制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

新學期幼師個人成長計劃篇一

在中心的領(lǐng)導下,，繼續(xù)發(fā)揚團結(jié),、勤奮、節(jié)儉、創(chuàng)新的工作作風,，在新的學期里，加強全園教職員工的教育服務(wù)意識,，貫徹“六心”服務(wù)承諾,。在保障幼兒全面發(fā)展的基礎(chǔ)之上突顯數(shù)學辦園特色，在環(huán)境中滲透數(shù)學教育元素,，改進和落實我園數(shù)學教育方案,，申報數(shù)學方面的課題研究，培養(yǎng)教師的科研意識和教學研究能力,，使我園特色教育走向新里程,。

二、工作思路

新學期,、新面貌,，進入了小班下學期，我要在上學期的基礎(chǔ)上更加嚴格地要求自己,，向經(jīng)驗豐富的同事學習,，提高自己的業(yè)務(wù)水平。積極配合,、協(xié)助班主任做好各項班務(wù)工作;要求自己終生學習,，并制定近期目標。

三,、配班方面

(一)協(xié)助班主任一起達到以下目標：

1,、培養(yǎng)孩子學習數(shù)學的興趣。并有初步的數(shù)概念,、掌握概括和分類的方法等,。

2、培養(yǎng)孩子良好的學習,、生活習慣,，提高孩子的認知能力和自理能力。

3,、引導孩子學會建立一個和諧,、友善的團體。懂得去關(guān)心自己身邊的同伴,。

4,、努力地營造一個充滿人性的班級氛圍。讓孩子喜歡上幼兒園,、老師和同伴,。并引導孩子養(yǎng)成與他人分享的意識。

5、加強孩子的安全教育,，從生活的點滴中提高孩子的自我保護意識,。把安全、衛(wèi)生,、保健貫穿一日的生活中,。

6、引導幫助家長了解并具備正確的兒童觀,、教育觀,、知識觀。明確幼兒期教育重心是培養(yǎng)孩子良好的生活習慣和學習意識,，從而讓家長認同我們的教育宗旨,、目標和課程的形式，并支持和積極參與幼兒園的各項教育活動,，從而形成良好的家園互動平臺,。

7、堅持“保教結(jié)合”的原則,。努力,、用心照顧好孩子的飲食和起居。

(二)努力做好家長工作,。有了上學期的默契,，本學期在此基礎(chǔ)上進一步和家長溝通，反饋幼兒在園表現(xiàn),，并且虛心接受良好的建議,，相互理解，一切為了孩子,。

(三)進一步提高自己的教育教學水平,。認真?zhèn)湔n，并且做到備教一致,，多向有經(jīng)驗的同事請教,，能夠更好地把握課堂，爭取每一節(jié)課都能達成目標;帶班過程中配合班主任在尊重孩子,、理解孩子的基礎(chǔ)上抓好各環(huán)節(jié)的常規(guī),，讓孩子快樂地在幼兒園生活，并引導孩子身心健康,、全面地發(fā)展,，做孩子的良師益友。

四,、教學工作

配合年級組長的管理,，發(fā)揮班長的工作積極性,，帶動班級工作共同進步。加強日常工作,，特別是細節(jié)工作的督導,，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

1,、全面了解幼兒教育新動態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認真鉆研教材,，全面細致的了解每個幼兒的身心發(fā)展狀況,，因人施教,，使幼兒得到全面發(fā)展,。

2、在教學中,，尊重幼兒,，營造平等、和諧溫暖的班級氛圍,。用眼睛關(guān)注每個幼兒,，從幼兒身上吸取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈,，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能,，建立其自信和對集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,，激發(fā)幼兒的興趣,。

3、注重學習環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用,。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色,、有意義的教室，是教師,、幼兒共同的責任,。根據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設(shè)計各種活動區(qū)域,，并為孩子們準備了豐富的材料,，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作,。讓幼兒成為環(huán)境主人,，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。

4,、鼓勵幼兒參加各種各樣的活動,，比如珠心算,、舞蹈、美術(shù)等興趣班,，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力,，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣。

五,、衛(wèi)生工作

加強日常清潔和消毒工作,，在工作中要嚴格的按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作。給幼兒提供一介清潔舒適的活動環(huán)境,，堅決杜絕傳染病的流行,，保證班級幼兒的出勤律，提高工作質(zhì)量,。與此同時,，堅持每天兩次的戶外活動后為幼兒更換衣服，并做到隨換隨洗,，加強對幼兒的照顧,。爭取在上學期“衛(wèi)生保健二等獎”的基礎(chǔ)上再上一個新臺階。

新學期幼師個人成長計劃篇二

在教育理論改革的大潮下,，在新綱要精神的指導下,，在園領(lǐng)導精心的培養(yǎng)下，為了自己更好的工作,，并在學習工作中得到成長,。特制定教師自我成長計劃，并在計劃實施中不斷修正自己,、完善自己,，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。

一,、認真履行好班組長職責,，并積極主動的投入工作

作為一名年輕的教師，對于幼教的工作還需要不斷的努力與學習,。首先,，我將繼續(xù)本著理解,、關(guān)心、支持的態(tài)度與班級各位老師合作,，統(tǒng)一工作思想、教育的一致,，發(fā)揮教育的合力,。其次，作為班組長對幼兒的發(fā)展充滿信心,，更要以此來感染班組沒每一位老師，并以巨大的熱情投身于幼教事業(yè)，運用內(nèi)在的激勵方式凝聚人心,，以成就感、事業(yè)感去驅(qū)使班組成員在崗位上展示自己的才能,，讓他們都有自尊與自信。再次，善于接受每個人提供的方法,，并在工作中不斷修正自己的計劃,、行為，以適應(yīng)新的需要與新發(fā)展,。再次,，及時與班組成員,，商討、交流班級工作中的問題及解決方法,，尋求集體智慧的化。最后，深入學習開展家長工作,。有針對性的做好家長工作,，積極主動地爭取家長配合;根據(jù)不同類型的家長的需要,，指導家庭教育和家庭親子游戲活動,。

二、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)

首先,，在理論學習中成長：

1、主動關(guān)心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論,。

2,、通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù),、觀摩,、聽講座等,，吸取教育學科的新知識,、新技能,。

3、進一步學習課題研究方法,，積極參與課題的研究,。

其次，在實踐中成長：

1,、積極參加專業(yè)學習培訓和教研活動,。

2、尊重孩子,、走進孩子,，用一百中語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。

3,、探索適合本班的教育內(nèi)容,、教育方法。

4,、學習在工作中發(fā)現(xiàn)問題,、反思自己的教學，及時記錄教育教學中的困難及相關(guān)資料的收集和反思,。

5,、在活動中學習觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應(yīng),、行為態(tài)度,、學習狀況，并進行一些記錄，提高教師的觀察,、記錄技能,。

6、認真做好日志和摘抄筆記,，積累自己一些學習或工作上的經(jīng)驗,。

三、重視師德修養(yǎng)

首先,，關(guān)心和熱愛每一個幼兒,，關(guān)注每一個孩子的點滴成長，盡自己的努力滿足孩子發(fā)展的需求,，樹立起“一切為孩子”的崇高思想,。其次，為人師表,，在日常生活中時刻提醒自己,，加強自身修養(yǎng)，為孩子做表率,。再次,，關(guān)心集體、關(guān)心他人,，團結(jié)協(xié)作,，進一步提高自己為人處事的能力。

最后,，為自己樹立正確的人生觀,、教育觀、質(zhì)量觀和道德觀,。

四,、具體實施內(nèi)容：

1、學習綱要的內(nèi)容,，領(lǐng)會《綱要》中的精神,。

2、學習教師觀察技能,。

3,、書寫有關(guān)閱讀筆記一篇。

4,、向家長反饋幼兒的階段表現(xiàn),。

6、學習制作多媒體課件來輔助教學,。

新學期幼師個人成長計劃篇三

以教材為根本,高中生物課程標準為指導,夯實基礎(chǔ)，活化能力;抓實訓練，講求效果;加強協(xié)作,，優(yōu)化氛圍,，努力提高學生成績。

二,、基本要求

(一)立足雙基,、夯實基礎(chǔ)

生物必修3的教學要做到“立足雙基、夯實基礎(chǔ),、單元過關(guān),、梯度性提高。以基礎(chǔ)為主,，注重書本基礎(chǔ)知識的講解,盡量把每個章節(jié)中的重點的知識點講清講透,，,配以課堂練習和單元練習進行鞏固,做到“堂堂清,節(jié)節(jié)清”夯實理論基礎(chǔ),訓練學生基本技能,以講帶練,理清生物學知識,為全體學生的學業(yè)測試打好基礎(chǔ)，為部分學生選修作準備,。

(二 )改善教學方法

1,、按照學校教學常規(guī)，認真開展各項活動,。

2,、按照學校教學要求，深入研究教材教法,，認真?zhèn)湔n,，把時間花在備課上;認真上好每一節(jié)課，把效果落實課堂上,。

3,、堅持互聽課活動，每人每期互聽課不少于20節(jié),，不斷提高教學水平,。

4、每周一次集體備課,。備課內(nèi)容包括下周所有教學內(nèi)容,，主備人預(yù)先備課，人人發(fā)言,，并有記錄,。

5. 堅持落實組內(nèi)公開課活動。全員參加學習,，促進教師的專業(yè)成長,。

6、做到全組“兩統(tǒng)一”,，即教學進度統(tǒng)一,、教學內(nèi)容統(tǒng)一,。

7、同心協(xié)力,，互幫互學,，信息、資料共享,，教學研究氣氛濃厚,。

8、注重教學中興趣,、情感和意志等非智力因素的培養(yǎng),，發(fā)揮好非智力因素在教學中的動力作用，注意培養(yǎng)學生自主學習習慣,，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力,。

9、向課堂要質(zhì)量,。力爭上好每一節(jié)課,要加強備課,，防止復習中的主觀隨意性，減少盲目性,。課堂教學做到：一節(jié)課一個中心;抓重點帶一般,。重點知識要抓住基本要素，提高課堂效率,，再現(xiàn)和歸納知識結(jié)構(gòu),。

10、向輔導要質(zhì)量,。一要依據(jù)教學目標適當留作業(yè);二要及時反饋信息,，以便發(fā)現(xiàn)問題，為輔導提供依據(jù);三要及時輔導,，鞏固課堂教學成果,，另外要結(jié)合各類過關(guān)考試，進行考后分類輔導推進,。

三,、本學期教學的總體目標及要求

1、用學過的知識和專業(yè)術(shù)語,，正確描述基本的生物學現(xiàn)象,、概念和原理。

2,、初步學會理解,、分析生物學中以圖表、圖解等表達的內(nèi)容和意義,，并能用圖表等多種表達形式準確地描述生物學現(xiàn)象和實現(xiàn)結(jié)果,。

3,、了解生物體的結(jié)構(gòu)與功能、部分與整體及生物與環(huán)境的關(guān)系,，并能理解生物個體,、環(huán)境和社會生活中的一些生物學的問題,。

4,、了解所學實驗的實驗內(nèi)容、包括實驗原理,、方法和操作步驟,，掌握相關(guān)的操作技能;具備驗證簡單生物學事實的能力;理解探索性實驗的一般方法。

5,、 了解生命科學發(fā)展中的重大熱點問題及其對科學和社會發(fā)展的影響和意義,。

四、參考資料《45分課堂作業(yè)》,、《生物必修3同步導學》

五,、建議生物教師在教學中做到以下幾點

1.引導學生讀書背書;

2..樹立生物學基本思想;

3.注重學法指導，培養(yǎng)學生的自學能力;

4..教給學生一點聯(lián)想;

5.有選擇的精做,、精批,、精講習題。

新學期幼師個人成長計劃篇四

1,、優(yōu)勢表現(xiàn)：

(1)個性發(fā)展較好,。我班幼兒大多性格較開朗、活動,、樂群,，能主動與人交往，也愿意用各種方式表達自己的情感,。

(2)好奇心強,，樂于表現(xiàn)。在科學活動中,，孩子們常常興趣濃厚,、發(fā)言踴躍。

(3)活躍,、好動,，喜愛參與體育活動。我班幼兒精力充沛,，喜歡參加賽跑,、攀登等戶外游戲等，大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào),、靈活,。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高,。

(4)班級常規(guī)進一步完善。進入中班,，我班幼兒的規(guī)則意識進一步增強,，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見，控制自己的行為,，遵守班級常規(guī),。

2、不足表現(xiàn)：

(1)我班有部分幼兒,，他們在集體活動中注意力保持時間短,、自我控制能力弱的問題較為突出，需要教師針對他們的實際情況給予引導和教育,。

(2)與操作活動中的活躍氣氛相比,，我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高。如,，區(qū)角活動中,，主動參與圖書閱讀的幼兒不多。

3,、其它個別情況：

(1)我班有個別幼兒,，交往能力較弱、不能主動與人溝通,。同時,，不不愿主動參與集體活動。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大,。措施：進一步與家長溝通,，共同關(guān)注和正確看待孩子的不足，同時,，以情感入手,，爭取得到他們的信任，幫助他們進到集體中來,。

(2)我班有個別幼兒,，說話能力發(fā)展慢，口齒不清,，還有一個幼兒從來不和老師,，同學交流。措施：在與家長溝通的同時,，在班內(nèi)積極鼓勵他們自己動手,，幫助他們獲得自信和成功體驗，促進他們生活自理能力的提高,。

(二)家長情況分析

1,、家園溝通進一步暢通經(jīng)過一年多的努力,，我們老師已經(jīng)得到家長們認可和信任。日常通過多種途徑與家長交流,，建立起了良好的溝通平臺,。家長們也常常主動與老師交流，了解孩子的在園情況,，聽取老師的意見和看法,。

2、家長教育觀念仍有待提高通過日常觀察,、和家長溝通,，我們了解到一些家長或是忙于工作，或是教育意識不強,，對于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū)?？偟膩碚f,，我班家長的總體水平較高，對于老師的工作也比較理解和支持,，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向,。

二、本學期培養(yǎng)目標

1,、動作技能：

(1)鼓勵幼兒積極勇敢地參加體育活動,，不怕困難。

(2)跑步時曲臂邁大步,，較靈活地控制跑步的速度和方向,，上下肢動作較協(xié)調(diào)。

(3)學習單手,、雙手向前上方用揮臂擲物,。

(4)探索多種運動器材的方法。

(5)學會使用簡單的操作工具和材料,，主動參加各種手工活動,。

2、生活衛(wèi)生習慣：

(1)輕松,、愉快地進餐,，養(yǎng)成不挑食、不掉飯的良好習慣,，學習自己分發(fā)和收拾餐具,，能主動飲水。

(2)繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的盥洗習慣,，逐步學會自理大小便,。

(3)引導幼兒獨立,、有序地穿衣服和鞋襪，將脫下的衣服整理好并學會自己整理床鋪,。

(4)學會收拾整理玩具物品,，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰,，不亂寫,、亂畫。

新學期幼師個人成長計劃篇五

一,、指導思想：

本學期,，我將根據(jù)學校和教導處的工作計劃要點，結(jié)合本學科的特點,，加強音樂課堂的有效性,。以課堂教學改革為重點，以提高專業(yè)化水平為目標,，以社會主義科學發(fā)展觀為指導,，從創(chuàng)新思路、注重實效入手,，努力在創(chuàng)新教學,，創(chuàng)新學習等方面取得新突破!以此來不斷促進自己的專業(yè)化成長，全面,、高效地提高自己的課堂教學質(zhì)量!

二,、工作目標：

1、認真落實自己擬定的工作計劃,，保證上好每一節(jié)音樂課,。

2、用心練習教學和音樂專業(yè)基本功,，不斷提高和完善自身專業(yè)化素質(zhì),，為我校音樂教育教學工作服務(wù)。

3,、繼續(xù)堅持理論聯(lián)系實際和學以致用的原則,，確立終生學習、全程學習的思想觀念,。

4,、立足課堂，加強與本教研組教師之間的交流與研討,，學習本組教師的先進經(jīng)驗,。

5、認真領(lǐng)悟音樂新課程標準的精神，掌握新教材的編寫意圖,，把握重點和難點,，用好、用活教材,。

6,、敏銳地捕捉教學中的問題，將問題轉(zhuǎn)化為研究課題,，使教研活動課型化,、課題化。

三,、提高教學質(zhì)量措施：

1,、認真?zhèn)湔n，做好準備工作,，備課時注意與新課標結(jié)合,。

2、因材施教,，對不同的學生要注意采用不同的教學手法,，使學生能夠充分發(fā)展。

3,、設(shè)計好每堂課的導入,，提高學生的學習興趣,。

4,、課堂形式設(shè)計多樣,，充滿知識性,、趣味性,、探索性,、挑戰(zhàn)性以及表演性,。限度的調(diào)動學生的積極性,。使他們能限度地學到知識,，掌握技能。

5,、注意在課堂上采取一定的形式,，培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

6,、積極和其他學科溝通,，積極研究學科整合。響應(yīng)新課標要求,。

7,、多看多聽其他的課程，從中總結(jié)經(jīng)驗，取長補短,，使學生開闊眼界,，提高自身教學質(zhì)量。

四,、他方面：

1,、認真撰寫博文，堅持每周一篇教學手記,。

2,、積極參加集體教研活動，認真吸取其他教師在教學方面的先進經(jīng)驗,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

3、積極學校組織的每次培訓活動,，認真做好筆記,。

4、積極聽課,，取長補短,。

5、積極準備校本課程的內(nèi)容,，并認真落到實處,。

6、按照學校的新要求規(guī)范自己的教案文本格式,。

總之,，在新的學期里我將一如既往的搞好自己的各項工作，以音樂中豐富的情感來陶冶學生,，使學形成健康的音樂審美觀念,、高尚的道德情操以及必要的音樂審美能力。積極引導學生感受,、體驗,、表現(xiàn)音樂中豐富的情感內(nèi)涵，使他們在音樂活動中受到良好的思想及藝術(shù)教育,，從而受益終身!