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幼兒園大班上學期個人工作計劃配班大班上學期個人工作計劃上學期篇一

[閱讀提示]工作計劃只是給未來工作設(shè)定的一個大體框架,，當然還是需要每個月,、每一周、每一天的合理安排和具體實施,，而它所起到的是督促,、提示作用，可以更快提高個人工作能力,，以及發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題與解決問題的能力,。]搜集的《學前班上學期配班個人工作計劃》，僅供大家借鑒,！

一,、指導思想

新《綱要》是指導教師將《規(guī)程》的教育思想和觀念轉(zhuǎn)化為教育行為的指導性文件。本學期,，我們將繼續(xù)努力,，深入理解《綱要》的精神，并落實于平時的各項活動中,。以園務計劃和保教計劃為指導,，結(jié)合本班幼兒的實際發(fā)展情況，更新教育觀念,、提高教育技能,，促進我班幼兒在原有基礎(chǔ)上得到更為全面的發(fā)展。

二,、班級情況分析

新的一年開始了,。本學期我班幼兒人數(shù)沒有變動，在自理能力及常規(guī)方面都比較好,。孩子們經(jīng)過一年半的在園生活,、學習，各方面都有了很大的進步,。特別在語言講述上,，膽量和自信心及表現(xiàn)的欲 望增強了，但在語言的連貫性講述方面較欠缺,；
對音樂的表現(xiàn)力明顯有了提高,，大部分孩子都喜歡音樂活動，表現(xiàn)出愉快的情緒,。

三,、工作重點及措施

（一）保教工作方面：

1、繼續(xù)抓好一日常規(guī)工作,，保證進餐,、午睡質(zhì)量，做好生活護理工作,。

2,、告訴孩子們夏天來了，早晨的時間十分寶貴,，因此要按時來園加強晨間鍛煉,。特別是個別早上來園較晚的幼兒。

3,、繼續(xù)培養(yǎng)孩子生活自理能力,，學會自己疊被子,，自己保管好自己的衣物，培養(yǎng)孩子的獨立性和自覺性,。

4、戶外活動前的準備工作,，教給幼兒一些自我保護的方法,，提高活動質(zhì)量使幼兒在輕松愉快的氣氛中增強體質(zhì)。

5,、按照綱要的要求及本班實際情況開展五大領(lǐng)域的主題教育活動,，并與家長積極配合突出本班的教學特色。

6,、找出孩子的個性特點,，發(fā)揮孩子的特長，因勢利導,，因材施教,，使每位幼兒在原有水平上得到提高。

7,、結(jié)合主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育活動相適應的主題和區(qū)角環(huán)境,，活動區(qū)內(nèi)多添置一些靠自己動手的游戲活動，如掛衣服,、匯編服裝等,，充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能。

8,、教學上,，力求做到充分的準備每一堂課，寫好每一堂課的教案,，讓幼兒在快樂的氛圍中學習,，同時做好經(jīng)驗總結(jié)，并要努力地提高自身素質(zhì),，以提高我們的教學質(zhì)量,。

（二）衛(wèi)生保健工作：

1、注重培養(yǎng)幼兒建立科學的生活常規(guī)及良好的飲食,、睡眠習慣,，鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽,。

2,、注意觀察、了解幼兒的身體情況,，對個別生病的幼兒進行全天觀察并記錄,，適當讓他們多休息,，注意飲水。

3,、幼兒對天氣的變化有初步的感受,，并學會主動增減衣物，照顧自己,。如開展氣象臺,、觀察角等活動。

4,、對幼兒進行安全防范教育,，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全,、營養(yǎng)的保健教育,，提幼兒自我保護意識和能力。

5,、每天按家長要求督促孩子按時吃藥,。

（三）日常行為規(guī)范方面：

中班是對幼兒進行養(yǎng)成教育的重要時期，良好的行為習慣源自于不斷的養(yǎng)成,。在本期我希望能通過各種教育活動及日常生活中的不斷提醒讓幼兒養(yǎng)成有禮貌,、有紀律的好習慣，能做到禮貌地跟別人打招呼,、上課時紀律性強,、不亂扔玩具、不跟小朋友打鬧的文明幼兒,，并對那些自理能力相對較弱的幼兒給予幫助,。

通過分配任務和指導幼兒規(guī)定、按要求完成任務的過程中去培養(yǎng)幼兒的責任心,，如：讓幼兒匯編自己的床鋪,、幫助老師修補圖書、匯編玩具柜,、當稱職的值日生等,。

（四）安全工作方面：

安全工作壓倒一切，安全工作顯得尤為重要,，就要求老師工作做得更細心些,，要結(jié)合幼兒年齡特點，進行適當?shù)陌踩逃?，增強其自我保護意識和能力,，如：重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用,、自選活動,、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,；
經(jīng)常檢查班上各項設(shè)施，杜絕不安全隱患,，及時上報及時處理,，把安全工作放在第一位；
認真觀察幼兒的活動情況,，避免不安全事件,，樹立安全意識,；
利用一日活動中各個環(huán)節(jié),，穿插安全教育、加強幼兒的安全意識,、幫助幼兒掌握一些自我保護技能,。

提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素,，如每次活動前提出要求：吃飯前要求幼兒注意不碰熱湯等,。盡量保證幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

（五）教學目標（五大領(lǐng)域）：

健康領(lǐng)域任務：

1,、情緒穩(wěn)定,、愉快，感受到幼兒園生活的快樂,。

2,、形成較好的飲食、睡眠,、盥洗,、入廁等個人生活衛(wèi)生習慣，有基本的生活自理能力,。

3,、學習按順序穿脫 衣服和鞋襪、較有秩序地匯編和擺放物品等,。

4,、不玩危險物品和危險游戲，在活動中會保護自己不受傷害,，并注意不傷及他人,，遇到危險時，知道躲避和呼救。

5,、不挑食,、常喝水、氣溫變化時知道增減衣服,；
不將手或其他異物放進嘴,、鼻、耳里,；
不用手或臟毛巾擦揉眼睛,。

6、能主動,、愉快地參加戶外游戲活動和體育鍛煉,，走、跑,、跳,、鉆、爬,、攀等動作比較到位,、靈敏、協(xié)調(diào),。

語言領(lǐng)域任務：

1,、能用普通話自然的和自己的親人、老師和同伴交談,，并樂于當眾講話,。

2、注意傾聽別人的講話,，比較準確地理解別人講話的意思和回答問題,。

3、初步嘗試描述簡單的事物或過程,，能大膽地在集體面前表達自己的意愿,，說話較完整。

4,、喜歡聽故事,、朗誦詩歌、看圖書,，初步理解文學作品內(nèi)容,、感受文學作品的美，初步能夠一頁一頁的翻看圖書,，并理解畫面內(nèi)容,。

5,、喜歡學說普通話，逐步發(fā)準翹舌音等,。

社會領(lǐng)域任務：

1,、快樂、主動地參與幼兒園的各項活動,，逐步增強自信心,。

2、樂于與人交往與合作,，有初步的合作,、互助、分享,、謙讓意識,，逐步體驗與人交往與合作的樂趣。

3,、學習使用問好,、道別、謙讓,、道謝等文明禮貌用語,。

4,、能遵守幼兒園,、班級的規(guī)則，知道和遵守一些簡單的社會規(guī)則,。知道明顯的對與錯,，樂意學習好榜樣，知錯能改,。

5,、有初步的任務意識和責任意識，主動為自己,、他人,、集體做一些力所能及的事，遇到困難和挫折時,，能在成人的指導和幫助下,，嘗試自己解決。

6,、尊重長輩,、老師，和同伴友好相處,，初步體驗和感激他人對自己的愛,。

科學領(lǐng)域任務：

1、樂于發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象，并與他人共同分享發(fā)現(xiàn)的快樂,。

2,、好奇、好問,，能積極參加探索,、操作活動。

3,、能用語言,、繪畫、動作等多種方式表達和交流自己的發(fā)現(xiàn),。

4,、對周圍環(huán)境中的數(shù)、量,、形,、時間、空間等現(xiàn)象有興趣,。

5,、關(guān)注生活中的常見的科學現(xiàn)象，喜歡參加觀察,、操作,、實驗，初步學習做觀察記錄,。

6,、喜歡關(guān)注周圍自然環(huán)境，樂意參加一些種植活動,，初步了解自然與自己生活的關(guān)系,，有初步的環(huán)保意識。

藝術(shù)領(lǐng)域任務：

引導幼兒積極參加藝術(shù)活動,，感受并喜愛生活環(huán)境中的美,，引導幼兒用自己喜歡的方式進行藝術(shù)創(chuàng)造。培養(yǎng)藝術(shù)活動的良好習慣,。

音樂：

1,、能從周圍環(huán)境、生活中發(fā)現(xiàn)美好事物,，逐步對藝術(shù)產(chǎn)生興趣,。

2、喜歡參加藝術(shù)活動,，樂于用自己喜歡的藝術(shù)形式表現(xiàn)自己的情感和體驗,。

3,、學會一些基本動作和模仿動作、學習使用一些簡單的節(jié)奏樂器,，學習進行簡單的歌詞仿編,，區(qū)別掌握二拍子和三拍子的節(jié)奏。

美術(shù)：

1,、能夠自如的選擇參考進行操作活動,，并有主動匯編的意識。

2,、自主地使用一些簡單的美術(shù)工具和參考,，表現(xiàn)、塑造簡單的物體形象,，嘗試根據(jù)身邊的物品,、廢舊參考進行想象和制作一些簡單的玩具。

（六）家園工作方面：

家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，應本著尊重,、平等、合作的原則,，爭取家長的理解,、支持和主動參與，并積極支持,、幫助家長提高教育能力,。在本期，我們?nèi)匀灰龊眉覉@聯(lián)系工作：做好幼兒知識的宣傳工作,、做好交流工作,、當幼兒在幼兒園出現(xiàn)任何情況后,，做到及時的處理并與家長聯(lián)系,，做好家長開放日活動。

1,、發(fā)揮家長園地和家園信息欄的功用,，詳細公開展示我班的教育計劃，活動安排以及部分內(nèi)容,，需要您配合的事情,，讓家長了解我班活動的進程和要求，以便更好的配合我們開展活動,。

2,、對部分是家中長輩來接孩子的情況，我們不僅會口頭傳達,，還會根據(jù)情況留便條或主動與孩子的家長取得聯(lián)系,，以免出現(xiàn)傳話不清或口誤情況,。

3、在“家園信息欄”中,，經(jīng)?？且恍┠荏w現(xiàn)我們工作理念的文章或做法，讓家長了解我們的思想和理念,，以便更好的與家長溝通,，共同協(xié)商教育孩子的方法與途徑。

4,、利用家長來接孩子的時間,，向家長大概的說說孩子的在園情況，在日常工作中的進步與不足,，及時與家長交換意見,，共同想辦法幫助幼兒糾正不好的習慣。召開班級家長會,，與家長交流信息,。“六一”期間做好親子活動宣傳,，引導家長積極參加親子活動,。

5、指導家長閱讀一些早期教育的雜志,，更新家長的教育觀念,。

一、認真學習幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度,，做到上班不遲到,，下班不提早，外出要報告,，不擅自離崗,，不在工作時間閑談，避免發(fā)生意外事故,。

二,、加強教學理論學習，提高個人的教學質(zhì)量,，使幼兒在情感,，能力等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學,，學中玩,。

三、加強思想業(yè)務學習,，加強職業(yè)道德教育,，加強責任心,，規(guī)范言行，加強精神建設(shè),，當好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行潛移默化的影響幼兒。業(yè)務上精益求精,，敢于創(chuàng)新,，以適應新的教學理念的要求。

四,、做好安全,、衛(wèi)生工作，強化安全管理,，加強安全意識,，做到事事講安全，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理,，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全。做好安全教育工作,，對幼兒進行自我保護意識的教育,，教育幼兒注意上下樓梯不擁擠，小心電源,，并做好交接班工作,，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，妥善處理,。

五,、培養(yǎng)幼兒良好的生活及衛(wèi)生習慣，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣,。保持儀表的整潔衛(wèi)生,。培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，做到愛惜食品,，不挑食,、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做適當?shù)挠螒颉２⑶冶ＷC幼兒的戶外活動量,，促進幼兒身心健康發(fā)展。

六,、抓好教育教學工作,，提高教學質(zhì)量，教育教學做到面向全體幼兒,，因人施教,，制訂出科學的,、符合本班幼兒實際的教育教學計劃。注重幼兒的思想品德教育,，做到正面教育,。堅持用普通話，積極開展教研活動,，努力進行教學創(chuàng)新,。

七、在新生開學前做好家訪工作,，并做到有訪有記載,。及時做好個別教育，愛護每位幼兒,，與家長密切配合,，共同教育好幼兒。

八,、在備課中,，積極與其他教師共同研究，認真學習其他老師經(jīng)驗,，切實提高備課和上課的質(zhì)量,。

一、提高思想政治素養(yǎng)

積極參加各項時事,、政治學習,，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起,，從身邊的小事做起,，嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度,、熱愛本職工作，樹立較強的事業(yè)心、責任感和良好的師德,。服從領(lǐng)導的安排，認真完成各項教學,、教研工作,。工作中，以教師道德規(guī)范要求自己,，以身作則,，細心、耐心,、關(guān)心,、愛心地公平對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展,。

二,、加強幼兒保育工作

我班有幾個自理能力較差和兩名新插班的幼兒,，我將用愛心和耐心對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛,，小朋友的友好,，使他們能夠喜歡上幼兒園。盡快的適應新的環(huán)境,，在愉快的學習環(huán)境中慢慢進步,。

1、在體質(zhì)上,，我將以游戲的形式開展鍛煉活動

注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差,，隨時提醒孩子及時添加衣服，對愛出汗的孩子,，及時的更換毛巾,。同時，注意孩子的飲水量,，讓孩子做到隨渴隨喝,。加強體育鍛煉和戶外活動，減少幼兒生病機率,，保持本班的出勤率,。真正做到讓家長放心。

2,、抓好幼兒的常規(guī)習慣

如：喝水習慣,、飯后漱口習慣、課堂習慣,、坐姿等,，力求達到讓幼兒每天不用老師再提醒，幼兒都能夠主動完成好,。我們將把幼兒說話輕輕,、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習慣,，及幼兒禮貌習慣,，看書、玩玩具等習慣認真抓好,。

3,、教育孩子自己的事情自己做

4、培養(yǎng)幼兒的品德教育

愛祖國,、愛國旗,，升旗時，知道不講話,。知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日,。知道集體榮譽感，不做有損害班級的事情,。

5,、生活衛(wèi)生常識

（1）知道保護視力，看書,、繪畫要保持正確姿勢,。不在光線太強、太弱和陽光下看書,、繪畫,。

（2）知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙,。

（3）知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,，飯前飯后不做劇烈活動。

6,、安全常識

不玩危險游戲,，不去危險地方。懂得交通安全,。會處理可能遇到的簡單危險,。如：遇到陌生人的"搭訕、火災等的求助方法,。記住家里的地址和求助電話：“110,、119、120”等,。有自我保護的意識,。

7、生活衛(wèi)生習慣及生活能力

（1）正確,、迅速地洗手,、洗臉，養(yǎng)成早晚刷牙的習慣,。

（2）進餐細嚼慢咽,，不挑食，不剩飯菜,。進餐是不大聲說話,，不亂倒殘渣。

（3）安靜就寢,。獨立,、有次序、迅速地裝脫 衣服和鞋襪，會系鞋帶,，會匯編床鋪,。

（4）保持儀表整潔，咳嗽,、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身,，不對著別人打噴嚏。

8,、保健方面

三,、做好教育教學工作

1、搞好班級特色：“把孩子培養(yǎng)成自信,、友愛,、誠實、好問,、勇敢,、堅強、講禮貌,、愛護環(huán)境的良好品德行為習慣是本班的教育宗旨,。

2、加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)平時隨機地向幼兒講清常規(guī)的要求,，并采用多種形式進行訓練,。

3、繼續(xù)加強幼兒在數(shù)學,、安全教育,、繪畫、舞蹈方面的學習,，讓幼兒在德,、智、美育方面得到較好的發(fā)展,。

四,、家長工作方面

1、定期,、隨機地以電話形式保持家園聯(lián)系,，讓家長了解幼兒在園的情況以及對我們工作的支持。

2,、每兩周認真如實地填寫好家園聯(lián)系冊,，與家長及時溝通。

五,、個人努力方向

1,、再多點愛心,，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進步,。

2,、抓好班級的常規(guī)工作，使得有更好的班風班貌,。

3,、加強自身在彈琴,、繪畫等方面基本功的訓練,。

幼兒園大班上學期個人工作計劃配班大班上學期個人工作計劃上學期篇二

【】工作計劃只是給未來工作設(shè)定的一個大體框架，當然還是需要每個月,、每一周,、每一天的合理安排和具體實施，而它所起到的是督促,、提示作用,，可以更快提高個人工作能力，以及發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題與解決問題的能力,。?[無 憂考 網(wǎng)]搜集的《學前班上學期配班個人工作計劃》，僅供大家借鑒,！

一,、指導思想

新《綱要》是指導教師將《規(guī)程》的教育思想和觀念轉(zhuǎn)化為教育行為的指導性文件。本學期,，我們將繼續(xù)努力,，深入理解《綱要》的精神，并落實于平時的各項活動中,。以園務計劃和保教計劃為指導,，結(jié)合本班幼兒的實際發(fā)展情況，更新教育觀念,、提高教育技能,，促進我班幼兒在原有基礎(chǔ)上得到更為全面的發(fā)展。

二,、班級情況分析

新的一年開始了,。本學期我班幼兒人數(shù)沒有變動，在自理能力及常規(guī)方面都比較好,。孩子們經(jīng)過一年半的在園生活,、學習，各方面都有了很大的進步,。特別在語言講述上,，膽量和自信心及表現(xiàn)的欲 望增強了,，但在語言的連貫性講述方面較欠缺；對音樂的表現(xiàn)力明顯有了提高,，大部分孩子都喜歡音樂活動,，表現(xiàn)出愉快的情緒。

三,、工作重點及措施

（一）保教工作方面：

1,、繼續(xù)抓好一日常規(guī)工作，保證進餐,、午睡質(zhì)量,，做好生活護理工作。

2,、告訴孩子們夏天來了,，早晨的時間十分寶貴，因此要按時來園加強晨間鍛煉,。特別是個別早上來園較晚的幼兒,。

3、繼續(xù)培養(yǎng)孩子生活自理能力,，學會自己疊被子,，自己保管好自己的衣物，培養(yǎng)孩子的獨立性和自覺性,。

4,、戶外活動前的準備工作，教給幼兒一些自我保護的方法,，提高活動質(zhì)量使幼兒在輕松愉快的氣氛中增強體質(zhì),。

5、按照綱要的要求及本班實際情況開展五大領(lǐng)域的主題教育活動,，并與家長積極配合突出本班的教學特色,。

6、找出孩子的個性特點,，發(fā)揮孩子的特長,，因勢利導，因材施教,，使每位幼兒在原有水平上得到提高,。

7、結(jié)合主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育活動相適應的主題和區(qū)角環(huán)境,，活動區(qū)內(nèi)多添置一些靠自己動手的游戲活動,，如掛衣服、整理服裝等,，充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能,。

8,、教學上，力求做到充分的準備每一堂課,，寫好每一堂課的教案,，讓幼兒在快樂的氛圍中學習，同時做好經(jīng)驗總結(jié),，并要努力地提高自身素質(zhì),，以提高我們的教學質(zhì)量。

（二）衛(wèi)生保健工作：

1,、注重培養(yǎng)幼兒建立科學的生活常規(guī)及良好的飲食,、睡眠習慣，鼓勵幼兒多吃,、細嚼慢咽,。

2、注意觀察,、了解幼兒的身體情況，對個別生病的幼兒進行全天觀察并記錄,，適當讓他們多休息,，注意飲水。

3,、幼兒對天氣的變化有初步的感受,，并學會主動增減衣物，照顧自己,。如開展氣象臺,、觀察角等活動。

4,、對幼兒進行安全防范教育,，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全,、營養(yǎng)的保健教育,，提幼兒自我保護意識和能力。

5,、每天按家長要求督促孩子按時吃藥,。

（三）日常行為規(guī)范方面：

中班是對幼兒進行養(yǎng)成教育的重要時期，良好的行為習慣源自于不斷的養(yǎng)成,。在本期我希望能通過各種教育活動及日常生活中的不斷提醒讓幼兒養(yǎng)成有禮貌,、有紀律的好習慣，能做到禮貌地跟別人打招呼,、上課時紀律性強,、不亂扔玩具,、不跟小朋友打鬧的文明幼兒，并對那些自理能力相對較弱的幼兒給予幫助,。

通過分配任務和指導幼兒規(guī)定,、按要求完成任務的過程中去培養(yǎng)幼兒的責任心，如：讓幼兒整理自己的床鋪,、幫助老師修補圖書,、整理玩具柜、當稱職的值日生等,。

（四）安全工作方面：

安全工作壓倒一切,，安全工作顯得尤為重要，就要求老師工作做得更細心些,，要結(jié)合幼兒年齡特點,，進行適當?shù)陌踩逃鰪娖渥晕冶Ｗo意識和能力,，如：重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用,、自選活動,、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,；經(jīng)常檢查班上各項設(shè)施，杜絕不安全隱患,，及時上報及時處理,，把安全工作放在第一位；認真觀察幼兒的活動情況,，避免不安全事件,，樹立安全意識；利用一日活動中各個環(huán)節(jié),，穿插安全教育,、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能,。

提高自己的責任心,，細心排除一切不安全因素，如每次活動前提出要求：吃飯前要求幼兒注意不碰熱湯等,。盡量保證幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。

（五）教學目標（五大領(lǐng)域）：

健康領(lǐng)域任務：

1、情緒穩(wěn)定,、愉快,，感受到幼兒園生活的快樂,。

2、形成較好的飲食,、睡眠,、盥洗、入廁等個人生活衛(wèi)生習慣,，有基本的生活自理能力,。

3、學習按順序穿脫 衣服和鞋襪,、較有秩序地整理和擺放物品等,。

4、不玩危險物品和危險游戲,，在活動中會保護自己不受傷害,，并注意不傷及他人，遇到危險時,，知道躲避和呼救,。

5、不挑食,、常喝水,、氣溫變化時知道增減衣服；不將手或其他異物放進嘴,、鼻、耳里,；不用手或臟毛巾擦揉眼睛,。

6、能主動,、愉快地參加戶外游戲活動和體育鍛煉,，走、跑,、跳,、鉆、爬,、攀等動作比較到位,、靈敏、協(xié)調(diào),。

語言領(lǐng)域任務：

1,、能用普通話自然的和自己的親人、老師和同伴交談,，并樂于當眾講話,。

2,、注意傾聽別人的講話，比較準確地理解別人講話的意思和回答問題,。

3,、初步嘗試描述簡單的事物或過程，能大膽地在集體面前表達自己的意愿,，說話較完整,。

4、喜歡聽故事,、朗誦詩歌,、看圖書，初步理解文學作品內(nèi)容,、感受文學作品的美,，初步能夠一頁一頁的翻看圖書，并理解畫面內(nèi)容,。

5,、喜歡學說普通話，逐步發(fā)準翹舌音等,。

社會領(lǐng)域任務：

1,、快樂、主動地參與幼兒園的各項活動,，逐步增強自信心,。

2、樂于與人交往與合作,，有初步的合作,、互助、分享,、謙讓意識,，逐步體驗與人交往與合作的樂趣。

3,、學習使用問好,、道別、謙讓,、道謝等文明禮貌用語,。

4、能遵守幼兒園,、班級的規(guī)則,，知道和遵守一些簡單的社會規(guī)則。知道明顯的對與錯，樂意學習好榜樣,，知錯能改,。

5、有初步的任務意識和責任意識,，主動為自己,、他人、集體做一些力所能及的事,，遇到困難和挫折時,，能在成人的指導和幫助下，嘗試自己解決,。

6,、尊重長輩、老師,，和同伴友好相處,，初步體驗和感激他人對自己的愛。

科學領(lǐng)域任務：

1,、樂于發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象,，并與他人共同分享發(fā)現(xiàn)的快樂。

2,、好奇,、好問，能積極參加探索,、操作活動,。

3、能用語言,、繪畫,、動作等多種方式表達和交流自己的發(fā)現(xiàn)。

4,、對周圍環(huán)境中的數(shù)、量,、形,、時間、空間等現(xiàn)象有興趣,。

5,、關(guān)注生活中的常見的科學現(xiàn)象，喜歡參加觀察,、操作,、實驗，初步學習做觀察記錄,。

6,、喜歡關(guān)注周圍自然環(huán)境,，樂意參加一些種植活動，初步了解自然與自己生活的關(guān)系,，有初步的環(huán)保意識,。

藝術(shù)領(lǐng)域任務：

引導幼兒積極參加藝術(shù)活動，感受并喜愛生活環(huán)境中的美,，引導幼兒用自己喜歡的方式進行藝術(shù)創(chuàng)造,。培養(yǎng)藝術(shù)活動的良好習慣。

音樂：

1,、能從周圍環(huán)境,、生活中發(fā)現(xiàn)美好事物，逐步對藝術(shù)產(chǎn)生興趣,。

2,、喜歡參加藝術(shù)活動，樂于用自己喜歡的藝術(shù)形式表現(xiàn)自己的情感和體驗,。

3,、學會一些基本動作和模仿動作、學習使用一些簡單的節(jié)奏樂器,，學習進行簡單的歌詞仿編,，區(qū)別掌握二拍子和三拍子的節(jié)奏。

美術(shù)：

1,、能夠自如的選擇材料進行操作活動,，并有主動整理的意識。

2,、自主地使用一些簡單的美術(shù)工具和材料,，表現(xiàn)、塑造簡單的物體形象,，嘗試根據(jù)身邊的物品,、廢舊材料進行想象和制作一些簡單的玩具。

（六）家園工作方面：

家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，應本著尊重,、平等、合作的原則,，爭取家長的理解,、支持和主動參與，并積極支持,、幫助家長提高教育能力,。在本期，我們?nèi)匀灰龊眉覉@聯(lián)系工作：做好幼兒知識的宣傳工作、做好交流工作,、當幼兒在幼兒園出現(xiàn)任何情況后,，做到及時的處理并與家長聯(lián)系，做好家長開放日活動,。

1,、發(fā)揮家長園地和家園信息欄的功用，詳細公開展示我班的教育計劃,，活動安排以及部分內(nèi)容,，需要您配合的事情，讓家長了解我班活動的進程和要求,，以便更好的配合我們開展活動,。

2、對部分是家中長輩來接孩子的情況,，我們不僅會口頭傳達,，還會根據(jù)情況留便條或主動與孩子的家長取得聯(lián)系，以免出現(xiàn)傳話不清或口誤情況,。

3,、在“家園信息欄”中，經(jīng)?？且恍┠荏w現(xiàn)我們工作理念的文章或做法,，讓家長了解我們的思想和理念，以便更好的與家長溝通,，共同協(xié)商教育孩子的方法與途徑,。

4、利用家長來接孩子的時間,，向家長大概的說說孩子的在園情況,，在日常工作中的進步與不足，及時與家長交換意見,，共同想辦法幫助幼兒糾正不好的習慣,。召開班級家長會，與家長交流信息,?！傲弧逼陂g做好親子活動宣傳，引導家長積極參加親子活動,。

5、指導家長閱讀一些早期教育的雜志,，更新家長的教育觀念,。

一、認真學習幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度，做到上班不遲到,，下班不提早,，外出要報告，不擅自離崗,，不在工作時間閑談,，避免發(fā)生意外事故。

二,、加強教學理論學習,，提高個人的教學質(zhì)量，使幼兒在情感,，能力等方面全面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學，學中玩,。

三,、加強思想業(yè)務學習，加強職業(yè)道德教育,，加強責任心,，規(guī)范言行，加強精神建設(shè),，當好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行潛移默化的影響幼兒。業(yè)務上精益求精,，敢于創(chuàng)新,，以適應新的教學理念的要求。

四,、做好安全,、衛(wèi)生工作，強化安全管理,，加強安全意識,，做到事事講安全，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理,，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全。做好安全教育工作,，對幼兒進行自我保護意識的教育,，教育幼兒注意上下樓梯不擁擠，小心電源,，并做好交接班工作,，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報,，妥善處理。

五,、培養(yǎng)幼兒良好的生活及衛(wèi)生習慣,，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣。保持儀表的整潔衛(wèi)生,。培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,，做到愛惜食品，不挑食,、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做適當?shù)挠螒?。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展,。

六,、抓好教育教學工作，提高教學質(zhì)量,，教育教學做到面向全體幼兒,，因人施教，制訂出科學的,、符合本班幼兒實際的教育教學計劃,。注重幼兒的思想品德教育，做到正面教育,。堅持用普通話,，積極開展教研活動，努力進行教學創(chuàng)新,。

七,、在新生開學前做好家訪工作，并做到有訪有記載,。及時做好個別教育,，愛護每位幼兒，與家長密切配合,，共同教育好幼兒,。

八、在備課中,，積極與其他教師共同研究,，認真學習其他老師經(jīng)驗，切實提高備課和上課的質(zhì)量,。

一,、提高思想政治素養(yǎng)

積極參加各項時事、政治學習,，堅持把理論同實際相結(jié)合,，從我做起,，從身邊的小事做起，嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度,、熱愛本職工作，樹立較強的事業(yè)心,、責任感和良好的師德,。服從領(lǐng)導的安排，認真完成各項教學,、教研工作,。工作中，以教師道德規(guī)范要求自己,，以身作則,，細心、耐心,、關(guān)心,、愛心地公平對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展,。

二,、加強幼兒保育工作

我班有幾個自理能力較差和兩名新插班的幼兒，我將用愛心和耐心對待每一位孩子,，讓他們感到老師的愛,，小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼兒園,。盡快的適應新的環(huán)境,，在愉快的學習環(huán)境中慢慢進步。

1,、在體質(zhì)上,，我將以游戲的形式開展鍛煉活動

注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差，隨時提醒孩子及時添加衣服,，對愛出汗的孩子,，及時的更換毛巾。同時,，注意孩子的飲水量,，讓孩子做到隨渴隨喝。加強體育鍛煉和戶外活動,，減少幼兒生病機率,，保持本班的出勤率。真正做到讓家長放心,。

2,、抓好幼兒的常規(guī)習慣

如：喝水習慣,、飯后漱口習慣、課堂習慣,、坐姿等,，力求達到讓幼兒每天不用老師再提醒，幼兒都能夠主動完成好,。我們將把幼兒說話輕輕,、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習慣,，及幼兒禮貌習慣,，看書、玩玩具等習慣認真抓好,。

3,、教育孩子自己的事情自己做

4、培養(yǎng)幼兒的品德教育

愛祖國,、愛國旗,，升旗時，知道不講話,。知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日,。知道集體榮譽感，不做有損害班級的事情,。

5,、生活衛(wèi)生常識

（1）知道保護視力，看書,、繪畫要保持正確姿勢,。不在光線太強、太弱和陽光下看書,、繪畫,。

（2）知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙,。

（3）知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,，飯前飯后不做劇烈活動。

6,、安全常識

不玩危險游戲,，不去危險地方。懂得交通安全,。會處理可能遇到的簡單危險,。如：遇到陌生人的"搭訕、火災等的求助方法,。記住家里的地址和求助電話：“110,、119,、120”等。有自我保護的意識,。

7,、生活衛(wèi)生習慣及生活能力

（1）正確、迅速地洗手,、洗臉,，養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。

（2）進餐細嚼慢咽,，不挑食，不剩飯菜,。進餐是不大聲說話,，不亂倒殘渣。

（3）安靜就寢,。獨立,、有次序、迅速地裝脫 衣服和鞋襪,，會系鞋帶,，會整理床鋪。

（4）保持儀表整潔,，咳嗽,、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對著別人打噴嚏,。

8,、保健方面

三、做好教育教學工作

1,、搞好班級特色：“把孩子培養(yǎng)成自信,、友愛、誠實,、好問,、勇敢、堅強,、講禮貌,、愛護環(huán)境的良好品德行為習慣是本班的教育宗旨。

2,、加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)平時隨機地向幼兒講清常規(guī)的要求,，并采用多種形式進行訓練。

3,、繼續(xù)加強幼兒在數(shù)學,、安全教育,、繪畫、舞蹈方面的學習,，讓幼兒在德,、智、美育方面得到較好的發(fā)展,。

四,、家長工作方面

1、定期,、隨機地以電話形式保持家園聯(lián)系,，讓家長了解幼兒在園的情況以及對我們工作的支持。

2,、每兩周認真如實地填寫好家園聯(lián)系冊,，與家長及時溝通。

五,、個人努力方向

1,、再多點愛心，多一些耐心,，使孩子在各方面有更大進步,。

2、抓好班級的常規(guī)工作,，使得有更好的班風班貌,。

3、加強自身在彈琴,、繪畫等方面基本功的訓練,。

幼兒園大班上學期個人工作計劃配班大班上學期個人工作計劃上學期篇三

上一學期我只是中三班的一名普通教師，這一學期因為教學情況的變動,，我成為了中三班的班主任,，所以對中三班的情況還是算是熟悉的：中三班一共有十五名小朋友，這學期又有兩面兩位小朋友轉(zhuǎn)學過來,，其中八名男生,，九位女生，平均年齡四歲半,。

這個班的小朋友的平均成績不太理想,，性格偏向活潑好動，特別是男生,，上學期欺負女同學的事情我作為一名老師都有聽說,，特別事其中一位男生講女生推倒在地，后面兩個小朋友的家長還在校園里面吵起來了。不過這里面,，我們教師管理不利也是有一定原因的,。

所以，這就是這一學期,，我作為這個班班主任需要做的工作,。

幫助所有的小朋友努力把成績提上來，雖然幼兒園不會教什么多的內(nèi)容,，但是還是會給上小學一些幫助,，所以我在這一個學期里面，努力讓他們把成績提高,，再就是提高他們的動手能力——體操,、剪紙之類的活動。在這一個學期里面,，努力培養(yǎng)他們的良好習慣,，讓他們學會尊重朋友，不欺負同學,。最重要的是，讓他們能夠有正確的行為習慣,。

1,、做好成績提高工作：配合好所有的教師，一起負責好本班所有小朋友的學習,，同時協(xié)助所有的家長,，大家一起努力，督促小朋友及時完成作業(yè),。作業(yè)對學習內(nèi)容的鞏固有很好的幫助的,，同時我們也要注意作業(yè)量，畢竟是小朋友不能讓他們有太多的負擔,。

2,、開展恰當?shù)亩Y儀教育：定時一起觀看文明習慣教學視頻，高訴小朋友要有好的文明習慣,，要成為一個有素質(zhì)的下朋友,，尊重老師、孝敬父母,、愛護同學,。

3、舉辦運動會：大概在期中的時候,，家長放假的時候,，邀請家長過來參加運動會，旨在增加各位家長的認識，以及增加小朋友和家長的感情,。

我有信心,，管理好中三班，做一個合格的班主任,！

幼兒園大班上學期個人工作計劃配班大班上學期個人工作計劃上學期篇四

新的學期開始了,，短暫的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，我們又回到熟悉的校園中,。新的學期新的知識,，我將繼續(xù)認真學習不斷提高，加強學習和研究,，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全,、健康,、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,，關(guān)注個別差異，堅持保教并重,，使幼兒身心健康成長,，促進體智德美全面發(fā)展。

1,、關(guān)愛每一個孩子,，對孩子做到一仁，以滿腔的熱情,、尊重的態(tài)度去對待每一位孩子,，做孩子活動中的支持者、合作者,、引導者,。為了讓班級的各項能夠順利的開展，每天我班的老師保持良好的工作狀態(tài),，不分彼此,、互相幫助的把班上的教學工作以及衛(wèi)生工作做到位。發(fā)現(xiàn)問題,，及時溝通解決,，讓幼兒能在一個溫馨舒適的環(huán)境下開心的度過每一天。

2.培養(yǎng)孩子創(chuàng)造性的發(fā)展,，經(jīng)過一學期有計劃的培養(yǎng)和幼兒自身年齡的成長,，幼兒的創(chuàng)造力發(fā)展地特別快，不管在藝術(shù)還是語言上，幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展都有了質(zhì)的飛躍,，能在各科教學中開動腦筋,，發(fā)揮想象力，在各個領(lǐng)域中發(fā)揮出特有的創(chuàng)造性,。

3.培養(yǎng)孩子社會性的發(fā)展,，幼兒的生活自立能力有了很大的提高，絕大部分幼兒能做到自己的事自己做,。同伴之間能友好相處,，講禮貌。但個別學生的自制力較差,，不受集體紀律約束,。不大喜歡參與集體活動;有些幼兒在家與在幼兒園性格完全相反;多數(shù)幼兒還極缺乏與同伴合作及解決困難的能力，培養(yǎng)自信心,，這是本學期教育重點,。

1、認真學習新的教育理論,，結(jié)合新教材,，不斷探索新方法、新思路,，積累經(jīng)驗,，計劃組織好幼兒的一日活動,。

2,、從幼兒發(fā)展需要和感興趣的事情出發(fā),，通過多種形式,、途徑開展主題活動和特色教育,。

3、加大安全教育工作力度,，把安全放在首位,，用“心”去觀察孩子，把“安全”落實到各自的具體環(huán)節(jié)中,。通過一系列的活動來增強幼兒的自我保護的意識和能力,。

4、積極探索家園合作新途徑,，利用家庭,、社會等有利條件，開展多元化家園活動,。

5,、有針對性的了解幼兒的發(fā)展情況，使幼兒快樂的成長

1.繼續(xù)以主題活動形式組織開展教學活動，注意各領(lǐng)域的滲透,。

2結(jié)合我班各項教育活動,，加強幼兒信息能力方面的培養(yǎng)。

3,、繼續(xù)重視班級常規(guī)管理,，進一步加強幼兒的生活、學習,、游戲習慣的培養(yǎng),，并做好平時的滲透教育。

4.在日常生活中引導幼兒堅持使用普通話,，提高運用普通話的能力,。

5.在日常生活中注意滲透愛心教育和分享意識與培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì),，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議,。

6.為幼兒提供多種可供操作探索的活動材料，為幼兒創(chuàng)設(shè)探索的相關(guān)環(huán)境,，培養(yǎng)我班幼兒堅強,、勇敢、孜孜不倦的探索精神,。

7,、通過家長座談會，與家長在教育思想和教育行為上達成共識,。

四,、班主任工作基本要點

1.安排班級活動。根據(jù)學校德育工作安排,，引導兒童開展各項實踐活動,。活動之前要制定好計劃,，明確活動要求,，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應,。與學生一起確定好本學期各項活動的主題,，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班隊活動,、校園文化活動、社會實踐活動等,。

2.營造健康向上的班級氛圍,。根據(jù)學生的年齡特點,，努力營造平等、圍結(jié),、和諧,、進取的班級氛圍。

制定班級公約,、形成良好班風,。布置適合學前班兒童特點的教室環(huán)境。讓學生參與班級管理,，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,，提供顯示學生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3.指導培養(yǎng)小干部。班級小干部是班主任的左右手,。要認真選拔小干部,，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一,，幫助小干部樹立威信;第二,，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法;第三,，嚴格要求小干部在知識,、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀律性和進取心。

堅持制定班主任工作計劃的原則

1.目的性原則,。班主任制定工作計劃首先要確定目標,，班主任工作計劃的總目標以培養(yǎng)社會主義接班人為主體，有了這個總目標,，計劃就有了社會主義的方向性,，各種計劃就能做到有目的,、有層次。

2.整體性原則,。班主任計劃是學校整個工作計劃的一個重要組成部分,，它必須服從于使學生德、智,、體,、美、勞諸方面得到全面發(fā)展這一教育目的,。

3.群從性原則,。班主任工作計劃關(guān)系到全班師生計劃的設(shè)想，確定目標,，制定措施都必須走群眾路線,，整個計劃制定過程應廣泛征求校領(lǐng)導、任課教師,、學生家長的意見,，集思廣益，群策群立,。

4.穩(wěn)定性和靈活性原則,。班級工作要井然有序，班集體要穩(wěn)定團結(jié),，計劃的穩(wěn)定性和連續(xù)性是基本保證,。然而，客觀情況的變性則又要求計劃具有靈活性,，使計劃適應新情況,。

5.超前性和現(xiàn)實性相結(jié)合。計劃的制定必定帶有預測性,，勾畫出美好的理想的發(fā)展前景,，這就是超前性。而理想必須建立在現(xiàn)實的基礎(chǔ)上,，根據(jù)現(xiàn)實情況而制定計劃,，這就是現(xiàn)實性。超前與現(xiàn)實的靈活,，使計劃有長時間的實用性,，保證實施可行性。

幼兒園大班上學期個人工作計劃配班大班上學期個人工作計劃上學期篇五

本班共有幼兒15名,，都在3--4歲,，大部分孩子是留守兒童，作為班主任,，對孩子的年齡特點,，性格愛好要掌握的一清二楚,，為全面發(fā)展幼兒素質(zhì)，根據(jù)本班的實際情況,，幼兒的特點發(fā)展幼兒特長,。

(1)多數(shù)孩子會使用簡單的禮貌用語，但語言表達能弱,，有年齡個別小的幼兒智力較差,、膽小不愛交往，不合群,。

(2)大部分孩子生活自理能力較差,，這就需要老師在幼兒園一日生活活動中給予極大的關(guān)心與幫助。

(3)作為中班來說相對調(diào)皮孩子多,，有的好動,、有的說臟話，針對這種情況就需要教師加強教育,，使各種不良習慣有所好轉(zhuǎn),。

(4)針對農(nóng)村孩子衛(wèi)生差：指甲長、腳臟,、衣服臟,、頭發(fā)長等，教師利用每周一查衛(wèi)生,。并幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

經(jīng)過近半年的訓練，幼兒口吃,，吐字不清,，這一情況經(jīng)過老師的努力有了很大改變，提高了孩子的口語表達能力,，教師會著重訓練他們的普通話,，從一個字一句話開始，讓每個孩子對所說的每句話每個字做到準確的發(fā)音,。為讓每個孩子說一口流利的普通話打好基礎(chǔ),。 總之，班主任工作事無巨細,，盡量做到面面俱到,，關(guān)心愛護每一位幼兒，使每一位幼兒均衡發(fā)展,，健康快樂的度過每一天,。

幼兒園大班上學期個人工作計劃配班大班上學期個人工作計劃上學期篇六

經(jīng)過了半年的教育教學,，我們學前班的孩子現(xiàn)在已經(jīng)習慣了了幼兒園的學習和生活,，即將進入下學期的孩子們,，都長大懂事了不少。望著漸漸成長的孩子們,，我們感受到了一種自豪感,，近半年的學前班生活，使孩子們學會了許多,，各方面進步都很大,，總結(jié)這半年了的'工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平,。

本班人數(shù)共22名,，男生18人，女生4人大部分孩子年齡在6歲左右,，在學習上本班幼兒都還比較認真,，特別是拼音、數(shù)學,、藝術(shù)方面,，我們班幼兒都比較感興趣。與中班相比較各方面的進步都比較大,。經(jīng)過老師的認真督導和培養(yǎng),，現(xiàn)在我班大部分孩子的生活習慣有了很大的提高。

這學期教師教育了幼兒閱讀,、寫字,，講故事、算算式等各方面的知識和方法,。為了做好幼小銜接工作,，我們對孩子進行獨立性的訓練：通過談話、故事,、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識,，增強獨立解決問題的能力，在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習慣,；在日常生活中和課堂中,，也反復強調(diào)嚴格遵守行為規(guī)則，課堂規(guī)則,。這些訓練都收到了不錯的效果,，我們老師正為下學期的學前教育做更好的鋪墊。我相信這些孩子到了下學期進來學習一定會有更大的進步,。

我們堅持每天消毒以及室內(nèi)通風,。每天保持地面清潔干凈以及教室的整齊。每天堅持做好晨檢工作,。在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴,，禮貌待人。對幼兒進行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),，對幼兒進行因材施教,，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣,。做好預防接種和體檢等工作增強了幼兒體質(zhì),，促進了幼兒身體健康成長。

1,、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練，使幼兒的生活習慣,，學習習慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展,。

2、強化幼兒健康意識,，保證了幼兒進餐時心情愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣，不挑食,，不偏食,，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒,。

3,、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,，教師給予及時的制止，并進行隨機教育,。

4,、加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣,，進入午睡室后,，不吵鬧，盡快入睡,，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好,。

5,、做好預防接種和體檢等工作增強了幼兒體質(zhì)，促進了幼兒身體健康成長,。

6,、經(jīng)過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展,。

2,、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園,。管理好病兒藥品,，避免幼兒吃錯藥。

1,、注重溝通的實效性和針對性,。當問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡很重要,。讓家長知道老師對問題很重視,，對幼兒發(fā)展很在意。平時,，熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常溫暖。

2,、我們認真辦好每一期家長聯(lián)系冊,。為彼此更容易交流，兩位教師將手機號碼留給每一位家長,，以便家長更方便快捷地與老師進行聯(lián)絡,，更好地關(guān)心孩子的成長。我相信在今后的日子里,，家長工作會做得更好,。

總之本學期非常忙也非常累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學方法,，學習老教師的教學經(jīng)驗。

幼兒園大班上學期個人工作計劃配班大班上學期個人工作計劃上學期篇七

新學期開始了,，我們和家長一樣期待著孩子們的成長和變化,。中班這個時期已經(jīng)開始有自我意識了，這個時候我們鼓勵他們自己去想,，去做,，去嘗試其實是一個很好的機會。在這個時期,，作為老師完全可以先做一個觀察者和協(xié)助者,，來發(fā)現(xiàn)孩子的興趣和特長在哪里，適時的幫助他,，讓他得到盡可能大的發(fā)展空間,。

本學期我班共有幼兒31人，其中插班生2人,。幼兒有了小班一年的基礎(chǔ),，幼兒在學習和生活上都有一定的進步，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習慣,，初步形成了一定的規(guī)則意識,。如：喜歡上幼兒園，有了初步的自理能力,，基本上有良好的衛(wèi)生習慣,，玩好玩具能分類擺放等。

1,。開學初的環(huán)境創(chuàng)設(shè)

在原有基礎(chǔ)上進行更換,，讓幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，做到有班級特色,，環(huán)境中應以孩子為主體,，留有相應的空白，在教學活動中及時將幼兒的作品進行展示,，讓家長在接送的過程中了解孩子在園的學習狀況,。

2。加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)

常規(guī)的好壞直接影響教學秩序,，從而影響孩子的發(fā)展,。平常通過晨間談話,、隨機談話、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī),、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練,，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓,、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動目標,，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認真觀察幼兒,，了解幼兒的需要,，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。

3,。提高幼兒的閱讀,、講述能力

幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀,、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容,。訓練幼兒講述故事的能力，在餐前活動時間開展故事比賽活動,。

4,。培養(yǎng)幼兒動手操作能力

通過一年小班的學習培養(yǎng)，幼兒的動手能力已有很大的提高,，對美工等操作活動非常感興趣,。幼兒一有空就會拿手工紙折各種東西。本學期我們將在折的同時增加一些剪貼等技能訓練,，盡量使手工在學期末的展示中真正成為班級特色,。

5。繼續(xù)開展區(qū)域和主題相結(jié)合的活動

（1）班本課程在幼兒園教育中具有重要的作用,，能促進幼兒的持續(xù)發(fā)展,。班本課程內(nèi)容應來源于本班的實際情況，來源于本班幼兒的興趣點,，根據(jù)孩子的興趣,，開展班本課程活動。

（1）閱讀區(qū)

（2）美工區(qū)

（3）益智區(qū)

（4）角色區(qū)

（5）建構(gòu)區(qū)

（6）科學區(qū)

（7）生活區(qū),。在主題進行過程中根據(jù)各主題生成相應的區(qū)域活動,。

本學期我們將繼續(xù)利用各種qq群、微信群，電話等與家長聯(lián)系,，溝通交流,，我們還將利用宣傳欄向家長公開我們的各項活動、育兒經(jīng)驗,，根據(jù)年級組安排開展家長半日活動,，向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度。向家長介紹園內(nèi)的制定,，分析班級存在的不足,，希望得到家長的諒解與支持。同時,，還鼓勵家長大膽提合理化意見,，以便本班保教工作的改進。

幼兒園大班上學期個人工作計劃配班大班上學期個人工作計劃上學期篇八

1,、跟幼兒多接觸溝通建立良好的關(guān)系,。

2、備好自己的教案跟主班老師多交流經(jīng)驗,。

1,、認真配合主班老師把幼兒照顧好，不懂的事情就要問,。

2,、跟主班老師搞好關(guān)系，創(chuàng)建和諧平等的工作環(huán)境,。

2,、樂于和家長溝通，家長有什么意見或疑問要及時上報校領(lǐng)導或主班老師并幫忙解決,。

1,、盡快熟悉教學程序和計劃，多學多看多聽多問,。

2,、發(fā)揮自己的強項，盡可能用最通俗易懂的方式把知識傳授給他們

3,、踏實努力做好本職工作,。

以上是我對本學期工作和個人要求上的一個計劃和目標，也希望各位老師和領(lǐng)導能加以監(jiān)督和指正,。

幼兒園大班上學期個人工作計劃配班大班上學期個人工作計劃上學期篇九

首先,，在幼兒園安全工作計劃中永遠是安全第一。班級老師在思想上必須樹立"安全第一"的意識,，做到工作到位,，時刻注意孩子活動情況,，不離開幼兒，并采取一系列措施,，做好安全防范工作,。

一、配班老師積極配合主班老師的工作,，認真做好晨間接待和檢查工作,，了解幼兒當天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋,、帶危險物品入園,。

二、每天認真檢查幼兒出勤情況,，做好出勤登記,，對缺席（請假）的幼兒及時了解原因。

三,、做好戶外體育活動前的準備工作,，檢查活動場地、器械的安全,，提醒幼兒檢查穿著,，消除不安全隱患,，讓幼兒輕松參與活動,。

四、盥洗時,，老師應保證盥洗室的干爽,，排除積水，防止幼兒滑倒,。教師注意維持盥洗室的良好秩序,，防止幼兒碰撞及玩水。

五,、教師應加強課間巡視,，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識,。首先,，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高,、不作危險動作,、不玩危險物品，不亂吃東西,，不將異物塞入耳,、鼻,、口內(nèi)。

其次,，教育團結(jié)友愛,，不打人，互相幫助,，遇到不安全的情況及時向老師匯報,。

六、午休時,，組織幼兒安靜入寢,，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥,、不吮吸手指頭,、不帶玩具進寢室等。教師加強巡視,，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告,。

七、嚴格執(zhí)行接送制度,。提醒家長憑接送卡接幼兒,，接送卡丟失的應做好事先與班級老師聯(lián)系好，并及時補辦接人卡,，謹防幼兒走失,。

八、對班級的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查,，對幼兒的玩具,、用具定期進行消毒，并登記,。

九,、利用家園聯(lián)系冊，家園欄,，家長接送孩子的時間,，向家長宣傳對幼兒進行安全教育的重要性，使家長也能重視對幼兒進行安全教育,。對于一些好動,，行為散漫的幼兒，更要加強家園之間的聯(lián)系,。

其次具體實施的措施

（二）,、培養(yǎng)幼兒的交通安全意識。

1,、教育幼兒認識交通安全標志,，乘車時不要把手和頭伸出窗外,，坐時坐穩(wěn)，坐好,。不坐"三無"車輛,。

2、教育幼兒不要在公路亂跑,、打鬧,。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨遍坐別人的車輛,。不跟陌生的人走,。

（三）、培養(yǎng)幼兒防火,、防電,、防地震等安全意識。

1,、防火安全,。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹,，學會打火警電話（119）掌握火災發(fā)生時正確的自救方法,。

2、用電安全,，教育幼兒不要亂動電器設(shè)備,，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服,，如果電器冒煙不要亂動,，趕快請大人來切斷電源,。打雷時不在電線下和大樹下玩,。

3、防地震安全,。教育幼兒學會看地震前的預兆,，發(fā)生地震時，不要慌,，不要急,，找最安全的地方躲藏。

（四）,、其它安全方面,。

一、教育幼兒上下樓梯時,，要輕輕走路,，不要大聲喧嘩,，不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷,，踏傷,。此外，教育幼兒不私自開保溫桶,，不要亂動暖氣,，不私自進入伙房操作間，鍋爐等不安全的地方,。以免燙傷,。教育幼兒玩大型玩具時要排隊，有制序,，不擁擠,，一個挨一個玩。

二,、教師應加強課間巡視,，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識,。首先,，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高,、不作危險動作,、不玩危險物品，不亂吃東西,，不將異物塞入耳,、鼻、口內(nèi),。其次,，教育要團結(jié)友愛，不打人,，互相幫助,，遇到不安全的情況及時向老師匯報。

三,、離園接送時,，兩位工作人員都必須在場，一定要把孩子親手交給家長,，一個老師管好其他小朋友,。與家長交流時，一個老師必須在看小朋友,，工作人員同時與家長交流,。如有陌生人來接,，要問清是幼兒的什么人？防止陌生人接走幼兒,。

四,、幼兒離園后，教師要再次檢查活動室,、寢室,、盥洗室，要拔掉電器插頭,，關(guān)掉電源,，關(guān)閉鎖好門窗后才能離開。

五,、向家長宣傳安全教育的重要性,，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷,、燙傷、觸電,、中毒,、摔傷等預防教育工作），積極做好安全防范工作,。負責正確實施家庭中的安全教育,。

以上，只是針對做好班級本學期安全工作計劃的想法,，在具體實施中,，班級兩位老師必須共同協(xié)調(diào)配合，才能做到防范于未然,。讓孩子在一個舒適,、安全、快樂的環(huán)境中學習,、成長,。

幼兒園大班上學期個人工作計劃配班大班上學期個人工作計劃上學期篇十

幼兒園新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。應本著尊重,、平等、合作的原則,，爭取家長的理解,、支持和主動參與，并積極支持,、幫助家長提高教育能力,?！?家庭教育指導的本質(zhì)是家長認識提高的過程，根本目標是促進幼兒發(fā)展,。將家庭教育融入幼兒教育范疇,，是為了促進幼兒園辦園水平提高；增強家長對幼兒園的信任感,；提高家長對幼兒關(guān)心的程度,；強化家長教育動機；提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量,。

上學期,，我園開展了較多的家長工作形式，如：家長會,、家長開放日,、家長問卷等，取得了較好的成績,。經(jīng)過一學期的家長工作,，原先對幼兒不關(guān)心、無所謂的觀念已有很大改變,，家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活學習情況,。對目前開展的主題活動、活動區(qū)活動都有了一定的了解,。同時也給予了我們許多的配合,。對一些不明白的事能進行電話聯(lián)系。但了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙,，都由祖父母帶,，存在依賴性強，自理能力差,，節(jié)假日不午睡等一系列不良習慣,。這樣就影響了教學活動的開展。各方面能力還待培養(yǎng),。針對上述情況加強家園合作顯得非常重要,。，因此我們分析后認為,，我園上學期家長工作中的親子活動不多,。本學期，我們在原有家長工作的基礎(chǔ)上,，加大親子活動的創(chuàng)新開展,，讓家長工作取得更大的成效。

1、針對不同層次的家長進行不同的聯(lián)系,、交往,，力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的情況，讓家長滿意放心,。

2,、根據(jù)教學活動的需要，請家長務必關(guān)心家園欄,，關(guān)心主題教學,，做好家園配合工作，使教學活動得以順利開展,。

3,、請家長獻計獻策，共同商討教育良方,。

4,、根據(jù)家長的需要，提供便利服務,。

1,、開學前電話或微信聯(lián)系每位幼兒家長，了解幼兒假期生活情況和健康狀況,。

3,、利用接送時間，與各位家長簡單反映幼兒在園情況,，并了解幼兒在家表現(xiàn),，與家長商討教育幼兒的有效方法。

4,、五月開設(shè)家長開放日活動,，組織家長觀摩幼兒園的一日常規(guī)情況，并請家長談談參觀后的感想和體會,。

6,、學期結(jié)束時，寫好每個幼兒在園情況匯報表,，向家長匯報,。