制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

八年級學(xué)期教學(xué)計(jì)劃初中八年級教學(xué)計(jì)劃篇一

學(xué)生切實(shí)學(xué)好從事現(xiàn)代化建設(shè)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)所必需的基本知識和基本技能;努力培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力,、邏輯思維能力,，以及分析問題和解決問題的能力。

八年級是初中學(xué)習(xí)過程中的關(guān)鍵時(shí)期,，學(xué)生基礎(chǔ)的好壞,，直接影響到將來是否能升學(xué)。本班學(xué)生情況：優(yōu)生不多,，但后進(jìn)生卻較多,，有少數(shù)學(xué)生不上進(jìn)，基礎(chǔ)特差,，問題較嚴(yán)重。要在本期獲得理想成績,，老師和學(xué)生都要付出努力，查漏補(bǔ)缺,，充分發(fā)揮學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,，教師是教的主體作用，注重方法,，培養(yǎng)能力。

本學(xué)期,，組織教師加強(qiáng)思想與業(yè)務(wù)建設(shè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，研究教材,、教法，研究科研課題,，在研究狀態(tài)下工作，積極投入到課程改革中去,，成為學(xué)者型教師,。

面向全體,，使每一個(gè)學(xué)生都在原有基礎(chǔ)上得到充分發(fā)展,，得到新的提高。貫徹“因材施教”的原則,，面向全體學(xué)生進(jìn)行教學(xué),。

尊重學(xué)生,，以人的發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的品德與修養(yǎng),，保護(hù)他們的自尊與自信,，激發(fā)他們的夢想與激情,。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力,，促使學(xué)生全面和諧地發(fā)展。

轉(zhuǎn)變觀念，由過去的“帶著知識走向?qū)W生”轉(zhuǎn)向“帶著學(xué)生走向知識”，教學(xué)中要注重讓學(xué)生自主體驗(yàn)探究,，使學(xué)生生動(dòng)活潑主動(dòng)發(fā)展。

第十一章三角形是簡單的多邊形,，也是認(rèn)識其他圖形的基礎(chǔ),。本章將在學(xué)習(xí)與三角形有關(guān)的線段和角的基礎(chǔ)上,，學(xué)習(xí)多邊形的有關(guān)知識,。學(xué)習(xí)本章后,，我們不僅可以進(jìn)一步認(rèn)識三角形,，而且還可以了解一些幾何中研究問題的基本思路和方法,。

第十二章全等三角形主要介紹了三角形全等的性質(zhì)和判定方法及直角三角形全等的特殊條件。更多的注重學(xué)生推理意識的建立和對推理過程的理解,，學(xué)生在直觀認(rèn)識和簡單說明理由的基礎(chǔ)上,，從幾個(gè)基本事實(shí)出發(fā)，比較嚴(yán)格地證明全等三角形的一些性質(zhì),，探索三角形全等的條件,。

第十三章軸對稱立足于已有的生活經(jīng)驗(yàn)和初步的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)歷，從觀察生活中的軸對稱現(xiàn)象開始,，從整體的角度直觀認(rèn)識并概括出軸對稱的特征;通過逐步分析角,、線段、等腰三角形等簡單的軸對稱圖形,，引入等腰三角形的性質(zhì)和判定的概念,。

第十四章整式在形式上力求突出：整式及整式運(yùn)算產(chǎn)生的實(shí)際背景,，使學(xué)生經(jīng)歷實(shí)際問題“符號化”的過程，發(fā)展符號感;有關(guān)運(yùn)算法則的探索過程,，為探索有關(guān)運(yùn)算法則設(shè)置了歸納,、類比等活動(dòng);對算理的理解和基本運(yùn)算技能的掌握。

第十五章分式的主要內(nèi)容包括分式的基本概念,、基本性質(zhì),、基本運(yùn)算，分式方程的基本解法等,，這些都是進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)必須具備的基礎(chǔ)知識,，打好基礎(chǔ)很重要，因此教學(xué)中應(yīng)注意通過必要的練習(xí)使學(xué)生切實(shí)掌握它們,。

1,、課堂內(nèi)講授與練習(xí)相結(jié)合，及時(shí)根據(jù)反饋信息,，掃除學(xué)習(xí)中的障礙點(diǎn),。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n,、精心授課,，抓緊課堂四十五分鐘，努力提高教學(xué)效果,。

3,、抓住關(guān)鍵、分散難點(diǎn),、突出重點(diǎn),，在培養(yǎng)學(xué)生能力上下功夫。

4,、不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng),。

5,、教學(xué)中注重自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí),。

八年級學(xué)期教學(xué)計(jì)劃初中八年級教學(xué)計(jì)劃篇二

經(jīng)過一年的七年級英語學(xué)習(xí)，學(xué)生對英語有了一個(gè)基本的認(rèn)識與了解,，并產(chǎn)生了一定的興趣,。部分學(xué)生能順利進(jìn)行英語單詞的拼讀與拼寫,，簡單的對話交流,，稍有一定難度的閱讀理解，和簡單的書面表達(dá),。但是還有一半學(xué)生不能順利完成教學(xué)任務(wù)。學(xué)生的學(xué)習(xí)情況也是參差不齊，不利于教學(xué)的快速進(jìn)行。

八年級上冊課本總共10個(gè)單元,。雖然單元少了,，但是sectionb的閱讀短文長了,，讀后練習(xí)增多了，寫作之后都一個(gè)延伸，并且selfcheck中的練習(xí)題增多了,。這樣下來，每個(gè)單元4課時(shí)完不成了，最少需要5課時(shí),。并且每個(gè)單元的單詞量增加了,?？傊?，教學(xué)內(nèi)容多，任務(wù)重,。

雖然學(xué)生參差不齊,，內(nèi)容多，任務(wù)重,，但是八年級的教學(xué)還需要盡力達(dá)到英語四級目標(biāo),。

1、培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的英語學(xué)習(xí)的自信心,。

2,、讓學(xué)生能在所設(shè)日常交際情境中聽懂對話和小故事。

3,、能用簡單的語言描述自己或他人的經(jīng)歷,，能表達(dá)簡單的觀點(diǎn)。

4,、能讀懂常見問題的小短文和相應(yīng)水平的英文報(bào)刊文章,。

5、能合作起草和修改簡短的敘述,、說明,、指令、規(guī)則等,。

6,、能在學(xué)習(xí)和日常交際中注意到中外文化的不同。

1,、充分利用課上時(shí)間,，提高課堂效率，爭取每一堂課都能上出高效,。

2,、充分利用早自習(xí)20分鐘的閱讀背誦時(shí)間,。用最短的時(shí)間完成最多的內(nèi)容,。

3、培優(yōu)補(bǔ)差,。提高優(yōu)等生,，補(bǔ)齊個(gè)別英語偏科的同學(xué),。

4,、課前3分鐘創(chuàng)造情景，讓其會(huì)話,，培養(yǎng)自信心,，鍛煉說英語的能力。

5,、課上后5分鐘出示話題簡單框架,，培養(yǎng)學(xué)生書面表達(dá)能力。

6,、每堂課結(jié)束都留適當(dāng)作業(yè),，并隨時(shí)跟上指導(dǎo)，做到有疑問隨時(shí)解決,。

八年級學(xué)期教學(xué)計(jì)劃初中八年級教學(xué)計(jì)劃篇三

以“英語課程標(biāo)準(zhǔn)”為宗旨,，適應(yīng)新課程改革的需要，面向全體學(xué)生,，提高學(xué)生的人文素養(yǎng),，增強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。正確把握英語學(xué)科特點(diǎn),，積極倡導(dǎo)合作探究的學(xué)習(xí)方式,。培養(yǎng)學(xué)生積極地情感態(tài)度和正確的人生價(jià)值觀，提高學(xué)生綜合素質(zhì)為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

學(xué)生應(yīng)有較明確的英語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度,。能聽懂教師對有關(guān)熟悉話題的陳述并能參與討論。能讀供七至八年級學(xué)生閱讀的簡單讀物和報(bào)紙雜志,，克服生詞障礙,，理解大意。能根據(jù)閱讀目的運(yùn)用適當(dāng)?shù)拈喿x策略,。能與他人合作,，解決問題并報(bào)告結(jié)果，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù),。能在學(xué)習(xí)中互相幫助,，克服困難。能合理計(jì)劃和安排學(xué)習(xí)任務(wù),，積極探索適合自己的學(xué)習(xí)方法,。在學(xué)習(xí)和日常交際中能注意到中外文化的差異,。

《新目標(biāo)英語》八年級（上冊），全書共有十二個(gè)單元,。本教材各單元話題靈活,，貼近生活實(shí)際。本冊書將學(xué)習(xí)的一些語法知識點(diǎn)有：頻率副詞,、詢問情況,、方式狀語、提出邀請,、形容詞比較級,、最高級等。

一,、面向全體學(xué)生,，注重素質(zhì)教育。

二,、以學(xué)生為主體,，尊重學(xué)生個(gè)體差異。

三,、采用活動(dòng)途徑,，倡導(dǎo)體驗(yàn)與參與。

四,、開發(fā)課程資源,，拓展學(xué)用渠道。

具體來說：

1.認(rèn)真鉆研教材和課標(biāo),，精心備課,，認(rèn)真上好每一堂課。確定每堂課的基礎(chǔ)內(nèi)容,，預(yù)備內(nèi)容和拓展內(nèi)容,，滿足不同層次學(xué)生的不同需求。

2.充分利用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,，加強(qiáng)直觀教學(xué),，提高課堂效率。

3.多與學(xué)生溝通,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和需求,，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)中存在的問題和不足。

4.積極開展豐富多彩的英語活動(dòng),，提高學(xué)生興趣。如英語演講比賽,、單詞聽寫比賽,、朗讀比賽,、英語手抄報(bào)比賽、學(xué)唱英文歌曲,，課前五分鐘活動(dòng)等,。

5.注重個(gè)別輔導(dǎo)，在面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)上,，培優(yōu)補(bǔ)差,。

6.不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高,。