為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案，方案是書(shū)面計(jì)劃,，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點(diǎn),。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。
幼兒園寒假活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一
讓愛(ài)溫情陪伴共度充實(shí)假期
1、度過(guò)一個(gè)充實(shí)的寒假,，感受新年的熱鬧氣氛,。
2、養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,。
全體幼兒及家長(zhǎng)
（一）生活篇
1,、堅(jiān)持良好習(xí)慣
建議小朋友在成人的指導(dǎo)下，做個(gè)小小的寒假計(jì)劃，比如學(xué)習(xí)看鐘表,、認(rèn)識(shí)時(shí)間,，從小培養(yǎng)做時(shí)間的主人，做生活的主人,。
（1）家長(zhǎng)督促孩子每天早起早睡,，根據(jù)幼兒園的作息時(shí)間，調(diào)整好孩子的生活節(jié)奏,，并堅(jiān)持每天帶孩子到戶外參加1小時(shí)的體育鍛煉活動(dòng),。附件（寒假作息時(shí)間便）
（2）注意飲食衛(wèi)生，定時(shí)進(jìn)餐,，不暴飲暴食,，防止“病從口入”。
（3）適當(dāng)觀看有意義的電視節(jié)目,，不使眼睛過(guò)度疲勞,。
2、鍛煉自理能力
鼓勵(lì)小班的孩子自己能做的事情自己做,，自己上廁所,、洗手、自己吃飯,、獨(dú)立穿脫衣服,，繼續(xù)鞏固自我服務(wù)的好習(xí)慣；引導(dǎo)中班的孩子嘗試進(jìn)行一些日常生活技能的學(xué)習(xí),，如：讓孩子折毛巾,、嘗試整理自己的小床鋪等；為大班的孩子提供一些力所能及的參加簡(jiǎn)單家務(wù)勞動(dòng)的機(jī)會(huì)：如學(xué)習(xí)整理房間學(xué)習(xí)掃地,、洗小物件等,。鼓勵(lì)幼兒幫助父母和老人做些力所能及的事情，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立和感恩的品格,。
3,、培養(yǎng)交往能力
讓幼兒在與成人及同齡伙伴接觸中，學(xué)會(huì)有禮貌,，與人交流,，尊老愛(ài)幼，大方地展示自己的才藝和作品,，使幼兒感受與他人交往的樂(lè)趣,。通過(guò)繪畫(huà)、錄音,、視頻的形式為親人送去新年祝福,，家長(zhǎng)可作文字記錄,。
4、爭(zhēng)做文明使者
在寒假中利用旅游,、走訪親朋好友等活動(dòng)進(jìn)行家庭,、公共場(chǎng)所的文明禮儀教育，遵守社會(huì)公德和公共秩序,，做一名文明使者,。
5、加強(qiáng)安全教育
（1）交通安全：出行時(shí)自覺(jué)遵守交通法規(guī),，要在人行道內(nèi)或靠路邊行走,，不在馬路上玩耍或追逐打鬧,。不乘坐無(wú)牌,、無(wú)證車(chē)輛，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),，防止交通事故的發(fā)生,。
（2）用電、用火：提醒孩子不要隨意接觸有可能觸電的危險(xiǎn)裝置,，如高壓電設(shè)備,、電線桿、電源插座等,，在用電、用火過(guò)程中,，嚴(yán)格按照使用規(guī)則或說(shuō)明,，不能盲目使用，不玩火,；遇有火警迅速離開(kāi)火場(chǎng),，撥打119火警電話報(bào)警。
（3）飲食衛(wèi)生：保持良好飲食習(xí)慣,，不暴飲暴食,。在正規(guī)市場(chǎng)、超市購(gòu)買(mǎi)食品,，不食用沒(méi)有安全保障的食品,。
（4）防拐防騙：不要隨意與陌生人交談；不能隨意透漏自己的家庭住址,、電話等私人信息,；不接受陌生人的禮物，或乘坐陌生人的車(chē)子回家,，以免上當(dāng)受騙,；獨(dú)自在家不要隨便給陌生人開(kāi)門(mén),。
（二）學(xué)習(xí)篇
1、積累豐富經(jīng)驗(yàn)
（1）通過(guò)旅游或走親訪友,，坐火車(chē),、乘飛機(jī)，購(gòu)票,、住店,、拍照，觀察生活百態(tài),，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。
（2）記錄講述春節(jié)趣事，比如：準(zhǔn)備年貨,、年夜飯,、拜年、游戲等,，讓孩子分享給大家,，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)和探索的興趣。
2,、藝術(shù)欣賞與創(chuàng)作
（1）與家長(zhǎng)合作完成一個(gè)水果拼盤(pán),。（家長(zhǎng)可用照片形式記錄親子共同制作過(guò)程）
（2）制作一件跟過(guò)年有關(guān)的飾物，增添年味,，感受新年的喜慶,。（如：鞭炮掛件、制作創(chuàng)意“?！弊?、拍幾幅自己喜歡的春聯(lián)、制作燈籠,、畫(huà)春節(jié)趣事等）
3,、堅(jiān)持閱讀習(xí)慣
（1）為孩子準(zhǔn)備10冊(cè)左右適合年齡特點(diǎn)、內(nèi)容積極向上,、生動(dòng)有趣的圖書(shū),，每天在固定的時(shí)間堅(jiān)持和孩子一起親子閱讀。
（2）親子閱讀建議：小班的寶爸寶媽可以講故事給孩子聽(tīng),；中大班的寶爸寶媽可以深入引導(dǎo)孩子解圖書(shū)內(nèi)容,，鼓勵(lì)孩子根據(jù)畫(huà)面提供的信息大膽說(shuō)出自己所觀察到的畫(huà)面內(nèi)容。
（3）把閱讀和親子游戲結(jié)合起來(lái),，家長(zhǎng)可引導(dǎo)幼兒對(duì)故事性強(qiáng)的故事內(nèi)容進(jìn)行表演,，爸爸媽媽和孩子每人扮演一個(gè)或幾個(gè)角色，還可以簡(jiǎn)單地裝飾,，戴個(gè)頭飾或者面具等,，更好地激發(fā)幼兒對(duì)閱讀的興趣,。
（三）運(yùn)動(dòng)篇
1、每天堅(jiān)持鍛煉身體,，幼兒在運(yùn)動(dòng)時(shí)家長(zhǎng)要陪同,，活動(dòng)前需做熱身運(yùn)動(dòng)，注意做好安全保護(hù)措施,。
2,、家長(zhǎng)參與幼兒的運(yùn)動(dòng)，共同體驗(yàn)民間游戲的樂(lè)趣,，回味童年的精彩,，親子一起練習(xí)跳繩、拍皮球,、踢毽子,、抖空竹、跳皮筋,、打陀螺等民間游戲項(xiàng)目,。
3、積極鼓勵(lì)幼兒在較冷的戶外環(huán)境中開(kāi)展親子徒步游雙湖,、打雪仗,、騎小車(chē)等活動(dòng)。小班幼兒能做到：在較冷天氣時(shí)愿意到戶外活動(dòng),，如外出旅游時(shí)不怕寒冷,，并能在旅游時(shí)與美麗風(fēng)景合影留念；中大班幼兒能做到：在較冷的戶外連續(xù)活動(dòng)半小時(shí)以上,，如下雪天和家長(zhǎng)到戶外玩“堆雪人”“打雪仗”等游戲,，在玩中體驗(yàn)“小雪花”特征，并拍攝雪景照,，將孩子游戲視頻或照片發(fā)送班級(jí)群，分享運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,。
為了讓幼兒假期過(guò)得更有意義,，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)提供有意義的節(jié)日套餐，旨在讓孩子們度過(guò)一個(gè)既開(kāi)心又有收獲的假日時(shí)光,。
【實(shí)踐套餐】
1,、技能小達(dá)人（如疊被子、穿衣服,、系鞋帶等）
2,、好習(xí)慣達(dá)人（如早睡早起、餐前洗手,、餐后漱口,、每天堅(jiān)持閱讀等）
3,、家庭小管家（和父母一起買(mǎi)年貨、新年布置,、做家務(wù)等）
【藝術(shù)套餐】
1,、創(chuàng)意小達(dá)人（以新年為主題進(jìn)行繪畫(huà)、手工創(chuàng)意作品等）
2,、音樂(lè)小達(dá)人（能在家人面前勇敢地唱新年歌曲,、表演舞蹈等）
3、語(yǔ)言小達(dá)人（學(xué)習(xí)新年兒歌,、講故事等）
【運(yùn)動(dòng)套餐】
1,、小小運(yùn)動(dòng)員（至少選擇一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如拍球,、跳繩,、輪滑等，堅(jiān)持每天鍛煉半小時(shí)以上）
2,、游戲小達(dá)人（學(xué)一個(gè)民間游戲,，如滾鐵環(huán)、打陀螺,、扔沙包等）
3,、遠(yuǎn)足小達(dá)人（與家人一起近途或遠(yuǎn)途游玩等）
1、參與方式
（1）幼兒從套餐中選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)自己喜歡的活動(dòng),，家長(zhǎng)堅(jiān)持微信朋友圈打卡（每項(xiàng)）滿10天,。
圖文打卡格式如：新年新氣象，快樂(lè)過(guò)寒假,！我是xx幼兒園xx班xx小朋友,，爭(zhēng)做“xx小達(dá)人”打卡第1天，為自己加油,！
（2）活動(dòng)涉及到作品的（如繪畫(huà),、手工創(chuàng)意作品等），開(kāi)學(xué)時(shí)帶到幼兒園參加“我的創(chuàng)意作品秀”展出活動(dòng),。
（3）春學(xué)期進(jìn)行“生活技能大比拼,、故事寶貝”等展示活動(dòng)，給予幼兒展示才藝的空間和機(jī)會(huì),。
2,、獎(jiǎng)勵(lì)方式
開(kāi)學(xué)時(shí)，對(duì)完成套餐任務(wù)的幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),。
最后祝小朋友們度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的寒假,！祝各位家長(zhǎng)新年快樂(lè)，闔家幸福,！
陪伴就是最好的教育,，請(qǐng)珍惜“宅家春節(jié)”的教育時(shí)光,！可參考機(jī)關(guān)幼兒園幼兒居家一日活動(dòng)安排，勞逸結(jié)合,，合理安排好作息時(shí)間,，通過(guò)親子游戲、親子故事,、科學(xué)小實(shí)驗(yàn),、做家務(wù)、體育活動(dòng)等等,，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,。室內(nèi)場(chǎng)地雖小，但我們一樣可以用愛(ài)在家畫(huà)出一道彩虹,，一樣能夠教會(huì)孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)小小責(zé)任,、學(xué)會(huì)探索冒險(xiǎn)、學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈,、學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)自我,。請(qǐng)大家堅(jiān)持高質(zhì)量親子陪伴，用拍照,、文字,、繪畫(huà)等方式記錄和收集好親子陪伴的精彩時(shí)刻。
幼兒園寒假活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二
我愛(ài)我的祖國(guó)
1,、知道十月一日是祖國(guó)的生日,，理解國(guó)慶節(jié)的含義。
2,、知道我國(guó)是多民族的國(guó)家,，感受?chē)?guó)慶節(jié)熱鬧、喜慶的氛圍,。
1,、歌曲：《祝你生日快樂(lè)》
2、圖片：少數(shù)民族圖片,、中國(guó)地圖
一,、歌曲《祝你生日快樂(lè)》
提問(wèn)：你們知道，這首生日歌是送給誰(shuí)的嗎,？誰(shuí)要過(guò)生日了呢,？
小結(jié)：我們的祖國(guó)媽媽要過(guò)生日了,，她的生日是國(guó)慶節(jié),。
二、了解祖國(guó)
1,、提問(wèn)：這是什么,？是哪個(gè)國(guó)家的地圖,？
小結(jié)：這就是我們中國(guó)的地圖。
2,、從圖上看中國(guó)地圖的輪廓像什么,？你們知道我國(guó)有哪些少數(shù)民族嗎？
小結(jié)：從圖上看中國(guó)地圖輪廓像一只雞,，我們國(guó)家土地面積很大,，人口很多，一共有56個(gè)民族,。
三,、了解少數(shù)民族慶祝國(guó)慶的方式
1、播放其他一些少數(shù)民族的圖片,，讓幼兒欣賞,。
2、了解各民族慶祝國(guó)慶的方式
小結(jié)：10月1日是中國(guó)的國(guó)慶節(jié),，這一天,，全國(guó)各民族人民都在歡慶節(jié)日，各民族的人穿上自己民族的服裝,，跳著自己民族的舞蹈,、彈著自己民族的器樂(lè)，舉行豐富多彩的慶?；顒?dòng),。
幼兒園寒假活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三
1、使幼兒學(xué)到假期基本安全知識(shí),，掌握基本的抵御危險(xiǎn),、防范侵害、應(yīng)對(duì)突發(fā)安全事件及進(jìn)行自救互救的基本技能,；
2,、養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件造成的傷害,，保障幼兒健康成長(zhǎng),，資料《幼兒園大班寒假安全教育活動(dòng)方案》。
3,、 通過(guò)討論,，激發(fā)幼兒向往過(guò)寒假的情感，教育幼兒愉快,、合理地過(guò)寒假,。
4、 培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。
1,、教育幼兒不能拿玩具及尖銳物品和他人打鬧,，避免戳傷，不互相追打,、亂跑碰撞,，更不能抓、咬,、打他人,。
2、教育幼兒上下樓梯靠右邊走,，不從樓梯扶手往下滑,，不做爬窗、扒窗,、跳樓梯,、玩門(mén)、從高處往下跳等危險(xiǎn)的動(dòng)作,。
3,、教育幼兒到公共場(chǎng)所參加游覽，外出散步或戶外活動(dòng)時(shí),，要遠(yuǎn)離變壓器,、建筑工地等危險(xiǎn)的地方，跟著大人的話,，不得隨便離開(kāi),，要拉著大人走，不能自己到處跑,，有事應(yīng)告訴大人,。
4、教育孩子要養(yǎng)成到公共場(chǎng)所注意觀察消防標(biāo)志和疏散方向的習(xí)慣,；知道各種報(bào)警電話,，懂得如何報(bào)警。特別是發(fā)生火災(zāi)怎么打火警電話,、怎么逃生,。學(xué)習(xí)110、119,、120電話的撥打方法和報(bào)警方法,，向大人求助的方法。
5,、教幼兒認(rèn)識(shí)電,、火、日用化學(xué)品的使用和危害性，讓幼兒懂得玩火,、玩電、玩水玩煤氣,、玩爐火,、玩火機(jī)、玩開(kāi)水壺,、玩飲水機(jī),、玩藥品等危險(xiǎn)物品的危害，以防止意外事故,。
6,、教育幼兒?jiǎn)为?dú)在家時(shí)不自己動(dòng)手反鎖門(mén)，單獨(dú)在家時(shí),，不隨意開(kāi)門(mén),，聽(tīng)到敲門(mén)聲不要開(kāi)門(mén)，可說(shuō)：“我父母不在家,，請(qǐng)你以后再來(lái)”,，不給陌生人開(kāi)門(mén)。
7,、教育幼兒知道自己的姓名,、家長(zhǎng)姓名、單位,、家庭住址,、電話，會(huì)表達(dá)清楚,，緊急情況知道如何聯(lián)系家人,。
8、教育幼兒不隨意輕信陌生人的話,，未經(jīng)家人允許不跟陌生人走,，更不要讓陌生人碰自己的身體，如果陌生人要這么做,，一定要盡快逃開(kāi),。學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)可疑陌生人的方法，了解應(yīng)對(duì)敲詐,、恐嚇,、 害的一般方法，提高自我保護(hù)能力,，形成在遇到危及自身安全時(shí)及時(shí)向他人求助的意識(shí),。
9、教育幼兒沒(méi)成人帶領(lǐng)下不能自己過(guò)馬路，過(guò)馬路時(shí),，應(yīng)遵守交通規(guī)則,，走人行道，不在馬路上停留和玩耍,，上街走路靠右邊走,。
10、教育幼兒到野外旅行或散步時(shí)不得隨便采摘花果,、抓捕昆蟲(chóng),，更不應(yīng)該放入口內(nèi)，以防意外,。
11,、教幼兒了解風(fēng)、雨,、雹,、雷、閃電,、洪水,、地震等基本自然現(xiàn)象及危險(xiǎn)性。教給幼兒在自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)和求助及逃生的簡(jiǎn)單技能,。
12,、教育幼兒自覺(jué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，了解飲水,、食品衛(wèi)生安全常識(shí),，預(yù)防常見(jiàn)食物中毒和疾病。
（一）課堂教育,。對(duì)無(wú)法進(jìn)行學(xué)科教學(xué)滲透的'安全知識(shí),，利用專設(shè)課時(shí)進(jìn)行課堂教育來(lái)完成假期安全教育的內(nèi)容。
（二）媒體宣傳,。利用班級(jí)墻報(bào),、板報(bào)、家園互動(dòng)等媒介向家長(zhǎng)廣泛進(jìn)行安全知識(shí)宣傳,，營(yíng)造安全教育氛圍,，產(chǎn)生耳濡目染的教育效果。
幼兒園寒假活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四
認(rèn)識(shí)高粱,、大豆,，練習(xí)幼兒的動(dòng)手操作能力，發(fā)展幼兒的審美觀,。
大豆,、高粱種子若干,。畫(huà)好的蝴蝶，乳膠,，示范粘貼畫(huà),。
1、讓幼兒認(rèn)識(shí)高粱,，大豆種子,。老師引導(dǎo)幼兒討論說(shuō)出高粱，大豆的生長(zhǎng)過(guò)程及用途,。
2、老師出示示范畫(huà),，讓幼兒觀察,。
3、老師簡(jiǎn)單介紹粘貼的過(guò)程,。
4,、老師將各種材料分給幼兒，讓幼兒進(jìn)行粘貼,，可以用高粱粒粘貼蝴蝶的外輪廓,，其余部分用玉米粒粘貼，老師巡視,，幫助孩子完成粘貼畫(huà),。
抹乳膠時(shí)，不要抹的太亂,。
幼兒園寒假活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五
1,、嘗試雙手撕紙做米粉，鍛煉手部肌肉,。
2,、初步嘗試按照提供的線條或輪廓大膽撕出米粉的配料。
3,、感受雙手協(xié)調(diào)撕的動(dòng)作,，體驗(yàn)撕紙做米粉的樂(lè)趣。
1,、白紙,、彩色紙（上面畫(huà)有若干蛋黃、蔬菜葉和肉片輪廓線,、小盤(pán)子）人手1份,。
2、逼真的米粉圖片和提前撕好的1盤(pán)紙米粉,。
3,、1個(gè)娃娃,、娃娃哭聲音樂(lè)磁帶1盤(pán)和收音機(jī)1臺(tái)。
4,、幼兒用書(shū),。
1、教師抱著娃娃,，播放娃娃哭的音樂(lè),。
教師：聽(tīng)，娃娃怎么了,？娃娃為什么哭,？肚子餓了嗎？怎么辦呢,？對(duì)了,，我們給娃娃做好吃的米粉吧。
2,、呈現(xiàn)逼真的米粉圖片,，引導(dǎo)幼兒觀察米粉，了解米粉的特點(diǎn),。
（1）教師：米粉是什么樣子的,？像什么？（米粉細(xì)細(xì)的,、長(zhǎng)長(zhǎng)的）
（2）教師：米粉是怎么做出來(lái)的,？
展示提前撕好的一盤(pán)米粉。重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀察雙手是怎樣協(xié)調(diào)撕米粉的,，兩只手的大拇指和食指從紙的一端開(kāi)始順著一個(gè)方向輪流的往下撕,。
3、幼兒自由撕紙米粉,，教師進(jìn)行指導(dǎo),。
（1）教師交代撕米粉的要求。
教師：今天娃娃肚子餓了,，小朋友來(lái)撕做米粉喂娃娃好嗎,？
教師再次提示幼兒雙手要協(xié)調(diào)撕米粉。
（2）幼兒撕米粉,，教師注意觀察個(gè)別幼兒,，指導(dǎo)幼兒完成作品。也可以和幼兒一起撕米粉,。
4,、教師示范撕配料的方法，指導(dǎo)幼兒撕毀配料,。
教師：米粉做好了,，還要加一些好吃的肉片,、蔬菜和蛋黃哦！我們把桌上的彩紙分別按照輪廓線撕下,，把它們都放在米粉里,，既好看又好吃！
5,、幼兒互相欣賞自己做的米粉,，并嘗試喂娃娃米粉。
幼兒說(shuō)說(shuō)自己是怎樣撕米粉的,，將自己的米粉喂娃娃吃,。
幼兒園寒假活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六
感受操作活動(dòng)的樂(lè)趣，嘗試與同伴配合操作材料,，在游戲中探索一一對(duì)應(yīng)的方法來(lái)比較多少和一樣多,，鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中用語(yǔ)言表達(dá)多少和一樣多的數(shù)量關(guān)系。
對(duì)應(yīng)的兩個(gè)物品若干組,，貓,、狗,、猴,、兔及魚(yú)、骨頭,、桃,、蘿卜若干套，小熊頭飾
學(xué)習(xí)運(yùn)用一一對(duì)應(yīng)的方法來(lái)比較多少和一樣多
1,、老師以小熊的口吻,，引出今天的主題活動(dòng)，激發(fā)小朋友對(duì)活動(dòng)的興趣,。
2,、老師出示食物，讓小朋友觀察發(fā)現(xiàn)哪些食物多,？哪些食物少,？用一一對(duì)應(yīng)的方法記錄下結(jié)果。引導(dǎo)小朋友對(duì)一一對(duì)應(yīng)的方法來(lái)比較多少和一樣多有初步的認(rèn)識(shí),。
3,、老師讓小朋友整理餐具，進(jìn)一步感知一一對(duì)應(yīng)的方法,。
幼兒園寒假活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇七
描繪五彩冬日,，共度多元假期
1、讓幼兒度過(guò)一個(gè)“健康,、文明,、安全,、快樂(lè)”的寒假，感受新年的熱鬧氣氛,。
2,、讓幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
全園幼兒
1、組織豐富有意義的“六個(gè)一”活動(dòng)：讀一本書(shū),、講一個(gè)故事,、講一件春節(jié)里有趣的事、每天開(kāi)展一次鍛煉活動(dòng),、幫家長(zhǎng)做一件有意義的事,、做一個(gè)手工環(huán)保元宵燈等。
① 讀一本書(shū)：家長(zhǎng)把幼兒看書(shū)的照片以qq形式發(fā)給班主任,，并在照片上備注幼兒的姓名,。
② 講一個(gè)故事：幼兒口頭講述，家長(zhǎng)記錄在紙上,。開(kāi)學(xué)時(shí)將記錄的故事內(nèi)容帶到幼兒園,。
③ 每天開(kāi)展一次鍛煉活動(dòng)：結(jié)合下學(xué)期市里面體育項(xiàng)目比賽，小中班拍球,、大班跳繩,，堅(jiān)持每天10—20分鐘的運(yùn)動(dòng)。
④ 講一件春節(jié)里有趣的事：請(qǐng)家長(zhǎng)要有意識(shí)地引導(dǎo)孩子觀察和敘述春節(jié)里的趣事,。
⑤ 幫家長(zhǎng)做一件有意義的事情：引導(dǎo)孩子做一些力能所及的事情,。如擦桌子、洗碗,、幫爸爸媽媽洗腳,、幫爺爺奶奶捶背、掃地,、拎東西等）
⑥ 做一個(gè)環(huán)保元宵燈籠：請(qǐng)家長(zhǎng)用環(huán)保材料制作一盞元宵燈籠,，于3月2日?qǐng)?bào)名時(shí)帶到幼兒園，并附上作品名稱,、作者姓名,、班級(jí)）
2、“四個(gè)學(xué)會(huì)”：學(xué)會(huì)生活,、學(xué)會(huì)做事,、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。
① “學(xué)會(huì)生活”要求小朋友們一日生活要有規(guī)律,，什么時(shí)間該做什么要像在幼兒園一樣遵守規(guī)則,。建議中、大班的小朋友,，在成人的指導(dǎo)下,，做個(gè)小小的寒假計(jì)劃，比如大班小朋友學(xué)習(xí)看鐘表,、認(rèn)識(shí)時(shí)間,，從小培養(yǎng)做時(shí)間的主人，做生活的主人,。
② “學(xué)會(huì)做事”即自己的事情自己做,，如小班幼兒學(xué)習(xí)自己穿衣、系扣,、穿襪,，中、大班幼兒學(xué)會(huì)疊被子,、整理衣物,、收拾餐具、洗襪子等,，鼓勵(lì)小朋友幫助父母和老人做些力所能及的事情,。
③ “學(xué)會(huì)交往”即讓幼兒在與成人或同齡伙伴及客人接觸中，學(xué)會(huì)有禮貌,，與人交流,，大方地展示自己的才藝和作品,，使幼兒感受與他人交往的樂(lè)趣,。
④ “學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”則鼓勵(lì)小朋友們通過(guò)與自然、社會(huì)的接觸,，學(xué)習(xí)更多的知識(shí),。
幼兒園寒假活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇八
通過(guò)暑假期間家訪活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)幼兒園和家庭,，教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系,，使家長(zhǎng)了解幼兒在園表現(xiàn)，教師了解幼兒的家庭狀況和成長(zhǎng)環(huán)境,。通過(guò)家訪,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的密切配合，敦促家長(zhǎng)切實(shí)履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé),，共同做好幼兒的假期安全教育與防范工作,，杜絕與遏制幼兒意外傷亡事故和案件，確保師生過(guò)上一個(gè)安全,、愉快,、健康的假期,。
分別是：20xx年xx月xx日至xx月xx日。
學(xué)前班：55人
大班：56人
中班,、小班
主要采取逐電話聯(lián)系的形式,，主要以各班主配班教師分組包班的辦法進(jìn)行。要有詳細(xì)記錄,。
1,、了解孩子家庭情況、成長(zhǎng)環(huán)境,、在家表現(xiàn),、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣；
2,、向家長(zhǎng)反映幼兒在園表現(xiàn),，指導(dǎo)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學(xué)的方法教育孩子,，與家長(zhǎng)共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法,，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價(jià)值觀,；
3,、了解掌握特殊家庭幼兒，有針對(duì)性地采取幫扶,、幫助他們克服困難,，鼓勵(lì)他們積極上進(jìn)，健康成長(zhǎng),；
4,、重點(diǎn)宣傳有關(guān)學(xué)生安全知識(shí)教育，重點(diǎn)是“防火,、防騙,、防汛、防溺水,、防交通事故,、防暴雨地質(zhì)災(zāi)害事故、注意飲食衛(wèi)生,、遠(yuǎn)離不健康場(chǎng)所”等為主要內(nèi)容的安全宣傳教育,，督促家長(zhǎng)認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)人職責(zé)，切實(shí)負(fù)起對(duì)子女的教育,、管理,、保護(hù)責(zé)任。
1、高度重視,，精心組織,。責(zé)任老師要提高思想認(rèn)識(shí)，要認(rèn)識(shí)到暑假師生安全工作的重要性,，以及這次全員家訪工作的重要意義,，要牢固樹(shù)立“以人為本、安全第一”的思想,，加強(qiáng)班級(jí)管理和家園聯(lián)系,，狠抓安全教育和防范管理工作，務(wù)必將工作抓緊,、抓細(xì),、抓實(shí)、抓出成效,。
2,、做好記錄，反饋交流,。各班對(duì)每個(gè)家訪對(duì)象做好記錄,，家訪記錄要實(shí)事求是，并做好訪后分析,。對(duì)家訪中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要加以梳理,，并在今后工作中調(diào)整教育教學(xué)方法。家訪結(jié)束后,，要把家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議及時(shí)向我園反饋,，跟蹤了解幼兒在家訪后各方面的變化、反應(yīng),，并及時(shí)給予相應(yīng)的教育,。
3、嚴(yán)肅紀(jì)律,，追究責(zé)任,。教師要嚴(yán)格按照上級(jí)工作要求,，認(rèn)真做好全員家訪工作,，學(xué)校將對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行檢查、督查,。
幼兒園寒假活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇九
為了讓幼兒了解全國(guó)各地不同省份的迎新風(fēng)俗與美食文化,，打造一個(gè)全新的慶元旦迎新年的親子活動(dòng)，增進(jìn)家園合作與溝通,，讓大家過(guò)一個(gè)別開(kāi)生面的元旦,；感受新年的快樂(lè)，享受快樂(lè)童年，我園舉辦“慶元旦迎新年各地迎新美食街”游園活動(dòng),，并以此激發(fā)幼兒對(duì)各省份美食文化產(chǎn)生濃厚的興趣,，促進(jìn)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情懷,。
一,、活動(dòng)費(fèi)用：
以班為單位，自愿為原則,，30元/1幼兒,，多退少不補(bǔ)（不夠部分幼兒園承擔(dān)）。家委伙委負(fù)責(zé)收取費(fèi)用,，所有收支須登記到位,，隨時(shí)公布。（收支登記表見(jiàn)附件1）
二,、班級(jí)實(shí)施方案：
（一）根據(jù)本班的省份,，家委伙委發(fā)動(dòng)全班家長(zhǎng)通過(guò)各種資源尋找班級(jí)省份最具特色及代表性的美食、新年風(fēng)俗,。
（二）班級(jí)教師與家長(zhǎng)商定本班省份的美食品名,、數(shù)量，以及迎新風(fēng)俗等,，上交本班的活動(dòng)方案（樣板見(jiàn)附件2）,。
（三）各班的美食食材自行決定，要基于安全,、衛(wèi)生的原則,；建議以地方特色零食為主，現(xiàn)場(chǎng)烹飪的為輔,。美食的品種3—5種為宜,，每種美食的份量以班級(jí)幼兒實(shí)際人數(shù)為準(zhǔn)。（食材預(yù)購(gòu)登記表見(jiàn)附件3）
三,、場(chǎng)景布置風(fēng)格,、評(píng)選海報(bào)、美食家集印章表格,、活動(dòng)背景音樂(lè),、活動(dòng)需用到的非食材類用品等。（場(chǎng)景材料預(yù)購(gòu)登記表見(jiàn)附件4）
四,、采購(gòu),、制作：除場(chǎng)景布置需用到的部分幼兒園常見(jiàn)裝飾用品及一次性餐具由幼兒園統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)以外，余下的食材等由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)采購(gòu),、制作,。
五、日常滲透：本月餐前餐后談話、晨談的主題均圍繞“各地特色美食及迎新風(fēng)俗”進(jìn)行,，讓幼兒全程參與,，隨時(shí)了解活動(dòng)的最新動(dòng)態(tài)。
活動(dòng)口號(hào)：“綠色美味快樂(lè)分享安全衛(wèi)生健康成長(zhǎng)”
活動(dòng)形式：本次活動(dòng)主要由以家委伙委為頭的家長(zhǎng)去開(kāi)展,，班級(jí)教師協(xié)助,。活動(dòng)當(dāng)天,，幼兒提前10分鐘與家長(zhǎng)一起到園,；本班的活動(dòng)時(shí)間結(jié)束后幼兒與家長(zhǎng)一起離園。因場(chǎng)地原因,，一名幼兒只允許來(lái)一名家長(zhǎng),。
一、說(shuō)美食
（1）向本班家長(zhǎng)及幼兒介紹本班省份美食特色及迎新風(fēng)俗,。
（二）針對(duì)本次活動(dòng),，做些簡(jiǎn)單的介紹及一些溫馨提示。
二,、看美食
觀看相關(guān)視頻（家長(zhǎng)制作的過(guò)程或者網(wǎng)上找到相應(yīng)的美食制作視頻）,，讓幼兒對(duì)美食的制作過(guò)程進(jìn)行深入的了解。
三,、展示美食
各班分別介紹準(zhǔn)備好的特色美食菜名,。引導(dǎo)幼兒通過(guò)品嘗、回憶,、與父母交流等方法,，了解美食的名稱、味道與制作方法等,。
四,、開(kāi)放全園特色美食風(fēng)俗街
（一）家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒到各班品嘗美食，班主任及副班留在班級(jí)“攤位”,，負(fù)責(zé)分發(fā)食物及介紹,，保育員在本班進(jìn)行接待、處理突發(fā)事情,。
（二）每位幼兒及家長(zhǎng)帶好一次性碗筷,、牙簽由各班提供。
（三）各班省份安排：
小一班,；廣東小二班：四川小三班：湖北
中一班：廣東中二班：湖南中三班：上海中四班：廣西
大一班：河南大二班：福建大三班：江西大四班：北京
五,、評(píng)美食
（一）最受歡迎美食攤：全園前五名的班級(jí)。各班的評(píng)選海報(bào)在品嘗結(jié)束后,，統(tǒng)一放大門(mén)口排兩排，每位幼兒手上給一個(gè)小貼紙，請(qǐng)幼兒選擇自己最喜歡的美食風(fēng)俗（本班不投）,，評(píng)選“最具美食特色,、最具迎新風(fēng)俗”等獎(jiǎng)項(xiàng)，并頒發(fā)相應(yīng)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)勵(lì),。
（二）小小美食家：幼兒每品嘗一道美食,，將會(huì)得到一枚印章。集滿10個(gè)以上印章的小朋友,，將獲得“小小美食家”的紀(jì)念證書(shū),。
幼兒園寒假活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十
1、喜歡參與角色游戲,，對(duì)游戲活動(dòng)感興趣,。
2、學(xué)習(xí)分工合作,，懂得職責(zé)扮演,。
3、培養(yǎng)幼兒講文明,，講衛(wèi)生的行為習(xí)慣,。
4、教幼兒養(yǎng)成細(xì)心,、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,。
5、能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話,，體會(huì)與同伴交流,、討論的樂(lè)趣。
桌椅,、廚師衣帽,、碗，杯子,、勺子,、筷子、鍋,、玩具刀,、廢舊物用制作的飲水機(jī)、野菜,、太空泥和不織布手工制作各種仿食物,、各種飲料瓶、菜單,、玩具錢(qián)幣,、
導(dǎo)入：上午有的小朋友拔了一些野菜,，我們要把野菜放在哪里？幼兒踴躍的討論,，最后一致決定放入‘小餐廳’,，幼兒討論放入哪個(gè)區(qū)域，引起幼兒興趣,，從而引導(dǎo)幼兒進(jìn)入小餐廳,。
1、根據(jù)幼兒在班級(jí)區(qū)域角色游戲的經(jīng)驗(yàn),，讓幼兒回憶飯店里有哪些人,？（廚師、服務(wù)員,、點(diǎn)餐員,、收銀員等）結(jié)合幼兒日常生活中在飯店點(diǎn)餐的經(jīng)驗(yàn)說(shuō)出他們分別是干什么的？引起幼兒的興趣,。
2,、角色劃分：
根據(jù)幼兒的意愿自由選擇角色，確定老板,、廚師,、服務(wù)員、顧客的分工,，并且佩戴廚師帽,、圍裙等。
3,、活動(dòng)規(guī)則：
（1）游戲時(shí)要認(rèn)真的扮演角色,，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
（2）懂得使用禮貌用語(yǔ)（您好,、歡迎光臨,、請(qǐng)坐、請(qǐng)用餐等）,。
（3）游戲結(jié)束時(shí)要保持區(qū)域干凈整潔,。
觀察要點(diǎn)：
（1）每組幼兒的人員選擇是否均衡，如有人員過(guò)多或過(guò)少的情況,，教師應(yīng)給予指導(dǎo),，確保游戲順利開(kāi)展。
（2）每組的區(qū)域劃分是否合理
（3）每組的道具投放數(shù)量是否充足,，種類是否滿足幼兒的需求,。
5、游戲開(kāi)始：
1,、幼兒按照自己分配好的角色進(jìn)入不同的活動(dòng)區(qū)域,，并且檢查各種道具：
（1）廚師檢查煤氣灶,、鍋、勺子,、圍裙,、廚師帽等,。
（2）燒烤區(qū)檢查肉串,、雞腿、魚(yú),，茄子等各種燒烤自制手工食品,。
（3）主食餛飩、農(nóng)家大包子,、水餃等材料是否充足,，確保游戲順利進(jìn)行。
2,、服務(wù)員招呼客人顧客,，進(jìn)入點(diǎn)餐環(huán)節(jié)（并且推出本店特色：農(nóng)家大包子、涼拌野餐等）服務(wù)員給顧客準(zhǔn)備茶水,、點(diǎn)心（教師觀察幼兒交流是否使用禮貌用語(yǔ)）,。
3、點(diǎn)餐員進(jìn)入廚房把顧客的要求完整的傳遞給廚師,，廚師根據(jù)顧客的要求做出相應(yīng)的食物,，服務(wù)員將準(zhǔn)備好的食物分別送給顧客品嘗，并且使用禮貌用語(yǔ)（請(qǐng)用餐,、請(qǐng)慢用等）,。
4、顧客用餐后對(duì)食物進(jìn)行評(píng)價(jià),，對(duì)廚師和服務(wù)員表示感謝,。
5、最后顧客進(jìn)入收銀區(qū)（顧客說(shuō)：老板,，結(jié)賬,，老板說(shuō)：一共xx錢(qián)，收您xx錢(qián),，歡迎下次光臨）,。
6、顧客有序的離開(kāi)就餐區(qū),，服務(wù)員對(duì)用餐區(qū)進(jìn)行打掃,，廚師收拾廚房用具，收銀員整理賬目,。
幼兒園寒假活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十一
為配合“預(yù)防新型冠狀病毒肺炎”的宣傳,，我班設(shè)計(jì)了“可怕的病毒”這一科學(xué)活動(dòng),，指在激發(fā)幼兒探索的興趣以及自我保護(hù)的意識(shí)。
1,、運(yùn)用各種感官,，激發(fā)幼兒探索的興趣。
2,、初步了解（肺炎）病毒,，加強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。
顯微鏡,、視頻,、圖片、細(xì)菌標(biāo)本,、病毒示意圖,、健康小衛(wèi)士粘貼標(biāo)志（幼兒人數(shù)相等）
（一）放視頻（冠狀病毒肺炎的報(bào)道）
1、你們看到了什么,？聽(tīng)到了什么,？
2、為什么會(huì)生??？病毒感染？
3,、得新型肺炎最主要的原因是什么,？
（二）播放病毒有關(guān)資料并提問(wèn)
1、在顯微鏡下你看到了什么,？
2,、你們觀察到的是病毒，那什么是病毒呢,？我們請(qǐng)醫(yī)學(xué)院的叔叔給我們講解一下好嗎,？
3、醫(yī)生講解內(nèi)容病毒是什么,？有什么危害,？病毒并不可怕，科學(xué)能戰(zhàn)勝病毒,。
（三）小結(jié)
科學(xué)家本領(lǐng)真大,，發(fā)現(xiàn)了這么多抵抗病毒的方法。你有沒(méi)有想過(guò)為了人類的健康,，也做一個(gè)科學(xué)家呢,？我們應(yīng)該怎么做？
幼兒制作宣傳圖片?，F(xiàn)在我們已經(jīng)知道了怎樣來(lái)預(yù)防冠狀病毒的傳播,，其他的人還不道,，你想用什么辦法來(lái)告訴他們？（討論可以給他們看圖片,，給他們看預(yù)防冠狀病毒的視頻,，可以直接說(shuō)給他們聽(tīng)）
今天老師給大家準(zhǔn)備了許多的材料，要邀請(qǐng)小朋友來(lái)設(shè)計(jì)宣傳圖告訴大家怎樣預(yù)防冠狀病毒,，好嗎,？（分組合作宣傳圖）
（四）結(jié)束
現(xiàn)在讓我們來(lái)做健康小衛(wèi)士，每個(gè)小朋友貼上標(biāo)志,，讓我們?nèi)ジ嬖V其他班的小朋友吧,！
幼兒園寒假活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十二
1,、初步了解新冠病毒的嚴(yán)重性,，知道在此次疫情中許多人都在盡自己的力量努力著。
2,、能用完整的句子表達(dá)自己的想法,。
3、感受祖國(guó)各地人民之間的互助團(tuán)結(jié)之情,，為自己是個(gè)中國(guó)人感到自豪,。
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已知如何預(yù)防新冠病毒的相關(guān)知識(shí),。
2,、物質(zhì)準(zhǔn)備：疫情期間我國(guó)各地人民團(tuán)結(jié)互助的圖片。
一,、談話導(dǎo)入,，知道新冠病毒的嚴(yán)重性
1、這段時(shí)間為什么不能經(jīng)常出去活動(dòng),，出門(mén)還要戴口罩呢,？
2、這次導(dǎo)致我們生活發(fā)生變化的罪魁禍?zhǔn)住靶滦凸跔畈《尽笔窃鯓舆M(jìn)入身體里的,？（怎樣傳播）怎樣進(jìn)入身體里會(huì)有哪些危害,？
3、師總結(jié)：新型冠狀病毒特別狡猾,，有時(shí)候人們稍不留神就會(huì)“中招”,。所以很多人都不慎受到了“新型冠狀病毒”的傷害。
二,、初步感知祖國(guó)各地人民間互助團(tuán)結(jié)的精神
1,、教師出示圖片，引導(dǎo)幼兒討論醫(yī)生護(hù)士是如何與新冠病毒戰(zhàn)斗的,。
（1）可惡的新型冠狀病毒進(jìn)入了一些人的身體,，導(dǎo)致他們生病了,，他們?cè)撛趺崔k呀？（看醫(yī)生）
（2）給這些患者治療的醫(yī)生護(hù)士跟平時(shí)有什么區(qū)別,？為什么這么穿,？
（3）他們的臉上為什么有一道道的東西呢？
（4）師總結(jié)：被新型冠狀病毒傷害的人們需要去醫(yī)院治療,，但是這些病毒太厲害了,，一不留神就可能跑到醫(yī)生護(hù)士的身體里，所以他們必須要穿上厚厚的防護(hù)服,，戴著緊緊的護(hù)目鏡和口罩,，由于長(zhǎng)時(shí)間佩戴護(hù)目鏡和口罩，臉上都被壓出了一道道勒痕,，他們一定很疼吧,。
2、教師出示圖片,，引導(dǎo)幼兒討論臨時(shí)醫(yī)院的建設(shè)者是如何戰(zhàn)斗的,。
（1）剛開(kāi)始的時(shí)候人們并不知道這次的病毒這么厲害，并沒(méi)有做好防護(hù)措施,，可惡的病毒在人與人之間不斷傳播,，生病的人越來(lái)越多，醫(yī)院里的病人都住滿了,，新來(lái)的病人沒(méi)有地方住了,，小朋友們有什么好辦法嗎？
（2）小朋友說(shuō)的對(duì),，我們可以建造臨時(shí)的醫(yī)院,，這不，我們的國(guó)家就是這么做的,。
（3）出示臨時(shí)醫(yī)院內(nèi)部圖片：醫(yī)院里都需要什么東西,？可是病人們急需治療，怎么做才能用最快的速度建造一座醫(yī)院呢,？
（4）師總結(jié)：因?yàn)椴∪藗兗毙柚委?，于是許多工人都聚集到了武漢，他們?cè)谧约旱膷徫簧舷嗷ヅ浜?，白天晚上都在干活,，最后我們僅僅用了兩周的時(shí)間就建好了一座臨時(shí)醫(yī)院。
3,、教師出示圖片,，引導(dǎo)幼兒討論馳援武漢的醫(yī)生是如何戰(zhàn)斗的。
（1）圖片中的人們是誰(shuí)？他們?nèi)ジ墒裁矗?/p>
（2）那里那么危險(xiǎn),，他們?yōu)槭裁催€要去呢,？
（3）師總結(jié)：圖片中的人是來(lái)自我們國(guó)家不同地方的醫(yī)生護(hù)士,，因?yàn)椴∪颂?，白天晚上都需要照顧,，醫(yī)院里的人手又不夠用,，原本醫(yī)院里的護(hù)士們已經(jīng)連續(xù)工作了很長(zhǎng)時(shí)間，都累壞了,，所以很多來(lái)自全國(guó)各地的醫(yī)生護(hù)士都去了武漢幫助他們照顧病人,。
4,、教師出示圖片,，引導(dǎo)幼兒討論普通人是如何戰(zhàn)斗的,。
（1）出示捐贈(zèng)物資圖片：圖片中都是什么呀？這些東西要送去哪里,？
（2）會(huì)是誰(shuí)需要這些東西呢,？為什么？
（3）師總結(jié)：由于醫(yī)生和病人的增多,，醫(yī)院里護(hù)服,、護(hù)目鏡等這些防護(hù)用品都快用完了，而且醫(yī)院里供醫(yī)生護(hù)士還有病人吃的菜也不多了,，其它地方的人們知道這個(gè)消息后，都自發(fā)通過(guò)各種方式捐贈(zèng)他們需要的東西,。
（4）出示普通人防疫圖片：人們排隊(duì)為什么要離的這么遠(yuǎn),？為什么吃飯的時(shí)候一張桌子上只有一個(gè)人呢？
（5）師總結(jié)：我們健康的人也要預(yù)防新型冠狀病毒,，自覺(jué)在家隔離,，這樣被新型冠狀病毒傷害的人就是減少。
5,、教師出示圖片,，引導(dǎo)幼兒討論社區(qū)志愿者是如何戰(zhàn)斗的。
（1）這張圖小朋友們應(yīng)該最熟悉不過(guò)了吧,，那些穿著紅色馬甲的人是誰(shuí)?。?/p>
（2）他們站在小區(qū)門(mén)口做什么呀,？
（3）師總結(jié)：站在小區(qū)門(mén)口的這些人是小區(qū)里面的志愿者,，他們自愿到小區(qū)門(mén)口幫助保安叔叔見(jiàn)檢查可能被新型冠狀病毒傷害的人，為社區(qū)的居民提供力所能及的服務(wù),，宣傳預(yù)防新型冠狀病毒的知識(shí),。
6、師總結(jié)：新型冠狀病毒雖然很厲害，但是幾乎所有人都加入了與新型冠狀病毒的戰(zhàn)斗,，我相信在我們所有人的共同努力下,，新型冠狀病毒一定會(huì)被我們打敗的！
三,、請(qǐng)小朋友談?wù)勛约旱母惺?/p>
1,、你有什么話想對(duì)他們說(shuō)嗎？
2,、作為普通人的我們能做點(diǎn)什么呢,？
師總結(jié)：雖然我們小朋友不能像大人一樣捐錢(qián)捐他們需要的東西，但是我們可以聽(tīng)聽(tīng)爸爸媽媽還有老師的話,，保護(hù)好自己,，不讓病毒傷害我們；還可以多學(xué)一些預(yù)防病毒,、提高免疫力的小知識(shí),，然后通過(guò)繪畫(huà)等方式進(jìn)行宣傳。
幼兒園寒假活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十三
安全教育是幼兒園工作的重中之重,，認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主”的安全管理理念,、進(jìn)行安全排查安全知識(shí)教育培訓(xùn)；幫助幼兒樹(shù)立安全意識(shí),，掌握安全知識(shí),，提高自我保護(hù)和自救能力，使其健康,、快樂(lè),、平安地成長(zhǎng)。
1,、使幼兒了解寒假中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
2,、通過(guò)討論,，激發(fā)幼兒向往過(guò)寒假的情感，教育幼兒愉快,、合理地過(guò)寒假,。
3、培養(yǎng)幼兒完整,、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力,。
各種安全教育掛圖、安全教育視頻等,。
（一）教師引導(dǎo)
1,、教師引導(dǎo)幼兒：“寒假里你們想做些什么事情呢,？”
2、幼兒互相說(shuō)出自己想做的或是喜歡做的事情,。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力,、想像能力。
3,、那么在寒假里,，有哪些事情是不可以做的呢？引導(dǎo)幼兒說(shuō)出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容,。同時(shí)也鍛煉幼兒的判斷能力,。
師：小朋友大意在寒假里有這么多豐富多才的活動(dòng)，那我們?cè)谕孢@些活動(dòng)的時(shí)候應(yīng)該注意什么呢,？（請(qǐng)個(gè)別小朋友來(lái)回答）,。
4、出示安全知識(shí),，提問(wèn)幼兒：可以這樣做嗎,？不可以做這些事情嗎？運(yùn)用安全衛(wèi)士的話語(yǔ)來(lái)幫助提高幼兒的興趣,，讓幼兒更加認(rèn)真,、投入地參與活動(dòng)。
師：當(dāng)我們?cè)诤蛬寢屓ス浣謺r(shí),，街上很多的行人,，一不小心媽媽不見(jiàn)了，那你應(yīng)感怎么做呢,？（請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)回答）,。
師：對(duì)了，首先應(yīng)該不能離開(kāi)媽媽,，離開(kāi)大人，要牽住媽媽的手,，如果不小心媽媽不見(jiàn)了,，不能跟陌生人走，就在原來(lái)的位置等媽媽回來(lái)找你,，看到看制服的警察叔叔可以請(qǐng)他幫忙,。也可以撥打110。
師：過(guò)年的時(shí)候,，很多地方都會(huì)放煙花,，鞭炮，你們覺(jué)得這樣危險(xiǎn)嗎,？（危險(xiǎn),。）
小結(jié)：小朋友都知道要注意安全，那除了這些，我們還要注意哪些方面的安全呢,？我們一起來(lái)記住,。
（二）教師總結(jié)寒假里要注意的安全事項(xiàng)。
1.注意通行安全,。
（1）會(huì)走行橫道和人行道,，過(guò)馬路時(shí)會(huì)看紅綠燈，會(huì)跟著大人走,，過(guò)馬路時(shí)不瘋打,、瘋跑，不獨(dú)自一人橫穿馬路,。
（2）認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的交通安全標(biāo)志,。
2.注意用電安全。
認(rèn)識(shí)電源插座,，不用手或?qū)щ娢铮ㄈ玷F絲,、釘子、別針等金屬制品）去接觸,、探試電源插座內(nèi)部,。
3.注意燃放煙花、爆竹安全,。
不自己燃放煙花,、爆竹，不用鞭炮玩打“火仗”的游戲,，這樣很容易傷人,，在大人燃放煙花、鞭炮時(shí),，站在距離其遠(yuǎn)些的安全地帶,。
4.注意飲食衛(wèi)生。
不吃過(guò)量的零食,，在家飲食要規(guī)律,，按時(shí)吃飯，不挑食,，多吃蔬菜,。
發(fā)給每個(gè)幼兒《寒假安全知識(shí)調(diào)查表》。
要求家長(zhǎng)在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng),，豐富孩子的生活內(nèi)容,。并做好監(jiān)督護(hù)理工作，填好調(diào)查表,，讓孩子渡過(guò)一個(gè)充實(shí),、快樂(lè)而有意義的寒假,。
幼兒園寒假活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十四
1、簡(jiǎn)單了解“新型冠狀病毒”疫情的起因和傳染途徑,。
2,、認(rèn)識(shí)保護(hù)野生動(dòng)物的重要性。
3,、知曉保護(hù)野生動(dòng)物的行為,。
課件準(zhǔn)備：野生動(dòng)物圖片、《保護(hù)野生動(dòng)物》繪本圖片,、《保護(hù)野生動(dòng)物》繪本音頻,、濫殺野生動(dòng)物后果相關(guān)圖片、保護(hù)野生動(dòng)物行為相關(guān)圖片,。
1,、詢問(wèn)幼兒這個(gè)春節(jié)特別的經(jīng)歷，激發(fā)課堂興趣,。
小朋友有感覺(jué)到嗎,，今年春節(jié)和以往的有什么不一樣呢？
小朋友們有沒(méi)有和爸爸媽媽出去玩呢,？
我們的開(kāi)學(xué)延遲了,，你們知道為什么嗎？
小結(jié)：我們這個(gè)春節(jié)和以往的很不一樣,，大多數(shù)小朋友都呆在家里,、原計(jì)劃的旅行被取消、爸爸媽媽都在買(mǎi)酒精和口罩,、開(kāi)學(xué)也延遲了,。
3、觀察的一組野生動(dòng)物的圖片,，鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出動(dòng)物的名稱,，初步知曉野生動(dòng)物共同的特點(diǎn)。
誰(shuí)能來(lái)說(shuō)說(shuō)這些動(dòng)物分別是什么呀,？
他們有什么特點(diǎn)呢,？
小結(jié)：圖片里這些都是野生動(dòng)物，我們平時(shí)基本見(jiàn)不到,，有的在動(dòng)物園里可以看到。為什么它們不經(jīng)常出現(xiàn)在我們生活中呢,？因?yàn)樗麄兩砩嫌胁《尽?/p>
3,、播放故事音頻及繪本圖片《保護(hù)野生動(dòng)物》—1，幫助幼兒了解野生動(dòng)物的特點(diǎn),。
野生動(dòng)物一般都生活在哪里,？
它們?yōu)槭裁匆钤谶@些地方,？
4、播放故事音頻及繪本圖片《保護(hù)野生動(dòng)物》—2,、3,、4，引導(dǎo)幼兒理解為什么野生動(dòng)物的病毒會(huì)跑到我們?nèi)祟惿砩稀?/p>
我們可以吃野生動(dòng)物嗎,？
那些吃了野生動(dòng)物的人可能會(huì)怎么樣,？
為什么會(huì)有那么多人生病,？
5,、完整播放故事，引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)知人類要遠(yuǎn)離野生動(dòng)物,。
6,、閱讀圖片，引發(fā)幼兒思考,，為什么不能隨便殺害野生動(dòng)物,。
濫殺野生動(dòng)物，會(huì)有什么后果,？
保護(hù)野生動(dòng)物,，我們可以做些什么？
區(qū)域活動(dòng)：在區(qū)域角展示一些常見(jiàn)攜帶病毒的動(dòng)物,，豐富幼兒的課外知識(shí),。
幼兒園寒假活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十五
1.了解病毒的嚴(yán)重性，知道一線人員的危險(xiǎn)與艱苦,。
2.學(xué)會(huì)通過(guò)談話,、收集資料等方法去了解事物。
3.感受逆行者的奉獻(xiàn)精神,，萌生敬佩,、感恩之情。
有關(guān)一線人員的視頻,、照片,、新聞等內(nèi)容
1.成人和孩子交流疫情的事情，讓孩子表達(dá)自己的想法,。
(1)你了解的事情是什么樣子的?
(2)你對(duì)這些事情有哪些想法?
2.成人和孩子一起觀看相關(guān)視頻,、新聞、圖片,，了解一線戰(zhàn)疫人員的艱辛和偉大,。
(1)你看見(jiàn)這些信息，有哪些想法?
(2)一線很危險(xiǎn),，他們?yōu)槭裁茨嫘卸?
(成人可以引導(dǎo)幼兒明白,，大家做事情,，有的是職責(zé)所在，有的是為了情懷信仰,，不同的人有不同的追求,，是普通人，更是偉大的英雄)
3.查找資料,，了解哪些人或者職業(yè)是“最美逆行者”,，在背后默默為我們美好生活而戰(zhàn)斗著成人可以和幼兒一起查閱資料，了解當(dāng)時(shí)發(fā)生什么,，有哪些人或者群體做了什么等等,，讓幼兒從中感受到“逆行者”的含義。(醫(yī)護(hù)人員,、物質(zhì)運(yùn)輸人員,、防疫基層排查人員、火神山建設(shè)者,、志愿者等等,，成人還可以根據(jù)孩子信息接受能力，一起延伸了解非典,、四川地震,、涼山火災(zāi)、天津大爆炸等等)
哪些故事或者瞬間觸動(dòng)你,，為什么?
4.請(qǐng)孩子談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
(1)你有什么話想對(duì)他們說(shuō)?
(2)如果你面臨這樣事情,，你會(huì)怎么選擇?為什么?
5.職業(yè)暢想，引導(dǎo)幼兒思考,，塑造價(jià)值觀
(1)你未來(lái)想成為怎樣的人?
(2)為此你需要做些什么?
幼兒園寒假活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十六
1.了解什么是新冠狀病毒及其危害,。
2.大膽學(xué)念兒歌，掌握保護(hù)自己的方法,。
3.感受病毒無(wú)處不在,，激發(fā)其強(qiáng)烈的自我保護(hù)意識(shí)。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備,，前期幼兒對(duì)新冠狀病毒有一定了解,。
(一)了解什么是新冠狀病毒
1.小朋友們，這個(gè)新年你們是怎么過(guò)的呀?跟往年有什么不一樣?
(原來(lái)是有一種很厲害的病毒在找我們,，我們只能躲在家里過(guò)年,，它就是新冠狀病毒。我們看不到它,，但是在放大鏡下,，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)這
個(gè)新病毒的形狀好像皇冠狀的病毒，一直寄生在野生動(dòng)物身上。)
2.偶然的機(jī)會(huì),，人接觸了野生動(dòng)物，所以這個(gè)病毒就跑到了人們的身上,。你們知道人與人之間是怎么傳染的嗎?(觸摸,、唾液的飛沫等)
(二)了解新冠狀病毒的危害，大膽地說(shuō)出自己所看,、所感的生活經(jīng)歷,。
1.你們知道它會(huì)對(duì)我們?cè)斐啥啻蟮奈：?
(人的身體難以抵抗這種病毒的感染，就會(huì)生病,，會(huì)發(fā)燒,、咳嗽、呼吸困難,，有的人會(huì)病得很重,，甚至危及生命)
2.人們都是怎么保護(hù)自己的呢?你見(jiàn)過(guò)爸爸媽媽都用過(guò)哪些方法?(待在家里、出門(mén)戴口罩,、勤洗手,、多運(yùn)動(dòng).....)
(三)學(xué)念兒歌，掌握保護(hù)自己的方法,。
這個(gè)病毒很壞,，愛(ài)跟我們躲貓貓，小朋友們可要待在家里保護(hù)好自己和家人,被它找到就麻煩了,。老師給你們編了一首兒歌,，掌握了兒歌里的方法，病毒就很難找到你們啦!
幼兒園寒假活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十七
1.了解新型冠狀病毒的危害和病癥表現(xiàn),。
2.學(xué)會(huì)做好疫情期間的安全防護(hù),，提高自身的綜合素質(zhì)能力。
3.正確面對(duì)當(dāng)前的疫情形勢(shì),，學(xué)會(huì)利用興趣活動(dòng)緩解壓力,。
學(xué)會(huì)做好疫情期間的安全防護(hù)，提高自身的綜合素質(zhì)能力,。
課件ppt,、圖卡
（1）談話導(dǎo)入
小朋友們，我們現(xiàn)在“宅”在家里,，不能像以前一樣,，不戴口罩隨意的出門(mén)，這是因?yàn)橐粋€(gè)叫做新型冠狀病毒的大壞蛋,，它們很有可能存在于我們的生活中,，如果我們沒(méi)有做好防護(hù)就有可能會(huì)被傳染，那在疫情期間我們應(yīng)該如何做好安全防護(hù)呢？
(2）疫情期間安全教育
1.消毒安全
家里各個(gè)角落需要消毒,，藥物,、消毒劑確保妥善管理，不要用飲料瓶裝消毒劑,，如果用其他瓶子裝,，一定要注明“消毒劑”字樣。最安全的方法是請(qǐng)爸爸媽媽它放在你拿不到的地方,。
2.防疫安全
疫情期間,，我們要盡量避免外出，確需外出要正確佩戴口罩,，做好自我防護(hù)措施,，在公共場(chǎng)所不觸摸公共物品，勤洗手,。關(guān)注體溫變化,，如有變化及時(shí)就醫(yī)并按要求做好體溫檢測(cè)和上報(bào)工作。
3.居家安全
在窗戶下面,、陽(yáng)臺(tái)旁邊,，不要堆放可以攀爬的物品。小朋友們也不可以去攀爬,。要遠(yuǎn)離熱源,，不要單獨(dú)進(jìn)入廚房、浴室,。不能拽餐桌上沒(méi)有被固定好的桌布,，以免將桌布連同它上面的東西拽下來(lái)燙傷或砸傷。
4.飲食安全
不要暴飲暴食,，不吃生冷食品,，提醒孩子飯前便后要洗手。少吃或不吃外賣(mài),，提倡家庭使用公筷,。
5.用水用電安全
家用電器和電器裝置不要用手碰觸；不要將手指插入插座,，以防發(fā)生觸電的危險(xiǎn),；浴室洗澡很開(kāi)心，記住要有爸爸媽媽陪身邊,。
6.防溺水安全教育
不準(zhǔn)私自下水游泳;不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳;不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶隊(duì)的情況下游泳;不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳;不準(zhǔn)到無(wú)安全設(shè)施,、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳;不準(zhǔn)不會(huì)水性的學(xué)生擅自下水施救。
7.用眼安全
現(xiàn)在由于在家線上學(xué)習(xí),，眼睛盯著手機(jī)或電腦屏幕的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),，我們的眼睛很容易產(chǎn)生用眼疲勞，要記得隔一段時(shí)間要休息一下，眺望遠(yuǎn)方,，按時(shí)做眼保健操,。
8.運(yùn)動(dòng)安全
生活有規(guī)律，注意保暖,，每天適當(dāng)體育鍛煉,，提高免疫力，增強(qiáng)體質(zhì),。
3、課堂總結(jié)
疫情不除,，防控絕不放松,。健康是我們永恒的心愿，讓我們繼續(xù)以幸?！罢奔业姆绞脚c祖國(guó)共同戰(zhàn)疫,，和爸爸媽媽共同平穩(wěn)地渡過(guò)這個(gè)特殊時(shí)期。我們相信走出家門(mén)欣賞美景的日子不久便會(huì)來(lái)到,！
幼兒園寒假活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十八
1,、認(rèn)識(shí)“新型冠狀病毒”名稱、形狀,、危害,。
2、熟練說(shuō)出預(yù)防病毒的方法和會(huì)按照洗手七步法洗手,。
3,、有安全自護(hù)的常識(shí)和講究個(gè)人衛(wèi)生的好習(xí)慣。
1,、活動(dòng)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)“新型冠狀病毒”名稱,、形狀、危害,，了解預(yù)防病毒的常識(shí)方法,。
2、活動(dòng)難點(diǎn)：熟練說(shuō)出預(yù)防病毒的方法和會(huì)按照洗手七步法洗手,。
1,、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒認(rèn)識(shí)并初步了解新型冠狀病毒，并且在疫情的影響下延遲開(kāi)學(xué),，居家隔離,。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：ppt,、口罩,、洗手液
一、導(dǎo)入（問(wèn)題導(dǎo)入）
教師：小朋友們，我們今年為什么開(kāi)學(xué)這么晚呀,？它的名字叫什么,？
幼兒：因?yàn)榻衲旰倨陂g出現(xiàn)了一種特別可怕的病情，傳染速度非?？?，減少接觸可以防止病毒擴(kuò)散，我們就延遲開(kāi)學(xué)了,。這個(gè)病毒的名字叫做新型冠狀病毒,。
二、認(rèn)識(shí)新型冠狀病毒,。
（1）名稱由來(lái)（形狀）
教師：新型冠狀病毒為什么叫這個(gè)名字呢,？它長(zhǎng)什么樣子？
幼兒：科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)的這種病毒它長(zhǎng)得像戴著很多花冠的樣子,，而且是新發(fā)現(xiàn)的病毒,，于是叫做新型冠狀病毒。
（2）病毒的危害
教師：這種病毒怎么傳播的,？
幼兒：它可以通過(guò)人的口鼻進(jìn)入人體,，如果不戴口罩，就會(huì)呼吸到別人傳遞出來(lái)的病毒,。
教師：這種病毒會(huì)對(duì)人體造成什么危害呢,？
幼兒：病毒進(jìn)入后會(huì)傷害人的肺部和呼吸道，降低人的免疫力,。
教師小結(jié)：病毒也是需要繁殖長(zhǎng)大的,，它會(huì)在人體不斷繁殖，壯大隊(duì)伍,，病毒進(jìn)入人體后會(huì)傷害人的肺部和呼吸道,，降低人的免疫力，所以人會(huì)越來(lái)越虛弱,、呼吸功能衰竭,，如果不能快速就醫(yī)，就會(huì)病死,。所以對(duì)于老人和孩子這種抵抗力不行的人群更加危險(xiǎn)?，F(xiàn)在針對(duì)這種病毒的有效疫苗還沒(méi)有研究出來(lái)，所以就算開(kāi)學(xué)了,，也不要放松警惕,，做好預(yù)防。
（3）如何預(yù)防病毒
教師：你們知道病毒喜歡什么樣的人嗎,？
幼兒：不講衛(wèi)生,、不勤洗手,、不戴口罩的人都是病毒喜歡傳染的人群。
教師：那你知道怎么樣可以預(yù)防病毒,，做病毒不喜歡的人嗎,？
幼兒：
1、勤洗手,。
2,、洗手用洗手液，洗手七步法幫助徹底消滅病菌,。
3,、戴口罩。
4,、不與他人共用一套餐具,、杯子和毛巾。
5,、自己的東西自己用。
6,、咳嗽捂住口鼻,，然后手部消毒。
7,、勤剪指甲,、洗澡、洗頭,、換洗衣物,，保持個(gè)人衛(wèi)生。
8,、定期洗曬被子,。
9、保持距離,。
教師小結(jié)：預(yù)防病毒,、保持個(gè)人衛(wèi)生，是需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的,，因?yàn)槿魏蔚牟《径紩?huì)從手,、口、鼻傳播,。
教師：剛才我們小朋友都說(shuō)了很多的預(yù)防病毒的方法,，最重要的還是保持個(gè)人衛(wèi)生、勤洗手和戴口罩,，那么我們來(lái)玩三個(gè)游戲,，比一比誰(shuí)的預(yù)防病毒技能大,，是病毒最不喜歡、最不容易傷害的人,。
游戲1：比比誰(shuí)的指甲最干凈
小朋友兩兩一組,，互相觀察手指甲長(zhǎng)短和干凈程度，十分滿分,，給對(duì)方打分,。
游戲2：戴口罩比賽
小朋友以一組為單位，同時(shí)比賽,，比比誰(shuí)的口罩戴的又快速,、又標(biāo)準(zhǔn)、又衛(wèi)生,。
（教師在比賽前再次示范戴口罩標(biāo)準(zhǔn)步驟以及結(jié)束后普及取口罩方法,。）
游戲3：洗手比賽
小朋友四人一組，比一比誰(shuí)洗手七步法最標(biāo)準(zhǔn),，還最節(jié)約,。
活動(dòng)延伸：小朋友洗完手要擦手，怎么樣擦手才是最衛(wèi)生,，不容易傳播細(xì)菌的呢,？來(lái)比一比。今天最講衛(wèi)生的朋友放學(xué)可以獎(jiǎng)勵(lì)積分卡一分,。
