無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。

寒假活動(dòng)策劃書(shū)寒假活動(dòng)策劃的題目篇一

為了豐富同學(xué)的寒假生活，引導(dǎo)同學(xué)合理規(guī)劃寒假時(shí)間,，過(guò)個(gè)充實(shí),、歡樂(lè)的假期，我們xx學(xué)校確定在全校同學(xué)中組織開(kāi)展“四有”目標(biāo)活動(dòng),，讓全部同學(xué)在假期里學(xué)得歡樂(lè),，玩得痛快，過(guò)得充實(shí),。

踐行“四有”目標(biāo),，充實(shí)寒假生活！

20xx年寒假,。

xx學(xué)校全體同學(xué)〔提倡老師家長(zhǎng)主動(dòng)參加〕,。

1、有節(jié)制地玩電腦,。即每個(gè)星期固定半天上網(wǎng)時(shí)間,，以不超過(guò)三個(gè)小時(shí)為最正確，可聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè),，看一看文章,，玩一些益知的`小嬉戲，適當(dāng)與同學(xué)溝通溝通,，談一些有益于成長(zhǎng)的話(huà)題等等,。

2、有選擇地看電視,。即選擇一些像“百家講壇”一類(lèi)的學(xué)問(wèn)性欄目,，“每天向上”類(lèi)的挑戰(zhàn)趣味性欄目來(lái)看，也可選擇看一些好玩的動(dòng)畫(huà)片來(lái)增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，開(kāi)拓思維,，盡量少看一些成人味濃的連續(xù)劇,。

3、有目的地讀書(shū)學(xué)習(xí),。即先看自己布置的各科寒假作業(yè)，再看自己欠缺或有愛(ài)好的學(xué)問(wèn),，給自己制定目標(biāo),，每天完成多少作業(yè)，看多少課外書(shū),，參加哪些家庭或社區(qū)活動(dòng),，然后有目的的逐項(xiàng)、逐條去做,。

4,、有打算地熬煉身體。即每天早上和家人一起出去跑一跑走一走,，活動(dòng)活動(dòng)筋骨,；晚上再一起到外面散漫步，走走看看,；也可在正常學(xué)習(xí)之余跳幾分鐘繩子,，踢幾分種毽子，或做些自己喜愛(ài)的小運(yùn)動(dòng)等來(lái)?yè)Q換腦子,。

開(kāi)學(xué)后將在全校組織“四有”目標(biāo)活動(dòng)成果展現(xiàn),。學(xué)校將評(píng)出“書(shū)香小博士”、“學(xué)習(xí)小能人”,、“啟智小新秀”,、“社區(qū)小仆人”、“運(yùn)動(dòng)小健將”等稱(chēng)號(hào),，并予以表彰,。

寒假活動(dòng)策劃書(shū)寒假活動(dòng)策劃的題目篇二

(一)、用電安全

隨著生活水平的不斷提高,，生活中用電的地方越來(lái)越多了,。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí),。

1)認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān),，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。

2)不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦拭電器,。

3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花,、發(fā)出焦糊的異味等情況,，應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用,。

(二),、交通安全

1、行走時(shí)怎樣注意交通安全

1)在道路上行走,，要走人行道,，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走,。

2)不在路上玩耍,，打鬧。

3)在沒(méi)有交通民警指揮的路段,，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛,，不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道搶行。

4)穿越馬路時(shí),，要遵守交通規(guī)則,，做到“綠燈行，紅燈?！?。

2、騎自行車(chē)要在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上靠右邊行駛,，未滿(mǎn)十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車(chē)上街,。

(三)、發(fā)生火災(zāi)怎么辦

1,、要打火警電話(huà)119報(bào)警,，報(bào)警時(shí)要向消防部門(mén)講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火,，火勢(shì)怎么樣,。

2、一旦身受火災(zāi)的威脅,，千萬(wàn)不要驚慌,，要冷靜，想辦法離開(kāi)火場(chǎng),。

3,、逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施,，如用濕毛巾捂住口鼻,、用濕衣物包裹身體,。

4、不隨意點(diǎn)火,，不帶火種上山,。

(四)、防溺水

1,、不到機(jī)井,、水庫(kù)、塘壩等有水的'地方玩耍,。

2,、不到機(jī)井、水庫(kù),、塘壩等有水的地方滑冰,。

只要我們處處小心,，注意安全,，掌握自救、自護(hù)的知識(shí),，鍛煉自己自護(hù)自救的能力,，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長(zhǎng),。

寒假活動(dòng)策劃書(shū)寒假活動(dòng)策劃的題目篇三

中學(xué)生普遍缺乏實(shí)踐能力是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí),，這是由許多原因?qū)е碌模ń逃贫?、人才選拔方式,、傳統(tǒng)觀念等。然而,，教育學(xué)生的最終目的是為社會(huì)培養(yǎng)合格的人才,，因此，培養(yǎng)學(xué)生的生活能力非常重要,。

現(xiàn)在的初中生大多數(shù)是獨(dú)生子女,，無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是生活上都要父母照顧，缺乏獨(dú)立生活能力,，缺乏基本的勞動(dòng)技能,，長(zhǎng)期下去，將影響孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步,。初中生的心理水平呈現(xiàn)半成熟,、半幼稚性。其成熟性主要表現(xiàn)為他們產(chǎn)生了對(duì)成熟的強(qiáng)烈追求和感受,，在這種感受的作用下,，他們?cè)趯?duì)人,、對(duì)事的態(tài)度、情緒情感的表達(dá)方式以及行為的內(nèi)容和方向等都發(fā)生了明顯的變化,。因此,，利用寒假，各班級(jí)開(kāi)展“我是生活小主人”系列活動(dòng),，能有效培養(yǎng)學(xué)生基本的生活技能,、傳承中華民族的傳統(tǒng)文化、提高學(xué)生的'生活自理能力,，最終使學(xué)生得到家長(zhǎng),、學(xué)校和社會(huì)給予他們成人式的信任和尊重，獲得成就感,。

1.以培養(yǎng)和樹(shù)立學(xué)生在春節(jié)期間的認(rèn)知傳統(tǒng),、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng),、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念,，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和自豪感，著力營(yíng)造歡樂(lè),、祥和,、平安、健康,、文明的節(jié)日氛圍,。

2. 通過(guò)讓學(xué)生當(dāng)家、大掃除,、準(zhǔn)備年夜飯等活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生生活實(shí)踐能力和動(dòng)手能力，了解爸爸媽媽平時(shí)當(dāng)家的辛苦以及為家庭付出的勞動(dòng),，增進(jìn)父母與子女間的感情交流,，能以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母辛勞，為家庭分憂(yōu),，使學(xué)生體會(huì)家長(zhǎng)的辛苦,，激發(fā)學(xué)生關(guān)愛(ài)家人、體諒父母的情感,。

3.通過(guò)讓學(xué)生為長(zhǎng)輩做一件事,、參加民俗活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感。

4. 通過(guò)對(duì)壓歲錢(qián)的規(guī)劃,，學(xué)習(xí)正確理財(cái),、合理消費(fèi)、節(jié)約用錢(qián),，養(yǎng)成勤儉的好習(xí)慣,。

1.人人參與原則,。每個(gè)學(xué)生都參與此項(xiàng)活動(dòng)，人人都有勞動(dòng)的體驗(yàn),。

2.自主設(shè)計(jì)原則,。學(xué)生自行設(shè)計(jì)自己的活動(dòng)。

3.家長(zhǎng)協(xié)助原則,。家長(zhǎng)可以幫助孩子,，教一些技巧。

1.調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性,，在班上做好宣傳,，學(xué)生做好勞動(dòng)常識(shí)資料的查閱。在此過(guò)程發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)的家務(wù)勞動(dòng)及生活技能可提前向家長(zhǎng)討教,、演練,。

2.設(shè)計(jì)好活動(dòng)評(píng)價(jià)表發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生自評(píng)及家長(zhǎng)評(píng),。

3.家長(zhǎng)要確保孩子的安全,，家長(zhǎng)用照片、錄像等形式記錄孩子活動(dòng)經(jīng)歷,。

七年級(jí)

1. 我當(dāng)一天家(幫父母買(mǎi)菜,、做飯,、洗衣等)

2. 為長(zhǎng)輩做一件事(洗頭,、洗腳、按摩等)”

八年級(jí)

1. 家庭大掃除

2. 參與一項(xiàng)民俗活動(dòng)(如寫(xiě),、貼春聯(lián),，守夜、拿紅包,、放爆竹煙花)

九年級(jí)

1. 春節(jié)我當(dāng)美食家(做饅頭,、蒸年糕、炸肉丸,、準(zhǔn)備年夜飯等)

2. 我的壓歲錢(qián)使用規(guī)劃

寒假活動(dòng)策劃書(shū)寒假活動(dòng)策劃的題目篇四

1,、大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐，豐富課余內(nèi)容,，增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。

2、大學(xué)生經(jīng)歷中考高考,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)比較豐富,，傳授學(xué)弟學(xué)妹進(jìn)行資源有效利用。

3,、惠民普及,，價(jià)格低廉,，讓更多中考生有機(jī)會(huì)提高成績(jī)。

1,、背景分析

2,、市場(chǎng)環(huán)境分析：

近年來(lái)人們的生活水平得到了很大的提升，各地居民經(jīng)濟(jì)能力上升,，對(duì)教育的關(guān)注與日俱增,。人們開(kāi)始重視小孩子的教育培養(yǎng)，愿意花錢(qián)送孩子到暑期的輔導(dǎo)班進(jìn)行各種各樣的培訓(xùn),。此外,，人們由于自身工作以及個(gè)人娛樂(lè)的需要，花費(fèi)在孩子身上的時(shí)間明顯縮減,，所以在寒假一個(gè)月的時(shí)間里,，小孩子的安排是另家長(zhǎng)特別頭疼的問(wèn)題，這時(shí),，寒假輔導(dǎo)班是一個(gè)兩全其美的選擇,。寒假輔導(dǎo)班具有較大的市場(chǎng)容量。

學(xué)費(fèi)：考慮家長(zhǎng)可以接受的范圍,，學(xué)費(fèi)高則招生少,，學(xué)費(fèi)低則收入少。

宣傳主要分三個(gè)階段,，每個(gè)階段都是對(duì)消費(fèi)人群進(jìn)行一次有效的過(guò)濾,，篩選目標(biāo)人群，然后重點(diǎn)攻堅(jiān),，刺激其就讀需求,，實(shí)現(xiàn)春季招生計(jì)劃。

第三階段為“收獲”,，進(jìn)行生源的最終過(guò)濾.

活動(dòng)有效地推動(dòng)招生活動(dòng)開(kāi)展和延伸,，同時(shí)有效地封殺競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的攻擊。如果試點(diǎn)成功,，下次招生活動(dòng)就可以將成功經(jīng)驗(yàn)快速?gòu)?fù)制,。但前期籌備階段，運(yùn)籌帷幄,，籌備先行.制定策略,，規(guī)劃流程，預(yù)算金額,，掌控時(shí)間,，權(quán)責(zé)到位，絕對(duì)執(zhí)行,，刻不容緩,。

寒假活動(dòng)策劃書(shū)寒假活動(dòng)策劃的題目篇五

“大禹治水13年,，三過(guò)家門(mén)而不入”，充分體現(xiàn)了“無(wú)私奉獻(xiàn),，愛(ài)崗敬業(yè)”的奉獻(xiàn)精神,。“大禹汲取其父親運(yùn)用修堵的方法不能排除水患,，察看地勢(shì),，充分運(yùn)用疏導(dǎo)的方法治水”，充分體現(xiàn)了大禹“創(chuàng)新思維,，因勢(shì)利導(dǎo)”的開(kāi)拓精神,。“大禹以身作則,，始終戰(zhàn)斗在治水第一線(xiàn),，達(dá)到了忘我的境界”，充分體現(xiàn)了大禹“率先垂范,，公而忘私”的拼搏精神,。大禹治水留下了一個(gè)個(gè)精彩的故事和美麗的傳說(shuō)，讓我們尋找大禹故事,，傳承大禹文化,，弘揚(yáng)大禹精神，讓青少年健康成長(zhǎng),。為此,，校辦研究決定寒假開(kāi)學(xué)后，舉行中小學(xué)“尋找大禹故事,，弘揚(yáng)大禹精神”主題征文,、演講比賽活動(dòng),。

活動(dòng)要求：

1,、三年級(jí)以上學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍,、民間傳說(shuō)搜集,、尋找、查看大禹故事,，認(rèn)真撰寫(xiě)“大禹故事”和“我心中的大禹”征文,，題目自擬，寒假開(kāi)學(xué)后,，校辦,、學(xué)校開(kāi)展征文和演講比賽，大力表彰優(yōu)秀學(xué)生,，學(xué)校量化排名,。一二年級(jí)學(xué)生搜集大禹故事,，在班內(nèi)交流分享，主要由學(xué)校和班主任組織,。

2,、全體教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟大禹治水的三種精神，搜尋大禹故事,，以“我心中的大禹”為題撰寫(xiě)一篇征文,，題目也可自擬，寒假開(kāi)學(xué)后,，校辦,、學(xué)校組織征文評(píng)選和演講比賽，表彰優(yōu)秀教師,，學(xué)校量化,。

具體要求：

1、充分利用寒假對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng),，幫父母做家務(wù),，自己事情自己做活動(dòng)，每名學(xué)生由家長(zhǎng)或親朋錄制做家務(wù)勞動(dòng)的微視頻上傳微信或qq,，共同分享,，主要由學(xué)校和班主任操作，校辦組織抽查,。

2,、三年級(jí)以上學(xué)生撰寫(xiě)10個(gè)做家務(wù)的成長(zhǎng)日記，包括活動(dòng)時(shí)間,、活動(dòng)內(nèi)容,、活動(dòng)程序步驟、心得感悟,、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等方面,，寒假開(kāi)學(xué)后，校辦組織檢查,、展評(píng),。

具體要求：

寒假開(kāi)學(xué)后，對(duì)學(xué)生的寒假生活完成情況,，教師的批改情況,，校辦組織檢查、展評(píng),，獎(jiǎng)勵(lì),、量化。

寒假活動(dòng)策劃書(shū)寒假活動(dòng)策劃的題目篇六

1、大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐,，豐富課余內(nèi)容,，增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

2,、大學(xué)生經(jīng)歷中考高考,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)比較豐富，傳授學(xué)弟學(xué)妹進(jìn)行資源有效利用,。

3,、惠民普及，價(jià)格低廉,，讓更多中考生有機(jī)會(huì)提高成績(jī),。

1、背景分析

2,、市場(chǎng)環(huán)境分析：

近年來(lái)人們的生活水平得到了很大的提升,，各地居民經(jīng)濟(jì)能力上升，對(duì)教育的關(guān)注與日俱增,。人們開(kāi)始重視小孩子的教育培養(yǎng),，愿意花錢(qián)送孩子到暑期的輔導(dǎo)班進(jìn)行各種各樣的培訓(xùn)。此外,，人們由于自身工作以及個(gè)人娛樂(lè)的需要,，花費(fèi)在孩子身上的時(shí)間明顯縮減，所以在寒假一個(gè)月的時(shí)間里,，小孩子的安排是另家長(zhǎng)特別頭疼的問(wèn)題,，這時(shí)，寒假輔導(dǎo)班是一個(gè)兩全其美的選擇,。寒假輔導(dǎo)班具有較大的市場(chǎng)容量,。

學(xué)費(fèi)：考慮家長(zhǎng)可以接受的范圍，學(xué)費(fèi)高則招生少,，學(xué)費(fèi)低則收入少,。

宣傳主要分三個(gè)階段，每個(gè)階段都是對(duì)消費(fèi)人群進(jìn)行一次有效的過(guò)濾,，篩選目標(biāo)人群,，然后重點(diǎn)攻堅(jiān)，刺激其就讀需求,，實(shí)現(xiàn)春季招生計(jì)劃。

第三階段為“收獲”,，進(jìn)行生源的最終過(guò)濾.

活動(dòng)有效地推動(dòng)招生活動(dòng)開(kāi)展和延伸,，同時(shí)有效地封殺競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的攻擊。如果試點(diǎn)成功，下次招生活動(dòng)就可以將成功經(jīng)驗(yàn)快速?gòu)?fù)制,。但前期籌備階段,，運(yùn)籌帷幄，籌備先行.制定策略,，規(guī)劃流程,，預(yù)算金額，掌控時(shí)間,，權(quán)責(zé)到位,，絕對(duì)執(zhí)行，刻不容緩,。

寒假活動(dòng)策劃書(shū)寒假活動(dòng)策劃的題目篇七

大學(xué)是一個(gè)充滿(mǎn)活力,，激情，希望的學(xué)府,。因?yàn)閷?zhuān)業(yè)的原因,，導(dǎo)致男女比例兩極化，嚴(yán)重隔閡了男女學(xué)生之間的學(xué)習(xí)交流,。男女之間沒(méi)有平臺(tái)也沒(méi)有機(jī)會(huì)溝通和相處,。學(xué)會(huì)交朋友，學(xué)會(huì)溝通也是大學(xué)里的一門(mén)必修課,。

為同學(xué)們提供一個(gè)交流平臺(tái),，提高交流溝通和相處能力。有利于學(xué)習(xí)的進(jìn)步,，理想的飛翔,。活動(dòng)中,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作力,，營(yíng)造和諧融洽的氛圍。為大家的人生中保留一個(gè)彩色回憶,。

機(jī)電系團(tuán)學(xué)聯(lián)干事,。

周六8：00―16：30

集體野游和游戲

加強(qiáng)溝通，和諧相處

機(jī)電系數(shù)控三班和(待定)

公園或娛樂(lè)公共場(chǎng)所

(1) 前期

1,考察本次活動(dòng)場(chǎng)地

2,兩個(gè)班班長(zhǎng)做好聯(lián)誼宣傳工作

3,班長(zhǎng)制定參加活動(dòng)人員名單及聯(lián)系方式

4,兩班班委開(kāi)個(gè)會(huì)議,，選擇活動(dòng)小游戲及及野餐

5,以班委為組長(zhǎng)分配小組

6,征收活動(dòng)經(jīng)費(fèi)和對(duì)本次活動(dòng)的.好點(diǎn)子(要有記錄)

7,邀請(qǐng)輔導(dǎo)員及學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)參加

8,聯(lián)系出游車(chē)輛或者自己乘車(chē)到達(dá)目的地

9,購(gòu)買(mǎi)野餐和游戲所需用品,，活動(dòng)橫幅

10,宣傳委員拍照合影。

11,心理委員作為活動(dòng)計(jì)時(shí)員

(2)中期：

2,到達(dá)目的地再次清查人數(shù),，放好隨身攜帶的東西,，原地休息幾分鐘

3,兩個(gè)班長(zhǎng)主持開(kāi)場(chǎng)白，輔導(dǎo)員強(qiáng)調(diào)問(wèn)題

4,布置活動(dòng)場(chǎng)所及橫幅,，氣球,。

5,圍坐成一個(gè)大圓，挨個(gè)自我介紹，相互認(rèn)識(shí)熟悉,。

6,有才藝的同學(xué)表演節(jié)目,，玩幾個(gè)小游戲。

7,午餐的時(shí)間,，各小組組織野餐

8,餐后一小時(shí),，個(gè)人或小組自由活動(dòng)。

9,按照節(jié)目單依次做游戲(游戲規(guī)則后表詳解)

(3)活動(dòng)后期：

1,，在橫幅上簽名,。

2，小組,，集體合影留念,。

3，打掃場(chǎng)所,，收拾用具,。

4 ， 清查人數(shù)和活動(dòng)用品,，安序上車(chē)回校,。

不得強(qiáng)迫人員參加和征收活動(dòng)費(fèi)用。上車(chē)女生優(yōu)先,，萬(wàn)事注意外國(guó)安全,。同學(xué)，師生之間用語(yǔ)禮貌,。任何人不得私自脫離群體,，要有集體感，有急事需離開(kāi)請(qǐng)打招呼登記,。公共場(chǎng)所注意衛(wèi)生,。聽(tīng)從輔導(dǎo)員及學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)，小組長(zhǎng)安排,?；顒?dòng)用品的齊備及注意購(gòu)買(mǎi)價(jià)格，提倡節(jié)儉,。男女生要主動(dòng)相互幫助,。

飲用水( )，飲料( ),，一次性碗筷( ),，橫幅( )，氣球( ),，燒烤爐( ),，野餐食品( ),，桌布( ),，零食瓜果( ),，彩帶繩線(xiàn)( )，燃料( ),。刀具( )桌板( ),。