時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學習寫計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

新學期教師工作計劃與目標篇一

一、指導思想

更新觀念,，以《綱要》和《規(guī)程》為指導,，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導安排,，做好本職工作,，和同事友相處，提高自己的思想政治素質(zhì),，樹立良好的形象,。

二、工作重點

1,、全面了解幼兒教育新動態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。合的利用區(qū)角進行學習,，使幼兒能夠充分體會在玩中學,，學中玩。另外要認真鉆研教材,，使每個幼兒得到全面的發(fā)展,。

2、在教學中,，尊重幼兒,，營造平等,、和諧的學習氛圍,。在課前的教具準備要充分，并具有較強的操作性,，在教態(tài)上具有兒童化,，形象生動，和幼兒融合在一起,，為幼兒創(chuàng)設一個輕松,、愉快的學習環(huán)境。讓幼兒學會在游戲中去尋找問題,，并解決問題,。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,，激發(fā)幼兒的興趣。

3,、注重學習環(huán)境的創(chuàng)設對幼兒的作用,。根據(jù)幼兒年齡的特點，為幼兒設計各種活動區(qū)域,，并為孩子們準備豐富的區(qū)域材料,，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作,。讓幼兒成為環(huán)境主人,，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。

4,、鼓勵幼兒參加各種活動并積極的表現(xiàn)自己,，這樣不僅可以培養(yǎng)孩子的積極性，還可以培養(yǎng)幼兒的自信心,。用眼睛關(guān)注每個幼兒,，從幼兒身上吸取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈,，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢,，建立他們的自信和對集體的歸屬感

5、注重家園聯(lián)系,。真誠的對待每一位家長,，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足,，對家長提出的教育孩子方面的`疑問幫著查資料解答,，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友,，有困難大家一起解決,。當問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡,，讓家長知道老師對問題很重視,。

三、常規(guī)教育方面

1,、禮貌

先從自我做起,，對領(lǐng)導、同事,、家長都要面帶微笑主動問好,。給幼兒帶個好頭，并嚴格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼,、講禮貌,、講文明的好孩子，能友好與他人相處,。

2,、課堂活動紀律

要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī),，不隨便下位,、回答問題時要舉手、并學會尊重他人,，安靜地傾聽他人的發(fā)言,，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話，不大聲喧嘩的良好習慣,。

3,、衛(wèi)生習慣

知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強幼兒便后洗手的習慣,，并能主動的在餐前,、餐后洗手，餐后能主動漱口,、擦嘴巴,，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物,。

四,、保育方面

培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，提醒他們多喝水,，并在體育活動后及時的給他們更換衣物,，墊毛巾等,。吃飯時要提醒他們細嚼慢咽,，養(yǎng)成安靜進餐的良好習慣,，飯后不劇烈運動,。午睡方面要不斷地巡視，幫幼兒蓋好被子,，仔細觀察每位幼兒,，并做好午睡記錄,。

五,、自身素質(zhì)的提高

1,、不斷挑戰(zhàn)自我,。一位理想的教師,，應善于認識自己、發(fā)現(xiàn)自己,、評價自己,，從而樹立自信,。自信使人自強。只有自信,，才能使一個人的潛能,、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到“高峰體驗”,。

2,、不斷的學習充實自己，在孩子的眼中,，老師是神圣的,，是無所不能的。如果對于孩子的問題不了解,，那么,，在孩子的眼中就會有質(zhì)疑，對于你以后的問題孩子不會特別的配合,，這樣不僅影響孩子的學習,，也會影響自己今后工作的開展。所以,，要不斷的從各方面充實自己,。

幼兒教師的工作是瑣碎的，但同時也是重要的,，我們要時刻注意觀察幼兒的言行,、舉止、神態(tài),，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,，在尊重、理解幼兒的同時,，用一顆平常心去與每一位幼兒交流,，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。希望在領(lǐng)導與同事的幫助下能夠圓滿的完成計劃,。

新學期教師工作計劃與目標篇二

本學期,，我決心透過不斷地加強學習與實踐，在努力提高自身素質(zhì)的同時,，為我校教學工作貢獻自我的力量,。以下是我的個人計劃：

一、加強學習,，提高認識

我們每一個人,，無論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德?！吨行W教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位教師思想言行的標尺,，它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。以前,，我缺乏對《規(guī)范》的學習,，只明白埋頭工作，我總是期望把工作做得盡善盡美,，但學生的實際狀況卻與我的個人愿望相去甚遠,，因而會急于求成，出現(xiàn)一些過激的語言或行為,。雖然我的動機是良好的,，殊不知在不知不覺中卻違反了師德。因此,，我首先要加強學習,，認真領(lǐng)會《規(guī)范》中的各項資料，讓《規(guī)范》的要求深入我心,，只有這樣,，才能保證自我在今后的工作中不偏離方向，不出現(xiàn)違反師德的行為,。

二,、以身立教，為人師表

師德中既有教師本人的品德,，又有作為教師的職業(yè)道德,。教師的工作對象是學生，教師的思想,、行為,、作風、儀表,、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學生,。因此，教師務必“美其德,，慎其行”,，不能出現(xiàn)一點疏漏。凡是要求學生做到的事情,，自我務必做到,。雖然我的孩子很小，家庭負擔很重,，但我決不因為個人原因影響工作,，哪里有學生,，哪里就有我。要求學生每一天7：40到校,，我堅持每一天必到，無論有多大的困難也要自我克服,。在工作中,，時刻注意自我的形象，穿戴整潔,、樸素,、大方，舉止文雅,，帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度,，用心參加各項活動及公益勞動，為學生樹立良好的學習榜樣,，同時,，也用自我的實際行動樹立起自我在學生中的威信及良好的教師形象。

三,、加強修養(yǎng),，提高素質(zhì)

馬卡連柯曾說過：“學生能夠原諒老師的嚴肅、刻板,，甚至吹毛求疵,，但不能原諒他們的不學無術(shù)?！?/p>

作為一名教師,，肩負著教書育人的雙重任務，要想出色地完成任務,，不僅僅要具備精深的專業(yè)知識,，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領(lǐng)域，用豐富的知識武裝自我的頭腦,。隨著時代的前進,，學生對教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行,，也開始呼喚新時代的新型教師,。因此，為了能夠更好地完成本職工作,，無愧于學生,、家長及社會的期望，無愧于人民教師的光榮稱號,，今后,，我要繼續(xù)加強學習,，在條件允許的狀況下，繼續(xù)深造,，努力提高自我的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),，盡快提高教學水平;同時，深入學習《教育學》,、《心理學》,，了解學生的年齡和心理特征，為順利開展班主任工作奠定基礎(chǔ),。另外,，在搞好教育教學工作的同時，還要注意培養(yǎng)自我廣泛的興趣和愛好,，不斷陶冶自我的情操,，做一名高素質(zhì)的人民教師。

四,、關(guān)愛學生,，無私奉獻

教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自我的全部身心都獻給學生，獻給教育事業(yè),。

本學期,，我繼續(xù)擔任一年級教學工作。雖然這對于我來說負擔比較重,，在工作中,，要注意轉(zhuǎn)變觀念，端正思想,，摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴的影響,，把學生視為平等的教育對象，而不是凌駕于學生之上,，惟我獨尊,，任意發(fā)號施令，要逐漸樹立正確的人才觀,、師生觀,，尊重學生的人格，建立平等,、和諧的師生關(guān)系,。在今后的教育和教學工作中，我對學生要本著關(guān)心愛護與嚴格要求的原則,，不偏袒好學生,，更不歧視差學生，要愛得有方,，嚴得有度,，個性是對后進生,，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們,，要善于發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點,，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會，幫忙學生樹立信心,，矯正不良的行為習慣,。在工作中要有“四心“，即愛心,、耐心,、信心,、恒心,，以自我對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作,，不惜時光,，不計報酬。做好對學生的家訪工作,，尤其是對后進生要逐一進行家訪,，加強與學生家長的溝通，幫忙父母重新認識自我的孩子,，找到孩子真正的致差的原因,，變革教育方法，并有意識地誘導家長反省自我的失誤,，認識孩子的發(fā)展變化,，變盲目配合為協(xié)作教育。

總之,，我會從自我做起,，維護人民教師的良好形象，本著教育一個學生,，挽救一個家庭,，穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬業(yè)、愛生,、奉獻的原則,，嚴肅認真、全心全意地做好本職工作,，以良好的師德回報社會,。

新學期教師工作計劃與目標篇三

一、思想政治

首先必須始終如一地熱愛祖國,，擁護黨的領(lǐng)導,，熱愛本職工作,，關(guān)心國家大事，堅持政治學習,，記錄政治筆記,，提高覺悟和意識。特別要注意結(jié)合xx大的重要精神,，領(lǐng)悟黨的方針政策,，體會黨的教育精神，從而為努力培養(yǎng)出符合建設新時期中國特色的社會主義的一代新人,。

其次要注重個人道德修養(yǎng),，為人師表，嚴于律己,，重點要注意廉潔從教,，克已奉公，做一個人民滿意的教師,。

三是要關(guān)心學生的學習,、生活，做學生的良師益友,，不誤人子弟,，要能做到既教書又育人。

四是要加強團結(jié),，與同事相處融洽,，合作愉快，心往一處想,，勁往一處使,，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。

二,、個人業(yè)務

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能,。本學年我將注重開拓視野,，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽相關(guān)教學網(wǎng)站,，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料，以備參考,。不斷為自己充電,，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水,。 再者必須向老教師虛心求教,，汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，活學活用到教學中來。甚至要不恥下問,，深入學生,，體會他們的學習認識和接受能力，從而更好的服務于教學,。

三,、課堂教學

課堂是教師“傳道、授業(yè),、解惑”的主陣地,，是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序,、包容性大,，信息量多、形式活躍,、貼近學生的年齡特點,，發(fā)揮其最大的效用,。我將注重在課前,、課中、課后三個方面下功夫,。課前認真?zhèn)湔n,。作到課前再備課，重點備教材,、備學生,，熟悉教學軟件的操作過程，保證課前的準備工作及時,、充分,。課中全神貫注。處處體現(xiàn)專業(yè)特色,，用內(nèi)容代替老師的指令,，求知欲就是他們出發(fā)的號角，讓學生始終處于音樂的歡快氛圍中,。并根據(jù)學生的年齡特點進行趣味化教學,，讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習。愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素,，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手,，運用多種方法導入新課、用熱情貫穿課堂始終,、以游戲中解決枯燥的教學,、充分地調(diào)動學生的學習積極性,，引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動，自覺的用腦,、用耳,、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環(huán)節(jié),，興趣成為了學生學習的動力,。課后及時反饋。記下教學中的成功點和失敗點,，及其改進方法,。本學期我還盡量為學生創(chuàng)設良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習,。

四、課外活動

學生全面發(fā)展并不能局限在課堂之內(nèi),，課外也是他們的第二課堂,，本學期我將結(jié)合本學科的特點，舉辦多種課外活動,，成立本學科的興趣小組,，一方面充實他們的精神生活，另一方面也在娛樂中領(lǐng)悟?qū)W習方法,，激發(fā)他們的學習興趣,。

新學期教師工作計劃與目標篇四

304班共有學生46人，大部分學生態(tài)度端正,，有良好的學習習慣,，能按時完成作業(yè)。能熟練利用漢語拼音識字,，學習普通話,能利用字典,，理解生字新詞的意思,能閱讀程度適合的文章，能正確,、流利有感情地讀課文,，能寫一些看圖作文，但在詞匯的運用,、口頭表達,、與人交往合作、自能學習及習作方面還有一定的欠缺,有待進一步的提高,。

一,、學習目標

1.在語文學習過程中，感受生活的`豐富多彩，激發(fā)學生對生活的熱愛;了解祖國壯麗的山河,、富饒的物產(chǎn),，培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛自然的思想感情;認識中華傳統(tǒng)文化的豐厚博大,，激發(fā)學生民族自豪感;學習革命領(lǐng)袖,、科學家的優(yōu)秀品質(zhì);受到關(guān)愛他人、助人為樂的思想品德教育;在發(fā)展語言能力的同時,，啟迪學生的思想,，培養(yǎng)學生留心觀察、善于思考的能力,。

2.認識200個字,，會寫300個字。累計認識20__個字,，會寫1300個字,。

3.會使用字典，學習使用詞典,，有初步的獨立識字能力,。開始練習用鋼筆書寫正楷字，找機會,，擠時間用毛筆描紅,。

4.用普通話正確、流利,、有感情地朗讀課文,。

5.繼續(xù)學習默讀,，學習對課文中不理解的地方提出疑問,。

6.學習聯(lián)系上下文，借助字典,、詞典和生活積累,，理解詞句的意思;初步體會課文中關(guān)鍵詞句在表達情意方面的作用。

7.初步把握文章的主要內(nèi)容,，初步體會文章表達的思想感情,。

8.開始學習略讀，粗知文章大意,。

9.積累課文中的優(yōu)美詞語,、精彩句段。背誦優(yōu)秀詩文10篇(段),。練習復述課文,。

10.初步培養(yǎng)讀書看報的習慣，收藏并與同學交流圖書資料。課外閱讀總量不少于10萬字,。

11.開始練習習作,。不拘形式地寫出見聞、感受和想象,。愿意將自己的習作讀給人聽,，與他人分享習作的快樂。

12.講述故事努力做到具體生動,，用語言打動他人;講述見聞努力做到清楚明白,，能說出自己的感受和想法。

13.結(jié)合語文學習,，學習觀察大自然,、觀察社會，書面與口頭結(jié)合表達自己的觀察所得,。

二,、提高教學質(zhì)量的主要措施

(1)繼續(xù)重視字的教學。識字仍然是三年級閱讀教學的重要任務之一,。堅持在語言環(huán)境中識字,在閱讀教學過程中完成識字任務,。使學生能比較熟練地查字典,自學生字,具有初步的識字能力。識字教學要體現(xiàn)漢字的特點,要讓學生動腦筋主動識字,用各種方法記憶字的音形義;在完成課本識字任務的同時,要鼓勵,、引導學生在課外,、在生活中主動識字,并給學生提供交流、展示課外識字的機會,。加強寫字的指導,注重培養(yǎng)學生認認真真地寫字,養(yǎng)成良好的寫字習慣,。除了在課堂教學中注意識字和寫字的聯(lián)系外,還要靠經(jīng)常不斷地練習提高寫字的技能。

(2)繼續(xù)加強詞句訓練,。詞句訓練是整個小學階段的一個教學重點,。進一步加強詞句訓練,更是本冊閱讀教學的重點。中年級的詞句訓練從以下幾點進行:一是對課文中的重點詞句,避免以詞解詞,鼓勵學生結(jié)合語言環(huán)境,、聯(lián)系生活實際或查字典理解詞句的能力,逐步做到能自行理解;二是鼓勵學生摘抄好詞佳句,加強語言的積累;三是重視詞句的運用,加強與說,、寫之間的聯(lián)系。

(3)課后問題的教學,。對于一些具有開放性的思考題,、討論題,注重方法的提示和自學的引導。力求做到理解內(nèi)容和品詞品句,、學習表達相結(jié)合,培養(yǎng)整體把握和綜合運用的能力,。采用多種形式引導學生積累語言,努力體現(xiàn)讓學生自主選擇,主動積累。加強朗讀,、背誦,而且增加自由度,一些課文讓學生自己選擇背誦的部分,。充分利用“課后練習”中的問題啟發(fā)學生閱讀、思考和討論。

(4)加強朗讀,、默讀訓練,。朗讀是最經(jīng)常、最重要的閱讀基本功,多讀少講,把更多的時間用于朗讀使課上有瑯瑯的讀書聲,體現(xiàn)讀通,、讀熟和讀出感情這樣的朗讀層次;指導朗讀,不單純從朗讀技巧上指導,重在引導學生入境入情,而后用朗讀表達出思想感情,。默讀也是重要的閱讀基本功,指導學生學會一邊讀,一邊想,在獨立閱讀和思考中培養(yǎng)閱讀能力。

(5)激發(fā)習作興趣,讓學生樂于習作,。平時將定期不定期地向?qū)W生推薦一此好的文章,、好的詩詞等。增加學生的日常積累,。鼓勵學生不拘形式地表達,。中年級不受文體束縛,也不受篇章束縛,重在自由表達,想寫什么就寫什么,想怎么寫就怎么寫。鼓勵有創(chuàng)意的表達,不管是哪一方面,只要有創(chuàng)意都應該鼓勵,。愛護學生想說想寫,、敢說敢寫的熱情、沖動和愿望,讓他們放開手腳去寫,消除習作的畏難情緒,。多用肯定和激勵的方法,組織展示和交流,。鼓勵學生平時多練筆,從句段開始,多寫一些短小精悍的文章來,使學生寫作能力能漸漸地得以提高。

(6)繼續(xù)培養(yǎng)口語交際能力,。根據(jù)相應的口語交際內(nèi)容,有的放矢地進行教學,。從啟發(fā)興趣、激發(fā)交際的欲望入手,使學生明確圍繞什么話題交流,、討論,。通過口語交際課和各種語文實踐活動,提高學生的口頭表達能力、與人交往的能力,同時培養(yǎng)良好的語言習慣,。

(7)注重學生的學,在教學中把學生的學時刻掛在心上,考慮怎么學,學得怎樣,。抓好學生的預習,給預習定“硬任務”;注重引導學生積極主動地學習,學好自主、合作,、探究,目標讓學生明確,教材讓學生感知,過程讓學生參與,新知讓學生發(fā)現(xiàn),問題讓學生提出,方法讓學生歸納,內(nèi)容讓學生小結(jié),效果讓學生評價;運用共同學習的原理,組織學生共同討論,相互啟發(fā),盡量通過合作解決問題,。加強學法指導,努力使學生學會學習,堅持學教合一。

(8)做好培優(yōu)補差工作,。大力提高中等生、后進生,穩(wěn)步推進優(yōu)生工作,。建立學習小組,合作完成老師安排的學習任務,。早讀、中午的時間合理安排內(nèi)容對各層次的學生進行訓練,、輔導,。對每個學生的學習牢固情況全面登記,每天清查,及時補救。

三、教學進度安排

第一周9.1.——4.第1課

第二周9.7.——11.第2-4課語文園地一

第三周9.14——18第5-7課

第四周9.21——25第8課語文園地二單元測試

第五周9.28——30第9-10課

第六周10.5.——9慶祝國慶節(jié)

第七周10.12——16第11-12課語文園地三

第八周10.19——23第13-15課

第九周10.26——30第16課語文園地四單元測試

第十周11.2——6第17-19課

第十一周11.9——13第20課語文園地五單元測試

第十二周11.16——20第21-23課

第十三周11.23——27第24課語文園地六單元測試

第十四周11.30—12.4.第25-27課

第十五周12.7——11第28課語文園地七單元測試

第十六周12.14——18第29-31課

第十七周12.21——25第32課語文園地八單元測試

第十八周12.28—1.1.復習

第十九周1.4.——8.復習

第二十周1.11——15復習

第二十一周1.18——22復習

第二十二周1.25——29復習

第二十三周2.1.——5.期末考試

新學期教師工作計劃與目標篇五

讀書使人明智,，堅持不懈地讀書學習,，就會使我們的精神世界得到充實，思想境界得到提高,，道德情操得到陶冶,，為了促進教學實踐與理論的結(jié)合，提高自我的政治,、業(yè)務水平和師德修養(yǎng),，使自我的教育教學行為更能貼合時代的要求，以滿足學校教育教學工作的需要,，在教育局領(lǐng)導和校領(lǐng)導的指導下,，特制訂個人讀書計劃如下：

一、指導思想

經(jīng)過讀書鍛煉思維本事和對教育問題的批評性思考本事,，努力轉(zhuǎn)變思想觀念,、思維模式，進行教育創(chuàng)新;經(jīng)過閱讀經(jīng)典,，豐富人生,，讓生命在閱讀中更加精彩!

二、讀書目標

1,、經(jīng)過學習教育經(jīng)典理論活動,，豐富自身個人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng),，使自我的精神世界變得更為豐富多彩,。

2、經(jīng)過學習教育經(jīng)典理論,，使自我業(yè)務精良,，勝任新課程教學，成為貼合素質(zhì)教育要求的充滿生機活力的小學教師,。

三,、讀書資料

本學期已名著《做最棒的教師》為重點，在上學期讀過的基礎(chǔ)出,，細細研究,。根據(jù)讀書的重難點，針對教學理念寫好學習心得,，做好筆記,。然后繼續(xù)學習《教育新理念》，尋求好的教學觀念及方法,，以提高教學水平,，學習過程中記下自我的觀點和看法,，寫好讀書心得及隨筆反思。下個學期學習《新課程理念》中教師行為的變化,，充分發(fā)揮網(wǎng)上自選共享的優(yōu)勢,，經(jīng)常上網(wǎng)學習，在了解別人學習方法的同時,，改善自我的教學方法,，寫好自我的體會及學習筆記。學習《教學理論課堂教學原理等略與研究》,，針對自我的教學實際,，寫好學習體會，做好學習筆記,。學習《多元化智能》,，指導教育教學工作，理論與實踐相結(jié)合,，構(gòu)成自我的成果,，更好地促進學生素質(zhì)的發(fā)展。學習《教師專業(yè)化的理論與實踐》,，結(jié)合自我的?？平虒W的需要，利用課余時間到圖書室多讀書,，努力做到給學生一杯水,，自我必須要有一桶水才行，同時記好讀書筆記,，寫好心得體會,。

四、主要措施

1,、每一天確保一小時的讀書時間,。每周撰寫一篇讀書筆記;每月研讀一本教育刊物;每學期研讀一本教育名著;每學期撰寫一篇有價值的讀書心得體會或論文;保證讀書的效果，并學以致用,。

2,、讀書活動做到“六個結(jié)合”：讀書與反思相結(jié)合，提倡帶著問題讀書,，研究問題,，解決問題;讀書與實踐相結(jié)合，學以致用,，注重實效;讀書與“校本教研-校本培訓一體化”工作相結(jié)合,，切實化解實踐中的難題;個人閱讀與集中學習相結(jié)合，廣泛交流,，相互啟發(fā),，共同提高;讀書與課改相結(jié)合，理解新課程,，融入新課程,，實施新課程;讀書與不斷解放思想相結(jié)合，提高認識,，創(chuàng)新工作思路,。

3、建立個人成長記錄袋,。資料有個人簡介,、學習材料、讀書體會,、工作成果等,。

五、讀書形式

1,、個人自學為主,，充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目，做好讀書筆記,，寫好心得體會,。及時認真地進行教學反思。讓讀書成為自我的自覺行動,，學習成為自我的一種需要,。

2、堅持進取參加各種培訓活動,，如教師進修學校組織的繼續(xù)教育活動,，學校組織的校本培訓，提高文化層次,，注重在培訓中錘煉自我,。學習班級管理，課堂教學等先進理念,，邊學習,，邊教學，使理論聯(lián)系實際落到實處,。

3,、讀書活動與課堂教學相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導教育教學工作實踐,，緊緊圍繞學生發(fā)展和學生需求這個中心,，為學生的發(fā)展供給開放的空間。邊學習教育理論,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，邊總結(jié)自我的教育教學經(jīng)驗,，進行自我反思。

新學期教師工作計劃與目標篇六

一.思想政治方面

1.加強政治理論學習,，提高自身素質(zhì)

認真學習黨的路線,、方針和政策，保持正確的思想政治方向,。關(guān)心國家大事,，經(jīng)常和老師們共同探討學習體會，提高自己的思

想政治覺悟,。熱愛自己的事業(yè),，關(guān)心愛護每一個學生，讓學生把學?？闯梢粋€溫暖的大家庭,，把老師看成媽媽一樣。對學生一

視同仁,，一切從學生的實際出發(fā),，讓每一個學生在學校中都能健康快樂的成長。

2.加強學習交流,，提高師德修養(yǎng)

本學期,，我將通過網(wǎng)絡、刊物等渠道,，搜集名師的事跡材料,，認真學習體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，在名師的引領(lǐng)下,，進一步用

愛心,、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方,，及時虛心的向周圍的老師請教,。時刻注意自己的言談舉

止，嚴格要求自己,，做到言傳身教,、為人師表。

二,、教育教學方面

1.認真學習教育教學理論

二十一世紀是信息時代,，科技知識不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn),，學習成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一,。教師從事著教

書育人的重要工作，更需要不斷學習,。在工作中,，我會繼續(xù)認真學習教育教學理論,，認真研究課程標準，研究學法和教法,，研

究教材重點與難點,，做到理論指導實踐,，實踐充實理論,，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。認真貫徹國家基礎(chǔ)

教育工作會議的精神,，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機,，全面推進素質(zhì)教育，深化教育改革,。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為

重點,，深化課堂教學改革。

2.努力提高學生成績

要提高學習成績,，學困生是關(guān)鍵,，我準備根據(jù)具體情況，有針對性地采取多種方式幫助,、提高學困生的學習成績,。

3.充分發(fā)揮家長的作用

多與家長溝通，與家長建立良好的關(guān)系,，認真聽取家長的意見或建議,，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和老師之間的距離

,。充分調(diào)動家長的積極性,，使他們成為學校教育的堅實后盾。建立“家校聯(lián)系冊”,，使家,、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn)，以利

于對學生進行及時教育,。

4.常規(guī)業(yè)務方面

力爭按時完成各項任務,，堅持出滿勤。認真?zhèn)湔n,，為40分鐘的課堂教學做充分準備,。認真上好每一堂課，課后及時認真反思教

學中的得與失,，以便在今后的教學中揚長避短,。

5.自主學習，開闊視野,。

積極參加學校組織的各項培訓,、學習,，并做好學習記錄。課余時間多閱讀些教育教學刊物,，摘錄些對自身工作,、學習等有益處

的篇章段落，積極參加學校組織的教育教研活動,。平時多讀書,，多看報，不斷充實自我,，提高自身素質(zhì)和水平,。利用網(wǎng)絡媒體

、報刊雜志,、業(yè)務專著等,，加強學習、研究,，及時掌握所教學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢,。

6.專業(yè)發(fā)展，提高自我

練習“三筆一話”基本功,，學習駕馭課程標準和教材,，進一步提高掌握、運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力,。堅持每天寫教師工作

日記,，及時的記錄自己在教育教學方面的點滴收獲與想法，借以促進提高,。

三.班級管理方面

班集體是學校工作最基本,、最重要的組織，是培養(yǎng)學生良好行為習慣的主陣地,。要加強班集體建設,，因此一定要提高班級的凝

聚力和榮譽感。

1.養(yǎng)成教育

要求并引導學生時刻以《小學生守則》和《小學生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動準則,，嚴格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學生不要在

教室里,、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳,、打鬧;自制力較強的同學負責監(jiān)管,、帶動;規(guī)范學生的書寫、作業(yè)等,，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的

學習習慣,。

2.思想教育

積極帶領(lǐng)學生參加學校組織的各項比賽和活動，堅持和學生一起參加大課間活動。同時,，充分利用升旗,、重大節(jié)日、班隊會等

活動,，對學生進行愛國,、感恩等多方面思想教育。

3.安全教育

警鐘長鳴,，安全第一,。每周至少對學生進行一次交通、游戲,、勞動,、飲食等方面的安全教育。

新學期教師工作計劃與目標篇七

在這花果飄香的季節(jié),，我們又迎來了收獲希望、夢想的新學期,。新時期形勢下的教育教學工作者,，面臨著更新的機遇更大的挑戰(zhàn)。本人在新學期圍繞以下三個方面擬訂工作計劃,。

一,、指導思想：

本學期，我校的教學工作繼續(xù)以課程改革為中心,，以課堂教學,，教師隊伍建設為基本點，進一步更新教學理念,，加強教育教學研究,，切實提高教師的業(yè)務水平，使我校的教學質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

二,、具體工作：

(一)重視師資隊伍建設

教學成敗的關(guān)鍵在于教師，課改進展如何,，關(guān)鍵又在于教師,，因此，抓好教師隊伍建設,，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的,。

1，落實藍青工程,，做好新教師的在崗培訓工作,。學校努力為新教師創(chuàng)造更多的學習機會，提供廣闊的學習空間，使新教師盡快適應教學工作,。

2,，結(jié)合校本教研做好學校骨干教師的培訓工作，創(chuàng)造機會給他們壓任務,，讓他們挑擔子,，使他們在工作中得到鍛煉，提高能力,，在輔導區(qū),，北塘區(qū)脫穎而出。

3,，鼓勵并督促教師注重理論學習,，自覺學習教育教學雜志，認真做好摘抄(5000字以上),，并加強學校內(nèi)教師間的相互聽課,，每學期聽本校的課不少于10節(jié)。

4,，組織教師學習并實施區(qū)教學常規(guī)和評價標準,。

5，本學期的學習主要以校本教研為主,，把校本教研作為促進教師成長的主要渠道,，構(gòu)建學習型組織，形成規(guī)范化,，制度化的學習時間,，學習方式和學習習慣，以不斷提高教師素質(zhì),。6,，積極組織教師參加省，市,，區(qū)各學科的'論文,，案例等各種比賽，使教師在參加比賽的過程中有所收獲,，得到提高,。

(二)立足課堂，深化教學改革

課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地,，課堂教學改革是教學永恒的主題,，提升教師教學水平是深入推進素質(zhì)教育，全面提高學生素質(zhì)的主攻方向,。本學期我們必須以改革教學方法為突破口,，確立以人為本的教育觀,，創(chuàng)設多種教研途徑，如結(jié)合一人一課,，年級組聽課,，學科組聽課，評課等活動,，加強教學研究,，提高教師的上課，評課能力,，提高每一堂課的效益,。

1，加強集體備課,。年級組教師共同鉆研教材,，吃透教材，用活教材,，同時充分發(fā)揮每位教師的才智,，互相取長補短，從而保證課堂四十分鐘的有效性,。

2,，強化聽課。加強對新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導,，使他們能迅速提高自己的教學水平，提高教學質(zhì)量,。

3,，改革校本教研。為了使校本教研有足夠的時間,，取得更好的效果,，規(guī)定雙周二，周三,，周四下午分別為數(shù)學,，語文，英語教研組活動的時間,。

新學期教師工作計劃與目標篇八

一,、教學方面

根據(jù)本園的特色課：識字和英語要重點來抓，同時還要對幼兒的操作能力進行強化培養(yǎng),，在課前的教具準備要充分,、內(nèi)容要豐富、生動,、新穎,，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動,，和幼兒融合在一起,，為幼兒創(chuàng)設一個輕松、愉快的學習環(huán)境,。讓幼兒學會在游戲中去尋找問題,，并解決問題。

二,、常規(guī)教育方面

1,、禮貌

先從自我做起，對領(lǐng)導,、同事,、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭,，并嚴格要求自己的言行舉止,，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌,、講文明的好孩子,，能友好與他人相處。

2,、課堂活動紀律

要正確引導幼兒課堂上的坐姿,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問題時要舉手,、并學會尊重他人,，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話,。

3,、衛(wèi)生習慣

知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強幼兒便后洗手的習慣,，并能主動的在餐前,、餐后洗手，餐后能主動漱口,、擦嘴巴,，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物,。

三,、保育方面

1、做好班級內(nèi)與外的衛(wèi)生同時,，并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好,，教育幼兒要愛護班級物品,。

2、照顧好幼兒的一點兩餐,，對進餐慢的幼兒進行教育,，并告訴幼兒不可以挑食，飯粒不可以掉在桌上和地下,，要珍惜糧食,。

3、讓幼兒養(yǎng)成運動后多喝水的好習慣;懂得躲避危險物,，飯后不做劇烈游戲的道理,。

四、家園溝通

1,、及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),，及時取得家長的密切配合。

2,、在與家長溝通時應注意熱情有禮,、對待特殊情況要冷靜、有條理地進行交流,。

3,、工作上加強互動，對家長的建議虛心聽取,。

4,、結(jié)合每月開展的主題教育活動，引導家長關(guān)注活動進展,，并能主動參與到有關(guān)活動中,，加深家長對幼兒園教育工作的了解，促進家長和幼兒園的良好關(guān)系,，讓家長和幼兒共同成長。

新學期教師工作計劃與目標篇九

一,、指導思想：

以陶行知“生活教育”主流思想為指導,，以教研組教學工作計劃為依據(jù)，認真學習“體育與健康教育”新課標,，把“生活教育”的理念全面滲透到新課程實踐中,，并以學科生活化的“六個特質(zhì)”全面引領(lǐng)教學工作;切實進行教學手段、組織形式和方法的改革,，提高課堂教學質(zhì)量;認真執(zhí)行新的課堂教學評價標準;以人為本,，追求實效;鍛造隊伍，夯實基礎(chǔ),，提升品位,。

二,、總體教學目標

1、學生能知道一些科學鍛煉身體和評價鍛煉效果的基本方法,，知道健康的含義和標準,，能運用所學知識指導健身活動。

2,、能正確地完成本學期所學各項教學內(nèi)容的基本動作,，身體素質(zhì)和運動綜合能力有進一步提高。

3,、學生人人能掌握一項球類項目的的技能方法,，了解該項目的有關(guān)知識，并能自主開展體育鍛煉,，培養(yǎng)體育實踐能力創(chuàng)新精神,。

4、能主動參加體育鍛煉,，樂于參加體育與健康常識的學習,，在體育活動中能正確對待勝負，體驗成功的樂趣,，表現(xiàn)出公正,、負責、團結(jié)協(xié)作的精神,。

三,、單項重點教學內(nèi)容分析：

(一)跑

1、知道蹲踞式起跑,、障礙跑和耐久跑的動作方法,。

2、學會蹲踞式起跑動作,，做到起跑反應迅速,，起動快，起跑后迅速進入加速跑;進一步學習耐久跑,、定時跑,，掌握跑的動作和呼吸方法，能跑得持久,。

3,、能表現(xiàn)出勇敢頑強的意志和吃苦耐勞的優(yōu)育品質(zhì)。

(二)球類

1,、了解籃球,、排球、乒乓球,、羽毛球的有關(guān)知識,。

2,、每個學生初步掌握一項球類的基本動作，并能開展自主練習,。

3,、在學習中體能運動的樂趣，并產(chǎn)生鍛煉興趣,。

四,、具體工作安排：

3月：

1、制定體育教學計劃和教學進度,。

2,、全體學生進行新操廣播體操《舞動青春》的培訓、教學工作,，達到人人會做,。同時抓好“兩操一課”保證在校學生每天體育活動1小時以上。

3,、添置部分的體育器材(請示)

4,、排球隊繼續(xù)訓練

5、各運動隊的素質(zhì)訓練,。

6,、制定學校體育工作計劃。

7,、搞好體育室的布置,、器材的擺放等工作。

4月：

1,、排球隊與教職工進行教學比賽交流,。

2、制定田徑,、排球春訓計劃,，逐步進行實施。

3,、田徑隊,、排球隊訓練。

4,、對學生進行個別體育項目考核。

5月：

1,、組織開展班級的排球比賽,。

2、開展全校教職工排球比賽,。

6月：

1,、籃球隊,、田徑隊系統(tǒng)訓練。

2,、開展全校教職工兵乓球比賽,。

3、排球隊,、田徑隊系統(tǒng)訓練,。

4、對各訓練隊隊員進行力量訓練,。

5,、在教學上對各指定考核項目進行考核。

7月：

1,、對學生學年考核評價,，登記，上報,。

2,、學期總結(jié)。

本人將竭盡全力把教學工作做好,。

新學期教師工作計劃與目標篇十

新的學期又開始了,，為了使教學工作順利有序的進行，提高自己的教學質(zhì)量,，我做教學計劃如下：

一,、提高教學質(zhì)量。要提高教學質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我決定做好下面的工作：

⑴課前準備：備好課,。

1,、認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好,。

2,、了解學生原有的知識技能,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施,。

3、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

⑵課堂上的情況,。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服以往教學中存在的毛病,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔,。

二,、做好課后輔導。

要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導工作,，小學生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生記錯作業(yè)。針對這種問題,，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始,，從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前,，先談談自己工作的不足。

三,、提高自身的業(yè)務水平,。

積極參與聽課、評課,，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長，提高教學水平,。

在新學期的工作中,，我會培養(yǎng)自己有多種興趣愛好，博覽群書,，多看有關(guān)語文教學的書籍,，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液,?？傊诮窈蟮慕逃虒W工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，努力提高自己的教育教學水平。

新學期教師工作計劃與目標篇十一

一,、班級情況：

經(jīng)過三年級下學期的學習,，學生的思維已經(jīng)開始由具體形象思維過渡到抽象思維，對周圍事物的認識較以前上升了一個層次，已經(jīng)會用歸納概括的方法認識事物及解決問題,，有些學生學習不用心,，懶惰，有不做作業(yè)壞習慣,，所以本學期針對這些特點,，在數(shù)學課要不但上的內(nèi)容豐富多采，形式多樣,，富有吸引力;而且還要培養(yǎng)學生對數(shù)學的學習興趣,，讓學生身在其中，才能堅定學生學好數(shù)學的信心,，增強學生的意志力,，養(yǎng)成良好的學習習慣。

二,、教學內(nèi)容：

本冊教材包括：大數(shù)的認識,、角的度量、三位數(shù)乘兩位數(shù),、平行四邊形和梯形,、除數(shù)是兩位數(shù)的除數(shù)、統(tǒng)計,、數(shù)學廣角,、總復習。

三,、本學期本課程教學目標要求和任務,。

(一)知識與技能：

1、認識計數(shù)單位“十萬”“百萬”“千萬”“億”“十億”“百億”“千億”,，認識自然數(shù),，掌握十進制計數(shù)法，會根據(jù)數(shù)級讀,、寫億以內(nèi)和億以上的數(shù),，會根據(jù)要求用“四舍五入”法求一個數(shù)的近似數(shù)。體會和感受大數(shù)在日常生活中的應用,，進一步培養(yǎng)數(shù)感,。

2、會筆算三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法,、除數(shù)是兩位數(shù)的除法,，會進行相應的乘、除法估算和驗算,。

3,、會口算兩位數(shù)乘一位數(shù)(積在100以內(nèi))和幾百幾十乘一位數(shù),，整十數(shù)除整十數(shù)、整十數(shù)除幾百幾十數(shù),。

4,、認識直線,、射線和線段,，知道它們的區(qū)別,。認識常見的幾種角，會比較角的大小,，會用量角器量出角的度數(shù)，能按指定度數(shù)畫角,。

5,、認識垂線、平行線,，會用直尺,、三角板畫垂線和平行線;掌握平行四邊形和梯形的特征。

6,、結(jié)合生活情境和探索活動學習圖形的有關(guān)知識,，發(fā)展空間觀念。

7,、了解不同形式的條形統(tǒng)計圖,，學會簡單的數(shù)據(jù)分析，進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用,。

(二)過程與方法,。

1、經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題,、解決問題的過程，體會數(shù)學在日常生活中的作用,，初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力,。

2、初步了解運籌的思想,，培養(yǎng)從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題的意識,，初步形成觀察、分析及推理的能力,。

(三)情感態(tài)度價值觀,。

1、體會學習數(shù)學的樂趣,，提高學習數(shù)學的興趣,，建立學好數(shù)學的信心,。

2、養(yǎng)成認真作業(yè),、書寫整潔的良好習慣,。

四、教學重點,、難點,。

重點：

大數(shù)的認識，三位數(shù)乘兩位數(shù),，除數(shù)是兩位數(shù)的除法,，角的度量，以及平行四邊形和梯形的認識,。

難點：

1,、億以內(nèi)數(shù)的讀法及寫法，培養(yǎng)學生的數(shù)感,。

2,、使學生掌握乘法的估算方法。

3,、使學生理解垂直與平行的概念,，會用直尺、三角尺畫垂線和平行線,。

4,、讓學生認識兩種復式條形統(tǒng)計圖，能根據(jù)統(tǒng)計圖提出并回答簡單的問題,，能發(fā)現(xiàn)信息并進行簡單的數(shù)據(jù)分析,。

5、使學生通過簡單的事例,，初步體會運籌思想和對策論方法在解決實際問題中的應用,。

五、教學措施：

1,、深入教材,，認真?zhèn)湔n，定好單元計劃,，提前一周備課,。

2、注意新舊知識的聯(lián)系,，側(cè)重發(fā)展學生思維能力,。

3、抓重點,、難點,、各個環(huán)節(jié)的突破,。

4、重視學生的智力開發(fā),，抓好素質(zhì)教育,，培養(yǎng)良好的學習習慣，重視課堂40分鐘的利用,，大面積提高教學成績,。

5、對學生要高標準嚴要求,，教給學生科學的學習方法,，充分利用教科書掌握例題、習題之間聯(lián)系,，舉一反三,，靈活學習，真正地把知識學會,。

6、精心設計作業(yè),，有層次,，講究目的性、科學性,。

7,、抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，耐心輔導,，因材施教,。

新學期教師工作計劃與目標篇十二

一、在思想方面,。堅決維護和遵守學校的各項規(guī)章制度,，維護社會公德，做到嚴于律己,。加強學習尤其是政治學習,，不斷提高自身的道德修養(yǎng)，為人師表,，關(guān)心學生的學習,、生活，做學生的良師益友,。加強團結(jié),，與同事相處融洽，合作愉快,，心往一處想,，勁往一處使,，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。

關(guān)愛學生,，無私奉獻,。教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻給學生，獻給教育事業(yè),。本學期,，我擔任六年級語文教學工作。在工作中,，我要注意轉(zhuǎn)變觀念,，把學生視為平等的教育對象，而不是凌駕于學生之上,。在教學過程中尊重學生的人格,，建立平等、和諧的師生關(guān)系,。

對學生要關(guān)心愛護與嚴格要求相結(jié)合,，不偏袒好學生，更不歧視差學生,，要愛得有方,，嚴得有度，特別是對后進生,，決不諷刺挖苦他們,，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)和放大學生身上的閃光點,，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會,，幫助學生樹立信心，矯正不良的行為習慣,。

在工作中要有“四心“,，即愛心、耐心,、信心,、恒心，以自己對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠,，堅持不懈的做好本職工作,。同時還應該加強與學生家長的溝通，幫助父母重新認識自己的孩子,，找到孩子真正的致差的原因,，變革教育方法，并有意識地誘導家長反省自己的失誤,，認識孩子的發(fā)展變化,，變盲目配合為協(xié)作教育,。

二、在個人教學工作方面,。不斷學習,，不斷充實和完善自己。因為要成為一名優(yōu)秀教師,，除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操,，還需要具備較高水平的業(yè)務技能。向老教師學,，向優(yōu)秀教師學,。教師肩負著教書育人的雙重任務，要想出色地完成任務,，我不僅要具備精深的專業(yè)知識,，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領(lǐng)域，用豐富的知識武裝自己的頭腦,。隨著時代的前進,，學生對教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行,，也開始呼喚新時代的新型教師,。

因此，為了能夠更好地完成本職工作,，無愧于學生、家長及社會的期望,，無愧于人民教師的光榮稱號,，在以后的工作中，我要不斷學習,，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),，豐厚自己的積淀，盡快提高教學水平,。使自己在業(yè)務上,、思想上適應時代的發(fā)展需求，能夠與時俱進,、勇于創(chuàng)新,，做一名創(chuàng)新型、科研型教師,。要想給學生一杯水,，我必須有一個源源不斷的水源，那就是學習,。

三,、備課方面,。課堂是教師“傳道、授業(yè),、解惑”的主陣地,，是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘能夠發(fā)揮其最大的效用,，信息量多,、形式活躍、貼近學生的年齡特點,。我將注重在課前,、課中、課后三個方面下功夫,。課前認真?zhèn)湔n,。

作到課前再備課，備教材,、備學生,，保證課前的準備工作及時、充分,。課堂上積極為學生創(chuàng)造良好的輕松地學習氛圍,，愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手,，充分地調(diào)動學生的學習積極性,。課后及時反饋，記下教學中的成功點和失敗點及改進方法,。

新學期教師工作計劃與目標篇十三

為了自己更好的工作,，并在學習工作中得到成長。借此我對個人的發(fā)展進行有條理的規(guī)劃,，我重新審視了自己,。并制定出個人成長計劃，在計劃實施中不斷修正自己,、完善自己,，不斷提高自己各方面的能力和水平，以此作為一名教師應具有的素質(zhì),。以下是我的具體做法：

一,、在理論學習中成長：

1、認真學習課程標準(教學大綱),、鉆研教材,、認真?zhèn)湔n。

2、做好教學基本功的自練,。

3,、認真?zhèn)浜妹看谓贪福⒓皶r向師父和老教師請教,。

二,、在實踐中成長：

1、積極參加教學改革和教學研究活動,。

2,、認真做好教師聽課記錄，評課意見,，并積極與有經(jīng)驗的教師交流聽課體會,。

3、在指導老師的協(xié)助下開展班級工作,、進行班級管理和班隊活動,。

4、積極召開教師主題班會,。

5,、積極參加校內(nèi)外的聽課、評課,、議課活動,，課后進行評析，在交流中感悟,，在交流中提高,。

三、按時完成自己的任務：

1,、每星期完成不少于1篇的教育教學隨筆撰寫,。

2、通過網(wǎng)上培訓,、集中培訓、教育實踐培訓等環(huán)節(jié)促進培訓目標的實現(xiàn),。

3,、完成一篇《我的教師專業(yè)成長故事——本人處理班級和教學問題的最深刻經(jīng)歷》

4、總結(jié)自己教育教學的得與失,，自己的所思,、所做，所悟等,。

四,、積極做好班主任工作：

1、要有愛心,、耐心和恒心,。

2,、在工作的策略方法上，能巧妙地利用各種資源,、整合各方面的力量有效地開展工作,，不斷探索遵循教書育人的規(guī)律，科學地,、藝術(shù)地,、靈活地、創(chuàng)造地管理好班集體,。

五,、認真做好德育工作：

1、在孩子們的心目中,，老師不僅僅是靠“權(quán)力”來教育啟發(fā)他們,，更湊效的是用“魅力”熏陶感染他們，因此不斷完善自我道德修養(yǎng)是十分必要的,。要學會做好德育,，注重自身的師德水平，要不斷提高師德水平,。正確對待教師職業(yè)或工作;正確對待學生;正確對待教師群體;正確對待學生家長;正確對待自己,，讓這些自律的行為外化成一種習慣和工作作風，讓自己在工作的實踐中成長,、成熟,。

2、讓自己學會尊重孩子,、走進孩子,，用心去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法，讓孩子在美育中健康快樂的成長,。

六,、重視師德修養(yǎng)：

1、為人師表,，在日常生活中時刻提醒自己,，加強自身修養(yǎng)，為孩子做表率,。

2,、關(guān)心集體、關(guān)心他人,，團結(jié)協(xié)作,，進一步提高自己為人處事的能力。

3、懂得我國的基本法律法規(guī),，才能在自己的教學崗位上更好地服務于教育事業(yè),。

4、為自己樹立正確的人生觀,、教育觀,、質(zhì)量觀和道德觀。

希望通過這個計劃,，使我可以進一步鞏固好自己的專業(yè)思想,，更加熱愛教育工作，熟悉有關(guān)教育政策法規(guī),，以應對復雜的教育實際的需要,，以更直接的方式掌握小學教育教學常規(guī)及課堂教學基本功，熟悉所教學科的教材,，在教育教學水平提高的路上少走彎路,，讓自己形成良好的教育教學習慣，幫助我快速健康成長,。

新學期教師工作計劃與目標篇十四

新學期新開始,，我接手了一年級的班主任工作。近幾年來,，隨著入學年齡的提前,，獨生子女家庭的增多，一年級班主任工作的擔子越來越重了,。為了做好小學一年級的班主任工作,，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，特制定班主任計劃如下：

一,、指導思想：

以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導,，認真貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,，以行為習慣養(yǎng)成教育為重點,，結(jié)合一年級學生個性特點，以人為本,，面向全體學生,，努力提高教育質(zhì)量。進取參加學校和德育處組織的各項活動,，創(chuàng)造溫馨之家,，成為一個有特色的班級,。

二,、班級基本情景：

本班共有學生49人。由于一年級學生年齡小，所以他們是一群可愛而又好動的小精靈,，在行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成上比較欠缺,，所以我將力爭讓孩子們近快適應學校的學習生活，使每一位學生在那里都受到良好的養(yǎng)成教育,。

三,、班級奮斗目標：

(一)在行為習慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育,。

(二)培養(yǎng)學生愛團體,、愛勞動、愛師長,、愛同學的良好品德,。

(三)以學校和班團體計劃為指導，以課堂教學和教育活動為載體,，以學生為本,，以團結(jié)、向上,、奮進,、求實為目標，以本班學生特點為基礎(chǔ),，全體同學都能樹立明確的學習目的,，構(gòu)成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步構(gòu)成守紀,、進取、勤奮的班風,，構(gòu)建一個團結(jié)向上的團體,。

四、班級管理措施：

剛踏入一年級的小學生,，對于學校的日常生活和學習還不太適應,，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入主角,，適應學校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且資料要近一點,、小一點,、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行。所以,，我決定從以下幾點入手：

(一)學習方面

1,、上課能進取發(fā)言的同學給予紅花獎勵。

2,、上課認真聽講,，會學習的同學給予大拇指獎勵。

3,、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學給予紅花獎勵,。

(二)紀律方面

1、課間作好課前準備,，由班干部進行管理,，教師輔助管理。

2,、課間做到三輕,，隊伍做得快、靜,、齊,，兩操認真的同學能夠得到小紅花。

3,、培養(yǎng)學生在樓道不打鬧,，學校不瘋跑，上下樓梯靠右行,，輕聲慢步進課堂,，上學放學排路隊的好習慣。

新學期教師工作計劃與目標篇十五

一,、學生基本情況分析

學習困難的學生的特點是：數(shù)學基礎(chǔ)知識掌握不好,，上課走神、不認真聽講,、或者說根本就聽不懂上課內(nèi)容,，缺乏學好數(shù)學的興趣和信心。根據(jù)每個學生的特點,，要因地制宜,，老師對他們個別輔導，課堂上安排一些簡單的問題專供他們回答,，對有進步的學生進行及時表揚,，樹立起學習的信心，鼓勵他們好好學習,，使后進趕先進,，達到共同提高的目的,。

二、教材分析

這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：觀察物體,、因數(shù)與倍數(shù)、長方體和正方體,、分數(shù)的意義和性質(zhì),、分數(shù)的加法和減法、統(tǒng)計,、數(shù)學廣角和數(shù)學綜合運用等,。因數(shù)與倍數(shù)、長方體和正方體,、分數(shù)的意義和性質(zhì),、分數(shù)的加法和減法及統(tǒng)計是本冊教材的重點教學內(nèi)容。

三,、教學目標

1,、理解分數(shù)的意義和基本性質(zhì)，會比較分數(shù)的大小,，會把假分數(shù)化成帶分數(shù)或整數(shù),，會進行分數(shù)與小數(shù)的互化，能夠比較熟練地進行通分和約分,。

2,、掌握因數(shù)與倍數(shù)、質(zhì)數(shù)和合數(shù),、奇數(shù)和偶數(shù)等概念,，以及2、3,、5的倍數(shù)的特征;會求100以內(nèi)的兩個數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù),。

3、理解分數(shù)加減法的意義,，掌握分數(shù)加,、減法的計算方法，比較熟練地計算簡單的分數(shù)加,、減法,，會解決有關(guān)分數(shù)加、減法的簡單實際問題,。

4,、知道體積和容積的意義及度量單位，會進行單位之間的換算,，感受有關(guān)體積和容積單位的實際意義,。

5,、結(jié)合具體情境，探索并掌握長方體和正方體的體積和表面積的計算方法,，探索某些實物體積的測量方法,。

6、能在方格紙上畫出一個圖形的軸對稱圖形,，以及將簡單圖形旋轉(zhuǎn)90度;欣賞生活中的圖案,，靈活援用平移、對稱和旋轉(zhuǎn)在方格紙上設計圖案,。

7,、通過豐富的實例，理解眾數(shù)的意義,，會求一組數(shù)據(jù)的眾數(shù),，并解釋結(jié)果的實際意義;根據(jù)具體的問題，能選擇適當?shù)慕y(tǒng)計量表示數(shù)據(jù)的不同特征,。

8,、認識復式折線統(tǒng)計圖，能根據(jù)需要選擇合適的統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù),。

9,、經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,、解決問題的過程,，體會數(shù)學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力,。

10,、體會解決問題策略的多樣性及運用優(yōu)化的數(shù)學思想方法解決問題的有效性，感受數(shù)學的魅力,。形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學的意識,，初步形成觀察、分析及推理的能力,。

11,、體會學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心,。

四,、教學重點

因數(shù)與倍數(shù)，長方體和正方體,，分數(shù)的意義和性質(zhì),，分數(shù)的加法和減法，統(tǒng)計,。

五,、教學措施

1,、認真學習新課改精神，根據(jù)新課改的要求,，把握教材的內(nèi)容,，吃透教材的前后聯(lián)系，認真?zhèn)湔n上課,，認真批改作業(yè),，做到對學生基礎(chǔ)摸清，好,、中、差生做到心中有數(shù),，更好的因地制宜,，因材施教，優(yōu)生優(yōu)培,，做好學習困難生的轉(zhuǎn)化工作,。

2、不斷學習業(yè)務理論,，提高自身素質(zhì),，加強理論與實際相結(jié)合，加強直觀教學,，通過教具,、電子白板等教學輔助手段，使學生從實物中認識并掌握數(shù)學概念知識,。

3,、加強基礎(chǔ)教學的同時，繼續(xù)關(guān)注學生智力的發(fā)展,，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣,，更好發(fā)揮他們的特長，培養(yǎng)他們的數(shù)學能力,。

4,、制作必要的數(shù)學教具，為有效地開展數(shù)學課堂教學而準備,。

5,、認真寫好每節(jié)課后的反思。

新學期教師工作計劃與目標篇十六

新的一學期開始了,，為了不斷提升自己的精神追求,，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律,，拓展學科知識,，強化專業(yè)技能和提高教育教學水平的過程,。根據(jù)實際情況我擬定以下個人工作計劃：

一、加強學習,，提高認識

讀書學習——注重個人素質(zhì)的培養(yǎng),，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務水平,，力求為學生創(chuàng)造最好的教育,。用教育理論武裝自己，為了自己的教育教學此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園盡快的提高,，讀書是一種至關(guān)重要的途徑,，所以我在本學期要堅持讀有關(guān)教育的書籍.，如：《師生溝通的藝術(shù)》,，《教學策略》,，《教育新理念》，《課堂管理的策略》,。除了讀有關(guān)教學的書籍外,，我還要不斷去讀其它的書籍，來武裝自己的思想,。

二,、以身立教，為人師表

師德——教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),。教師的思想,、行為、作風,、儀表,、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學生。因此,，教師必須“美其德,，慎其行”，不能出現(xiàn)一點疏漏,。加強自我管理——作為一名教師,，我要時刻提醒自己，我服務的對象是很多的孩子,，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益,。本學期，我將嚴格遵守勞動紀律,，不遲到,，不早退，不隨便串課要課。在工作中,，時刻注意自己的形象,，穿戴整潔、樸素,、大方,，舉止文雅，帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度,，積極參加各項活動及公益勞動,，為學生樹立良好的學習榜樣，同時,，也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象,。

三、潛心教研,，提高素質(zhì)

教育教學離不開教學研究,，為了提高自己的教學，我要積極向同伴學習,，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,，并積極完成每周的教研,，把握組內(nèi)開展的各種學習機會,，向同組教師學習.在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學質(zhì)量，嘗試課堂創(chuàng)新,，改革傳統(tǒng)的教學方式---教師教,，學生學，學生的學習興趣不高,，而且不能充分培養(yǎng)學生的探究能力.在本學期中,，我將運用多種靈活的教學方法，來激發(fā)學生的學習興趣,，在教學中對教材要認真分析,，認真設計每一節(jié)課，并及時對每節(jié)課進行反思,，認真分析課堂中出現(xiàn)的問題,，并及時進行反思記錄.充分發(fā)揮自己的特長來吸引學生，使學生喜歡自己的課,，并能在自己的課堂上得到發(fā)展,，能滿足學生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié),。

四,、關(guān)愛學生，無私奉獻

本學期，我擔任xx年級數(shù)學教學工作,。在工作中,，要注意轉(zhuǎn)變觀念，端正思想,，尊重學生的人格,，建立平等、和諧的師生關(guān)系,。在今后的教育和教學工作中,，我對學生要本著關(guān)心愛護與嚴格要求的原則，不偏袒好學生,，更不歧視差學生,，要愛得有方，嚴得有度,，特別是對后進生,，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們,，要善于發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點,，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會，幫助學生樹立信心,，矯正不良的行為習慣,。在工作中要有“四心“，即愛心,、耐心,、信心、恒心,，以自己對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠,，堅持不懈的做好本職工作，不惜時間,，不計報酬,。做好對學生的家訪工作，尤其是對后進生要逐一進行家訪,，加強與學生家長的溝通,，幫助父母重新認識自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因,，變革教育方法,，并有意識地誘導家長反省自己的失誤，認識孩子的發(fā)展變化,，變盲目配合為協(xié)作教育,。

總之,，我會從自我做起，維護人民教師的良好形象,，嚴肅認真,、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報社會,。

新學期教師工作計劃與目標篇十七

一,、教學目標：

1、正確引導學生感知,、觀察,、探索其生活環(huán)境中的客觀事物及自然現(xiàn)象，以滿足其好奇心,，幫助他們獲得關(guān)于客觀世界萬物的豐富經(jīng)驗,，形成初步認識。

2,、培養(yǎng)幼兒對待科學的積極情感和正確態(tài)度,，學習簡單的探索客觀事物的方式方法，發(fā)展他們的認知能力,。

二,、教學重點：

1、引導幼兒對身邊的常見事物和現(xiàn)象的特點,、變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探索的欲望,。

2、體現(xiàn)師生互動,，寓教于樂吸引孩子,。引導幼兒在玩耍中主動獲取知識,，在感受中體驗與自然融合的快樂,。

三、教學難點：

培養(yǎng)幼兒的觀察,、動手能力和合作學習的意識和能力,。

四、學生知識現(xiàn)狀分析：

由于孩子們年齡小,，又來自各個不同的家庭所處的環(huán)境不同,，認知水平也不一樣，因此,，孩子們的感知,、觀察事物的能力也不相同，培養(yǎng)學生良好的個性品質(zhì)和初步的探索大自然的熱情是很有必要的,。

五,、提高教學質(zhì)量的措施：

1、熱愛學生，給學生創(chuàng)造寬松,、和諧的學習氛圍,，讓孩子們輕松進入課堂。

2,、多方查找資料,，對孩子們進行直觀教學，想方設法調(diào)動孩子們的積極性,，使他們主動學習,。

3、多與家長交流,，爭取得到家長的支持,、配合。

六,、教學時間安排：

周次 日期 教學內(nèi)容

一 2月10日——2月13日 第1課——第2課

二 2月16日 ——2月20日 第3課——第4課

三 2月23日——2月27日 第5課——第6課

四 3月2日——3月6日 第7課——第8課

五 3月9日——3月13日 第9課——第10課

六 3月16日——3月20日 第11課——第12課

七 3月23日——3月27日 第13課——第14課

八 3月30日——4月3日 第15課——第16課

九 4月6日——4月10日 第17課——第18課

十 4月13日——4月17日 第19課——第20課

十一 4月20日——4月24日 第21課——第22課

十二 4月27日——5月1日 第23課——第24課

十三 5月4日——5月8日 放 假

十四 5月11日——5月15日 第25課——第26課

十五 5月18日——5月22日 第27課——第28課

十六 5月25日——5月29日 第29課——第30課

十七 6月1日——6月5日 第31課——第32課

十八 6月8日——6月12日 第33課——第34課

十九 6月15日——6月19日 第35課 考核

二十 6月22日——6月26日

二十一 6月29日——7月3日

二十二 7月6日 7月10日