每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧。

高中友誼的作文篇一

你是否還記得我們播下友情種子的那一天?是你將那粒種子埋進(jìn)土壤的呢,。

陌生的人,，喧鬧的教室，窗外刺眼的光讓我渾身悶熱,。你的一句問(wèn)好,，一個(gè)介紹，一張笑臉,，頓時(shí)將我從自己別扭的世界中帶出,。歡笑變得悅耳，陽(yáng)光變得和緒,，你似夏日涼風(fēng),，吹開(kāi)了我的心門(mén)。

友情,，開(kāi)始于開(kāi)朗的主動(dòng),。

軍訓(xùn)時(shí)的那些日子，是否仍能讓你會(huì)心一笑?霉臭的廠房,，搖晃的上鋪,，隨時(shí)的斷水，稀爛的面條,，強(qiáng)勢(shì)的陽(yáng)光和我們期盼的暴雨……那是多么有趣的日子呵!我們?yōu)榱丝禳c(diǎn)吃上午飯而互相教著那些已被遺忘的軍歌;白天累得倒地便睡夜晚仍要說(shuō)自己幼時(shí)的故事,，停水的中午，我們用卡車(chē)運(yùn)來(lái)的冷水臭美的相互沖洗頭發(fā),。我們了解著對(duì)方,，驚嘆著彼此的相似，所有的艱難,，都被甜甜的笑聲取代,。

友情，在我們共同度過(guò)的時(shí)光里發(fā)芽。

你早忘了我們之間的不愉快了吧?那是入學(xué)不久時(shí),，你的開(kāi)朗與熱情讓你周?chē)鷱牟环ε惆?，我的敏感讓我心中多了許多滋味。你的朋友多到讓我羨慕,，我的膽怯讓我覺(jué)得無(wú)力,。不知為何，我竟有意疏遠(yuǎn)你,，似要將自己關(guān)回原來(lái)的世界,。幸而那是你，抓住我的手,，將我的心放于明媚的陽(yáng)光下溫暖,。交心的談話，免不了的淚水,，我不再畏懼坦露自己的心聲,。我們的友情，也算經(jīng)歷了考驗(yàn),，無(wú)懼青春中狂亂的風(fēng)了,。

友情，在坦誠(chéng)與寬容中成長(zhǎng),。

你一定記得你對(duì)我的吶喊,。那是秋末的運(yùn)動(dòng)會(huì)，心血來(lái)潮的我報(bào)了毫不擅長(zhǎng)的長(zhǎng)跑,。每日放學(xué)后你的陪伴,，你那如秋日藍(lán)天一般的鼓勵(lì)，都為我插上翅膀,。比賽之時(shí),，心跳的加速，腿腳的乏力,，呼吸的困難令我?guī)捉艞?。你的吶喊，如石破天驚的光,，直入我耳,，貫穿我身。因?yàn)槟?，我完成了?duì)自己的超越,。

友情，在陪伴與鼓勵(lì)中開(kāi)出燦爛的花,。

這便是你,，便是我，便是我們,。為了仍然迷茫不定,，前途仍舊充滿挑戰(zhàn)。我們的友情,，已長(zhǎng)成一棵樹(shù),，成為我們永遠(yuǎn)的庇護(hù)。

真心相待,，我們之間,，還有那寫(xiě)不盡的未來(lái)。

高中友誼的作文篇二

每一天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,，都會(huì)一個(gè)人來(lái)陪伴我,。那個(gè)人就是老師經(jīng)常說(shuō)的“在我們頭上的北極星?！蹦且活w“北極星”就是我的朋友,。

我經(jīng)常稱這位好朋友為“蘇姐”，蘇姐呢,，經(jīng)常會(huì)用“航姐”來(lái)代替我的名字稱呼我,。

我們同身為班長(zhǎng)，一直都是在競(jìng)爭(zhēng)中合作,，在合作中競(jìng)爭(zhēng),。無(wú)論是什么事情，我們都要聽(tīng)一聽(tīng)對(duì)方的見(jiàn)解和對(duì)方的看法,。我們的“私人感情”非常好,，但從不把那些友情摻雜到我們的“工作之中”。其實(shí)有蘇姐陪我度過(guò)的每一分每一秒都是幸福的,，我能夠在她的身上看到真正的快樂(lè),，也能夠在快樂(lè)之中找到她的身影,。再傷心之時(shí)，我也能夠得到這個(gè)世界上最真誠(chéng)的安慰。

我常常會(huì)某一瞬間萌發(fā)出一個(gè)新穎的想法,，就像有一次我想真正的回我我的童年，做一些隨記,，但是不是經(jīng)常做過(guò)隨手筆記的我,，不得不請(qǐng)教別人給我一些多的提示。我給自己的好朋友大約兩三行的紙條,，一個(gè)同學(xué)把這張紙當(dāng)做了練習(xí)紙,，并且對(duì)我說(shuō)她忘記了我拜托她的事;我的后桌告訴我，她想給我寫(xiě)一些提示,，而實(shí)在不會(huì)寫(xiě);監(jiān)督班長(zhǎng)也告訴我她不會(huì)寫(xiě),，后來(lái)卻因?yàn)橄胱屛医杷龍?bào)刊而想重寫(xiě)······但是我把紙條給蘇姐的時(shí)候,，她一口答應(yīng)了，但是現(xiàn)在要值周,，中午再幫我寫(xiě),。中午的時(shí)候，她給我一張紙條,，上面寫(xiě)著：

“童年像一支歌,，充實(shí)著我;童年像一首詩(shī)，感染著我;童年像變色龍變色一樣,，時(shí)時(shí)刻刻在變化,，時(shí)而憂傷時(shí)而歡喜。在我的世界中,，童年是一段永不落的時(shí)光,，我要去把它當(dāng)做我的人生去對(duì)待。美麗——永歸于他,?！鄙砩弦蛞粋€(gè)個(gè)字而涌起一股暖流，這一段文字是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的,。

時(shí)光飛逝,，我們已經(jīng)上五年級(jí)下學(xué)期了，學(xué)生的活動(dòng),，再加上評(píng)選團(tuán)員,、學(xué)習(xí)雷鋒好少年等稱號(hào)的事情更多了。我和蘇姐每一天都在“爭(zhēng)”這些稱號(hào),，而在爭(zhēng)取的過(guò)程中促進(jìn)了我們的友誼,。全班只有兩個(gè)人交上去了“小記者”評(píng)選的稿，那就是蘇姐和我,。并不是見(jiàn)了對(duì)方寫(xiě)后才寫(xiě)的,，而是老師留這項(xiàng)作業(yè)的那天晚上，她寫(xiě)了,，我也寫(xiě)了,。

我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)著，而我們之間的回憶已經(jīng)記錄在我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,。我和她都知道,，她是我的朋友，我是她的朋友,。在我的瞳孔中,，她必定會(huì)看的她自己的身影;我在她的瞳孔中，也會(huì)看到我的身影,。

我們是真正的好朋友,，我們是公認(rèn)的好朋友,。那么，讓我們用所有不朽的回憶來(lái)促進(jìn)我們的友誼!