總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
幼兒園班長年度工作總結(jié)篇一
本學(xué)期幼兒的身體發(fā)育狀況良好，身高,、體重都有了明顯的提高,。幼兒的體質(zhì)狀況也有了明顯提高。在體育活動中,，幼兒能基本遵守游戲規(guī)則,，并且也能學(xué)習(xí)一些基本的自我保護方法，積極參加園內(nèi)舉辦的北京來我園舉行牽手支教教研活動,。
經(jīng)過小班一年的安定,，現(xiàn)在中班幼兒求知欲旺盛，知識面在不斷的開闊,，吸收新的知識也快,。我們根據(jù)《大綱》精神及中班幼兒發(fā)展目標，結(jié)合本班幼兒的實際情況制訂了一系列的教育教學(xué)活動,，在教育教學(xué)中,，我們兩位老師都能認真準備，鉆研教材,，采用探索在前,，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性,，提高了幼兒的自我意識,，發(fā)展了幼兒的創(chuàng)造能力，使主題活動開展的非常有意義,。本班幼兒在語言表達能力,、社會交往能力、藝術(shù)審美能力,、動手操作能力等都有了明顯的提高,。
幼兒期的思想品德教育可以為人一生打下堅實的基礎(chǔ)，而中班幼兒正處于學(xué)期初期末,，是由學(xué)期教育過渡到小學(xué)教育的承上啟下的時期，因此,，我們抓住這一重要時期,，培養(yǎng)幼兒誠實有禮、敢作敢為,、謙讓合作,、關(guān)心他人的優(yōu)良品德,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，陶冶幼兒情操,，培養(yǎng)幼兒的集體主義精神,，為幼兒進入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。將德育工作滲透到日常生活和學(xué)習(xí)中的每一個環(huán)節(jié),，并結(jié)合節(jié)日對幼兒進行文明禮貌教育,。
(一)、常規(guī)教育方面
我們加強了對幼兒進行個人的衛(wèi)生教育,。如學(xué)習(xí)正確的洗手方法,，嚴格督促幼兒飯前便后、玩耍后用洗手液洗手,。平時勤洗手,、勤洗澡、勤剪指甲,、勤換衣服,，保持清潔的個人衛(wèi)生。經(jīng)過長時間的練習(xí),，幼兒的洗手方法有了很大改進,，而且自覺性也很高。另外每天晨間檢查時認真做好晨檢工作,，注意幼兒當天的身體狀況,，對一些身體不適的幼兒及早發(fā)現(xiàn)、及時處理,。同時我們對幼兒也進行節(jié)假日期間的安全,、衛(wèi)生教育，讓幼兒盡量少去人口密集處,，減少外出,。通過教育，幼兒整體的衛(wèi)生習(xí)慣都有了很大的提高,。
(二)保健教育
在幼兒開展活動中,，我不忘對幼兒進行勞動教育，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣,。首先我們培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，如穿衣服、系鞋帶,、疊被子等,，經(jīng)過本學(xué)期的練習(xí)，幼兒穿脫衣物的速度快了很多,，大部分幼兒都學(xué)會了整理自己的床鋪,，幼兒的自理能力得到了很大的提高,。在培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力時，我們還指導(dǎo)幼兒參與一些力所能及的勞動,，如擦桌椅,、淋花、整理書包等,，增強了幼兒的環(huán)保意識,。
開學(xué)伊始，我們以滿腔地?zé)崆榻哟议L,，認真對待每一位幼兒的家長,，從家長方面了解幼兒的一些側(cè)面。本學(xué)期更加注重了和家長的溝通,，利用幼兒入離園時與家長交談及家園聯(lián)系手冊,，及時全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見,，更多地組織了豐富多樣的家園活動,，讓家長參與到活動中來，如：半日開放家長觀摩活動,、親子活動等等,。同時，為了讓家長了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,，我們還定期將教學(xué)進度告之家長,，方便家長在家中的教育。家長在配合我們工作的同時也給了我們許多寶貴的意見,，我們也虛心接受,，做到家園教育的一致，更好的促進幼兒的發(fā)展,。就是有了家長們的參與,，本班本學(xué)期的教育教學(xué)活動真正做到了家園共育。
幼兒園班長年度工作總結(jié)篇二
本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)的多方指導(dǎo)關(guān)心幫助,，全體教職工的理解和支持下,，廚房在本學(xué)期較好的完成了各項工作，現(xiàn)將具體的工作總結(jié)如下：
一,、認認真真做事老老實實做人不管天氣冷暖,，我們自覺克服困難，嚴格按照幼兒園廚房工作條例,，認認真真做好份內(nèi)的工作,，從不輕視洗洗切切的事情。也許,，在一些人眼里,，我的工作微不足道，但我想,，既然園領(lǐng)導(dǎo)相信我,，把這份工作給了我，我就要對得起幼兒園,，對得起家長和孩子們,。做一個誠實守信的人，做一個老老實實的人,，干好自己的工作,，讓家長滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)放心,。
二,、勤勤懇懇不計較得失大家都知道，廚房工作不像當老師,，需要很高的文化修養(yǎng),、口才和專業(yè)技術(shù)，廚房工作主要是認真細致,，我認為還要舍得花力氣,，要有樂于奉獻精神，因此在工作中我從不挑三揀四,。服從領(lǐng)導(dǎo)安排和同事在一起也總是能夠節(jié)省時間提高效率,，又保證了工作質(zhì)量。
1,、通過正常渠道采購食品,，索取合同攤位的合法證件，把好采購驗收取樣,、浸泡清洗操作消毒關(guān),。
2、一絲不茍地做好消毒工作,，餐具做到‘一用一消毒’。并做好消毒記錄,。
3,、每周對廚房進行一次徹底大掃除，確保廚房清潔無污,。
4,、做好開水的供應(yīng)工作，讓孩子和教師隨時有水喝,。
5,、做到幼兒每餐熱菜熱飯,，做到營養(yǎng)搭配，讓孩子吃飽,，吃好,，讓家長放心。
6,、搞好廚房的衛(wèi)生工作,，做好生熟分開。
7,、食堂灶具等處,，時刻注意用氣用電安全，杜絕一切安全隱患,。幼兒園食堂的安全衛(wèi)生,，管理工作直接關(guān)系到孩子們的健康與幼兒園的穩(wěn)定發(fā)展，在今后工作中,，我會不斷探索實踐,，不斷總結(jié)反思，將食品衛(wèi)生工作納入日常重點工作范疇,，更出色地完善各項工作,。
幼兒園班長年度工作總結(jié)篇三
一學(xué)期即將結(jié)束了，小朋友又將回到快樂的假期,。這學(xué)期由于都是原班幼兒,，彼此都比較熟悉，大家的情緒都很穩(wěn)定,。在這一學(xué)期當中我們認真學(xué)習(xí)并深入關(guān)切幼兒教育指導(dǎo)綱要精神,，加強學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為,。這里為大家分享一些關(guān)于幼兒園班長個人工作總結(jié)，希望能幫助到大家!
幼兒園班長個人工作總結(jié)1我班現(xiàn)在共有幼兒50名,，通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對人有禮貌,，語言表達能力、與人交往能力,、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展,。本學(xué)期我們在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎(chǔ)上認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級教育工作,。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，喜歡幫助他人，尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到發(fā)展,。
根據(jù)幼兒園教育的目標結(jié)合中班幼兒的興趣，制定好每月,、每周、每日教學(xué)工作計劃,。促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣,。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能,、自我認識只能,、空間智能、人際關(guān)系智能,、音樂智能,、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展,。
結(jié)合生活和游戲情境,，引導(dǎo)幼兒感知、理解事物的數(shù)量關(guān)系,，對具體的事物按不同的特征進行分類和排序,，并學(xué)習(xí)用簡單的符號、圖表等形式表達事物數(shù)量及時空關(guān)系,。在游戲中提供特定的操作材料,，幫助幼兒初步理解和判斷事物之間的因果、包含,、等量,、互補、傳遞,、互換以及時間,、空間等簡單的邏輯關(guān)系，并嘗試運用平衡,、垂直,、角度、力度、量度等科學(xué)原理解決簡單的問題,。致謝教育應(yīng)密切結(jié)合幼兒的日常生活來進行,，幫助幼兒認識和理解自然規(guī)律和現(xiàn)象，運用初淺的數(shù)學(xué),、物理等方法解決簡單的問題,，用科學(xué)的方法概括和表達在生活和活動中獲得的經(jīng)驗;幼兒的學(xué)習(xí)存在著個體差異，教師要為幼兒提供適應(yīng)各種能力的多種操作材料和活動,，并給予適宜的指導(dǎo),。
為了讓幼兒喜愛參加藝術(shù)活動，能初步感受并喜愛環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美,，我們將引導(dǎo)幼兒干支周圍環(huán)境和生活中美好的人、事,、物,，豐富他們的感性經(jīng)驗和情感經(jīng)驗，激發(fā)他們對生活的熱愛和對美好事物的向往,。鼓勵幼兒參與各種藝術(shù)活動,，獲得美的感受;通過進上較典型的、有特色的藝術(shù)作品,，了解不同地區(qū),、民族表達情感的方式幫助幼兒綜合地運用各種工具，充分利用身邊的物品或廢舊材料,，進行手工制作,、玩具設(shè)計等多種形式的藝術(shù)創(chuàng)作，美化和豐富環(huán)境與生活;引導(dǎo)幼兒運用線條,、色彩,、造型等要素進行平面或立體的藝術(shù)創(chuàng)造，提高幼兒表現(xiàn)的能力與審美能力,。
及時加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)次序，從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話,、隨機談話、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī),，要求并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則,。
幼兒園的工作需要家長的支持和參與,。家長于幼兒園對幼兒教育達成共識，有助于幼兒受到一致性的教育影響,，增強家長的養(yǎng)育責(zé)任,，促進親子關(guān)系。
在上學(xué)年家長工作的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期我們將根據(jù)幼兒的實際情況有針對性的做好家長工作,，同時對個別特殊兒童進行個別教育，主動向家長匯報孩子在園的情況與表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，共同幫助孩子進步。同時,，我們將充分利用家長接送孩子時間,，經(jīng)常與家長交流，取得家長的配合理解,，使家園教育能協(xié)調(diào)一致。對于生病在家休養(yǎng)的幼兒,，我們將以電話,、家訪等多種形式與家長溝通，針對不同的孩子采取不同的教育方式,。其次是通過家園聯(lián)系欄,，園報等向家長介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章，盡量給有困惑的家長提供一些實際的幫助,。
在教育活動的實施中,，教師起著關(guān)鍵的作用，教師應(yīng)與其他教育者互相溝通,，形成良好的合作關(guān)系,。同班教師之間要相互溝通，形成對本班幼兒的共同認識和一致影響;全員教師應(yīng)密切合作,，經(jīng)常交流和研討,，共同完成幼兒園的教育和科研任務(wù)。
以上是我對這學(xué)期的工作總結(jié)劃,，我將認真執(zhí)行自己任務(wù),，對以后工作赴以全心全責(zé)，確保以教育幼兒身心全面發(fā)展為中心,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣;在教育幼兒的同時也應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，更重要的是做到以樂觀的心態(tài)去看待每件事，從而不讓自己感到有很大的壓力,，以別人的優(yōu)點作為平衡線,，改正存在的不足與缺點。
幼兒園班長個人工作總結(jié)2一學(xué)期即將結(jié)束了，小朋友又將回到快樂的寒假,。孩子們通過一個學(xué)期的生活,，已經(jīng)完全適應(yīng)了幼兒園的生活，現(xiàn)將本學(xué)期的總結(jié)如下：
我班現(xiàn)在共有幼兒51名,，通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對人有禮貌,，生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。本學(xué)期我們在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎(chǔ)上認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，努力做到讓孩子在幼兒園快樂的生活,。
根據(jù)幼兒園教育的目標結(jié)合小班幼兒的興趣，制定好每月,、每周,、每日教學(xué)工作計劃。促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強體質(zhì),，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣,。本學(xué)期我們還開展了一系列的節(jié)日主題活動,，如：教師節(jié)活動，我們帶領(lǐng)全班孩子制作月餅,，讓幼兒體驗到節(jié)日的氛圍,。重陽節(jié)活動，我們讓孩子通過看動畫的形式,，讓幼兒有了初步孝敬老人,、關(guān)愛老人的意識。國慶節(jié)讓幼兒通過給國旗涂顏色的形式,，讓幼兒初步有了愛護祖國的意識,，之后還開展了感恩節(jié)、圣誕節(jié),、元旦等一系列活動,。同時本學(xué)期我們還組織家長為幼兒制作了很多孩子感興趣的戶外器械，并把它及時的運用到平時的活動中,，讓幼兒得到了很好的鍛煉,。我們還根據(jù)孩子的興趣開展了他們喜歡的主題教育活動、繪本教學(xué),、以及區(qū)角活動,，孩子們通過游戲的形式,，不僅學(xué)會了如何與人交往，還能夠積極探索發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,。
幼兒園的工作需要家長的支持和參與。家長于幼兒園對幼兒教育達成共識,，有助于幼兒受到一致性的教育影響,，增強家長的養(yǎng)育責(zé)任，促進親子關(guān)系,。我們每月認真制作幼兒家園共育報,、讓家長了解一些育兒小知識，老師認真填寫每月的幼兒成長手冊,，及時與家長交流發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題。還通過微信,、電話的方式及放學(xué)的一段時間積極與家長交流溝通,，共同促進幼兒的發(fā)展。
我們始終堅持保育教育相結(jié)合的原則,，相互理解,、相互支持，相互溝通,，形成對本班幼兒的共同認識和一致影響;全員教師應(yīng)密切合作，經(jīng)常交流和研討,，共同完成幼兒園的教育和科研任務(wù),。
以上是我對這學(xué)期的工作總結(jié)劃，我將認真執(zhí)行自己的任務(wù),，對以后工作赴以全心全責(zé),，確保以教育幼兒身心全面發(fā)展為中心，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣;在教育幼兒的同時也應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，更重要的是做到以樂觀的心態(tài)去看待每件事,，從而不讓自己感到有很大的壓力，以別人的優(yōu)點作為平衡線,，改正存在的不足與缺點,。
幼兒園班長個人工作總結(jié)3本學(xué)期，在我們兩個教師的共同努力下,，根據(jù)園內(nèi)的教研計劃和安排,，結(jié)合本班務(wù)情況，各項工作開展得較好,?；仡櫭β?、緊張的一學(xué)期，幼兒在各個方面有了長足的進步,，在某些方面還存在著不足,。為了在以后的工作中更好地開展工作，使幼兒在下學(xué)期取得更大更好的發(fā)展,，特將本學(xué)期的班務(wù)工作做以下總結(jié),。
本學(xué)期幼兒的身體發(fā)育狀況良好，身高,、體重都有了明顯的提高,。幼兒的體質(zhì)狀況也有了明顯提高。在體育活動中,，幼兒能基本遵守游戲規(guī)則,，并且也能學(xué)習(xí)一些基本的自我保護方法，積極參加園內(nèi)舉辦的北京來我園舉行牽手支教教研活動,。
經(jīng)過小班一年的安定,，現(xiàn)在中班幼兒求知欲旺盛，知識面在不斷的開闊,，吸收新的知識也快,。我們根據(jù)《大綱》精神及中班幼兒發(fā)展目標，結(jié)合本班幼兒的實際情況制訂了一系列的教育教學(xué)活動,，在教育教學(xué)中,，我們兩位老師都能認真準備，鉆研教材,，采用探索在前,，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性,，提高了幼兒的自我意識,，發(fā)展了幼兒的創(chuàng)造能力，使主題活動開展的非常有意義,。本班幼兒在語言表達能力,、社會交往能力、藝術(shù)審美能力,、動手操作能力等都有了明顯的提高,。
幼兒期的思想品德教育可以為人一生打下堅實的基礎(chǔ)，而中班幼兒正處于學(xué)期初期末,，是由學(xué)期教育過渡到小學(xué)教育的承上啟下的時期,，因此，我們抓住這一重要時期,，培養(yǎng)幼兒誠實有禮,、敢作敢為,、謙讓合作、關(guān)心他人的優(yōu)良品德,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，陶冶幼兒情操，培養(yǎng)幼兒的集體主義精神,，為幼兒進入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ),。將德育工作滲透到日常生活和學(xué)習(xí)中的每一個環(huán)節(jié)，并結(jié)合節(jié)日對幼兒進行文明禮貌教育,。
(一),、常規(guī)教育方面
我們加強了對幼兒進行個人的衛(wèi)生教育。如學(xué)習(xí)正確的洗手方法,，嚴格督促幼兒飯前便后,、玩耍后用洗手液洗手。平時勤洗手,、勤洗澡,、勤剪指甲、勤換衣服,，保持清潔的個人衛(wèi)生,。經(jīng)過長時間的練習(xí)，幼兒的洗手方法有了很大改進,，而且自覺性也很高,。另外每天晨間檢查時認真做好晨檢工作，注意幼兒當天的身體狀況,，對一些身體不適的幼兒及早發(fā)現(xiàn),、及時處理。同時我們對幼兒也進行節(jié)假日期間的安全,、衛(wèi)生教育，讓幼兒盡量少去人口密集處,，減少外出,。通過教育，幼兒整體的衛(wèi)生習(xí)慣都有了很大的提高,。
(二)保健教育
在幼兒開展活動中,，我不忘對幼兒進行勞動教育，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣,。首先我們培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，如穿衣服、系鞋帶,、疊被子等,，經(jīng)過本學(xué)期的練習(xí),，幼兒穿脫衣物的速度快了很多，大部分幼兒都學(xué)會了整理自己的床鋪,，幼兒的自理能力得到了很大的提高,。在培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力時，我們還指導(dǎo)幼兒參與一些力所能及的勞動,，如擦桌椅,、淋花、整理書包等,，增強了幼兒的環(huán)保意識,。
開學(xué)伊始，我們以滿腔地?zé)崆榻哟议L,，認真對待每一位幼兒的家長,，從家長方面了解幼兒的一些側(cè)面。本學(xué)期更加注重了和家長的溝通,，利用幼兒入離園時與家長交談及家園聯(lián)系手冊,，及時全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見,，更多地組織了豐富多樣的家園活動,，讓家長參與到活動中來，如：半日開放家長觀摩活動,、親子活動等等,。同時，為了讓家長了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,，我們還定期將教學(xué)進度告之家長,，方便家長在家中的教育。家長在配合我們工作的同時也給了我們許多寶貴的意見,，我們也虛心接受,，做到家園教育的一致，更好的促進幼兒的發(fā)展,。就是有了家長們的參與,，本班本學(xué)期的教育教學(xué)活動真正做到了家園共育。
幼兒園班長個人工作總結(jié)4時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期充實的幼兒園生活已經(jīng)結(jié)束。本學(xué)期,，我們班的四位老師,，以團結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣,，共同做好班內(nèi)的各項工作,，因此每個孩子都有了明顯的進步同時也得到了家長的認同,。我們都不得不感慨歲月流逝的疾速，同時我們也驚喜的發(fā)現(xiàn),，每一點一滴的付出,，所得到的回報也是令自己驕傲的。現(xiàn)在我將對本學(xué)期的工作做以下總結(jié)：
一,、班級情況
本學(xué)期我擔(dān)任大三班的班主任及教育教學(xué)工作,，因為是中班升大班的第一學(xué)期，所以幼兒在各方面都有明顯的進步,，看到他們的進步,，作為老師的我們心里也很開心。本學(xué)期我們開展了很多活動,，有“喜迎國慶節(jié)”“中秋節(jié)”“家長助教”,、“精品課”“迎新年慶元旦”等活動，活動的開展鍛煉了孩子們各方面的發(fā)展,，同時也增進了教師和家長之間的情感,。在平時的各項教學(xué)活動中，我們對進步的幼兒給予及時的表揚;對能力較弱的幼兒給予鼓勵;一學(xué)期下來我們班的孩子在各方面的表現(xiàn)都有很大的進步!
1.認真制定學(xué)期計劃,、月計劃,，填寫周計劃、班級情況表及各種表格,。
2.在日常工作中,，我能認真的.完成各項工作任務(wù)，認真參加每次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，積極參加集體教研活動,，課前認真?zhèn)湔n，準備好豐富有趣的教育活動,，上課時平等對待每一個孩子,，給每一個孩子有充分展示自己的機會，注意給膽小的孩子多一些愛護,，給注意力易分散的孩子多一些鼓勵,，給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。課后不斷反思,，不斷總結(jié)，每月撰寫教育隨筆,，以此提高自身能力與寫作能力,。
3.在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件,，提供充足的操作材料,。認真組織好多元創(chuàng)意課程中健康,、語言、社會,、科學(xué),、藝術(shù)五大領(lǐng)域的課程，在一日活動中,，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。
4.根據(jù)多元創(chuàng)意課程為區(qū)域活動投放有效的材料,，認真組織好每一節(jié)區(qū)域活動，讓幼兒在不同的角色中獲得個性發(fā)展,。
三,、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育
家長最關(guān)心的問題就是自己的寶寶在園的情況，所以,，在日常生活中我們很注重觀察全體幼兒從幾方面入手：
1.加強幼兒一日常規(guī),，培養(yǎng)幼兒良好的生活作息習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。嚴格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作,，讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中,。
2.強化幼兒健康意識,，保證幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒良好的進食習(xí)慣,，不挑食,，不偏食，進餐時不打鬧講話,，不掉飯粒,，播放舒緩的輕音樂。在幼兒喝水方面,，家長們也比較關(guān)注,，每天保證幼兒喝夠六至七杯水。讓幼兒明白口渴時應(yīng)及時補充水分,。
3.加強幼兒午睡的管理及巡視,，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,，不吵鬧,，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好,。
四,、安全工作
安全工作是工作中的重點之重，保障每一位幼兒的人身安全,，是每一位教師的責(zé)任和職責(zé),，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長,。幼兒園開設(shè)了《安全教育》這門課程，我覺得非常適合幼兒園的孩子們,，讓他們增強自我保護意識,，活動的設(shè)計十分貼近幼兒的日常生活。
通過班級教師的共同配合,，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展,。并在此基礎(chǔ)上同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見,，同時我們利用家訪,、家園聯(lián)系手冊、校訊通等方式,，與家長及時溝通,，了解幼兒在家時的表現(xiàn)。開展家長助教,、精品課,、六一會餐等家長開放日活動，對幼兒進行因材施教,，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣,。
回顧這一年中的點點滴滴，忙碌而又快樂著!我覺得在班級的管理方面還有待加強,，管理應(yīng)該更規(guī)范,，更具體,，在以后的工作中,，我將繼續(xù)努力，向更高的支點邁步!
幼兒園班長個人工作總結(jié)5光陰似箭,，日月如梭,，學(xué)前二班第一學(xué)期已經(jīng)在孩子們的歡聲笑語中劃上了句號，回顧這學(xué)期的工作中的點點滴滴,，收獲不少,。我們學(xué)前二班像一個大家庭,，班中孩子在老師的愛護下快樂學(xué)習(xí)、茁壯成長!
在本學(xué)期中學(xué)二前班的工作重點是加強幼兒的規(guī)則意識，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度,，而讓孩子有健康的體魄，良好的性格特征是我們在保育方面的要點,。通過大班的培養(yǎng)和教育,，本班幼兒在拼音、美術(shù),、英語,、寫字、數(shù)學(xué),。中和、手工等方面都有不同程度的提高,，在與孩子們共同相處的日子里,，我們?nèi)恍闹谐錆M了感激，感謝孩子們,，是他們讓我們感到工作的快樂和成就,，現(xiàn)將我班的工作做個總結(jié)：
本學(xué)期針對班級的常規(guī)情況，進行了適當?shù)恼{(diào)整,，讓幼兒自己討論形成各項常規(guī)的規(guī)則,，在班級每天選一名班長，每組一個小組長共同督促幼兒自覺遵守,。在生活的各個環(huán)節(jié)中強調(diào)各項生活自理能力的指導(dǎo),，共同做好幼兒衛(wèi)生方面的工作。利用晨檢,、午餐前的時間向幼兒介紹自我保護行為的簡單常識,。請家長共同配合對幼兒進行自我保護和安全防護的教育。特別是對幼兒即將進入小學(xué)生活做好準備,。
幼兒在各項活動中總體表現(xiàn)為活潑,、好動，思維敏捷等特點,。學(xué)前班幼兒求知欲旺強,，知識面在不斷的開闊,，吸收新的知識也快。在教育教學(xué)中,，采用探索在前,，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性,，特別是在寫字,、中和、拼音,、計算方面體現(xiàn)較明顯,。幼兒寫字公正，能按筆順寫,。中和的書孩子們背的鬼瓜爛熟,，會組詞、造句,、反義詞等等,。拼音是這個學(xué)期剛開的課，孩子們學(xué)的興趣濃厚,，自覺的把拼音書拿出來拼讀,，出現(xiàn)了全班當拼音小老師得風(fēng)氣，,，讓幼兒輪換到黑板上指著拼音教小朋友們,，一個個積極主動，都想當小老師,，鍛煉了孩子們的膽量,，是孩子們的拼音學(xué)得又快又好，孩子們不但掌握了拼音書上的知識,，只要說出字孩子們就會拼,，如：張雨桐周明宇牛一帆張至怡石佩林王夢欣鄧涵萌等等拼音學(xué)得非常棒。計算課幼兒從操作實物卡片到數(shù)字小卡片,，掌握了單變加數(shù),、減數(shù)，雙變加數(shù),、減數(shù)練習(xí),，到現(xiàn)在可以完全脫離實物，用心算練習(xí)20以內(nèi)數(shù)的加減,、連加連減,，認識時鐘等，幼兒的數(shù)學(xué)思維能力得到較大程度的發(fā)展,，有時,，我們也讓幼兒互相檢查作業(yè),，這樣，幼兒等于又多了一次練習(xí)的機會,，積極性也調(diào)動了起來,。學(xué)會目測和自然測量的方法比較物體的高矮、粗細,、寬窄,、遠近、厚薄等;重要的是幼兒學(xué)會了將這些知識運用到生活中去,，能區(qū)分各種形體，學(xué)會等分,，進一步理解整體與部分的包含關(guān)系,。在老師的指導(dǎo)下，幼兒學(xué)會嘗試簡單的科學(xué)小實驗如：“磁鐵的特性”,、“彈性”等,，知道常見的自然科學(xué)現(xiàn)象及其與人們的關(guān)系，具有初步的動手操作能力,，同時也獲得了成功的體驗,。利用節(jié)假日活動開展故事、唱歌等活動,，在美術(shù)方面幼兒的手工技能進步較大,，如：剪、折,、捏,、粘貼等，懂得綜合運用學(xué)過的美工技能來完成作品,，和教師一起制作主題墻飾,。幼兒的繪畫技能明顯提高了，畫圖線條較連貫,、流暢,，能較好的組織、安排畫面,，初步展現(xiàn)了繪畫方面的創(chuàng)造力,。
良好的教育，首先從行為上認真落實,，一切為了孩子,。為了孩子的一切，一切為了明天!在班級管理和思想教育工作中,，我們努力做到了認真負責(zé),，一絲不茍,。我們喜歡這些可愛的孩子們。雖然有部分孩子很頑皮,，不聽話,。但我們和他們在一起，還是覺得很開心!此時的我們不僅是老師,，還是阿姨,。更是媽媽。教育他們做個好孩子,。團結(jié)友愛,。并且教育他們養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。有健康的心理,。健康的體魄,。健康的自理生活能力!
學(xué)前二班班上出勤率很高。開展的課程有語言,。數(shù)學(xué),。主題、藝術(shù),。健康,，拼音等，孩子們在各方面都有明顯的進步,。我們能認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，使孩子們在輕松愉快的活動中學(xué)習(xí)知識。掌握技能,。他們思維活躍,，接受能力強。性格開朗,?；顫姟Ｗ灾?。富有個性,。從整體上看。外交能力較好,。具有一定的語言表現(xiàn)力,，但傾聽習(xí)慣還需要加強，他們相互學(xué)習(xí),，禮貌方面有進步,，藝術(shù)方面表現(xiàn)較好?；緞幼鲄f(xié)調(diào),。節(jié)奏感強,。喜歡舞蹈，和畫畫,。學(xué)習(xí)積極性有很大提高,，上課有一定的紀律性?；卮饐栴}比較積極,，但坐姿需要加強培養(yǎng)。我們還注重英語的運用及開展小班長競選活動,，激發(fā)他們的興趣,，鍛煉起膽量。培養(yǎng)語言表達能力!合理地安排他們的生活,，動靜交替,，各種方式方法的綜合，提高了他們的學(xué)習(xí)的興趣,，本學(xué)期整體素質(zhì)較好!
1、我班嚴格地執(zhí)行消毒制度,，堅持飯前便后洗手,。
2、積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體,，在教室跑步,、游戲等豐富多彩的體育活動，增強幼兒的體質(zhì),，大部分幼兒已經(jīng)會好多體育游戲了,。
3、保證幼兒充足的睡眠,，(12：00—2：40),，及時更換汗?jié)竦囊路瑸轶w弱孩子調(diào)整床位,，是孩子們睡一個舒適的午覺,。
4、提醒幼兒多喝水,，每天喝水次數(shù)不少于6次,，照顧體弱幼兒。
5,、每天向幼兒介紹食譜,，促進幼兒的食欲，保證每名幼兒吃飽,、吃好,。
6,、每日定時喝藥，降低生病率,。
在日常生活中,，幫助孩子改正不良習(xí)慣，提高孩子的自理生活能力,。如今的孩子卻能“自己的事情自己做了”還樂意幫助大人做事呢!
1,、通過晨檢和接孩子時間與家長交流，及時反饋幼兒的在園情況,，和家長真正成為合作伙伴,。
2、學(xué)期中我們還開展了“家長開放日”活動,，家長們看到自己孩子都學(xué)到了不少的知識和技能都高興得露出了笑臉,，并與孩子們一起進行了游戲。
3,、利用多種形式與家長溝通,，了解孩子的情況，聽取家長意見和要求,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,，不斷地改進工作，取得家長的理解,，支持與幫助!
總結(jié)了這個學(xué)期的點點滴滴,，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,，我們也和孩子們一起進步了,，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗，增長許多的知識,。在欣喜之余,，我們也在反思不足，如：創(chuàng)設(shè)幼兒參與科學(xué)小實驗的機會不夠;活動中教師的觀察注重全面性,，個別性,、深入性不夠;創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差;個別幼兒的惰性強,、依賴性強;個別幼兒不夠大方等,，在今后的工作中，我們將根據(jù)以上存在的不足,，認真的反思調(diào)整,，吸取先進的經(jīng)驗和管理方法，揚長避短。發(fā)揚成績,，糾正錯誤,。更好地工作，信心十足地迎接下學(xué)期的挑戰(zhàn)!我們堅信,，只要有信心,，有愛心，有細心,，有配合孩子們的家長和一群積極向上的孩子們,，我們學(xué)前二班這個大家庭將會有更大進步!
幼兒園班長年度工作總結(jié)篇四
為規(guī)范學(xué)校食堂管理，確保師生伙食質(zhì)量,，積極調(diào)動廣大教職工的民主管理意識,，不斷深化學(xué)校食堂管理體制改革，堅持三公開(即管理辦法公開,、管理過程公開,、運營情況公開)的原則，結(jié)合我校實際情況,，制定本方案,。
1、學(xué)校食堂采取在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下的食堂工作人員集體協(xié)議管理模式,。
2,、教師伙食按每天核算價格照實付款(含米飯)，伙食標準不低于每天一葷兩素一湯,。
學(xué)期結(jié)束后對全體教職工實行一次性就餐補貼，補貼金額由學(xué)校根據(jù)食堂盈余情況研究決定,。
3,、學(xué)生伙食按現(xiàn)行價格，必須保證每天一葷兩素一湯,。
1、學(xué)校食堂設(shè)采購人員2名(其中1人采購，1人記帳),，核算報帳員1名,，其他人員參與監(jiān)督管理，另設(shè)司務(wù)長1名,，負責(zé)食堂日常事務(wù)的安排和管理,。
具體分工每學(xué)期初經(jīng)學(xué)校研究后公布。
2,、采購人員嚴格按照衛(wèi)生部門的相關(guān)規(guī)定實行定點采購,，記帳人員必須將采購地點、采購品名,、數(shù)量,、單價,、總價記錄到位，并要求賣主簽字,，以保證質(zhì)量安全,。
采購人員應(yīng)及時將當日帳單交核算報帳員。
3,、核算報帳員每天開飯前及時公布今日菜價,，并及時做好帳目、報表,，上報學(xué)?；锸愁I(lǐng)導(dǎo)委員會。
4,、食堂工作人員集體管理,，必須保證師生飯菜質(zhì)量，要精打細算,，嚴防鋪張浪費,，積極提高服務(wù)水平。
5,、學(xué)校將根據(jù)食堂盈余情況按一定比例給予食堂工作人員集體獎勵,。
1、學(xué)校成立伙食領(lǐng)導(dǎo)委員會(以下簡稱伙委會)負責(zé)實施對學(xué)校食堂的監(jiān)管,。
學(xué)?；镂瘯蓡T組成：校長室成員1名，中層1名,，工會委員1名,，普通教職工代表1名。
期初學(xué)校經(jīng)教師會議推薦后將予以公示,。
2,、學(xué)校伙委會每學(xué)期初負責(zé)與食堂人員簽定食堂集體管理協(xié)議,，進一步明確獎懲辦法,。
3、學(xué)?；镂瘯仨毝ㄆ诨虿欢ㄆ诘膶κ程媒?jīng)營管理進行抽查,，并作好相關(guān)記錄，及時在教師會議上進行公布,。
4,、學(xué)校伙委會成員要平時注意收集學(xué)生、教師合理化的意見和建議,，及時反饋給學(xué)校和食堂,，促進學(xué)校食堂管理質(zhì)量的提升。
幼兒園班長年度工作總結(jié)篇五
本學(xué)期,，在我們兩個教師的共同努力下,，根據(jù)園內(nèi)的教研計劃和安排，結(jié)合本班務(wù)情況,，各項工作開展得較好,。回顧忙碌,、緊張的一學(xué)期,，幼兒在各個方面有了長足的進步，在某些方面還存在著不足,。為了在以后的工作中更好地開展工作,，使幼兒在下學(xué)期取得更大更好的發(fā)展，特將本學(xué)期的班務(wù)工作做以下總結(jié),。
本學(xué)期幼兒的身體發(fā)育狀況良好,，身高、體重都有了明顯的提高,。幼兒的體質(zhì)狀況也有了明顯提高,。在體育活動中，幼兒能基本遵守游戲規(guī)則,，并且也能學(xué)習(xí)一些基本的自我保護方法,，積極參加園內(nèi)舉辦的北京來我園舉行牽手支教教研活動。
經(jīng)過小班一年的安定,，現(xiàn)在中班幼兒求知欲旺盛,，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快,。我們根據(jù)《大綱》精神及中班幼兒發(fā)展目標,，結(jié)合本班幼兒的實際情況制訂了一系列的教育教學(xué)活動,，在教育教學(xué)中,，我們兩位老師都能認真準備，鉆研教材,，采用探索在前,，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性,，提高了幼兒的自我意識,，發(fā)展了幼兒的創(chuàng)造能力，使主題活動開展的非常有意義。本班幼兒在語言表達能力,、社會交往能力,、藝術(shù)審美能力、動手操作能力等都有了明顯的提高,。
幼兒期的思想品德教育可以為人一生打下堅實的基礎(chǔ),，而中班幼兒正處于學(xué)期初期末，是由學(xué)期教育過渡到小學(xué)教育的承上啟下的時期,，因此,，我們抓住這一重要時期，培養(yǎng)幼兒誠實有禮,、敢作敢為,、謙讓合作、關(guān)心他人的優(yōu)良品德,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，陶冶幼兒情操，培養(yǎng)幼兒的集體主義精神,，為幼兒進入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ),。將德育工作滲透到日常生活和學(xué)習(xí)中的每一個環(huán)節(jié)，并結(jié)合節(jié)日對幼兒進行文明禮貌教育,。
(一),、常規(guī)教育方面
我們加強了對幼兒進行個人的衛(wèi)生教育。如學(xué)習(xí)正確的洗手方法,，嚴格督促幼兒飯前便后,、玩耍后用洗手液洗手。平時勤洗手,、勤洗澡,、勤剪指甲、勤換衣服,，保持清潔的個人衛(wèi)生,。經(jīng)過長時間的練習(xí)，幼兒的洗手方法有了很大改進,，而且自覺性也很高,。另外每天晨間檢查時認真做好晨檢工作，注意幼兒當天的身體狀況,，對一些身體不適的幼兒及早發(fā)現(xiàn),、及時處理。同時我們對幼兒也進行節(jié)假日期間的安全,、衛(wèi)生教育,，讓幼兒盡量少去人口密集處,，減少外出。通過教育,，幼兒整體的衛(wèi)生習(xí)慣都有了很大的提高,。
(二)保健教育
在幼兒開展活動中，我不忘對幼兒進行勞動教育,，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣,。首先我們培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，如穿衣服,、系鞋帶,、疊被子等，經(jīng)過本學(xué)期的練習(xí),，幼兒穿脫衣物的速度快了很多,，大部分幼兒都學(xué)會了整理自己的床鋪，幼兒的自理能力得到了很大的提高,。在培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力時,，我們還指導(dǎo)幼兒參與一些力所能及的勞動，如擦桌椅,、淋花,、整理書包等，增強了幼兒的環(huán)保意識,。
開學(xué)伊始,，我們以滿腔地?zé)崆榻哟议L，認真對待每一位幼兒的家長,，從家長方面了解幼兒的一些側(cè)面,。本學(xué)期更加注重了和家長的溝通，利用幼兒入離園時與家長交談及家園聯(lián)系手冊,，及時全面地了解每位幼兒的思想變化,，并給予及時的建議和意見，更多地組織了豐富多樣的家園活動,，讓家長參與到活動中來,，如：半日開放家長觀摩活動、親子活動等等,。同時,，為了讓家長了解幼兒的學(xué)習(xí)情況，我們還定期將教學(xué)進度告之家長,，方便家長在家中的教育,。家長在配合我們工作的同時也給了我們許多寶貴的意見,，我們也虛心接受,，做到家園教育的一致,，更好的促進幼兒的發(fā)展。就是有了家長們的參與,，本班本學(xué)期的教育教學(xué)活動真正做到了家園共育,。
幼兒園班長年度工作總結(jié)篇六
光陰似箭，日月如梭,，學(xué)前二班第一學(xué)期已經(jīng)在孩子們的歡聲笑語中劃上了句號,，回顧這學(xué)期的工作中的點點滴滴，收獲不少,。我們學(xué)前二班像一個大家庭,，班中孩子在老師的愛護下快樂學(xué)習(xí)、茁壯成長!
在本學(xué)期中學(xué)二前班的工作重點是加強幼兒的規(guī)則意識,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度,，而讓孩子有健康的體魄，良好的性格特征是我們在保育方面的要點,。通過大班的培養(yǎng)和教育,，本班幼兒在拼音、美術(shù),、英語,、寫字、數(shù)學(xué),。中和,、手工等方面都有不同程度的提高，在與孩子們共同相處的日子里,，我們?nèi)恍闹谐錆M了感激,，感謝孩子們，是他們讓我們感到工作的快樂和成就,，現(xiàn)將我班的工作做個總結(jié)：
本學(xué)期針對班級的常規(guī)情況,，進行了適當?shù)恼{(diào)整，讓幼兒自己討論形成各項常規(guī)的規(guī)則,，在班級每天選一名班長,，每組一個小組長共同督促幼兒自覺遵守。在生活的各個環(huán)節(jié)中強調(diào)各項生活自理能力的指導(dǎo),，共同做好幼兒衛(wèi)生方面的工作,。利用晨檢、午餐前的時間向幼兒介紹自我保護行為的簡單常識,。請家長共同配合對幼兒進行自我保護和安全防護的教育,。特別是對幼兒即將進入小學(xué)生活做好準備。
幼兒在各項活動中總體表現(xiàn)為活潑,、好動,，思維敏捷等特點,。學(xué)前班幼兒求知欲旺強，知識面在不斷的開闊,，吸收新的知識也快,。在教育教學(xué)中，采用探索在前,，講解在后的教學(xué)形式,，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性，特別是在寫字,、中和,、拼音、計算方面體現(xiàn)較明顯,。幼兒寫字公正,，能按筆順寫。中和的書孩子們背的鬼瓜爛熟,，會組詞,、造句、反義詞等等,。拼音是這個學(xué)期剛開的課,，孩子們學(xué)的興趣濃厚，自覺的把拼音書拿出來拼讀,，出現(xiàn)了全班當拼音小老師得風(fēng)氣,，，讓幼兒輪換到黑板上指著拼音教小朋友們,，一個個積極主動,，都想當小老師，鍛煉了孩子們的膽量,，是孩子們的拼音學(xué)得又快又好,，孩子們不但掌握了拼音書上的知識，只要說出字孩子們就會拼,，如：張雨桐周明宇牛一帆張至怡石佩林王夢欣鄧涵萌等等拼音學(xué)得非常棒,。計算課幼兒從操作實物卡片到數(shù)字小卡片，掌握了單變加數(shù),、減數(shù),，雙變加數(shù)、減數(shù)練習(xí),，到現(xiàn)在可以完全脫離實物，用心算練習(xí)20以內(nèi)數(shù)的加減,、連加連減,，認識時鐘等,，幼兒的數(shù)學(xué)思維能力得到較大程度的發(fā)展，有時,，我們也讓幼兒互相檢查作業(yè)，這樣,，幼兒等于又多了一次練習(xí)的機會，積極性也調(diào)動了起來,。學(xué)會目測和自然測量的方法比較物體的高矮,、粗細、寬窄,、遠近、厚薄等;重要的是幼兒學(xué)會了將這些知識運用到生活中去,，能區(qū)分各種形體,，學(xué)會等分，進一步理解整體與部分的包含關(guān)系,。在老師的指導(dǎo)下，幼兒學(xué)會嘗試簡單的科學(xué)小實驗如：“磁鐵的特性”,、“彈性”等,，知道常見的自然科學(xué)現(xiàn)象及其與人們的關(guān)系，具有初步的動手操作能力,，同時也獲得了成功的體驗,。利用節(jié)假日活動開展故事、唱歌等活動,，在美術(shù)方面幼兒的手工技能進步較大,，如：剪、折,、捏,、粘貼等，懂得綜合運用學(xué)過的美工技能來完成作品,，和教師一起制作主題墻飾,。幼兒的繪畫技能明顯提高了，畫圖線條較連貫,、流暢,，能較好的組織,、安排畫面，初步展現(xiàn)了繪畫方面的創(chuàng)造力,。
良好的教育,，首先從行為上認真落實，"一切為了孩子,。為了孩子的一切,，一切為了明天!"在班級管理和思想教育工作中，我們努力做到了認真負責(zé),，一絲不茍,。我們喜歡這些可愛的孩子們。雖然有部分孩子很頑皮,，不聽話,。但我們和他們在一起，還是覺得很開心!此時的我們不僅是老師,，還是阿姨,。更是媽媽。教育他們做個好孩子,。團結(jié)友愛,。并且教育他們養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。有健康的心理,。健康的體魄,。健康的自理生活能力!
學(xué)前二班班上出勤率很高。開展的課程有語言,。數(shù)學(xué),。主題、藝術(shù),。健康,，拼音等，孩子們在各方面都有明顯的進步,。我們能認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，使孩子們在輕松愉快的活動中學(xué)習(xí)知識。掌握技能,。他們思維活躍,，接受能力強。性格開朗,?；顫姟Ｗ灾鳌８挥袀€性,。從整體上看,。外交能力較好。具有一定的語言表現(xiàn)力,，但傾聽習(xí)慣還需要加強,，他們相互學(xué)習(xí)，禮貌方面有進步,，藝術(shù)方面表現(xiàn)較好,。基本動作協(xié)調(diào),。節(jié)奏感強,。喜歡舞蹈,，和畫畫,。學(xué)習(xí)積極性有很大提高，上課有一定的紀律性,?；卮饐栴}比較積極，但坐姿需要加強培養(yǎng),。我們還注重英語的運用及開展小班長競選活動,，激發(fā)他們的興趣，鍛煉起膽量,。培養(yǎng)語言表達能力!合理地安排他們的生活,，動靜交替，各種方式方法的綜合,，提高了他們的學(xué)習(xí)的興趣,，本學(xué)期整體素質(zhì)較好!
1、我班嚴格地執(zhí)行消毒制度,，堅持飯前便后洗手,。
2、積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體,，在教室跑步,、游戲等豐富多彩的體育活動，增強幼兒的體質(zhì),，大部分幼兒已經(jīng)會好多體育游戲了,。
3、保證幼兒充足的睡眠,，(12：00—2：40),，及時更換汗?jié)竦囊路瑸轶w弱孩子調(diào)整床位，是孩子們睡一個舒適的午覺,。
4,、提醒幼兒多喝水，每天喝水次數(shù)不少于6次,，照顧體弱幼兒,。
5、每天向幼兒介紹食譜,，促進幼兒的食欲,，保證每名幼兒吃飽、吃好,。
6,、每日定時喝藥，降低生病率,。
在日常生活中,，幫助孩子改正不良習(xí)慣，提高孩子的自理生活能力,。如今的孩子卻能“自己的事情自己做了”還樂意幫助大人做事呢!
1,、通過晨檢和接孩子時間與家長交流，及時反饋幼兒的在園情況,，和家長真正成為合作伙伴,。
2、學(xué)期中我們還開展了“家長開放日”活動,，家長們看到自己孩子都學(xué)到了不少的知識和技能都高興得露出了笑臉,，并與孩子們一起進行了游戲。
3,、利用多種形式與家長溝通,，了解孩子的情況，聽取家長意見和要求,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,，不斷地改進工作，取得家長的理解,，支持與幫助!
總結(jié)了這個學(xué)期的點點滴滴,，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,，我們也和孩子們一起進步了,，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗，增長許多的知識,。在欣喜之余,，我們也在反思不足，如：創(chuàng)設(shè)幼兒參與科學(xué)小實驗的機會不夠;活動中教師的觀察注重全面性，個別性,、深入性不夠;創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱,，幼兒的自主性差;個別幼兒的惰性強、依賴性強;個別幼兒不夠大方等,，在今后的工作中,，我們將根據(jù)以上存在的不足，認真的反思調(diào)整,，吸取先進的經(jīng)驗和管理方法,，揚長避短。發(fā)揚成績,，糾正錯誤,。更好地工作，信心十足地迎接下學(xué)期的挑戰(zhàn)!我們堅信,，只要有信心,，有愛心，有細心,，有配合孩子們的家長和一群積極向上的孩子們,，我們學(xué)前二班這個大家庭將會有更大進步!
幼兒園班長年度工作總結(jié)篇七
時間過得真快,，忙忙碌碌中已接近年末,，我又在幼兒園食堂工作了一年。俗話說,，“民以食為天”,。食堂工作最重要的一點就是食品衛(wèi)生質(zhì)量的好壞，作為幼兒園的食堂,，其直接關(guān)系到每一位小朋友的生命安全和健康,，努力提高小朋友們的身體素質(zhì)是我們食堂工作的基本任務(wù)。在過去的時間里,，我們做出了一些工作成績,，但是離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的距離，在此,，我對新學(xué)期的工作進行了總結(jié),，以便以后更好的工作。
首先,，幼兒園的食堂關(guān)系到幼兒園的穩(wěn)定和發(fā)展,，關(guān)系到師生員工的切身利益。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)一貫重視食堂管理和伙食衛(wèi)生安全,，把它當做一件大事來抓,。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)心和指導(dǎo)，為我們幼兒園創(chuàng)建標準化食堂建設(shè)奠定了良好的基礎(chǔ),，也是我們做好工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。
其次,，在我們食堂的管理工作中深深地感到，食堂的硬件設(shè)施的重要性,，我們不定期的進行大掃除，使其面貌煥然一新。從食堂門面,、廚房間都進行打掃,，徹底地改變了食堂面貌,。因此,，可以這樣說，食堂硬件條件的改善,，為我們搞好標準化食堂建設(shè)提供了必要的物質(zhì)保證,。
最后,，在食堂工作中,，我們堅持“服務(wù)育人,，管理育人”的宗旨,，做好兩個服務(wù)工作,，服務(wù)幼兒園的根本任務(wù)和根本性質(zhì)不變,。我們食堂工作人員精神面貌穩(wěn)步提高，表現(xiàn)了較高的服務(wù)熱情,，全心全意為幼兒服務(wù),，兢兢業(yè)業(yè)做好工作,，精益求精提高質(zhì)量，想方設(shè)法滿足需求,。就我個人而言,，我在幼兒園工作也將近有20多年的時光了，我覺得做好幼兒園食堂工作最重要的一點就是要有責(zé)任心,。
對于食品的衛(wèi)生安全我們要有責(zé)任心,，對于食品的營養(yǎng)搭配我們也要有責(zé)任心。只要我們隨時抱著這份沉沉的責(zé)任心,，我們就會認真的做好每一件事,，即使它微不足道。同時,，要做好幼兒園食堂工作還要有滿腔的熱忱,，帶著這份熱忱，我們在為幼兒的服務(wù)中將會充滿熱情,。
在這一學(xué)期里,，食堂內(nèi)部也暴露出了不少問題，這是在改革前進發(fā)展中會出現(xiàn)的必然現(xiàn)象,，不足為奇,。但是，我們的工作還是仍有改進的地方,。我相信以我們的覺悟和熱情,，以及打硬仗和打勝仗的經(jīng)驗,，我們可以將以后的工作做的越來越好,，為幼兒們的健康提供豐富營養(yǎng)，為幼兒園的發(fā)展留下奉獻的痕跡,。
幼兒園班長年度工作總結(jié)篇八
一學(xué)期即將結(jié)束了,，小朋友又將回到快樂的假期,。這學(xué)期由于都是原班幼兒,，彼此都比較熟悉，大家的情緒都很穩(wěn)定,。在這一學(xué)期當中我們認真學(xué)習(xí)并深入關(guān)切幼兒教育指導(dǎo)綱要精神,，加強學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為,。這里為大家分享一些關(guān)于幼兒園班長個人工作總結(jié)，希望能幫助到大家!
幼兒園班長個人工作總結(jié)1我班現(xiàn)在共有幼兒50名,，通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌，語言表達能力,、與人交往能力,、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。本學(xué)期我們在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎(chǔ)上認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強紀律教育，努力做好班級教育工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人，尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。
根據(jù)幼兒園教育的目標結(jié)合中班幼兒的興趣,，制定好每月,、每周、每日教學(xué)工作計劃。促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強體質(zhì),，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。在活動中注重對幼兒進行語言智能,、數(shù)學(xué)邏輯智能,、自我認識只能,、空間智能,、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能,、自然觀察智能等的發(fā)展,。
結(jié)合生活和游戲情境，引導(dǎo)幼兒感知,、理解事物的數(shù)量關(guān)系,，對具體的事物按不同的特征進行分類和排序,，并學(xué)習(xí)用簡單的符號,、圖表等形式表達事物數(shù)量及時空關(guān)系。在游戲中提供特定的操作材料,，幫助幼兒初步理解和判斷事物之間的因果、包含,、等量,、互補、傳遞,、互換以及時間,、空間等簡單的邏輯關(guān)系，并嘗試運用平衡,、垂直,、角度、力度,、量度等科學(xué)原理解決簡單的問題,。致謝教育應(yīng)密切結(jié)合幼兒的日常生活來進行，幫助幼兒認識和理解自然規(guī)律和現(xiàn)象,，運用初淺的數(shù)學(xué),、物理等方法解決簡單的問題，用科學(xué)的方法概括和表達在生活和活動中獲得的經(jīng)驗;幼兒的學(xué)習(xí)存在著個體差異,，教師要為幼兒提供適應(yīng)各種能力的多種操作材料和活動,，并給予適宜的指導(dǎo)。
為了讓幼兒喜愛參加藝術(shù)活動,，能初步感受并喜愛環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美,，我們將引導(dǎo)幼兒干支周圍環(huán)境和生活中美好的人、事,、物,，豐富他們的感性經(jīng)驗和情感經(jīng)驗，激發(fā)他們對生活的熱愛和對美好事物的向往,。鼓勵幼兒參與各種藝術(shù)活動,，獲得美的感受;通過進上較典型的、有特色的藝術(shù)作品,，了解不同地區(qū),、民族表達情感的方式幫助幼兒綜合地運用各種工具，充分利用身邊的物品或廢舊材料,，進行手工制作,、玩具設(shè)計等多種形式的藝術(shù)創(chuàng)作，美化和豐富環(huán)境與生活;引導(dǎo)幼兒運用線條,、色彩,、造型等要素進行平面或立體的藝術(shù)創(chuàng)造，提高幼兒表現(xiàn)的能力與審美能力,。
及時加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)次序，從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話、隨機談話,、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī)，要求并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練,，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。
幼兒園的工作需要家長的支持和參與,。家長于幼兒園對幼兒教育達成共識,，有助于幼兒受到一致性的教育影響，增強家長的養(yǎng)育責(zé)任,，促進親子關(guān)系,。
在上學(xué)年家長工作的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我們將根據(jù)幼兒的實際情況有針對性的做好家長工作,，同時對個別特殊兒童進行個別教育,，主動向家長匯報孩子在園的情況與表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，共同幫助孩子進步,。同時,，我們將充分利用家長接送孩子時間，經(jīng)常與家長交流,，取得家長的配合理解,，使家園教育能協(xié)調(diào)一致。對于生病在家休養(yǎng)的幼兒,，我們將以電話,、家訪等多種形式與家長溝通，針對不同的孩子采取不同的教育方式,。其次是通過家園聯(lián)系欄,，園報等向家長介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章，盡量給有困惑的家長提供一些實際的幫助,。
在教育活動的實施中,，教師起著關(guān)鍵的作用，教師應(yīng)與其他教育者互相溝通,，形成良好的合作關(guān)系,。同班教師之間要相互溝通，形成對本班幼兒的共同認識和一致影響;全員教師應(yīng)密切合作,，經(jīng)常交流和研討,，共同完成幼兒園的教育和科研任務(wù)。
以上是我對這學(xué)期的工作總結(jié)劃,，我將認真執(zhí)行自己任務(wù),，對以后工作赴以全心全責(zé)，確保以教育幼兒身心全面發(fā)展為中心,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣;在教育幼兒的同時也應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，更重要的是做到以樂觀的心態(tài)去看待每件事，從而不讓自己感到有很大的壓力,，以別人的優(yōu)點作為平衡線,，改正存在的不足與缺點。
幼兒園班長個人工作總結(jié)2一學(xué)期即將結(jié)束了,，小朋友又將回到快樂的寒假,。孩子們通過一個學(xué)期的生活，已經(jīng)完全適應(yīng)了幼兒園的生活,，現(xiàn)將本學(xué)期的總結(jié)如下：
我班現(xiàn)在共有幼兒51名,，通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對人有禮貌，生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。本學(xué)期我們在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎(chǔ)上認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，努力做到讓孩子在幼兒園快樂的生活,。
根據(jù)幼兒園教育的目標結(jié)合小班幼兒的興趣，制定好每月,、每周,、每日教學(xué)工作計劃。促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強體質(zhì),，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣,。本學(xué)期我們還開展了一系列的節(jié)日主題活動,，如：教師節(jié)活動，我們帶領(lǐng)全班孩子制作月餅,，讓幼兒體驗到節(jié)日的氛圍,。重陽節(jié)活動，我們讓孩子通過看動畫的形式,，讓幼兒有了初步孝敬老人,、關(guān)愛老人的意識。國慶節(jié)讓幼兒通過給國旗涂顏色的形式,，讓幼兒初步有了愛護祖國的意識,，之后還開展了感恩節(jié)、圣誕節(jié),、元旦等一系列活動,。同時本學(xué)期我們還組織家長為幼兒制作了很多孩子感興趣的戶外器械，并把它及時的運用到平時的活動中,，讓幼兒得到了很好的鍛煉,。我們還根據(jù)孩子的興趣開展了他們喜歡的主題教育活動、繪本教學(xué),、以及區(qū)角活動，孩子們通過游戲的形式,，不僅學(xué)會了如何與人交往,，還能夠積極探索發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,。
幼兒園的工作需要家長的支持和參與,。家長于幼兒園對幼兒教育達成共識，有助于幼兒受到一致性的教育影響,，增強家長的養(yǎng)育責(zé)任,，促進親子關(guān)系。我們每月認真制作幼兒家園共育報,、讓家長了解一些育兒小知識,，老師認真填寫每月的幼兒成長手冊,，及時與家長交流發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,。還通過微信,、電話的方式及放學(xué)的一段時間積極與家長交流溝通，共同促進幼兒的發(fā)展,。
我們始終堅持保育教育相結(jié)合的原則,，相互理解、相互支持,，相互溝通,，形成對本班幼兒的共同認識和一致影響;全員教師應(yīng)密切合作，經(jīng)常交流和研討,，共同完成幼兒園的教育和科研任務(wù),。
以上是我對這學(xué)期的工作總結(jié)劃，我將認真執(zhí)行自己的任務(wù),，對以后工作赴以全心全責(zé),，確保以教育幼兒身心全面發(fā)展為中心，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣;在教育幼兒的同時也應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，更重要的是做到以樂觀的心態(tài)去看待每件事,，從而不讓自己感到有很大的壓力，以別人的優(yōu)點作為平衡線,，改正存在的不足與缺點,。
幼兒園班長個人工作總結(jié)3本學(xué)期，在我們兩個教師的共同努力下,，根據(jù)園內(nèi)的教研計劃和安排,，結(jié)合本班務(wù)情況，各項工作開展得較好,?；仡櫭β怠⒕o張的一學(xué)期,，幼兒在各個方面有了長足的進步,，在某些方面還存在著不足。為了在以后的工作中更好地開展工作,，使幼兒在下學(xué)期取得更大更好的發(fā)展,，特將本學(xué)期的班務(wù)工作做以下總結(jié)。
本學(xué)期幼兒的身體發(fā)育狀況良好,，身高,、體重都有了明顯的提高。幼兒的體質(zhì)狀況也有了明顯提高。在體育活動中,，幼兒能基本遵守游戲規(guī)則,，并且也能學(xué)習(xí)一些基本的自我保護方法，積極參加園內(nèi)舉辦的北京來我園舉行牽手支教教研活動,。
經(jīng)過小班一年的安定,，現(xiàn)在中班幼兒求知欲旺盛，知識面在不斷的開闊,，吸收新的知識也快,。我們根據(jù)《大綱》精神及中班幼兒發(fā)展目標，結(jié)合本班幼兒的實際情況制訂了一系列的教育教學(xué)活動,，在教育教學(xué)中,，我們兩位老師都能認真準備，鉆研教材,，采用探索在前,，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性,，提高了幼兒的自我意識,，發(fā)展了幼兒的創(chuàng)造能力，使主題活動開展的非常有意義,。本班幼兒在語言表達能力,、社會交往能力、藝術(shù)審美能力,、動手操作能力等都有了明顯的提高,。
幼兒期的思想品德教育可以為人一生打下堅實的基礎(chǔ)，而中班幼兒正處于學(xué)期初期末,，是由學(xué)期教育過渡到小學(xué)教育的承上啟下的時期,，因此，我們抓住這一重要時期,，培養(yǎng)幼兒誠實有禮,、敢作敢為、謙讓合作,、關(guān)心他人的優(yōu)良品德,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，陶冶幼兒情操,，培養(yǎng)幼兒的集體主義精神，為幼兒進入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ),。將德育工作滲透到日常生活和學(xué)習(xí)中的每一個環(huán)節(jié),，并結(jié)合節(jié)日對幼兒進行文明禮貌教育。
(一)、常規(guī)教育方面
我們加強了對幼兒進行個人的衛(wèi)生教育,。如學(xué)習(xí)正確的洗手方法,，嚴格督促幼兒飯前便后、玩耍后用洗手液洗手,。平時勤洗手,、勤洗澡、勤剪指甲,、勤換衣服,，保持清潔的個人衛(wèi)生。經(jīng)過長時間的練習(xí),，幼兒的洗手方法有了很大改進,，而且自覺性也很高。另外每天晨間檢查時認真做好晨檢工作,，注意幼兒當天的身體狀況,，對一些身體不適的幼兒及早發(fā)現(xiàn)、及時處理,。同時我們對幼兒也進行節(jié)假日期間的安全,、衛(wèi)生教育，讓幼兒盡量少去人口密集處,，減少外出,。通過教育，幼兒整體的衛(wèi)生習(xí)慣都有了很大的提高,。
(二)保健教育
在幼兒開展活動中,，我不忘對幼兒進行勞動教育，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣,。首先我們培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，如穿衣服、系鞋帶,、疊被子等,，經(jīng)過本學(xué)期的練習(xí)，幼兒穿脫衣物的速度快了很多,，大部分幼兒都學(xué)會了整理自己的床鋪,，幼兒的自理能力得到了很大的提高。在培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力時,，我們還指導(dǎo)幼兒參與一些力所能及的勞動,，如擦桌椅、淋花,、整理書包等,，增強了幼兒的環(huán)保意識,。
開學(xué)伊始，我們以滿腔地?zé)崆榻哟议L,，認真對待每一位幼兒的家長,，從家長方面了解幼兒的一些側(cè)面。本學(xué)期更加注重了和家長的溝通,，利用幼兒入離園時與家長交談及家園聯(lián)系手冊,，及時全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見,，更多地組織了豐富多樣的家園活動,，讓家長參與到活動中來，如：半日開放家長觀摩活動,、親子活動等等,。同時，為了讓家長了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,，我們還定期將教學(xué)進度告之家長,，方便家長在家中的教育。家長在配合我們工作的同時也給了我們許多寶貴的意見,，我們也虛心接受,，做到家園教育的一致，更好的促進幼兒的發(fā)展,。就是有了家長們的參與,，本班本學(xué)期的教育教學(xué)活動真正做到了家園共育。
幼兒園班長個人工作總結(jié)4時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期充實的幼兒園生活已經(jīng)結(jié)束。本學(xué)期,，我們班的四位老師,，以團結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣,，共同做好班內(nèi)的各項工作,，因此每個孩子都有了明顯的進步同時也得到了家長的認同。我們都不得不感慨歲月流逝的疾速,，同時我們也驚喜的發(fā)現(xiàn),，每一點一滴的付出，所得到的回報也是令自己驕傲的?，F(xiàn)在我將對本學(xué)期的工作做以下總結(jié)：
一,、班級情況
本學(xué)期我擔(dān)任大三班的班主任及教育教學(xué)工作，因為是中班升大班的第一學(xué)期,，所以幼兒在各方面都有明顯的進步,，看到他們的進步,，作為老師的我們心里也很開心。本學(xué)期我們開展了很多活動,，有“喜迎國慶節(jié)”“中秋節(jié)”“家長助教”、“精品課”“迎新年慶元旦”等活動,，活動的開展鍛煉了孩子們各方面的發(fā)展,，同時也增進了教師和家長之間的情感。在平時的各項教學(xué)活動中,，我們對進步的幼兒給予及時的表揚;對能力較弱的幼兒給予鼓勵;一學(xué)期下來我們班的孩子在各方面的表現(xiàn)都有很大的進步!
1.認真制定學(xué)期計劃,、月計劃，填寫周計劃,、班級情況表及各種表格,。
2.在日常工作中，我能認真的.完成各項工作任務(wù),，認真參加每次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，積極參加集體教研活動，課前認真?zhèn)湔n,，準備好豐富有趣的教育活動,，上課時平等對待每一個孩子，給每一個孩子有充分展示自己的機會,，注意給膽小的孩子多一些愛護,，給注意力易分散的孩子多一些鼓勵，給能干的孩子多一些挑戰(zhàn),。課后不斷反思,，不斷總結(jié)，每月撰寫教育隨筆,，以此提高自身能力與寫作能力,。
3.在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件,，提供充足的操作材料,。認真組織好多元創(chuàng)意課程中健康、語言,、社會,、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域的課程,，在一日活動中,，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。
4.根據(jù)多元創(chuàng)意課程為區(qū)域活動投放有效的材料,，認真組織好每一節(jié)區(qū)域活動，讓幼兒在不同的角色中獲得個性發(fā)展,。
三,、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育
家長最關(guān)心的問題就是自己的寶寶在園的情況，所以,，在日常生活中我們很注重觀察全體幼兒從幾方面入手：
1.加強幼兒一日常規(guī),，培養(yǎng)幼兒良好的生活作息習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。嚴格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作,，讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中,。
2.強化幼兒健康意識,，保證幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒良好的進食習(xí)慣,，不挑食,，不偏食，進餐時不打鬧講話,，不掉飯粒,，播放舒緩的輕音樂。在幼兒喝水方面,，家長們也比較關(guān)注,，每天保證幼兒喝夠六至七杯水。讓幼兒明白口渴時應(yīng)及時補充水分,。
3.加強幼兒午睡的管理及巡視,，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,，不吵鬧,，盡快入睡，會整理床鋪,，衣服折疊整齊放好,。
四、安全工作
安全工作是工作中的重點之重,，保障每一位幼兒的人身安全,，是每一位教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長。幼兒園開設(shè)了《安全教育》這門課程,，我覺得非常適合幼兒園的孩子們,，讓他們增強自我保護意識,，活動的設(shè)計十分貼近幼兒的日常生活。
通過班級教師的共同配合,，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展,。并在此基礎(chǔ)上同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見,，同時我們利用家訪,、家園聯(lián)系手冊、校訊通等方式,，與家長及時溝通，了解幼兒在家時的表現(xiàn),。開展家長助教,、精品課、六一會餐等家長開放日活動,，對幼兒進行因材施教,，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。
回顧這一年中的點點滴滴,，忙碌而又快樂著!我覺得在班級的管理方面還有待加強,，管理應(yīng)該更規(guī)范，更具體,，在以后的工作中,，我將繼續(xù)努力，向更高的支點邁步!
幼兒園班長個人工作總結(jié)5光陰似箭,，日月如梭,，學(xué)前二班第一學(xué)期已經(jīng)在孩子們的歡聲笑語中劃上了句號，回顧這學(xué)期的工作中的點點滴滴,，收獲不少,。我們學(xué)前二班像一個大家庭，班中孩子在老師的愛護下快樂學(xué)習(xí),、茁壯成長!
在本學(xué)期中學(xué)二前班的工作重點是加強幼兒的規(guī)則意識,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度，而讓孩子有健康的體魄,，良好的性格特征是我們在保育方面的要點,。通過大班的培養(yǎng)和教育，本班幼兒在拼音,、美術(shù),、英語、寫字,、數(shù)學(xué),。中和,、手工等方面都有不同程度的提高，在與孩子們共同相處的日子里,，我們?nèi)恍闹谐錆M了感激,，感謝孩子們，是他們讓我們感到工作的快樂和成就,，現(xiàn)將我班的工作做個總結(jié)：
本學(xué)期針對班級的常規(guī)情況,，進行了適當?shù)恼{(diào)整，讓幼兒自己討論形成各項常規(guī)的規(guī)則,，在班級每天選一名班長,，每組一個小組長共同督促幼兒自覺遵守。在生活的各個環(huán)節(jié)中強調(diào)各項生活自理能力的指導(dǎo),，共同做好幼兒衛(wèi)生方面的工作,。利用晨檢、午餐前的時間向幼兒介紹自我保護行為的簡單常識,。請家長共同配合對幼兒進行自我保護和安全防護的教育,。特別是對幼兒即將進入小學(xué)生活做好準備。
幼兒在各項活動中總體表現(xiàn)為活潑,、好動,，思維敏捷等特點。學(xué)前班幼兒求知欲旺強,，知識面在不斷的開闊,，吸收新的知識也快。在教育教學(xué)中,，采用探索在前,，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性,，特別是在寫字,、中和、拼音,、計算方面體現(xiàn)較明顯,。幼兒寫字公正，能按筆順寫,。中和的書孩子們背的鬼瓜爛熟,，會組詞、造句,、反義詞等等,。拼音是這個學(xué)期剛開的課，孩子們學(xué)的興趣濃厚，自覺的把拼音書拿出來拼讀,，出現(xiàn)了全班當拼音小老師得風(fēng)氣,，，讓幼兒輪換到黑板上指著拼音教小朋友們,，一個個積極主動,，都想當小老師，鍛煉了孩子們的膽量,，是孩子們的拼音學(xué)得又快又好,，孩子們不但掌握了拼音書上的知識，只要說出字孩子們就會拼,，如：張雨桐周明宇牛一帆張至怡石佩林王夢欣鄧涵萌等等拼音學(xué)得非常棒,。計算課幼兒從操作實物卡片到數(shù)字小卡片，掌握了單變加數(shù),、減數(shù),，雙變加數(shù)、減數(shù)練習(xí),，到現(xiàn)在可以完全脫離實物，用心算練習(xí)20以內(nèi)數(shù)的加減,、連加連減,，認識時鐘等，幼兒的數(shù)學(xué)思維能力得到較大程度的發(fā)展,，有時,，我們也讓幼兒互相檢查作業(yè)，這樣,，幼兒等于又多了一次練習(xí)的機會,，積極性也調(diào)動了起來。學(xué)會目測和自然測量的方法比較物體的高矮,、粗細,、寬窄、遠近,、厚薄等;重要的是幼兒學(xué)會了將這些知識運用到生活中去,，能區(qū)分各種形體，學(xué)會等分,，進一步理解整體與部分的包含關(guān)系,。在老師的指導(dǎo)下，幼兒學(xué)會嘗試簡單的科學(xué)小實驗如：“磁鐵的特性”,、“彈性”等,，知道常見的自然科學(xué)現(xiàn)象及其與人們的關(guān)系，具有初步的動手操作能力，同時也獲得了成功的體驗,。利用節(jié)假日活動開展故事,、唱歌等活動，在美術(shù)方面幼兒的手工技能進步較大,，如：剪,、折、捏,、粘貼等,，懂得綜合運用學(xué)過的美工技能來完成作品，和教師一起制作主題墻飾,。幼兒的繪畫技能明顯提高了,，畫圖線條較連貫、流暢,，能較好的組織,、安排畫面，初步展現(xiàn)了繪畫方面的創(chuàng)造力,。
良好的教育,，首先從行為上認真落實，一切為了孩子,。為了孩子的一切,，一切為了明天!在班級管理和思想教育工作中，我們努力做到了認真負責(zé),，一絲不茍,。我們喜歡這些可愛的孩子們。雖然有部分孩子很頑皮,，不聽話,。但我們和他們在一起，還是覺得很開心!此時的我們不僅是老師,，還是阿姨,。更是媽媽。教育他們做個好孩子,。團結(jié)友愛,。并且教育他們養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。有健康的心理,。健康的體魄,。健康的自理生活能力!
學(xué)前二班班上出勤率很高。開展的課程有語言,。數(shù)學(xué),。主題、藝術(shù)。健康,，拼音等，孩子們在各方面都有明顯的進步。我們能認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，使孩子們在輕松愉快的活動中學(xué)習(xí)知識,。掌握技能,。他們思維活躍,，接受能力強,。性格開朗?；顫?。自主,。富有個性,。從整體上看,。外交能力較好,。具有一定的語言表現(xiàn)力，但傾聽習(xí)慣還需要加強，他們相互學(xué)習(xí),，禮貌方面有進步,，藝術(shù)方面表現(xiàn)較好?；緞幼鲄f(xié)調(diào),。節(jié)奏感強。喜歡舞蹈,，和畫畫,。學(xué)習(xí)積極性有很大提高，上課有一定的紀律性,?；卮饐栴}比較積極，但坐姿需要加強培養(yǎng),。我們還注重英語的運用及開展小班長競選活動,，激發(fā)他們的興趣，鍛煉起膽量,。培養(yǎng)語言表達能力!合理地安排他們的生活,，動靜交替，各種方式方法的綜合,，提高了他們的學(xué)習(xí)的興趣,，本學(xué)期整體素質(zhì)較好!
1、我班嚴格地執(zhí)行消毒制度,，堅持飯前便后洗手,。
2,、積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體,，在教室跑步、游戲等豐富多彩的體育活動，增強幼兒的體質(zhì),，大部分幼兒已經(jīng)會好多體育游戲了,。
3、保證幼兒充足的睡眠,，(12：00—2：40)，及時更換汗?jié)竦囊路?，為體弱孩子調(diào)整床位,，是孩子們睡一個舒適的午覺。
4,、提醒幼兒多喝水,，每天喝水次數(shù)不少于6次，照顧體弱幼兒,。
5,、每天向幼兒介紹食譜，促進幼兒的食欲,，保證每名幼兒吃飽,、吃好。
6,、每日定時喝藥,，降低生病率。
在日常生活中,，幫助孩子改正不良習(xí)慣,，提高孩子的自理生活能力。如今的孩子卻能“自己的事情自己做了”還樂意幫助大人做事呢!
1,、通過晨檢和接孩子時間與家長交流,，及時反饋幼兒的在園情況，和家長真正成為合作伙伴,。
2,、學(xué)期中我們還開展了“家長開放日”活動，家長們看到自己孩子都學(xué)到了不少的知識和技能都高興得露出了笑臉,，并與孩子們一起進行了游戲,。
3、利用多種形式與家長溝通,，了解孩子的情況,，聽取家長意見和要求，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,，不斷地改進工作,，取得家長的理解，支持與幫助!
總結(jié)了這個學(xué)期的點點滴滴,，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步,，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,，我們也和孩子們一起進步了，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗,，增長許多的知識,。在欣喜之余，我們也在反思不足,，如：創(chuàng)設(shè)幼兒參與科學(xué)小實驗的機會不夠;活動中教師的觀察注重全面性,，個別性、深入性不夠;創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱,，幼兒的自主性差;個別幼兒的惰性強,、依賴性強;個別幼兒不夠大方等，在今后的工作中,，我們將根據(jù)以上存在的不足,，認真的反思調(diào)整，吸取先進的經(jīng)驗和管理方法,，揚長避短,。發(fā)揚成績，糾正錯誤,。更好地工作,，信心十足地迎接下學(xué)期的挑戰(zhàn)!我們堅信，只要有信心,，有愛心,，有細心，有配合孩子們的家長和一群積極向上的孩子們,，我們學(xué)前二班這個大家庭將會有更大進步!
幼兒園班長年度工作總結(jié)篇九
為規(guī)范學(xué)校食堂管理,，確保師生伙食質(zhì)量，積極調(diào)動廣大教職工的民主管理意識,，不斷深化學(xué)校食堂管理體制改革,，堅持三公開(即管理辦法公開、管理過程公開,、運營情況公開)的原則,，結(jié)合我校實際情況，制定本方案,。
1,、學(xué)校食堂采取在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下的食堂工作人員集體協(xié)議管理模式。
2,、教師伙食按每天核算價格照實付款(含米飯),，伙食標準不低于每天一葷兩素一湯。
學(xué)期結(jié)束后對全體教職工實行一次性就餐補貼，補貼金額由學(xué)校根據(jù)食堂盈余情況研究決定,。
3,、學(xué)生伙食按現(xiàn)行價格，必須保證每天一葷兩素一湯,。
1、學(xué)校食堂設(shè)采購人員2名(其中1人采購,，1人記帳),，核算報帳員1名，其他人員參與監(jiān)督管理,，另設(shè)司務(wù)長1名,，負責(zé)食堂日常事務(wù)的安排和管理。
具體分工每學(xué)期初經(jīng)學(xué)校研究后公布,。
2,、采購人員嚴格按照衛(wèi)生部門的相關(guān)規(guī)定實行定點采購，記帳人員必須將采購地點,、采購品名,、數(shù)量、單價,、總價記錄到位,，并要求賣主簽字，以保證質(zhì)量安全,。
采購人員應(yīng)及時將當日帳單交核算報帳員,。
3、核算報帳員每天開飯前及時公布今日菜價,，并及時做好帳目,、報表，上報學(xué)?；锸愁I(lǐng)導(dǎo)委員會,。
4、食堂工作人員集體管理,，必須保證師生飯菜質(zhì)量,，要精打細算，嚴防鋪張浪費,，積極提高服務(wù)水平,。
5、學(xué)校將根據(jù)食堂盈余情況按一定比例給予食堂工作人員集體獎勵,。
1,、學(xué)校成立伙食領(lǐng)導(dǎo)委員會(以下簡稱伙委會)負責(zé)實施對學(xué)校食堂的監(jiān)管。
學(xué)校伙委會成員組成：校長室成員1名,，中層1名,，工會委員1名，普通教職工代表1名,。
期初學(xué)校經(jīng)教師會議推薦后將予以公示,。
2、學(xué)?；镂瘯繉W(xué)期初負責(zé)與食堂人員簽定食堂集體管理協(xié)議,，進一步明確獎懲辦法。
3,、學(xué)?；镂瘯仨毝ㄆ诨虿欢ㄆ诘膶κ程媒?jīng)營管理進行抽查，并作好相關(guān)記錄,，及時在教師會議上進行公布,。
4、學(xué)?；镂瘯蓡T要平時注意收集學(xué)生,、教師合理化的意見和建議，及時反饋給學(xué)校和食堂,，促進學(xué)校食堂管理質(zhì)量的提升,。
