做任何工作都應(yīng)改有個計劃，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進,，有條不紊。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)體育組學(xué)期教學(xué)計劃篇一

充分發(fā)揮學(xué)校體育的功能，全面鍛煉學(xué)生身體,，增進健康，增強體質(zhì),，促進學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展,。使學(xué)生了解體育與健康的基本知識，掌握簡單的參加體育鍛煉,、娛樂的技能和方法。培養(yǎng)體育的興趣愛好,，逐漸形成自覺參加鍛煉的良好習(xí)慣,。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，對學(xué)生進行愛國主義,、集體主義教育。發(fā)展個性,，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,，確立以教學(xué)為中心，以提高學(xué)生的健康水平為核心,，以主體性課堂教學(xué)研究為導(dǎo)向，以課程改革實驗為龍頭,，充分發(fā)揮體育學(xué)科在實施素質(zhì)教育中的地位和作用,，促進學(xué)生的全面發(fā)展,。

（一）強化學(xué)習(xí)，提高思想認識

1,、深入開展以創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)為重點的課堂教學(xué)實踐活動，利用多種形式組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論,，進一步轉(zhuǎn)變觀念。

2,、積極開展《體育與健康課程標準》的學(xué)習(xí)與研究，積極參加市,、區(qū)組織的各級培訓(xùn),，以提高教師使用教材,，駕馭教材的能力。

3,、學(xué)習(xí)新的課程改革綱要，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī),。組織教師參加課程改革學(xué)習(xí),，促進教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進教師整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高,。

（二）加強團結(jié)建設(shè)，提高整體績效

1,、加強科組建設(shè),，發(fā)揚體育組團結(jié)互助、積極進取的良好風(fēng)氣,，把教育教學(xué)工作再上一個臺階。充分調(diào)動每位教師的積極性,，挖掘每位教師的潛能，優(yōu)化科組人力資源,，團結(jié)協(xié)作，優(yōu)勢互補,。

2、加強青年教師的培養(yǎng),，為他們創(chuàng)造條件,，提供更多的展示舞臺,，通過優(yōu)質(zhì)課評比，論文評比,，教學(xué)基本功比賽，教學(xué)能手比賽等活動,，加速青年教師的成長。

3,、健全體育組檔案資料,，注意學(xué)科教學(xué)素材的積累,，充分利用先進的教學(xué)設(shè)施，努力掌握現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù),，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的功能。

4,、堅持以教研為導(dǎo)向，堅持教育理論與教學(xué)實踐相結(jié)合,，積極參加市、區(qū)各級論文評比,，形成一個良好的學(xué)習(xí)研究氛圍,，提高每位教師的科研能力,，提高教研組的整體科研水平,。

（三）強化課堂教學(xué)，全面提高學(xué)生健康水平,。

1、積極開展以“自主學(xué)習(xí)”過程性的研究,，大膽進行教學(xué)改革與實驗，再積極探索構(gòu)建以學(xué)生自主活動為基礎(chǔ)的教學(xué)模式與“先學(xué)后教”,，“自主學(xué)練”教學(xué)實驗的基礎(chǔ)上，不斷的深入教學(xué)實驗研究活動,，以課改促教改，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,，促進學(xué)生的主動發(fā)展，弘揚學(xué)生的主體性,，全面提高學(xué)生的健康水平。

2,、結(jié)合課改,，科組逐項的開展各類教材、教法與學(xué)法的學(xué)習(xí)和提升。

3、加強體育課常規(guī)管理,，強化安全意識,，杜絕傷害事故的發(fā)生,。

1、抓好全校性隊形隊列廣播操,，努力提高隊形隊列廣播操動作質(zhì)量。學(xué)校廣播操是反映學(xué)校整體面貌的形象“工程”,，是學(xué)校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好廣播操也是學(xué)校管理工作的一項重要內(nèi)容,。抓好廣播操更能促進學(xué)校的全民健身活動的開展，提高全校師生對隊形隊列廣播操的認識,。要求廣播操動作認真,，準確到位,。

2、爭創(chuàng)體育特色學(xué)校,，有序開展體育新課程。學(xué)生課余訓(xùn)練和競賽是學(xué)校體育工作的重要組成部分,，對活躍學(xué)生課余文化生活，促進學(xué)校體育工作開展,、發(fā)揮學(xué)生特長，具有重要的意義,。努力提高課外體育活動的質(zhì)量,，組織豐富多彩,、形式多樣的小型競賽活動，活躍學(xué)生的校園文化生活,。做好低年級太極拳的學(xué)習(xí)和高年級太極拳的復(fù)習(xí),、鞏固提高工作,。

3、組織豐富多彩的各項體育活動,，活躍學(xué)生的課余文化生活，舉辦校綜合體育活動,，充分發(fā)揮學(xué)校體育場地的功能，不斷完善組織措施,，努力使學(xué)校體育工作步入有序、規(guī)范,、良性循環(huán)狀態(tài)。

二月份：

2,、常抓教學(xué)常規(guī)，認真做好課前教學(xué)準備工作,。

3、調(diào)整出操的隊伍,，強化進退場的紀律和秩序以及糾正廣播操動作，提升廣播操的整體水平,。

4、進行體育課安全教育,。

5,、加強對課程標準的理解,，進一步深化課改。

6,、認真制定好各項訓(xùn)練計劃，安排好訓(xùn)練時間,，加強運動隊訓(xùn)練和管理,，為本學(xué)期舉辦各類比賽做好充分準備。

7,、認真貫徹落實《體育器材室管理制度》，要求做到愛護器材,，器材擺放整齊,，能及時回收器材。

三月份：

1,、繼續(xù)抓好隊形隊列廣播操動作質(zhì)量，提升廣播操的整體水平,。

2、關(guān)心青年教師的成長,。

3,、抓好校級運動隊的訓(xùn)練工作,，常抓安全教育。

4,、組織校級隊列隊形比賽。

四月份：

1,、繼續(xù)抓好常規(guī)教學(xué)，常抓安全教育,。

2、繼續(xù)抓好校運動隊（田徑隊,、足球隊、鍵球隊,、跳繩隊）的建設(shè)和訓(xùn)練工作。

3,、積極開展教研活動,，做好集體備課組工作；組織教師上好觀摩課和示范課,。并互相聽課并做到及時反饋、交流,。充分貫徹課改精神，突出學(xué)生的主體性,，提高課堂效率。

4,、組織校級拔河比賽

五月份：

1,、利用室內(nèi)課對學(xué)生進行體育衛(wèi)生教育,。

2,、組織校級太極拳比賽,。

3、調(diào)整好教學(xué)進度,，切保完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。

4,、檢查訓(xùn)練隊學(xué)生訓(xùn)練效果，積極備戰(zhàn)有比賽的體育項目,。

六月份：

1、認真抓好常規(guī)教學(xué),，常抓安全教育,。

2,、組織校級啦啦操比賽

3,、體育課考核工作結(jié)束,，做好質(zhì)量分析,。

七月份：

1、做好期末體育質(zhì)量檢測和學(xué)生成績評價手冊登記工作,。

2、清點入庫體育器材

3,、做好學(xué)期工作總結(jié)。

小學(xué)體育組學(xué)期教學(xué)計劃篇二

全面貫徹黨的教育方針,，積極推進素質(zhì)教育，牢固樹立“健康第一”的理念,。以學(xué)生《體質(zhì)健康》為重點深化體育課堂、運動隊訓(xùn)練教學(xué)改革,，提高體育教學(xué)質(zhì)量，加強出操,、集隊、集會紀律,，做好出操、集隊,、集會常規(guī)訓(xùn)練,，做好田徑隊,、籃球隊、排球隊等各運動隊的選材與訓(xùn)練工作,，切實提高體訓(xùn)隊員體能、運動技能,、競賽能力和心理素質(zhì)；以德育教育為核心,，在體育教育教學(xué)中注重思想教育,，培養(yǎng)學(xué)生樹立遠大理想，注意加強提高學(xué)生團結(jié)協(xié)作能力,，增強學(xué)生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽感,，培養(yǎng)不怕苦、不怕累,、頑強拼搏,、積極進取的個性,，提高學(xué)生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力,，為適應(yīng)未來社會生活和激烈競爭奠定基礎(chǔ)。

1,、抓好以“小乒乓迎奧運”的乒乓球校本課程的組織教學(xué)工作，增強學(xué)生組織紀律觀念,，有效提高學(xué)生身體素質(zhì),。

“上好課”是學(xué)校體育工作的重點,，“課間操”質(zhì)量的好壞將直接影響學(xué)生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞。因此,，首先要求每位體育教師都要樹立抓好“課上40分鐘”的思想觀念,；其次要求體育教師認真鉆研體育教材，努力提高業(yè)務(wù)水平,，做到寫好學(xué)期計劃、授課教案,，多花時間備課，不打無準備之仗,，向四十分鐘要質(zhì)量，切實提高教學(xué)質(zhì)量,；第三是配合學(xué)校抓好課間操工作，加強課間操紀律,，增強學(xué)生組織紀律觀念，樹立遠大理想,，營造良好校風(fēng),、學(xué)風(fēng),；督促學(xué)校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉，全面提高身體素質(zhì),。

2、抓好《體質(zhì)健康標準》工作,，注重新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，注重領(lǐng)會新教材中推進素質(zhì)教育的意義，注重結(jié)合我校學(xué)生實際情況進行教學(xué)改革,，確保達標率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高,，切實提高我校學(xué)生身體素質(zhì)。做好體育健康標準的測試以及數(shù)據(jù)上報工作,。

3,、抓緊抓好各個運動隊訓(xùn)練,，有效提高運動技能和競賽水平。

長期堅持運動隊的業(yè)余訓(xùn)練是我校的基本辦學(xué)宗旨,，也是提高我校學(xué)生積極參加體育運動興趣和技能的基本手段。各個訓(xùn)練隊能培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，能使運動員養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,，能推動學(xué)校體育的發(fā)展，能促進學(xué)生運動技能的提高,；競賽能有效發(fā)展學(xué)生團結(jié)協(xié)作、頑強拼搏和勝不嬌,、敗不妥的個性，競賽能增強學(xué)生集體榮譽感,，競賽能展現(xiàn)運動員的體育才能。因此,，必須抓緊抓好運動隊的訓(xùn)練。

小學(xué)體育組學(xué)期教學(xué)計劃篇三

以“健康第一”為指導(dǎo),，把學(xué)校體育運動作為全面推進素質(zhì)教育的重要突破口和切入點,，緊緊把握提高學(xué)生體能,，增強體質(zhì)，促進健康成長這個核心,，充分發(fā)揮體育的育人功能，促進學(xué)生全面和諧發(fā)展,。

建立健全組織機構(gòu)，切實加強對陽光體育運動的領(lǐng)導(dǎo),。成立以一把手校長為組長，分管校長為副組長,，各班班主任為成員的陽光體育運動領(lǐng)導(dǎo)小組,。

1,、促進學(xué)生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀,，確保“健康第一”思想落到實處。

2,、讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí),、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運動興趣,，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能,。

3,、改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時間,、空間、形式,、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加,，主動地掌握健身的方法并自覺鍛煉,。

4,、促進師生間、生生間的和諧關(guān)系,，提高學(xué)生的合作,、競爭意識和交往能力。

5,、豐富校園文化生活，營造積極向上的學(xué)風(fēng),。

明確工作責任制，確保每天1小時陽光體育運動不折不扣的施行,。

建立健全學(xué)校陽光體育活動工作責任制和保障機制，確保活動時間上課表,、組織人明確、活動內(nèi)容有安排,、場地器材有保障,、安全有保證,，確保每天1小時陽光體育運動不折不扣的施行。

責任到人,。校長是落實每天1小時陽光體育運動的第一責任人，負責活動落實的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、協(xié)調(diào)、保障,。

學(xué)校分管校長是落實每天1小時陽光體育運動的直接責任人,，負責活動的組織,、規(guī)劃、監(jiān)督,、落實。

班主任,、體育教師是落實每天1小時陽光體育運動的實施責任人。

大課間30分鐘,，下午活動30分鐘。

早操,、眼操,、長跑,、打籃球、,、打羽毛球,、跳繩、跳皮筋,、踢毽子、跳遠,、扳手腕等。

1,、課間操，眼保健操由班主任老師負責,，課外活動由體育教師負責,。

2,、值班老師要嚴密關(guān)注學(xué)生活動的安全。遇到突發(fā)情況要及時妥當?shù)靥幚?，如果情況比較嚴重，要及時報請值班領(lǐng)導(dǎo)妥善處理,。

1、每學(xué)期期末都要組織一次“一小時課外活動”專項評價活動,，按比例(每個年級兩個優(yōu)秀班級)評選該項活動的合格、優(yōu)秀班級,。

2、將該項活動的評定成績納入優(yōu)秀班集體的.評價之中,。

小學(xué)體育組學(xué)期教學(xué)計劃篇四

我校大多數(shù)學(xué)生身體健康，無運動技能障礙,，學(xué)生組織紀律性較強,、但情緒變化較大，上課喜歡玩,，運動能力有一定發(fā)展,，想象創(chuàng)造力豐富，學(xué)習(xí)興趣易激發(fā),。但運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差,，應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動進取的態(tài)度，掌握好學(xué)習(xí)方法,，把握學(xué)習(xí)規(guī)律,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討,，去理解，去發(fā)現(xiàn),。去創(chuàng)造。將學(xué)生身心作為一個整體,，通過合理的運動實踐，在不斷克服困難體驗運動樂趣,；提高運動技能,，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度,，通過從事適宜的運動，了解自己的身體變化,，增強體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生堅強的意志,。

二、指導(dǎo)思想：

認真學(xué)習(xí)“體育與健康教育”新課標,，把“生活教育”的理念滲入到新課程中,。堅持“健康第一,、“以人為本”的指導(dǎo)思想，以促進學(xué)生健康成長為目標,，激發(fā)學(xué)生運動興趣,，培養(yǎng)他們終身體育的意識,。在教學(xué)中，重視學(xué)生的主體地位,，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學(xué)生發(fā)展為中心,；關(guān)注個體差異與不同需求,，確保每一位同學(xué)受益,。

三、教學(xué)目標：

1,、教學(xué)隊列，隊形基本走,、跑、武術(shù)基本動作為主的練習(xí),。

（1）,、教學(xué)重點：

1,、教學(xué)隊列，隊形,，走、跑,、課堂常規(guī)。

2,、掌握基本體操,、武術(shù)基本動作,、快速跑、耐力跑,、立定跳遠、身體素 質(zhì)訓(xùn)練,、直線運球比賽等。

（2）,、教學(xué)難點:

1,、力量練習(xí),、耐力練習(xí)、協(xié)調(diào)性練習(xí),。

2、正確姿勢,、規(guī)范動作的自我體現(xiàn)。

四,、教材分析：

小學(xué)一、二,、四年級體育教材以實踐教材為主,。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的實際條件體育教材主要選擇田徑（跑,、跳），體操,、游戲、籃球等基礎(chǔ)項目,，以便使學(xué)生跑、跳的基本技術(shù)得到提高,；并挖掘生活中的實用技能與武術(shù)基本功的練習(xí),。

1,、從兒童需要出發(fā)，不受運動技術(shù)系統(tǒng)的制約,。即以學(xué)生為主,，進行游戲和發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動。

2,、教材內(nèi)容兒童化，生活化,，更好地貼近學(xué)生生活，學(xué)生實際,，讓學(xué)生積極地參與。如模仿兔跳,，蛙跳等，更多的采納游戲教學(xué),。

3、整本教材以發(fā)展學(xué)生基本素質(zhì),，即跑,、跳,、爬的能力為宗旨，通過不斷的練習(xí)來提高他們的靈敏,、反應(yīng)、協(xié)調(diào)能力,。

4、借助很多游戲讓學(xué)生感受到集體和個人的區(qū)別,，能與同伴建立良好的合作關(guān)系及集體榮譽感,。

五,、教學(xué)措施

1、正確把握體育與健康課程標準,，以“健康第一”的指導(dǎo)思想進行教學(xué)。

2、備好每一堂課,，營造一個寬松生動的課堂氣氛來；在課前“場地備課”和課后進認真反思,。

3、采取多樣的教學(xué)組織形式,，如分組教學(xué)（異質(zhì)分組、隨機分組男女分組等）,，分段教學(xué)等。

4,、在課間多展開授課內(nèi)容、動作評比,、競賽,，調(diào)動大家的積極性，在競爭的氣氛中更好的掌握動作技巧,，培養(yǎng)集體榮譽感。

5,、積極培養(yǎng)體育骨干,，更多的注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力,，突出他們的主體地位。

6,、將游戲貫穿于整個課堂中，并盡量做到與學(xué)生玩在一起,，在娛樂同時學(xué)到知識，加強與集體觀念教學(xué),。

小學(xué)體育組學(xué)期教學(xué)計劃篇五

我校大多數(shù)學(xué)生身體健康，無運動技能障礙,，學(xué)生組織紀律性較強,、但情緒變化較大,，上課喜歡玩，運動能力有一定發(fā)展,，想象創(chuàng)造力豐富，學(xué)習(xí)興趣易激發(fā),。但運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟,，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差,，應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動進取的態(tài)度，掌握好學(xué)習(xí)方法,，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討,，去理解，去發(fā)現(xiàn),。去創(chuàng)造。將學(xué)生身心作為一個整體,，通過合理的運動實踐,，在不斷克服困難體驗運動樂趣,；提高運動技能，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度,，通過從事適宜的運動，了解自己的身體變化,，增強體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生堅強的意志,。

認真學(xué)習(xí)“體育與健康教育”新課標,，把“生活教育”的理念滲入到新課程中,。堅持“健康第一,、“以人為本”的指導(dǎo)思想,，以促進學(xué)生健康成長為目標，激發(fā)學(xué)生運動興趣,，培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學(xué)中,，重視學(xué)生的主體地位,，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力,，以學(xué)生發(fā)展為中心；關(guān)注個體差異與不同需求,，確保每一位同學(xué)受益,。

1、教學(xué)隊列,，隊形基本走、跑,、武術(shù)基本動作為主的練習(xí)。

（1）,、教學(xué)重點：

1,、教學(xué)隊列,，隊形，走,、跑、課堂常規(guī),。

2、掌握基本體操,、武術(shù)基本動作、快速跑、耐力跑,、立定跳遠,、身體素 質(zhì)訓(xùn)練、直線運球比賽等,。

（2）、教學(xué)難點:

1,、力量練習(xí)、耐力練習(xí),、協(xié)調(diào)性練習(xí)。

2,、正確姿勢、規(guī)范動作的自我體現(xiàn),。

小學(xué)一,、二,、四年級體育教材以實踐教材為主。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的實際條件體育教材主要選擇田徑（跑,、跳），體操,、游戲、籃球等基礎(chǔ)項目,，以便使學(xué)生跑,、跳的基本技術(shù)得到提高,；并挖掘生活中的實用技能與武術(shù)基本功的練習(xí)。

1,、 從兒童需要出發(fā),，不受運動技術(shù)系統(tǒng)的制約。即以學(xué)生為主,，進行游戲和發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動。

2,、教材內(nèi)容兒童化,，生活化 ，更好地貼近學(xué)生生活,，學(xué)生實際，讓學(xué)生積極地參與,。如模仿兔跳,，蛙跳等,，更多的采納游戲教學(xué)。

3,、整本教材以發(fā)展學(xué)生基本素質(zhì),，即跑、跳,、爬的能力為宗旨,，通過不斷的練習(xí)來提高他們的靈敏、反應(yīng),、協(xié)調(diào)能力。

4,、借助很多游戲讓學(xué)生感受到集體和個人的區(qū)別，能與同伴建立良好的合作關(guān)系及集體榮譽感,。

1,、正確把握體育與健康課程標準，以“健康第一”的指導(dǎo)思想進行教學(xué),。

2,、備好每一堂課,，營造一個寬松生動的課堂氣氛來；在課前“場地備課”和課后進認真反思,。

3、采取多樣的教學(xué)組織形式,，如分組教學(xué)（異質(zhì)分組,、隨機分組男女分組等）,，分段教學(xué)等。

4,、 在課間多展開授課內(nèi)容、動作評比,、競賽，調(diào)動大家的積極性,，在競爭的氣氛中更好的掌握動作技巧,，培養(yǎng)集體榮譽感,。

5、 積極培養(yǎng)體育骨干,，更多的注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力，突出他們的主體地位,。

6、 將游戲貫穿于整個課堂中,，并盡量做到與學(xué)生玩在一起,，在娛樂同時學(xué)到知識,，加強與集體觀念教學(xué)。

小學(xué)體育組學(xué)期教學(xué)計劃篇六

充分發(fā)揮學(xué)校體育的功能,，全面鍛煉學(xué)生身體,，增進健康，增強體質(zhì),，促進學(xué)生身心健康,、和諧發(fā)展。使學(xué)生了解體育與健康的基本知識,，掌握簡單的參加體育鍛煉、娛樂的技能和方法,。培養(yǎng)體育的興趣愛好，逐漸形成自覺參加鍛煉的良好習(xí)慣,。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，對學(xué)生進行愛國主義,、集體主義教育,。發(fā)展個性,，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，確立以教學(xué)為中心,，以提高學(xué)生的健康水平為核心，以主體性課堂教學(xué)研究為導(dǎo)向,，以課程改革實驗為龍頭,，充分發(fā)揮體育學(xué)科在實施素質(zhì)教育中的地位和作用,，促進學(xué)生的全面發(fā)展,。

（一）強化學(xué)習(xí)，提高思想認識

1,、深入開展以創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)為重點的課堂教學(xué)實踐活動，利用多種形式組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論,，進一步轉(zhuǎn)變觀念,。

2、積極開展《體育與健康課程標準》的學(xué)習(xí)與研究,，積極參加市、區(qū)組織的各級培訓(xùn),，以提高教師使用教材，駕馭教材的能力,。

3,、學(xué)習(xí)新的課程改革綱要,，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)。組織教師參加課程改革學(xué)習(xí),，促進教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進教師整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高,。

（二）加強團結(jié)建設(shè),，提高整體績效

1,、加強科組建設(shè)，發(fā)揚體育組團結(jié)互助,、積極進取的良好風(fēng)氣，把教育教學(xué)工作再上一個臺階,。充分調(diào)動每位教師的積極性，挖掘每位教師的潛能,，優(yōu)化科組人力資源，團結(jié)協(xié)作,，優(yōu)勢互補。

2,、加強青年教師的培養(yǎng),，為他們創(chuàng)造條件，提供更多的展示舞臺,，通過優(yōu)質(zhì)課評比,，論文評比,，教學(xué)基本功比賽，教學(xué)能手比賽等活動,，加速青年教師的成長。

3,、健全體育組檔案資料,，注意學(xué)科教學(xué)素材的積累,，充分利用先進的教學(xué)設(shè)施，努力掌握現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù),，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的功能。

4,、堅持以教研為導(dǎo)向，堅持教育理論與教學(xué)實踐相結(jié)合,，積極參加市,、區(qū)各級論文評比,，形成一個良好的學(xué)習(xí)研究氛圍,，提高每位教師的科研能力，提高教研組的整體科研水平,。

（三）強化課堂教學(xué),，全面提高學(xué)生健康水平。

1,、積極開展以“自主學(xué)習(xí)”過程性的研究,，大膽進行教學(xué)改革與實驗，再積極探索構(gòu)建以學(xué)生自主活動為基礎(chǔ)的教學(xué)模式與“先學(xué)后教”,，“自主學(xué)練”教學(xué)實驗的基礎(chǔ)上,，不斷的深入教學(xué)實驗研究活動，以課改促教改,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,，促進學(xué)生的主動發(fā)展,，弘揚學(xué)生的主體性,，全面提高學(xué)生的健康水平,。

2,、結(jié)合課改，科組逐項的開展各類教材,、教法與學(xué)法的學(xué)習(xí)和提升。

3,、加強體育課常規(guī)管理,，強化安全意識,，杜絕傷害事故的發(fā)生。

1,、抓好全校性隊形隊列廣播操，努力提高隊形隊列廣播操動作質(zhì)量,。學(xué)校廣播操是反映學(xué)校整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口,，抓好廣播操也是學(xué)校管理工作的'一項重要內(nèi)容。抓好廣播操更能促進學(xué)校的全民健身活動的開展,，提高全校師生對隊形隊列廣播操的認識。要求廣播操動作認真,，準確到位,。

2,、爭創(chuàng)體育特色學(xué)校，有序開展體育新課程,。學(xué)生課余訓(xùn)練和競賽是學(xué)校體育工作的重要組成部分，對活躍學(xué)生課余文化生活,，促進學(xué)校體育工作開展、發(fā)揮學(xué)生特長，具有重要的意義,。努力提高課外體育活動的質(zhì)量,，組織豐富多彩,、形式多樣的小型競賽活動，活躍學(xué)生的校園文化生活,。做好低年級太極拳的學(xué)習(xí)和高年級太極拳的復(fù)習(xí)、鞏固提高工作,。

3、組織豐富多彩的各項體育活動,，活躍學(xué)生的課余文化生活，舉辦校綜合體育活動,，充分發(fā)揮學(xué)校體育場地的功能,，不斷完善組織措施,，努力使學(xué)校體育工作步入有序、規(guī)范,、良性循環(huán)狀態(tài)。

二月份：

2,、常抓教學(xué)常規(guī)，認真做好課前教學(xué)準備工作,。

3,、調(diào)整出操的隊伍,，強化進退場的紀律和秩序以及糾正廣播操動作，提升廣播操的整體水平,。

4、進行體育課安全教育,。

5,、加強對課程標準的理解，進一步深化課改,。

6,、認真制定好各項訓(xùn)練計劃,，安排好訓(xùn)練時間,，加強運動隊訓(xùn)練和管理，為本學(xué)期舉辦各類比賽做好充分準備,。

7、認真貫徹落實《體育器材室管理制度》,，要求做到愛護器材，器材擺放整齊,，能及時回收器材,。

三月份：

1,、繼續(xù)抓好隊形隊列廣播操動作質(zhì)量，提升廣播操的整體水平,。

2、關(guān)心青年教師的成長,。

3、抓好校級運動隊的訓(xùn)練工作,，常抓安全教育,。

4,、組織校級隊列隊形比賽。

四月份：

1,、繼續(xù)抓好常規(guī)教學(xué)，常抓安全教育,。

2,、繼續(xù)抓好校運動隊（田徑隊、足球隊,、鍵球隊、跳繩隊）的建設(shè)和訓(xùn)練工作,。

3,、積極開展教研活動,，做好集體備課組工作；組織教師上好觀摩課和示范課,。并互相聽課并做到及時反饋、交流,。充分貫徹課改精神,，突出學(xué)生的主體性,，提高課堂效率。

4,、組織校級拔河比賽

五月份：

1、利用室內(nèi)課對學(xué)生進行體育衛(wèi)生教育,。

2、組織校級太極拳比賽,。

3,、調(diào)整好教學(xué)進度,，切保完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。

4,、檢查訓(xùn)練隊學(xué)生訓(xùn)練效果，積極備戰(zhàn)有比賽的體育項目,。

六月份：

1、認真抓好常規(guī)教學(xué),，常抓安全教育,。

2、組織校級啦啦操比賽

3,、體育課考核工作結(jié)束,，做好質(zhì)量分析,。

七月份：

1,、做好期末體育質(zhì)量檢測和學(xué)生成績評價手冊登記工作,。

2,、清點入庫體育器材

3、做好學(xué)期工作總結(jié),。

小學(xué)體育組學(xué)期教學(xué)計劃篇七

1、抓好課堂常規(guī),，建立完善的體育課堂機制

（1）學(xué)生課前的常規(guī)；例如：學(xué)生的到場人數(shù),，請假原因，實習(xí)生的安排等,。教師應(yīng)根據(jù)不同情況,，分別進行妥善安排,。

（2）學(xué)生服裝的準備；體育課是一種身體參與的練習(xí)課程,，合理的著裝要求是學(xué)生安全學(xué)習(xí)的保障。因此,，要嚴格指導(dǎo)學(xué)生進行正確的服裝儀表要求,。

（3）學(xué)生課中的常規(guī),；

（4）課后常規(guī)；教師課后要進行總結(jié)和反思,，對不合理的教學(xué)目標進行及時的修改與訂正,。

2、預(yù)防意外,，建立安全快樂的體育課堂

《學(xué)校體育條例》明確規(guī)定,，在體育教學(xué)過程中要嚴格保障學(xué)生的人身安全,，并要引導(dǎo)學(xué)生樹立自我安全保護意識。為了減少體育課堂中的安全隱患,，本學(xué)期要求體育教師首先要牢固樹立“安全第一”的思想,，其次,，要有計劃、有目的地對學(xué)生進行安全教育,，灌輸安全思想，讓學(xué)生懂得健康與安全的關(guān)系,。讓學(xué)生知曉體育課中違規(guī)、違紀等是事故的預(yù)兆,，應(yīng)該盡量去避免,。第三，要規(guī)范體育課的教學(xué),，嚴格按大綱的要求，操作規(guī)范,、目的明確，切不可采用“放羊式”的課堂教學(xué)方式,。同時結(jié)合學(xué)校的各方力量,，盡可能避免傷害事故的發(fā)生,，確保少年兒童健康成長。

1,、練好專項，提高課堂操作能力

體育課不僅要求體育教師要有基本的語言描述能力,，更要求體育教師要有正確的技能示范能力,。在正確示范的基礎(chǔ)上用科學(xué)準確、簡潔易懂的語言進行課堂教學(xué),，是每個體育教師該有的基本技能,。

2,、規(guī)范備課，促進課堂設(shè)計能力

體育與健康課程的教學(xué)目標是多元的,，有運動參與、運動技能,、身心健康,、社會適應(yīng)等方面的教學(xué)目標。為了使教學(xué)目標符合新課程標準的要求,，切合學(xué)生的實際,，我們要求體育組的教師在設(shè)計教學(xué)內(nèi)容時必須目標明確,、重點突出、難度恰當,，并統(tǒng)一了教案撰寫的要求。使教師在統(tǒng)一備課形式的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)設(shè)問題情境、拓展思維過程,、創(chuàng)新教學(xué)方法,，科學(xué)合理的掌握教學(xué)技能,，提高課堂預(yù)設(shè)能力。

體育社團是體育課教學(xué)以外,，有目的、有組織地發(fā)展學(xué)生體育能力,，培養(yǎng)學(xué)生個性,，并使學(xué)生養(yǎng)成終身熱愛體育的態(tài)度的課外體育活動,。通過體育社團的活動，能夠培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的獨立性,，讓學(xué)生多方面的體育才能得到生動活潑、富有個性的充分發(fā)揮,，滿足學(xué)生個人興趣愛好，形成自覺體育鍛煉的習(xí)慣,，促進終身體育意識的培養(yǎng),。這不僅有利于形成一種完整的教育方式,，有利于人才的培養(yǎng)，更有利于學(xué)校體育教育的整體發(fā)展,。本學(xué)期我們會繼續(xù)作好田徑隊、籃球隊,、足球隊、羽毛球隊,，提高學(xué)生的積極參與意識,，培養(yǎng)學(xué)生的體育運動興趣,，促進學(xué)生各項運動技能的掌握，達到“健康第一”的總體目標,。

1、學(xué)習(xí)新課程標準,，制定學(xué)校體育教研組工作計劃。

2,、制定落實體育課堂教學(xué)常規(guī),，檢查備課,，余量兩周。

3、抓好教學(xué)常規(guī),，開展晨跑活動,。

4、選拔體育苗子組建運動隊,，并制定運動訓(xùn)練計劃,。

5、繼續(xù)抓好各項訓(xùn)練,、參加縣小學(xué)生田徑、乒乓球,、羽毛球比賽。

6,、做好國家體質(zhì)健康測試及上報工作,。

7,、 進行校、體育教研組工作總結(jié)及個人教學(xué)實踐經(jīng)驗論總結(jié),。

小學(xué)體育組學(xué)期教學(xué)計劃篇八

以“健康第一”為宗旨,，把學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,，建立完善科學(xué)管理體系，深化教學(xué)改革,，全面推進素質(zhì)教育,。貫徹〈小學(xué)生體質(zhì)健康標準〉，創(chuàng)建“參與健康”的健身氛圍,，爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色,，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,。 本學(xué)期我校的體育教研工作是以課改為中心，以傳統(tǒng)武術(shù)體育課研究為重點,，開展各種形式的第二課堂活動，深化課改研究,，以提高教師整體水平,，形成我校體育教學(xué)的特色。

開發(fā)新課程內(nèi)容資源,，體現(xiàn)不同階段學(xué)生在知識與技能、過程與方法,、情感態(tài)度與價值觀等方面基本要求的體育課程內(nèi)容體系，是實施體育新課程標準和實現(xiàn)課程目標,，急需解決的操作層面的現(xiàn)實問題,。

1,、組內(nèi)采用參與式、互動式,、進行教學(xué)設(shè)計、案例的研討,。

2,、加強備課制度,，每位教師上一堂有關(guān)的新課程標準實踐課。

3,、加強體育組的教育教學(xué)研討。以課程標準為主體,，結(jié)合學(xué)校的`情況（傳統(tǒng)武術(shù)）,，創(chuàng)出自己的教育教學(xué)模式,，提高課的質(zhì)量，促進學(xué)生身體的健康發(fā)展,。

1、積極開展教研活動,，逐步完善合作探究性學(xué)習(xí)方式教學(xué)的設(shè)計框架,。

2,、重視教例、案例的積累,。加強教師自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)新課程標準,，制定好單元計劃及做好教例,、案例的資料積累,。

1、 認真上好“兩操”將體育課與體育活動相結(jié)合,，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，控制學(xué)生肥胖率和近視率,。認真組織全?！按笳n間活動”,，確保每個學(xué)生每天一小時課外活動時間。

2,、豐富校園體育生活，組織形式多樣的體育比賽,，為學(xué)生提供展示自我的舞臺。本學(xué)期大型活動將安排兩次：10中旬武術(shù)拳操比賽,、11中下旬第二屆太極拳比賽,。

3、加強課堂教學(xué)研究,，努力提高實施新課程的水平,，進行一課一案一得的實踐課匯報,。

4、做好體育教學(xué)工作，加強傳統(tǒng)武術(shù)課的內(nèi)容,，做好課課有內(nèi)容，有創(chuàng)新,。

5,、發(fā)揚艱苦樸素,、勤儉節(jié)約精神,、管理好現(xiàn)有的體育器材和使用。并作好器材登記入冊,。

1,、調(diào)整間操、早操的隊伍,，進退場的紀律,，秩序，糾正武術(shù)拳操的錯誤動作,，努力提高早操的質(zhì)量,。

2,、優(yōu)化課堂結(jié)夠，提高40分鐘效率,，重視課的密度和強度，教學(xué)形式靈活多樣,。

3備課要求

（1）認真?zhèn)湔n，保持兩周余量,；

（2）每學(xué)期教研組檢查備課3/5次

4上課要求,、 重在培養(yǎng)興趣,，重在全面提高

（1）進一步加強思想進修學(xué)習(xí)，不出現(xiàn)體罰與變相體罰現(xiàn)象,。

（2）熟悉課的重點難點，做到心中有底有收獲,。

（3）教師在課前做好準備工作,，不上無準備的課。

（4）課堂中啟發(fā)學(xué)生求知求真敢于提問,，敢于探究。教師加強巡視,，一激勵表揚為主，充分發(fā)揮學(xué)生,，使學(xué)生喜歡教師,，喜歡體育這門學(xué)科,。

1、布置本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)（9/2）,。

2、學(xué)習(xí)并組織討論新課標的思想理念（9月中旬）,。

3、走出去看1-2節(jié)教學(xué)研討課（10月中下旬）,。

4,、體育課安全“十要”,。

5、關(guān)于體育課的“收與放”

6,、組織討論看完教學(xué)研討課后對新課標的思想理念的新認識（11月中下旬）。

7,、本學(xué)期體育工作小結(jié)（2月上旬）,。

xx：先鋒學(xué)校體智修煉顧問,。

xx：四、五年級體育課負責體育組全面工作,。

xx：三、四年級書法和3,、5班體育,，主管國旗班和安全部工作。

xx：二,、三年級體育課，主管放眼保健操和負責東操場課間操,。

xx：大才班,、一年級體育課,，負責東操場課間操。

xx：六年級,、八年級、九年級體育課,，負責西操場課間操,。

xx：初中部大才班體育課,，負責西操場課間操。