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全國中小學生安全教育日活動內(nèi)容篇一
1,、知道110、119,、120幾種特殊號碼及作用,。
2、學習使用特殊電話號碼,,知道不能隨意拔打,。
3、初步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,。
4,、發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。
5,、加強幼兒的安全意識,。
活動準備:
自制電話一部、自制ppt,、110,120,119號碼圖片
活動過程:
1,、引出特殊號碼,初步了解110,、119,、120的特殊性。
導入活動《小鳥和小老鼠》
附兒歌:
小鳥,,小鳥,,住在大樹上,,
小老鼠,小老鼠,,住在大樹下,,
喇叭花,喇叭花,,爬呀爬呀爬,,
喇叭花,喇叭花,,變成小電話,,
喳喳喳,吱吱吱,,
小鳥跟小老鼠說著悄悄話,。
提問:小鳥和小老鼠是怎么說悄悄話的?(打電話)
小朋友你打過電話嗎?你是怎樣打電話的?(請小朋友來試一試)
有幾個號碼很特殊,跟我們平時打的電話號碼不一樣,,你知道是哪幾個嗎?(點擊課件顯示110,、119、120)
小結(jié):
家里的電話號碼和手機號碼的數(shù)字很長,,有7—11位數(shù),,在我們生活中有三個特殊的電話號碼,它們只有3位數(shù),,分別是報警電話110,、火警電話119和急救電話120,這三個號碼是人們在碰到危險和緊急情況下使用的,。
②,、120是什么電話?什么時候撥打120?(急救電話,嚴重的傷或是得了急病,,嚴重的病)
③,、110是什么電話?什么時候撥打110?(報警電話,抓小偷抓壞人)
3,、初步學習在緊急情況下該如何打特殊電話,。
⑴、學習撥打報警電話,。
①播放有小偷的照片
提問:發(fā)生了什么事?(有小偷)怎么辦啊?(打110找警察)
②集體打電話(點擊課件,,警察叔叔出現(xiàn)并配音)
交流討論后提問:警察叔叔問了什么,我們是怎么說的?
小結(jié):撥打報警電話110時,,要說清事情發(fā)生的具體地址是哪里(如具體的街道,、旁邊有什么大的建筑物),發(fā)生了什么事情及你的姓名和聯(lián)系電話等等。
⑵,、場景二生病了該怎么辦/著火了怎么辦
①,、圖中的小朋友怎么了,我們應(yīng)該打什么電話?應(yīng)該怎么說?請幼兒撥打,,(課件急救中心的阿姨出現(xiàn),,配音)
②、出示著火圖片,,提問:該打哪個電話?應(yīng)該怎么說?
小結(jié):
我們在撥打火警電話119和急救電話120時,,也都要說清楚事情發(fā)生的具體地址是哪里、發(fā)生了什么事情,、你是誰,、你的聯(lián)系電話是多少,這樣才能方便110,、120中心盡快前來處理,。
4、知道不能隨意撥打特殊號碼,,進一步拓展知道什么情況下?lián)艽蚴裁措娫挕?/p>
這三個電話號碼很特殊,,為了方便我們記住,它們只有3位數(shù),,我們能隨便撥打特殊電話嗎?(我們隨便撥打會造成線路擁擠,,真正需要幫助的人就沒法得到幫助,也會給警察,、消防員,、醫(yī)務(wù)人員造成不必要的工作麻煩)
號碼游戲
每個號碼一個圓圈,,ppt出示圖片,,當發(fā)生這些事情時,你覺得應(yīng)該撥打哪個號碼就站到哪個圓圈里,。
進一步拓展在什么情況下?lián)艽蛱厥怆娫?,在什么情況下先撥打哪個特殊電話,并培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,。
5,、結(jié)束活動:欣賞課件,進一步了解110,、120,、119的工作。
(孩子們,,這就是咱們的人民警察,、消防官兵、醫(yī)護人員,,哪里有困難,,哪里就有他們的身影,,他們一直在救人,助難,,搶險,,救災的第一線,安全給別人,,危險給自己,。當夜晚來臨,你已經(jīng)入睡時,,他們依然堅守在崗位,,守護著我們,保衛(wèi)著我們的家園,,他們太累了,,讓我們用最熱烈的掌聲向他們致敬!)
全國中小學生安全教育日活動內(nèi)容篇二
3月25日是第_個全國中小學生安全教育日,主題是“普及安全知識,,確保生命安全”,。為加強我校學生安全知識宣傳教育,提高學生的安全意識及應(yīng)急能力,。根據(jù)上級文件,。教育辦精神,為了確保安全知識宣傳教育活動有序開展,,象山小學馬上落實到位,,安全員劉老師利用星期一的升旗后國旗下講話中,啟動了主題為“普及安全知識,,確保生命安全”安全教育周活動啟動儀式,,先與全校師生一起學習。市,。教育辦下達的文件精神,,隨后布置了這次安全教育日宣傳的活動內(nèi)容。
據(jù)悉:將開展好“十個一”活動,, 普及學生安全知識的教育和確保師生關(guān)愛生命安全,。
2.營造好宣傳氣氛。學校在校園熒屏上設(shè)置宣傳標語,,各班利用校內(nèi),。班內(nèi)板報。廣播,。以及家校通等宣傳工具,,豐富安全宣傳形式和內(nèi)容,增強宣傳的針對性。知識性和趣味性,。
3.開展好“十個一”
(4)開展一次安全知識運用比賽:一,。二年級親子活動安全知識競賽;三,。四年級書寫安各種安全兒歌比賽,;五年級有關(guān)安全征文或心得的比賽;六年級有關(guān)安全手抄報比賽,。
(5)開展一次家?;顒樱M織師生以及家長參加以“普及安全知識,,確保生命安全”為主題的全省中小學生安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽,。
(8)于周五舉行“安全知識童謠”每周一歌活動;
(9)邀請法制副校長舉行一場開展“安全知識進校園宣講”活動,;
(10)開展一次緊急疏散演練,,演練結(jié)束要進行總結(jié)分析。
全國中小學生安全教育日活動內(nèi)容篇三
1,、認識食品包裝上的生產(chǎn)日期以及安全標志,。
2、能仔細觀察,、分析哪些食品時安全的,,哪些食品存在安全隱患。
3,、在生活中增強食品安全意識,,克制自己,少吃零食,。
活動準備
1,、各種食品包裝袋及瓶、罐,。
2,、霉變及變質(zhì)的食品若干,。
3,、教學掛圖。
活動過程
1,、活動導入,,談話活動。
(1)觀看教學掛圖,,認識生產(chǎn)日期和安全標記,。
①教師出示掛圖上的生產(chǎn)日期及安全標志的圖片,請幼兒觀察并辨認。
②教師給出正確答案:這是生產(chǎn)日期,、保質(zhì)期以及安全標記,。它們可以告訴我們所購買的食品是不是安全的,可不可以放心食用,。在保質(zhì)期內(nèi)的食品時安全的,,過了保質(zhì)期就壞掉了,吃了可能會生病,。有安全標志的食品是安全的,,沒有安全標志的食品不要購買。和爸爸媽媽去買食品,,可以提醒他們注意包裝上的生產(chǎn)日期,、保質(zhì)期、安全標志,。如果你不會計算保質(zhì)期到什么時候,,可以問問身邊的大人。
(2)觀看教學掛圖,,學習分辨變質(zhì)食品的正確方法,。
①教師出示掛圖上其他三幅圖片。
②請幼兒回答,,大家評論,。
③教師小結(jié):在吃食物之前,我們要確定食物是不是安全的,,可以先用眼睛仔細地觀察一下有沒有霉點,,是不是變色了,還可以用鼻子聞聞有沒有奇怪的味道,,比如酸味或者臭味,。如果顏色和味道改變,就說明這個食物壞掉了,,不能吃了,。新鮮牛奶、豆?jié){在室溫下不能放太久,。
3,、活動展開:實地觀察分辨哪些食品是安全的,哪些食品存在安全隱患,。
①師:我這里有一些食品的包裝以及各種食品,,請小朋友來當食品檢驗員,檢查一下哪些食品是安全的,,哪些食品不安全,。
②每次請3~5名幼兒,,并集體檢查討論。
③討論零食中的安全隱患,,克制自己,,少吃或不吃零食。
教師小結(jié):所以,,小朋友們要少吃或不吃這樣的零食,,才會健康成長。
活動總結(jié):
全國中小學生安全教育日活動內(nèi)容篇四
1.了解發(fā)生危險時,,所應(yīng)采取的措施,。
2.增強幼兒的自我保護能力和意識。
3.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。
4.加強幼兒的安全意識,。
5.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。
活動準備:
活動前的經(jīng)驗準備,。
活動過程:
1.開始部分:引入:小朋友們還記得上次有壞人來我們幼兒園嗎?(防暴演習活動)今天老師帶來了有關(guān)壞人的故事與小朋友分享。
(1)有一天,,有陌生人要進入家里,,可是爸爸媽媽都不在家,就只有一個小朋友,,怎么辦?(幼兒自由回答老師引導)
(2)有一天,,壞人突然闖進了幼兒園,拿著刀要挾我們,,怎么辦?(幼兒自由回答老師引導)
2.基本部分:
(1)剛剛這樣對不對呢?如果小朋友遇到了這種情況怎么辦?
_師總結(jié):如果有陌生人敲門,,而爸爸媽媽不在家,我們不能開門,,并且要撥打110求救,。
(2)如果有陌生人,壞人闖進幼兒園,,我么要安靜得想辦法,。不能就站在那哭,可以跑向人多的地方或者躲起來,。(在跑的時候東西掉了或者鞋掉了不能跑回去撿,,躲的時候不出聲,并且躲到隱蔽的地方,,如:床下,,桌下,,鋼琴下等,。)可打電話求救(110),。
3.結(jié)束部分:
根據(jù)老師及幼兒的總結(jié),請個別幼兒上前表演示范,。(不對的及時糾正),。
全國中小學生安全教育日活動內(nèi)容篇五
目前,時值冬季,,早晨霧大,,路況多變,給我校校車運行造成了極大的安全隱患,。為進一步增強校車安全管理措施,,提高相關(guān)人員的安全意識,確保校車運行安全,,制定如下方案,。
一、要兩批接送學生,。目前,,我校校車每天早上接學生的時間均在7:00左右,此時,,可能有大霧天氣,,光線不好,能見度差,,給車輛運行造成極大的危險,。為此,學校要求校車一定減速慢行,,第一批送學生可從北門下車,,學校安排了值班人員。
二,、增強安全意識,。為進一步提高校車管理人員的安全意識,定期對校車駕駛員進行交通安全培訓,,要求駕駛員在接送學生時,,必須遵守交通規(guī)則,不得超載,,不得疲勞駕駛,,不得超速行駛,更不得沿途搭載,,確保學生乘車及上下車安全,。如遇到特殊天氣,要及時調(diào)整接送時間,,特別是下雪或路面結(jié)冰時,,要停止校車接送,,消除自然因素造成的行車隱患。行車前一定對車況作檢查,,不能帶隱患上路,。
三、嚴格落實校車安全責任追究制度,。校長是校車管理的第一責任人,,駕駛員是校車運營的直接責任人,隨車照管人員負責學生在車內(nèi)安全及交接時安全負管理責任,。
四,、加強乘車學生的安全教育。
通過上好交通安全教育課,、黑板報等形式,,對學生開展交通安全尤其是安全乘坐校車教育。通過教育活動使學生及時了解,、遵守相關(guān)規(guī)定,,自覺抵制乘坐超員、無牌,、無證,、無保險的接送學生車、報廢車,、載貨車和拖拉機,。
全國中小學生安全教育日活動內(nèi)容篇六
教學內(nèi)容:學習一些食品安全知識,提高學生食品安全自我保護能力,,培養(yǎng)學生從小講衛(wèi)生,、不買零食的好習慣。
教學目標:
通過學習有關(guān)安全知識,,使學生在購買食品時要進行選擇和鑒別,,使學生安全、健康成長,。
教學重點:
認識合理營養(yǎng)及食品安全的重要性,。
教學過程:
(一) 談話引入課題
今天中午食堂為大家準備了哪些美味呢?愛吃嗎?
大家的回答讓我想到了中國的一句古話:民以食為天??梢娛称穼ξ覀兩詈蛯W習是至關(guān)重要的,。
能說說平時都喜歡吃些什么嗎?
今天這節(jié)晨會課,老師想和大家一起走進食品王國,,來學習一些關(guān)于食品安全的小知識,。
(二)視頻引入垃圾食品
瞧,這是什么?(辣條)好吃嗎?
這好吃的辣條背后藏著什么秘密呢?讓我們一起來看一看
看了這段視頻,,誰有話要說?
原來這美味的辣條背后藏著這么可怕的秘密,??磥聿皇撬械氖澄锒寄艹缘模行┦澄镫m然好吃,,但對我們身體的危害是很大的,。
(三)介紹垃圾食品
生活中,,我們把像辣條這樣對身體有害的食品稱之為“垃圾食品”,。
你還知道哪些垃圾食品?
老師也收集了一些關(guān)于垃圾食品的小知識,現(xiàn)在我們請楊晨宇幫我們介紹一下,。
平時喜歡吃這些東西嗎?
但是這些食品存在的安全隱患,,真的讓人不寒而栗啊。
食品安全和我們的健康是息息相關(guān)的,,聯(lián)系實際,,你打算以后怎么做?
少吃零食 不吃油炸類食品 多吃瓜果蔬菜
看來今天的晨會課,大家都收獲不少啊,。
(四)介紹食品衛(wèi)生習慣
單老師這邊也有幾條注意點,,對照這些要求,你覺得那些地方需要改進?
大家的決心可真大,。老師相信你們一定會對號入座,,真正做到健康飲食。
通過今天的學習,,大家對食品安全都有了一定的了解,。讓我們一起保食品安全,筑健康長城,。
最后老師想送給大家一句話:安全飲食,,健康成長。
讓我們牢記這句誓言!
全國中小學生安全教育日活動內(nèi)容篇七
1.通過觀看情景表演表演以及圖中的行為作出簡單的評價,,并說出自己的理由,。
2.了解進餐過程中的安全注意事項。
3.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。
4.初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力,。
5.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。
活動準備:
1.餐車,,盛著熱飯和熱菜的湯鍋。
2.人手一份早餐,。
3.圖片,。
活動過程:
1.談話導入活動。
教師:(1)現(xiàn)在是早晨,,所以我們現(xiàn)在是要吃早餐,、午餐還是午點?
幼兒:吃早餐,。
幼兒:家里沒有這么多的小朋友一起吃早餐,幼兒園一起吃早餐的小朋友很多,,也很開心,。
教師:(3)在幼兒園里吃飯要注意些什么呢?(幼兒自由講述自己知道的注意事項)
幼兒:吃飯要慢慢吃,不能說話,,一說話就會噎著了,。
幼兒:如果飯菜很燙就吹一次再吃。
幼兒:吃自己碗里的,,不能吃別人碗里的,。
幼兒:端飯走路要慢慢走,否則會摔倒,。
(4)師小結(jié),。
2.幼兒觀看情景表演,了解進餐過程中的安全注意事項,。(教師設(shè)置情景,,進行示范表演)
(1)教育引導幼兒觀察、理解情境1——洗干凈的手不能再去摸別的東西,。
(2)教師引導幼兒觀察,、理解情境2——遠離熱的湯鍋。
(3)教師引導幼兒觀察,、理解情境3——吃飯的時候不能去碰旁邊的小朋友,。
3.觀看教學圖片,對圖片中的行為進行判斷,,進一步鞏固進餐的安全知識,。
教師:(1)這里有一些小朋友,他們在吃飯,。我們來看看,,誰做得對,誰做得不對,,為什么?(師幼互動)
(2)你知道吃飯的時候還要注意些什么嗎?什么事會發(fā)生危險,,是不能做的?(師幼互動)
4.組織幼兒吃早餐,鼓勵幼兒應(yīng)用所獲得的安全知識,。
教師:老師給小朋友準備了好吃的早餐,,比一比看哪一個小朋友在吃早餐時最懂得注意安全。