每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧,。
高中友誼的作文篇一
你是否還記得我們播下友情種子的那一天?是你將那粒種子埋進土壤的呢。
陌生的人,,喧鬧的教室,,窗外刺眼的光讓我渾身悶熱。你的一句問好,,一個介紹,,一張笑臉,頓時將我從自己別扭的世界中帶出,。歡笑變得悅耳,,陽光變得和緒,你似夏日涼風,,吹開了我的心門,。
友情,,開始于開朗的主動。
軍訓時的那些日子,,是否仍能讓你會心一笑?霉臭的廠房,,搖晃的上鋪,隨時的斷水,,稀爛的面條,,強勢的陽光和我們期盼的暴雨……那是多么有趣的日子呵!我們?yōu)榱丝禳c吃上午飯而互相教著那些已被遺忘的軍歌;白天累得倒地便睡夜晚仍要說自己幼時的故事,停水的中午,,我們用卡車運來的冷水臭美的相互沖洗頭發(fā),。我們了解著對方,驚嘆著彼此的相似,,所有的艱難,,都被甜甜的笑聲取代。
友情,,在我們共同度過的時光里發(fā)芽,。
你早忘了我們之間的不愉快了吧?那是入學不久時,你的開朗與熱情讓你周圍從不乏陪伴,,我的敏感讓我心中多了許多滋味,。你的朋友多到讓我羨慕,我的膽怯讓我覺得無力,。不知為何,,我竟有意疏遠你,似要將自己關回原來的世界,。幸而那是你,,抓住我的手,將我的心放于明媚的陽光下溫暖,。交心的談話,,免不了的淚水,我不再畏懼坦露自己的心聲,。我們的友情,,也算經(jīng)歷了考驗,無懼青春中狂亂的風了,。
友情,,在坦誠與寬容中成長。
你一定記得你對我的吶喊,。那是秋末的運動會,,心血來潮的我報了毫不擅長的長跑。每日放學后你的陪伴,,你那如秋日藍天一般的鼓勵,,都為我插上翅膀,。比賽之時,心跳的加速,,腿腳的乏力,,呼吸的困難令我?guī)捉艞墶D愕膮群?,如石破天驚的光,,直入我耳,貫穿我身,。因為你,,我完成了對自己的超越。
友情,,在陪伴與鼓勵中開出燦爛的花,。
這便是你,便是我,,便是我們,。為了仍然迷茫不定,前途仍舊充滿挑戰(zhàn),。我們的友情,,已長成一棵樹,成為我們永遠的庇護,。
真心相待,,我們之間,還有那寫不盡的未來,。
高中友誼的作文篇二
每一天的點點滴滴中,,都會一個人來陪伴我。那個人就是老師經(jīng)常說的“在我們頭上的北極星,?!蹦且活w“北極星”就是我的朋友。
我經(jīng)常稱這位好朋友為“蘇姐”,,蘇姐呢,,經(jīng)常會用“航姐”來代替我的名字稱呼我。
我們同身為班長,,一直都是在競爭中合作,,在合作中競爭,。無論是什么事情,,我們都要聽一聽對方的見解和對方的看法。我們的“私人感情”非常好,,但從不把那些友情摻雜到我們的“工作之中”,。其實有蘇姐陪我度過的每一分每一秒都是幸福的,,我能夠在她的身上看到真正的快樂,也能夠在快樂之中找到她的身影,。再傷心之時,,我也能夠得到這個世界上最真誠的安慰。
我常常會某一瞬間萌發(fā)出一個新穎的想法,,就像有一次我想真正的回我我的童年,,做一些隨記,但是不是經(jīng)常做過隨手筆記的我,,不得不請教別人給我一些多的提示,。我給自己的好朋友大約兩三行的紙條,一個同學把這張紙當做了練習紙,,并且對我說她忘記了我拜托她的事;我的后桌告訴我,,她想給我寫一些提示,而實在不會寫;監(jiān)督班長也告訴我她不會寫,,后來卻因為想讓我借她報刊而想重寫······但是我把紙條給蘇姐的時候,,她一口答應了,但是現(xiàn)在要值周,,中午再幫我寫,。中午的時候,她給我一張紙條,,上面寫著:
“童年像一支歌,,充實著我;童年像一首詩,感染著我;童年像變色龍變色一樣,,時時刻刻在變化,,時而憂傷時而歡喜。在我的世界中,,童年是一段永不落的時光,,我要去把它當做我的人生去對待。美麗——永歸于他,?!鄙砩弦蛞粋€個字而涌起一股暖流,這一段文字是我永遠都不會忘記的,。
時光飛逝,,我們已經(jīng)上五年級下學期了,學生的活動,,再加上評選團員,、學習雷鋒好少年等稱號的事情更多了。我和蘇姐每一天都在“爭”這些稱號,而在爭取的過程中促進了我們的友誼,。全班只有兩個人交上去了“小記者”評選的稿,,那就是蘇姐和我。并不是見了對方寫后才寫的,,而是老師留這項作業(yè)的那天晚上,,她寫了,我也寫了,。
我們在快樂中成長著,,而我們之間的回憶已經(jīng)記錄在我們生活中的點點滴滴中。我和她都知道,,她是我的朋友,,我是她的朋友。在我的瞳孔中,,她必定會看的她自己的身影;我在她的瞳孔中,,也會看到我的身影。
我們是真正的好朋友,,我們是公認的好朋友,。那么,讓我們用所有不朽的回憶來促進我們的友誼!