做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

高中教務(wù)處工作計(jì)劃篇一

輝煌的20__——20__學(xué)年度已經(jīng)過去,，新的學(xué)期已展現(xiàn)在我們面前,。面對(duì)新學(xué)期、新任務(wù),、新要求,、新的挑戰(zhàn)，我們倍感壓力更大,，擔(dān)子更重,。我們要更進(jìn)一步武裝思想、壯大膽子,，變壓力為動(dòng)力,，決心在集團(tuán)董事會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在校長的直接指導(dǎo)下,，進(jìn)一步踏實(shí)做好本期工作,，重新調(diào)整思路，發(fā)揚(yáng)上學(xué)期的優(yōu)良作風(fēng),，克服工作中的不足,，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，深化課堂改革,，加強(qiáng)完善集體備課制度,，規(guī)范常規(guī)教學(xué)檢查，規(guī)范教師行為,，及時(shí)準(zhǔn)確的為學(xué)校,、教師提供教學(xué)信息，為圓滿完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù),，認(rèn)真做好以下的幾項(xiàng)工作,。

一、在新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念指導(dǎo)下,，繼續(xù)推進(jìn)教學(xué)改革,，落實(shí)常規(guī)管理，力爭教學(xué)質(zhì)量有新突破,。

我校繼續(xù)落實(shí)向常規(guī)要質(zhì)量,，向課堂教學(xué)要效率，把新的教育思想、教育理念滲透到每個(gè)管理環(huán)節(jié)之中,，本期繼續(xù)提煉和實(shí)踐六環(huán)節(jié)的教學(xué)思路,，緊緊圍繞一個(gè)中心，切實(shí)做好兩個(gè)至少,、兩個(gè)對(duì)待,，認(rèn)真貫徹三個(gè)按時(shí)，全面落實(shí)四精五必六個(gè)好和三清任務(wù),。

一個(gè)中心,，即以提高教育質(zhì)量為中心，兩個(gè)至少即教師每周至少提問每個(gè)學(xué)生一次,，每星期至少對(duì)每位學(xué)生的作業(yè)面批面改一次(提倡多次面改),，讓學(xué)生感受到教師的關(guān)愛。兩個(gè)對(duì)待即把每次作業(yè)都當(dāng)作一次考試對(duì)待,，把每一次考試都當(dāng)作中招對(duì)待,。三個(gè)按時(shí)即針對(duì)學(xué)科自習(xí)課，任課教師按時(shí)到班輔導(dǎo),，上課時(shí)按時(shí)布置作業(yè),，下課時(shí)按時(shí)收作業(yè)，目的是讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),、交流,，擁有自主發(fā)展的空間。四精：精選,，即教師精選課堂內(nèi)容,、課堂練習(xí)和習(xí)題;精講，即教師在授課時(shí)要對(duì)重點(diǎn),、難點(diǎn)、方法,、手段要精;精煉,，即教師給學(xué)生提供的習(xí)題要精;精評(píng)，即教師在講評(píng)作業(yè)和試卷時(shí)要精;五必,，即教師在作業(yè)布置和檢查上要做到有發(fā)必收,，有收必看，有看必批,，有批必評(píng),，有評(píng)必補(bǔ);最大限度的發(fā)揮以訓(xùn)練為主線的作用，六個(gè)好字即教師要備好每一課時(shí),，上好每一堂課,，批改好每個(gè)學(xué)生的作業(yè)，輔導(dǎo)好每一個(gè)學(xué)生，組織好每一次考試,，講評(píng)好每一份試卷,。三清即教學(xué)工作堂堂清，天天清,，周周清,，今日事，今日畢,，有任務(wù),，有過程，有結(jié)果,，更要效果,。

(1)徹底改變一言堂，滿堂灌的教學(xué)模式,。使學(xué)生真正成為課堂的主人,，學(xué)校規(guī)定：每節(jié)課教師講授的時(shí)間不得超過25分鐘，還學(xué)生一片自由發(fā)揮的空間,。

(2)因材施教,，因人施教，針對(duì)不同層面的學(xué)生,，在教學(xué)上,，布置作業(yè)分a、b,、c三個(gè)檔次進(jìn)行教育和培養(yǎng),，促使后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。

(3)深化集體備課和個(gè)人備課相結(jié)合的改革方案,，各科教研組,、備課組長要有明確的分工和計(jì)劃，除每大周中間周六下午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，各教研組,、備課組要根據(jù)實(shí)情確定集體備課時(shí)間，以后的集體備課轉(zhuǎn)變以往的教師只講課程流程的方法,，向如何采取較好的方法使學(xué)生樂意接受轉(zhuǎn)變,。我們要進(jìn)一步完善集體備課制度，備課組活動(dòng)從求實(shí)效,，求發(fā)展出規(guī)范和發(fā),，研究教材教法，研究學(xué)生思想和學(xué)生現(xiàn)狀,，研究習(xí)題,，要集中與分組有機(jī)結(jié)合,，在時(shí)間上要進(jìn)一步保障，主題上要重點(diǎn)突出：語文要突出閱讀教學(xué),，數(shù)學(xué)要在加強(qiáng)計(jì)算能力教學(xué),，滲透思維訓(xùn)練上多考慮;英語要在創(chuàng)設(shè)英語氛圍，夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ),，規(guī)范英語朗讀,、聽力，積累單詞和會(huì)話教學(xué)等方面深入思考,，每次既要有中心發(fā)言人,，又要有大家的七嘴八舌、百家爭鳴,，使各個(gè)專題的研究能深入到位,，形成符合實(shí)際的操作樣式，通過集體的智慧創(chuàng)設(shè)最佳的教學(xué)流程,。

(4)加強(qiáng)對(duì)課堂的調(diào)控,，抓好課堂教學(xué)的主陣地，抓實(shí)課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，切實(shí)提高課堂教學(xué)效果,，建構(gòu)自主,、合作,、探究的課堂教學(xué)模式，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)效率和創(chuàng)新能力,，要充分利用課堂中的每一分鐘,，唱響浪費(fèi)課堂每一分鐘就是教師嚴(yán)重的失職的口號(hào)。同軌班教師要相互聽課,，廣納精華,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)推門課貫穿始終，督導(dǎo)并重,。

(5)加強(qiáng)作業(yè)的調(diào)控,，作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸，它的優(yōu)化設(shè)計(jì),，可是最大限度地拓展學(xué)生的空間。作業(yè)不僅要注重布置的數(shù)量和質(zhì)量,，更要注重作業(yè)的批改與講評(píng),，注重多樣化的形式，嚴(yán)禁留機(jī)械重復(fù)作業(yè)和懲罰作業(yè),，繼續(xù)堅(jiān)持激勵(lì)性評(píng)語和使用錯(cuò)題本的做法,。

(6)加強(qiáng)對(duì)質(zhì)量的調(diào)控：加大平時(shí)督導(dǎo)力度，如教案檢查，作業(yè)檢查,，推門課,，調(diào)查問卷等。嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),，堅(jiān)持章節(jié)把關(guān),、跟蹤問效的教學(xué)監(jiān)測過程落實(shí)到位。月底統(tǒng)一考試,，考后透徹分析,，查缺補(bǔ)漏。

(7)增強(qiáng)教研活動(dòng)的針對(duì)性,，堅(jiān)持貼近教師和學(xué)生,，以基層為主，以教研為主,，以課堂為主,，以當(dāng)前為主，注重及時(shí)解決那些急需解決的問題,，為教學(xué)服務(wù),。加強(qiáng)教研組學(xué)習(xí)研究的力度，做到有準(zhǔn)備,、有主題,、有主講人、有記錄,。充分利用好優(yōu)質(zhì)資源,，開闊視野、提升層次,。以課題研究促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,，建立規(guī)范的課題研究檔案，及時(shí)收集,、整理課題研究的材料,，不斷加強(qiáng)對(duì)課題研究的過程管理。建立學(xué)校校本研修網(wǎng)平臺(tái),，以教師主講為依托,，培植教師參與網(wǎng)絡(luò)教研，實(shí)現(xiàn)自身專業(yè)成長的內(nèi)動(dòng)力,。

(8),、深入落實(shí)以老帶新，優(yōu)勢互補(bǔ)的導(dǎo)師工程,。

教務(wù)處在開學(xué)初,，首先對(duì)新老教師進(jìn)行為期一周的師德,、師風(fēng)建設(shè)教育。然后,，啟動(dòng)校級(jí)反思研討,，你我共進(jìn)的教師結(jié)對(duì)子互助工程。以老帶新,，從備課,、上課、布置作業(yè),、批改作業(yè)等各個(gè)方面進(jìn)行指導(dǎo),，相互傳遞新的教學(xué)動(dòng)態(tài)，溝通,、交流新的教學(xué)思想,，使新教師很快進(jìn)入角色，及時(shí)總結(jié),，及時(shí)召開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，向校級(jí)名師的行列邁進(jìn)。

(9),、認(rèn)真開展聽課評(píng)課活動(dòng)

開學(xué)后,，各教研組要根據(jù)教務(wù)處規(guī)定，青年教師(教齡在5年內(nèi))每學(xué)期聽課不少于40節(jié)(中考前后各20節(jié)),，有5年以上教齡的教師每期聽課不少于20節(jié)(中考前后各__節(jié)),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)仍堅(jiān)持不打招呼進(jìn)課堂聽課，本期將舉行示范課,，公開課,、個(gè)人展示課，青年教師大講賽,，匯報(bào)課等活動(dòng),，從而提高教師的授課能力和課堂藝術(shù)。不論是學(xué)校組織聽課活動(dòng),，還是教研組組織的聽課活動(dòng)一定做到聽后必評(píng),，評(píng)出優(yōu)點(diǎn)和不足，之后還要跟蹤聽課,，看其改進(jìn)效果如何,。

(10)、加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度

教務(wù)處將充分行使其職能,，對(duì)每位教師備課,、上課、辦公,、輔導(dǎo),、作業(yè)批改、試卷的講評(píng)等教學(xué)常規(guī)加大力度進(jìn)行督導(dǎo)檢查,，做到一日一檢查,，一大周一公布，對(duì)違反常規(guī)行為的進(jìn)行嚴(yán)肅處理,，嚴(yán)重者按教學(xué)事故論處,，記入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，作為辭聘的主要依據(jù)之一,。

(11),、加大調(diào)研力度和反饋密度

學(xué)校經(jīng)常通過問卷調(diào)查、座談聽課,、評(píng)教,、考試、教學(xué)常規(guī)檢查等形式,，及時(shí)了解教情,、學(xué)情，每月進(jìn)行一次教學(xué)工作小結(jié),，并在全體教師會(huì)上通報(bào)檢查結(jié)果,，并指出下段改革的方向和具體要求。

(12),、完善落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度

學(xué)校制定了57項(xiàng)規(guī)章制度,，這些制度關(guān)系到每位教師的行為規(guī)范，教和學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié),，使大家形成了有章可循,，令行禁止的良好局面。

(13),、考試嚴(yán)明,、閱卷分析公平化

考試是對(duì)學(xué)生階段性的檢測和評(píng)估，考試的效果如何,，直接影響師生思想的穩(wěn)定,，因此，考試的每一個(gè)環(huán)節(jié)都有教務(wù)處嚴(yán)密組織,，試卷的保密程度達(dá)__0%,，監(jiān)考、閱卷,、登分,、分析各環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān)。力爭做到萬無一失,，使其公平化,、合理化,。

二、狠抓窗口年級(jí),，保持中招已取得的高水平

畢業(yè)班工作是本期學(xué)校工作的重中之重,，俗話說奪第一難，保第一更難,，因此一開學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子就及時(shí)召開會(huì)議,，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，齊抓共管,，抓緊抓好畢業(yè)班工作,。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)我省中招精神的研究和理解，搜集最新的中招信息,，準(zhǔn)確把握中招脈搏,，重視初三畢業(yè)生的思想教育、成功教育和學(xué)習(xí)指導(dǎo)及管理,。經(jīng)常召開初三師生專題會(huì)議,，及時(shí)解決初三師生在教學(xué)、學(xué)習(xí)中存在的問題,。另外,，我們還要采取得力措施，不斷強(qiáng)化高標(biāo)意識(shí),，競爭意識(shí),，增強(qiáng)緊迫感，鼓舞師生士氣,，振奮師生精神,，使其以旺盛的精力、高昂的斗志迎接新的挑戰(zhàn),。

高中教務(wù)處工作計(jì)劃篇二

加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,，落實(shí)國家、省市教育規(guī)劃綱要精神,，深化課程改革,，優(yōu)化教學(xué)過程管理。根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知能力,、開全開足課程,，開展豐富多彩的活動(dòng)課，全面提高教師的教育,、教學(xué),、科研、競賽能力，創(chuàng)設(shè)為每一個(gè)學(xué)生發(fā)展的有效空間,，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和文化建設(shè),，辦好上級(jí)放心和市民滿意的高中教育。

1,、務(wù)實(shí)抓好教學(xué)管理線（發(fā)放人事安排表,、符合教育規(guī)律的教學(xué)課程表、校歷,、進(jìn)度表、集體備課本,、教研組活動(dòng)記錄,、聽課本、作業(yè)及小考記錄表,、加強(qiáng)命題管理成績?cè)u(píng)價(jià),、建立省內(nèi)外教學(xué)友好學(xué)校）。

2,、,、強(qiáng)化落實(shí)教育線（配合政教處對(duì)學(xué)生進(jìn)行適應(yīng)教育、銜接教育,、自我教育等系列教育）,。

3、創(chuàng)設(shè)研究教學(xué)線（加強(qiáng)教研組建設(shè),，與科研處聯(lián)手組織教師有效進(jìn)行各種教學(xué),、教研活動(dòng)，倡導(dǎo)教師間相互聽課教研組長每學(xué)期聽課25節(jié),、備課組長聽20節(jié),，教師聽15節(jié)，聚焦課堂學(xué)校將會(huì)組織“同課異構(gòu)”,、“青年教師匯報(bào)課”,、“秋實(shí)杯”、“精品課”,、“引領(lǐng)課”等活動(dòng),，積極參加市、省,、國家級(jí)教育,、教研活動(dòng)為教師創(chuàng)造優(yōu)秀的發(fā)展平臺(tái)）。

4,、引領(lǐng)遼寧的競賽線（五大學(xué)科競賽,、科技創(chuàng)新獲獎(jiǎng)人數(shù)全省最多、獲獎(jiǎng)層面最高,，保送生到北大,、清華人數(shù)全省第一,，自主招生人數(shù)全省第一）。

5,、務(wù)實(shí)抓好高三備考線（競賽各項(xiàng)指標(biāo)創(chuàng)全省第一,，凝心聚力、探求規(guī)律,、科學(xué)務(wù)實(shí),、永爭第一，實(shí)現(xiàn)競賽,、高考雙贏）,。

1、加強(qiáng)和規(guī)范高一高二年級(jí)常規(guī)教學(xué)工作的管理

（1）科學(xué)合理編排高一,、高二,、高三新學(xué)期課表及晚課表

（2）安排一次月考、期中,、期末考試工作（10月初,、11月初、1月中旬）,，從命題質(zhì)量,、監(jiān)考嚴(yán)謹(jǐn)度、評(píng)卷公正度,、成績分析與總結(jié)等方面予以完善,。

（3）做好教案、聽課記錄的檢查督促工作（每位教師一周聽一次課,，備課組長一周一查,、教研組長一月一查、教務(wù)處半學(xué)年一查,，并要有檢查記錄與評(píng)語）,。

（4）高一做好初高中銜接的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)（9月1日——9月20日）。

（5）開好教研組長,、備課組長月例會(huì),，做好教研組長、備課組長,、骨干教師隨機(jī)聽課,、即時(shí)評(píng)課的'安排指導(dǎo)工作。

2,、加強(qiáng)對(duì)提升教學(xué)質(zhì)量的過程管理

（1）對(duì)a班學(xué)生及競賽學(xué)生開闊視野,、拓展空間適當(dāng)增加一些難度。

（2）加強(qiáng)答疑輔導(dǎo)。每月通過課代表反饋答疑次數(shù),，例會(huì)通報(bào),。做好與教師的交流工作。

（3）做好學(xué)生反饋工作,，期中,、期末向?qū)W生問卷調(diào)查及開座談會(huì)調(diào)查。

（4）做好學(xué)期教案,、單篇教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)課件的評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)工作。

（5）設(shè)計(jì)安排進(jìn)行“秋實(shí)杯新課程大賽”,，青年教師匯報(bào)課,，骨干教師精品課等；期中考試前高一年級(jí)備課組長做示范課,，下學(xué)期安排“同課異構(gòu)”；期中考試后11月下旬高二年級(jí)“同課異構(gòu)”,。

（6）探討青年教師培養(yǎng)的最有效模式,，落實(shí)師徒結(jié)對(duì)。

（7）選拔,、組織好我校的大型對(duì)外公開課,，以擴(kuò)大教師、學(xué)校的影響,。

3,、各年級(jí)各備課組一定加強(qiáng)教師的教研能力培養(yǎng)，圍繞新課改,、新課程本學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)在科研處的正確引導(dǎo)下選準(zhǔn)課題,、務(wù)實(shí)研究、提出見地,、形成風(fēng)格,。

（1）整體規(guī)劃：堅(jiān)決打好新課改高考的關(guān)鍵戰(zhàn)役，組織安排好20xx年高三備考策略,，精心安排好每個(gè)月的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，制定并堅(jiān)決落實(shí)每月的復(fù)習(xí)計(jì)劃，要通過做好過程去實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo),。同時(shí),，認(rèn)真做好高校保送生、自主招生選拔,、推薦,、復(fù)習(xí)備考工作。

第一階段（8、22~1月初）：20xx年9月至20xx年1月末完成雙基第一遍復(fù)習(xí),。高三第一輪復(fù)習(xí)梳理基礎(chǔ)知識(shí),，第一學(xué)期末所有學(xué)科必須結(jié)束。

第二階段（1月初~3月末）：高三第二輪復(fù)習(xí),，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),，提高綜合能力，迎接大連市雙基考試和一?？荚?。

第三階段（4月）：高三第三輪復(fù)習(xí)。

第四階段（5月）：高考模擬演練,，查漏補(bǔ)缺,。

第五階段：（6月~7月）：高考、估分,、填報(bào)志愿等后續(xù)工作,。

（2）具體工作方案（另附）。

高中教務(wù)處工作計(jì)劃篇三

以課程改革為動(dòng)力,，以學(xué)生,、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本。以高效益的課堂教學(xué)為重點(diǎn),，以教師隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ),，以教研組、備課組建設(shè)和課堂教學(xué)效益監(jiān)控為保證,，細(xì)化,、內(nèi)化教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)過程管理,，向管理要質(zhì)量,；大力開展教育科研，向科研要效益,。腳踏實(shí)地,、高質(zhì)量、高效益地實(shí)施素質(zhì)教育,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

根據(jù)教育改革精神，為鞏固,、擴(kuò)大課堂教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)成果,，高效、健康地推進(jìn)新課程改革,，全面提升教學(xué)管理和教育教學(xué)水平,，努力促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)定有序發(fā)展,，本學(xué)期的教學(xué)工作圍繞提高課堂教學(xué)效益、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展這三個(gè)中心工作展開,。

本學(xué)期教務(wù)處繼續(xù)抓好教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)過程,，加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo),，加大考核力度。群策群力,、千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、抓好常規(guī)教學(xué)的管理

⑴,、切實(shí)把好教學(xué)流程,，規(guī)范教學(xué)秩序。上課期間（包括上晚輔導(dǎo)期間）禁止使用多媒體播放與教學(xué)無關(guān)的視頻影像,。

⑵,、規(guī)范教學(xué)過程，對(duì)備課,、上課,、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo),、單元驗(yàn)收、學(xué)科競賽等明確要求,，認(rèn)真檢查,、指導(dǎo)。檢查作業(yè)批改兩次,，教務(wù)處設(shè)專人檢查,，記錄。

⑶,、完善教學(xué)管理考核項(xiàng)目,，增強(qiáng)可操作性，提高實(shí)效性,。

2,、加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)及教學(xué)考核。

⑴,、要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n,、寫好教案、增強(qiáng)實(shí)效性,。本學(xué)期檢查教案2次,。加強(qiáng)單元測試情況檢查,，單元驗(yàn)收卷要附在教案上。

⑵,、教務(wù)處設(shè)專人抽查每位教師上課情況（漏課,、遲到、提前下課,、學(xué)生趴桌睡覺人數(shù)等）并做好記錄,。并做為一項(xiàng)重要的考核數(shù)據(jù)記錄保存。

⑶,、開展好教研組活動(dòng),，制定教研組活動(dòng)計(jì)劃，教研組形成良好教研風(fēng)氣,。

①認(rèn)真學(xué)習(xí)兩綱,。

②研究相關(guān)的新課改省份的高考試題。

③每兩周一次學(xué)科組（以年級(jí)為單位）集體備課,。提高集體備課的質(zhì)量,。謹(jǐn)防流于形式。

④每位教師每學(xué)期聽課不得少于10節(jié),，學(xué)校檢查聽課記錄并納入期末考核,。

⑤骨干教師上示范課，新調(diào)入教師,、畢業(yè)生上匯報(bào)課,，xx年以后參加工作的青年教師進(jìn)行教學(xué)技能和基本功大賽。

普遍提高教育教學(xué)水平,，并在此基礎(chǔ)上選拔優(yōu)秀的教師上推到市里參加阜新市青年教師基本功大賽,。以此來提高教師業(yè)務(wù)能力和水平。

⑷,、深入聽課,、加強(qiáng)指導(dǎo)（三個(gè)主任各主管一個(gè)年級(jí)），結(jié)合學(xué)生問卷,、學(xué)生座談會(huì)匯總課堂教學(xué)情況,，定期召開教學(xué)工作總結(jié)會(huì)。以此來提高教師業(yè)務(wù)能力和水平,。并做好記錄,，供考核用。

⑸,、按考核項(xiàng)目,，定期進(jìn)行檢查、評(píng)價(jià)考核,。

⑹,、每月一次月考,，繼續(xù)加強(qiáng)考試信度，時(shí)刻掌握學(xué)習(xí)動(dòng)向,，形成良好學(xué)風(fēng),。月考成績與課節(jié)費(fèi)掛鉤。

⑺,、聽近三年以來上班的教師,，每科選出1—2人上公開課，錄像保存,。

⑻,、繼續(xù)組織集體備課，年青教師要積極參與,，老教師要給予指導(dǎo),。

⑼、各年級(jí)分別召開教務(wù)會(huì)議,，統(tǒng)一進(jìn)度,，開展研究性學(xué)習(xí)。

⑽,、每位教師要不斷的加強(qiáng)自身的教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，向?qū)W者型教師轉(zhuǎn)化，積累并整理出有關(guān)教學(xué)方法,、班級(jí)管理方法的論文,。提高自身的素質(zhì)。

3,、高三備考工作

抓好高一,、高二的教學(xué)工作同時(shí)，更要抓好高三的備考工作,。召開高三備考大會(huì)、高三教師會(huì),，研究考試大綱,，指導(dǎo)備考。安排每周或半個(gè)月進(jìn)行一次高考測試,。加強(qiáng)綜合科考試的訓(xùn)練力度,。

高三重點(diǎn)班教師更要認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，增大訓(xùn)練密度,，加大訓(xùn)練難度,，提高訓(xùn)練強(qiáng)度。明確重點(diǎn)學(xué)生的重點(diǎn)培養(yǎng),，（大約20名左右）,。提高沖擊600分的學(xué)生基數(shù),。以確保完成來年的高考。整體備考復(fù)習(xí)要穩(wěn)扎穩(wěn)打,，加強(qiáng)管理,，要有升學(xué)目標(biāo)，質(zhì)量提升,。

利用各種渠道和方法獲取最新的高考信息,，以便高效的完成好高考備考工作，勝利的完成高考任務(wù),?；顒?dòng)要有記錄。

高三各班要加強(qiáng)對(duì)本班優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng),，增加高分段人數(shù),，提高升學(xué)檔次。

4,、加強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)

（1）,、高一、高二開展單科競賽,，教研組長負(fù)責(zé)組織,，學(xué)校表彰、表獎(jiǎng),，大力宣傳,，給學(xué)生樹立各科學(xué)習(xí)榜樣。

（2）,、提倡各班由任課教師組織各學(xué)科興趣小組8——10人,，開展豐富的課外小組活動(dòng)。

5,、組織好月考,、期中、期末考試,。把好命題,、考試、評(píng)卷,、成績統(tǒng)計(jì)四關(guān),。考試后學(xué)校召開教學(xué)工作總結(jié)會(huì),，各班召開成績分析會(huì),。

6、完成教學(xué)實(shí)驗(yàn)任務(wù),，保管好實(shí)驗(yàn)物品,，利用現(xiàn)有的電教手段,，提高教學(xué)成績。要求每位教師必須熟練使用多媒體教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué),。

7,、開展群眾性教科研工作

⑴、組織開展“說,、講,、評(píng)”課活動(dòng)，有計(jì)劃搞好集體備課,。

以教研組為具體實(shí)施單位,，每個(gè)教研組至少安排一名教師作課，全組參加,，以期達(dá)到互相切磋,，取長補(bǔ)短，共同提高的目的,。

⑵積極組織號(hào)召教師撰寫論文,。

⑶、組織教師參加阜新市教師學(xué)院組織的教學(xué)比賽及教研活動(dòng),。鼓勵(lì)教師以提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力為目的的教學(xué)交流活動(dòng)開展,。

高中教務(wù)處工作計(jì)劃篇四

努力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量；努力實(shí)施品牌戰(zhàn)略,，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路,，不斷規(guī)范辦學(xué)行為；“站在未來思考現(xiàn)在”,，堅(jiān)持以“科學(xué)管理,、探索創(chuàng)新、適度超前,、和諧發(fā)展,、”為辦學(xué)宗旨，以特色求生存,、以質(zhì)量求發(fā)展,。為此特制定本學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃。

一,、加強(qiáng)中青年教師的培訓(xùn)工作，為學(xué)校的發(fā)展提供保障,。

二,、以“優(yōu)質(zhì)課”評(píng)選為龍頭，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,。

三,、積極撰寫教育教學(xué)論文,，進(jìn)一步提升教科研水平。

一,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，為學(xué)校的“升格和轉(zhuǎn)型”奠基。

1,、從個(gè)人到教研組,，認(rèn)真分析總結(jié)公開課老師的成功與不足，互相幫助,，互相學(xué)習(xí),，不斷提高。

2,、繼續(xù)開展第二階段的青年教師培訓(xùn)班的工作,，并做好總結(jié)考核工作。

3,、結(jié)合“評(píng)優(yōu)課”,、“觀摩課”等形式，開展“鑒賞,、診斷,、會(huì)診”等形式的課例研究，在推介典型,、優(yōu)秀課例時(shí),，堅(jiān)持集體“鑒賞”，達(dá)成共識(shí),，總結(jié),、推薦、學(xué)習(xí),，對(duì)教學(xué)新手的課,，堅(jiān)持定期“診斷”，對(duì)較為成熟的教師的課進(jìn)行定期會(huì)診,，促進(jìn)各層次的教師不斷提高,，總體提升學(xué)校教學(xué)水平。

4,、發(fā)揮學(xué)校骨干教師的作用,，進(jìn)行學(xué)術(shù)報(bào)告，從理念上,，方法上幫助中青年教師快速成長,。

5、調(diào)動(dòng)中青年教師積極參加教學(xué)課題的研究和教學(xué)論文的撰寫，促進(jìn)他們實(shí)現(xiàn)從理論到實(shí)踐,、從實(shí)踐到理論的發(fā)展過程,。

6、本學(xué)期開展40歲以下青年教師優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選工作,。在教研組聽課,、評(píng)選、加工,、提高的基礎(chǔ)上推薦1到3名教師參加學(xué)校的評(píng)選,。

二、加強(qiáng)管理,，盡快形成優(yōu)良校風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

1,、進(jìn)一步補(bǔ)充,、完善和落實(shí)學(xué)校《教師職業(yè)道德要求》,、《教學(xué)要求》等規(guī)章制度,，嚴(yán)格以《教師職業(yè)道德規(guī)范》和學(xué)校規(guī)章制度要求每位老師，加強(qiáng)對(duì)老師的引導(dǎo)和教育,，增強(qiáng)老師們的敬業(yè)精神和責(zé)任心,，牢固樹立服務(wù)意識(shí)，使全體教師統(tǒng)一思想,、統(tǒng)一要求,、統(tǒng)一規(guī)范、統(tǒng)一行動(dòng),。

2,、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，向管理要質(zhì)量,。

①認(rèn)真落實(shí)課堂教學(xué)要求,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，做到課堂教學(xué)有序,，既教書又育人,，敢于管理；積極指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，樹立良好的、融洽的師生關(guān)系,；積極引導(dǎo)學(xué)生的思維和動(dòng)腦,、動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的方法,，用新的教學(xué)理念和方法駕馭課堂，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

②認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，為上好每節(jié)課奠定基礎(chǔ)，堅(jiān)決杜絕無教案上課,、無準(zhǔn)備上課的不負(fù)責(zé)行為,。

③合理布置、認(rèn)真批改作業(yè),，按學(xué)校要求完成學(xué)生作業(yè)量的布置與批改,。通過作業(yè)的布置與批改，及時(shí)反饋教學(xué)中的問題,。

④端正考風(fēng)考紀(jì),，重視考試的作用，達(dá)到考試的`目的,，認(rèn)真組織好學(xué)生平時(shí)測驗(yàn),、期末考試以及各級(jí)各類考試。

⑤針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)差,、功底薄的實(shí)際問題,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的平時(shí)輔導(dǎo)，在輔導(dǎo)中彌補(bǔ)課堂教學(xué)中的不足,。

⑥教師做到上課不遲到,、不早退，不得隨意調(diào)課,，杜絕無故缺課現(xiàn)象,，有事認(rèn)真履行請(qǐng)假手續(xù)，通過教務(wù)處調(diào)整課程,，保證正常的教學(xué)秩序,。

3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)指導(dǎo)與培養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。明確我校學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的實(shí)際情況，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。做到大膽管理嚴(yán)格要求,。以愛心教育和有效地教學(xué)方法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

4,、加強(qiáng)監(jiān)督與檢查,，做到獎(jiǎng)罰分明。教務(wù)處對(duì)日常教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查，確保各項(xiàng)工作到位,，保證教學(xué)工作的順利進(jìn)行,。

①對(duì)每天各班7節(jié)課的上課情況進(jìn)行檢查。查每節(jié)課老師是否有遲到,、早退的情況,；查老師是否有隨意調(diào)課的情況；查老師是否有曠課的情況,；查老師課堂紀(jì)律的管理情況,。對(duì)每天的檢查情況進(jìn)行認(rèn)真的記錄并進(jìn)行及時(shí)的反饋。對(duì)隨意遲到,、早退者,，適當(dāng)扣除當(dāng)月課時(shí)津貼；對(duì)未履行請(qǐng)假手續(xù),、無故曠課和私自調(diào)課者,，視作教學(xué)事故，扣發(fā)相應(yīng)的工資并記入檔案作為年度考核依據(jù),。

②對(duì)教案進(jìn)行定期檢查,。教研組長對(duì)組員的教案每月檢查一次，教務(wù)處期中,、期末各檢查一次,，并做好記錄。查是否按教學(xué)進(jìn)度授課,；查教案是否齊全,，是否規(guī)范。對(duì)不認(rèn)真?zhèn)湔n,、教案不全者,，進(jìn)行批評(píng)教育，批評(píng)教育不改,，教學(xué)效果差,，學(xué)生反映強(qiáng)烈者，將嚴(yán)肅處理,。

③對(duì)課堂教學(xué)情況進(jìn)行撿查,。通過教學(xué)管理人員推門聽課，檢查課堂教學(xué)情況,，檢查教師的教學(xué)態(tài)度,、教學(xué)能力和教學(xué)水平；進(jìn)行學(xué)生問卷調(diào)查,，檢查學(xué)生對(duì)老師教學(xué)的滿意程度,。對(duì)聽課中發(fā)現(xiàn)不能勝任教學(xué)或者問卷調(diào)查中學(xué)生滿意率低的教師,，上報(bào)學(xué)校給予處理。

④對(duì)學(xué)生的作業(yè)情況進(jìn)行撿查,。教研組長對(duì)組員的作業(yè)布置與批改情況每月檢查一次,，教務(wù)處期中、期末各檢查一次,，并做好記錄,。檢查教師是否按要求布置和批改作業(yè)，對(duì)于不能按要求布置和批改作業(yè)者,，給予批評(píng)教育，同時(shí)適當(dāng)扣除課時(shí)津貼,。并和年終考核掛鉤,。

三、加強(qiáng)教科研工作,，以教研促教學(xué)

1,、加強(qiáng)教研組的工作，充分發(fā)揮教研組的作用,。教研組是學(xué)校教育教學(xué)工作的直接實(shí)施者,，學(xué)校的辦學(xué)方針、辦學(xué)思想,、教育教學(xué)任務(wù)主要靠教研組組織落實(shí),。各教研組長要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格履行職責(zé),，充分發(fā)揮作用,。

2、抓好課題的立項(xiàng),、研究工作,。根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，做好“短平快”式的“小專題研究”,，要將這種易于操作,、收效快的研究形式在學(xué)校推廣開來，在學(xué)校形成良好的教科研氛圍,。

3,、教研組長認(rèn)真制定各教研組工作計(jì)劃。做到教研工作有計(jì)劃,、有目的,、有內(nèi)容、有落實(shí),。特別是在落實(shí)上下功夫,。

4,、形成濃厚的教科研氣氛，落實(shí)教科研活動(dòng)內(nèi)容,，在教研課題上下功夫,，做到教研活動(dòng)定時(shí)間、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人,。不走形式，真正解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題,。教研活動(dòng)每周一次,。

5、廣泛開展聽課,、評(píng)課活動(dòng),，各教研組安排有經(jīng)驗(yàn)的老教師做示范課，關(guān)注,、指導(dǎo)青年教師教學(xué)能力的提高和發(fā)展,，以此達(dá)到以老帶新、互相學(xué)習(xí),、共同提高的目的,。要求每位老師每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，是否完成聽課任務(wù),，作為學(xué)期考評(píng)的一項(xiàng)依據(jù),。

7、定期召開教研組長會(huì)議,，及時(shí)落實(shí)學(xué)校教學(xué)教研工作內(nèi)容,，及時(shí)匯報(bào)交流教研工作情況。

四,、部分教學(xué)活動(dòng)安排

2月份各教研組確定備課組組長,，制定學(xué)期教研工作計(jì)劃、備課工作計(jì)劃,，組織教師外出學(xué)習(xí),。

3月份各教研組自行組織活動(dòng)，組織與育才美高的教學(xué)交流,。

4月份期中考試,，青年教師教學(xué)能手初賽。

5月份青年教師教學(xué)能手決賽,。

6月份青年教師說課比賽,。

高中教務(wù)處工作計(jì)劃篇五

以“規(guī)范”為準(zhǔn)繩，以“創(chuàng)新”為動(dòng)力,，以“改革”為依托,，以“發(fā)展”為目標(biāo),，落實(shí)素質(zhì)教育，規(guī)范辦學(xué)行為,，更新教學(xué)觀念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，努力構(gòu)建高效課堂,、和諧課堂,。充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù),、督查,、創(chuàng)新”的功能，加強(qiáng)教學(xué)研究的實(shí)用性,、教學(xué)指導(dǎo)的實(shí)效性,、質(zhì)量監(jiān)控的嚴(yán)密性、教學(xué)評(píng)價(jià)的科學(xué)性等各方面的工作力度,，深入提高課堂效率，為推進(jìn)教學(xué)改革,，提升我校的教學(xué)質(zhì)量,，提高育人水平做不懈努力。

1,、積極引領(lǐng),，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的事業(yè)心和責(zé)任心，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),。

2,、精細(xì)過程管理，向管理要質(zhì)量,，打造黃金課堂,，增強(qiáng)效益意識(shí)。

3,、提高工作效率,，實(shí)現(xiàn)資源共享,，切實(shí)加強(qiáng)信息技術(shù)在工作和教學(xué)中的滲透和應(yīng)用。

4、倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互幫互學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的工作作風(fēng),，培養(yǎng)合作意識(shí),。

5、積極研究在素質(zhì)教育下,，促進(jìn)教師成長,，提高教學(xué)質(zhì)量的辦法,。

6、重點(diǎn)服務(wù)高三,，確保20xx年高考取得圓滿成功,。

1、區(qū)“創(chuàng)優(yōu)課”的組織和培訓(xùn),；

2,、首屆基本功提升工程學(xué)員的組織和培訓(xùn)；

3,、高一化學(xué),，高二英語、生物,、政治,、通用的學(xué)業(yè)水平考試；

4,、高三年級(jí)的高考,；

5、新一屆動(dòng)漫班招生報(bào)名工作,。

1,、課程管理

抓好三表的制定和管理。作息時(shí)間表,、教學(xué)計(jì)劃表和課表的貫徹落實(shí)是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵,。抓好教研組、備課組,、教師的教學(xué)計(jì)劃的制定,，各階段教學(xué)活動(dòng)有計(jì)劃、有措施,、有總結(jié),；維護(hù)課表的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，教師必須嚴(yán)格按課表上課,，不遲到,、不早退，不擅自調(diào)課,。

2,、學(xué)科組、集備組管理

繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)科組,、集備組建設(shè),。學(xué)科組長、集備組長要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),、質(zhì)量意識(shí),，以身作則,，肯吃苦、肯學(xué)習(xí),、肯鉆研,。以教學(xué)現(xiàn)場為載體，加強(qiáng)調(diào)研,，隨堂聽課,，做到及時(shí)看、經(jīng)常聽,、隨時(shí)查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。教務(wù)處定期組織學(xué)科組長學(xué)習(xí)現(xiàn)教育理論,、開展改革課堂教學(xué)的專題研究,、總結(jié)交流學(xué)科組長工作經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)學(xué)科組長隊(duì)伍的建設(shè),，逐步使教研活動(dòng)制度化,、周期化。教研組活動(dòng)要配合學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作,，組織好組內(nèi)教師的研究課,、公開課、示范課,、匯報(bào)課和聽課、說課等活動(dòng),。集備組長要根據(jù)學(xué)生實(shí)際,，抓好集體備課環(huán)節(jié)，加強(qiáng)單元整體教學(xué)的研究,，認(rèn)真指導(dǎo)編寫好高質(zhì)量的教學(xué)案,，依據(jù)大綱、考綱精選習(xí)題,，研究單元試卷的編制及單元考試實(shí)施,、分析。

3,、考試指導(dǎo)和管理

（1）加強(qiáng)對(duì)高一,、高二、高三教學(xué)的指導(dǎo)工作,，積極應(yīng)對(duì)2013年學(xué)業(yè)水平測試和高考,。充分認(rèn)識(shí)做好高考和學(xué)業(yè)水平測試備考工作對(duì)于學(xué)校事業(yè)發(fā)展和品牌打造的重大戰(zhàn)略意義，進(jìn)一步增強(qiáng)做好兩考備考工作的責(zé)任感,、緊迫感,。根據(jù)高考改革的新形勢,，進(jìn)一步更新觀念，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí),，面向全體學(xué)生,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合教研活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí),、研究高考，集體研究學(xué)習(xí)討論《xx市考試說明》,，開展改革課堂教學(xué)的實(shí)踐和探索,，準(zhǔn)確把握學(xué)科教學(xué)要求，努力提高學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力和創(chuàng)新能力,。教務(wù)處加強(qiáng)高二必修學(xué)科的教學(xué)指導(dǎo)和監(jiān)控,，提高一次性達(dá)標(biāo)率高三年級(jí)畢業(yè)班教師要明確肩負(fù)的責(zé)任重大，要因材施教,，分層教學(xué),；各科老師要互相協(xié)調(diào)，注意平衡,，相同學(xué)科的老師要互相配合,，團(tuán)結(jié)奮斗。做好培優(yōu)轉(zhuǎn)臨工作,，提高尖子生數(shù)量,，提高高考本二上線人數(shù)。

（2）認(rèn)真組織好高三模擬考試,、高一,、二學(xué)業(yè)水平考試、高考,，加強(qiáng)考試期間的管理,，做好考試前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，如編排布置考場,，編印監(jiān)考表,，做到每次考試都有專人負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育,，杜絕考試作弊行為,。做好各年級(jí)的質(zhì)量分析工作，認(rèn)真研究分析教與學(xué)情況,，做出正確的客觀評(píng)價(jià),，召開師生座談會(huì)，開展學(xué)生問卷調(diào)查，分析教學(xué)情況,，提出針對(duì)性的改進(jìn)措施,，將質(zhì)量分析落到實(shí)處。

加強(qiáng)和優(yōu)化教學(xué)過程管理,，是深化教學(xué)改革,，提高教學(xué)質(zhì)量的保證，對(duì)教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié),，進(jìn)行分析研究,，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，做到精細(xì)化管理,。

1,、貫徹教學(xué)思想

確立科學(xué)的質(zhì)量觀，關(guān)注學(xué)生的心智成長,，追求學(xué)生的全面發(fā)展,、主動(dòng)發(fā)展和個(gè)性化發(fā)展，注重學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)精神的培養(yǎng),，著眼全體學(xué)生在原有基礎(chǔ)上的充分發(fā)展,；立足課程標(biāo)準(zhǔn)的全面達(dá)標(biāo)；追求學(xué)業(yè)水平測試的全部合格,；致力于高考升學(xué)率的逐年提高,。承認(rèn)和正視學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的差異性，有效開展分層教學(xué),、分類指導(dǎo),，確保全體學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的參與度，防止部分學(xué)生在課堂教學(xué)中成“局外人”,、被“邊緣化”,，牢固確立促使學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得到積極、充分,、主動(dòng)發(fā)展的教學(xué)價(jià)值取向和教學(xué)質(zhì)量觀,。

2,、制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃是教師一學(xué)期教學(xué)活動(dòng)的總體設(shè)計(jì)和安排,，所有任課教師都必須在學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，制定本人教學(xué)工作計(jì)劃,。保證教學(xué)工作的科學(xué)性和計(jì)劃性,，規(guī)范教學(xué)活動(dòng)。

3,、切實(shí)搞好自備

備課是教師上好課的關(guān)鍵,，是教師進(jìn)行教學(xué)的準(zhǔn)備。各任課教師要在理解教學(xué)目標(biāo)，把握教材,，了解學(xué)生,，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行備課。重視對(duì)教材的分析和挖掘,，加強(qiáng)對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn),、考試說明、高考試題的研究,，注重學(xué)科思想的滲透和方法規(guī)律的總結(jié),。對(duì)不同層次學(xué)生定位準(zhǔn)確，分層要求,，切實(shí)落實(shí)因材施教的教學(xué)原則,。備課要符合本班實(shí)際，有一定實(shí)用價(jià)值,。要做好學(xué)期,、模塊及課時(shí)備課。嚴(yán)禁無教案上課,，青年教師要求詳案,，并要寫好教學(xué)后思。落實(shí)抓好“個(gè)人初備—集體研討—個(gè)人的二次備課”,，完善既統(tǒng)一要求又凸顯個(gè)性特色的備課反思模式,。教務(wù)處定期檢查并結(jié)合聽課隨機(jī)抽查，年終評(píng)出優(yōu)秀備課教案或案例,，把備課作為考核教師的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。

②學(xué)生思路：注重學(xué)習(xí)規(guī)律和學(xué)習(xí)方法；

③教學(xué)思路：如何把知識(shí)傳授給學(xué)生,，如何引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和善于學(xué)習(xí),。

重點(diǎn)研究課堂上如何組織學(xué)生學(xué)習(xí)，教案上必須顯示課堂組織學(xué)生的過程和課后記,；聽課必須評(píng)課,，聽課筆記上第節(jié)必須有3條以上的改進(jìn)建議。

5,、上課要精細(xì),，方法要靈活。

課堂教學(xué)是教學(xué)全過程中最重要,、最關(guān)鍵的中心環(huán)節(jié),，是師生發(fā)展的主渠道，必須努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益,。進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,，繼續(xù)實(shí)行向課堂45分鐘要效益,，以學(xué)生發(fā)展為本，確立學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用（指導(dǎo),、引導(dǎo)、輔導(dǎo)）,。要求做到三不,，即不上無準(zhǔn)備之課，不上目標(biāo)不明確之課,，不上一講到底之課,。加強(qiáng)課堂訓(xùn)練，運(yùn)用當(dāng)堂所學(xué)知識(shí),，解決實(shí)際問題,，做到知識(shí)的堂堂清。

6,、作業(yè)布置與批改要落實(shí)到位,，訓(xùn)練及時(shí)，容量恰當(dāng),。作業(yè)設(shè)計(jì)和批改必須做到“四精”（精選,、精講、精練,、精批）和“四必“（有發(fā)必收,、有收必改、有改必評(píng),、有差必補(bǔ)）,。要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，作業(yè)分層要求,，抓好重點(diǎn)錯(cuò)題的滾動(dòng)練習(xí),，嚴(yán)格控制作業(yè)量，防止搞題海戰(zhàn)術(shù),。

7．大力提高現(xiàn)代化教學(xué)手段的利用率,，提升教學(xué)質(zhì)量

熟練運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，是每位教師提高教學(xué)質(zhì)量的輔助方法和必備能力,。因此,，各位教師都要認(rèn)真對(duì)待，正確使用,。

加強(qiáng)與兄弟學(xué)校之間的校際交流,，做好資料準(zhǔn)備,，及時(shí)收集,、整理、分析、研究高考的各類資料,，完善資源庫的建設(shè),，加強(qiáng)對(duì)試題的`命題形式、難易程度,、命題方向等方面的探討和研究工作,，為高三一線服務(wù)。

本學(xué)期,，教務(wù)處將按照上級(jí)部門的要求,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下，腳踏實(shí)地做好各項(xiàng)教學(xué)管理和服務(wù)工作,，為進(jìn)一步提高我校管理水平和教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗,。

高中教務(wù)處工作計(jì)劃篇六

努力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量；努力實(shí)施品牌戰(zhàn)略,，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路,，不斷規(guī)范辦學(xué)行為；“站在未來思考現(xiàn)在”,，堅(jiān)持以“科學(xué)管理,、探索創(chuàng)新、適度超前,、和諧發(fā)展,、”為辦學(xué)宗旨，以特色求生存,、以質(zhì)量求發(fā)展,。為此特制定本學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃。

一,、加強(qiáng)中青年教師的培訓(xùn)工作,，為學(xué)校的發(fā)展提供保障。

二,、以“優(yōu)質(zhì)課”評(píng)選為龍頭,，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

三,、積極撰寫教育教學(xué)論文,，進(jìn)一步提升教科研水平。

一,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，為學(xué)校的“升格和轉(zhuǎn)型”奠基。

1,、從個(gè)人到教研組,，認(rèn)真分析總結(jié)公開課老師的成功與不足,，互相幫助，互相學(xué)習(xí),，不斷提高,。

2、繼續(xù)開展第二階段的青年教師培訓(xùn)班的工作,，并做好總結(jié)考核工作,。

3、結(jié)合“評(píng)優(yōu)課”,、“觀摩課”等形式,，開展“鑒賞、診斷,、會(huì)診”等形式的課例研究,，在推介典型、優(yōu)秀課例時(shí),，堅(jiān)持集體“鑒賞”,，達(dá)成共識(shí)，總結(jié),、推薦,、學(xué)習(xí)，對(duì)教學(xué)新手的課,，堅(jiān)持定期“診斷”,，對(duì)較為成熟的教師的課進(jìn)行定期會(huì)診，促進(jìn)各層次的教師不斷提高,，總體提升學(xué)校教學(xué)水平,。

4、發(fā)揮學(xué)校骨干教師的作用,，進(jìn)行學(xué)術(shù)報(bào)告,，從理念上，方法上幫助中青年教師快速成長,。

5,、調(diào)動(dòng)中青年教師積極參加教學(xué)課題的研究和教學(xué)論文的撰寫，促進(jìn)他們實(shí)現(xiàn)從理論到實(shí)踐,、從實(shí)踐到理論的發(fā)展過程,。

6、本學(xué)期開展40歲以下青年教師優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選工作,。在教研組聽課,、評(píng)選、加工,、提高的基礎(chǔ)上推薦1到3名教師參加學(xué)校的評(píng)選,。

二,、加強(qiáng)管理，盡快形成優(yōu)良校風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

1,、進(jìn)一步補(bǔ)充,、完善和落實(shí)學(xué)校《教師職業(yè)道德要求》,、《教學(xué)要求》等規(guī)章制度,，嚴(yán)格以《教師職業(yè)道德規(guī)范》和學(xué)校規(guī)章制度要求每位老師，加強(qiáng)對(duì)老師的引導(dǎo)和教育,，增強(qiáng)老師們的敬業(yè)精神和責(zé)任心,，牢固樹立服務(wù)意識(shí)，使全體教師統(tǒng)一思想,、統(tǒng)一要求,、統(tǒng)一規(guī)范、統(tǒng)一行動(dòng),。

2,、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，向管理要質(zhì)量,。

①認(rèn)真落實(shí)課堂教學(xué)要求,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，做到課堂教學(xué)有序,，既教書又育人,，敢于管理；積極指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，樹立良好的、融洽的師生關(guān)系,；積極引導(dǎo)學(xué)生的思維和動(dòng)腦,、動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的方法,，用新的教學(xué)理念和方法駕馭課堂，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

②認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，為上好每節(jié)課奠定基礎(chǔ)，堅(jiān)決杜絕無教案上課,、無準(zhǔn)備上課的不負(fù)責(zé)行為,。

③合理布置,、認(rèn)真批改作業(yè)，按學(xué)校要求完成學(xué)生作業(yè)量的布置與批改,。通過作業(yè)的布置與批改,，及時(shí)反饋教學(xué)中的問題。

④端正考風(fēng)考紀(jì),，重視考試的作用,，達(dá)到考試的目的，認(rèn)真組織好學(xué)生平時(shí)測驗(yàn),、期末考試以及各級(jí)各類考試,。

⑤針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)差、功底薄的實(shí)際問題,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的平時(shí)輔導(dǎo),，在輔導(dǎo)中彌補(bǔ)課堂教學(xué)中的不足。

⑥教師做到上課不遲到,、不早退,，不得隨意調(diào)課，杜絕無故缺課現(xiàn)象,，有事認(rèn)真履行請(qǐng)假手續(xù),，通過教務(wù)處調(diào)整課程，保證正常的教學(xué)秩序,。

3,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)指導(dǎo)與培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。明確我校學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的實(shí)際情況,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。做到大膽管理嚴(yán)格要求,。以愛心教育和有效地教學(xué)方法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,。

4、加強(qiáng)監(jiān)督與檢查,，做到獎(jiǎng)罰分明,。教務(wù)處對(duì)日常教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查，確保各項(xiàng)工作到位,，保證教學(xué)工作的順利進(jìn)行,。

①對(duì)每天各班7節(jié)課的上課情況進(jìn)行檢查。查每節(jié)課老師是否有遲到,、早退的情況,；查老師是否有隨意調(diào)課的情況；查老師是否有曠課的情況；查老師課堂紀(jì)律的管理情況,。對(duì)每天的檢查情況進(jìn)行認(rèn)真的記錄并進(jìn)行及時(shí)的反饋,。對(duì)隨意遲到、早退者,，適當(dāng)扣除當(dāng)月課時(shí)津貼,；對(duì)未履行請(qǐng)假手續(xù)、無故曠課和私自調(diào)課者,，視作教學(xué)事故,，扣發(fā)相應(yīng)的工資并記入檔案作為年度考核依據(jù)。

②對(duì)教案進(jìn)行定期檢查,。教研組長對(duì)組員的教案每月檢查一次,，教務(wù)處期中,、期末各檢查一次,，并做好記錄。查是否按教學(xué)進(jìn)度授課,；查教案是否齊全,，是否規(guī)范。對(duì)不認(rèn)真?zhèn)湔n,、教案不全者,，進(jìn)行批評(píng)教育，批評(píng)教育不改,，教學(xué)效果差,，學(xué)生反映強(qiáng)烈者，將嚴(yán)肅處理,。

③對(duì)課堂教學(xué)情況進(jìn)行撿查,。通過教學(xué)管理人員推門聽課，檢查課堂教學(xué)情況,，檢查教師的教學(xué)態(tài)度,、教學(xué)能力和教學(xué)水平；進(jìn)行學(xué)生問卷調(diào)查,，檢查學(xué)生對(duì)老師教學(xué)的滿意程度,。對(duì)聽課中發(fā)現(xiàn)不能勝任教學(xué)或者問卷調(diào)查中學(xué)生滿意率低的教師，上報(bào)學(xué)校給予處理,。

④對(duì)學(xué)生的作業(yè)情況進(jìn)行撿查,。教研組長對(duì)組員的作業(yè)布置與批改情況每月檢查一次，教務(wù)處期中,、期末各檢查一次,，并做好記錄。檢查教師是否按要求布置和批改作業(yè),，對(duì)于不能按要求布置和批改作業(yè)者,，給予批評(píng)教育,，同時(shí)適當(dāng)扣除課時(shí)津貼。并和年終考核掛鉤,。

三,、加強(qiáng)教科研工作，以教研促教學(xué)

1,、加強(qiáng)教研組的工作,，充分發(fā)揮教研組的作用。教研組是學(xué)校教育教學(xué)工作的直接實(shí)施者,，學(xué)校的辦學(xué)方針,、辦學(xué)思想、教育教學(xué)任務(wù)主要靠教研組組織落實(shí),。各教研組長要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),，嚴(yán)格履行職責(zé)，充分發(fā)揮作用,。

2,、抓好課題的立項(xiàng)、研究工作,。根據(jù)學(xué)校特點(diǎn),，做好“短平快”式的“小專題研究”，要將這種易于操作,、收效快的研究形式在學(xué)校推廣開來,，在學(xué)校形成良好的教科研氛圍。

3,、教研組長認(rèn)真制定各教研組工作計(jì)劃,。做到教研工作有計(jì)劃、有目的,、有內(nèi)容,、有落實(shí)。特別是在落實(shí)上下功夫,。

4,、形成濃厚的教科研氣氛，落實(shí)教科研活動(dòng)內(nèi)容,，在教研課題上下功夫,，做到教研活動(dòng)定時(shí)間、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人,。不走形式，真正解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題。教研活動(dòng)每周一次,。

5,、廣泛開展聽課、評(píng)課活動(dòng),，各教研組安排有經(jīng)驗(yàn)的老教師做示范課,，關(guān)注、指導(dǎo)青年教師教學(xué)能力的提高和發(fā)展,，以此達(dá)到以老帶新,、互相學(xué)習(xí)、共同提高的目的,。要求每位老師每學(xué)期聽課不少于20節(jié),，是否完成聽課任務(wù)，作為學(xué)期考評(píng)的一項(xiàng)依據(jù),。

7,、定期召開教研組長會(huì)議，及時(shí)落實(shí)學(xué)校教學(xué)教研工作內(nèi)容,，及時(shí)匯報(bào)交流教研工作情況,。

四,、部分教學(xué)活動(dòng)安排

2月份各教研組確定備課組組長,，制定學(xué)期教研工作計(jì)劃、備課工作計(jì)劃,，組織教師外出學(xué)習(xí),。

3月份各教研組自行組織活動(dòng)，組織與育才美高的教學(xué)交流,。

4月份期中考試,，青年教師教學(xué)能手初賽。

5月份青年教師教學(xué)能手決賽,。

6月份青年教師說課比賽,。