人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
走進(jìn)四季初一作文字篇一
為了考察蝴蝶開始問身邊的朋友。
它飛啊,，飛啊,。來到了山間，哪里山清水秀,，鳥語花香,，它竟在那里遇見了他的好朋友。兩人便控制不住心中的喜悅,，一起在那偌大的林間飛著,，笑著。當(dāng)太陽的余暉落在它的臉上時(shí),，小蝴蝶才想起自己來的目的,。它急急忙忙的問：“你喜歡哪個(gè)季節(jié)啊?”小蝴蝶的朋友回答：“呵呵，你難道沒有喜歡的季節(jié)嗎?我最喜歡夏天啊,，可以在花叢中漫步,，游玩?！闭f罷，小蝴蝶飛走了,。
它來到了一顆大樹下,，看到了春蠶，便借機(jī)問春蠶妹妹“你最喜歡什么季節(jié)啊?”春蟬回答：“我最喜歡春天,，春天好啊,，萬物復(fù)蘇，到處都是生機(jī)勃勃的,?！闭f罷，小蝴蝶又飛走了,。
它看到了螞蟻們,，便問：“你們說哪個(gè)季節(jié)最好啊?”螞蟻們齊聲回答：“我認(rèn)為秋天最好，可以有很多的糧食產(chǎn)出,，我們可以在這個(gè)時(shí)候收集食物,，為了過冬做準(zhǔn)備。”小蝴蝶又飛走了,。
它又來到一個(gè)地方,，那里幾乎讓它快要死亡，它用最后一口氣問那水里的魚兒：“你們認(rèn)為哪個(gè)季節(jié)最好啊?”魚兒們回答的各有不同,，有的說夏天好,，可以快樂的玩。有的說冬天好,，可以安全的待著,。有的說秋天好，有很多的食物,。有的說春天好,，可以游到別的地方。
這時(shí)小魚兒才恍然大悟,，其實(shí)四季各有各的好與壞,，是不能夠用來相比的。
蝴蝶在這里離開了,，離開了這個(gè)四季,，離開了這里……
走進(jìn)四季初一作文字篇二
春，拂去冬日的霜痕,，留下了萬物復(fù)蘇的生機(jī);
夏,，帶走春日的生機(jī)，盛開了樸素高雅的花種;
秋,，摘走夏日的花兒,，吹下了安逸恬靜的楓華;
冬，拾走秋日的風(fēng)華,，飄下了高潔迷人的精靈,。
走向飄窗，跪坐在上面,，打開那扇關(guān)了一整個(gè)冬日的窗子,，那茫茫的雪早已就被這溫暖柔情的春風(fēng)吹化了，春風(fēng)吹走了壓彎樹丫的積雪,，使它爆出鮮嫩的綠芽;吹走了壓在泥土上的積雪,，使那嬌弱的春草能從這芬香的土壤中探出;吹走了那壓在花朵上的積雪，使它們能挺直身子為春畫上幾筆艷麗,。我伸出手,，想要抓住那一絲一絲溫暖的`清風(fēng)，“抓住了,，抓住了,?！卑咽治站o，不要讓這份“春風(fēng)”離去,，放在胸口,，那一絲絲的溫暖闖入了我的心窩。
坐著小舟,，劃動(dòng)著那雙漿,，劃過一片綠藻，劃進(jìn)了池塘的中央,。那粉嫩的荷花早已盛開,，這水中碧青的荷葉將花兒襯得更樸素淡雅;這水中活潑的鯉魚將花朵弄得左右擺動(dòng)，讓那花兒更加充滿生機(jī);這清澈的湖水將花兒襯得更加潔凈,，即使是從那河泥中冒出,，你那潔凈般氣質(zhì)絲毫不受到污染，“出淤泥而不染,，濯清漣而不妖”形容的就是此情此景吧!我躺在船中,，將身旁的草帽往頭上一罩，便生了睡意,，風(fēng)撫過水面泛起了波紋,，在我的心中蕩漾!
光著腳丫，跑過那豐收的田野,，踏過金黃的麥林,，走到了楓樹林里，那望不到頭的林子里,，入眼的是那一片火紅,。在一棵老楓樹下駐足，“呼——”的一陣風(fēng)吹來,，那一片一片的楓葉從我的頭頂飄過，落入指尖,，瞧!多漂亮的楓葉,，夾在我最愛的書中，留下火熱的秋色,。踏著那火紅的楓葉,，隨著那“沙——沙——”聲，我雖離開了楓樹林,，但我的心留在了那里,。
望向窗邊，哈一口氣在玻璃上,，留下了一張若隱若現(xiàn)的白紗,，似乎要遮住這迷人的雪景，不讓世人隨意欣賞這絕色之美。用手揭走這遮著盛世嬌容的面紗,，放眼望去,，那是一幕無法用言語來描繪的美景：說它潔白無瑕吧，但白雪上總有點(diǎn)截然不同的色彩;說它寧靜安然吧,，但又不知從哪里傳來一陣悅耳的鳥叫;說它毫無生機(jī)吧,，卻因那飄落的白雪而帶去了活力。愿將那白雪抓住,，永存于人間,。
春的最后一縷清風(fēng)散了;夏的最后一朵荷花謝了;秋的最后一片楓葉落了;冬的最后一方白雪化了。但這有什么關(guān)系呢,，四季的芳華早已留在了我的心中,。
走進(jìn)四季初一作文字篇三
在我記憶時(shí)在，有一處風(fēng)景時(shí)常變化著,。你們來跟我到我的家鄉(xiāng)來探索吧!
春
春的絢爛,，春的生機(jī)，春的柔和,，春的流暢,，我頃聽過，春的氣息,，春的和諧,，我體味赤。春是一個(gè)讓人長(zhǎng)久向往,、迷戀并難以忘記的季節(jié),。
在我每天上學(xué)，回家的路上河堤上春風(fēng)吹了過來,，招引子小鳥止不往的歌唱,，蜜蜂密密私語，傾訴著對(duì)春天的思念,。白蝴蝶扇動(dòng)白羽,，在天空中快樂的舞蹈。羊兒們?cè)诤舆叧圆?，花兒在睡?mèng)中醒來,，河水歡快的流著。這一切的生機(jī)構(gòu)成了一幅春意盎然的畫,。
夏
夏的熱烈,，夏的調(diào)皮，夏的助人為樂,，我體味過,。夏是個(gè)對(duì)花草,，對(duì)動(dòng)物的一種考驗(yàn)。
在我每天是學(xué),，回家的路邊的河堤上火辣辣的太陽照射河水,。河面上閃閃發(fā)光，忽然,，我看到了兩三株荷葉,，婷婷玉立像個(gè)美麗的少女，在烈焰的炙烤中,，轟隆一聲下了大雨,，把他嚇哭了。
秋
秋天是豐收的季節(jié),，秋是涼爽的,，秋天是溫柔的，秋是一個(gè)讓人興奮而高興的豐收季節(jié),。
在果園里,，熟透了水果，數(shù)不勝數(shù),。有蘋果,、梨、菠蘿,，在河堤上,，一陣陣風(fēng)迎而撲來，它是舒適的,、它是涼爽的,。他帶著籃子摘下了能飄千里之外的果香的果子。他沒有知疲憊的摘下果子做成月餅獻(xiàn)給月亮,。才使中秋的月亮雙大又圓,。
冬
冬是一個(gè)孤單的孩子，更是一個(gè)只會(huì)畫白色的畫家,。
冬天時(shí),，河邊一個(gè)也沒有，只有孤零零的小草在河堤上站著,。風(fēng)是河堤呼呼的吹著，偶而能看到行人匆忙的走著,。啊!下大雪了,，冬哥哥在畫畫了。畫白了天,、畫白了地,、畫白了小溪,、人家。冬哥哥急了,，別急!別急!小朋友們出來了,，他們穿著五彩的衣服。給雪白的畫增添了色彩,。冬哥哥笑了,。
家鄉(xiāng)的四季，各有特色!
走進(jìn)四季初一作文字篇四
夜晚,，從不同季節(jié)看,，會(huì)有不同的景象和感受。冬夜,，春夜,，夏夜，秋夜的景象如同串在一起的珍珠,，使一年的畫面充滿新意和生動(dòng),。
冬夜—清冷，潔白,，溫馨
大雪紛飛之夜,，潔白的精靈飛舞下來，在黃暈的路燈下,，飄飄灑灑在一座城市,。為路面鋪上潔白，松柔的地毯;為光禿的樹梢點(diǎn)綴上潔白的花邊;為樓房戴上潔白的帽子,。我倚窗而立,，手捧熱咖啡，呼著漸漸單薄的白氣,，凝望著硬梆梆的小池,，和空無一人的長(zhǎng)巷，心中不是落寞,，而是溫馨,，充滿樂趣，因?yàn)槟锹鞚嵃仔【`,，不能帶來一些快樂嗎?冬之夜是寒冷,，潔白，溫馨的,。
夏夜—燥熱,，赤橙、
蟬聒聒鳴叫之夜,，成熟的綠葉子夜晚下更加翠綠了,，蟬的鳴叫聲將夏夜獨(dú)特的赤橙色傳達(dá)給千家萬戶,。人們不耐煩地打開空調(diào)，涼快涼快;人們不耐煩地關(guān)上窗戶,，清靜清靜,。我也不例外。
有時(shí)半夜飛下一場(chǎng)大雨,，這是幸事,。地上的暑氣將被雨點(diǎn)消除。蟬也停止了叫聲,，仿佛都為雨讓路,，都為清新讓路。天,，地,，人都會(huì)這樣想的。夏之夜是燥熱,，赤橙,，清新的。
春夜— 復(fù)蘇,，新綠,，生機(jī)
春夜萬物復(fù)蘇的夜，當(dāng)人們春困之時(shí),，小草吐了芽;樹梢爆了青;花兒綻了苞;動(dòng)物醒了眼,，一切都不經(jīng)意間，又像一夜而成的,，冰破了,，雪化了，魚群來了,，花開了,，柳綠了，燕子飛回來了,。
秋夜—凋落,，金紅，繁忙,。
枯葉與豐富肥碩的瓜果的季節(jié),，鄉(xiāng)下的場(chǎng)景是繁忙的。大人小孩下田了,，大車小車出村了,，大馬小驢上路了，大筐小筐累累果實(shí)，讓人喜上眉梢,。而城市的夜更多的是蕭瑟，涼風(fēng)吹過各個(gè)街道,，夜晚氣溫驟降,，僅一天晚上落下多少葉子，帶走多少思念,，帶來多少惆悵,。四季之美，人人皆見之,。四季夜之美,，人人不曾多見之。愿人們學(xué)會(huì)欣賞夜的美,。四季之夜的美,，不是所有人都能欣賞。但我們能抽出時(shí)間去看看,，試問人生有幾次能好好的欣賞四季的夜晚,。
