時(shí)間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

中職班主任新學(xué)期工作計(jì)劃班主任工作計(jì)劃班級(jí)基本情況分析篇一

經(jīng)過一年半的鍛煉與學(xué)習(xí),，裝潢班的班風(fēng)班貌形成,，在最初所定的班級(jí)理念——“你認(rèn)為自己是什么樣的人,，就將成為什么樣的人”也一直貫穿全年。無論從考試成績(jī),、團(tuán)隊(duì)建設(shè),，還是班風(fēng)營(yíng)造等方面，這個(gè)理念一直引領(lǐng)班級(jí)全面健康發(fā)展,。

根據(jù)這一理念,，在高二的第二學(xué)期，我規(guī)劃了幾大班級(jí)教育活動(dòng),，主要有班級(jí)的常規(guī)管理,，班級(jí)文化建設(shè)和班級(jí)活動(dòng)建設(shè)。這三個(gè)方面是相輔相成的,。班級(jí)的常規(guī)管理,，可以將班級(jí)打理的井井有條，而且可以將班級(jí)思想貫穿起來,，鍛煉學(xué)生,，也促進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)。整體的文化氛圍好了,，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的動(dòng)力也就有了,。

班級(jí)的常規(guī)管理，從去年開始一直到今年,，無外乎每天的早操,、出勤、衛(wèi)生,、課堂準(zhǔn)備,、課堂紀(jì)律、班級(jí)活動(dòng)以及個(gè)別學(xué)生的重大違紀(jì),。我們班去年一直堅(jiān)持班級(jí)小組自主管理,，全班分了9小組，三大組,，每個(gè)組設(shè)有大組長(zhǎng),、小組長(zhǎng)、組員,，每個(gè)人各司其職,，做好自己分內(nèi)的事情，向班級(jí)小組自主管理的方面發(fā)展,。

2.執(zhí)行新規(guī)定,，每周的周日7：10分——7:40召開班委會(huì)，進(jìn)行一周問題的總結(jié)和下周的安排。

3.班干部安排好以后,，跟每個(gè)組的紀(jì)律組長(zhǎng),、學(xué)習(xí)組長(zhǎng)進(jìn)行談話，并與班委成員結(jié)合,，輔助組長(zhǎng)完成班級(jí)工作,。

5.完善班級(jí)管理流程,，在網(wǎng)上找相應(yīng)的管理資料,，學(xué)習(xí)管理學(xué)知識(shí)，靈活的運(yùn)用一些管理工具,，也讓班干部管理有了技術(shù)含量,。

如果說班級(jí)常規(guī)管理時(shí)硬件，那么班級(jí)文化建設(shè)就是軟件,。15裝潢班,，的特色就是班級(jí)專業(yè)文化，本身學(xué)習(xí)裝潢設(shè)計(jì)行業(yè),，所以,，這一學(xué)期，我將把專業(yè)設(shè)計(jì)知識(shí)與班級(jí)文化更大的結(jié)合,。這將是這一學(xué)期,，我們班的亮點(diǎn)。

(一)班級(jí)環(huán)境文化

1.班級(jí)文化第一站,，設(shè)計(jì)“獎(jiǎng)狀”,，由于高二我們調(diào)換了教室，在搬遷過程中,，損毀了兩張獎(jiǎng)狀,，所以我開展了“挽救獎(jiǎng)狀”的班級(jí)活動(dòng)，讓學(xué)生親自設(shè)計(jì),，完成對(duì)“獎(jiǎng)狀”的補(bǔ)救,。

2.班級(jí)文化第二站，裝潢“學(xué)習(xí)空間”,，這一學(xué)習(xí)空間就是我們的教室,，我將教室空間作為了裝潢班同學(xué)接受的第一單生意，讓同學(xué)們親自設(shè)計(jì),，主調(diào)定在了“溫馨的中式家”這一基調(diào)上,，打造屬于我們的“家”。

3.每組出一名相對(duì)細(xì)心的同學(xué),，組成班級(jí)文化維護(hù)小組,，定期的對(duì)班級(jí)文化進(jìn)行維護(hù)，對(duì)有損壞的地方以及的修補(bǔ)。

(二)班級(jí)學(xué)習(xí)文化

1.每周開展“英語(yǔ)大練兵”,，從單詞到課文,，每個(gè)人句話，進(jìn)行翻譯和單詞的學(xué)習(xí),，讓學(xué)生在游戲中間,，愛上英語(yǔ)。

2.更新每日早讀的資料,，通過對(duì)高三老師的咨詢和了解,，明白了高考的知識(shí)要點(diǎn)，針對(duì)高考方向,，我要求學(xué)生將高一年級(jí)的所有教科書都帶到校,，并對(duì)每天領(lǐng)讀的學(xué)生進(jìn)行了培訓(xùn)，劃分了重點(diǎn),，每天早讀背誦知識(shí)要點(diǎn),，為高三做準(zhǔn)備。

3.每周定一篇必背的課文,，并對(duì)當(dāng)周進(jìn)行抽查,。

4.每天規(guī)定晚自習(xí)的學(xué)習(xí)流程，字帖,、速寫以及當(dāng)日課代表布置作業(yè),，及時(shí)對(duì)當(dāng)天的學(xué)習(xí)進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。拓展了課代表的工作范圍,，發(fā)揮課代表的教學(xué)助理作用,。

5.在班級(jí)開展“組內(nèi)幫襯”“多幫一”等活動(dòng)，在加強(qiáng)學(xué)生感情的基礎(chǔ)上,，改善學(xué)生學(xué)科薄弱的現(xiàn)狀,，整體帶動(dòng)一個(gè)班級(jí)的學(xué)風(fēng)。

1.每周進(jìn)行“超級(jí)演說家”的學(xué)習(xí),，在聽取了這一綜藝節(jié)目,，然后抽取晚自習(xí)時(shí)間，定一主題,，讓學(xué)生進(jìn)行一分鐘——3分鐘的演講,，鍛煉學(xué)生的口才和展現(xiàn)自我的能力。

2.每周利用業(yè)余時(shí)間,，有針對(duì)性的和學(xué)生進(jìn)行交流,，除了心靈成長(zhǎng)周記以外，及時(shí)了解學(xué)生的家庭狀況,，并針對(duì)特殊學(xué)生,，開展班級(jí)幫助活動(dòng),。

4.利用微信群等方式與家長(zhǎng)溝通，及時(shí)解決學(xué)生的潛在問題,。

5.選取不同的學(xué)生進(jìn)行班會(huì)的開展,，將每一次的班會(huì)都當(dāng)成一次舞臺(tái)演出，更大程度的將學(xué)生的積極性調(diào)動(dòng)起來,。

中職班主任新學(xué)期工作計(jì)劃班主任工作計(jì)劃班級(jí)基本情況分析篇二

經(jīng)過一年半的鍛煉與學(xué)習(xí),，裝潢班的班風(fēng)班貌形成，在最初所定的班級(jí)理念——“你認(rèn)為自己是什么樣的人,，就將成為什么樣的人”也一直貫穿全年,。無論從考試成績(jī)、團(tuán)隊(duì)建設(shè),，還是班風(fēng)營(yíng)造等方面,，這個(gè)理念一直引領(lǐng)班級(jí)全面健康發(fā)展。

根據(jù)這一理念,，在高二的第二學(xué)期，我規(guī)劃了幾大班級(jí)教育活動(dòng),，主要有班級(jí)的常規(guī)管理,，班級(jí)文化建設(shè)和班級(jí)活動(dòng)建設(shè)。這三個(gè)方面是相輔相成的,。班級(jí)的常規(guī)管理,，可以將班級(jí)打理的井井有條，而且可以將班級(jí)思想貫穿起來,，鍛煉學(xué)生,，也促進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)。整體的文化氛圍好了,，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的動(dòng)力也就有了,。

班級(jí)的常規(guī)管理，從去年開始一直到今年,，無外乎每天的早操,、出勤、衛(wèi)生,、課堂準(zhǔn)備,、課堂紀(jì)律、班級(jí)活動(dòng)以及個(gè)別學(xué)生的重大違紀(jì),。我們班去年一直堅(jiān)持班級(jí)小組自主管理,，全班分了9小組，三大組,，每個(gè)組設(shè)有大組長(zhǎng),、小組長(zhǎng),、組員，每個(gè)人各司其職,，做好自己分內(nèi)的事情,，向班級(jí)小組自主管理的方面發(fā)展。

2.執(zhí)行新規(guī)定,，每周的周日7：10分——7:40召開班委會(huì),，進(jìn)行一周問題的總結(jié)和下周的安排。

3.班干部安排好以后,，跟每個(gè)組的紀(jì)律組長(zhǎng),、學(xué)習(xí)組長(zhǎng)進(jìn)行談話，并與班委成員結(jié)合,，輔助組長(zhǎng)完成班級(jí)工作,。

5.完善班級(jí)管理流程，在網(wǎng)上找相應(yīng)的管理資料,，學(xué)習(xí)管理學(xué)知識(shí),，靈活的運(yùn)用一些管理工具，也讓班干部管理有了技術(shù)含量,。

如果說班級(jí)常規(guī)管理時(shí)硬件,，那么班級(jí)文化建設(shè)就是軟件。15裝潢班,，的特色就是班級(jí)專業(yè)文化,，本身學(xué)習(xí)裝潢設(shè)計(jì)行業(yè)，所以,，這一學(xué)期,，我將把專業(yè)設(shè)計(jì)知識(shí)與班級(jí)文化更大的結(jié)合。這將是這一學(xué)期,，我們班的亮點(diǎn),。

(一)班級(jí)環(huán)境文化

1.班級(jí)文化第一站，設(shè)計(jì)“獎(jiǎng)狀”,，由于高二我們調(diào)換了教室,，在搬遷過程中，損毀了兩張獎(jiǎng)狀,，所以我開展了“挽救獎(jiǎng)狀”的班級(jí)活動(dòng),，讓學(xué)生親自設(shè)計(jì)，完成對(duì)“獎(jiǎng)狀”的補(bǔ)救,。

2.班級(jí)文化第二站,，裝潢“學(xué)習(xí)空間”，這一學(xué)習(xí)空間就是我們的教室,，我將教室空間作為了裝潢班同學(xué)接受的第一單生意,，讓同學(xué)們親自設(shè)計(jì),，主調(diào)定在了“溫馨的中式家”這一基調(diào)上，打造屬于我們的“家”,。

3.每組出一名相對(duì)細(xì)心的同學(xué),，組成班級(jí)文化維護(hù)小組，定期的對(duì)班級(jí)文化進(jìn)行維護(hù),，對(duì)有損壞的地方以及的修補(bǔ),。

(二)班級(jí)學(xué)習(xí)文化

1.每周開展“英語(yǔ)大練兵”，從單詞到課文,，每個(gè)人句話,，進(jìn)行翻譯和單詞的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在游戲中間,，愛上英語(yǔ),。

2.更新每日早讀的資料，通過對(duì)高三老師的咨詢和了解,，明白了高考的知識(shí)要點(diǎn),，針對(duì)高考方向，我要求學(xué)生將高一年級(jí)的所有教科書都帶到校,，并對(duì)每天領(lǐng)讀的學(xué)生進(jìn)行了培訓(xùn),，劃分了重點(diǎn)，每天早讀背誦知識(shí)要點(diǎn),，為高三做準(zhǔn)備。

3.每周定一篇必背的課文,，并對(duì)當(dāng)周進(jìn)行抽查,。

4.每天規(guī)定晚自習(xí)的學(xué)習(xí)流程，字帖,、速寫以及當(dāng)日課代表布置作業(yè),，及時(shí)對(duì)當(dāng)天的學(xué)習(xí)進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。拓展了課代表的工作范圍,，發(fā)揮課代表的教學(xué)助理作用,。

5.在班級(jí)開展“組內(nèi)幫襯”“多幫一”等活動(dòng)，在加強(qiáng)學(xué)生感情的基礎(chǔ)上,，改善學(xué)生學(xué)科薄弱的現(xiàn)狀,，整體帶動(dòng)一個(gè)班級(jí)的學(xué)風(fēng)。

1.每周進(jìn)行“超級(jí)演說家”的學(xué)習(xí),，在聽取了這一綜藝節(jié)目,，然后抽取晚自習(xí)時(shí)間，定一主題,，讓學(xué)生進(jìn)行一分鐘——3分鐘的演講,，鍛煉學(xué)生的口才和展現(xiàn)自我的能力,。

2.每周利用業(yè)余時(shí)間，有針對(duì)性的和學(xué)生進(jìn)行交流,，除了心靈成長(zhǎng)周記以外,，及時(shí)了解學(xué)生的家庭狀況，并針對(duì)特殊學(xué)生,，開展班級(jí)幫助活動(dòng),。

4.利用微信群等方式與家長(zhǎng)溝通，及時(shí)解決學(xué)生的潛在問題,。

5.選取不同的學(xué)生進(jìn)行班會(huì)的開展,，將每一次的班會(huì)都當(dāng)成一次舞臺(tái)演出，更大程度的將學(xué)生的積極性調(diào)動(dòng)起來,。

中職班主任新學(xué)期工作計(jì)劃班主任工作計(jì)劃班級(jí)基本情況分析篇三

以國(guó)家教育教學(xué)的各項(xiàng)方針和政策,、學(xué)校管理制度、學(xué)校班主任及課任教師崗位職責(zé)為指導(dǎo)思想,。

本學(xué)期班級(jí)學(xué)生32名：其中男生24人,，女生8人。

1,、學(xué)生受處分率比上學(xué)期下降20%或以上,。

2、全年無安全事故,。

3,、期中、期末考試應(yīng)考率90%以上,，課程補(bǔ)考率不高于15%,。

5、提高學(xué)生出勤率,，碧上學(xué)期上升20%或以上,。

1、認(rèn)真履行班主任工作職責(zé)要求,。

2,、持之以恒推行德育教育，在教學(xué)過程,、每周班會(huì),、平時(shí)管理中，適時(shí)注入德育教育的成分,。

3,、落實(shí)個(gè)別談話。不定期有與學(xué)生,、學(xué)生家長(zhǎng)通話,，了解他們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)上的各種困難,，幫助他們度過學(xué)生成長(zhǎng)過程中的難關(guān)。

4,、做好班委建設(shè),，讓品德優(yōu)良、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生起到管理,、帶頭作用,。

5、積極參與每周的班主任例會(huì),，積極討論交流,，向領(lǐng)導(dǎo)、同事們?nèi)〗?jīng),。

6,、做好班主任值周工作。

第一周思想教育,、備課

第二周班干調(diào)整,、紀(jì)律整頓

第三周班會(huì)公開課

第四周月總結(jié)，勵(lì)勤懲惰

第五周學(xué)風(fēng)整頓,、班會(huì)公開課

第六周安全教育

第七周期中考試

第八周期中考試總結(jié)

第九周班會(huì)公開課

第十周學(xué)風(fēng)整頓,、紀(jì)律整頓

第十一周學(xué)習(xí)效果查驗(yàn)

第十二周班級(jí)課程進(jìn)度詢查

第十三周與學(xué)生交流學(xué)習(xí)生活心得體會(huì)，學(xué)生意見反饋

第十四周期末考試

中職班主任新學(xué)期工作計(jì)劃班主任工作計(jì)劃班級(jí)基本情況分析篇四

又是一年重新開始的時(shí)候,，,，我也清楚的知道他們?cè)趦赡曛髸?huì)更成熟，我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶,。中職班主任新學(xué)期工作計(jì)劃如下,，快隨計(jì)劃網(wǎng)小編一起來了解下。

一,、 學(xué)生基本情況：本班現(xiàn)有64人，期中男生12人,，女生52人,，住校生53人。絕大多數(shù)學(xué)生素質(zhì)普遍較低,，自覺性沒那么好,，自控能力較差。本學(xué)期,，我希望通過制定目標(biāo)并采取一些有效措施,，全面改善學(xué)生現(xiàn)狀。

二,、指導(dǎo)思想：

尊重;信任;關(guān)注;

記得蘇聯(lián)的`著名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是“尊重和信任”,。他認(rèn)為“盡量多的要求每一個(gè)人,，也要盡可能多的尊重每一個(gè)人。在德育工作中要尊重學(xué)生的人格,，相信他們的力量,，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，并以深厚的感情來對(duì)待和教育他們,，要相信學(xué)生都有積極的一面,。我們也明白，你如果不負(fù)責(zé)任的去埋怨或者是批評(píng)或者是懲罰一個(gè)學(xué)生,，就是對(duì)他人格的極度不尊重和不信任,，那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對(duì)你的不尊重和不理解,，結(jié)果是班主任工作的極難開展。我們也知道“己所不欲，勿施與人”,，“用人不疑問，疑人不用”,。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任,，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。

所謂“關(guān)注”,，就是關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)的每一個(gè)細(xì)節(jié),，我們都知道細(xì)節(jié)決定成功，同時(shí)一個(gè)好的班級(jí)或一個(gè)好的班主任一定要對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)記錄負(fù)責(zé),，要負(fù)責(zé)記錄下學(xué)生的成長(zhǎng)中的每一次激動(dòng)和成功的喜悅!和學(xué)生一起分享!

三,、奮斗目標(biāo)：

對(duì)于安檢59班的奮斗目標(biāo)，我還是很認(rèn)同我以前的觀念,，就是要達(dá)到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生的形象,，需要做到“八有”：“有人格，有胸懷,，有教養(yǎng),，有能力;有計(jì)劃，有規(guī)律,，有效率,，有成績(jī)”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人,，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),。

1、“有人格”是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn);

2,、“有胸懷”會(huì)使我們的班級(jí)集體變得融洽,，同學(xué)們之間會(huì)親如一家;

3、“有教養(yǎng)”，教養(yǎng)是在家庭生活里形成的,，當(dāng)然學(xué)校也有很大的責(zé)任,。

4、那么什么是“有能力”呢?有的學(xué)生每次考試分?jǐn)?shù)很高,，但是到宿舍里面衣服不會(huì)整理,，襪子洗不干凈，被子不會(huì)疊,，不會(huì)唱歌,，不會(huì)吟詩(shī)，不會(huì)書法,，不會(huì)組織,，不會(huì)演講，不懂幽默┉┉這樣的學(xué)生我覺得就是沒有能力,。

5,、有計(jì)劃”：很多學(xué)生是得過且過型，他們整天忙忙碌碌,，或者無所事事,，這些都是沒有計(jì)劃的表現(xiàn)，有的學(xué)生不服氣,，說我有計(jì)劃,，我的計(jì)劃就是兩年后找一份好的工作我說那是理想，愿望,，或者是你的計(jì)劃太空洞，可操作性不強(qiáng),。所以我規(guī)定,，每月的1號(hào)是全班同學(xué)制定計(jì)劃日，每個(gè)人都要制定出操作可行的計(jì)劃,，班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查,。另外，每周甚至每天都要制定一個(gè)計(jì)劃;一旦有了計(jì)劃,，那么慢慢的就會(huì)“有規(guī)律”起來,。

四、工作重點(diǎn)和具體措施：

(一)思想行為教育方面：

1,、制定班規(guī)，班訓(xùn)以及班級(jí)制度,，建立崗位責(zé)任制：加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),，形成一個(gè)健康積極的班集體。

2,、實(shí)施班級(jí)常規(guī)：

每位同學(xué),，有自己的德育評(píng)估分,，為了對(duì)一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾,，我特意制定了非常詳細(xì)的班級(jí)一日,、一周及一月常規(guī)，使事情具體化,、詳細(xì)化,，操作起來更加容易，班干部容易管理,，學(xué)生的情況容易量化,，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。

3,、發(fā)揮黑板報(bào)的作用：

黑板報(bào)是班級(jí)的一塊主要的陣地,，要充分利用這一現(xiàn)成的武器!所以我打算每隔一周就出一期黑板報(bào)，內(nèi)容密切聯(lián)系班級(jí)現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排,，讓學(xué)生無時(shí)無刻不在思想上,，視覺上受到?jīng)_擊，受到教育!

4,、發(fā)揮主題班會(huì)的作用：

除了黑板報(bào)之外,，主題班會(huì)更始一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想,，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué),，起到催化劑的作用。鑒于此,，我打算每?jī)芍芨阋淮沃黝}班會(huì),，內(nèi)容也是密切聯(lián)系本班實(shí)際情況以及學(xué)校的動(dòng)態(tài)。

5,、多開展一些競(jìng)賽活動(dòng)：其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力，另一方面也增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義感,。增強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力,。

6、深入宿舍,，多去檢查各宿舍內(nèi)務(wù),，注重學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，是學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

7,、與家長(zhǎng)保持溝通，力爭(zhēng)家長(zhǎng)的配合，共同管理好學(xué)生,。

(二)學(xué)習(xí)方面：

1,、每天抽出20分鐘的時(shí)間推廣普通話。

2,、每天讓學(xué)生寫成長(zhǎng)日記，總結(jié)這一天的學(xué)習(xí)生活及感受,。

3,、讓學(xué)習(xí)委員安排每天的早讀內(nèi)容，并在早讀里抽出5分鐘時(shí)間練習(xí)禮儀,。

4、安排各科課代表做自習(xí)課和晚自習(xí)的輔導(dǎo),。

5,、利用每周四晚上的晚自習(xí)時(shí)間安排學(xué)生到機(jī)房上機(jī),。

(三)班干部隊(duì)伍的建設(shè)及培養(yǎng)

選擇一個(gè)班長(zhǎng),，兩個(gè)生活委員，一個(gè)生活委員負(fù)責(zé)室內(nèi)衛(wèi)生,，一個(gè)生活委員負(fù)責(zé)室外衛(wèi)生，一個(gè)體育委員,，一個(gè)紀(jì)律委員，一個(gè)團(tuán)支書,，一個(gè)組織委員,，一個(gè)文藝委員,，一個(gè)學(xué)習(xí)委員，及德育分的記錄人員,，考勤員,，板報(bào)組和廊道文化的負(fù)責(zé)人，以及值日小組的組長(zhǎng),，還有各宿舍的宿舍長(zhǎng),。及各科課代表,。

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8.中職班主任工作計(jì)劃模板

中職班主任新學(xué)期工作計(jì)劃班主任工作計(jì)劃班級(jí)基本情況分析篇五

認(rèn)清形勢(shì)，鼓足勇氣,，乘勝前進(jìn)，堅(jiān)持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀,，全面貫徹黨的教育方針,，全面實(shí)施生本教育，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,，穩(wěn)步走進(jìn)新課程,，探索新教法，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn),，并進(jìn)一步將此先進(jìn)理念貫切和落實(shí)到班級(jí)管理當(dāng)中,，如尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個(gè)體差異,，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活需要,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，加強(qiáng)前途理想教育,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識(shí)的態(tài)度和能力，使每個(gè)學(xué)生都能順利實(shí)現(xiàn)從初中向中職,、從中職到工作的過渡,。

我班經(jīng)過軍訓(xùn)階段的相處與磨合之后,，班級(jí)初步形成了團(tuán)結(jié)互助的良好風(fēng)氣,，學(xué)生之間親密無間,，師生之間之間互相信任,、關(guān)系融洽。大部分學(xué)生都能遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，對(duì)班級(jí)的管理工作都很有興趣,，也積極地投入到班級(jí)的管理工作中，很多學(xué)生思維活躍,，很愿意在老師的面前表現(xiàn)出自己的個(gè)人想法,，班級(jí)整體充滿了活力。本學(xué)期接下來的工作重點(diǎn)是培養(yǎng)團(tuán)結(jié),、得力的班委,，營(yíng)造友愛互助的和諧班級(jí)氛圍，幫助全體同學(xué)打牢高中基礎(chǔ),，盡快尋找適合自己的,、行之有效的學(xué)習(xí)方法。

1,、教風(fēng)端正,，班風(fēng)、學(xué)風(fēng),、考風(fēng)優(yōu)良,。

2、行為儀表規(guī)范,，良好行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)品質(zhì)逐步養(yǎng)成,。

3、學(xué)生德育考核合格率,、考試合格率和出勤率符合學(xué)校規(guī)定,。

4,、建立學(xué)生操評(píng)分評(píng)價(jià)體系。

5,、培育團(tuán)體合作意識(shí),，構(gòu)建以班委為中心的和諧進(jìn)取的班集體，形成學(xué)生自主管理制度,。

6,、建設(shè)無煙、無酒,、無打架的文明班級(jí)。

（一）積極加強(qiáng)班風(fēng),、制度建設(shè),，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

一個(gè)嶄新的班級(jí)的成立,，首先班風(fēng)的建設(shè)是重中之重，所以應(yīng)該盡力營(yíng)造平等,、圍結(jié),、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍,。讓學(xué)生參與班級(jí)管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。要抓好班級(jí)規(guī)章制度建設(shè),，班級(jí)日常行為,、道德行為應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn)，形成一種輿論,。不正確行為出現(xiàn)時(shí),，會(huì)受到批評(píng)，懲處,，幫助,，改進(jìn)。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度,，如組織紀(jì)律,，環(huán)境衛(wèi)生,，出勤記錄，學(xué)習(xí)情況,，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評(píng)比,，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進(jìn)良好班風(fēng)形成,。

（二）指導(dǎo)培養(yǎng)班團(tuán)干部,，培養(yǎng)他們的管理能力。

班團(tuán)干部是班主任的左右手,，積極培養(yǎng)具有管理組織能力的人才,，不僅有利于班級(jí)建設(shè)，而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力,。所以要認(rèn)真選拔干部,，同時(shí)要精心培養(yǎng)干部。第一,，幫助班團(tuán)干部樹立威信,；第二，鼓勵(lì)班團(tuán)干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法,；第三，嚴(yán)格要求班團(tuán)干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”,；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過班團(tuán)干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”,。

（三）積極配合各門學(xué)科的教學(xué)工作,，形成較濃的學(xué)習(xí)氛圍。

種植期間最大的任務(wù)還是讓每個(gè)學(xué)生都能各盡其能,，各盡其材,，使得他們的潛力充分挖掘出來，打下一個(gè)扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),，為今后參加工作做好儲(chǔ)備,。而第一學(xué)年則是提高他們學(xué)習(xí)積極性,、打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期。所以,，作為班主任,，我會(huì)積極配合各學(xué)科教學(xué)工作的進(jìn)展，使整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氣氛,。

我深感一個(gè)具有良好班風(fēng)班貌的班集體,，一定具有凝聚力，吸引力,，一定會(huì)給學(xué)生提供一個(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍,。我希望通過以上三個(gè)方面的工作，使我班的班風(fēng)班貌得整體發(fā)展,，每位學(xué)生都能把班集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結(jié)合,，都想為集體爭(zhēng)光。

（四）引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)健體,。

1,、加強(qiáng)安全和法制教育。全班學(xué)生思想品德合格率為100％,，學(xué)生不打架喝酒等,。開展班級(jí)安全與法制相關(guān)的班會(huì)活動(dòng)。

2,、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),，經(jīng)常和學(xué)生交流談心，準(zhǔn)確把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài),，因材施教,，因勢(shì)利導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。

3,、組織學(xué)生參加各種考試和競(jìng)賽，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè),。平時(shí)抓好學(xué)生心理素質(zhì)教育和遇挫承受能力訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和積極心態(tài)。

4,、結(jié)合本班學(xué)生的性格特點(diǎn)和實(shí)際情況,，加強(qiáng)自修紀(jì)律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動(dòng)習(xí)慣和作息習(xí)慣,。

5,、創(chuàng)設(shè)良好的文化氛圍：結(jié)合學(xué)校每月的工作重點(diǎn)和教育專題召開主題班會(huì)，加強(qiáng)德育教育并結(jié)合本班實(shí)際情況,，組織好學(xué)生參加學(xué)校和級(jí)部開展的各項(xiàng)活動(dòng),，本學(xué)期依據(jù)目標(biāo)開展“企業(yè)應(yīng)急救援知識(shí)”、“誠(chéng)實(shí)守信”,、“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流”,、“我的職場(chǎng)夢(mèng)”等主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,，培養(yǎng)“我能行,，我一定能行”的自信精神。

6,、關(guān)心學(xué)生生活和健康,，組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)。積極參加學(xué)校組織的社團(tuán)和各種文體比賽等活動(dòng),。同時(shí),，組織本班學(xué)生開展唱歌、跳舞,、辯論,、朗誦等比賽，培養(yǎng)學(xué)生的情操和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，豐富學(xué)生的課余生活,。

（五）加大家庭學(xué)校聯(lián)系力度：

中職班主任新學(xué)期工作計(jì)劃班主任工作計(jì)劃班級(jí)基本情況分析篇六

作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任，我一直努力的在工作,。

做好班主任,，首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作計(jì)劃。中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校,，雖然也有一部分中專學(xué)生通過老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué),，但那是極少數(shù)，大多數(shù)學(xué)生都無法通過高考,，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計(jì)劃,。

班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人，是校長(zhǎng),、教務(wù)及學(xué)管的助手,，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞,，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行,。

因此，必須提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)責(zé)任感,，掌握班主任工作規(guī)律,。

1、努力做好學(xué)生思想教育工作,，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)積極向上,，勤奮為學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的集體,。

2,、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率,。

3、關(guān)心學(xué)生生活和健康,，組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng),。

4、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng),。

5,、關(guān)心和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動(dòng)，使他們成為班級(jí)一支骨干力量,。

6,、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律,，學(xué)習(xí)成績(jī)情況，形成統(tǒng)一的教育力量,。

7,、建立與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生教育和管理,。

要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展,，克服不好的方面，首先必須深入了解每個(gè)學(xué)生的身體,、思想狀況和原有知識(shí)水平,，了解他們的興趣愛好，性格特點(diǎn)和家庭情況,，然后加以分析,，綜合。

如新接手的新班主任,，必須先了解這個(gè)班基本情況：人數(shù),，男女，年齡狀況，政治面貌,，擔(dān)任干部情況,，受過獎(jiǎng)勵(lì)處分，學(xué)習(xí)成績(jī),，特長(zhǎng)愛好,，健康狀況，家庭地址,，電話,，家長(zhǎng)職業(yè)，經(jīng)濟(jì)狀況等,。

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求,，聯(lián)系本班實(shí)際，先訂好一個(gè)學(xué)期工作計(jì)劃,，然后每周要有具體的計(jì)劃,，計(jì)劃必須做到方向、任務(wù)明確,，措施具體,、切實(shí)可以。

2,、培養(yǎng)積極向上,、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的班集體,。

班級(jí)的發(fā)展,，一般由松散期、成長(zhǎng)期,、成熟期和完善期四個(gè)階段組成,，前兩個(gè)階段對(duì)班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年,，一定要抓住這一關(guān)鍵期,，制訂相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo)。班級(jí)目標(biāo)要符合本班實(shí)際,，能為同學(xué)所接受,，有一定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實(shí)現(xiàn)的,。

3,、選好、用好干部,。

班級(jí)能否成為奮發(fā)向上,，團(tuán)結(jié)友愛集體（形成良好的班風(fēng),，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此,，要挑選具備一定組織工作能力,，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好,，能以身作則,，起模范帶頭作用的`同學(xué)擔(dān)任。

4,、要組織和開展集體活動(dòng),，培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀,，游覽,，訪問，晚會(huì),，主題活動(dòng)等,。

5、要形成正確輿論,，樹立良好班風(fēng),，抓好班級(jí)規(guī)章制度建設(shè)。日常行為,、道德行為在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn),，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時(shí),，會(huì)受到批評(píng),，抵制，幫助,，形成一種風(fēng)氣,。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律,，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄,，學(xué)習(xí)情況,，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評(píng)比,，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督,，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。

6,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)

班級(jí)文化作為校園文化的重要組成部分,，包括班級(jí)環(huán)境的布置，班級(jí)活動(dòng)的開展等。

（1）環(huán)境的潛移默化

（2）主題班會(huì)是統(tǒng)一班級(jí)目標(biāo)的重要途徑和方法,。

做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,，對(duì)班集體形成和鞏固有巨大影響。

一年級(jí)新生,，積極性高,，思想單純，應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手,，嚴(yán)抓他們學(xué)習(xí)紀(jì)律,，激發(fā)他們的積極性，不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成績(jī),，創(chuàng)造一些競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì),，比學(xué)習(xí)，比紀(jì)律,，比品德等,。

二年級(jí)學(xué)生思想開始變得復(fù)雜，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，學(xué)習(xí)積極性減退,，中專學(xué)習(xí)壓力不大，容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象,，對(duì)他們要加強(qiáng)思想教育,，另方面要加強(qiáng)檢查督促，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，鼓勵(lì)他們提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

三年級(jí)學(xué)生，思想波動(dòng)較大,，他們面臨強(qiáng)化理論與技能綜合訓(xùn)練與畢業(yè),、升學(xué)、就業(yè)的矛盾,，存在著自己是否適應(yīng)社會(huì)的顧慮,。

中職班主任新學(xué)期工作計(jì)劃班主任工作計(jì)劃班級(jí)基本情況分析篇七

做好班主任，首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作計(jì)劃,。中職學(xué)校不同于高中學(xué)校,，學(xué)生素質(zhì)較低，較難管理,。本班級(jí)大部分學(xué)生來自貴州,，離家較遠(yuǎn)，所以又區(qū)別于別的中專班,，需要在學(xué)習(xí)和生活上更加關(guān)心和關(guān)注,。

一,、進(jìn)一步提高知識(shí)，明確職責(zé),，加強(qiáng)責(zé)任感

班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人,，是教務(wù)及生管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,，班級(jí)工作的好壞,，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。因此,，必須提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)責(zé)任感，掌握班主任工作規(guī)律,。

本學(xué)期班級(jí)一共有學(xué)生23人,，沒有出現(xiàn)溜生的現(xiàn)象。19位女生,，4位男生,，全部為寄宿生。貴州籍學(xué)生21位,，建寧籍學(xué)生2位,。

1、努力做好學(xué)生思想教育工作,，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)積極向上,，勤奮為學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的集體,。

2,、、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,，采取有效措施,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率。

3,、關(guān)心學(xué)生生活和健康,，組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)。

4,、關(guān)心和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動(dòng),，使他們成為班級(jí)一支骨干力量。

5,、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,，主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律,，學(xué)習(xí)成績(jī)情況,，形成統(tǒng)一的教育力量,。

6、建立與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生教育和管理,。

二、熱愛學(xué)生,，深入了解學(xué)生情況

本班級(jí)經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)之后,，班級(jí)基本情況是：由于貴州學(xué)生基礎(chǔ)較差，所以一開始學(xué)習(xí)比較吃力,，經(jīng)過與任課老師以及學(xué)生溝通以后,，適當(dāng)降低教學(xué)難度以符合大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度。經(jīng)過一段時(shí)間學(xué)習(xí)以后,，班級(jí)部分學(xué)生出現(xiàn)懶散現(xiàn)象,，上課不認(rèn)真聽講，愛玩手機(jī),，經(jīng)過班主任和家長(zhǎng)教育之后,，現(xiàn)象有所好轉(zhuǎn)。部分學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣不好,，宿舍衛(wèi)生狀況較差,，經(jīng)過班主任的經(jīng)常督促和檢查，改善許多,。這學(xué)期的班主任工作根據(jù)上一個(gè)學(xué)期班級(jí)特點(diǎn),，在上學(xué)期暴露出來的`問題這學(xué)期要繼續(xù)抓緊督促和改善。使大部分學(xué)生都能養(yǎng)成積極的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展,，克服不好的方面。本班級(jí)大部分學(xué)生為女生,，在生活上要更加關(guān)心,，隨時(shí)了解學(xué)生的思想情況，杜絕早戀現(xiàn)象,。

三,、實(shí)施班級(jí)管理，形成良好的班風(fēng)

1,、培養(yǎng)積極向上,、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的班集體,。班級(jí)的發(fā)展,，一般由松散期、成長(zhǎng)期,、成熟期和完善期四個(gè)階段組成,，前兩個(gè)階段對(duì)班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要,，現(xiàn)在是學(xué)生的第二個(gè)學(xué)期，一定要抓住這一關(guān)鍵期,，完善上一個(gè)學(xué)期的班級(jí)管理規(guī)定,，完善相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo)。班級(jí)目標(biāo)要符合本班具體實(shí)際,，能為同學(xué)所接受,，有一定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實(shí)現(xiàn)的,。

2,、用好班干部。班級(jí)能否成為奮發(fā)向上,，團(tuán)結(jié)友愛集體,，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,，上學(xué)期本班班干部工作表現(xiàn)出色,，基本完成自己的本職工作。

3,、要形成正確輿論,，樹立良好班風(fēng)，進(jìn)一步完善班級(jí)規(guī)章制度建設(shè),。日常行為,、道德行為在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn)，形成一種輿論,。不正確行為出現(xiàn)時(shí),，會(huì)受到批評(píng)，抵制,，幫助,，形成一種風(fēng)氣。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度,，如組織紀(jì)律,，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄,，學(xué)習(xí)情況,，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評(píng)比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督,，促進(jìn)良好班風(fēng)形成,。

4、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，班級(jí)文化作為校園文化的重要組成部分,，包括班級(jí)環(huán)境的布置,，班級(jí)活動(dòng)的開展等。

四,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,，對(duì)班集體形成和鞏固有巨大影響,。

總之，做好一個(gè)中職學(xué)校的班主任不簡(jiǎn)單,，但是我會(huì)努力的,，在以后的班級(jí)管理工作中我一定會(huì)更加的努力工作，不辜負(fù)社會(huì),、學(xué)校,、學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生和自己本人的期望,，他們的關(guān)注是對(duì)我的壓力和對(duì)我的動(dòng)力,，我相信我做的會(huì)更好的。