總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確,，讓我們一起來學習寫總結吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的總結嗎？以下是小編精心整理的總結范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

防震減災應急演練活動總結篇一

為了普及消防安全常識,，提升員工應急防護自救和逃生能力,，強化消防意識，做好廠區(qū)的消防安全工作,，公司于20xx年7月7日下午15：00—17：00舉行了“消防應急演練活動”,。整個活動包括現(xiàn)場模擬火災疏散急救、初期火災滅火演練二個過程,，共歷時2小時,，車間現(xiàn)場作業(yè)人員及相關部門領導共計580余人參加了演練。通過此次消防演練,，為應急人員提供了一次實戰(zhàn)模擬訓練,，使大家熟悉了必須的應急操作，進一步增強了員工消防意識和應急逃生自救的能力,，為真正的事故應急行動提供了寶貴的經驗保證,，同時還掌握了干粉滅火器、二氧化碳滅火器,、消防栓的操作使用步驟及方法,。

近年來，隨著現(xiàn)代化生產的發(fā)展,，其規(guī)模日趨擴大,，隨之而來的重大事故也不斷發(fā)生，火災,、爆炸,、毒物泄露事故等都嚴重威脅著人類的安全和健康。隨著公司對安全工作重視程度的提高,，應急演練工作引起了公司領導的高度重視,。這次消防演練工作從演練策劃、前期準備,、組織實施到正式演練所經歷的各個階段,，公司領導都給予了很大的支持和幫助，為“消防應急演練活動”的成功演練提供了有力地保障,。

根據(jù)應急預案演練的要求,，從公司安全工作的實際情況出發(fā)，確定本次消防演練的主要任務是開展一次火災事故的應急演練,。其主要目的是驗證應急預案的可行性和符合實際情況的程度,；發(fā)現(xiàn)應急預案存在的問題和不足，以便及時改進,；使每位參與者能學會滅火器的正確使用方法,，掌握火場逃生基本方法，提高自我保護意識，化解風險自救能力,。在演練前期,，經過認真研究，擬定了“20xx年消防應急演練方案”,，公司安環(huán)辦針對本次消防演練,，做了充分的準備，在方案中就演練的時間,、地點,、內容、對象都作了具體的安排,。

參與人員的消防安全意識有所增強,，對抗擊突發(fā)事件的應變能力有所提高，現(xiàn)場演練人員能有效組織,、迅速地對火災事故警報做出應急反應,，為今后應對突發(fā)事件的有效處理打下了堅實的基礎。

通過演練前組織的消防基本知識培訓,，使參與演練人員的消防安全知識,、突發(fā)事件應急能力、事故發(fā)生后逃生技巧都得到了提升,。

演練過程中,，參與人員都能遵守紀律"一切聽從指揮"，團隊凝聚力得到提升,。

安全工作組的組織能力,、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉,。

對演練過程中出現(xiàn)的問題,，要及時總結經驗教訓，客觀評價取得的成績和不足,，找出彌補的措施,，對預案的可行性和可操作性，作出實事求是的評估,。并完善預案，為下一次演練提供參考,，確保應急預案的有效性,。

通過這次的消防演練，進一步增強了廣大員工的防范意識和自救的能力,，了解和掌握如何識別危險,、如何采取必要的應急措施等基本技能，以便在事故中達到快速、有序,、及時,、有效的應急處理能力。

今后我們將經常性地開展訓練或演練工作,，以提高我公司員工的應急救援技能和應急反應綜合素質,，有效降低事故危害，確保公司安全,、健康,、有序的發(fā)展。

防震減災應急演練活動總結篇二

為全面提高疫情防控應急能力,，檢驗各學校開學工作實施方案及應急處置預案的科學性和操作性,，切實做好開學前的各項準備工作，4月1日上午,，象山區(qū)疫情防控領導小組組織各中小學開展疫情防控應急演練觀摩活動,，現(xiàn)場觀摩在將軍橋小學召開。象山區(qū)政府領導高建華,，象山區(qū)教育工委書記,、教育局局長唐華鎂，象山區(qū)教育局副局長唐毅,，象山區(qū)衛(wèi)健局副局長葛香蘭,，象山區(qū)市場監(jiān)督管理局副局長曾軼，象山區(qū)政府后勤服務中心副主任李艷潔,，平山派出所副所長陳杰,，象山區(qū)教育局副主任科員余海出席演練現(xiàn)場指導工作，象山區(qū)教育局班子成員,、象山區(qū)教育局機關各口負責人和轄區(qū)各學校校長和防疫工作具體負責人到場觀摩,。

演練前，高建華作動員講話,。他指出,，當前我們最緊迫的任務就是做好開學前的各項防控工作，要把問題想得更嚴重一些,，應對措施準備得更充分一些,，一切想在前、做在前,，真正做到嚴防死守,，堅決防止疫情在校園蔓延。他強調,，各校要嚴格按照區(qū)委,、區(qū)政府對教育系統(tǒng)的防控工作的系列部署要求,，以高度的政治責任感，把疫情防控工作作為當前最重要的工作抓實抓細,，嚴防死守不麻痹,，持續(xù)作戰(zhàn)不松懈，確保安全有序開學復課,。

分設情景 實戰(zhàn)操作

場景一：校門口的疫情防控措施

演練從學生進入校門開始,，工作人員提前到達指定位置，做好消毒防護,、學生晨檢的相關準備工作,。學生到達校門口后，經消毒,、體溫檢測,、健康詢問等程序，依照疫情防控入校分布圖分批次,、分通道按一米以上間隔距離有序進入校園,。體溫檢測正常的學生，按照指定通道迅速進入教室,。預設學生在體溫檢測過程中出現(xiàn)異常,，檢測人員立即上報應急處理組，由應急處理組人員迅速將其帶到隔離室,，交由學校醫(yī)務人員檢查后,，按照規(guī)范防疫程序做進一步處理，及時做好上報,、篩查,、隔離，消毒等工作,。同時,，演練還對異常情況處置、入班晨檢,，通風,、消毒等環(huán)節(jié)，預設多種不同異常情況進行模擬實戰(zhàn),，進一步規(guī)范了入學流程,，提升了應急處置能力。

場景二：教室的疫情防控措施

教室每天安排專人定時開窗通風,。學生戴口罩按規(guī)定路線進入教室后,，班主任逐一對學生進行體溫復檢。上課期間發(fā)現(xiàn)體溫異常學生,，及時上報學校疫情防控領導小組,，啟用備用教室，做好學生心理安撫工作,。

學校實行錯時下課制度,，全面落實防控機制，明確時段,，責任到人,。課間學生不得聚集、打鬧,，學生分批排隊離校后,，對板凳、窗戶,、門把手等處消毒,，并做好記錄。

通過模擬演練,，工作人員均能按照演練方案各司其職,，密切配合，從實戰(zhàn)的角度,，致力于做好每處細節(jié),，確保突發(fā)情況得到規(guī)范處置。演練結束后,，教育局對演練進行了梳理總結,，以實戰(zhàn)標準做實做細疫情防控工作，對學校疫情防控工作應急預案進一步加以完善,。此次演練活動,，進一步提升了學校應對突發(fā)疫情的實戰(zhàn)操作能力，為確保學生安全開學奠定了堅實的基礎,。目前象山區(qū)各中小學也相繼開展了不同形式的開學模擬演練,。學校還將進一步精細化思考開學前的各項籌備工作，切實保障學校師生的健康與安全,。

防震減災應急演練活動總結篇三

在園領導的精心安排下,，全體老師的認真組織下，全園師生的積極配合下,，今天演練先后進行“應急避險,，緊急撤離和醫(yī)療救護”三個科目的演練，整個演練過程既緊張逼真,，又有條不紊,，演練按方案進行，達到預期目標取得圓滿成功,。

本次活動受到上級領導的重視和關心,。今天區(qū)教育局,、安監(jiān)局、等單位通過電話,、郵件等形式對我校的地震應急演練活動做了詳細的安排和要求,，讓我們對關心校園安全的單位和領導表示衷心的感謝。

學校組織這樣的活動,，目的是為了增強全體師生安全意識,，提高師生的自救自護能力，在剛才的演練中,，同學們在老師的指導下迅速,、有序、安全的疏散,，老師們組織到位,，保障有力，保證這次演練的成功,。

隱患險于明火,，防患勝于救災，我們今天防震應急演練,，意義重大,，通過剛才的演練，同學們學會了發(fā)生地震時的逃生方法,，達到了我們的預期目的,，災害無情，生命無價,，安全第一,，預防在先，同學們作為未成年人,，我們更要提高安全防患意識,，及時加強學習安全知識，提高自護自救能力,，掌握在緊急情況下,，機智逃生的本領，并向家人,、鄰居積極宣傳,，讓更多人關注安全，珍愛生命,。

在我們這次應急演練中還存在以下問題：

1,、由于今天天氣不好，并有大風,，所以班級都緊閉窗戶,，我們各個教室都沒有安裝校園廣播系統(tǒng),，所有班級都沒有聽見警報聲，造成疏散速度延長,，本來在二十秒就能全部疏散的學生,，到操場和預設避險場地用時五十六秒。

2,、在教學樓門口執(zhí)行警戒的老師沒有拉住門扇，本次演練雖然門扇沒有脫離,，但是如果地震發(fā)生時,，門勾有可能脫落，所以要求不論如何,，執(zhí)行警戒的老師都有拉開教室樓門,。

3、本次沒有假定有摔倒的學生,，下次要預設摔倒的學生,，而且要由班主任老師及時幫助撤離，并送醫(yī)院治療,。

最后我希望全校師生能以這次防震演練為契機,，進一步把我校的安全工作做好，做實,，把各個安全隱患消除在萌芽狀態(tài),。為繼續(xù)維護平安校園，和諧校園而不懈努力,。

為了進一步提高全體師生的自我保護意識,，提高面對突發(fā)事件的應變能力，增強在緊急狀態(tài)下的心理承受力,，幫助全體師生提高自救,、自護的能力，我校于20xx年9月20日上午8點45分,，在安全辦的組織下,，學校領導和全體師生的共同參與，開展了安全緊急疏散演練活動?，F(xiàn)將活動過程總結如下：

為了確保演練活動落到實處,，我校成立了由校長蔡曼任組長，副校長和各部門主要負責人為組員的應急疏散領導小組,，并召開領導小組會議,，部署演練工作。會上學校領導要求全體教職工首先從思想上要引起重視,，增強安全意識,，在學生中進行安全意識教育,，抓住這次演練機會，提高應對突發(fā)事件的能力,?；顒又羞€應注意安全，保障措施必須到位,，以確保這次演練活動順利進行,。

在預案中就演練的對象、內容,、職責,、疏散路線及集合場地都作了具體的說明。為了確保演練活動能按預案順利進行,，在學生中進行了廣泛的宣傳和動員,，使學生明白撤離方向、撤離路線,、撤離后集合區(qū)域,，要求學生在演練時必須服從指揮，在撤離過程中要快速有序,，不得大聲喧嘩,，不得擁擠、推搡,，如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應將其扶起，幫助一起撤離“危險”區(qū)域,。讓每位教師進一步明確演練要求,，明白演練責任,，并做好演練宣傳,，確保演練萬無一失。

這次活動全校共有2233名師生參加,。伴隨著警報響起,，全體人員都能嚴格按照突發(fā)事件應急疏散預案的要求,，迅速進入各自崗位進行及時疏散，學生在老師的認真指揮下按照指定的安全出口和疏散路線,，迅速有序地撤離宿舍樓,，疏散到學校操場集合，并立即清點人數(shù)上報集合場地負責老師,。在演練過程中保持了安全良好的秩序和快速反應的能力,。

本次緊急疏散演練有效地增強了我校師生的安全防范意識，提高了我們在火災等自然災害緊急情況下及時疏散逃生、自救互救的能力,，同時也是對我?！稇笔枭⒀菥氼A案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施,，而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力,，更進一步增強了師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生,、自救,、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力,。

同時,，通過這次演練活動也暴露出一些問題，如少數(shù)學生在思想上還不夠重視,，認為是演練，不是實戰(zhàn),，因此沒有緊迫感和危機感,，疏散時動作不夠迅速，這些問題都需在以后的演練活動中加以注意并及時改正,。

防震減災應急演練活動總結篇四

公司安全環(huán)?？疲?/p>

根據(jù)工程建設工單安全環(huán)保〔20xx〕023號,，《關于開展20xx年安全生產應急預案演練周的通知》西部工程處根據(jù)生產實際情況,，積極進行了安排部署開展活動，現(xiàn)將演練周活動情況匯報如下：

為確保各項工程安全生產,，結合夏季火災特點和消防安全工作實際,，為提高員工對施工過程中突發(fā)情況應急能力。提高員工在生產突發(fā)情況的疏散,、逃生,、救護能力，培訓員工對消防器材的使用和注意事項,，提高初期火災滅火,、搶險、救援,、預防火災的能力,。驗證應急的可行性和符合實際情況的程度;發(fā)現(xiàn)應急預案存在的問題和不足，以便及時改進;使應急人員熟悉各類應急操作和整個應急行動的程序,，增強應急人員的熟練性和信心,，6.17在一號聯(lián)合站原油處理系統(tǒng)改造工程開展防火防爆應急演練。

成立演練領導小組，在這次消防演練開始前進行演練策劃,，就演練計劃進行討論,。組織相關人員參加演練的目的、演練的內容及演練的效果預測情況進行分析,。演練要求目的明確,，消防預案策劃嚴謹周密。策劃好演練的預案是關鍵,，而策劃演練預案的首要前提是明確演練目的,。本次演練是以《消防安全管理規(guī)定》、《應急管理規(guī)定》為依據(jù),，以預防和遏制重特大事故為目標,，為使工程處制定施行的《事故應急救援預案》在應急行動中得到有效的運用，充分發(fā)揮其指導作用,，從我們安全工作的實際情況出發(fā),，經過認真研究，確定本次預案演練的主要任務是開展一次火災事故的應急演練,。

1,、在演練前對演練的人員進行培訓教育，使全體人員了解和掌握如何識別危險,、如何采取必要的應急措施,、如何報警、如何安全疏散人群,、如何撲滅初期火災等基本操作,，熟悉應急演練的程序和要求，了解所有危險的可能性及防范措施,，使大家得到鍛煉,，一旦發(fā)生事故，懂得應該做什么,、能夠做什么,、如何去做等。從而提高了全體員工的安全意識和素質,，確保應急行動高速有效的完成,。

2、演練過程：演練開始前,，全體工作人員各就各位,，演練場地在一號聯(lián)合站分離器區(qū)，在拆除已建管線作業(yè)中,，由于管線中有未吹掃干凈的原油泄漏,，造成著火,，現(xiàn)場人員及時拿起身邊的8kg滅火器進行初期滅火，安全員及時上報給聯(lián)合站監(jiān)護人員和項目經理,，由于火勢越著越大無法滅火,，現(xiàn)場人員搜集滅火器并進行維護現(xiàn)場，等待救援,，滅火器使用人員按要求使用滅火器,，整個過程符合預演要求。演練完畢,，消防演練全過程為40分鐘,。

3、演練效果：

在這次消防演練中,，各參演人員在這次演練過程中充分體會到了消防過程中在火災的預警,，組織人員救援再到實施應急救援工作的全過程，在以后有火災情況下,，可以迅速進行消防,。其他人員也通過此次演練學習到消防行為，加強了消防安全意識,。

1,、少數(shù)員工安全防范意識還不夠強，演練過程中未注意觀察風向站立在風向下方,，使用滅火器方法不正確35kg滅火器噴管打扭，容易造成干粉噴不出,。

2,、個別人員在組織指揮過程中表現(xiàn)在行動緩慢、紀律松散,、部分人員在演練過程中表現(xiàn)不夠嚴肅,。

以上不足須在今后工作、活動中加以克服,，使各方面能力得以提升,。

防震減災應急演練活動總結篇五

燃氣，可以說與我們的生活息息相關,，它的安全關乎千家萬戶的生命和財產,。長治高新區(qū)景山花園燃氣泄漏爆炸事故的發(fā)生又一次警醒我們。在為生命惋惜,，在揪心悲傷之余,，煤氣公司建設路管理站進行了深刻反思——安全用氣必須警鐘長鳴。

總結事故中血的教訓,，從燃氣實施的建設者到燃氣的經營和服務者,，再到燃氣灶具的安裝和維修者，最后到燃氣的用戶，都涉及燃氣安全,，一環(huán)扣一環(huán),，任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，都可能導致發(fā)生嚴重的安全事故,。作為燃氣的服務者,，作為一名燃氣抄收員我們更應當時刻牢記各項規(guī)章制度并認真貫徹執(zhí)行，認真的發(fā)揮好三大員的'作用,，把安全工作放在第一位,，把用戶放在心上，工作中認真仔細不能麻痹大意,，把工作一定要做細做好,。當我們入戶目檢及查表時除準確抄收表數(shù)外要告知用戶“三關一開”?！叭P”指的是關閉灶閥,、灶前閥、廚房門,，“一開”指的是打開窗戶,。還要告知用戶注意膠管與爐端和閥門端要擰緊，點火用氣時要有人看管,，人走要熄火,，發(fā)現(xiàn)漏氣或異常要迅速關閉閥門打開門窗通風換氣，休息前要檢查供氣閥門和灶前開關是否關嚴,。注意燃氣使用“五不準”,，即不準在聞到有燃氣氣味時點火或開燈，不準開火睡覺,，不準小孩玩火,，不準先開氣后點火，不準私自安裝,、改裝爐灶,、熱水器、加大火嘴或增加火頭等用氣常識,。通過大力宣傳燃氣安全使用常識及燃氣事故案例講解,，提高燃氣用戶的安全意識，營造小區(qū)用戶共同關注安全用氣的氛圍,，達到杜絕終端客戶因使用燃氣器具不當而引發(fā)燃氣事故,，確保燃氣用戶用氣更安全更放心。

民以食為天,，食以火為先,，“燃氣”作為老百姓的炊煙能源,，安全穩(wěn)定供氣是燃氣人服務工作的主要職責。職工們紛紛表示要以用戶為中心積極推進燃氣服務,，用貼心服務贏得用戶的配合與支持,，一起努力建立和諧社會。

防震減災應急演練活動總結篇六

巨大地震,，蜀鄉(xiāng)蒙難,，天崩地摧，舉世振撼,。山岳異形,、河川改道、道路坍塌,、村莊受淹,。泥石轟然滾落，斷山塞湖壅川,；巨大震撼突至,，滄海桑田頓改。頃刻城鎮(zhèn) 化瓦礫,，轉瞬鄉(xiāng)村成泥碳,；昔日龍門錦繡谷，一朝墳?；覠?；方圓十萬平方里，八萬生靈難還,。

痛定思痛,，痛何如哉？潛心思考,，防災減災，勝于救災,；總結經驗,，吸取教訓。

xx年四川汶川的特大地震,，給我們提出了一個重要課題：學校應成為防止自然災害的重要宣傳基地,。學校是人員最集中場所之一，特別是中小學生體質還相當柔弱,，抵抗力非常有限,，一旦發(fā)生地震等重大突發(fā)性災害，極易造成重大傷亡,。因此,，當自然災害降臨時,，逃生和自我保護意識就顯得尤為重要，“逃生課”應當盡快列為中小學生的“必修課”,。我國又是一個多地震國家,，火災、洪水等其他重大自然災害更是頻頻發(fā)生,，但由于這些災害具有不確定性,，對個人而言，遭遇的幾率特別小,，甚至接近于零,，于是許多人都心存僥幸，警惕性比較差,。反映到學校教育上,，就是逃生教育往往被停留在了口頭上，很少有學校組織學生進行逃生演習,。而當災難突然發(fā)生時,，人們往往驚慌失措，應對能力十分失當,，以致能生還的人非常有限,。

為使大家了解防震、疏散等應急避險知識,，提高全校師生在密集場所緊急避險,、自救自護和應變的能力，掌握地震來臨時最有效的逃生方法,，今天上午舉行了全校師生地震逃生演練,。演練中，教師沉著鎮(zhèn)定,、恪盡職守,，學生臨危不懼、戮力同心,，師生同舟共濟,、眾志成城，演練因此十分成功,。這主要表現(xiàn)在以下三個方面：

為了確保演練活動落到實處,，我校成立了由校長任組長，政教一班子,、各班班主任等為組員的領導小組,，并召開領導小組會議和全校教職工大會，部署演練工作,。會上,，學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視,，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育,，抓住這次演練機會,，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領導還著重強調,，對于這樣的活動,，一定要注意安全，保障措施一定要到位,，以確保這次演練活動順利進行,。

在方案中就演練的時間、路線,、內容,、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序,、疏散要求與注意事項作了一一講解,。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點,、疏散順序和注意事項,。要求班主任教育學生，聽到宣布后,，全校師生必須服從指揮,，聽從命令，立即快速,、安全進行疏散,，不能再收拾物品；不得擁擠,、推搡,，搶先下樓，不得重返教室,，更不得喧嘩,、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應將其扶起，幫助一起逃離危險地,。要求各司其職,，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務,。

總指揮通過廣播下達命令：“全體師生請注意,，現(xiàn)在發(fā)生地震,，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮,，馬上有秩序地撤離,。”在場教師指導學生有秩序地迅速撤離,。到達目的地,，各班主任馬上清點人數(shù)，向校長匯報,。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌,，駕馭全局。這次活動全部學生從教室撤離到操場只用了３分多鐘,，演練按預案進行,，整個演練過程既緊張、激烈,，又有條不紊,。這次演練活動是對我校《校園突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗,，不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施,，而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識,，增進師生之間的患難真情,，真正掌握在危險中迅速逃生、自救,、互救的基本方法,，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標,。

演練結束后,，請各班有秩序地回到教室，各位老師要及時做好總結,，鞏固提高學生地震逃生演練的效果,。

同志們，同學們,，汶川地震,，悲傷難平；日月起落,，天地輪換,；四川不會垮，祖國是靠山,；自力更生,，重建家園,。地震，教我們立志,，勵我們同心,，警我們防災，激我們明鑒,。記住防災,，記住汶川，警鐘長鳴,，不忘憂患,。減災知識，教育演練,。福祉安危,，謹記在心，國家興盛,，百姓安全,。

下面，我宣布,，今天的地震逃生演練活動勝利結束,！

防震減災應急演練活動總結篇七

20xx年六月是全國第xx個“安全生產月”，“應急預案演練周”是全國“安全生產月”活動的重要內容,。為更好地營造全民講安全,、人人會應急的濃厚氛圍，切實提高政府,、部門及企業(yè)處置突發(fā)生產安全事故的實戰(zhàn)能力,，按照市局xx文件的要求，縣政府安委會辦公室,、安監(jiān)局精心組織了安全生產“應急預案演練周”活動,。在各相關單位的密切配合下，活動達到了預期目的,，取得了圓滿成功,。活動周期間,，全縣設置演練科目共10類,，動用主要裝備器材50余臺（件、套）,，直接參加演練人數(shù)達1萬人?，F(xiàn)將活動開展情況總結如下：

（一）周密計劃，精心準備，為演練活動順利開展奠定基礎,。6月中旬，縣局制定了應急演練計劃表,，為演練活動的順利開展奠定了扎實基礎,。

（二）全面動員，全民參與,，強化全社會安全意識和應急能力,。這次演練活動，20個非煤礦山企業(yè),、2個危險化學品企業(yè),、2個尾礦庫、1個煙花爆竹批發(fā)企業(yè)制定了演練計劃和演練方案,，涉及單位既有政府部門又有企業(yè),，演練內容既有火災逃生等傳統(tǒng)項目，又有?；沸孤?、尾礦庫潰壩等新增項目，共舉辦演練26余次,，參演人數(shù)達1萬余人次,，是我縣今年安全生產應急領域一次全面集中的演練展示。通過演練,，在展示我縣安全生產應急管理水平和應急救援能力的同時,，公眾的安全防范意識得到了普遍提升。

（三）突出重點行業(yè)以及重點單位,，確保演練活動取得實效,。在全縣普遍開展“應急預案演練周”的同時，我們還特別注重突出重點,。煤礦,、非煤礦山、危險化學品,、煙花爆竹等高危行業(yè)企業(yè),，針對危險源和危險危害因素，組織開展全員參與的專項應急救援演練,。

各單位緊扣安全生產月“強化安全基礎,、推動安全發(fā)展”的主題，按照“應急預案演練周”活動的統(tǒng)一部署,，緊密結合本單位安全生產工作的特點,，貼近實際、貼近施工設置科目，充分體現(xiàn)了基層和生產一線的特點,，積極開展應急演練,。同時各安全生產管理部門充分發(fā)揮了扭帶作用，在增強自身應急救援能力的同時,，提高了協(xié)同作戰(zhàn)能力,，將進一步推動我縣安全生產應急管理工作邁上一個新臺階。

演練周活動雖然取得了良好的效果,，但也存在一些不容忽視的問題:一是少數(shù)單位的演練與應急預案存在不同程度的脫節(jié)現(xiàn)象,，二是多數(shù)單位現(xiàn)有的應急救援裝備器材數(shù)量、質量不高,。

為進一步做好當前及今后一個時期安全生產應急管理工作,，建議下一步要做好三個方面的工作：一是要進一步完善應急救援預案。針對演練中發(fā)現(xiàn)的問題,，要及時制定整改措施,，修訂完善應急預案，不斷增強應急預案的針對性,、有效性和可操作性,。二是要進一步增強全民應急意識。要充分發(fā)揮廣播,、電視,、報紙和網絡等新聞媒體的宣傳作用，通過全民參與,，不斷提高公眾的安全意識和自救互救能力,。三是進一步提高應急救援能力。希望有關部門要為應急管理部門和應急救援隊伍提供充足的人力,、物力和財力支持,，提高應急管理機構的指揮協(xié)調能力和應急救援隊伍的搶險救援能力。

防震減災應急演練活動總結篇八

20__年3月25日,，項目部組織開展應急預案演練,。本次演練分為四個部分：第一部分，熟悉演練計劃和應急知識培訓,；第二部分,，緊急集合；第三部分,，現(xiàn)場救助,；第四部分，現(xiàn)場滅火,。

首先由項目經理把演練計劃對大家做以說明,，然后專職協(xié)調員就滅火器的使用,、呼吸器的正確佩戴和使用步驟做了詳細講解，接著進行了應急知識培訓,。

隨著三聲急促的長哨音發(fā)出的緊急集合信號,，營地所有人員在聽到警報后，在最短的時間內到緊急集合點集合,，以宿舍為單位各自清點人數(shù),，并組織撤離。

現(xiàn)場救助要求演練模擬施工現(xiàn)場人員受傷情形,，我現(xiàn)場救助人員在接到求救的通知后，在第一時間內趕到施工現(xiàn)場進行救助,，并組織人員用擔架抬傷者上應急車,。

演練模擬火災現(xiàn)場，我機組人員在發(fā)現(xiàn)火源時采用消防用石棉布隔絕空氣,，但不幸吸入毒氣暈倒,，現(xiàn)場急救隊一面采取搶救，一面進行組織滅火,。整個演練歷時1小時29分,，充分展示了項目部應急機構對突發(fā)事件的應急反應速度以及對應急程序的執(zhí)行效果。

通過這次演練,，驗證了火災應急預案的合理性和可靠性,，普及了消防知識和火災逃生常識，熟悉了火災應急啟動和處置的程序,，加強了對火災防范和應急支持的能力,。

通過演練，使大家更加明確,，一旦發(fā)生火情,，每個人應該做什么；如何正確報警,；如何正確撲救,；如何疏散人群；如何自救和逃生,。使大家認識到時間就是生命,，時間就是金錢，在遇到火災等突發(fā)情況后,，根據(jù)平時掌握的逃生路線及時撤離至集合點是減少人員傷亡和火災應急處置的最關鍵環(huán)節(jié),，在今后緊急集合演練還要定期和不定期的進行。

防震減災應急演練活動總結篇九

在大地震中,，許多鮮活的生命瞬間被地震無情的吞噬了,，地震給我們敲響了警鐘,。掌握危難時自救的方法是必需的，學校人群相對密集,，是事故易發(fā)地點,，為了培養(yǎng)學生逃生自救技能，確保學生生命安全,，我校制訂了“校園防震安全疏散演練方案”,，并進行了實際演練。

為了確保演練活動落到實處,，我校成立了校園防震演練小組,，并召開小組會議，部署演練工作,，以確保這次演練活動順利進行,。

為了使得演練方案安全可行，認真研討,，對演練方案進行調整,、充實和完善，使演練方案具有科學性和可操作性,。

這次活動全校師生參加,，只用了不到3分鐘，演練按預案進行,。

這次演練活動提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力,，更進一步增強師生防震安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生,、自救,、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力,，整個演練活動達到了預期目標,。

在指定安全地點集中后，點名老師清點人數(shù)不夠準確,，個別學生有不嚴肅的舉止,。

撤離時一律按三路縱隊撤離，疏散路途中要安排人員指揮撤離,。