制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃教學(xué)方面篇一

以好習(xí)慣養(yǎng)成為切入口,，塑造學(xué)生適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的現(xiàn)代人的道德人格素質(zhì),。讓學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)中感悟，并內(nèi)化為自覺的行為,，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)自主,，弘揚(yáng)民族精神，做新時(shí)期的合格小公民,，積極爭(zhēng)創(chuàng)綠色學(xué)校。

本班現(xiàn)有學(xué)生44人,，其中男生25人,，女生19人,，外省市的有5人，本市外鎮(zhèn)的有3人,。大部分男生活潑好動(dòng)，書寫能力弱于口頭表達(dá),；有部分女生膽小幼稚，口頭表達(dá)差,；很多學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差。

1．以班風(fēng)建設(shè)作為行為規(guī)范訓(xùn)練的抓手,，從習(xí)慣培養(yǎng)著手，從細(xì)微處著手,，在創(chuàng)建良好班風(fēng)的過程中,，強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣,，使學(xué)生的行為趨向規(guī)范化,，并努力化為自覺行為,。

2．配合學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)綠色學(xué)?；顒?dòng)、雛鷹爭(zhēng)章,、好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)等活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行合作,、負(fù)責(zé)教育,，使學(xué)生初步學(xué)會(huì)合作,，知道對(duì)己,、對(duì)人,、對(duì)社會(huì),、對(duì)自然負(fù)責(zé),。

3．激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，注重開發(fā)學(xué)生的潛能,、張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,、擴(kuò)展學(xué)生的視野。在學(xué)習(xí)的過程中、在活動(dòng)的開展中培養(yǎng)小干部的能力,。

4．關(guān)注學(xué)生身心健康,，引導(dǎo)學(xué)生積極參加體育鍛煉,，課間組織學(xué)生做正當(dāng)有益的游戲。

1．注重學(xué)生的文明習(xí)慣養(yǎng)成,。利用班會(huì)課,、晨間活動(dòng)課時(shí)間,，強(qiáng)化訓(xùn)練行為規(guī)范。以問題解決為抓手，注重學(xué)生的文明習(xí)慣養(yǎng)成,。

2．注重學(xué)生的身心健康,。利用課間、課后休息時(shí)間,，多與學(xué)生交流，了解學(xué)生內(nèi)心需求,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,，走進(jìn)學(xué)生心靈,。

3．注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。引導(dǎo)每位學(xué)生在集體中尋找一個(gè)服務(wù)崗位,，使班級(jí)每個(gè)學(xué)生都能獲得為同伴、為班級(jí)服務(wù)的機(jī)會(huì),，充分體驗(yàn)“我是班級(jí)小主人”,，并以此學(xué)會(huì)與同學(xué)合作,、對(duì)工作負(fù)責(zé),。

4．注重學(xué)生潛能的開發(fā),。配合學(xué)校各類主題活動(dòng)，如“爭(zhēng)創(chuàng)綠色學(xué)校,，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”等,，通過討論,、競(jìng)賽,、實(shí)踐等各種途徑和方法,，鼓勵(lì)創(chuàng)新,，同時(shí)開發(fā)學(xué)生潛能,。

5．注重家校的聯(lián)系,。采用打電話,、家訪等手段及時(shí)把學(xué)生學(xué)習(xí)情況反饋與家長(zhǎng),，使家校教育保持一致,，并努力爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、配合，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。

第一周 新生報(bào)名注冊(cè)，提出新學(xué)期要求,，做好新學(xué)期打算,。

第二周 學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》，進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,，形成良好行為習(xí)慣。

第三周 加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育,，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。

第四周 配合創(chuàng)綠色學(xué)校,，創(chuàng)建生物角,。

第五周 進(jìn)行愛國(guó)主義教育,。

第六周 對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

第七周 學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，形成良好行為習(xí)慣。

第八周 美化教室,，繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

第九周 配合做好“爭(zhēng)創(chuàng)綠色學(xué)校，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”有關(guān)工作,。

第十周 新生入隊(duì),，口算比賽。

第十一周 繼續(xù)抓好常規(guī)教育，復(fù)習(xí)鞏固《小學(xué)生守則》,。

第十二周 進(jìn)行勤儉節(jié)約教育，不剩飯菜,。

第十三周 朗讀比賽，安全教育,。

第十四周 愛護(hù)公物教育。

第十五周 寫字比賽，常規(guī)教育,。

第十六周 教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪眠,。

第十七周 美化校園，清潔操場(chǎng),，衛(wèi)生教育,。

第十八周 歡慶六一,，優(yōu)秀繪畫展覽。

第十九周 優(yōu)秀作業(yè)展覽,，衛(wèi)生教育,。

第二十周 安全教育,，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

計(jì)劃是小學(xué)班級(jí)管理過程的起始環(huán)節(jié),。有了計(jì)劃,，才有明確的目標(biāo)和措施，組織實(shí)施才有依據(jù),，檢查和總結(jié)才有標(biāo)準(zhǔn),；管理人員對(duì)學(xué)生的教育管理工作才能夠統(tǒng)一協(xié)調(diào),，有條不紊，循序漸進(jìn),；才能夠分清當(dāng)前和未來、重點(diǎn)和一般,，使管理人員預(yù)見工作的進(jìn)程和成效，增強(qiáng)信心和責(zé)任感,，按章辦事,，提高管理效能,。

班級(jí)管理計(jì)劃是常規(guī)性工作計(jì)劃,，一般一學(xué)期或一學(xué)年制定一次。內(nèi)容包括：本班情況分析,、本學(xué)期（學(xué)年）任務(wù)（德,、智、體等幾個(gè)方面）,、教育內(nèi)容,、主要措施和時(shí)間安排。為使計(jì)劃能具體落實(shí),，往往還需要制定月計(jì)劃、周計(jì)劃和專題性臨時(shí)工作計(jì)劃,，如文明禮貌月教育計(jì)劃,、迎“六一”活動(dòng)計(jì)劃等。這種計(jì)劃要注明開展教育活動(dòng)的詳細(xì)內(nèi)容和準(zhǔn)備工作,、每項(xiàng)工作的負(fù)責(zé)人,、具體的日程等,，形式可以是文字表述，也可列成表格,。

制定計(jì)劃要做到目標(biāo)明確,，切實(shí)可行,。在管理目標(biāo)設(shè)計(jì)上,，要遵循“跳一跳,，摘果子”原則，既要注意目標(biāo)的可行性,，又要注意目標(biāo)的發(fā)展性。計(jì)劃要前后銜接,，鞏固已有成績(jī),，解決遺留問題,，考慮今后發(fā)展,。要有具體的項(xiàng)目、指標(biāo),、進(jìn)度,、完成的期限等,，便于檢查和評(píng)價(jià),。

制定計(jì)劃要依據(jù)班級(jí)教育和管理理論,，依據(jù)學(xué)校的總體工作目標(biāo),，充分考慮班級(jí)的實(shí)際情況,，借鑒優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗(yàn),，從實(shí)際出發(fā)，充分發(fā)揮本班的優(yōu)勢(shì)和潛力,。

制定計(jì)劃通常的步驟是：由主要管理者——班主任通盤考慮，提出初步方案，然后廣泛吸取科任教師,、家長(zhǎng)和學(xué)生的意見，最后歸納集中，確定最佳方案,。也可先廣泛征求意見,，在此基礎(chǔ)上班主任提出初步方案,，再吸取有關(guān)人員的建議，修改并確定方案,。

小學(xué)一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃教學(xué)方面篇二

本學(xué)期，按照學(xué)校少先隊(duì)工作思路,，加強(qiáng)少年兒童思想道德教育,，狠抓養(yǎng)成教育,進(jìn)一步規(guī)范和深化中隊(duì)工作，為少年兒童的健康成長(zhǎng)服務(wù),，全面為素質(zhì)教育服務(wù)。

二,、工作措施：

1,、培養(yǎng)隊(duì)員良好的道德品質(zhì)

教育引導(dǎo)少年兒童增強(qiáng)愛國(guó)情感、確立遠(yuǎn)大志向,、規(guī)范行為習(xí)慣,、提高基本素質(zhì)。繼續(xù)對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行愛國(guó)主義教育，集體主義教育,，社會(huì)主義教育,，在少先隊(duì)員中弘揚(yáng)和培育民族精神,。讓少先隊(duì)員在活動(dòng)中產(chǎn)生民族自豪感。

(1)中隊(duì)結(jié)合隊(duì)員生活實(shí)際，從細(xì)微處入手,，精心設(shè)計(jì)和組織開展道德實(shí)踐活動(dòng),。把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，為“愛國(guó)守法,、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自愛、敬業(yè)奉獻(xiàn)”等道德規(guī)范的養(yǎng)成奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

(2)繼續(xù)組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》落實(shí)到行動(dòng)中去,。將規(guī)范教育與“每周三項(xiàng)競(jìng)賽”評(píng)選活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己講儀表,，對(duì)他人講禮貌，對(duì)學(xué)習(xí)講勤奮,，對(duì)社會(huì)講公德,，對(duì)長(zhǎng)輩講孝順,。

(3)充分利用晨會(huì),、班隊(duì)會(huì),、等宣傳陣地強(qiáng)化教育,，促使少先隊(duì)員自我管理,、自我約束,、自我評(píng)價(jià),。

2、增強(qiáng)中隊(duì)組織自身建設(shè)

積極開展監(jiān)督崗活動(dòng),，讓每個(gè)隊(duì)員參與活動(dòng),，感受中隊(duì)的活力。建立各種興趣小組,，培養(yǎng)和提高隊(duì)員的全面素質(zhì)。

(1)加強(qiáng)中隊(duì)小干部隊(duì)伍建設(shè),。開學(xué)就進(jìn)行中隊(duì)干部,，小隊(duì)干部的選拔，并適時(shí)進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo),。并實(shí)行班級(jí)值周制度,，利用建隊(duì)節(jié)，開展少先隊(duì)員光榮感教育,。以身為少先隊(duì)員為自豪,，愿意為少先隊(duì)添光彩。

(2)樹立良好班風(fēng),、保證中隊(duì)陣地功能限度的發(fā)揮,。

3、抓好“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”活動(dòng),。

(1)繼續(xù)抓好衛(wèi)生、紀(jì)律,、紅白藍(lán)佩帶、兩課一操活動(dòng),，學(xué)生的禮儀常規(guī)教育,努力使每個(gè)學(xué)生行為規(guī)范達(dá)到合格,。實(shí)行每周的行為習(xí)慣陽(yáng)光小組評(píng)比,。并且評(píng)選每周陽(yáng)光學(xué)生。加強(qiáng)文明禮儀常規(guī)教育和安全,、法制教育等，通過晨會(huì),、班隊(duì)會(huì)進(jìn)行教育，培養(yǎng)學(xué)生形成講文明,、懂禮貌,、守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣,。培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和自覺遵守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣,。

(2)結(jié)合各時(shí)間節(jié)點(diǎn)開展好中隊(duì)活動(dòng),。結(jié)合各種重要節(jié)日、紀(jì)念日,，開展主題教育活動(dòng)，積極培育和弘揚(yáng)民族精神,。讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育,，增強(qiáng)愛國(guó)、愛家鄉(xiāng)的熱情，樹立為國(guó)而學(xué)的信念,。開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)。

利用清明節(jié)、植樹節(jié),、五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié),、六一國(guó)際兒童節(jié),、七一黨的生日等節(jié)日,，有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)。以主題隊(duì)會(huì)等形式組織少先隊(duì)員開展“集成愛國(guó)優(yōu)良傳統(tǒng)”,、“學(xué)習(xí)雷鋒精神”主題隊(duì)日等活動(dòng),，深化“小公民道德建設(shè)計(jì)劃”,。使隊(duì)員們珍惜目前美好的生活環(huán)境，使之轉(zhuǎn)化為“勤奮學(xué)習(xí),、快樂生活,、全面發(fā)展”的精神動(dòng)力，永遠(yuǎn)銘記紅色歷史,，紅色精神,，奮發(fā)圖強(qiáng)，振興中華,。

通過開展以上中隊(duì)活動(dòng),，教育引導(dǎo)少年兒童從我做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴小事做起,，積極構(gòu)建和諧中隊(duì),，和諧校園,。

小學(xué)一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃教學(xué)方面篇三

本學(xué)期本班轉(zhuǎn)走一名學(xué)生,，轉(zhuǎn)來一名學(xué)生，現(xiàn)共有45人,，其中男生23人,，女生22人,。經(jīng)過我對(duì)班級(jí)學(xué)生的深入了解,，知道班中的絕大多數(shù)孩子能主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律,、講究衛(wèi)生,，熱愛勞動(dòng),，熱愛集體，尊敬師長(zhǎng),，友愛同學(xué),，做好某件事,。可也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也有一些孩子自律性差,，因此，需要老師多次強(qiáng)調(diào),。在這學(xué)期,，我將很好的利用班委會(huì)成員，讓他們管理和約束班中同學(xué),，并敦促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及生活習(xí)慣,。同時(shí)，老師帶領(lǐng)各小組組長(zhǎng)認(rèn)真監(jiān)督各組員,，使全班同學(xué)都能積極努力學(xué)習(xí),，成為優(yōu)秀的小學(xué)生,。

人人努力,、進(jìn)步、成功,，擁有智慧,，擁有快樂,，在快樂中成長(zhǎng)。人人有發(fā)展，人人爭(zhēng)做“我能行”的好學(xué)生,，最終養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

了解學(xué)生的活動(dòng)情況,，根據(jù)情況：

抓好常規(guī)工作，根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn),，上好第一次的收心教育，通過班會(huì),、晨會(huì),，利用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》來強(qiáng)化常規(guī)，通過對(duì)比,，讓學(xué)生遵守紀(jì)律，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。以實(shí)行崗位責(zé)任制讓學(xué)生管理門窗、擦欄桿,、做值日,、監(jiān)督課間紀(jì)律和間操、做好圖書管理,，做好晨讀等等，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育,。

做好月訓(xùn)練工作。每月都按照月訓(xùn)練要求,，認(rèn)真組織開展月訓(xùn)練工作,，每周表?yè)P(yáng)做的好的同學(xué)，對(duì)一些同學(xué)需要改正的地方,，做出了一些要求,，并派有小伙伴進(jìn)行監(jiān)督。同時(shí),，老師將這樣的情況在下一周做好監(jiān)督,，教育,。按時(shí)評(píng)比出每月的小標(biāo)兵。這樣繼續(xù)規(guī)范了學(xué)生的行為,，同時(shí)把一些有用的方法延續(xù)下去,，在日后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短。

最終使學(xué)生行為進(jìn)一步規(guī)范化,。利用班隊(duì)會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，同時(shí)利用板報(bào)進(jìn)行很好的宣傳,，通過活動(dòng)反饋出來的信息進(jìn)一步做更加細(xì)致的強(qiáng)調(diào)與教育,，使學(xué)生真正在教育教學(xué)中成長(zhǎng)。做好個(gè)別學(xué)生心理的輔導(dǎo),，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育宣傳工作;安全教育工作;學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合共同教育好學(xué)生,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。人人努力,、進(jìn)步、成功,，擁有智慧,，擁有快樂,，在快樂中成長(zhǎng),。因此,，今后的工作我將繼續(xù)努力加創(chuàng)新,，使工作更上一個(gè)臺(tái)階。

結(jié)合月訓(xùn)練開展班級(jí)月主題教育活動(dòng)

3月安全教育

4月好習(xí)慣伴我行

5月文明語(yǔ)言與我共成長(zhǎng)

6月杜絕亂扔,，從我做起

1.充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)月訓(xùn)練重點(diǎn)內(nèi)容，日常時(shí)強(qiáng)化常規(guī);

4.老師一定要緊跟班,，了解、發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校的表現(xiàn),，通過家長(zhǎng)的積極配合,，對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)一步規(guī)范化,。

班級(jí)責(zé)任制

班規(guī)班約

進(jìn)校：準(zhǔn)時(shí)到校、注意禮儀,、服飾整潔,。

早讀：自覺朗讀,、惜時(shí)守紀(jì),。

兩操：準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)、隊(duì)列整齊、動(dòng)作到位,。

課堂：遵守紀(jì)律,、認(rèn)真聽講,、勤于動(dòng)腦、積極參與,。

午寫：保持安靜,、不喧嘩,、不打鬧,。

值日：認(rèn)真負(fù)責(zé),、及時(shí)到位、關(guān)愛集體令同學(xué)滿意,。

作業(yè)：獨(dú)立完成、保質(zhì)保量,、不抄不補(bǔ)、及時(shí)訂正,。

責(zé)任分工

班委成員會(huì)

班長(zhǎng)(分管衛(wèi)生)：丁xx(管理衛(wèi)生角)

副班長(zhǎng)(體育委員)：徐xx(分管間操和集隊(duì)的紀(jì)律)

副班長(zhǎng)：苗xx(分管晨讀的紀(jì)律)

語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員：張xx秦xx

衛(wèi)生委員：陳xx(檢查個(gè)人衛(wèi)生)

圖書管理：張xx秦xx

責(zé)任崗分工

責(zé)任崗分工：連廊門和班內(nèi)玻璃：陳xx魯xx

擦飲水機(jī)和電腦柜,、擦講桌：楊x

洗連廊地：丁旺x側(cè)廊道：吳xx

側(cè)廊道墻壁：段xx陳xx洗垃圾桶：楊xx郭xx拖洗男廁：張xx劉x

前門,、后門,、衛(wèi)生間門：劉xx窗臺(tái)及相應(yīng)的墻：楊x

欄桿,、瓷磚：付xx白xx韓xx

值日生：

一組：杜xx武xx焦xx馬xx盧xx孫x

二組：安xx田xx魯xx靳xx李xx張xx

三組：楊xx張xx李xx張xx李xx徐xx

四組：李xx王xx秦xx苗xx張xx邱xx

五組：聶xx聶xx張xx鄭xx魯xx孟xx

責(zé)任制獎(jiǎng)懲措施

老師要做到腿勤,、嘴勤,，堅(jiān)持天天檢查,，天天督促,。在每周一做了總結(jié)后,，對(duì)需要改進(jìn)的地方提出建議，同時(shí)對(duì)需要激勵(lì)的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng),，需要懲罰的學(xué)生進(jìn)行懲罰,，具體措施是幫助值日生值日,、懲罰讀課文、背古詩(shī),、為班內(nèi)做一件好事等。

小學(xué)一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃教學(xué)方面篇四

本班有學(xué)生 43人,，其中男生 24 人,，女生 19 人,，學(xué)生結(jié)構(gòu)較小,，有利于管理。但學(xué)生年齡小,，自理能力弱,，一時(shí)還不能適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí),，還有待進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和行為習(xí)慣,。

二,、指導(dǎo)思想

以學(xué)生發(fā)展為本,、愉快的兒童德育為格局,，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，開展富有兒童情趣的教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì),、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑,，對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行集體主義和愛國(guó)主義教育，展示藝?yán)傩W(xué)生新形象,，樹立良好的班風(fēng),，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)而努力!

三、工作思路

(一)搞好日常管理工作,，組織和建立班集體,。

1、訓(xùn)練小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律,，保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀(jì)。

2,、訓(xùn)練學(xué)生的集體意識(shí),，參加各項(xiàng)集體活動(dòng)都能做到集合快,，紀(jì)律強(qiáng),，效果好,。

3、利用活動(dòng)課時(shí)間帶學(xué)生學(xué)習(xí)做早操,，眼保健操，保證人人會(huì)做,，人人做好。

4,、建立正常的衛(wèi)生值日制度,，通過老師手把手地教,，使學(xué)生掌握正確的打掃方法,。實(shí)現(xiàn)班級(jí)衛(wèi)生人人有事干，事事有人管,，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣,。

5,、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,，(每月至少進(jìn)行一次隊(duì)干部培訓(xùn))，發(fā)揮隊(duì)干部的榜樣作用,。民主推選班隊(duì)干部,，部分班干部實(shí)行輪換制，使每一位學(xué)生都有鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì),。

(二)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

1,、利用晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，學(xué)生以此為范,，導(dǎo)之于行。

2,、利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義，愛國(guó)主義和傳統(tǒng)教育,。

3、結(jié)合生活情境,，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育。

(三)教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),。

1,、密切與各科任課老師聯(lián)系,，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新,，注意教學(xué)方法的多樣化,，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

2,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會(huì)學(xué)。

(四)關(guān)心學(xué)生身心健康,。

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識(shí)的講解,，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識(shí)。

2,、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),。進(jìn)入冬季后,，由班主任每天帶學(xué)生課間跑步，鍛煉身體的同時(shí)也磨煉了學(xué)生的意志,。

3、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。要尤其關(guān)心住宿學(xué)生的生活,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友，給住宿生家的溫暖,。

4、在班級(jí)之中努力營(yíng)造寬松和諧的心理氛圍,，教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài),，密切注意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向,，進(jìn)行適時(shí)教育。

(五)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作

1,、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長(zhǎng)的電話號(hào)碼，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時(shí)間告知家長(zhǎng),，使家長(zhǎng)有“孩子就在身邊”的感覺。

2,、通過走訪和家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)的形式密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系,。暫擬定期中考試前后完成對(duì)18位學(xué)生的家訪工作,。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持，努力使家校教育形成合力,。

四、具體安排

九月份

1,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》,。

3,、慶祝教師節(jié)，教學(xué)生對(duì)每位任課教師說一句祝福的話,。

4、評(píng)選“守紀(jì)之星”

十月份

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，認(rèn)識(shí)我們的國(guó)旗國(guó)徽,。

2、鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3,、培養(yǎng)班干部隊(duì)伍,。

4、評(píng)選“愛國(guó)之星”,。

十一月份

1,、培養(yǎng)學(xué)生的自理能力。

2,、訓(xùn)練學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣。

3,、評(píng)選“自理之星”。

十二月份

1,、入隊(duì)前教育,，幫助學(xué)生初步掌握隊(duì)的知識(shí),。

2、聘請(qǐng)高年級(jí)小輔導(dǎo)員,，訓(xùn)練學(xué)生入隊(duì)儀式,。

3、訓(xùn)練學(xué)生與小伙伴相處的技巧,，能主動(dòng)幫助同學(xué),。

4,、評(píng)選“友愛之星”,。

一月份

1、帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持長(zhǎng)跑鍛煉,，培養(yǎng)學(xué)生持之以恒的毅力。

2,、引導(dǎo)學(xué)生形成正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，掌握正確的學(xué)習(xí)方法,。

3、開展講故事比賽,，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,。

4,、評(píng)選“學(xué)習(xí)之星”。

小學(xué)一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃教學(xué)方面篇五

我班共有幼兒30余人,，男孩居多，并且多數(shù)為獨(dú)生子女,。通過入園后的觀察，部分幼兒有上過托兒所,，生活自理能力、語(yǔ)言交往能力及其它能力都有一定的基礎(chǔ),，但沒有上過托兒所幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力,、適應(yīng)性、語(yǔ)言發(fā)展等方面較原有幼兒就有一定差距,。因?yàn)橛變旱哪昙o(jì)小，個(gè)別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的集體生活,，有哭鬧的現(xiàn)象、還有不少幼兒不會(huì)自己進(jìn)餐,，再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨(dú)子，倍受家人的寵愛,，比較任性,，嬌氣、霸道,，依賴性強(qiáng)，同伴之間不知道謙讓,，團(tuán)結(jié)友愛,。針對(duì)以上情況,，本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和動(dòng)手操作能力的培養(yǎng),。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，將主題探究活動(dòng)與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,，讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。

（1）給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適,、有趣的教室環(huán)境，使幼兒高高興興地上幼兒園,，愉快地參加各種教育教學(xué)活動(dòng),。

（2）教師以親切,、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子，消除他們的陌生感,。

（3）多讓孩子參與到游戲活動(dòng)中來。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力,，做到生活有序。

（1）認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記,。

（2）學(xué)會(huì)正確的洗手,、漱口方法。

（3）能安靜午睡,，不吵醒別人。

（4）培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，能自己吃飯等。

（5）會(huì)自己穿脫衣褲,、自己入廁。

3,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

（1）愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng),，注意力集中,。

（2）愛護(hù)幼兒園的學(xué)具，不與人爭(zhēng)搶,，學(xué)會(huì)分享,、合作,。

（3）學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的'意愿,，能用語(yǔ)言和同伴,、老師進(jìn)行交流。

（4）注重感情教育和語(yǔ)言表達(dá)能力的初步培養(yǎng),，培養(yǎng)幼兒愛老師,、愛幼兒園的情感，初步使用“早,、好、再見”等禮貌用語(yǔ),。

4、開展豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)

利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動(dòng),，可以充分的調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性,。本學(xué)期里，除了開展主題活動(dòng),、教師節(jié),、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié),、圣誕，元旦,，春節(jié)等習(xí)俗活動(dòng)外,，還將配合幼兒園開展一些親子活動(dòng)。

5,、嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，定期消毒等,。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧,，做好每日晨檢和午檢,，時(shí)刻關(guān)注幼兒，將幼兒的身心健康放在首位,。

1、充分利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)來培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,。針對(duì)班中知識(shí)水平能力等個(gè)體差異較大的現(xiàn)象，開展互幫互助活動(dòng),，引導(dǎo)能力較強(qiáng)的幼兒，并在日常教學(xué)中,，選擇穿插一些語(yǔ)言方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和信心,，讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)自己、展現(xiàn)自己的能力。

2,、本學(xué)期重點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)常規(guī)，要堅(jiān)持正面教育的原則,，輔以游戲、集體,、自定規(guī)矩等方法，促進(jìn)幼兒在活動(dòng)中,、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，并不斷加以鞏固,。

3、精心設(shè)計(jì)布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動(dòng)角,，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具,，豐富幼兒的生活、游戲內(nèi)容,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料，促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。

4、利用圖片,、故事等形式，對(duì)幼兒進(jìn)行友愛同伴等思想品德教育,，通過中國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日教育，培養(yǎng)幼兒初步的愛國(guó)情感,，熱愛集體，懂得不能為了自己而影響別人,。

5,、深入實(shí)踐園本課程，將主題探究活動(dòng)與結(jié)構(gòu)教學(xué)結(jié)合進(jìn)行,，從他們的興趣、知識(shí)水平入手,，鼓勵(lì)幼兒積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí),，從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn),，提高綜合能力,。

6、積極參加教研組活動(dòng)，吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念,。實(shí)施教研計(jì)劃，進(jìn)行階段記錄,，反饋,，期末做出專題總結(jié)及交流。

7,、每學(xué)期認(rèn)真對(duì)待園內(nèi)公開教學(xué)，吸取和借鑒別人的經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)及時(shí)進(jìn)行交流和整改。

（1）期初召開家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)介紹幼兒園的教育要求，以得到家長(zhǎng)的配合,。

（2）加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通,，以家訪、電話,、接送時(shí)的交談等形式,，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng),。

（3）讓家長(zhǎng)了解本班教學(xué)大綱及教學(xué)計(jì)劃，不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息,。

（4） 鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加親子活動(dòng),，參與助教，充分了解孩子了解幼兒園,。

（5）做好接送工作。來園和離園時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)做好交接工作,，確保幼兒的安全,。

運(yùn)用直觀,，形象的教具，進(jìn)行深入淺出的教學(xué),，為幼兒創(chuàng)設(shè)交往的環(huán)境和條件。發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力,，豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。通過多種教學(xué)手段,，運(yùn)用參觀,、觀察,、實(shí)驗(yàn)、探索,、討論,、游戲等方法，幫助幼兒逐步掌握各領(lǐng)域的基本知識(shí)內(nèi)容,，注重綜合性，趣味性,，活潑性，寓教于生活,，從而使幼兒的智能和性能主動(dòng)的得到發(fā)展。教育內(nèi)容既要貼近幼兒的生活,，又要幼兒感興趣的事物，具有一定的挑戰(zhàn)性,，有利于幼兒的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,，有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。

結(jié)合主題活動(dòng),，季節(jié)變化，布置環(huán)境,，讓幼兒形象的感知、學(xué)習(xí),、使幼兒在美的環(huán)境中愉快的生活，學(xué)習(xí),。并培養(yǎng)幼兒愛護(hù)環(huán)境，講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

充分尊重幼兒的游戲意愿,，豐富游戲材料,、內(nèi)容,。在角色游戲中，發(fā)展幼兒的交往能力,，提高合作性，增強(qiáng)游戲與游戲之間的聯(lián)系,，充分發(fā)揮幼兒的主體作用，讓幼兒保持輕松愉快的情緒。不斷提高游戲質(zhì)量,。

本學(xué)期開展的各項(xiàng)活動(dòng)在實(shí)際操作中，還要不斷的調(diào)整,，修改，使課題方案不斷的完善,。讓幼兒的動(dòng)手能力和語(yǔ)言表達(dá)能力得到全面的提高。

小學(xué)一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃教學(xué)方面篇六

經(jīng)歷了上學(xué)期的磨練,，我對(duì)自己的這60個(gè)孩子已經(jīng)有所了解。新的學(xué)期,，再次面對(duì)他們時(shí)，我又有了自己的一些想法,，并決定付諸以行動(dòng)，采取一系列的具體措施,，促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展、快樂成長(zhǎng),。

（一）讓學(xué)生在學(xué)校的生活中養(yǎng)成好習(xí)慣

1、制定班集體的共同奮斗目標(biāo),，以及班級(jí)公約。上學(xué)期在制定班風(fēng),、班訓(xùn)時(shí),，沒有考慮到孩子們的實(shí)際情況，為了真正讓孩子們感覺到他們的小主人地位,，在開學(xué)初的前兩周，我們就一起制定了本班的班級(jí)公約,，并研究出“約法三章”,，督促孩子們遵守,。

2,、日常管理更細(xì)致。

（1）重視常規(guī)訓(xùn)練,，促進(jìn)良好班風(fēng)形成，創(chuàng)建良好班集體,。

（2）開展“爭(zhēng)奪小紅旗”活動(dòng)。通過“紀(jì)律”“作業(yè)”“衛(wèi)生”等方面進(jìn)行行為規(guī)范的評(píng)比,，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。

（3）通過抓典型,，樹榜樣，在班級(jí)中開展評(píng)比激勵(lì)機(jī)制,，形成互爭(zhēng)互賽的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，讓學(xué)生通過競(jìng)賽看到自己的閃光之處,，明白自己的不足和今后努力的方向。

3,、加強(qiáng)與家委會(huì)成員的溝通

家委會(huì)是家長(zhǎng)群體的代表，能夠反映家長(zhǎng)們的心聲,，上學(xué)期由于時(shí)間關(guān)系，與家委會(huì)成員的溝通有限,，這樣就沒有及時(shí)的了解家長(zhǎng)們對(duì)教師教學(xué)情況的反饋以及相應(yīng)的意見的爭(zhēng)取,。因此,，本學(xué)期我們語(yǔ)數(shù)英各科老師都應(yīng)積極地與家長(zhǎng)們溝通,，反饋孩子在校的表現(xiàn),，聽取孩子們?cè)诩业那闆r,，家校攜手，更好的促進(jìn)孩子進(jìn)步,、成長(zhǎng)。

1,、近期目標(biāo)：讓同學(xué)們以愉快的心情開始新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

2、中期目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體,，積極為班級(jí)爭(zhēng)光的責(zé)任感，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3、遠(yuǎn)期目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生自我管理自我約束的能力,，樹立良好的班風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的自信心,。

希望在我的帶領(lǐng)下，孩子們各方面都能“更上一層樓,！”

小學(xué)一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃教學(xué)方面篇七

一年級(jí)的學(xué)生剛剛走進(jìn)一個(gè)新的環(huán)境，對(duì)他們來說,，整個(gè)世界都變了。新的世界既有新鮮刺激,，也有疑問困惑。因此,，一年級(jí)的工作,，尤其是第一學(xué)期的工作，主要以讓學(xué)生更快更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境及培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為主要目的和出發(fā)點(diǎn),。

1. 增強(qiáng)班級(jí)體的凝聚力。

2. 培養(yǎng)班級(jí)觀念和愛班感情,。

3. 培養(yǎng)干部能起帶頭作用。

4. 逐步培養(yǎng)自我管理能力,。

5. 培養(yǎng)良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣。

一,、 行為規(guī)范教育

1、明確一日常規(guī)細(xì)則,，做到人人知曉。

2,、制定并培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成5個(gè)在校的好習(xí)慣、5個(gè)在家的好習(xí)慣,。

※ 學(xué)校

1、按時(shí)上學(xué)不遲到,。

2、見到老師主動(dòng)問好,，友愛同學(xué)不吵鬧。

3,、課前準(zhǔn)備好，上課遵守紀(jì)律,。

4、課堂專心聽講,，大膽發(fā)言。

5,、讀寫姿勢(shì)正確，課堂作業(yè)認(rèn)真,。

※在家

1、早睡早起休息好,。(十小時(shí)左右的睡眠時(shí)間)

2、能聽取父母長(zhǎng)輩的正確教導(dǎo),。

3、每天朗讀(或聽故事)不少于15分鐘,。

4、自己的事情能自己做,。

5、讀寫姿勢(shì)正確,，回家作業(yè)認(rèn)真。

3,、在環(huán)境布置上力求讓每塊版面說話，與行為規(guī)范評(píng)比相結(jié)合,，達(dá)到教育的目的，而且教育和童趣統(tǒng)一,。

l “星星伴我行”：記錄的是學(xué)生的日常的表現(xiàn)情況。

l “摘下滿天星”：只要學(xué)生有進(jìn)步,，他就能摘到一顆五角星。

4,、用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育,，抓好紀(jì)律、禮貌,、勞動(dòng),、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)常化,、規(guī)范化。

5,、每月進(jìn)行班級(jí)行為規(guī)范的階段小結(jié),。

6、實(shí)行“一日值日班長(zhǎng)”制度,。

7、創(chuàng)作兒童歌謠,，寓教育于童趣中。

小學(xué)一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃教學(xué)方面篇八

認(rèn)真貫徹落實(shí)"課程改革"的精神和要求,，在實(shí)踐過程中，充分發(fā)揮教師的積極性和創(chuàng)造性,，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師觀念，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的基本理念,，將實(shí)踐的過程轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新的過程。根據(jù)二年級(jí)的實(shí)際情況,，制訂音樂學(xué)科的教學(xué)工作計(jì)劃,，以便圓滿完成本學(xué)期的音樂教學(xué)工作,。

二、一年級(jí)具體教學(xué)內(nèi)容如下

1,、唱歌：共計(jì)22首。繼續(xù)學(xué)習(xí)鞏固正確的唱歌姿勢(shì)、坐姿,，養(yǎng)成良好的歌唱習(xí)慣;繼續(xù)學(xué)習(xí)自然地呼吸，做到不聳肩;咬字清楚,，口型正確。能夠有表情地演唱歌曲,，能夠隨教師的要求整齊地開始和結(jié)束,。18首歌曲能夠基本背唱,。

2、唱游：能隨音樂的不同情緒,、節(jié)奏、節(jié)拍的變化,，有表情地進(jìn)行律動(dòng),、模仿動(dòng)作和即興動(dòng)作;繼續(xù)學(xué)習(xí)音樂劇,、集體舞、歌表演,、音樂游戲等,，注意音樂與動(dòng)作的配合,，樂感的培養(yǎng)。

3,、器樂：繼續(xù)認(rèn)識(shí)幾種常見的打擊樂器;注意與律動(dòng)、音樂劇,、音樂游戲、歌表演等相配合,。繼續(xù)學(xué)習(xí)口風(fēng)琴的基本指法及演奏方法，能夠吹奏教材內(nèi)簡(jiǎn)單的歌曲,，可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的樂曲伴奏及表演;學(xué)習(xí)口琴的吹吸方法，可以演奏、表演簡(jiǎn)單的樂曲及歌曲,。

4、欣賞：繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的欣賞音樂的習(xí)慣,，能夠認(rèn)真聆聽音樂;欣賞中外優(yōu)秀的兒童歌曲、民族和器樂曲;初步感受活潑,、雄偉、優(yōu)美,、抒情等不同情緒的歌曲與樂曲。

5,、音樂知識(shí)：學(xué)習(xí)的音樂知識(shí)：音的長(zhǎng)短、音的高低,、音的強(qiáng)弱;能夠準(zhǔn)確的拍讀二拍子、三拍子等節(jié)奏,。

三、教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)

培養(yǎng)學(xué)生良好的音樂感受能力與鑒賞能力。養(yǎng)成聆聽音樂的良好習(xí)慣,，逐步積累鑒賞音樂的經(jīng)驗(yàn)。培養(yǎng)學(xué)生的音樂表現(xiàn)能力,、審美能力、創(chuàng)造能力等,。鼓勵(lì)學(xué)生自信地演唱、演奏,，發(fā)展學(xué)生的表演潛能及創(chuàng)造性。

四,、教學(xué)要求

1、遵循聽覺藝術(shù)的感知規(guī)律，突出音樂學(xué)科特點(diǎn),。

2、注意音樂教學(xué)與各個(gè)領(lǐng)域間的有機(jī)結(jié)合,。

3、面向全體學(xué)生,，注意因材施教。

4,、建立民主、和諧,、平等互助的師生關(guān)系,。

5,、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)手段，輔助音樂教學(xué)工作,。

6、因地制宜實(shí)施《新音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》,。

7、落實(shí)器樂進(jìn)課堂,，做好校本課程教學(xué)計(jì)劃，將器樂教學(xué)與其它音樂教學(xué)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合,。

五,、年級(jí)情況分析

1、學(xué)習(xí)習(xí)慣：本年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的積極性較高,，興趣濃厚，有強(qiáng)烈的求知欲。學(xué)生在課堂上能夠積極與老師呼應(yīng),。

2、學(xué)習(xí)能力：對(duì)于教師傳授的知識(shí)點(diǎn),，絕大多數(shù)學(xué)生能夠理解并且掌握,。教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，有學(xué)困生,，他們理解能力、學(xué)習(xí)能力,、感受能力、創(chuàng)作能力等方面與其他學(xué)生相比有一定距離,。教師將在本學(xué)期的教學(xué)工作中，不斷幫助他們,，使他們與全體同學(xué)共同進(jìn)步。

3,、潛能開發(fā)：對(duì)于不同的學(xué)生因材施教。為有特長(zhǎng)的學(xué)生及學(xué)習(xí)較突出的學(xué)生盡可能提供展示自己的舞臺(tái),。

六、教學(xué)措施

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)有關(guān)音樂教學(xué)的理論書籍，以課改為契機(jī),，推動(dòng)音樂教學(xué)的課程改革，向科學(xué)的課改靠攏,，不斷提高自身的音樂素質(zhì)。

2,、積極參加各種課改活動(dòng),，注意經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與整理,。

3,、認(rèn)真鉆研教材，把握本學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的在整體教學(xué)之中的地位及作用,。備好、上好每一節(jié)課,，做好課后小結(jié)。

4,、重視學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)效果與考查。

5,、在教學(xué)中，不斷提高自身的各種能力。如：制作教具,、多媒體課件等。

以上是一年級(jí)音樂教學(xué)計(jì)劃,，在實(shí)際教學(xué)工作中，會(huì)根據(jù)學(xué)生,、工作具體情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，并隨時(shí)修改,、完善本計(jì)劃。

小學(xué)一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃教學(xué)方面篇九

我班共有幼兒30余人,，男孩居多，并且多數(shù)為獨(dú)生子女,。通過入園后的觀察,，部分幼兒有上過托兒所，生活自理能力,、語(yǔ)言交往能力及其它能力都有一定的基礎(chǔ)，但沒有上過托兒所幼兒在常規(guī)習(xí)慣,、自理能力、適應(yīng)性,、語(yǔ)言發(fā)展等方面較原有幼兒就有一定差距。因?yàn)橛變旱哪昙o(jì)小,，個(gè)別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的集體生活，有哭鬧的現(xiàn)象,、還有不少幼兒不會(huì)自己進(jìn)餐，再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨(dú)子,，倍受家人的寵愛,，比較任性,，嬌氣,、霸道，依賴性強(qiáng),，同伴之間不知道謙讓，團(tuán)結(jié)友愛,。針對(duì)以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言能力,、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo),，將主題探究活動(dòng)與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,，讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。

（1）給孩子提供一個(gè)溫馨,、舒適、有趣的教室環(huán)境,，使幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各種教育教學(xué)活動(dòng),。

（2）教師以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子,，消除他們的陌生感。

（3）多讓孩子參與到游戲活動(dòng)中來,。

2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),，提高生活自理能力，做到生活有序,。

（1）認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記。

（2）學(xué)會(huì)正確的洗手,、漱口方法,。

（3）能安靜午睡，不吵醒別人,。

（4）培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能自己吃飯等,。

（5）會(huì)自己穿脫衣褲、自己入廁,。

3,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī),。

（1）愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中,。

（2）愛護(hù)幼兒園的學(xué)具，不與人爭(zhēng)搶,，學(xué)會(huì)分享、合作,。

（3）學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿，能用語(yǔ)言和同伴,、老師進(jìn)行交流。

（4）注重感情教育和語(yǔ)言表達(dá)能力的初步培養(yǎng),，培養(yǎng)幼兒愛老師、愛幼兒園的情感,，初步使用“早、好,、再見”等禮貌用語(yǔ)。

4,、開展豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)

利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動(dòng)，可以充分的調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性,。本學(xué)期里，除了開展主題活動(dòng),、教師節(jié)、中秋節(jié),、國(guó)慶節(jié)、圣誕,，元旦,，春節(jié)等習(xí)俗活動(dòng)外,，還將配合幼兒園開展一些親子活動(dòng)。

5,、嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，定期消毒等,。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧,，做好每日晨檢和午檢，時(shí)刻關(guān)注幼兒,，將幼兒的身心健康放在首位。

1,、充分利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)來培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。針對(duì)班中知識(shí)水平能力等個(gè)體差異較大的現(xiàn)象,，開展互幫互助活動(dòng)，引導(dǎo)能力較強(qiáng)的幼兒,，并在日常教學(xué)中，選擇穿插一些語(yǔ)言方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和信心，讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)自己,、展現(xiàn)自己的能力。

2,、本學(xué)期重點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)常規(guī),，要堅(jiān)持正面教育的原則,，輔以游戲,、集體、自定規(guī)矩等方法,，促進(jìn)幼兒在活動(dòng)中、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，并不斷加以鞏固。

3,、精心設(shè)計(jì)布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動(dòng)角，利用身邊的自然物,、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒的生活,、游戲內(nèi)容，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料,，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

4,、利用圖片、故事等形式,，對(duì)幼兒進(jìn)行友愛同伴等思想品德教育，通過中國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日教育,，培養(yǎng)幼兒初步的愛國(guó)情感，熱愛集體,，懂得不能為了自己而影響別人。

5,、深入實(shí)踐園本課程，將主題探究活動(dòng)與結(jié)構(gòu)教學(xué)結(jié)合進(jìn)行,，從他們的興趣、知識(shí)水平入手，鼓勵(lì)幼兒積極參加各項(xiàng)活動(dòng),，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn),，提高綜合能力。

6,、積極參加教研組活動(dòng)，吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念,。實(shí)施教研計(jì)劃，進(jìn)行階段記錄,，反饋,，期末做出專題總結(jié)及交流,。

7,、每學(xué)期認(rèn)真對(duì)待園內(nèi)公開教學(xué)，吸取和借鑒別人的經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)及時(shí)進(jìn)行交流和整改。

（1）期初召開家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)介紹幼兒園的教育要求，以得到家長(zhǎng)的配合,。

（2）加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通，以家訪,、電話、接送時(shí)的交談等形式,，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng),。

（3）讓家長(zhǎng)了解本班教學(xué)大綱及教學(xué)計(jì)劃,，不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息。

（4） 鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加親子活動(dòng),，參與助教,，充分了解孩子了解幼兒園。

（5）做好接送工作,。來園和離園時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)做好交接工作,，確保幼兒的安全,。

運(yùn)用直觀,，形象的教具，進(jìn)行深入淺出的教學(xué),，為幼兒創(chuàng)設(shè)交往的環(huán)境和條件。發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力,，豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),。通過多種教學(xué)手段,，運(yùn)用參觀、觀察,、實(shí)驗(yàn)、探索,、討論、游戲等方法,，幫助幼兒逐步掌握各領(lǐng)域的基本知識(shí)內(nèi)容,，注重綜合性,，趣味性，活潑性,，寓教于生活，從而使幼兒的智能和性能主動(dòng)的得到發(fā)展。教育內(nèi)容既要貼近幼兒的生活,，又要幼兒感興趣的事物，具有一定的挑戰(zhàn)性,，有利于幼兒的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,，有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野,。

結(jié)合主題活動(dòng)，季節(jié)變化,，布置環(huán)境，讓幼兒形象的感知,、學(xué)習(xí),、使幼兒在美的環(huán)境中愉快的生活,，學(xué)習(xí)。并培養(yǎng)幼兒愛護(hù)環(huán)境,，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

充分尊重幼兒的游戲意愿,，豐富游戲材料、內(nèi)容,。在角色游戲中，發(fā)展幼兒的交往能力,，提高合作性，增強(qiáng)游戲與游戲之間的聯(lián)系,，充分發(fā)揮幼兒的主體作用，讓幼兒保持輕松愉快的情緒,。不斷提高游戲質(zhì)量。

本學(xué)期開展的各項(xiàng)活動(dòng)在實(shí)際操作中,，還要不斷的調(diào)整,，修改,，使課題方案不斷的完善。讓幼兒的動(dòng)手能力和語(yǔ)言表達(dá)能力得到全面的提高,。

小學(xué)一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃教學(xué)方面篇十

行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做，但由于年齡太小,，因此自覺性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒，一二班級(jí)工作計(jì)劃,。

學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明,，思維活躍,，作業(yè)能認(rèn)真完成,，有一定的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動(dòng),，愛師長(zhǎng),，愛同學(xué),，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系,，會(huì)出現(xiàn)自私、虛榮心,、盲目自滿的思想,。

為了搞好本學(xué)期的教學(xué)工作，貫徹落實(shí)好學(xué)校的工作計(jì)劃,，做好學(xué)生的思想教育工作，使教學(xué)工作有秩序地順利地正常發(fā)展,，把學(xué)生培養(yǎng)成德,、智,、體全面發(fā)展的新一代接班人。

本學(xué)期本班的工作重點(diǎn)有三點(diǎn),。

第一，抓學(xué)習(xí),，讓每個(gè)同學(xué)都能打好基礎(chǔ)。

第二,，抓美德教育和學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。（包括儀表美,、語(yǔ)言美、行為美）,，形成良好的習(xí)慣。

第三,，抓愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng),、愛科學(xué)教育。

（一）行為規(guī)范教育：一句響亮的口號(hào)：做一個(gè)愛集體愛他人的好學(xué)生,。抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

1,、明確一日常規(guī)細(xì)則,，做到人人知曉,。

2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,，做到以一帶四。

3,、用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育,，抓好紀(jì)律,、禮貌,、勞動(dòng),、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)常化,、規(guī)范化。

（二） 搞好日常管理工作,，組織和建立班集體,。

1,、 狠抓各課紀(jì)律，保證學(xué)生遵章守紀(jì),。

2、 各項(xiàng)集體活動(dòng)做到集合快,，紀(jì)律強(qiáng)，效果好,。

3,、 早操,，眼保健操要人人會(huì)做，人人求好,。

4,、 建立正常的衛(wèi)生值日制度,，班級(jí)衛(wèi)生人人有責(zé),，實(shí)行班級(jí)垃圾袋裝化。

5,、 培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。

（三） 對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。

1、 利用晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則 》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，讓學(xué)生以此為范,，導(dǎo)之于行。

2,、 利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義，愛國(guó)主義和傳統(tǒng)教育,。

3、 結(jié)合情境,，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育,。

（四） 教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),。

1,、 密切與各科任老師的聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新,，注意教學(xué)方法的多樣化,，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2,、 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué),，而且會(huì)學(xué),。

（五） 關(guān)心學(xué)生身心健康,。

1,、 對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識(shí)的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識(shí),。

2、 教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),。

3,、 教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

4,、 在班級(jí)之中努力營(yíng)造寬松和諧的心理氛圍。

5,、 教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)。

二月：安定學(xué)生情緒,，讓學(xué)生開始科學(xué)地接受知識(shí)灌輸。抓好課堂紀(jì)律,，保證課堂教學(xué)的正常,、順利進(jìn)行,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)生思想教育,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例。教育平時(shí)要以禮待人,，見到老師、長(zhǎng)輩或同學(xué)要主動(dòng)打招呼問好,，同學(xué)間要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助,。

三月：培養(yǎng)學(xué)生樂于幫助別人的意識(shí)。抓好課堂紀(jì)律的同時(shí),，加強(qiáng)課間紀(jì)律。教育學(xué)生愛祖國(guó),、愛人們、愛勞動(dòng),，團(tuán)結(jié)友愛。

四月：培養(yǎng)學(xué)生在各種交際活動(dòng)中學(xué)會(huì)傾聽,、表達(dá)與交流，初步學(xué)會(huì)文明地進(jìn)行人際溝通和社會(huì)交往,，發(fā)展合作精神。組織學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例和小學(xué)生守則,，教育學(xué)生愛護(hù)公物，遵守公共秩序,。在校園和公共場(chǎng)所不追逐玩耍，不損害校園和公共場(chǎng)所的花草樹木。

五月：培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中正確對(duì)待自己和他人,，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足,。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全知識(shí)教育，強(qiáng)化學(xué)校的常規(guī)教育,。加強(qiáng)課堂紀(jì)律,。（組織寫字比賽）

六月：在學(xué)習(xí)新內(nèi)容的同時(shí),，引導(dǎo)學(xué)生抓好知識(shí)復(fù)習(xí)鞏固,。教育學(xué)生要誠(chéng)實(shí)和做事認(rèn)真負(fù)責(zé),，并加強(qiáng)品德和行為習(xí)慣教育。

七月：做好后進(jìn)生的德育工作及學(xué)生放假前后的安全衛(wèi)生教育,。總結(jié)執(zhí)行學(xué)校規(guī)范的好人好事,，并給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。