在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

我的老師,四年級作文篇一

潘老師,，您沒有再接著教我們的數(shù)學(xué)，但您的一言一行我們都記得,。您很漂亮,，戴著一副好看的近視眼鏡。說話也很溫柔,，不管是給我們教知識,，還是給我們講做人的道理。我們都很聽您的話,。

您還記得我嗎?潘老師,，我叫梁晉豪。記得有一次,，潘老師來給我們上課的時(shí)候,，手里抱了很多書，走路不方便,。我看見了就上前幫老師您抱書,。您還夸我“真能干”!還有一次老師您講課講得很辛苦，我主動給您送去一杯水,。您摸摸我的頭親切地說：“孩子,，謝謝你!”您可知道我的這些行為都是您平時(shí)教育我的啊!老師，謝謝您!是您教會了我怎樣尊老愛幼,，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)。

今后我要好好學(xué)習(xí),，天天向上,。聽老師的話，做更多讓老師開心的事,。最后我要真誠地向潘老師說一聲：“潘老師,，我愛您!”

我們的語文老師是一位十分平凡的人，但我心中,，她是一位世界上獨(dú)一無二的好老師,，因?yàn)樗褌ゴ蟮模认榈?，善良的,，無私的母親般的愛都給了我們。

我們的語文老師愛我們。她經(jīng)常以小組競賽的方法,，激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)：每次進(jìn)行競賽總結(jié),，她都會為我們準(zhǔn)備很多獎品。我經(jīng)常會想：老師和我們非親非故,，為什么要自掏腰包為我們買獎品呢?后來我想明白了,，因?yàn)樗龕畚覀儯盐覀兛醋髯约旱暮⒆?。所以,，他才會不圖回報(bào)地為我們付出。

我們的語文老師是慈愛的,。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),，老師總是用親切的話語與我們講道理,，讓我們能夠反省自己的錯(cuò)誤,。看到我們改正錯(cuò)誤,，看到我們有進(jìn)步,，老師比誰都高興。

老師的鼓勵(lì)常常會溫暖我們的心,。老師發(fā)現(xiàn)我們哪怕有一丁點(diǎn)兒進(jìn)步,，都會鼓勵(lì)我們。就在前幾天,，老師還鼓勵(lì)我：“金暉,，你最近表現(xiàn)非常好1雖然學(xué)習(xí)的難度加深了，但你的成績還不錯(cuò),，值得表揚(yáng)!”這溫暖的話語,，像一般暖流涌進(jìn)我的心田。

在語文老師的關(guān)愛下,，我們一天天快樂地成長,。我愛我們的老師，感恩老師的教誨!謝謝老師!

世界上有很多人,，我最尊敬的就是我們的羅老師,。

羅老師和藹可親，關(guān)心同學(xué),，同學(xué)們都親熱的叫她羅老師,。羅老師有一頭黃黑黃黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛,，還有一張會說的嘴,，她的普通話說得特別好。羅老師對工作十分負(fù)責(zé)，只要有同學(xué)說四川話,，平時(shí)和藹可親的羅老師,，就變得鐵面無私，非給你把名字記上不可,。記得有一次,，羅老師拿著我們的作業(yè)高高興興地到辦公室批改，一改就是七,、八點(diǎn)鐘,。“嘩啦啦”,，外面下起大雨來,。羅老師才回過神來。羅老師上起課來,，可幽默啦!她有時(shí)講的話滑稽可笑,，有時(shí)講的話讓同學(xué)深受啟發(fā)。羅老師每天都教我們學(xué)習(xí)文化知識,，她起早摸黑,，為我們講課批改作業(yè)，還用星期天休息時(shí)間耐心地為那些成績差的同學(xué)補(bǔ)課,，使他們不掉隊(duì),。一次一個(gè)同學(xué)犯了錯(cuò)誤，老師馬上把他叫到面前,，語重心長,、耐心地教育他，開導(dǎo)他,不一會兒,，那同學(xué)就淚流滿面,，點(diǎn)頭認(rèn)錯(cuò)。我在旁邊看著,，不由得心中暗暗佩服羅老師,。

羅老師辛苦極了，她對我們的希望非常大,，我們暗暗下定決心：一定不能讓羅老師失望!

我的老師,四年級作文篇二

王老師是我們四年級時(shí)新來的數(shù)學(xué)老師,。

有一次，又到數(shù)學(xué)課了,。老師給我們考試,，我發(fā)現(xiàn)王老師正在喝中藥，我就納悶：王老師身體一向很好,，怎么會生病呢?可能是我多想了吧?

第二天下午,，數(shù)學(xué)老師向教師走來,，正準(zhǔn)備上課，我看了看課程表,，咦,，不是語文課嗎?鈴聲響了，王老師說：“我和語文老師換一下課,?！迸?我正若有所思，老師已經(jīng)開始講課了,。時(shí)間一分一秒的過去了,，到了上語文課的時(shí)間，語文老師給我們說：“剛才是因?yàn)橥趵蠋熒×?，所以她先和我換了一下課,，她得上醫(yī)院去看病?！?/p>

我聽了就想：唉!都怪我們讓王老師操心,。有時(shí)上課大家不專心聽講，老師就得提高音調(diào);有時(shí)我們沒考好,，她仍然會為我們耐心地講解;有時(shí)還把嗓子都講啞了……都是我們不好……再說,，馬上就臨近期末考試了,，王老師卻依然不顧自己帶病的身體堅(jiān)持來給我們上課,，我們卻一再辜負(fù)老師的心愿。想著想著,，我感到十分難過,，心里有說不出的內(nèi)疚……

下課鈴聲響起來，把我的思緒拉了回來,，我不禁在心里默默地想：我們應(yīng)該更努力地學(xué)習(xí),，用好成績來證明我們是老師的驕傲。同時(shí)我也在祈禱：希望老師的病能早日康復(fù)!

我的語文老師姓王,。三年級的時(shí)候,，他就是我們班的語文老師兼班主任。他雖然個(gè)子不是太高,，但是他長得非常美麗漂亮,，一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，一雙炯炯有神的'眼睛,，顯得非常有精神,。

他對我們的要求非常嚴(yán)格，講課生動細(xì)致,，批改作業(yè)特別認(rèn)真,。記得有一次，我的作業(yè)做的不太認(rèn)真，字寫的有點(diǎn)兒潦草,。他讓我重新的做了一遍,，我很不情愿的又做了一遍，他批改的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)字寫又寫錯(cuò)了,。他又一次,，耐心的教我怎樣寫。直到我把字寫好,，作業(yè)做對為止,。有了這一次的教訓(xùn)，我從此以后寫字,，也總是認(rèn)認(rèn)真真,，再也不敢寫馬虎了。我的學(xué)習(xí)成績也一次比一次好,。我的語文老師的胳膊有毛病,，寫字的時(shí)候總是抬不起來，但總是忍著疼痛認(rèn)真板書,。有時(shí)候看到老師寫字的時(shí)候總是捅的滿頭大汗,，我心里別提多難過了。我想老師這么痛還堅(jiān)持為我們上課,，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)用優(yōu)異的成績報(bào)答老師,。

今天是教師節(jié)，我想對我的語文老師和關(guān)心關(guān)愛護(hù)我們的所有老師說一聲,，老師節(jié)日快樂!辛苦了!謝謝你們!

我們的數(shù)學(xué)老師叫杜老師,。她長著長長的頭發(fā)，紅紅的臉蛋,，一雙炯炯有神的眼睛,，她還有一雙潔白而又勤勞的手。她今年32歲了,，她特別喜歡穿裙子,，她穿起裙子的時(shí)候，嘿!別提有多美了,。

她上課的時(shí)候,，非常嚴(yán)格要求，還教我們要做一個(gè)規(guī)范的學(xué)生,。她只要看到誰搞小動作,，就會點(diǎn)他的名字，提醒他要認(rèn)真一點(diǎn),。

如果我們不聽話的時(shí)候,，她會露出一個(gè)生氣的表情,，如果我們聽話的時(shí)候,她會露出一個(gè)和藹和親的樣子。

杜老師她很喜歡跳舞,，她跳起舞來比穿起裙子來更美麗,，她那五顏六色的連衣裙徐徐張開，就像一把美麗的花傘,，引得觀眾們都為她鼓掌和喝彩,。

對了，差點(diǎn)忘了告訴你,，杜老師已經(jīng)教我們?nèi)炅?。因?yàn)槲覀兩弦荒昙壍臅r(shí)候，她就已經(jīng)認(rèn)識我們了,，她從一年級就開始教我們,，一直教到現(xiàn)在。

我們的老師關(guān)心我們,，我們愛我們的老師,，我們愛我們的數(shù)學(xué)老師。

我報(bào)名的那一天,，我驚奇地發(fā)現(xiàn),，我們班的語文老師和數(shù)學(xué)老師都換掉了，其中我印象最深刻的就是我們班剛換的語文老師——吉老師,。

她個(gè)子高高的,，不胖也不瘦。她的頭發(fā)黑乎乎的,，在太陽的照耀下閃閃發(fā)光,。她那對炯炯有神的眼睛能使出很多眼神：生氣的眼神,、鄙視的眼神……她最為驕傲的那就是她那能說會道,、能言善辯的嘴巴，她總能說出許許多多的好詞,，好句,，甚至好段，她的嘴巴完全能把一個(gè)人不認(rèn)識的成語,，給他解釋得清清楚楚,，甚至還能造一句話。

吉老師的眼睛比孫悟空的火眼金睛還要厲害,，她的那雙大而有神的眼睛可以看出同學(xué)們在不在聽她講課,，有時(shí)也會挑出許多不聽講的同學(xué)來重復(fù)老師或同學(xué)剛剛過去的一句話。有一次,，吉老師在上課的時(shí)候,，看見有一個(gè)同學(xué)在做小動作,，用眼睛掃了他一下，他就立馬全神貫注地聽了起來,。講著講著,，吉老師又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人在做小動作，掃了他一下,，她竟然還在做,，吉老師十分生氣，大聲把她叫起來,，讓她重復(fù)吉老師剛剛過去的一句話,，她一個(gè)字都說不出來。

雖然吉老師看上去十分和藹可親,，實(shí)際上她很嚴(yán)格,，我喜歡這種老師——嚴(yán)格的老師。