演講稿要求內(nèi)容充實,，條理清楚,，重點突出,。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。那么你知道演講稿如何寫嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧,。

熱愛集體演講稿300字 熱愛集體演講稿700字篇一

舉個例子，日本的崛起讓我們不得不驚嘆,。但又是怎樣的觀念讓他們崛起呢,？日本學者石田英一郎在《日本文化論》中談到："日本具有水稻栽培文化圈的典型特征。"水稻栽培這種必須靠集體的力量來完成的生產(chǎn)方式,，使日本人在古代便以村落為單位,，結(jié)成了一個個齊心協(xié)力的利益共同體，在這些集體中,，個人必須服從集團的整體利益,，人們共同遵守一個道德觀念、法律規(guī)定和風俗習慣,，與集體共損共榮,。維持生存這一最基本的.需要，使日本人習慣于為了集團的利益而犧牲個人的利益,，經(jīng)過千百年的承襲,，形成了日本人的務實精神和犧牲精神,，這些都是日本人在教育上進而在經(jīng)濟上獲得成功的基本保證。

延伸到我們生活的周圍,，只有團結(jié)的集體才能在各個方面取得好的成績,。這就要求每一個同學都要有集體觀念。為集體,，為他人多做好事,、善事，維護集體利益和榮譽,，懂得在集體生活中要團結(jié)友愛,、互相幫助，要養(yǎng)成集體生活中應有的習慣和行為準則,，自覺遵守集體紀律,，培養(yǎng)熱愛集體的感情。把集體利益放在首位,，主動為集體盡義務,，努力做到個人服從集體，小局服從大局,，局部服從整體,。

但是不得不提出的是在我們身邊，有些人沒有集體觀念,，對自己的行為不負責,，為班集臉上抹黑。比如說：遲到問題,，本來就不是什么大問題,，可是就是有人不為集體考慮，自己懶了一會兒就遲了幾分鐘,?？蛇@幾分鐘就使班級扣分，自己也少不了一篇深刻的檢討,。這又是何必呢,？還有一些人不關(guān)心班級事務，對于學校的科技節(jié),、體育節(jié),、藝術(shù)節(jié)都漠不關(guān)心，更談不上熱心參加,，整天活在自我的世界里,。這樣，在評比中班級就要落后,，班級的榮譽就要受損,，當然你自己也會感到不舒服,。你愿意出現(xiàn)這種不離于集體、不利于你個人的事嗎,？我們應該逐漸的學會主動放棄"自我",，把"自我"融入集體中，無形中使集體觀念與日俱增,。

讓我記憶深刻的是這次學校召開運動會,，我們班的同學都積極地報名參加。而這些同學中肯定有人是得不到名次的,。集體的總分是靠每一位同學的名次得分所積累起來的,。同學們?yōu)榱思w能多添一分，總是要做出最大的努力,。即使是這樣,，那些經(jīng)過拼搏但沒有拿到分的學生,，也同樣值得我們尊敬,，我們也同樣為他們加油助威，同樣為他們驕傲,。用魯迅先生的話說：優(yōu)勝者固然可敬,，但那些雖然落后而仍然非跑到終點不止的競技者，和見了這樣競技者而肅然起敬的看客,，乃正是中國將來的脊梁,。在陣陣加油聲中我們真正凝聚成一個溫暖的大集體。

要想生活在一個幸福的集體中,，就應該人人規(guī)范自己的行為,，努力為班級出力、為班級爭光,，做到對自己負責,、對班級負責，構(gòu)建一個和諧的班級,，最終才能對社會負責,，為社會出一份力。

熱愛集體演講稿300字 熱愛集體演講稿700字篇二

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好,！

今天我演講的題目是《熱愛學校，熱愛班級》,。

第一次邁進校園的感受至今記憶猶新：花開的日子,，我們走進金中校園這個快樂的地方；花開的日子,，我們遨游在金中校園這個知識的海洋,；花開的日子,，我們一同分享全新的教學區(qū)，高聳的宿舍樓,，嫩青的草坪……

這是一所怎樣年輕的學校?。‘敃r我很困惑,，在這么年輕的`學校里我能干些什么又能學到些什么,？

于是，我開始在校園里尋找：在課堂上,，老師們談吐不凡,，老師的博學無私與學生的樸實好學形成了良好的互動，課堂上的氛圍融洽而又和諧,；聯(lián)歡會上,，你方唱罷我登場，臺上精彩不斷,，臺下掌聲連連,；操場上，足球比賽,，籃球?qū)Q,，輸贏不是關(guān)鍵，握一握手,，頃刻賽場上又是一片歡聲笑語,。

難以忘記，為了推行熄燈制度,，學校老師每晚巡邏值班到深夜,；難以忘記，為了提高教學質(zhì)量,，學校領(lǐng)導經(jīng)常進入教學區(qū),，認真檢查每個教室的課堂情況；難以忘記,，為了增強學生的體質(zhì),，學校組織體育老師每天讓寄宿生出早早操……

是的，這是她活力的象征,，她正處在輝煌時期,，雖稚嫩，但前途無量,。我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)把根扎在這片土壤上了,，已經(jīng)深深烙上了學校的印記。

那么，我們該為她做些什么呢,？為了活躍學校的氣氛,，有的同學積極參加學校組織的各項活動，有的同學擔任學生干部為學校盡一份力量,，還有的同學發(fā)揮特長為學校獻計獻策,。

一個人的力量對于整個學校的發(fā)展來說如滄海一粟，但把每顆愛校之心聚集起來,，力量將會無窮,，畢業(yè)后再回首美麗的母校，我們可以無悔的說：“我無愧于初中三年的生涯,，我為我的學校而驕傲,。”

年輕的夢想起飛,，這不僅是一種信仰,，更是一種力量。今天,，我們把青春和聰慧獻給班級集體,。明天，我們把才智和成就獻給祖國母親,。我們用辛勤和汗水寫下了燦爛的昨天,，如今我們載著夢想與希望,，為了將來而奮斗,。

曾記得，幾年前我們學校還是一所教學設施陳舊,、辦學聲譽令家長退避三舍的學校,。到如今，我們學校已是舊貌換新顏,，她取得的成績是有目共睹的,，一顆新星正從江海大地上冉冉升起。

為了我們精神的家園,，為了我們一生的夢想和約定,，為了我們學校美好的明天，我的答案清晰而堅定：“愛我校園,，愛我班級,，共鑄知識的靈魂，為金中騰飛而努力,！”

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家。

熱愛集體演講稿300字 熱愛集體演講稿700字篇三

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好,！

我是二2班的班主任張老師,。今天我國旗下講話

的題目是《做一個熱愛集體的人》。我們經(jīng)常說到要熱愛集體,，然而很少有同學能真正的理解“熱愛集體”這四個字的含義,。

打開百度詞條，我們知道了集體是指許多人合起來的有組織的整體,。大的方面來說,，一個國家、一個民族,、一個黨派都是一個集體,；小的方面來說，一個村鎮(zhèn),、一個學校甚至一個班級都是一個集體,。個人離不開集體，猶如水滴離不開海洋,，只有在集體之中,，個人才能獲得發(fā)展。集體是個人智慧和力量的源泉,，離開了集體,，個人就是無緣之水，無本之木,。

曾看到過這么一個小故事,。據(jù)說很久很久以前，一小塊陸地有一群螞蟻,，她們過著幸福的生活,，可是有一天，一位農(nóng)民為了澆灌他的菜園,，便挖了一條溝渠,，螞蟻們眼看就要大難臨頭了。它們先是慌作一團,，然而不一會兒螞蟻們便有秩序了,。它們聚攏成了一個蟻團。在微風的吹拂下,，蟻團順水漂流,，終于到達了另一塊安全的陸地，又過上了幸福的生活,。試想螞蟻們都自私自利,，不愿意在蟻團的最外面,，那么這個故事的結(jié)局將是截然不同的。

可見集體的力量的確不可小視,。而這種熱愛集體,，團結(jié)互助的精神也一直是人類身上的優(yōu)秀品質(zhì)?？v觀歷史,，正是在這種精神的推動下，人類社會才得以不斷的向前發(fā)展,。古時候的愚公移山,，當今的“神舟”飛船的發(fā)射，全球范圍預防“埃博拉”病毒,，不就是這種精神的最好詮釋嗎,？

說到這，就有同學有疑問了,，“熱愛集體”的.這種精神非得表現(xiàn)在驚天動地的壯舉上嗎,？答案當然是否定的。

對于我們而言,，就在不久前舉行的校運會上,，各班選手奮勇爭先，頑強拼搏,，用自己的意志和汗水為班集體爭得了榮譽,。優(yōu)異成績的背后，靠的正是班級每個同學的出謀劃策,，排兵布陣以及平時一點一滴的訓練,。賽場上，有的同學因為沒能為班級奪得名次而留下眼淚,；跑道上,，跌倒了不顧疼痛爬起來繼續(xù)跑,；終點線上,，同學們紛紛主動去迎接運動員們。這一幕幕感人的瞬間,，卻展現(xiàn)了濃濃的集體之愛,。

我們熱愛集體要注重平時的細節(jié)，無論是在教室里還是在校園里,，看到紙屑我們都應該彎腰拾起,，教室內(nèi)無人時或室內(nèi)光線足夠明亮時應該隨手把燈關(guān)上，洗手時及時關(guān)上水龍頭,，自覺保護班級公共設施,，保持教室,、學校環(huán)境干凈整潔，不亂扔垃圾,，不亂涂亂畫,，下晚自習回宿舍按時就寢，不大聲喧嘩這些都是我們每個人力所能及的小事,，也是我們對集體的一點小小的奉獻,。

熱愛集體其實就是這么簡單，無需太多的的話語,，在乎的只是一個簡單的行為,。我們可能并沒有意識到這么做的實質(zhì)，只是很自然地就這么做了,。所以,，熱愛集體是我們的本性。同學們,，只要我們善于發(fā)現(xiàn),，做生活的有心人，積極為集體著想,，處處從小事做起,，集體就會因我們的熱愛變得更加美麗，更加強大,！

我的講話完畢,，謝謝大家！

熱愛集體演講稿300字 熱愛集體演講稿700字篇四

老師,、同學們：

大家好,！

今天我演講的題目是——《我愛班集體》。

一直以來,，班級在我心中都是第二個家,，在前五年的漫漫生活中，同學們經(jīng)歷過無數(shù)次事情,，其中有歡笑,，有憂傷;有成功，有失落,。然而更多的,，是我們的努力。

當我們贏得勝利,，同學們的笑顏分外燦爛;當我們遺憾失敗,，大家的不服氣也溢于言表;當我們向目標前進，每個人額上細密的汗珠不停地滾落……難道這些還不足以證明我們的團結(jié),？

“能用眾力,，則無敵于天下矣;能用眾智,，則無畏于圣人矣”。在班級這個絢爛的花園中,，如果說我們是42株向日葵,，隨著太陽轉(zhuǎn)動，那老師就是溫暖明媚的陽光,，照耀著我們,。只有我們共同努力，才能收獲累累,！

一年級時,，我邁進學校的大門，見到陌生的同學們露出熟悉的笑容,，覺得非常溫暖;二年級時,，我們第一次經(jīng)歷了運動會，同學們在這時候比平時團結(jié)了好幾倍,，小小的我們似乎在兩天時間內(nèi)懂得了許多;三年級時激烈無比的男女大戰(zhàn),，我們在草地上盡情地鬧啊，笑啊,，直到天黑才戀戀不舍地回家;四年級時,，同學轉(zhuǎn)走了好幾個，又有同學加入了這個集體,，很快大家便熟悉了起來;五年級大家都長大了,，不會像以前那樣調(diào)皮了，但我們的感情還是一樣好……

回想起那一幕幕無法抹掉的'記憶,，我心竟然有些難過,。在剩下不到一年的時間，我們更應該朝夕相處,，團結(jié)一心,。大家的一悲一喜我是那么熟悉，一張張臉龐早已環(huán)繞在我的腦海里,，一聲聲歡笑時刻縈繞在我的耳邊,。我對班級的感情無法用筆墨表達，無法用語言描繪,。

縱使前方的路途再遙遠,，再漫長，我們還是要堅定腳步,，樹立信心，才能取得最后的勝利,。接下來的每分每秒都需要我們共同奮斗,，共同前進,！

謝謝大家。

熱愛集體演講稿300字 熱愛集體演講稿700字篇五

今天,，我講話的題目是《萬涓成水匯聚成河,，點點滴滴全在積累》

當我們正帶喜悅和自豪對20xx年祖國所取得的巨大成就津津樂道的時候，新世紀里又一個充滿希望的新年已經(jīng)悄然來到了我們的面前,；在我們對本學期開學伊始時懷著的那份熱情,、定下的那個目標依然記憶猶新的時候，期末的鐘聲很快就要敲響,。

再過一周,，我們將迎來本學期的期末考試。無論是高三年級還是其它年級,，本次考試將大多是市級甚至是蘇州市級的統(tǒng)考或者聯(lián)考,，因此考試的成績具有很強的可比性和說明性：它能夠比較出這一學期以來，我們教師所教與學生所學的效果,；能夠說明我們的工作是優(yōu)還是劣,，能夠說明同學們的學業(yè)是勝還是敗。也可以說,，本次考試的成績就是作為教師和學生的我們在教學生活中的最重要的收成,。因此，以怎樣的心理狀態(tài)和怎樣的具體行動去迎戰(zhàn)這最后關(guān)頭的舉足輕重的考試,，是當前擺在我們每一位同學面前的迫在眉睫的首要問題,。

這最后的兩個星期稍縱即逝但卻至關(guān)重要，是豐收年還是荒廢年,，也許就在此一搏,。各位同學，我們應該明白：學習中的任何一點成績的取得都不可能是幸運的繡球,，會奇跡般地無端降臨,。它需要的是目標與信心的堅定和保持、需要的是每天每時不懈不停的點點滴滴的積累,。挺進世界杯的背后,，是中國足球四十四年的摸爬滾打；加入wto的背后,，是中國人民十五年的酸甜苦辣,；申奧成功的背后，也凝聚著北京和全國人民年復一年付出和努力,。面臨期末考試,，需要的擠出來的分分秒秒和走出來的深深腳印。希望同學們要樹立清醒的思想認識,，備戰(zhàn)的心理狀態(tài),，要拿出張家港精神之自加壓力的志氣和敢于爭先的士氣,，不達目的，誓不罷休,；為達目的,，能像一首歌所唱的那樣："讓我苦也好，讓我累也好",。

也許現(xiàn)在某些同學仍抱有僥幸心理,，甚至個別同學還懷有考場上施展不軌以求蒙混過關(guān)的'企圖，所有這些都將是極其危險的,，這種自欺欺人的做法往往是作繭自縛,，結(jié)果是賠了夫人又折兵。借此機會,，我提前奉勸全體同學恪守考風考紀,，我不愿意看到任何同學因考試違紀受到校紀處分，因為新春佳節(jié)人人需要好心情,，當然,，有人膽敢頂風違紀，則我們必將重拳出擊,，嚴懲不?。?/p>

各位老師,，同學們：教學成績的取得源自點滴的積累,，思想道德的養(yǎng)成同樣在于點滴的積累。一年以來,，通過全校師生的共同努力,，德育工作取得了不俗的成績：以廣播操、運動會,、衛(wèi)生宿舍,、文化宿舍、星級宿舍評比,、一二九大合唱,、

家長會、拔河,、長跑,、跳繩等大型活動為載體，把德育的氛圍營造得熱烈而濃郁,；校園常規(guī)管理工作,、校園文化建設、團隊工作等方面已經(jīng)形成經(jīng)驗并在全市相關(guān)會議上作了交流；學生管理工作在日趨多變的新形勢下,，繼續(xù)保持了100%的遵紀守法率,，為文明單位和綜合評估一等獎的獲得加上了必不可少的砝碼,；此外即將過去的這一學期也是我校歷年以來學鞏固工作做得最好的學期,。

成績固然可喜，但我們也必須要正視所存在的問題,。當前的問題主要有這樣幾個方面：第一,，嚴重影響學生身心成長和學習成績的不當?shù)娜穗H交往呈現(xiàn)上升趨勢，且隱蔽性更強,，隱患性更大,。第二，受到社會非教育性的甚至負面教育性的形形色色現(xiàn)象的影響進一步加深,，致使學生的思想更不穩(wěn)定,，容易喪失立場、放棄原則,，結(jié)成團伙,，鋌而走險，共同犯錯,。第三,，業(yè)余和課余時間的失控現(xiàn)象較為嚴重，不少同學自投羅網(wǎng)般地甘心讓年輕的思想經(jīng)受某些聲色,、營利場所的惡俗文化的玷污,。第四，不少同學行為習慣依然處于被動的靠"逼"的不自覺狀態(tài),，我們的常規(guī)水準確實比較過硬,，但管理的過程依然是艱苦的：整個過程是學生會的主動檢查和大部分同學被動應付檢查之間的較量。而不是每個人自我行為要求和自覺修身養(yǎng)性的完美結(jié)合,。只有認清這些問題并"每日參省乎己",，有則改之，無則加勉,，我們的正確思想才能確立,，高尚的品行才能形成。

各位同學,，我們正處于學習的黃金時期,，正處于人生的十字路口，古往今來,，成就事業(yè)的人們沒有誰虛度了這金子般的時代,。我們每一天所蓄積的也許只是人生中的一滴水，但沒有滴水則無以穿石；我們每一天所打造的也許只是一磚半瓦,，但就是這天長日久累積起來的磚瓦,，才能為我們構(gòu)筑起安居的大廈。現(xiàn)在我們積累的是奮斗著的青春,，未來,，我們獲得的將是燦爛幸福的人生，因為：萬涓成水匯聚成河,，點點滴滴全在積累,。

謝謝大家！