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師德標兵發(fā)言稿1000字(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-11 07:09:14
師德標兵發(fā)言稿1000字(三篇)
時間:2023-04-11 07:09:14     小編:zdfb

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。

師德標兵發(fā)言稿1000字篇一

大家好!今天我演講的題目是《讓青春在奉獻中閃光》,。

法國作家雨果曾說過:"花的事業(yè)是尊貴的,果實的事業(yè)是甜美的,,讓我們做葉的事業(yè)吧,,因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。"教師就像那默默奉獻的綠葉,,時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷,。

十年前,懷揣著美麗的夢想,,我踏上這條充滿希望的陽光之旅,。一路走來,雖有山重水復(fù)疑無路的困惑,,但更多的是柳暗花明又一村的驚喜,。十年的辛勤耕耘,十年的默默守望,,使我深深的熱愛著教師這一平凡而充實的職業(yè),。

當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時候,一切都讓我感到新鮮,、好奇,。看看這張臉,、摸摸那個頭,,多像一枚枚蓓蕾仰著小臉,渴求著陽光雨露。每天清晨"老師,,您早,。"那童稚的問候,給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C;每天傍晚隨著一聲聲"老師,,再見,。"給我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心,、圣潔的情,凈化了我的心靈,,激起了我對教育事業(yè)的深深的愛,。

我所任教的大嶺小學(xué)是一所農(nóng)村小學(xué),我們學(xué)校里沒有高大的教學(xué)樓,,沒有先進的教學(xué)設(shè)備,,有的只是幾間陳舊簡陋的教室和凹凸不平的操場。夏天,,當(dāng)別人享受著涼爽的.冷氣時,,我們卻在悶熱的教室里汗流浹背地上課。冬天,,當(dāng)別人都在享受空調(diào)的溫暖時,,我們的手腳早已凍得又紅又腫,下課回到辦公室端起水杯喝水,,卻發(fā)現(xiàn)杯子里的水已經(jīng)上凍了,。上級領(lǐng)導(dǎo)來我們的學(xué)校視察,感慨地說:"大嶺小學(xué)的冬天真冷啊!大嶺小學(xué)的老師真撐凍啊!"是的,,我們學(xué)校的辦學(xué)條件是倒數(shù)第一,,但是我們的教學(xué)成績卻是正數(shù)第一。這是因為我們大嶺小學(xué)有著許許多多不怕吃苦,、無私奉獻的老師啊!

一位教育家說:教育是心靈的藝術(shù),,是心心相印的活動。當(dāng)我們把愛注入孩子的心田時,,他們的愛就會向我們匯聚成一片愛的海洋,。

我們班有46個孩子,我把他們的生日榜貼在了教室的墻壁上,,每逢哪個孩子過生日,,我都會在這一天用不同的方式給他表示一下祝福,請大家一起為他唱生日快樂歌,,看到孩子們心里的那份感動,,我深深地體會到了為人師的幸福和滿足。

如果學(xué)生是一朵含苞待放的花朵,那么教師的職責(zé)就是讓他們在生活這片溫暖的陽光里絢麗綻放",。 我們班大部分學(xué)生都是農(nóng)家子弟,,家長從早到晚忙個不停,所以他們不像城里孩子那樣能時刻得到家長的關(guān)注,??吹竭@些單純、善良的孩子,,我深感肩上的責(zé)任重大,,我知道除了學(xué)習(xí)外,更要讓孩子們懂得學(xué)會做人,。在課間或放學(xué)后我都會和他們談天,、做游戲,幫他們購置一些學(xué)習(xí)用品,。這時,,孩子們的心與我的心拉近了距離。從那渴望的目光中,,從那感激的淚花中,,從那燦爛的微笑中,我讀到了一個字——誠,。他們發(fā)自內(nèi)心地走近了我,,喜歡我,相信我,。當(dāng)家長看到孩子的進步,,拿著一筐雞蛋來答謝我時,我體會到了被人認可的幸福和滿足,。不是因為雞蛋而是因為家長與學(xué)生那顆誠摯的心,。我拒絕了那筐雞蛋,接受了那份摯誠,。我想:一筐雞蛋換一顆心,,值啦!

如今,我已在講臺上站了10個年頭,。我從一個懵懵懂懂的黃毛丫頭長大成為一名光榮的人民教師,,在這20xx年的教育生涯中,我沒有轟轟烈烈的事跡也沒有驚天動地的壯舉,,可我有著一顆火熱的心,。我經(jīng)常想著兩句話,那就是:"假如我是孩子","假如是我的孩子",。就是這樣的情感使我對學(xué)生少了一份埋怨,,多了一份寬容;少了一份苛求,,多了一份理解。也正是這樣的情感,,使我在大嶺小學(xué)這塊土地上將自己的愛揮灑得淋漓盡致,,使我在教育這片熱土上將自己的青春奉獻得無怨無悔。

朋友們,,憑著歲月賜予我們的年輕臂膀和滿腔熱情,,伸出你年輕的雙手吧!擎起希望的火炬,讓我們辟風(fēng)斬浪,,奔向輝煌的明天,,讓我們的青春在奉獻中閃光!

師德標兵發(fā)言稿1000字篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!

今天,,我在這里作為一名師德標兵發(fā)言,,心中感到萬分榮幸。我感謝領(lǐng)導(dǎo)對我工作成績的認可,,感謝同事對我熱情的幫助與鼓勵。我深深的知道,,在我的周圍有很多和我一樣的老師,,他們?nèi)諒?fù)一日,年復(fù)一年,,默默的為教育事業(yè)奉獻著,。今天,我就作為其中的一員,,向領(lǐng)導(dǎo)們,、老師們談?wù)勎夜ぷ髦械狞c點滴滴。

課堂教學(xué)既是學(xué)科教學(xué)的主陣地,,也是德育工作的.主戰(zhàn)場,。自xx年畢業(yè)以來我就扎根于實驗中學(xué)這方熱土,默默的耕耘著,,十年中,,有五次從中途接班,為了更好的開展教學(xué),,我克服了對學(xué)生,、學(xué)情不了解、學(xué)生學(xué)習(xí)英語習(xí)慣差等種種困難,。認真研究每位學(xué)生,,及時與家長交流。鼓勵學(xué)生以寫小紙條的形式給我留言,,有英語學(xué)習(xí)的問題,,有給我的建議,,有班級的紀律問題等等,同時我也用小紙條和他們交流,,更好的實現(xiàn)了與學(xué)生的雙向溝通,。功夫不負有心人,收獲總是伴隨著付出:所輔導(dǎo)的兩名學(xué)生在全國中學(xué)生英語能力競賽中獲得一等獎,。我所教的兩個班的成績在20xx年中考中名列前茅,,兩名同學(xué)名列xx區(qū)前十名。

為了充分挖掘和利用英語教學(xué)中鮮明的個性和豐富的感染力,,我堅持學(xué)習(xí),,努力提高自己。我認識到作為一名青年教師,,只有不斷學(xué)習(xí)才能更好的做好本職工作,。我利用課余時間讀書,積極參與各項聽評課活動,。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下我有了一定的提高,,取得了一些成績:執(zhí)教省電教優(yōu)質(zhì)課榮獲一等獎。榮獲市優(yōu)質(zhì)課評選一等獎,,兩次區(qū)優(yōu)質(zhì)課一等獎,。出示市級、區(qū)級公開課多節(jié),。在市青年教師大比武中榮獲x等獎,。榮獲xx區(qū)第x批教學(xué)能手、xx區(qū)優(yōu)秀青年教師,、xx區(qū)教學(xué)工作先進個人等榮譽稱號,。被授予全國教育科研先進教師稱號。所撰寫的多篇論文在《現(xiàn)代教育科研》,、《音體美報》,、《學(xué)生雙語報》、《學(xué)英語》上發(fā)表,,并參與了區(qū)畢業(yè)班復(fù)習(xí)資料的編寫工作,。我知道自己的點滴進步都離不開領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)愛和幫助,都來自于那份為了教育,,為了學(xué)生執(zhí)著的信念,。

三尺講臺,是狹小的天地,,小得只能容下老師一個人,;三尺講臺又是一個博大的空間,大得能包容每一個人,,啟蒙教育,、聆聽教誨,,獲得知識和能力。我熱愛這三尺講臺,,站在講臺上,,我有一種神圣的責(zé)任感和使命感,因為我深深地知道,,我面對的既是一位位學(xué)生——無數(shù)家庭的希望,,更是祖國的未來……我深深感到,自己要做的還有很多,、很多……現(xiàn)在,,我能做到的,就是堅守三尺講臺,,為學(xué)生們撐起一方明媚的藍天,;把一顆愛心,化作一盞盞燭火,,去點亮學(xué)生們純潔,、高尚的心靈!

師德標兵發(fā)言稿1000字篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師:

大家好﹗

我是一名普通,、平凡而又充滿著極大工作熱情的青年教師,在小學(xué)這塊育人的熱土上,,憑著對教育事業(yè)的極度的熱愛和努力向上的敬業(yè)精神,在平凡的工作崗位上認認真真,、兢兢業(yè)業(yè),,學(xué)生是我工作的原動力,而"愛"就是我愿意和能夠付出的全部,。

作為教師對學(xué)生必須具有普遍的愛,,愛每一個學(xué)生,師愛是教師職業(yè)道德的核心,,它兼具有父親式的嚴格,,母親式溫柔,朋友式的平等,。是每位教師在教育教學(xué)實踐中自然流露出的對學(xué)生的'關(guān)心和期望,。它是學(xué)生心靈的重要支撐,它為學(xué)生共同生活的學(xué)習(xí)提供著愛的示范,,對學(xué)生行為起著強烈的潛移默化作用,。我希望我們的每一位教職員工都能善于體察和理解每一個學(xué)生的需要,將愛的雨露灑向每個學(xué)生心理發(fā)展的良師益友,。幫助學(xué)生認識自我,,擺脫困境,,完善自我。葉圣陶先生千教萬教,,認真求真,,千教萬教學(xué)做真人說的是教師的追求是一個真實。

教師的天職是教書育人,。因此,,作為一個教師必須要提高自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念。只有嚴格要求自己的人才能獲得良好的發(fā)展,,并能對學(xué)生嚴格要求,。做一個同事滿意,學(xué)生滿意,,家長滿意的好老師,。在這一學(xué)期中,本人自覺要求自己,,在各方面都力爭為人師表,。

記得有位教育家曾說過:愛學(xué)生是對老師最最基本的要求。老師愛學(xué)生,,可以彌補家庭和社會教育的不足,,使教師的影響長久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。要做一個合格的人民教師,,還要關(guān)心學(xué)生,。不論在生活上,還是在學(xué)習(xí)上,,都要給予必要的關(guān)心和幫助,。我還抽時間和學(xué)生談心、交流,,和學(xué)生共同活動,,縮短師生間的距離。由于我愛學(xué)生,,關(guān)心學(xué)生,,處理問題及時,方法得當(dāng),,注意和學(xué)生溝通,,所以,學(xué)生就信任我,,喜歡我,,也喜歡上我的課。熱愛學(xué)生,,還表現(xiàn)在教師對學(xué)生的尊重和信任,,以及對學(xué)生的嚴格要求,。

尊重學(xué)生的人格,了解學(xué)生的個性,,相信學(xué)生,,關(guān)心學(xué)生,既統(tǒng)一嚴格要求,,又注意學(xué)生的個體差異,,區(qū)別對待。對程度,、水平不同的學(xué)生,,采取不同的教育方法,因材施教。關(guān)愛每一個學(xué)生,,特別是差生,,使每一個學(xué)生都學(xué)有所得,不讓一個學(xué)生掉隊,,把每一個學(xué)生都培養(yǎng)成社會有用的人才,。一個教師能得到學(xué)生的信任,使自己的工作順利進行,,使學(xué)生能健康活潑的成長,,是自己最大的成功和欣慰。

熱愛教師工作為教育事業(yè)奮斗終身是我們教育工作者的最高精神境界,。忠誠于人民的教育事業(yè),,看成是教師的最高美德。干一行,,愛一行,,工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),,服從領(lǐng)導(dǎo),,不打折扣,,認真,、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項工作任務(wù)。工作中,,我嚴于律己,,寬以待人。時時處處對自己嚴格要求,,查找不足,,及時糾正,對別人的缺點,,則盡量寬容,。教書育人,,為人師表,注意教師形象,,在教師和學(xué)生中形成良好的形象,、和諧的氛圍,才能不愧為人民教師的稱號,。

當(dāng)好一個教師,,如果僅有工作熱情是遠遠不夠的,還應(yīng)具有廣博的知識,。在工作中,,虛心向老教師學(xué)習(xí)、請教,,取長補短,。大膽實踐,勇于創(chuàng)新,,認真鉆研教材,,探討教法,選擇靈活多樣的教學(xué)方法進行教學(xué),,是取得教學(xué)效果有效方法,。知識無止境。在我的工作中,,我注意從各個方面來充實自己,。如:參加幼兒教育學(xué)習(xí)培訓(xùn),參加計算機應(yīng)用學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識等,。使自己能適應(yīng)當(dāng)今教育的發(fā)展,跟上課改的步伐,。

在當(dāng)前的形勢下,,我們只有不斷地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí),,提高、提高,、再提高,。

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