 c.晴蜒點水 d.貓捉老鼠

19.“根深葉茂,，樹干粗壯”,，這是對一棵大樹的整體性描述。下圖所示的結構層次中,，屬于器官的是()

20.參與人體消化,、呼吸、運動,、生殖等各種生命活動調節(jié)的系統(tǒng)是()

a.消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)b.神經系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)

c.呼吸系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)d.消化系統(tǒng)和神經系統(tǒng)

人才源自知識,，而知識的獲得跟廣泛的閱讀積累是密不可分的。初中頻道為大家準備了第一學期七年級生物期中考試題,，歡迎閱讀與選擇!

一,、選擇題(每小題2分，共60分,。每小題只有一個選項符合題意)

1,、下列選項中屬于生物的是………………………………………………………()

a珊瑚b珍珠c蘑菇d落葉

2、使用顯微鏡觀察物體時,，與視野亮度無關的部件是……………………………()

a遮光器b反光鏡c通光孔d目鏡和物鏡

3,、將寫有“p”字母的透明膠片放在顯微鏡下，觀察到的物像是…………………()

apbdcbdq

4,、在“嘗試探究水溫變化對金魚呼吸的影響”實驗中,，單一變量是………………()

a空氣b水溫c光d金魚

5、雪蓮的生存環(huán)境是…………………………………………………………………()

a池塘b草地c熱帶雨林d高寒山區(qū)

6,、大雨過后,，蚯蚓爬到地面上。影響蚯蚓生活的非生物因素是…………………()

a陽光b水分c氧氣d溫度

7,、菟絲子的葉片退化,，纏繞在大豆莖上，將細根伸入大豆莖內吸收水分和養(yǎng)料,，菟絲子與大豆的生物間關系是………………………()

a互助b斗爭c捕食d寄生

8,、“大樹底下好乘涼”，最能體現(xiàn)生物與環(huán)境的關系是……………………………()

a生物影響環(huán)境b環(huán)境影響生物c生物依賴環(huán)境d生物適應環(huán)境

9,、仙人掌的葉變成刺狀,，可以減少水分的散失，說明生物與環(huán)境的關系是……()

a生物影響環(huán)境b環(huán)境影響生物c生物依賴環(huán)境d生物適應環(huán)境

10,、下列屬于一個完整生態(tài)系統(tǒng)的是………………………………………………()

a東城河中的魚和蝦b校園里的松樹c溱湖中的生物d公園里的池塘和其中的生物

11,、某種動物能把動植物遺體、排出物等含有的有機物分解為無機物,，供綠色植物再利用,，它屬于………………………()

a生產者b消費者c分解者d非生物成分

12,、小麥在子粒形成期間遇到陰雨天氣，減產的主要的原因是…………………()

a水過多b缺少陽光c缺少無機鹽d缺少二氧化碳

13,、綠色植物制造有機物的主要器官是……………………………………………()

a根b莖c花d葉

14,、在“探究陽光在植物生長中的作用”的實驗中，滴入碘酒后顏色變藍的部位是()

a葉片未遮光的部分b葉片遮光部分c葉片遮光或未遮光部分d整個葉片

15,、被瓦片壓著的韭菜是黃色的,，一段時間后，移去瓦片,，韭菜變成綠色,，產生這種現(xiàn)象的原因是………………………………………()

a葉綠素的形成需要溫度b葉綠素的形成需要光

c葉綠素的形成需要空氣d葉綠素的形成需要瓦片

二、判斷題(正確的填涂“a”,，錯誤的填涂“b”,，1分×10=10分)

21.顯微鏡視野中物像移動的方向與標本移動的方向是相同的.

22.“魚兒離不開水”說明水是魚生活的唯一非生物因素。

23.植物細胞的形態(tài)多種多樣,，結構互不相同,。

24.使用顯微鏡觀察某植物細胞，放大倍數(shù)越大,，看到的細胞個數(shù)越多,。

25.植物不能運動，對外界刺激無反應,。

26.在科學探究中,，提出的假設總是與實驗結果相一致。

27.人體中的血液屬于輸導組織,。

28.所有的植物細胞都具有中央大液泡,。

29.綠色開花植物一生中的每個階段都具有六種器官。

30.人體的每個系統(tǒng)都由一系列的器官組成,，具有特定的生理功能,。

三、連線題(1分×10=10分)

31.請將下列名詞與右側相應的內容配對,，并將相應的字母填寫在括號內,。

①細胞壁()a里面含有遺傳物質

②細胞核()b起保護和支持細胞的作用

③液泡()c細胞膜以內，細胞核以外的透明粘稠物質,，含液泡

④細胞膜()d控制細胞內外物質的進出，維持內部環(huán)境的相對穩(wěn)定

⑤細胞質()e內含細胞液

32.試將下列組織與其功能相配對,，并將相應的字母填寫在括號內,。

①上皮組織()a具有營養(yǎng)的作用

②營養(yǎng)組織()b具有保護、吸收等功能

③結締組織()c具有接受刺激,、產生興奮,、傳導興奮的功能

④神經組織()d具有營養(yǎng),、連接、支持和保護的功能

⑤分生組織()e具有分裂能力

四,、填充題(1分×10=10分)

33.小明同學在制作和觀察“人口腔上皮細胞臨時玻片標本”的實驗時進行了如下操作：①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水;②用涼開水漱口后,，用消毒牙簽的一端在口腔內側壁輕輕刮幾下;③將牙簽上附著的碎屑涂在水滴中，并用鑷子分散;④蓋上蓋玻片;⑤用稀碘液染色;⑥用低倍鏡觀察,。

請你根據小明的操作過程,，回答下列問題。

(1)小明的操作過程中有一處明顯錯誤,，請你指出來并更正,。

錯誤：();

更正：()。

(2)小明用顯微鏡觀察材料時,，發(fā)現(xiàn)視野中有一污物存在,。于是，他移動玻片標本,，污物不動;換用潔凈的目鏡后,，污物仍然存在。據此判斷污物最有可能在()

a.玻片標本上b.目鏡上c.物鏡上d.材料上

(3)與植物細胞比較,，口腔上皮細胞的結構中不具有

a.細胞膜b.葉綠體c.細胞核d.細胞質