人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧,。
愛校主題國旗下講話稿篇一
大家好!
今天,,我演講的題目是:熱愛校園。
校園是我們的家,,我們就是校園里的小主人,,當(dāng)每天我們跨入校園大門,步入教室時,,我們是否感覺到好像走進自己的另一個家一樣,。或許,,大家會感到在學(xué)校這個大家園里要比自己的小家園還要親切,、快樂,。我們都有維護校園的義務(wù)和責(zé)任。
作家說:環(huán)境是心靈的港灣,,畫家說:環(huán)境是靈感的源泉,,軍事家說:環(huán)境是制勝的法寶,教育家說:環(huán)境是塑造人的搖籃,,學(xué)生則說:環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件,。大家都知道環(huán)境對于我們的重要性。誰不想生活在舒適的環(huán)境中呢?我們愛我們的校園,,這里是我們吸取知識的海洋,,這里是我們成長的搖籃。和諧的校園要由我們大家來創(chuàng)造,,所以我們要遵守校紀校規(guī),,不遲到、不早退;尊敬師長,,團結(jié)同學(xué);上下樓梯,,人人靠右,注意謙讓;講究衛(wèi)生,,不亂扔果皮紙屑;愛護公物,,不在上面亂寫亂畫;生活儉樸,不比吃穿,,不浪費糧食;愛護校園里的一草一木,、一磚一瓦、一桌一椅,。
有一首歌這樣唱著“只要人人都獻出一點愛,,世界將變成美好人間?!蔽覀兊男@,,不就是一個狹小的世界嗎?來自不同地方的同學(xué),一樣有情,,有愛,。校園的每一方土地,有我們播撒的歡笑;校園的每一縷空氣,,有我們和諧的馨香;校園的每一棵小草,,是我們友誼的見證;校園的每一個角落,有我們成長的足跡,。
我們不僅要愛護校園,,也要好好學(xué)習(xí),天天向上,用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來報答老師們的辛勤勞動;我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,上課時認真聽講,,積極發(fā)言,做完作業(yè)認真檢查;還要積極參加學(xué)校組織的各種活動和比賽,,無論輸,、贏都很光榮,因為我們積極參與了,,努力了,。
同學(xué)們,讓我們一起手牽著手,,一起為了我們的校園而奉獻自己的一份力量,,讓我們做校園的小主人,熱愛校園吧,。
今天我的演講到此結(jié)束,,謝謝大家!
愛校主題國旗下講話稿篇二
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天,,我代表__班全體同學(xué)做國旗下演講,,我演講的題目是《我愛這個校園》。時光匆匆,,歲月無情,。而在這匆匆當(dāng)中,我從一個少不更事的小女孩變成了一個能獨立思考,、積極進取的優(yōu)秀班干部,,從一個貪玩的孩童變成了一個愛讀書、勤學(xué)好問的好學(xué)生,。
我們的校園美麗,、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地,,降臨校園時,,在這樣優(yōu)美的環(huán)境中,,校園里的一切顯得那么輕快明亮,,我們愉快的播下知識的種子。那種收獲知識時的喜悅,,更成為一種激勵我進取的力量,。被陽光照的閃亮的窗里,傳來瑯瑯的讀書聲,,多么像一組組跳躍的音符,,奏出了我們跨世紀少年的心聲,勤奮博學(xué),、進取爭先,。
我們的學(xué)校是一個歡樂,、幸福的大家庭。老師們給予了我們親人般的關(guān)懷,、愛護,,同學(xué)之間親如兄弟姐妹,這一切都感動著我,,溫暖著我,,使我對學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。
我愛我們共同的家園,,我愛那寬敞明亮的教室,,干凈大方的廣場,寬闊的操場,,舒服的寢室,,生機勃勃的的花草;我更愛如母親般慈祥的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個家園里,,撒滿了我們的歡聲笑語,,留下了我們成長的足跡,奠定了我們成功的基礎(chǔ),??墒牵驮谶@么美好的環(huán)境里,,就在我們自己的家園里,,每個同學(xué)都不妨捫心自問:我們身邊還有多少不文明、不和諧的聲音?還有多少肆意破壞,、踐踏這份美好的言行?當(dāng)教學(xué)樓的墻壁被染上斑斑污跡,,當(dāng)廁所的延時閥被隨意用腳蹬踢,當(dāng)便池里積滿了煙蒂,,當(dāng)草木被踩踏攀折,,當(dāng)隨處可見生活垃圾,當(dāng)滿耳都是污言_語……這種種現(xiàn)象,,怎能不讓每一個愛校如家的一中人痛心疾首?!
愛校就是愛家,,就是愛自己。親愛的同學(xué)們,,讓我們一起行動起來,,從自己做起,從身邊點滴做起,,用我們的勤勞的雙手,,良好的習(xí)慣,高尚的品質(zhì)去美化屬于我們自己的家園,讓校園變成我們成材的樂土,,把這一切變成我們永生難忘的金色記憶!
愛校主題國旗下講話稿篇三
大家好!
今天我演講的題目是《美麗的校園我的家》,。
在花兒盡相開放的季節(jié)里,我來到了實驗學(xué)校,。在這個溫馨的家園中,,快樂安逸和諧的氣息彌漫在芬芳的空間,我開始了新的生活,,舉起畫筆去描繪那夢中的七色彩圖……
春天,,當(dāng)我漫步在林蔭大道上時,,我的心充滿著愉悅;夏天,,當(dāng)我在樹下憩時,我的心如欽甘露;秋天,,當(dāng)我徜徉在乳白色的走廊里時,,陣陣花香撲鼻而來,,沁人心脾;冬天,當(dāng)我駐足于黃綠覆蓋的草坪中時,,我的心又不時被校園的莊嚴所震撼!
美麗的實驗學(xué)校,,我愛您!因為您有如詩如畫的校園美景,您浩瀚若海的知識畫廊,,您更有勝似親人的師長同窗!有人說:您是一幅美妙絕倫的畫,,您是一首雋水的詩,您是一段深邃感人的創(chuàng)業(yè)歷程,,您是一個人永生追求的夢想!
這里是快樂的源泉,,年輕的校園總涌動著快樂的身影,童真和歌聲總飄揚著美好的旋律,,青春的容顏總開放著動人的笑靨,。當(dāng)我看到同學(xué)們可愛而熱情的笑臉,英姿而颯爽的身影;當(dāng)我聽到學(xué)校衷心而真誠的鼓勵,,美麗而善良的祝福;當(dāng)我看到老師親切和慈祥的面龐,,深情而充滿希望的目光時,我心中充滿了感謝,,感謝上帝恩賜我,,讓我幸運地來到這個學(xué)校。在這個擁有二千多生的大家庭里,,我的生活變得如詩,、如畫,。我像快樂的天使,,像閃爍的星星,像展翅的雛鷹,像奔流的小溪,。
我們的青春在這里閃光,,我們年輕的血液在這里流淌??v是千磨萬烙,,記憶的溝回不會平展。走遍天涯海角,,心中的眷戀的地方——依然是我們美麗的校園!
這里有青春的幻想,,這里有未來的呼喚。實驗學(xué)校,,我要在您的懷抱中創(chuàng)造我的明天,,我的希望,我人生的輝煌!
愛校主題國旗下講話稿篇四
親愛的老師,,同學(xué)們:
你們好!
隨著時間的推移,,四季的變換,新的一學(xué)年已經(jīng)到來,。算算時間,,我也已經(jīng)在實驗學(xué)校這個大家庭中生活了將近五年了。我想,,無論是中,、高年級的哥哥姐姐們,還是低年級的弟弟妹妹都對班級,、對同學(xué)老師們慢慢有感情了吧,。既然我們是實校的學(xué)子,身著實校的校服,,就應(yīng)該愛護我們的校園,。
在這里,讓我們通過以下幾點,,來感恩我們的母校,。
一、愛護校園環(huán)境衛(wèi)生
沒有人愿意看到自己的家被塵土,、垃圾占領(lǐng),。既然是這樣,那就請大家不亂扔垃圾,,不破壞別人的勞動成果,,不管在哪里,只要見到紙屑就要撿起,。愛護共同的家園,。
二,、做文明風(fēng)尚傳播者
在學(xué)校里,同學(xué)們應(yīng)該用普通話交流,,不能辱罵別人,,更不能私下給同學(xué)、老師起外號,,打架,、斗毆不是一個文明學(xué)生應(yīng)該做的。在學(xué)校里見到家長,、老師要敬禮或問好,。
三、建立友好人際關(guān)系
朋友可以給你很多快樂也可以幫你很多忙,。所以我們應(yīng)該擴大點自己的“朋友圈”,,要主動和別人交往,班級里的同學(xué)更要了解,,一個人是不能獨立的生活在這個世界上的,,我建議交一些“益友”,這樣會對你的學(xué)習(xí)有好處,。
四,、好好學(xué)習(xí),天天向上
父母送我們來學(xué)校,,是想讓我們學(xué)習(xí)知識,,哪個家長不望子成龍、望女成鳳呢?所以我們上課時要專心聽講,,積極舉手發(fā)言,,遵守課堂紀律。老師布置的作業(yè)一定要完成,,不能向父母隱瞞你的成績,,爭取做個好學(xué)生。
同學(xué)們,,箐箐校園,,優(yōu)良學(xué)風(fēng),靠我們?nèi)w學(xué)子孜孜追求,,才有其累累碩果;師生和諧,,崇德尚紀,靠我們?nèi)w學(xué)子言行相隨,,才有其蔚然成風(fēng),。我們都應(yīng)該積極行動起來,一起心存感恩,,愛校如家,。用我們的真誠和感恩,,用我們的勤奮和汗水,讓實校這個大家庭更加蓬勃,,更加耀眼!
愛校主題國旗下講話稿篇五
尊敬的各位老師,,親愛的同學(xué)們:大家好!
我演講的題目是《讓愛溫暖校園》!教育其實就是一種愛的藝術(shù),。就像綿綿細雨,,“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲”,。
時光如梭,,進入靈武職中任教已一年有余,而初入校園的情景仍歷歷在目,。濃厚的校園文化,,優(yōu)雅的校園環(huán)境,讓我進入一個新天地,,我知道職業(yè)教育將成為我人生重要的經(jīng)歷,。三尺講臺上,面對似曾相識而又全新的面孔,,油然而生的緊張感讓我忐忑不安,。漸漸的我發(fā)現(xiàn)來到靈武職中的莘莘學(xué)子,心中都承載著一個夢想,,有的人承載并延續(xù)著父母的夢,,有的人承載著個人的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)之夢??漸漸的我也發(fā)現(xiàn),,不少同學(xué)也時不時發(fā)出一些不和諧的聲音,,抱怨老師嚴,埋怨制度狠,,總覺得學(xué)校管理過分的細,。可是,,如果細細留意,,你一定不難發(fā)現(xiàn),靈武職中精心打造的優(yōu)美環(huán)境,,濃厚文化以及嚴格而細致的管理無不聚焦在一個中心點上:一切為了學(xué)生的發(fā)展,。這一切的背后到處寫滿一個字,那就是——愛,。
冰心說過:“有了愛,,便有了一切,有了愛,,才有了教育的先機,?!?/p>
同學(xué)們,關(guān)于校園文化,、校園環(huán)境,、校園管理所蘊含的愛,你真的懂嗎?印度詩人泰戈爾說:“花的事業(yè)是甜蜜的,,果的事業(yè)是珍貴的,,讓我干葉的事業(yè)吧。葉總是謙遜的垂著她的綠蔭的”,。職中的全體教職工干的就是葉的事業(yè),,他們要用愛讓花的事業(yè)更加甜蜜,讓每一個年輕的生命在這里享受青春與快樂;他們要用愛,,讓果的事業(yè)更加珍貴,,讓每一位靈職學(xué)子成就自己的職業(yè)夢想,結(jié)出豐碩的創(chuàng)業(yè)之果,。
當(dāng)你漫步校園,,綠樹成蔭,百花盛開,,一排排休閑石桌櫈,,以及那送來陣陣清涼的音樂噴泉定會讓你躁動的心情舒緩了許多;嶙峋的奇石鐫刻著“忍與善”、“誠實守信”,、“厚德載物”,,這不僅僅是為了讓這些高尚的人生信念永駐校園,而是要潛移默化地把它深深烙在每個靈職人心里;教學(xué)樓里的國學(xué)文化長廊,,是在召喚大家繼承民族優(yōu)秀文化;實訓(xùn)樓里的企業(yè)文化長廊,,是要讓我們未出校門就具有優(yōu)秀企業(yè)員工所具備的素養(yǎng);宿舍樓里的生活文化長廊,引導(dǎo)我們養(yǎng)成良好的生活和行為習(xí)慣;凈水機,、洗澡堂的使用,,更是讓我們享受了其他學(xué)校無法想象的待遇??當(dāng)你享受這一切的時候,請不要簡單認為這是學(xué)校應(yīng)該做的,,這一切不僅僅是投入大量金錢就能實現(xiàn)的!一草一木,,一章一句,處處凝聚著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師的心血,。這一切就是愛,是學(xué)校為了同學(xué)們的健康成長,,為了同學(xué)們的美好未來所奉獻的愛,。
同學(xué)們,不要再抱怨學(xué)校制度太嚴厲,,管理太嚴格,,當(dāng)你知道現(xiàn)代企業(yè)里激烈的競爭比比皆是,,企業(yè)的制度更是讓人感到近乎苛刻!你就會理解,學(xué)校嚴厲的制度正是要讓大家學(xué)會適應(yīng)制度,,接納制度,,唯有如此,你才能在企業(yè)中進得去,、留得住,。
不要再為不能帶手機進校園而怨聲載道,更不要再為不能過分張揚個性,、過度裝扮而糾結(jié)郁悶,。學(xué)校嚴格的管理,,是對你高度的負責(zé)任,,更是對你的愛。讓我們靜下心來,,少一些外界的干擾_,,多一些對校園美景的欣賞,多
一份對校園文化的吸納,,多一層對校規(guī)校紀的認同,,讓我們在這充滿愛的校園里,修德精技,,礪志成才!
憑著這份愛,,我們讓兩千多靈職學(xué)子進駐這并不廣闊的校園;憑著這份愛,我們讓靈職學(xué)子到上海,、進中銀實__;憑著這份愛,,我們由國家重點跨進國家示范;憑著這份愛,我們讓學(xué)生終身受益,,讓家長特別滿意,,讓社會廣泛贊譽。愛就在校園的每一個角落,,你讀懂了嗎?!不要說我們一無所有,,我們擁有同一顆炙熱的太陽,我們擁有同一片廣博的天空,,在這一片天空下,,我們都用愛播撒希望!有愛就有溫暖,有溫暖就有信心,,有信心就會成功,,我相信,只要我們懂得這份愛,,只要我們心中充滿愛,,就一定會實現(xiàn)心中的中國夢!
愛心鑄造師魂,,讓愛溫暖校園!