在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

師德標(biāo)兵發(fā)言稿1000字篇一

大家好!今天我演講的題目是《讓青春在奉獻(xiàn)中閃光》。

法國(guó)作家雨果曾說(shuō)過(guò)："花的事業(yè)是尊貴的,，果實(shí)的事業(yè)是甜美的,，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的,。"教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷,。

十年前,，懷揣著美麗的夢(mèng)想，我踏上這條充滿希望的陽(yáng)光之旅,。一路走來(lái),，雖有山重水復(fù)疑無(wú)路的困惑，但更多的是柳暗花明又一村的驚喜,。十年的辛勤耕耘,，十年的默默守望，使我深深的熱愛(ài)著教師這一平凡而充實(shí)的職業(yè),。

當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時(shí)候,，一切都讓我感到新鮮、好奇,?？纯催@張臉、摸摸那個(gè)頭,，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉,，渴求著陽(yáng)光雨露。每天清晨"老師,，您早,。"那童稚的問(wèn)候，給我?guī)?lái)了一天的快樂(lè)和生機(jī);每天傍晚隨著一聲聲"老師,，再見(jiàn),。"給我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心,、圣潔的情,，凈化了我的心靈，激起了我對(duì)教育事業(yè)的深深的愛(ài)。

我所任教的大嶺小學(xué)是一所農(nóng)村小學(xué),，我們學(xué)校里沒(méi)有高大的教學(xué)樓,，沒(méi)有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，有的只是幾間陳舊簡(jiǎn)陋的教室和凹凸不平的操場(chǎng),。夏天,，當(dāng)別人享受著涼爽的.冷氣時(shí)，我們卻在悶熱的教室里汗流浹背地上課,。冬天,，當(dāng)別人都在享受空調(diào)的溫暖時(shí)，我們的手腳早已凍得又紅又腫,，下課回到辦公室端起水杯喝水,，卻發(fā)現(xiàn)杯子里的水已經(jīng)上凍了。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我們的學(xué)校視察,，感慨地說(shuō)："大嶺小學(xué)的冬天真冷啊!大嶺小學(xué)的老師真撐凍啊!"是的,，我們學(xué)校的辦學(xué)條件是倒數(shù)第一，但是我們的教學(xué)成績(jī)卻是正數(shù)第一,。這是因?yàn)槲覀兇髱X小學(xué)有著許許多多不怕吃苦,、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師啊!

一位教育家說(shuō)：教育是心靈的藝術(shù)，是心心相印的活動(dòng),。當(dāng)我們把愛(ài)注入孩子的心田時(shí),，他們的愛(ài)就會(huì)向我們匯聚成一片愛(ài)的海洋。

我們班有46個(gè)孩子,，我把他們的生日榜貼在了教室的墻壁上,，每逢哪個(gè)孩子過(guò)生日，我都會(huì)在這一天用不同的方式給他表示一下祝福,，請(qǐng)大家一起為他唱生日快樂(lè)歌,，看到孩子們心里的那份感動(dòng)，我深深地體會(huì)到了為人師的幸福和滿足,。

如果學(xué)生是一朵含苞待放的花朵,，那么教師的職責(zé)就是讓他們?cè)谏钸@片溫暖的陽(yáng)光里絢麗綻放"。 我們班大部分學(xué)生都是農(nóng)家子弟,，家長(zhǎng)從早到晚忙個(gè)不停,，所以他們不像城里孩子那樣能時(shí)刻得到家長(zhǎng)的關(guān)注?？吹竭@些單純,、善良的孩子，我深感肩上的責(zé)任重大,，我知道除了學(xué)習(xí)外,，更要讓孩子們懂得學(xué)會(huì)做人,。在課間或放學(xué)后我都會(huì)和他們談天、做游戲,，幫他們購(gòu)置一些學(xué)習(xí)用品,。這時(shí)，孩子們的心與我的心拉近了距離,。從那渴望的目光中,，從那感激的淚花中，從那燦爛的微笑中,，我讀到了一個(gè)字——誠(chéng),。他們發(fā)自內(nèi)心地走近了我，喜歡我,，相信我,。當(dāng)家長(zhǎng)看到孩子的進(jìn)步，拿著一筐雞蛋來(lái)答謝我時(shí),，我體會(huì)到了被人認(rèn)可的幸福和滿足,。不是因?yàn)殡u蛋而是因?yàn)榧议L(zhǎng)與學(xué)生那顆誠(chéng)摯的心。我拒絕了那筐雞蛋,，接受了那份摯誠(chéng)。我想：一筐雞蛋換一顆心,，值啦!

如今,，我已在講臺(tái)上站了10個(gè)年頭。我從一個(gè)懵懵懂懂的黃毛丫頭長(zhǎng)大成為一名光榮的人民教師,，在這20xx年的教育生涯中,，我沒(méi)有轟轟烈烈的事跡也沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，可我有著一顆火熱的心,。我經(jīng)常想著兩句話,，那就是："假如我是孩子","假如是我的孩子"。就是這樣的情感使我對(duì)學(xué)生少了一份埋怨,，多了一份寬容;少了一份苛求,，多了一份理解。也正是這樣的情感,，使我在大嶺小學(xué)這塊土地上將自己的愛(ài)揮灑得淋漓盡致,，使我在教育這片熱土上將自己的青春奉獻(xiàn)得無(wú)怨無(wú)悔。

朋友們,，憑著歲月賜予我們的年輕臂膀和滿腔熱情,，伸出你年輕的雙手吧!擎起希望的火炬，讓我們辟風(fēng)斬浪,，奔向輝煌的明天,，讓我們的青春在奉獻(xiàn)中閃光!

師德標(biāo)兵發(fā)言稿1000字篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好!

今天，我在這里作為一名師德標(biāo)兵發(fā)言,，心中感到萬(wàn)分榮幸,。我感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作成績(jī)的認(rèn)可，感謝同事對(duì)我熱情的幫助與鼓勵(lì),。我深深的知道,，在我的周圍有很多和我一樣的老師，他們?nèi)諒?fù)一日,，年復(fù)一年,，默默的為教育事業(yè)奉獻(xiàn)著。今天,，我就作為其中的一員,，向領(lǐng)導(dǎo)們、老師們談?wù)勎夜ぷ髦械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

課堂教學(xué)既是學(xué)科教學(xué)的主陣地,，也是德育工作的.主戰(zhàn)場(chǎng)。自xx年畢業(yè)以來(lái)我就扎根于實(shí)驗(yàn)中學(xué)這方熱土,，默默的耕耘著,，十年中，有五次從中途接班,，為了更好的開展教學(xué),，我克服了對(duì)學(xué)生、學(xué)情不了解,、學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)習(xí)慣差等種種困難,。認(rèn)真研究每位學(xué)生，及時(shí)與家長(zhǎng)交流,。鼓勵(lì)學(xué)生以寫小紙條的形式給我留言,，有英語(yǔ)學(xué)習(xí)的問(wèn)題，有給我的建議,，有班級(jí)的紀(jì)律問(wèn)題等等,，同時(shí)我也用小紙條和他們交流，更好的實(shí)現(xiàn)了與學(xué)生的雙向溝通,。功夫不負(fù)有心人,，收獲總是伴隨著付出：所輔導(dǎo)的兩名學(xué)生在全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)。我所教的兩個(gè)班的成績(jī)?cè)?0xx年中考中名列前茅,，兩名同學(xué)名列xx區(qū)前十名,。

為了充分挖掘和利用英語(yǔ)教學(xué)中鮮明的個(gè)性和豐富的感染力，我堅(jiān)持學(xué)習(xí),，努力提高自己,。我認(rèn)識(shí)到作為一名青年教師,，只有不斷學(xué)習(xí)才能更好的做好本職工作。我利用課余時(shí)間讀書,，積極參與各項(xiàng)聽評(píng)課活動(dòng),。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下我有了一定的提高，取得了一些成績(jī)：執(zhí)教省電教優(yōu)質(zhì)課榮獲一等獎(jiǎng),。榮獲市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選一等獎(jiǎng),，兩次區(qū)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。出示市級(jí),、區(qū)級(jí)公開課多節(jié),。在市青年教師大比武中榮獲x等獎(jiǎng)。榮獲xx區(qū)第x批教學(xué)能手,、xx區(qū)優(yōu)秀青年教師,、xx區(qū)教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)。被授予全國(guó)教育科研先進(jìn)教師稱號(hào),。所撰寫的多篇論文在《現(xiàn)代教育科研》,、《音體美報(bào)》、《學(xué)生雙語(yǔ)報(bào)》,、《學(xué)英語(yǔ)》上發(fā)表,，并參與了區(qū)畢業(yè)班復(fù)習(xí)資料的編寫工作。我知道自己的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)愛(ài)和幫助,，都來(lái)自于那份為了教育,，為了學(xué)生執(zhí)著的信念。

三尺講臺(tái),，是狹小的天地，小得只能容下老師一個(gè)人,；三尺講臺(tái)又是一個(gè)博大的空間,，大得能包容每一個(gè)人，啟蒙教育,、聆聽教誨,，獲得知識(shí)和能力。我熱愛(ài)這三尺講臺(tái),，站在講臺(tái)上,，我有一種神圣的責(zé)任感和使命感，因?yàn)槲疑钌畹刂?，我面?duì)的既是一位位學(xué)生——無(wú)數(shù)家庭的希望,，更是祖國(guó)的未來(lái)……我深深感到，自己要做的還有很多,、很多……現(xiàn)在,，我能做到的,，就是堅(jiān)守三尺講臺(tái)，為學(xué)生們撐起一方明媚的藍(lán)天,；把一顆愛(ài)心,，化作一盞盞燭火，去點(diǎn)亮學(xué)生們純潔,、高尚的心靈,！

師德標(biāo)兵發(fā)言稿1000字篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好﹗

我是一名普通,、平凡而又充滿著極大工作熱情的青年教師,，在小學(xué)這塊育人的熱土上，憑著對(duì)教育事業(yè)的極度的熱愛(ài)和努力向上的敬業(yè)精神,，在平凡的工作崗位上認(rèn)認(rèn)真真,、兢兢業(yè)業(yè)，學(xué)生是我工作的原動(dòng)力,，而"愛(ài)"就是我愿意和能夠付出的全部,。

作為教師對(duì)學(xué)生必須具有普遍的愛(ài)，愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，師愛(ài)是教師職業(yè)道德的核心,，它兼具有父親式的嚴(yán)格，母親式溫柔,，朋友式的平等,。是每位教師在教育教學(xué)實(shí)踐中自然流露出的對(duì)學(xué)生的'關(guān)心和期望。它是學(xué)生心靈的重要支撐,，它為學(xué)生共同生活的學(xué)習(xí)提供著愛(ài)的示范,，對(duì)學(xué)生行為起著強(qiáng)烈的潛移默化作用。我希望我們的每一位教職員工都能善于體察和理解每一個(gè)學(xué)生的需要,，將愛(ài)的雨露灑向每個(gè)學(xué)生心理發(fā)展的良師益友,。幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，擺脫困境,，完善自我,。葉圣陶先生千教萬(wàn)教，認(rèn)真求真,，千教萬(wàn)教學(xué)做真人說(shuō)的是教師的追求是一個(gè)真實(shí),。

教師的天職是教書育人。因此,，作為一個(gè)教師必須要提高自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念,。只有嚴(yán)格要求自己的人才能獲得良好的發(fā)展，并能對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,。做一個(gè)同事滿意,，學(xué)生滿意,，家長(zhǎng)滿意的好老師。在這一學(xué)期中,，本人自覺(jué)要求自己,，在各方面都力爭(zhēng)為人師表。

記得有位教育家曾說(shuō)過(guò)：愛(ài)學(xué)生是對(duì)老師最最基本的要求,。老師愛(ài)學(xué)生,，可以彌補(bǔ)家庭和社會(huì)教育的不足，使教師的影響長(zhǎng)久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處,。要做一個(gè)合格的人民教師,，還要關(guān)心學(xué)生。不論在生活上,，還是在學(xué)習(xí)上,，都要給予必要的關(guān)心和幫助。我還抽時(shí)間和學(xué)生談心,、交流,，和學(xué)生共同活動(dòng)，縮短師生間的距離,。由于我愛(ài)學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，處理問(wèn)題及時(shí),，方法得當(dāng),，注意和學(xué)生溝通，所以,，學(xué)生就信任我,，喜歡我，也喜歡上我的課,。熱愛(ài)學(xué)生,，還表現(xiàn)在教師對(duì)學(xué)生的尊重和信任，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求,。

尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性,，相信學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求,，又注意學(xué)生的個(gè)體差異,，區(qū)別對(duì)待。對(duì)程度,、水平不同的學(xué)生,，采取不同的教育方法,因材施教,。關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，特別是差生,，使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得,，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成社會(huì)有用的人才,。一個(gè)教師能得到學(xué)生的信任,，使自己的工作順利進(jìn)行，使學(xué)生能健康活潑的成長(zhǎng),，是自己最大的成功和欣慰,。

熱愛(ài)教師工作為教育事業(yè)奮斗終身是我們教育工作者的最高精神境界。忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),，看成是教師的最高美德,。干一行，愛(ài)一行,，工作勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo),，不打折扣,，認(rèn)真、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項(xiàng)工作任務(wù),。工作中,，我嚴(yán)于律己，寬以待人,。時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求,，查找不足，及時(shí)糾正,，對(duì)別人的缺點(diǎn),，則盡量寬容。教書育人,，為人師表,，注意教師形象，在教師和學(xué)生中形成良好的形象,、和諧的氛圍,，才能不愧為人民教師的稱號(hào)。

當(dāng)好一個(gè)教師,，如果僅有工作熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還應(yīng)具有廣博的知識(shí)。在工作中，虛心向老教師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,，取長(zhǎng)補(bǔ)短。大膽實(shí)踐,，勇于創(chuàng)新,，認(rèn)真鉆研教材，探討教法,，選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),，是取得教學(xué)效果有效方法。知識(shí)無(wú)止境,。在我的工作中,，我注意從各個(gè)方面來(lái)充實(shí)自己。如：參加幼兒教育學(xué)習(xí)培訓(xùn),，參加計(jì)算機(jī)應(yīng)用學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)等。使自己能適應(yīng)當(dāng)今教育的發(fā)展,，跟上課改的步伐,。

在當(dāng)前的形勢(shì)下，我們只有不斷地學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí)，提高,、提高,、再提高。